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不速之客作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。
不速之客作文 篇1
在安靜的課堂中，老師正在講課。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地記筆記，突然一聲響亮的“鵝，鵝，鵝……”的`笑聲劃破了寧?kù)o的教室。是誰(shuí)在笑？同學(xué)們都順著聲音找了過(guò)去，原來(lái)是何同學(xué)在笑。不對(duì)，他旁邊是一只活蜜蜂，同學(xué)們一下子恐慌起來(lái)。
蜜蜂好可怕，他什么時(shí)候飛走？大家都在看著窗外，希望蜜蜂快點(diǎn)兒飛出去，大家你一言我一語(yǔ)。都盯著蜜蜂看，四處亂飛的蜜蜂貌似察覺(jué)到了，有將近40雙眼睛盯著他瘋狂的找出口，在窗戶上這里砸到了那里又砸到了……
終于，在他的不懈努力下，她找到了出口，飛走了。
不速之客作文 篇2
今天上語(yǔ)文課時(shí)，忽然，大家聽(tīng)到嗡嗡的聲音，就到處尋找，原來(lái)教室里來(lái)了一個(gè)不速之客，是一只大黃蜂呢。它長(zhǎng)著黑黑的身子，細(xì)細(xì)的腿，還有一對(duì)透明的翅膀呢！
它擺動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒在天花板上盤(pán)旋，一會(huì)兒到處亂竄，還竄到了電風(fēng)扇后面呢。鄔老師想把黃蜂給趕出來(lái)，就打開(kāi)了電風(fēng)扇，結(jié)果呢，黃蜂飛到更里面去了，也許它是到里面去取暖的呢！
下課了，它也想回家了，就到處找回家的路，一會(huì)兒飛到門(mén)后面，一會(huì)兒飛到窗戶上，鄔老師就推開(kāi)窗戶，它果然是在找回家的路呀。最后飛到了棵很高很高的.樹(shù)上。
大黃蜂回家了，教室里也恢復(fù)了平常的樣子。
不速之客作文 篇3
中午的`語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聽(tīng)著課。突然，從窗戶外飛來(lái)了一只小蜜蜂。
蜜蜂嗡嗡地叫著向何同學(xué)飛了過(guò)去。何同學(xué)本來(lái)一看見(jiàn)蜜蜂就已經(jīng)很害怕了。蜜蜂朝他飛去，他就一下子下了座位往后退了好幾步。
那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同學(xué)飛去，那位何同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng)，連眼睛也不眨一下，那只蜜蜂在另外一位何同學(xué)的頭上停了一會(huì)兒后，又向后排飛去。飛到張同學(xué)的課桌旁時(shí)，張同學(xué)立刻拿起了一本語(yǔ)文書(shū)向蜜蜂拍去，雖然拍中了，但那只蜜蜂還是沒(méi)有死，它在教室里又飛了一會(huì)，終于飛出了教室。
不速之客作文 篇4
上課了，我們正在安靜的上課，突然教室里飛進(jìn)一只不速之客--蜜蜂。
這節(jié)課，我們正在全神貫注的聽(tīng)老師講題，忽然，我們聽(tīng)到了一聲大叫：“蜜……蜜蜂啊！”我們連忙抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)嚇得跳了起來(lái)，另一位同學(xué)也嚇得蹲了下去。
我定眼一看，原來(lái)是只小蜜蜂，我心想：這有什么可怕的，我還以為是什么可怕的'動(dòng)物呢，真是大驚小怪。
這時(shí)，蜜蜂向我飛來(lái)了，我前面的同學(xué)手拿“武器”，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飛走了，這才使我們的教室安靜下來(lái)。
不速之客作文 篇5
今天，我們教室里來(lái)了個(gè)不速之客——螞蚱。
就在我們?nèi)紝?xiě)作業(yè)的時(shí)候，螞蚱就來(lái)了，在我們教室里飛了兩圈，嚇我一大跳，有的女生都尖叫了起來(lái)。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師往上一躍，抓住了它。老師捏著它的身子走上講臺(tái)，我這才看清它的樣子：比一般的螞蚱要大，我們小孩子會(huì)叫它“大螞蚱”。它全身翠綠，兩條后腿顯得粗壯有力，不過(guò)現(xiàn)在在我們老師的手里，它再有力也是“英雄無(wú)用武之地”了。
老師用手舉著螞蚱進(jìn)行了教育：“螞蚱，你擾亂了我們的課堂紀(jì)律，所以我要限制你的.自由�！蔽涷坪孟衤�(tīng)懂了老師的話，忽閃了兩下翅膀。老師一邊說(shuō)一邊找到了一根學(xué)生證上的繩子，先把螞蚱的后腿繞了了幾道，又把繩子往螞蚱的身上繞了幾道，放在了窗臺(tái)上，然后說(shuō)：“好了，你現(xiàn)在乖乖地在這兒安安靜靜地自己玩吧�！蓖瑢W(xué)們都笑了：老師這哪里是教育螞蚱啊，是在借螞蚱教育我們��！
上完那一節(jié)課，有位同學(xué)偷偷地把它給放了，螞蚱又飛回到了它該去的地方。
不速之客作文 篇6
正在上課時(shí)，忽然一個(gè)男孩叫：“蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)來(lái)了！”全班人聽(tīng)著他的聲音，也往頭頂看。老師看見(jiàn)了，拿著一個(gè)掃把來(lái)戳這只小家伙，但老師戳不住。就拿起了旗桿，旗桿上套著隊(duì)旗，老師用旗去撲它，還是弄不住這只小家伙。飛著飛著，可能是飛得太快了，小家伙一頭撞到了玻璃上，暈了。老師就把它給裝到了瓶子里。老師告訴我們，它是一只小飛蛾。全身都是灰褐色的，就又給它起個(gè)名字叫一一小灰蛾。
老師把它放到展板上，投放到大屏幕上讓我們欣賞。
它有一雙灰色的.翅膀，翅膀張開(kāi)里面是紅色的，帶了一些小黑點(diǎn)。六條小短腿，一個(gè)小尾巴，灰溜溜的身子，兩個(gè)小觸角。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“它該回家了，它的媽媽都在找它了�！蔽覀兌紤賾俨簧岬乜粗焕蠋煼抛摺５孟窈芟矚g這個(gè)教室，有些不想走了。它落在班里的電扇上，一直沒(méi)有飛走……
這真是一只可愛(ài)的小飛蛾呀！
不速之客作文 篇7
自習(xí)課時(shí)，我正在看書(shū)，突然聽(tīng)到有同學(xué)叫了一聲，我不由自主地望去，呀！原來(lái)教室來(lái)了一位“不速之客”——蝴蝶。
這只蝴蝶為深黃色，身上布滿了黑色斑點(diǎn)，停留在窗沿上，猶如一朵嬌羞的花朵，美麗動(dòng)人，我不由得在心里默默贊嘆它的美。
蝴蝶似乎看出了我的心思，竟然在窗沿上翩翩起舞。這時(shí)的蝴蝶好像一位美麗的仙子，那舞姿和身上鮮艷的色彩融為一體，驚艷了整個(gè)教室，教室頓時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，老師拿著教鞭走來(lái)，我怕老師要用教鞭趕走蝴蝶，心里不禁咯噔一下：完了，蝴蝶會(huì)被老師捅傷的！可是老師只看了蝴蝶一眼就走開(kāi)了，我懸著的心終于落下來(lái)，原來(lái)老師也不想傷害蝴蝶這樣美麗的動(dòng)物。我又把眼光投向蝴蝶，這時(shí)蝴蝶似乎休息夠了，拍了拍美麗的.翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
雖然這位“不速之客”在教室窗沿停留的時(shí)間很短，可卻展現(xiàn)了它最美的一面。這一次它飛進(jìn)教室里舞蹈，也許是它人生的第一次亮相吧。
不速之客作文 篇8
思品課上老師在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。這時(shí)一位不速之客進(jìn)了教室，它一下把同學(xué)們的注意力都吸引了過(guò)去。
這是膽大無(wú)比的蜜蜂突然發(fā)現(xiàn)有這么多人在注意著它，可能覺(jué)得有點(diǎn)害羞了吧！突然像箭一樣飛向玻璃窗，企圖想把窗戶撞開(kāi)，可惜它小巧的身體怎么能撞開(kāi)堅(jiān)硬無(wú)比的窗戶呢？只能乖乖的返回教室，這次它可是無(wú)比淡定的在教室里“散步”，大家可就沒(méi)它淡定了，一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚的，生怕它降落在自己的面前。女孩子看到它飛過(guò)來(lái)就像看到恐怖的東西一樣用力驅(qū)趕，有的干脆躲在桌子下面去了。我們男生也嚇得不敢喘氣，沒(méi)有了平時(shí)的'男子漢氣概�？伤徊恢蠹覍�(duì)它的害怕，悠閑的飛來(lái)飛去，把大家都急死了。
下課鈴終于響起來(lái)了，大家紛紛的往教室外逃去。小蜜蜂也隨著人群不知飛向哪去了。
不速之客作文 篇9
一個(gè)特別的朋友最近又光臨了我的嘴，它讓我疼痛不已。它就是我上火時(shí)，嘴里面起的小泡。
記得前不久，它就到我的嘴里探了一下路，我立刻用最普通的西瓜霜把它趕跑了�？墒沁@一次，不知道是西瓜霜失靈，還是它來(lái)時(shí)為自己加了一件防護(hù)衣，讓我的嘴巴好痛好痛，就是喝涼水也能感到它火辣辣的滋味。牙齒和舌頭也不喜歡這個(gè)不速之客，總是想把它趕走，于是經(jīng)常聯(lián)合西瓜霜向它宣戰(zhàn)。但是人多力量未必大，這個(gè)朋友特別頑固。
我苦惱極了，常常這樣想：火泡朋友，你的身軀是那么的'小，威力怎么越來(lái)越大呢？我的一日三餐和刷牙、喝水都成了問(wèn)題。吃飯時(shí)，那些可憐的小飯粒不過(guò)是不小心地碰了你一下，你怎么就大聲警告，讓我停止吃飯呢？朋友，你什么時(shí)候才能離開(kāi)我呀？
不速之客作文 篇10
語(yǔ)文課上我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，忽然發(fā)覺(jué)旁邊有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有人還不時(shí)用手指著左上方的墻角。我順著那方向望去，哦，原來(lái)雪白的墻面上匍匐著一只拳頭大小的黑蜘蛛。
“那是一只狼蛛！”不知是誰(shuí)肯定地說(shuō)。
�。坷侵�？狼蛛可是有毒的`，它不僅會(huì)毒傷人，還可能毒死人。想到這，我不由地害怕起來(lái)，生怕它一不小心就落在哪位同學(xué)的頭上。
誰(shuí)會(huì)不幸中招呢？接下來(lái)的課，老師在講些什么，我就不十分清楚了。再看看周?chē)瑢W(xué)，也一個(gè)個(gè)如臨大敵。有的盡力把脖子縮到最短；有的小心翼翼地坐著一動(dòng)也不動(dòng)；有的側(cè)著身子，不時(shí)地描它幾眼�？磥�(lái)這位“不速之客”的到來(lái)，給我們帶來(lái)的威脅可不小呢。
那蜘蛛趴在墻角一動(dòng)不動(dòng)地和我們對(duì)峙著，又好象是鐵了心要在那里安營(yíng)扎寨似的。又或許蜘蛛也想學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧。漸漸地，大家放松了戒備，思緒慢慢了回到老師的講課中。
不速之客作文 篇11
叮鈴鈴，上課鈴打響了，數(shù)學(xué)鄧?yán)蠋熗L(fēng)地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了。
這堂無(wú)趣的數(shù)學(xué)課上到一半時(shí)，同學(xué)們?cè)缫鸦杌栌�。你看：有的同學(xué)的頭已經(jīng)貼在桌子上，假裝寫(xiě)筆記，但其實(shí)他們的思緒已經(jīng)飛到別的地方去了；有的同學(xué)已經(jīng)低下頭來(lái)玩起鉛筆和直尺了；有的同學(xué)早已開(kāi)始打呼嚕了……可正在這時(shí)，一個(gè)黑影飛進(jìn)了教室，我定睛一看，是一只小麻雀！一些搞怪的男生哇哇大叫，為了引起別人的注意，一些好奇的孩子從位子上跑下來(lái)去看小麻雀。可小麻雀受到了驚嚇，連忙飛到了黃子睿的座位下面。那群孩子又跑到黃子睿的'座位旁邊，課堂紀(jì)律簡(jiǎn)直是一團(tuán)亂。這時(shí)，鄧?yán)蠋熡盟菍挻蟮氖终婆牧伺闹v臺(tái)，同學(xué)們都回到座位，繼續(xù)開(kāi)始上課。又過(guò)了一會(huì)，下課鈴打響，那只小麻雀從窗口飛了出去，在一片濃霧中消失不見(jiàn)了。我想，這只小麻雀一定是好奇，想聽(tīng)數(shù)學(xué)課而來(lái)的吧！我以后也要像它那樣好學(xué)。
小麻雀，你真是一只好學(xué)的“不速之客”呀！
不速之客作文 篇12
今天下午剛知道體育課被取消，改為數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，全班人的心理都崩塌了。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)前天才考過(guò)試，老師改試卷的效率還超快，每次同學(xué)都拿著試卷回家，哭哭啼啼的被家長(zhǎng)罰上一罰。
就在發(fā)試卷的時(shí)候出現(xiàn)了一位不速之客，把我嚇得魂都快飛了。這不速之客其實(shí)是一只毛毛蟲(chóng)，也不知道他是從哪里來(lái)的`，扒在我同位身上就不下來(lái)了。他蠕動(dòng)著那軟軟的身體，看著怪惡心的，我嚇得往后退了幾步，同位都快哭了。眼看著她慢慢往我同位的脖子爬去，我同位終于忍不住尖叫了出來(lái)，驚動(dòng)了在旁邊發(fā)試卷的陳老師。陳老師云淡風(fēng)輕的說(shuō)了一句：“怎么了？”然后慢慢的走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我同位身上有毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，還笑了一下呢，然后從有位同學(xué)在位子上抽了一張紙，把紙蓋在毛毛蟲(chóng)上用雙手輕輕的捏住，然后一下扔進(jìn)了垃圾桶。真的實(shí)在是太恐怖了�？墒撬趺床挥X(jué)得惡心又可怕？
這個(gè)不速之客害得我同位半天都沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，差點(diǎn)都耽誤了考試呢。
不速之客作文 篇13
今天我們的教室來(lái)了一位不速之客，它讓我們班發(fā)生了一件有趣的事。嗡嗡……從窗外飛進(jìn)了一個(gè)黑黑的東西，很顯然這是一只小蜜蜂。不知是誰(shuí)吆喝了一聲，班級(jí)內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。小蜜蜂的到來(lái)影響了老師的進(jìn)度，吸引了我們的眼睛，它在我們的頭頂上盤(pán)旋著，仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知是累了還是想吹電風(fēng)扇，只見(jiàn)它飛向電風(fēng)扇，但很快便被甩了出去，這時(shí)它應(yīng)該像玩了過(guò)山車(chē)一樣刺激，飛得東倒西歪，引得同學(xué)們一起哈哈大笑。
不知是不是小蜜蜂聽(tīng)透了我們的笑聲，它再一次盤(pán)旋在我們的頭上。有的同學(xué)大叫，有的'同學(xué)用書(shū)遮著腦袋，有的同學(xué)更搞笑——對(duì)著小蜜蜂指手畫(huà)腳說(shuō)：“你來(lái)呀，我不怕你呀�！比嗤瑢W(xué)都快笑出腹肌了。老師看著這個(gè)場(chǎng)景，十分生氣。只聽(tīng)下課鈴響了，有個(gè)同學(xué)用書(shū)去打，可是小蜜蜂很聰明，見(jiàn)有人去打他，就在空中停留不動(dòng)，最終卻被勇敢的孫老師打敗了。
不速之客作文 篇14
今天，我們正上著課，忽然飛來(lái)了一只不速之客——飛蛾，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。
飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說(shuō)：“這裙子真好看啊�！蔽疫B忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，有只飛蛾在你的裙子上�！崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺印＿@只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的`半條命。我用手抓著它，它鼓動(dòng)著雙翅，一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說(shuō)：“打死它！”有人說(shuō)：“放了吧，它也是一條生命啊。”
是呀，如果沒(méi)有了生命，就等于地球沒(méi)有了色彩，我們應(yīng)該善待生命��！我手一松，飛蛾撲騰騰的飛走了，望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，我陷入了沉思。
不速之客作文 篇15
前幾天，我們家里來(lái)了一位不速之客，它在房間的天花板上飛來(lái)飛去，我害怕地躲了起來(lái)。爸爸把它捉了起來(lái)，放在一個(gè)透明的'玻璃瓶子里，爸爸告訴我，這是天牛。
我是第一次看到天牛。通過(guò)玻璃瓶子，我發(fā)現(xiàn)天牛正安靜地待在里面。天牛的外殼黑里帶著黃，它有六只腳，嘴巴像鐮刀一樣似的，它有一對(duì)翅膀，不過(guò)，我很少看到它張開(kāi)翅膀的樣子。天牛的頭頂上還有一對(duì)觸角。我想知道它多大了，爸爸告訴我：“天牛的觸角上有幾節(jié)，就代表幾歲。”我數(shù)了數(shù)，有10節(jié)，呀，這只小小的天牛居然十歲了，比我還大了一歲呢！
我在玻璃瓶外看著它，發(fā)現(xiàn)它不怎么愛(ài)動(dòng)，我想：它是不是餓了？我和媽媽把面包掰得很小很小，放進(jìn)瓶子�？吹绞澄�，天牛不停地跳著，用六條腿把面包抱了起來(lái)，一口一口地吃了起來(lái)。
這幾天，我每天放學(xué)都會(huì)去看它，陪它說(shuō)說(shuō)話，逗它玩一玩，可是，前天放學(xué)回家，我照常走到瓶子前，發(fā)現(xiàn)瓶子里的天牛竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。我晃了晃瓶子，它依舊沒(méi)有反應(yīng)——它死了！媽媽說(shuō)，可能是瓶子太小，空氣太少了，它被悶死了。
我有點(diǎn)傷心，這個(gè)小伙伴，才陪伴我短短的幾天，真是太可惜了！
不速之客作文 篇16
“嗡，嗡，嗡”，“快看，一只蜜蜂！”王藝霖喊道，我抬頭一看，“哎，還真是只蜜蜂�！编�？等等，這比蜜蜂要大耶，哦，No！這不是多次來(lái)我們班“訪問(wèn)”的大馬蜂嗎？天哪！上次它來(lái)我們班，把我們折騰得天翻地覆的，今天它又來(lái)我們這兒“造反”了！
老實(shí)跟你們說(shuō)吧，上次這只馬蜂來(lái)我們班上，把我嚇得可不輕，一會(huì)兒飛到女生身邊，一會(huì)兒飛到男生頭上，把我們嚇得抱頭鼠竄，都再也不想見(jiàn)到它了，你們看，它又要跟我班的同學(xué)對(duì)著干啦！
它俯沖到陳韻琳手上，她正在改作文，把她嚇了一大跳，立刻把它甩了出去；它又要飛到我頭上，我連忙用外衣蒙住頭，口里喃喃自語(yǔ)：“阿彌陀佛，上帝保佑，土地爺保佑�！彼貌蝗菀罪w走了，卻又被卡在了窗戶上，讓人哭笑不得�！肮�！笨馬蜂！”我與王藝霖異口同聲地說(shuō)。
馬蜂大哥，求你不要來(lái)我們班“訪問(wèn)”了，你送給我們的.驚恐已經(jīng)夠多了！Ok？“啊，救命，它又來(lái)了！”“別呀！”……
不速之客作文 篇17
我們班就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，今天我與大家一起分享一下我們班的一件趣事。
那是一天下午的一節(jié)自習(xí)課，天氣有些悶熱，坐在后面的同學(xué)隨手就把教室的窗戶開(kāi)了一半，一陣涼爽的微風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，“好舒服啊”，他故作陶醉的神情惹得我們一陣哄笑。突然，伴隨著一陣“嗡嗡”聲，窗外飛進(jìn)來(lái)一位“不速之客”，一下子就打破了教室的寧?kù)o�！巴�！救…救命！”一位同學(xué)大叫起來(lái)，大家回頭一看，只見(jiàn)一只馬蜂飛了進(jìn)來(lái)，在教室中悠閑地飛來(lái)飛去，同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，生怕它會(huì)蜇傷自己。
有的同學(xué)聳著肩膀，縮著腦袋，拼命往衣服里鉆，全然不顧露出的后背，像極了頭埋到沙子里的鴕鳥(niǎo)。有的同學(xué)用本子擋住了臉，但仍耐不住好奇，露出一雙眼睛偵查著敵情。有的同學(xué)手中拿著本子拼命地?fù)]舞著，試圖要把它趕出去�？蛇@位馬蜂“先生”像一位挺胸凸肚的將軍視察自己的領(lǐng)地一樣，一會(huì)東邊瞧瞧，一會(huì)又西邊逛逛，一點(diǎn)也沒(méi)有飛出去的`打算。這時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼“嗖”的一聲跳上了凳子，左手握著一本書(shū)，右手握著尺子，大喊道：“兄弟們！跟著我，打死它，保衛(wèi)我們的班級(jí)，沖啊！”大家聽(tīng)到他的話，教室里一下子就喧騰起來(lái)，大家紛紛站起身，向它揮舞著各式各樣的“武器”，沒(méi)想到，大家的威脅還挺管用，馬蜂倉(cāng)皇地飛了出去，我們大家像打了勝仗一樣歡呼起來(lái)。
每當(dāng)我想起這節(jié)課，就會(huì)想到這有趣的場(chǎng)面，嘴角就會(huì)忍不住浮起笑容。
不速之客作文 篇18
今天，我把我心愛(ài)的巧克力餅干放在桌上，就去學(xué)習(xí)了，等到我再次來(lái)到客廳的時(shí)候，我的餅干居然少了一半了。突然，我想起了我家肯定來(lái)了不速之客老鼠。它吃了我的餅干，我也要讓它付出代價(jià)。
我來(lái)到墻腳邊找尋，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何線索，于是來(lái)到衛(wèi)生間，也沒(méi)有找到。我心想：要不我做一個(gè)陷阱吧！媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在老鼠膽子也太大了吧！白天也敢來(lái)吃。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽放心，我一定會(huì)捉到老鼠的�！眿寢尠胄虐胍傻卣f(shuō)：“你能抓到它？”“當(dāng)然！”我信心十足地回答。
到了晚上，我用一根棍子來(lái)?yè)巫≈窨�，在竹筐下放半根火腿腸，然后用繩子系在棍子上，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，躺在床上假裝睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，老鼠來(lái)了，它轉(zhuǎn)了幾圈，開(kāi)始“吱吱喳喳”的開(kāi)吃了，我趕緊一拉，以為老鼠肯定罩在筐子里，趕緊打開(kāi)燈，卻發(fā)現(xiàn)老鼠在筐外“吱吱”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你來(lái)打我呀！你來(lái)捉我呀！”我被氣得火冒三丈。
第二天，我來(lái)到超市買(mǎi)了超力粘板。到了晚上，我用同樣的`做法，只是在火腿腸下面加上了強(qiáng)力粘板。過(guò)了一會(huì)兒，老鼠來(lái)了，它以為還是昨天的樣子，沒(méi)想到被粘在了粘板上無(wú)法動(dòng)彈。我把這只老鼠扔到了垃圾桶里，讓它自生自滅，誰(shuí)讓它偷吃我的餅干呢？
我終于消滅了這只可惡的老鼠，家里一下子太平了。
不速之客作文 篇19
過(guò)年了，我想大家家里一定都來(lái)了很多很多的客人。媽媽說(shuō)，來(lái)家里的都是我們的親戚或者朋友�？墒�，我們家卻來(lái)了一位我們都不認(rèn)識(shí)的朋友，朋友們，你們想知道是誰(shuí)嗎？
它身穿一件紅黑相間的外衣，紅紅的花冠戴在頭上，一雙圓溜溜的眼睛不停地到處看。它是鄰居送給我們的`，我們都不在家，鄰居就系在我們家的鐵門(mén)上，等到我們晚上從外面回家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了它。
媽媽說(shuō)，這是鄰居奶奶送給我們家的新年禮物！可是我和姐姐都覺(jué)得好奇，禮物不是能直接吃的或者別的嗎？送這個(gè)怎么吃呢？媽媽說(shuō)，讓爸爸到菜市場(chǎng)讓別人給殺，給我們熬湯喝。
我和姐姐都沒(méi)說(shuō)話，只是不停地圍著它打轉(zhuǎn)，它張大眼睛，忘著我們，也不說(shuō)話，很像平時(shí)我們做錯(cuò)事情站在那里被媽媽批評(píng)一樣。爸爸很細(xì)心地給它找了一只桶，作為它今晚的床，然后還給它喂了一些吃的和水。
想著明天爸爸就要把它殺掉，整個(gè)晚上，我和姐姐怎么都睡不著。 姐姐說(shuō)：“那雙眼睛感覺(jué)好可憐，要不我們明天勸勸媽媽不要?dú)�，我們不喝湯，行嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到它不會(huì)死，我們有點(diǎn)開(kāi)心了，不知不覺(jué)，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到我們醒來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)帶著它出去了。我和姐姐都很傷心，我們很自責(zé)，平時(shí)都醒得很早的，偏偏今天睡過(guò)了頭，錯(cuò)過(guò)了保護(hù)它的時(shí)間，媽媽做的早餐，我們也沒(méi)胃口吃了。
這時(shí)，我們聽(tīng)到爸爸的車(chē)回來(lái)了，想到它要被媽媽做成湯，我的眼淚嘩嘩地流，爸爸還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就大聲地喊著，今天菜市場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)門(mén)，所以不能殺生。我和姐姐沖到門(mén)外，看到那個(gè)小家伙安全地躺在袋子里，高興得跳起來(lái)。
我望著媽媽?zhuān)笾骸皨寢專(zhuān)覀兛刹豢梢责B(yǎng)它？你看它好可憐的樣子�！�
媽媽回答說(shuō)：“好吧�？墒钦l(shuí)來(lái)照顧它呢？”
“我！”我和姐姐不約而同地回答。
就這樣，我和姐姐、爸爸一起，為它建了一個(gè)簡(jiǎn)單的房子，還拿了一個(gè)盆來(lái)給它裝食物，一個(gè)小碗給它當(dāng)水杯。到了下午，我和姐姐再去看它的時(shí)候，它給了我們一個(gè)大大的驚喜：它居然下了一個(gè)蛋！我和姐姐開(kāi)心地跳起來(lái)了，像撿到一件寶物。姐姐說(shuō)：“留著這個(gè)蛋，說(shuō)不定還會(huì)多下一些，這樣就可以孵出更多的寶寶。”姐姐又說(shuō)：“要是有只公的，一只給我們家下蛋，一只早上用它美妙的聲音叫我們起床，那就最好了……”
小朋友們，你們知道我們家這位不速之客是誰(shuí)了嗎？
不速之客作文 篇20
這天午后，老爸老媽都去姑姑家串門(mén)了，留我一個(gè)人獨(dú)自在家，我最喜歡一個(gè)人自由自在的日子了，偷得浮生半日閑，我嘴里啃著冰棍，看著精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)這是神仙過(guò)的日子，一點(diǎn)兒也不過(guò)份。
我正陶醉在自己的“夢(mèng)幻國(guó)度”里，抿著嘴悠哉地笑著，一個(gè)影子卻在這時(shí)從窗戶躥了進(jìn)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙發(fā)沿上。我吃了一驚，連忙坐起來(lái)，定睛一看，原來(lái)是只不起眼的小麻雀。瞧它，全身毛茸茸的，羽翼豐滿，眼珠子滴溜溜地瞧著我看，似乎很渴望憐愛(ài)。
我試著接近它，這小家伙也沒(méi)有畏懼我的意思，我便大膽地伸出手輕輕地去抓它，它卻一溜地飛到了桌子上，好像故意耍我似的，我很惱火，猛虎似的朝它撲過(guò)去，它又一次敏捷地躲開(kāi)了。我和這不速之客就這樣旋了好久，我是早已筋疲力盡，它卻一點(diǎn)兒也沒(méi)事，把我玩弄于股掌之間。
到了傍晚，它還是不肯飛走，依然在我家逗留。好像把這當(dāng)成了自己的`窩，還拉了屎，讓我哭笑不得，只好把它送給我的“禮物”清掃干凈。
第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)不在了，可我卻莫名地有些傷心。地磚上留下了幾根它的羽毛，我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，留作紀(jì)念，以銘記這位大自然的不速之客。
不速之客作文 篇21
暑假的一個(gè)晚上，我正在房間里看電視，媽媽在小店里打牌，爸爸在樓下收拾飯碗。
突然，聽(tīng)到爸爸在樓下說(shuō)：“女兒，快下來(lái)，快下來(lái)，快下來(lái)！”我趕緊穿好衣服到了樓下，看見(jiàn)一個(gè)女的坐在桌旁邊正狼吞虎咽地在吃飯，頭發(fā)稍微有點(diǎn)亂，衣服似乎有些天沒(méi)換了。爸爸跟我說(shuō)：“快去找媽媽?zhuān)@個(gè)女的，我看她挺可憐的`，讓她吃一頓飯，她說(shuō)她是店口的。”我馬上跑到小店去，在小店門(mén)口看見(jiàn)了媽媽?zhuān)掖謿鈱?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)依飦?lái)了個(gè)女的�！薄笆钦l(shuí)��？”媽媽問(wèn)。我搖搖頭說(shuō)：“你看了就知道了�！比缓髬寢寣�(duì)那些打牌的鄰居說(shuō)：“對(duì)不起，家里有客人來(lái)了，我先走了�！�
回家的路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)著。媽媽問(wèn)：“女兒，那客人到底是誰(shuí)呀？”我回答：“不認(rèn)識(shí)，是來(lái)自店口的，看上去像挺可憐的。”回到了家里，媽媽看見(jiàn)她吃飯的時(shí)候，很生氣說(shuō)：“你這是做什么？把這種人帶進(jìn)家里！”她吃完了飯后，媽媽就把她帶到門(mén)口讓她走，回到屋里罵爸爸：“這種人你干嘛把她帶回家，把她用過(guò)的碗和筷去扔掉�！�
聽(tīng)著媽媽嚴(yán)厲的罵聲，看著不速之客那驚恐的背影，我陷入了沉思：她是誰(shuí)？從哪兒來(lái)的？她有自己的家庭嗎？同樣生活在一個(gè)地球上，為什么她的遭遇卻如此可憐……
不速之客作文 篇22
宇宙中心醫(yī)院忽然來(lái)了一位不速之客——地球。只見(jiàn)他滿面愁容，拄著拐杖，慢慢地走進(jìn)掛號(hào)室。護(hù)士天牛星趕忙上前說(shuō)：“地球老弟，10萬(wàn)年前你是那么的健壯，現(xiàn)在你哺乳的人類(lèi)所控制的事物已發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更健壯才是啊，但是著怎么……”“唉，這真是一言難盡��！”地球苦笑著，“人類(lèi)的確是發(fā)達(dá)了，可我的身體可一天不如一天了�！苯又厍驙敔敻鎰e了天牛星。地球來(lái)到了眼科……一會(huì)兒，他就邁著沉重的`腳步走了出來(lái)，痛苦地想著水星醫(yī)生的話：人類(lèi)大量開(kāi)辦工廠……所以廢氣、污染……讓‘保護(hù)傘’被破壞了，您已蒙上了幾里厚的‘灰沙’……這也難怪您患上了深度的近視啊!”然后地球來(lái)到皮膚科，三位特級(jí)醫(yī)生來(lái)會(huì)診。
三位醫(yī)生查閱地球以前的《特級(jí)生命星證書(shū)》：地球，3萬(wàn)歲，誕生于太陽(yáng)系：鑒于地球身強(qiáng)體壯，全身除了海洋的藍(lán)色，大部分是綠色，不愧是生命的搖籃，特頒證書(shū)一份以資表明。再看看眼前渾身疤痕的地球，三位醫(yī)生都嘆了一口氣，接著忙碌起來(lái)。他們商量討論，馬上寫(xiě)了診斷書(shū)：姓名：地球主訴：全身疼痛難忍，綠色皮膚開(kāi)始脫落，黃色皮膚出現(xiàn)并不斷蔓延。診斷：地球大陸皮膚已經(jīng)由綠變?yōu)辄S綠，沙漠不斷吞并綠洲；海洋也有純藍(lán)變?yōu)榫植炕宜{(lán)，海洋中局部地區(qū)已經(jīng)不適合生物生存。病因：人類(lèi)為獲取耕地，亂砍伐樹(shù)林；大批工廠不注意保護(hù)水源、河流，及海洋排放來(lái)經(jīng)處理的廢水、廢渣。地球拿著診斷書(shū)哭了出來(lái)，他哀求醫(yī)生趕快治好他的病�？舍t(yī)生們說(shuō)：“這樣的病，我們也無(wú)能為力。人類(lèi)是宇宙的主宰，你的病最終是由他們來(lái)醫(yī)治�！薄罢�(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！”地球在哀求著、呼吁著！
不速之客作文 篇23
今天我家里來(lái)了一位“客人”。如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他，那就是“不速之客”。
那天下午我在家打游戲，打到關(guān)鍵的時(shí)刻手機(jī)響了，我拿起了電話，然后睡了一覺(jué)。我一開(kāi)門(mén)便看見(jiàn)一位來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友，在大口咀嚼我的早餐，令我十分厭惡。于是我拿起拖鞋就往他頭上飛去，但他一扭頭就跑，我哪肯罷休？我也追著他跑，就這樣我們?cè)诩依锬阕肺亿s。
我想起來(lái)他應(yīng)該是餓了，我就按著《少年閏土》中的辦法——放一些食物，在食物上放一根小木棍，上面支著一個(gè)盒子，而且要在木棍系上一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子，綁在左手之后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，我的左手小拇指上依舊系著那條繩子，就這樣過(guò)了一上午，最后我沒(méi)辦法，決定主動(dòng)出擊了。我?guī)缀跽冶榱思依锷仙舷孪旅恳粋�(gè)角落，竟然都沒(méi)有他的'身影，我認(rèn)為他已經(jīng)走了，于是我回客廳去了。
等我再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開(kāi)始大口吃他最后的午餐，于是我躡手躡腳地拿到繩子，我一會(huì)不動(dòng)一會(huì)動(dòng)，因?yàn)樗麜?huì)看我，但他太傻了，我不動(dòng)他就繼續(xù)吃，于是我把他抓住了。我拿起他，直接將他拋入罪惡的深淵，也就是把他扔進(jìn)馬桶。
好吧，告訴你們，它其實(shí)是一只小蟑螂，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，真的快嚇?biāo)牢伊�。因�(yàn)槲遗麦搿?/p>
不速之客作文 篇24
一個(gè)清香裊裊的早晨，一個(gè)露珠兒正在微笑的早上，四只小家伙闖進(jìn)了我們的視線 四只小貓，四只剛生下的小貓仔，陽(yáng)光下它們懶洋洋的，眼睛瞇成了一條縫！真是太卡哇依了！
小貓們滿身黑毛，烏黑發(fā)亮，像緞子一樣，尾巴還是直著的，仿佛豎著一根旗桿，身子軟軟的`，它們一個(gè)個(gè)跳著 肚皮舞， 毛一甩一甩的。這些貓仔和老鼠差不多大。看著它們蹣跚學(xué)步的樣子，心里確實(shí)有些癢癢，想去親親它們。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)小貓要被老師放掉，大家一起把貓裝在一個(gè)盒子里，小貓慢慢蠕動(dòng)著。我小心翼翼地抓起一只小貓，它在我手中拼命掙扎，爪子也四處亂撲，弄得我不知所措！這小淘氣！我放了它，它瘋狂地往籠里角落鉆，和其它三只小貓低低咕咕地叫著，仿佛在告我的狀。
但不知為什么，只要郭翼靚把手伸進(jìn)盒子，小貓就用小腦袋蹭她的手，似乎和她是好朋友。我仔細(xì)端詳了這幾只小貓咪，頭可真有些像老虎，它們不會(huì)是小虎仔吧！
李老師說(shuō)這幾只貓仔就是我們班的吉祥物。小貓的媽媽不把小貓仔生在廢物堆里，也不把仔仔生在草叢中，而是成為我們班的 不速之客 ，一定是貓媽媽經(jīng)常來(lái)我們班，發(fā)現(xiàn)我們是個(gè)很有愛(ài)心的班級(jí)才把自己的崽崽放心地生在我們班教室的電腦桌下。
它們一定是想讓自己的崽崽和我們一起聽(tīng)李老師朗誦那些優(yōu)美的文章和偷聽(tīng)我們的小秘密吧！
這些 不速之客 告訴我這樣一個(gè)道理，人和動(dòng)物是可以和睦相處，關(guān)鍵在于信任。
不速之客作文 篇25
昨天晚上，家里來(lái)了一位不速之客，現(xiàn)在回想起來(lái)，還讓我心驚膽戰(zhàn)。
那時(shí)，我和媽媽都在家里各自忙自己的事情：我一如往常地寫(xiě)作業(yè)，媽媽則在洗衣服。不一會(huì)，媽媽想要看看我的作業(yè)快寫(xiě)完了沒(méi)，但卻在洗手間通往書(shū)房的過(guò)道上遇到了它----不速之客。“��！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲尖叫，我立即像彈簧一樣從椅子上彈起來(lái)，又如離弦的箭火速朝聲音的源頭飛奔而去，想看看究竟發(fā)生了什么。只見(jiàn)媽媽面色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)緊貼著墻壁，雙手遮著眼睛卻又心有不甘地把指縫分開(kāi)，好看清楚地面的敵情。我一看：原來(lái)是一只有七八條腿的`蟲(chóng)子，樣子的確猙獰恐怖！我不以為然地說(shuō)：“有什么可怕的，不就是一條蟲(chóng)子嗎？”我吹了牛還不臉紅。媽媽聽(tīng)了我的話，像遇見(jiàn)了救星，情緒比剛才緩和了些，她說(shuō)：“兒子，你膽大，打死它。”其實(shí)我也很怕，聽(tīng)了老媽的話，只能硬著頭皮一步步逼近那蟲(chóng)子，突然，它猛地向前爬了幾步，我嚇得全身發(fā)抖，拿拖鞋的手也直哆嗦。我一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，沒(méi)有打死。我怕它再爬過(guò)來(lái)，不敢打了，但是媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，她拿起一本沒(méi)用的書(shū)，朝它拍去，這個(gè)不速之客就這樣結(jié)束了它短暫的旅行，光榮地犧牲了。
除掉心腹大患，我們繼續(xù)著剛才的節(jié)奏：媽媽洗衣服，我做作業(yè)。
不速之客作文 篇26
“嗡，嗡，嗡，”咦！這是什么聲音？就在這時(shí)，我抬頭一看，原來(lái)是一只大黃蜂來(lái)我們教室探險(xiǎn)了。我又害怕又興奮，生怕被它盯上了。
它先是擺動(dòng)著透明的翅膀，然后在空中盤(pán)旋，仿佛是一架偵查機(jī)在探索著什么，最后它停在了電風(fēng)扇上。
下課了，不知什么時(shí)候大黃蜂已經(jīng)悄悄地消失了。
不速之客作文 篇27
甲流速度也不比火箭慢多少，但這個(gè)沒(méi)禮貌的孩子，總讓人頭疼。也不詳何方而來(lái)，又至何方，真是捉摸不透，要是時(shí)空能逆轉(zhuǎn)，我拼了小命也要讓他媽媽把這個(gè)胎打了。
美國(guó)是一個(gè)軍事大國(guó)，而歐、非等國(guó)又如同他的.左右手，在世界有舉足輕重的位置。誰(shuí)知，甲流也不報(bào)上門(mén)來(lái)，就私闖民宅，弄得人心惶惶�？茖W(xué)家也懼他三分，尊為大哥，甲流因此狂妄起來(lái)，無(wú)論人們推、拉、拽、頂，硬是不走。弄得歐美各國(guó)一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)草木皆兵。不大一會(huì)兒，各處打響警報(bào)，連不出名的小診所也及滿了人，大街上的黑人全涂了“乳汁”，都成了白臉黑身。甲流就血不沾刃地占領(lǐng)了多座城市。
中國(guó)是個(gè)美麗富饒的古國(guó)。甲流先微服私訪，進(jìn)行采點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)人早已經(jīng)打響了一級(jí)警報(bào)。但是，甲流為了吞并全球，屢次進(jìn)攻，中國(guó)人頑強(qiáng)抵抗。不是注意衛(wèi)生就是接種疫苗。弄得兩敗俱傷，甲流才得已控制。
甲流，你寧可學(xué)作陶淵明當(dāng)隱世高人，也比當(dāng)趙高、嚴(yán)嵩背萬(wàn)世罵名好。
不速之客作文 篇28
今天早晨起床后我感覺(jué)額頭有點(diǎn)癢，然后在鏡子前一看，發(fā)現(xiàn)額頭上有三個(gè)紅色小包，看來(lái)我昨晚被“不速之客”攻擊了。媽媽聽(tīng)說(shuō)情況后趕忙爬上床，在蚊帳上四下搜尋，可是連“不速之客”的蹤影也沒(méi)找到，媽媽不肯放棄，繼續(xù)尋找，轉(zhuǎn)眼間我感覺(jué)媽媽不再是媽媽了，而是像一位大名鼎鼎的偵探。
突然媽媽發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡，我朝媽媽觀察的地方看去，在我的.枕頭上，有一小攤血跡，旁邊還有一半爛掉的蚊子尸體，“不速之客”，原來(lái)是一只可惡的蚊子。
緊接著我和媽媽便開(kāi)始展開(kāi)豐富的聯(lián)想，我們推斷昨天晚上的事情可能是這樣的：一只蚊子飛進(jìn)蚊帳里，然后就盯上了我，對(duì)我的額頭下了口，就在這時(shí)，我動(dòng)彈了一下，它有點(diǎn)害怕就飛了起來(lái)，觀察了一會(huì)動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)我繼續(xù)睡了，就換了個(gè)位置，又開(kāi)始吸血，過(guò)了一會(huì)兒，可能睡夢(mèng)中的我有了感覺(jué)，又動(dòng)了一下，蚊子又飛起來(lái)，確認(rèn)我還在沉睡中，它沒(méi)有危險(xiǎn)，就又在額頭上換了個(gè)地方，繼續(xù)大飽口福。最后可能這只蚊子吃的太撐了，飽到飛不起來(lái)了，就準(zhǔn)備停在我的枕頭邊休息，沒(méi)想到我一個(gè)翻身，還沒(méi)等可憐的蚊子反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把它給壓死了。真是一只貪心的蚊子，太慘了！
不速之客作文 篇29
我在大姨媽家住的那個(gè)晚上，家里來(lái)了一位不速之客，看樣子，它像一只初生的小麻雀。
這只小麻雀肥嘟嘟的，身體圓滾滾地像一團(tuán)毛線球。它站在大姨媽的曬衣桿上，把頭埋進(jìn)自己的翅膀下，露出一大堆羽毛來(lái)，身子還會(huì)時(shí)不時(shí)抖動(dòng)幾下，好似快要從衣桿上掉下去一樣，但總能在千鈞一發(fā)之際穩(wěn)住身體，繼續(xù)熟睡。這樣的“雜技表演”讓我在觀察它時(shí)，不免也要為它捏一把汗。
看著看著，我打了一個(gè)哈欠，可就在這時(shí)，小麻雀卻被哈欠驚醒了，它黝黑的眼睛四處張望，似乎在問(wèn)：是哪個(gè)壞蛋攪沒(méi)了我的甜夢(mèng)？我看著就喜歡，便想把它拿過(guò)來(lái)好好觀察幾下，但我克制住了，Because我相信每個(gè)動(dòng)物都是自由的。雖然我沒(méi)抓它，但結(jié)果卻出乎人的意料之外：這只小鳥(niǎo)“不請(qǐng)自來(lái)”，主動(dòng)跳到了我的'面前，瞪著大眼睛仰望著我。它黝黑的眼睛襯托著它肥嘟嘟的身體，顯得分外可愛(ài)。我還忍不住撒了點(diǎn)米給它，可惜他不領(lǐng)情，看都沒(méi)看一眼，然后趴在陽(yáng)臺(tái)的圍欄上，又昏昏睡去！
家里來(lái)的不速之客告訴了我，只要你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好！
不速之客作文 篇30
今天下午，剛寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，我就發(fā)現(xiàn)我們家來(lái)了一位不速之客——大黃蜂。其實(shí)我也不知道它是不是叫大黃蜂，只是覺(jué)得它的身體比蜜蜂要大一些，腹部要細(xì)長(zhǎng)一些，而且翅膀又相對(duì)比較小，根據(jù)我已有的經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為它就是“大黃蜂”。
想到我們今天剛學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文，我也很想像法布爾一樣好好觀察一下眼前的這位“不速之客”。我正想著，大黃蜂突然向我飛來(lái)，嚇得我趕緊躲到桌子底下。怎么辦？我得想辦法捉住它。我心里這樣想著，腳慢慢地從桌子底下挪了出來(lái)，還好它還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我悄悄地用一個(gè)透明的`杯子一下子撲住了它。這下不用害怕了，我湊近杯子仔細(xì)地看，我發(fā)現(xiàn)它十分不安，總是在杯子里飛來(lái)飛去的，還不時(shí)撞著杯壁。過(guò)了好一會(huì)兒，它才慢慢停下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它的尾部一直不停地?cái)[動(dòng)，還時(shí)不時(shí)用足把全身摸了一遍，好像洗澡一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它就不動(dòng)了，我把杯子開(kāi)了一條縫，用筆打它也不動(dòng)，我估計(jì)它已經(jīng)886。于是，我把杯子拿走，打算把它扔到垃圾桶里。沒(méi)想到它動(dòng)了動(dòng)翅膀，突然“嗖”地一下飛走了。
平時(shí)只知道大黃蜂蜇人很厲害，沒(méi)想到它也會(huì)裝死，真不能小看它��！
不速之客作文 篇31
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續(xù)回到了自己的座位上，準(zhǔn)備下節(jié)課所需的物品。
“快看，黃凱祺的桌子下面有只壁虎！”同學(xué)們?cè)跅钣鸬慕新曋邪涯抗恺R刷刷的轉(zhuǎn)向了黃凱祺的課桌。楊羽、王也蓀、吳玉鑫更是激動(dòng)萬(wàn)分，干脆跑到黃凱祺的課桌前，蹲在地上專(zhuān)注的`看著。同學(xué)們有的盯著這看壁虎，有的也開(kāi)始看起書(shū)，還有的在發(fā)呆……
教室的廣播里傳出了眼保健操的樂(lè)曲，值日班長(zhǎng)張雨欣用教鞭不停的敲著講臺(tái)，嘴里大聲的喊著：“做眼保健操啦…”就在這時(shí)，班主任李老師來(lái)了：“給我站到前面去！”雖然有幾個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”，但還是有沒(méi)逃過(guò)老師“火眼金睛”的“倒霉蛋”。
被老師“活捉”點(diǎn)名的那幾個(gè)同學(xué)心里或許很是委屈�，F(xiàn)在的城市寵兒平日里很少有如此近距離觀察壁虎的機(jī)會(huì)，處于好奇心，我可以理解。但是，你們可曾想到這是上課時(shí)間，作為學(xué)生，我們首要的就是遵守課堂紀(jì)律！
老師啊，同學(xué)們固然是錯(cuò)了，可是下次再有類(lèi)似的機(jī)會(huì)，您能不能帶領(lǐng)我們有序而更仔細(xì)的觀察呢？！
不速之客的壁虎，我倒想你能再次光臨我們的課堂……
不速之客作文 篇32
這個(gè)星期，我家來(lái)了一個(gè)不速之客老鼠。
星期三的晚上，當(dāng)我媽媽從房間里走向客廳是，突然只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一聲驚叫：“老鼠！”那時(shí)我和爸爸都怔了一下，異口同聲說(shuō)：“不可能吧！我們家怎么會(huì)有老鼠的呀！”雖然我們半信半疑，可是我和爸爸還是不約而同地走向了客廳，看個(gè)究竟。
來(lái)到客廳，媽媽說(shuō)：“我開(kāi)見(jiàn)老鼠竄進(jìn)了衛(wèi)生間。”
于是一場(chǎng)激烈的捕捉老鼠的斗爭(zhēng)開(kāi)始了，爸爸先沖鋒陷陣，我則站在衛(wèi)生間里那著拍子。而媽媽就守在衛(wèi)生間門(mén)口。只見(jiàn)爸爸弓著腰，瞪著眼，手里拿了一把掃帚，不停地敲，可是卻不見(jiàn)老鼠出來(lái)，也不見(jiàn)老鼠的.影子。這時(shí)爸爸想出了一個(gè)妙計(jì)，就是把洗衣機(jī)開(kāi)一下，再讓洗衣機(jī)的震動(dòng)把它嚇出來(lái)。果然，不出爸爸所料，當(dāng)洗衣機(jī)一開(kāi)，它就“嗖”的一下從洗衣機(jī)的底部逃了出來(lái)。這時(shí)嚇得媽媽直叫。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了忙用掃帚追打。我也不停地用拍子打它，可是由于媽媽被老鼠嚇得東躲西藏，所以讓老鼠有機(jī)可乘。過(guò)了一會(huì)兒，這只狡猾的老鼠，從衛(wèi)生間的門(mén)縫中竄了出去。
這時(shí)，我生氣極了心想：今天我一定要把你捉住。于是我讓媽媽把房間的門(mén)都關(guān)好一個(gè)一個(gè)地找。真是功夫不負(fù)有心人！這時(shí)爸爸在陽(yáng)臺(tái)找到了老鼠。我心想：著一會(huì)可不能放過(guò)你了。
當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，馬上關(guān)上了門(mén)和窗，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)面積不是很大，所以不一會(huì)，老鼠就無(wú)處可逃了，這只狡猾的老鼠看著我，似乎在說(shuō)：“求求你們放過(guò)我吧！”正當(dāng)它正看我時(shí)，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上去，一陣狂打后老鼠終于倒在了地上。
就這樣，這位不速之客終于被我們“請(qǐng)走”了！
不速之客作文 篇33
傍晚，我和姐姐正坐在家門(mén)口乘涼，忽然聽(tīng)到幾聲“喵喵”叫，聲音細(xì)細(xì)的、輕輕的、有氣無(wú)力的。奇怪了，我們家不養(yǎng)貓，哪來(lái)的小貓呢？
我和姐姐騰地一下站起來(lái)，循著聲音到處找。小貓?jiān)谀睦锬�？客廳沙發(fā)底下沒(méi)有，樓梯下面也沒(méi)有，但我和姐姐可都聽(tīng)得真真切切的呀！一定不會(huì)錯(cuò)！我們繼續(xù)一邊仔細(xì)找，一邊豎起耳朵聽(tīng)，我的心也撲通撲通直跳。
終于，我們?cè)诖皯粝驴吹搅诉@個(gè)可愛(ài)的“不速之客”。你看它，小小的身體蜷縮成一團(tuán)，正睜大眼睛，警惕地看著我們。它身上的花紋黃白相間，看起來(lái)就像一只小老虎�！疤蓯�(ài)了！”姐姐過(guò)去想抱它，可小貓“嗖”的一聲就躲在雜物堆里不出來(lái)了。
我和姐姐不停地模仿小貓，用最輕柔的聲音“喵喵”地叫起來(lái)�？吹狡綍r(shí)兇得像獅子一樣的`姐姐，一下子變成了溫柔的小貓，我不禁哈哈大笑起來(lái)。這下可把小貓嚇壞了，它躲得更深了，怎么都不理會(huì)我們。
這時(shí)，媽媽端來(lái)了香噴噴的煎魚(yú)，輕輕地放在雜物堆旁，然后拉著我們躡手躡腳地走開(kāi)了。媽媽說(shuō)：“小貓肯定餓壞了，讓它好好吃飽肚子吧！”好吧！希望這個(gè)可愛(ài)的不速之客能感受到我們一家人的關(guān)愛(ài)，成為我家的一份子！
不速之客作文 篇34
那是星期五的下午。
我們正在專(zhuān)心致志地上課。突然，一只碩大的飛蛾把34雙眼睛都給吸引過(guò)去了。那只飛蛾在教室里飛來(lái)飛去。一會(huì)兒被張?zhí)煊钣么昂熣肿�，但它很快就逃了出�?lái)，又不停逃竄。一會(huì)兒又在別人頭上來(lái)回盤(pán)旋，像偵察機(jī)一樣。一會(huì)兒又飛到張錫瑜的'書(shū)包里，張錫瑜好不容易把它倒出來(lái)，它又飛到張錫瑜的小抽屜里……這只飛蛾弄得全班心煩意亂，抓耳撓腮。張錫瑜狠狠地說(shuō)：“下課我一定要把它捉住�！�
好不容易等到了下課。突然，聽(tīng)到張錫瑜說(shuō)：“捉到了！捉到了！”只見(jiàn)一只碩大的飛蛾在一個(gè)關(guān)了蓋的礦泉水瓶里掙扎，里面有半瓶棕紅色的液體。我問(wèn)張錫瑜：“這是什么水呀？”張錫瑜沒(méi)回答，孫锃倒繪聲繪色地說(shuō)了：“這是他用自來(lái)水，墨水，染色紙等N樣?xùn)|西調(diào)制而成的，劇毒無(wú)比，簡(jiǎn)稱(chēng)毒液。”張錫瑜說(shuō)：“這飛蛾這么賤，我一定要?dú)⑺浪��！边呎f(shuō)邊拼命地上下左右晃動(dòng)瓶子里的水。飛蛾在水中晃來(lái)晃去，大約過(guò)了一分鐘，張錫瑜一看，飛蛾還在水中撲騰。他又重復(fù)做了好幾次，可飛蛾還在水中游泳。這時(shí)，飛蛾全身染棕，還在不停地滴水呢�？娠w蛾還是沒(méi)放棄求生的希望，還在拼命掙扎。張錫瑜無(wú)可奈何，只好打開(kāi)瓶蓋，把水倒掉，這只“劇毒飛蛾”也邊滴水邊優(yōu)哉游哉，慢吞吞地飛走了。
雖然這只飛蛾打擾了我們上課，但它對(duì)生命的執(zhí)著令我們十分感動(dòng)，它那種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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