一本有魔法的書(shū)作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書(shū)作文1
我喜歡看書(shū)，喜歡到癡迷的程度，每天都會(huì)見(jiàn)縫針地找時(shí)間看書(shū)。
周末，我捧著一本書(shū)久久舍不得放下，看著看著我迷糊起來(lái)，手上的書(shū)好像著了魔一樣，變得令人驚奇！
我的書(shū)不再是一頁(yè)一頁(yè)的文字，而是立體的呈現(xiàn)出每個(gè)故事的情節(jié)；故事的主人翁就站在我的書(shū)上，生動(dòng)地講述著，翻到另一個(gè)故事，不同的角色又出現(xiàn)了，栩栩如生！
我喜歡看《大中華尋寶記》，正想找出山東這一部分，手上就陸續(xù)出現(xiàn)孔府、孔廟、泰山等景點(diǎn)，跟我實(shí)地旅游時(shí)看到的.一模一樣，更奇怪的是，德州扒雞，煙臺(tái)櫻桃，山東煎餅等一一出現(xiàn)了，香噴噴的，真誘人！我太激動(dòng)了，不小心把書(shū)扯破了，我正心疼呢。奇怪！裂縫竟然自動(dòng)合攏了，一點(diǎn)兒縫隙也看不出來(lái)！
之后，它不僅會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出我看的內(nèi)容，就連我不認(rèn)識(shí)的字，它也會(huì)教我讀，告訴我字的意思，真是太神奇了！這真是一本有魔法的書(shū)，我太喜歡了！
我還想再試試，看看它還有哪些功能，突然鬧鐘響了，我被吵醒了，一切又回到現(xiàn)實(shí)中，我真舍不得，多么希望會(huì)有這種魔法的書(shū)！
一本有魔法的書(shū)作文2
我是一本有魔法的書(shū)，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，就被一個(gè)盲目樂(lè)觀(guān)的小男孩買(mǎi)走了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細(xì)長(zhǎng)的'腿，上一二年級(jí)，挺帥的，但他的成績(jī)不好，我決定幫助他來(lái)完成我的實(shí)習(xí)。
星期六，當(dāng)他打開(kāi)第一面的時(shí)候，我就對(duì)他說(shuō)：“歡迎打開(kāi)神奇的魔法書(shū)，你是我的主人。我將問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，若答對(duì)了，我就會(huì)滿(mǎn)足你三個(gè)愿望�！毙∧泻Ⅲ@訝地瞪大了雙眼說(shuō)：“成交�！薄罢�(qǐng)聽(tīng)題，樹(shù)上七只猴，樹(shù)下一只猴，一共幾只猴？”我說(shuō)到。小男孩馬上就回答道：“七只猴。”第一到題就這么有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，小男孩也得到了實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
星期一，小男孩帶著我去了學(xué)校。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們寫(xiě)作文，可小男孩不想寫(xiě)作文，就對(duì)我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語(yǔ)文課上再?zèng)]有作文課了，大家都很開(kāi)心，可是沒(méi)了作文，人們漸漸都不懂得寫(xiě)作了。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因?yàn)檫@樣人們就可以輕松了�？墒�，小男孩漸漸發(fā)現(xiàn)人們過(guò)度依賴(lài)魔法，變得懶惰了。
小男孩看著許下自己的愿望，人們都變得不會(huì)寫(xiě)作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。
我?guī)退麑?shí)現(xiàn)了愿望之后，他開(kāi)始變得勤勞起來(lái)，也開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作文了。我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就回到了魔法世界。
一本有魔法的書(shū)作文3
一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū)，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書(shū)！”班級(jí)里的.同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“翻到第三課！”魔法書(shū)又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書(shū)神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書(shū)好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“你怎么不翻了？”魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。
直到有一天，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了，它對(duì)小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾湴亮耍湴習(xí)谷寺浜蟮?，我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了�！庇谑牵∨笥延眠@本魔法書(shū)去幫助了很多受傷不能翻書(shū)寫(xiě)字的同學(xué)，讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書(shū)去幫助一位成績(jī)落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jī)跟上了大家，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小朋友帶著他的魔法書(shū)幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書(shū)也很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)作文4
我有一本魔法書(shū)，它是一本會(huì)飛的書(shū)。
有一次，我乘著它出去玩兒，飛到天空中。我看見(jiàn)了棉花糖似的白云，在晴朗的天空中悠閑地散步，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光全部灑在我的`身上，感覺(jué)我就像舞臺(tái)明星一樣。
不過(guò)，命運(yùn)好像覺(jué)得我不應(yīng)該免費(fèi)看風(fēng)景，就“召喚”來(lái)了一大群鳥(niǎo)。不一會(huì)兒，我就被鳥(niǎo)兒包圍了。鳥(niǎo)兒發(fā)起進(jìn)攻，它們一起向我這里撞過(guò)來(lái)，幸好魔法書(shū)往下一閃，那些鳥(niǎo)就撞到了一起，撞暈了，哈哈！
不過(guò)糟糕的事情又來(lái)了，我正在得意的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我和魔法書(shū)在往下掉�！芭尽蔽覀冎刂氐乃さ沽说厣�。我發(fā)現(xiàn)我們處在的地方是一座山森林，魔法書(shū)的一角邊壞了。我正準(zhǔn)備修理的時(shí)候，幾頭獅子慢慢向我逼近，我拿起書(shū)撒腿就跑，獅子就一直追，還好魔法書(shū)里的字可以用，我一邊跑一邊翻書(shū)。最后終于找到了“藤蔓”二字。我大喝一聲“變”，忽然，在獅子的前方出現(xiàn)了好幾條縱橫交錯(cuò)的藤曼，把獅子困住了，等他們把滕蔓抓破了，我已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
我把書(shū)修好啦，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
一本有魔法的書(shū)作文5
奇奇是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
這天，他又沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)，被老師罵了。放學(xué)后，奇奇有氣無(wú)力地走在回家的路上。突然，他眼前出現(xiàn)了一本書(shū)，書(shū)的名字是《我是一本有魔法的書(shū)》。書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著：“只要你想要什么，用筆把它寫(xiě)在紙上，抖一抖，東西就可以出現(xiàn)。”奇奇很好奇，就在書(shū)上寫(xiě)了：我要一盒酸奶。奇奇抖了抖，可是酸奶沒(méi)有出現(xiàn)，他把書(shū)往地上一扔，生氣地說(shuō)：“這什么破書(shū)呀！都是騙人的'�！边@時(shí)，書(shū)上又出現(xiàn)了一行字，字跡潦草，無(wú)法識(shí)別。
班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走了過(guò)來(lái)，也很好奇，也寫(xiě)了：我要一盒酸奶。班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)抖了抖，酸奶立刻就出現(xiàn)在了班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)的眼前，班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)很高興，喝起了酸奶。奇奇不死心，把書(shū)帶回了家。
第二天一早，奇奇把書(shū)帶到了學(xué)校。第一節(jié)一上課，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)要期中考試�？墒瞧嫫嬉坏李}也不會(huì)寫(xiě)，這時(shí)他想到了魔法書(shū)，他把字跡寫(xiě)到了最好的程度。寫(xiě)：把期中考試的答案變出來(lái)。抖了抖，魔法書(shū)是一本盡職的書(shū)，它是不會(huì)做壞事的，它飛走了。
最后，奇奇終于明白了：學(xué)習(xí)學(xué)不好，就連魔法也不幫自己。
一本有魔法的書(shū)作文6
一天，美美和媽媽正在圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，美美看見(jiàn)有一本書(shū)，它很漂亮，也很厚，美美想買(mǎi)這本書(shū)，媽媽同意了，他們就把這本書(shū)帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，她看見(jiàn)書(shū)里面有一根魔法棒，上面寫(xiě)著“快把我拿在手中，然后念下面這個(gè)魔咒。”美美把魔法棒拿在手中了，可是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，她又念了念下面的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方，美美看見(jiàn)了一個(gè)叫兔子王國(guó)的.地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實(shí)在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見(jiàn)有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就馬上又長(zhǎng)出來(lái)了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因?yàn)樗裉齑┝顺壬某壬途G色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最后還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開(kāi)心地叼著兔子回家了。
這時(shí)魔法書(shū)突然不見(jiàn)了，美美也回到了她原來(lái)的家里，原來(lái)只要魔法書(shū)幫助完人后，就會(huì)回到它原來(lái)的地方。
魔法書(shū)可真有意思�。�
一本有魔法的書(shū)作文7
很久很久，以前在一個(gè)廢棄的圖書(shū)館里，一本臟兮兮的封面布滿(mǎn)了灰塵的書(shū)。這本書(shū)擁有神奇的.魔法！
有一天，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，就在他打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，魔法書(shū)說(shuō)：你可以擁有你想要的東。他很驚訝過(guò)，一會(huì)兒他又高興起來(lái)，他興奮地說(shuō)太棒了，我要一輛自行車(chē)，一輛嶄新的自行車(chē)出現(xiàn)在他的面前。他高興地騎上自行車(chē)上班去了。過(guò)了幾天，他對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：自行車(chē)速度太慢了，我要一輛跑車(chē)。說(shuō)著，一輛華麗的跑車(chē)出現(xiàn)在他的面前。他立刻開(kāi)著跑車(chē)兜風(fēng)去了。又過(guò)了幾天他又回來(lái)了，跑車(chē)不能到海底去，我要去海底看看，我要一艘潛水艇。一艘沉重的潛水艇出現(xiàn)在他的面前，他啟動(dòng)潛水艇到海底去了。幾天過(guò)后，他又回來(lái)了，潛水艇不能飛上天，我要一架私人飛機(jī)。
說(shuō)著，一架私人飛機(jī)出現(xiàn)在他的面前，美麗的空姐們爭(zhēng)著給他服務(wù)。他驕傲地周游世界去了。過(guò)了幾天，他又回來(lái)了，飛機(jī)不能到地底下面去，真掃興！我要一輛鉆地車(chē)，鉆地車(chē)出現(xiàn)在他的面前，他進(jìn)入鉆地車(chē)到海底世界去了。又過(guò)了幾天他又回來(lái)了，我要到外太空去，我要一艘火箭！魔法書(shū)覺(jué)得他太貪婪了，于是他變得一無(wú)所有。
這個(gè)故事告訴我們：不要貪得無(wú)厭，不然就會(huì)一無(wú)所獲。
一本有魔法的書(shū)作文8
很久很久以前，有個(gè)叫杰克的小男孩。一次生日，他爺爺送給他一本有魔力的魔法書(shū)。
一天，魔法書(shū)變成一張毛毯帶著小杰克來(lái)到一個(gè)糖果世界，剛好，小杰克也很喜歡吃糖果。于是，在那里大吃特吃起來(lái)。這件事被巧克力警察發(fā)現(xiàn)了，于是報(bào)告了糖果國(guó)王。糖果國(guó)王聽(tīng)了很生氣，就讓奧利奧衛(wèi)兵去抓小杰克。
還好，魔法書(shū)提前知道了這事，于是變成一架飛機(jī)帶著小杰克來(lái)到了一個(gè)山洞里。小杰克說(shuō)：“為什么來(lái)這里？如果這里有猛獸怎么辦？”說(shuō)著，他把魔法書(shū)給趕走了。
這時(shí)，小杰克聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊道：“衛(wèi)兵，進(jìn)去找一找�！苯又〗芸吮蛔サ酱罄�，將被做成可樂(lè)。小杰克心里想：“如果魔法書(shū)在的.話(huà)該多好啊！”魔法書(shū)心里收到了感應(yīng)，趕緊變成奧利奧衛(wèi)兵摸進(jìn)大牢，打算把小杰克救走。但是，還是被發(fā)現(xiàn)了。魔法書(shū)趕緊變成毛毯朝外面飛去。過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)谝蛔鶓已虑巴Ａ讼聛?lái)，這時(shí)，后面的人也追了過(guò)來(lái)，魔法書(shū)看見(jiàn)沒(méi)辦法了，就把小杰克推了下去
小杰克被嚇醒了，看著自己安全地坐在沙發(fā)上。他趕緊找到那本書(shū)緊緊地抱在懷里說(shuō)：“我以后要做個(gè)勇敢的好孩子！”
一本有魔法的書(shū)作文9
期終考試，小明沒(méi)有考好，還被老師批評(píng)，說(shuō)他的字寫(xiě)得太潦草了。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)天上飛來(lái)一本書(shū)，小明急忙抓到了那本書(shū)，書(shū)的翅膀消失了，上面出現(xiàn)了一行字：“我是一本有魔法的書(shū)�！�
小明打開(kāi)書(shū)的'第一面，上面寫(xiě)著“只要把你想要的愿望寫(xiě)在書(shū)本里，就能實(shí)現(xiàn)了�！笨吹竭@句話(huà)，小明半信半疑，從書(shū)包里拿出筆，在書(shū)上寫(xiě)到：“我想要一個(gè)糖果�！毙∶髟谂赃叺劝�，等啊，就是不見(jiàn)糖果在面前出現(xiàn)。這時(shí)，小明想：這本書(shū)是騙人的嗎？他正要把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)本上忽然亮了起來(lái)，上面出現(xiàn)一行字：“你的字太潦草了，無(wú)法識(shí)別。”
這時(shí)候，班長(zhǎng)小紅走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么事情？”小明把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了小紅。小紅立即拿起筆在書(shū)上寫(xiě)了：“我想要一瓶飲料�！眲倢�(xiě)完，小紅的面前出現(xiàn)了一瓶飲料，她興奮地說(shuō)“哈！我成功了！”小紅開(kāi)心地蹦了起來(lái)，高興地走了。小明看著小紅漂亮的字，想到自己的字又丑又歪，明白了，原來(lái)不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，魔法也幫不了自己。
小明下定決心一定要把字寫(xiě)得像班長(zhǎng)小紅一樣工整、漂亮。于是，小明在書(shū)上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：“我要一個(gè)糖果。”剛寫(xiě)完，小明的面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)糖果和一行字，上面寫(xiě)著：“字寫(xiě)得很工整，繼續(xù)加油！”
自從有這本魔法書(shū)，小明的字寫(xiě)得一天比一天漂亮。這真是一本神奇的書(shū)�。�
一本有魔法的書(shū)作文10
我正走在路上，突然天空上掉下來(lái)一個(gè)白色的東西。我撿了起來(lái)，看了看，發(fā)現(xiàn)它是一本書(shū)，一本奇特的書(shū)，我好奇地翻開(kāi)了第一頁(yè)，有一股神秘的力量把我?guī)У搅艘粋�(gè)隧道滑滑梯上，我在直線(xiàn)往下滑�！鞍 蔽液ε碌丶饨辛艘宦暋�
“咦，怎么停下了？”我看見(jiàn)了一個(gè)木門(mén)，我過(guò)去敲了敲，沒(méi)有人，我便一把把門(mén)推開(kāi)了。我翻開(kāi)書(shū)的第二頁(yè)，上面寫(xiě)著：“我是一本有魔法的書(shū)，能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，但是必須是你真心想實(shí)現(xiàn)的愿望�！蔽艺J(rèn)真想了想，對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“我想擁有能和小動(dòng)物交流的能力�！薄班А币宦�，一群可愛(ài)的小動(dòng)物出現(xiàn)在我眼前，小兔子對(duì)我說(shuō)：“你好，我我我是小白兔，”小白兔有點(diǎn)害羞�！澳愫�，我是小灰兔，很高興見(jiàn)到你！”又蹦出來(lái)一只活潑開(kāi)朗的小兔子。我掐了掐自己，哦，這原來(lái)不是夢(mèng)��！還有許多動(dòng)物伙伴，都向我一一介紹了它們的名字，給我講了它們的故事。我也給小動(dòng)物們講了我遇到魔法書(shū)的故事�！拔覐膩�(lái)都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)！”我大聲地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)。
我翻開(kāi)魔法書(shū)的第三頁(yè)，上面畫(huà)了一個(gè)地圖�！斑@是哪里的`地圖呀？”小動(dòng)物們也紛紛圍了上來(lái)。小灰兔激動(dòng)地說(shuō)：“這里畫(huà)了一個(gè)直角，很像你坐的那個(gè)滑梯！”
“起床了！”我突然聽(tīng)到媽媽的聲音。我決定把我知道的都告訴媽媽?zhuān)鹊浇裉焱砩衔疫�要再去那個(gè)奇妙的世界，去看那些可愛(ài)的小動(dòng)物。
一本有魔法的書(shū)作文11
一本有魔法的書(shū)靜靜地躺在書(shū)店書(shū)架的一個(gè)角落里。曾經(jīng)有許多小朋友在他身邊走來(lái)走去，都沒(méi)有注意到他。就這樣，他在那里呆了很久很久……
一天，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)了他，毫不猶豫地把他買(mǎi)了下來(lái)。
回到家后，小孩打開(kāi)了這本書(shū)。忽然這本書(shū)開(kāi)口說(shuō)道：“主人，我有一個(gè)神奇的魔法，就是，你想讓我變成什么內(nèi)容就能變成什么內(nèi)容�！毙『⒈粐樍艘惶芸戽�(zhèn)定下來(lái)，問(wèn)道：“你為什么會(huì)有魔法？為什么在書(shū)店里？”書(shū)回答道：“我原本和一個(gè)善良的巫婆在一起，有一天她給我注入了這種魔法，并把我放在了書(shū)店里，希望我和愛(ài)閱讀的孩子在一起。最后，就被你買(mǎi)到了�！毙『Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，表示懂了。
小孩開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察這本魔法書(shū)：書(shū)的邊用花包著，呈黃色，看上去比較舊。小孩說(shuō)：“你變成《阿拉丁神燈》吧！”話(huà)剛說(shuō)完，魔法書(shū)就飛到空中，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又緩緩落下。小孩接過(guò)書(shū)，打開(kāi)一看，真的是《阿拉丁神燈》的故事。他又說(shuō)：“你再變《生命百科全書(shū)》吧！”“主人，您必須讀完這個(gè)故事才能變其他的`�！蹦Х〞�(shū)說(shuō)道，“不然我的能量就會(huì)耗盡，只有讀完了才可以恢復(fù)能量�！庇谑�，小孩認(rèn)真地讀完了這本《阿拉丁神燈》。魔法書(shū)又飛到空中，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，緩緩落下，變成了《生命百科全書(shū)》……
這真是一本神奇的魔法書(shū)，要是我也有一本該多好��！
一本有魔法的書(shū)作文12
你相信世上有魔法書(shū)嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來(lái)看看吧！
一天，我去逛書(shū)店，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū)呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài)，于是我把它買(mǎi)回了家。
當(dāng)時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著冷飲料、有的拿著冰淇淋、有的拿著風(fēng)扇、有的撐著太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的都有。別人看著我抱著一本書(shū)在街上走著，正疑惑著我為什么不熱，其實(shí)這本書(shū)的魔法正在發(fā)揮著，我抱著它感覺(jué)到它冷冰冰的，就像抱著一個(gè)小型制冷空調(diào)，真涼快呀！
我一到家，彩虹書(shū)就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的`妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣，要和我一起研究這本書(shū)。
我們馬上進(jìn)房間翻開(kāi)了這本書(shū)，哇！這果然是一本魔法書(shū)！當(dāng)我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì)自動(dòng)消失，又重新顯現(xiàn)出新的故事。還有更神奇的是書(shū)上的人會(huì)動(dòng)，書(shū)上的花有香，書(shū)上的果子還可以摘出來(lái)吃。不僅如此，后悔藥、快樂(lè)糖、解憂(yōu)水……它什么都能變出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過(guò)去和未來(lái)翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么。
你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn)，我當(dāng)然保密了......
一本有魔法的書(shū)作文13
一天，小紅回到家，一回家就拿起自已最喜歡的書(shū)《烏拉拉歷險(xiǎn)記》來(lái)看。看到35頁(yè)的時(shí)侯，四個(gè)大字出現(xiàn)在小紅的面前：請(qǐng)點(diǎn)這里。，果然書(shū)上有一個(gè)光點(diǎn)，好奇的小紅再也控制不住了，便把手點(diǎn)了一下，一股強(qiáng)大的風(fēng)把自已吸進(jìn)了書(shū)里面。
“呀！”小紅驚訝的說(shuō)�！啊边@不是《烏拉拉歷險(xiǎn)記》里面嗎？”說(shuō)完，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人出現(xiàn)了，小紅一眼就看出來(lái)他是烏拉拉，“哇！我終于看見(jiàn)烏拉拉啦！”小紅開(kāi)心的說(shuō)。小紅連忙跑過(guò)去，牽住烏拉拉的手“烏拉拉，你是做什么的？我看了這本書(shū)幾遍了也沒(méi)看懂�！薄澳闶钦l(shuí)呀？”烏拉疑惑的'問(wèn)。
“我是你的忠實(shí)粉絲呀？”小紅高興的的問(wèn)�！澳悄銖哪睦飦�(lái)？”烏拉拉說(shuō)�！拔沂菑�21世紀(jì)來(lái)的�！毙〖t說(shuō)。“來(lái)，我?guī)闳�(gè)地方！”他們走哇走哇，終于走到了小紅落下的地方。小紅走過(guò)去，一看自已終于回到了家，可是烏拉拉呢？小紅定睛一看，呀！怎么烏拉拉變成玩偶啦！小紅再看一眼書(shū)，書(shū)上又多了一個(gè)熟悉的身影，那便是自已，小紅開(kāi)心的笑了。
一本有魔法的書(shū)作文14
我，是一本有魔法的書(shū)，有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，將會(huì)帶你在知識(shí)的海洋中遨游。
當(dāng)你輕輕地翻開(kāi)我的每一頁(yè)，整整齊齊地記上一行行筆記時(shí)，我就知道你一定是個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)護(hù)書(shū)的好孩子。我會(huì)把我所有的一切全都奉獻(xiàn)給你，讓你獲得無(wú)窮的知識(shí)，開(kāi)拓你的視野。我會(huì)帶你去旅行，去你想去的任何地方。當(dāng)你迷路時(shí)，我就是一個(gè)指南針，為你指明前進(jìn)的方向；當(dāng)你倍感孤獨(dú)時(shí)，我就是你的知心好友，陪伴你度過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光；當(dāng)你遇到困難時(shí)，我會(huì)給你神奇的力量，幫你戰(zhàn)勝挫折，去擁抱成功的喜悅。而當(dāng)你用污穢不堪的`手指來(lái)觸碰我時(shí)，當(dāng)你用不堪入目的字跡涂鴉在我整潔的每一頁(yè)時(shí)，當(dāng)你上課時(shí)趴在我身上呼呼大睡時(shí)，我就知道你一定是個(gè)不愛(ài)整潔，不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不愛(ài)惜書(shū)本的“熊”孩子。要知道任何人都不喜歡這樣的孩子，所以我決定要施展魔法來(lái)徹底改變你的惡習(xí)。我會(huì)在你即將翻書(shū)的時(shí)候，發(fā)出“滴滴滴”的預(yù)警，提醒你要把手洗得干干凈凈；我會(huì)在你準(zhǔn)備“龍飛鳳舞”時(shí)，發(fā)出“嘟嘟嘟”的警告，要求你態(tài)度端正，字跡工整；我會(huì)在你瞌睡蟲(chóng)要上腦時(shí)，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，把你叫醒，并要求你緊跟老師的節(jié)奏，全神貫注地聽(tīng)老師講課。我要把最嚴(yán)厲的魔法施展到你的身上，讓你時(shí)刻牢記要愛(ài)惜書(shū)本，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
如果你想和我做朋友，想得到我神奇的魔力，就請(qǐng)先養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，我會(huì)讓你成為宇宙中最有力量的人！
一本有魔法的書(shū)作文15
一個(gè)春日的周六早晨，小兔子出門(mén)玩耍，忽然在草地上發(fā)現(xiàn)了一本金光閃閃的書(shū)。那本書(shū)飛了起來(lái)，把小兔子嚇了一跳，更奇怪的是那本書(shū)還會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“我是一本有魔法書(shū)。”小兔子半信半疑地把書(shū)帶回了家。
晚餐時(shí)，小兔子想喝南瓜湯，便對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)了自己的愿望，不一會(huì)兒，香噴噴的南瓜湯便出現(xiàn)在餐桌上。這可太神奇了，小兔子開(kāi)心地像雙腳踩在云朵上，晚上睡覺(jué)都抱著那本書(shū)。
第二天，小兔子因?yàn)榇题拇淘搅怂?腳很生氣，便把小刺猬推進(jìn)了水里。它回家后就發(fā)現(xiàn)魔法書(shū)沒(méi)有魔法了，小兔子就把書(shū)翻到了最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著：“你做了壞事，所以我的魔法消失了，只要你以后堅(jiān)持做好事，就可以喚醒我，讓我再次有魔法�！�
小兔子想喚醒魔法書(shū)，天天做好事，它幫助小鳥(niǎo)找蟲(chóng)子，幫助山羊修房子，幫助小貓捉老鼠……一年過(guò)去了，它做了100多件好事，大家對(duì)它贊嘆不已。
晚上，它回到了家，發(fā)現(xiàn)書(shū)散發(fā)著金光，重新有了魔法，小兔子開(kāi)心地笑了，書(shū)飛起來(lái)唱著：“我是有魔法的書(shū)，我喜歡勤勞的人，喜歡善良的人，喜歡勇敢的人，它們經(jīng)常幫助別人……”
小兔子一直堅(jiān)持默默做著好事，成了森林里爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的好榜樣，而書(shū)呢，也一直待在它的身邊。
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