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聽話作文300字九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聽話作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
聽話作文300字 篇1
為什么我要聽話呢？爸爸媽媽是這樣管教的，第一次念一念就算了，第二次就會邊打邊罵，之后打完還在皺眉頭，會不開心好久好久。
之后我的`態(tài)度會假裝沒有事，然后躲在被子里玩游戲、睡覺，我就一邊玩游戲一邊念叨，然后踢枕頭、踢棉被之后在地上一直打滾、叫來叫去，讓媽媽又好氣又好笑。我多么想對媽媽說“對不起”，并好好的解釋，但我就是不敢說，鼓不起勇氣，把我一肚子的話說完。我只希望媽媽原諒我，讓我不緊張的說出我想說的話。
我常常猜不透，為什么媽媽爸爸要罵我呢？為什么他和媽媽要一直教訓我。我立刻去問媽媽，媽媽說：“因為我們愛你，把你教好，可以讓你頂呱呱，以后懂事了，就可以當一個優(yōu)秀的人，一個守規(guī)矩的好人，這樣不是很好嗎？”
我終于明白為什么爸爸和媽媽要罵我，原來是為了我好。其實，我知道還有一個最重要的原因，媽媽忘了說，那就是：“傻孩子！因為我們好愛好愛你呀！”
聽話作文300字 篇2
今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經(jīng)贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個高射球，誰知這個羽毛球像一個不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來�！斑@可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上�！坝辛��！蔽覔炱鹨桓竟�，拋了上去。木棍沒砸到羽毛球，而且還被掛到書上了。或許羽毛球拍更能咋的目標。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒有砸中目標，羽毛球拍從空中落下時，摔的變形了，媽媽說：“真是一個物品損壞機，算了，我們不要了�！蔽蚁嘈乓欢ㄓ修k法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔，始終沒有擊中目標。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說：“哈哈，我就不下來，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無助，這時，媽媽走過來遞給我一瓶水說：“你一定渴了吧，喝一點水。”我靈機一動，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準目標，使勁往上一扔，羽毛球真的'被砸下來了，我十分高興，說：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！�！�
這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅持到最后，夢想總有一天會實現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了�！�
聽話作文300字 篇3
在一個茂密的森林里，有一只小兔子，名叫調(diào)皮兔。它呀，可不聽話了。
在家里，奶奶叫調(diào)皮兔先洗手再吃蘋果，調(diào)皮兔裝作沒聽見，媽媽叫調(diào)皮兔洗澡，它也不理不睬，爺爺叫調(diào)皮兔寫作業(yè)，調(diào)皮兔生氣了，不耐煩地說：“你們叫我干什么我就是不聽，哼，看你們把我怎么樣！”爸爸見調(diào)皮兔這么不聽話便說道：“那我叫你去玩游戲你也不去嗎？你是不是不想要耳朵了？”調(diào)皮兔不以為然地說：“我就是不要耳朵了，我才不聽你們的呢！”
第二天，調(diào)皮兔的`耳朵真的不翼而飛了，小動物們都不喜歡和沒有耳朵的動物玩，調(diào)皮兔哭了。兔爸爸說：“只要你以后好好聽長輩的話就會長出新耳朵來�！闭{(diào)皮兔說：“好吧，我聽話�！闭{(diào)皮兔說。
從此以后，調(diào)皮兔變成一個聽話的乖孩子，它又長出了一對機靈的長耳朵。
聽話作文300字 篇4
從家政部買了一個機器人回來，我的生活過得愜意多了。他會幫忙掃地、洗衣服、擦玻璃、整理衣柜。每天工作回來，我可以靠著軟綿綿的沙發(fā)好好休息了。當然像做飯、房間裝修這樣重要的工作還是要我親自動手的。畢竟現(xiàn)在的機器人還沒有智能化，只是按照事先設定的程序工作。
今天回到家，我按了電燈的開關，發(fā)現(xiàn)燈泡已經(jīng)發(fā)黑了。我吩咐機器人給我搬一張凳子過來，柜子里已經(jīng)有備用的`燈泡了，我要把它裝上去。
我拿著燈泡，爬上了凳子，借著電視機屏幕閃動的光亮我找到了燈座的位置，把舊燈泡換了下來。突然，腳下的凳子開始搖晃，我的雙手還貼在天花板上，重心不穩(wěn)，馬上摔倒下來。地面鋪著厚厚的地毯，我摔得不是很重，這是感到納悶：這椅子剛才上去還好好的，怎么說倒就倒了呢？我到門邊去摸開關，卻感覺摸到一手黏糊糊的東西，燈成功打開了，我一看手，啊，竟然是油漆。我怪叫著沖進洗手間。
聽話作文300字 篇5
開學一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個教師節(jié)向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個了，但大多數(shù)的情景都忘了。對教師節(jié)印象深的是從去年四年級開學開始，語文第一單元《師生》學了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準備關于教師節(jié)的手抄報，那時侯感覺教師最偉大，長大后我也要當老師。爸爸問我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何報答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節(jié)同學們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西�！卑职钟謫栁摇澳悄憔蜎]有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學不遲到，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)，考試取得好成績，老師是最高興了。”
爸爸聽了我的'回答說：“好！聽話，聽老師的話，是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
聽話作文300字 篇6
“寶寶聽話，媽媽就給你買玩具、你怎么這么不聽話！寶貝，今天聽話了嗎？”很多把父母聽話作為評判孩子的標準，似乎孩子聽家長的話就是好孩子，不聽家長的話就是壞孩子。一些家長甚至以自己的孩子聽話自豪。其實，聽話的孩子從小就迷失自我缺失的環(huán)境里，長大成人后，仍然對父母有很強的依賴性。缺乏主見，獨立性差。
一個孩子，如果長大還是聽話被動，等著別人來幫他決定事情，那他進入社會就算不被欺負，也不會讓別人尊重。孩子要在這復雜、多變的社會里生存、競爭、成功，必須早早地學會自主選擇。
我曾在網(wǎng)上看到一條信息：8歲的小輝是一位聽話的好學生，在生活上幾乎所有事都是父母、長輩幫他決定，穿什麼衣服、吃什麼東西等，他聽話、成績優(yōu)異一直是媽媽的驕傲。他常是同學們訴說的對象，聽著別人的哭訴他也感到自己的.生存沒有意義就隨著同學一起跳河了，最終搶救無效死亡。小輝的死也在警告著我們：好孩子不一定是聽話，光聽別人的話自己不動腦子。只是一只溫順的小綿羊，將來必將缺少判斷善與惡的能力。
通過以上我的看法，我認為光‘聽話’不算是好孩子。在聽話的情況下也要明確的分辨世上的善與惡、美與丑和真與假。
聽話作文300字 篇7
我的爸爸有著高高的個子，身材魁梧。他的眼睛很小很小，像兩彎細細的月牙，一對耳朵卻很大很大，就像兩面小扇子。
爸爸待人很有禮貌，很和氣。在公司里，他與同事們和睦相處。不管老總給他安排多么艱難的.任務，他總是聽話地接受，想方設法去完成。
在家里，他也是一個“聽話”的女婿。有一次，全家人除了爸爸，全都吃完晚飯了，外婆讓爸爸把所有的菜、湯都吃掉，爸爸就真的老老實實地吃了起來。最后，爸爸挺著圓鼓鼓的大肚子說：“我實在吃不下了，還剩下這些菜怎么辦？”媽媽瞪了他一眼，說：“讓你吃完就吃完呀，能吃多少吃多少，吃不完就剩著呀！”然后，我們?nèi)夹α�，爸爸也不好意思地笑了起來�?/p>
瞧，我爸爸是不是真的很聽話呢？
聽話作文300字 篇8
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣爆笑聲，原來老師和同學們玩游戲“對著干”呢。
老師先簡單介紹完游戲規(guī)則，游戲就要開始了，同學們立刻進入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，那么多眼睛直盯在老師身上，老師說：“第一個口令，舉手！”想當初，同學們一定會乖乖地舉手，可現(xiàn)在，同學們卻無動于衷，雙手似乎粘在桌子上，盡管老師一遍又一遍地說：“舉手，舉手！”可同學們還不舉手，還用眼睛看著老師，似乎想挑戰(zhàn)老師。
第二個口令馬上就要開始了，班里異常安靜，同學們豎起耳朵認真聽，生怕聽錯�？诹钍牵号e左手。全班手忙腳亂地做了起來，有的舉左手，有的舉右手，還有的像滑輪一樣左右擺動，而我腦子一熱，大腦空白，我猶豫了，舉起了右手。這時有同學舉了左手，引來一陣大笑聲，有的笑出口水了，有的.笑得直拍桌子……
過了九輪，臺上只剩四位同學了，最后，“炸彈”投來了，老師微笑地說：“請同學們給勝利的同學鼓掌。”話音落迎來了熱烈的掌聲，可老師發(fā)出奇怪的笑容，我們才知道我們被騙了，幾乎我們?nèi)姼矝]，只剩一位幸存者。
通過“對著干”我們明白了：游戲不僅能讓我們快樂，還可以鍛煉我們的反應。
聽話作文300字 篇9
“超毅，幫我買一瓶醬油去，聽話！乖�！薄安宦�，我在干自己的事，憑什么我去買呀？”這是媽媽今天第二回喊我去買東西，我早已厭煩這被大人“命令”的滋味了！
小時候，我總是幫我媽媽去買醬油啊、醋啊、酒啊之類的東西。可我卻不知道為什么我總要幫媽媽去買，不知道為什么一定要聽話，但我還是去了，因為我怕不聽話不好。
可是，現(xiàn)在我長大了，我自己有許多事情要去做，所以，我被差遣時總要問自己一句為什么要去做呢？有一次，我媽媽要我去買老酒，我不去，她就說：“因為你是我兒子，生來就是為我拿東西，買東西，為我效力的！”我馬上反駁道：“我是祖國的'花朵兒，你要愛護我，保護我！”可媽媽沒有下文，還是把我“趕”去買東西了。
為什么總要我聽大人的話？
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