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一堂有趣作文課550字
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的一堂有趣作文課550字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一堂有趣作文課550字1
今天一上課,覃老師就問我們:你們會畫畫嗎?你們有誰得過畫畫獎嗎?小李同學說:我得過校級獎。小夏同學說:校級獎算什么?我還得過市級獎。此時,小朱同學也站起來說:我跟你們講,我什么畫都會畫,你們只是校級市級的,我還國家級一等獎呢!覃老師突然說:我不管你們是校級還是什么級,我都能把你們給玩得團團轉(zhuǎn),你們信不信?大部分同學都說不信,但我知道覃老師很會設(shè)陷阱,所以選擇相信覃老師,而更多的人不相信覃老師,特別是那些得過獎的。此時覃老師卻是信心滿滿,還露出一臉得意之笑,我知道覃老師準備挖坑了。
這個游戲的名字叫做我畫一筆,你畫一筆,就是覃老師在參賽者的背上畫畫,然后參賽者背對著覃老師在黑板上復制出來,只要畫對了就算贏。
首先是志在必得的小李同學,覃老師左手拿著紙,右手拿著筆開始畫畫。覃老師第一筆畫了個半圓,小李感覺不錯,也畫了一個半圓,同學們紛紛說:漂亮!?傻诙P老師畫了一個波浪線,而小李則愣了愣,胡亂的添了一個波浪線?傻搅说谌P他就徹底懵了,完全不知所措,只好硬著頭皮畫了一筆。結(jié)果他畫了個神似蘑菇的東西,而覃老師卻畫了把雨傘,覃老師帶著猙獰的笑容輕松贏得了首輪比賽。
下一個上場的是不服氣的小夏,對于他,覃老師發(fā)出了幾聲冷笑就開始了。覃老師只畫了四筆,小夏就招架不住了。不過他還是很棒的,老師畫了個冰淇淋,而他呢,畫了個被狗舔過的冰淇淋,把全班都笑傻了。
最后一個是得過國家級獎的小朱,覃老師先畫了一個螺旋形,再畫了一個豎線,最后畫了幾個小點,哈哈,一堆牛糞誕生了,同學們樂的'哈哈大笑,有的拍著桌子笑,有的捂著肚子笑,還有的趴在地上笑。而小朱同學畫的就更像了,只不過是把點改成了貓耳朵,國家級畫手果然名不虛傳。
明天就是兒童節(jié)了,我要把這個有趣的游戲介紹給我的朋友們。
一堂有趣作文課550字2
今天,宋老師帶我們來到了美術(shù)教室,我感到很奇怪,心里一直想:為什么老師要帶我們上美術(shù)教室呢?難道是畫畫?這時,有一個同學問宋老師:“為什么要上美術(shù)教室?”宋老師回答:“今天我們要做明信片!蔽覀兟犃,都興高采烈地跳了起來。
我一跨進美術(shù)教室,就看見墻上貼著一幅幅美麗的圖畫,我找好位置坐下之后,宋老師就開始給我們講怎樣做明信片,宋老師拿出一個大本子,然后給我們看了她自己做的明信片,宋老師做的明信片讓我們大開眼界。老師給我們講了明信片的由來:1865年,德國一位畫家要給朋友寄一幅畫當作結(jié)婚紀念品,到了郵局后沒有合適的信封,郵局的工作人員建議畫家在畫的背面寫上收件人的聯(lián)系方式和地址,果然這幅畫寄出去了,明信片就是這樣由來的`。
宋老師跟我們說:“明信片有兩種類型的,一種是祝福語在前邊的,另一種類型是祝福語在后邊的。”宋老師講完了之后,就給我們發(fā)了一張長方形的卡紙,讓我們開始制作了,我迫不及待地拿起筆開始畫了。
我先畫了一個紅彤彤的大太陽,笑瞇瞇地看著風景,然后我又畫了六個小正方格,正方格畫完了之后,我又開始畫正在唱歌的小鳥姐姐。畫完了之后,我又畫了高大的房屋,接著又畫了美麗的蝴蝶在翩翩起舞,五顏六色的花瓣在空中飄揚。畫完之后我就開始涂色了。我一會兒用這種顏色,一會兒用那種顏色,我手忙腳亂地拿,又手忙腳亂的放回去,桌面上的水彩筆擺放的亂七八糟,很快就涂完了。
今天上的這堂課真有趣!
一堂有趣作文課550字3
今天,眾多老師都來聽曹老師的課,恰好這堂課是作文課,課前老師從包里拿出了兩個大西瓜,讓同學幫著切好放在大方盤里擱在了講桌下面。同學們議論紛紛,不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
上課鈴聲響了,老師首先讓我們進行課前快樂三分鐘口語訓練,然后讓我們四個人一組討論,是關(guān)于如何寫作文的,然后老師讓每組派出組長發(fā)言,有的說喜歡寫動物的作文,有的說喜歡寫景物的作文,還有的說喜歡寫人和事的作文,更有趣的還有喜歡寫關(guān)于吃的作文,組長們發(fā)言熱情高漲,同學們聽得津津有味。這時,曹老師從桌子下拿出了西瓜,叫上來兩名同學,給同學們每人一大塊發(fā)了下去,等我們狼吞虎咽的吃完西瓜,老師就說:這節(jié)課要寫的作文題目就是:夏天吃西瓜。老師轉(zhuǎn)身在黑板上工工整整地寫了這五個大字,然后微笑地向大家說:“剛才大家已經(jīng)品嘗到西瓜的美味了,下面我們就要把夏天吃西瓜的感覺真實的寫出來,看誰寫的好!
我們迅速地拿出紙筆,認真的.寫起來了。教室里很靜很靜,只聽見寫字的刷刷聲和窗外枝頭小鳥的叫聲。大約過了十多分鐘,一些同學就把作文寫完了,老師就讓他們念念自己的作文,有的同學寫的是西瓜的味道很好,有的同學寫的是夏天吃西瓜的感覺真是太爽了,還有王輝同學寫的更逗,念得腔調(diào)也很滑稽:西瓜西瓜我愛你,就像老鼠愛大米。把同學們和旁邊聽課的老師逗得哈哈大笑。下課鈴聲響了,可是我們都不愿意下課,因為這堂作文課真是太有趣了。
一堂有趣作文課550字4
提到陷阱,可能每個人都避之不及,但如果您在數(shù)字當中踩過一次“陷阱”后,一定會變成對它趨之若鶩。
起初,我聽到李老師說“數(shù)字陷阱”時,不由得打了個寒顫,因為我“臉皮不夠厚”,如果掉進了陷阱,眾目睽睽之下肯定很難堪的。
老師宣布規(guī)則了:“同學們依序報數(shù),由1—100,遇到3的倍數(shù)時就擊掌一下,若報錯了或拍錯了將學動物叫三聲”。
游戲開始了:1、2、啪、4、5、啪………45,啊?不!我錯了。本身對數(shù)字不敏感的我,加上臉皮又薄,在慌亂之中我竟然報出了數(shù)字,落進了陷阱!在大家的起哄聲中,我害羞地走到教室的.中央,學了三聲貓叫后,移步到墻角成為了“站士”。
游戲繼續(xù)進行,我真想多些人出錯,這樣我的“站友”就多了,我也不至于害羞。事實證明我的想法是對的,樊浩軒、濮昱銳先后掉進了“陷進”,接二連三地學起了動物叫,我則偷著樂!罢居选痹絹碓蕉嗔耍^看著他們的“窘態(tài)風光”,我這個局外人一直樂個不停,可下一幕則令我捧腹大笑。
“88”、“89”、“90!”湯永成大聲答道。90不是3的倍數(shù)嗎?這么簡單,可他卻全然不知,還爭論著說:“是90!是90!90不是3的倍數(shù)嗎?”“90是3的倍數(shù)啊,但是你不能說出來啊!”“哦?!唉,真是糊涂。 睖莱捎萌^狠狠敲了一下頭。“哈哈!掉進陷進里都不知道。 蔽野蛋怠芭宸边@位“奇才”。
游戲中,教室如同菜市場,陸銘成興致高揚地唱起了華仔的《恭喜發(fā)財》還配上了搞笑的動作……
數(shù)字中的陷阱,陷阱中的數(shù)字,這不愧是知識與智慧較量的一場游戲!
一堂有趣作文課550字5
星期一的下午,在萬蝶教育的“小紅帽”教室里,同學們進行了一場激烈的傳乒乓球比賽。
當老師拿出一個蓋著蓋子的.盤子時,同學們都覺得很奇怪。當老師把蓋子打開時,里面竟裝著一大堆勺子。同學們就更感到奇怪了,老師告訴我們要用勺子來傳乒乓球,我們這才明白過來。
當老師向我們宣布完比賽規(guī)則后,就發(fā)給我們一人一個勺子,讓我們站成一排,然后要我們緊緊地咬住勺子,用勺子把乒乓球一個一個地傳下去,然后,老師把乒乓球放在了勺子上,便說:“你們練習一下吧!”練習完后,一場激烈的比賽就拉開了序幕。
老師在后面一聲令下,第一輪比賽就開始了。第一個同學猛地一轉(zhuǎn)身,球掉在了地上,只好重新再來,這次,兩組同學可都是緊張萬分。∵@次,第一個同學就沒那么大意了,他們都是小心翼翼地轉(zhuǎn)身,再小心翼翼地把球傳給下一位同學。當球就要傳給別人的時候,每一個人都緊鎖眉頭,直到最后一個人接完球后,大家才松了一口氣,可是,我們比別人足足慢了十秒,我想:第二輪我們一定要贏!
第二輪開始了,當我看見別人雙眼盯著乒乓球時,覺得很好笑,輪到我了,我還是忍不住想笑,可我不想讓乒乓球在我這兒出錯,就忍住不笑,勺子就不停地動,險些把球掉地上了,我憋著不笑,把球傳給下一位同學,終于傳成功了,這才松了一口氣。這一輪我們贏了。
第三輪我們組因為比他們組慢了一點,所以輸了?墒牵覀兪斋@了很多東西:只要我們團結(jié)友愛,我們下次一定可以贏!
一堂有趣作文課550字6
“黃屋子,紅帳子,里面睡著兩個白胖子,”當人們聽到因為大家都聽過這個謎語,這個謎語的謎底就是花生。
昨天下午的作文課上,老師提著一袋東西走上了講臺。老師從袋子里掏出一堆花生,說:“今天就寫花生!闭f著便把花生分到我們各自的課桌上。分完以后,老師又說:“請同學們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫。”我仔細觀察花生,它的個兒小小的,形狀各式各樣:有的圓圓的,有的長長的,個頭比奶糖小得多,有的上邊大,上邊小,像一個小號冬瓜;有的是兩個圓球連在一起,就像一個葫蘆。花生殼是土黃色的,沒有水果蔬菜那么絢麗多彩,它摸起來很粗糙,沒有蕃茄那么光滑,它的樣子一點兒出不惹人喜愛,別看它是個丑八怪,它里面卻別有洞天。我剝開厚厚的花生殼,只見有兩個包著紅皮的花生米靜靜地躺在那兒。我撕開其中的一個花生米的皮,花生米猶如一個白白胖的球。我把它放進的的嘴里,又香又甜,還脆脆的。我突發(fā)奇想,如果連皮帶肉吃進去,味道怎樣呢?我張開大嘴把一個披著紅艷艷的`“襯衫”的“白胖子”給吃掉了,肯點苦澀,硬硬的,有點難吃。別看花生小,全身都是寶。當老師讓同學們說說花生的好外時,大家紛紛舉手。有的說“花生看上去難看,吃起來香!庇械恼f:“花生紅皮可以止鼻血!庇械恼f:“花生可以榨成家喻曉的花生油!边有的說……
這節(jié)作文課,我們不僅觀察了花生,還對它更了解了。我們看一看、嘗一嘗、說一說、寫一寫花生,真有趣!
一堂有趣作文課550字7
今天下午,天空下著毛毛細雨,可這絲毫沒有影響我興奮的心情,因為我要去博達補習作文啦。
我剛走進博達作文班——中大園時。我就像走進了知識的海洋。隨著鈴聲響起,期待已久的作文課開始了,內(nèi)容是找硬幣。
找硬幣開始了,老師請了第一位“小偵察兵”張言。他信心十足的上去了,他一上臺就盯上了垃圾桶。他弓著背,向垃圾桶走去,雙眼還不停地掃視著地面,尋找硬幣的.影子。來到垃圾桶旁,他仔細的把垃圾桶內(nèi)外看了一遍,又把垃圾桶旁邊的滅火器拿起來,可是沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。,這時張言有點垂頭喪氣了,最后,低著頭回到了座位。
接著上場的是張蕾,只見她東看看,又西瞧瞧,可是一點收獲也沒有。同學們七嘴八舌,議論紛紛:“垃圾桶,垃圾桶,一定在垃圾桶里!”張蕾聽了同學們的叫聲,真的去垃圾桶找,這時她發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一張廢紙,只見她拿起那廢紙,看了看,瞧了又瞧,她把外面的紙撕開了,只見里面還有一個紙團,也許是她以為不可能在里面的緣故吧!看都沒看仔細就扔了。看著她那副心不在焉的樣子,料她也找不到了。接著老師請了我們班的紀律委員孫卉琳來找,她機靈一動,找到了張雷剛?cè)酉碌哪莻紙團,撿起來,再打開紙,“噔噔噔噔”硬幣出來了,她興奮的把硬幣舉得高高的,真像個魔術(shù)師。下面的同學高興地為她鼓起掌來。
看來,集體的智慧多呀!我們辦事的時候一定要團結(jié)合作、細心觀察,正所謂三個臭皮匠,頂一個諸葛亮,只有團結(jié),才能把事情辦好。
一堂有趣作文課550字8
今天,我們上了一堂有趣的作文課。
早晨,我們?nèi)ド献魑恼n。哇,一進教室,映入眼簾的是一個個紅彤彤的大蘋果擺在桌子上。我看著這些還帶著晶瑩的水珠的蘋果,難道是給我們吃的嗎?啊,真令我垂涎三尺。
這節(jié)課要做什么呢?黃老師看見我們疑惑不解的樣子,就說:“這些蘋果是我今天要獎賞你們的。”弄得同學們一頭霧水。
開始上課了,原來,老師是讓我們觀察蘋果,切蘋果,品嘗蘋果。
我們首先仔細觀察蘋果的外形。這些蘋果穿著紅綠相間的外衣,長得不是很圓,但樣子還是挺可愛。
過了一會兒,老師出奇不意地說:“你們要用不同的方法來切蘋果!蔽覀兿肓艘粫,終于開始切了。朱琳娜他們的小組一直切不好蘋果,有人圍著蘋果在表面切了一圈,有人因為只用單手所以使不上力。過了好一會兒,最后還是一位男同學雙手握刀用力切,終于把蘋果切好了。
每個小組切蘋果的方法真是五花八門,有的橫著切有的豎著切,還有的斜著切。真令我們大開眼界!不同的切法,中心果核的`形狀也就不一樣,有的象一顆五角星,有的還象飛機呢!
我們小組的切法跟大家的完全不一樣——斜切。我先在蘋果的表面對準了“蘋果頭”,輕輕的切一刀,確定位置沒錯后再用力按下去,把蘋果一分為二。我拿起來一看,呀,多像一只展翅欲飛的小蝴蝶啊。
切好蘋果后,黃老師接著把蘋果削了皮給我們一起分享。哇,好甜!吃自己切的蘋果感覺就是不一樣。
通過切蘋果,我們明白了一個道理:采用不同的方式就有不同發(fā)現(xiàn)。做任何事情,如果也能象切蘋果這樣,多一種方式,換一種角度思考,也就是敢于打破常規(guī)。勇于嘗試,勤于思考,就會有新的發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。
這真是一堂有趣的作文課。
一堂有趣作文課550字9
人生充滿了歡樂,要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多歡樂的事,比如說-- 一堂難忘的作文課。
語文課上,吳老師提著一個精美的糖果盒,帶著神秘的
笑容走進教室,我們都把好奇的目光投向吳老師。吳老師說:“我的糖果盒中有一個神奇的寶貝,大家想不想看看呀?”我們迫不急待地說:“想!”吳老師說:“既然大家都有那么想看,那我就拿出來了!眳抢蠋熌贸瞿莻神奇的東西,我們恍然大悟,心一下子平靜了下來,非常失望。原來,那個東西是我們已經(jīng)見過的胖大海。
胖大海是一味中藥,出自于李時珍的《本草綱目》,又叫安南子、大海、膨大海等。它有潤腸、清肺、排毒等功效,能治咳嗽,咽喉腫痛、便秘等疾病,往杯中加入少許冰糖或白糖,連服兩三天,病人就能恢復健康。
吳老師分給我們每個小組一個胖大海,讓我們仔細觀察。胖大海長得像一顆核桃,身上有凹凸不平的皺紋,兩頭尖尖的,皮是棕褐色的,把它放入水中,它頭頂吐出了一個個泡泡,過了一會兒,它像一個小勇士,左一拳,右一腳,打破了那丑陋而堅硬的外殼,伸出了一只只可愛的'小手,又過了一會兒,它變成了一朵透明的花朵,杯中的那清澈的水都被染成棕褐色的了。
看著那杯熱氣騰騰的胖大海茶,我想把它送給老師,因為老師天天給同學們講課,喉嚨都啞了,所以,我要把它送給老師潤潤喉。
胖大海能把自己變成比以前大幾十倍,真是無愧這個響亮
的名字!
一堂有趣作文課550字10
“叮鈴鈴……”,上課了,這節(jié)課是作文課?墒侵T葛亮在世也想不到,這節(jié)課老師竟然領(lǐng)我們猜字謎,太棒了!老師站在講臺上一條一條地出字謎,同學們積極動腦思考。幾名猜中的同學高興地回到座位,大家為他們鼓掌。輪到我上臺了,我快步走上講臺,胸有成竹地站到老師面前。
可老師讓我上臺不是猜謎,而是讓我出字謎。我想了一會兒大聲地說:“同學們好!我給大家出的字謎是:李字去了木是什么字?”快嘴小強同學搶答道:“是子字。”“不對”,我告訴他。他不服氣地反問:“怎么會不對呢?”這時,下邊的.同學都議論紛紛起來。幾分鐘過去了,還沒有人猜出來!按蠹易屑毾胂。”老師啟發(fā)道!笆且蛔帧保跫t同學肯定地說。大家不知王紅的答案是對是錯,都瞪著眼睛看我,我急忙說:“正確!蓖跫t給大家解釋說:“李去了再去木不剩一了嗎!贝蠹一腥淮笪颉@蠲髯呱现v臺,又出了一個字謎:“十一寸,打一字!迸_下又議論起來,“是村字”,“不對!”李明同學得意地說。王力同學說道:“是寺吧?”“正確”,掌聲又響了起來……
教室沉浸在掌聲和笑聲中,每個同學都爭先恐后上臺出題,回答者更是積極踴躍。這時老師在歡樂的聲浪中拍拍手說道:“同學們,你們能把剛才的情景寫下來嗎?”噢,原來這節(jié)課的“包袱”在這里,老師是為大家準備作文素材呢!我心理有了數(shù),飛快地寫起來……這樣生動的作文課,再上一百節(jié)也樂意!
一堂有趣作文課550字11
今天,天氣晴朗,我們班上的講臺桌上擺了一個實驗器具,同學們見了很驚訝,都擁了上去,老師被圍了個水泄不通,我也跑過去,踮起了腳往老師那兒看。
老師面帶微笑地對我們說:“這節(jié)課我們要做一個有趣的實驗!蓖瑢W們一聽就炸開了鍋。大家像丈二的和尚——摸不著頭腦,今天到底會做什么實驗呢? “別著急,我現(xiàn)在就表演給你們看。” 老師說道。接著,老師把實驗器具擺好,在架子上掛著兩張紙,同學們帶著神秘的.目光看著老師用力往兩張紙中間吹著氣,想把兩張紙給吹開,但是,不但沒使那兩張紙分開,反而像多年不見的兄弟一般更親密地粘在一起了。同學們看了又亂成了一鍋粥,有的同學笑彎了腰,有的同學笑得眼淚都流了出來,我們以為是老師做實驗不成功,失敗了。后來,我們看老師又吹了一次,結(jié)果兩張紙靠得更緊了,同學們想,這到底是為什么?這時候,老師讓我們親自去試試,大家爭先恐后地舉手,老師叫了我的名字,我聽了十分高興,我懷著好奇的心情去看個究竟,為什么越吹貼得越緊。我走上去吸足了氣用勁地吹了兩次,那兩張紙就是不和我合作,這時班上有人大喊起來,說什么我個子太小了,沒力氣,讓大個子陳舒上去吧!大家把希望都寄托在他的身上。陳舒雙腿略開,鼓起了腮幫,漲紅了臉,用盡了吃奶的勁,吹!吹啊!還是沒把兩張紙給吹開。接著又上去很多雄高馬大的同學,也都沒有成功,大家心里很納悶,想知道這是為什么?
這時,林老師開口說話了:做這個實驗往中間吹氣的時候空氣流動得很快,中間的壓力就變小了,外面的壓力就變大了,因此,兩張紙才會貼在一起。
我們聽了老師的話,高興地笑了,今天不但學到了寫作文的本領(lǐng),也懂得了一個科學道理,這真是一堂有趣的作文課。
一堂有趣作文課550字12
有人喜歡博古通今的語文課,有人喜歡快樂有趣的音樂課,有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術(shù)課……而我卻最喜歡戴老師在疫情期間給我們在線上上的一堂作文課。
上課剛一開始,老師說:“母親節(jié)要來了,請同學們親自下廚,給媽媽做一道美味的菜,算是送給媽媽的一份節(jié)日禮物,我給你們20分鐘的時間,現(xiàn)在就開始動手吧!
只有20分鐘,那得要加油!我一聽見“開始”這個詞,立馬起身,從臥室直奔廚房,來到廚房一直想:“做什么呢?西紅柿炒雞蛋?不行,不好吃;土豆絲?不行,切土豆絲就要花很長的時間,時間不夠用;還是做辣椒炒蛋吧,好吧,就你了!蔽掖蜷_冰箱,從一個塑料袋里拿出一些青辣椒,打開水龍頭,把辣椒在水下用力的搓干凈。洗完了,該是展示我大廚風采的時候了,我拿起刀,把辣椒往空中一丟,然后輕松一跳,只看見幾道刀光,輕輕一吹,辣椒馬上成了一小點一小點的辣椒塊,可惜那都是我的幻想,辣椒沒接住,撒了一地,趕緊撿起來把它們一點一點切成條狀,然后再切成一小塊一小塊的,我把切好的辣椒放入碗里,這時老師在提醒大家:“同學們加油,時間馬上就要到了。”我連忙用最快的速度把鍋子洗干凈放在灶上燒紅,然后著急忙慌地倒了油之后把辣椒倒進去,一下子鍋里的油像水花一樣濺了出來,濺到我的手上,疼死了!我把火調(diào)小了一點后再用鍋鏟在鍋里翻炒,炒了一會兒打入雞蛋,翻炒幾下后就出鍋了!
老師最后讓我們邀請媽媽品嘗自己的`作品,媽媽吃了后直夸我真棒,味道很好,我這一道菜可是冒著“生命危險”炒出來的,當然好吃了,呵呵!在同學們大口大口品嘗自己的勞動果實之后,拿出筆來把今天課堂上的一切輕輕松松地紀錄下來,我這是第一次自己下廚,更是第一次體驗在一邊上課的時候一邊炒菜,那些畫面,每次想起來都覺得趣味橫生。
一堂有趣作文課550字13
今天這堂作文課真有趣。
老師來了,她神秘地從包里掏出了一包棕色的“小不點,”它到底是什么呢?是花生?不像,花生是灰白色的,它卻是淡棕色的。是核桃?也不是,它沒有核桃大,只有大拇指大小,也沒核桃圓,它是紡錘形的。我好奇的把它摸了又摸,它的外皮像80多歲老奶奶的額頭,長滿皺紋,很粗糙。我聞了聞,它什么味也沒有。我們都猜不出來,老師說:“這是胖大海!迸叮瓉硎桥执蠛0。∥铱匆娺^老師上課時,端著的杯里的“胖大!庇行⌒『⒌娜^大,但是我這顆胖大海為什么“長”這樣呢?我在腦海中打了個問號。
“弄不明白了吧?瞪大眼睛看。”老師像看到了我的心里一樣。
老師把胖大海放入開水中。一開始它幾乎沒有什么變化,過了一會兒,它慢慢地脫下舊裝,也好象渴了似的大口大口的喝水,身子漸漸腫漲,變肥了。它周圍的水變成深棕色,離它稍遠的水淡棕色。我把杯子搖了一下,水全部變成了深棕色,最后,它好像一只毛都都的絨線球一樣大,又好象全身換上了一層淡淡的線絲網(wǎng),太神奇了。
老師的話驅(qū)散了我心中的.疑團。她對我們說:“這種植物用開水一浸泡就會變的又大又胖,所以叫胖大海,喝了它以后可以保護嗓子!蔽野胄虐胍傻膰L了一口,“呀,好苦呀!钡珟酌敕N后,我的喉嚨很清涼,很舒服。
聽老師說胖大海有保護嗓子的功效,我準備把這杯熱乎乎的胖大海送給我的老師,因為她每天很辛苦地給我們上課,聲音都嘶啞了,我希望這杯胖大海能滋潤老師的嗓子。
好玩的胖大海,給我們這節(jié)作文增添了許多的樂趣啊!
一堂有趣作文課550字14
今天,老師給我們上了三年級的第一堂作文課。
上課鈴聲響了,老師拿著一個精致的盒子,笑盈盈地走進教室。那盒子紅白相間,盒蓋上紅紅的愛心點綴,漂亮極了!老師說在這個盒子里裝著一件世界上獨一無二的寶貝,讓我們來猜一猜。大家對盒子里的寶貝都充滿了好奇,爭著猜測,有的說是晶瑩剔透的.寶石,有的說是碩大的珍珠,有的說閃閃發(fā)光的金子……但是老師說都不對。就在我們急切想知道答案時,老師賣著關(guān)子說:“誰想來看看這‘寶貝’呢?”全班同學都把手舉得高高的。為了滿足每個孩子的好奇心,老師讓全班同學都看了一遍。
第一個看“寶貝”的是吳雨桐,只見她慢悠悠地走上講臺,眼睛緊緊地盯著盒子,眼神里充滿了好奇和期待。老師打開盒子后,她看了一眼,好像充滿了疑惑,緊接著就捂著嘴笑著回來了,還笑個不停。什么寶貝會這么好笑呢,我的內(nèi)心充滿了好奇。接著同學們一個一個去看“寶貝”,大多數(shù)的同學都是笑著回到座位。這讓我更加好奇了,迫不及待地想看看究竟是什么寶貝。幾分鐘過后,終于輪到我了,我快速沖到老師面前,心里因為激動而砰砰直跳。在老師準備打開盒子的那一刻,我屏住了呼吸,目光緊緊盯住盒子,生怕錯過什么。盒子打開了,只見里面是一面普普通通的黑色鑲邊鏡子,再沒有其它東西了,寶貝在哪里呢?難道這就是老師說的世界上獨一無二的寶貝嗎?正在我疑惑的時候,我突然看到鏡子中我。哦,我恍然大悟,原來老師說的世界上獨一無二的“寶貝”就是我自己!
這真是我上過的最有趣的作文課。
一堂有趣作文課550字15
今天下午我們上了一堂有趣的活動作文課,題目叫“體驗盲人”。
老師首先請 “小畫家”王淼來體驗盲人,上黑板畫一個笑臉。被蒙住眼睛的王淼,慢吞吞地從座位上站起來,右手摸索著一邊的課桌,小心地邁開腳步。她就像喝醉酒的楊貴妃,搖搖晃晃地走向黑板。本來幾秒鐘的路,今天卻走了一分鐘。王淼開始摸粉筆了。只見她伸出雙手,拍打黑板下的柜子,一邊沿著柜子向前摸索。突然,教室里鴉雀無聲,同學們的注意力都集中到離王淼不遠的一支白色粉筆上?衫蠋熀孟窆室夂屯蹴颠^不去似的,一個箭步搶走粉筆,輕輕地放進離王淼很遠的粉筆盒里。頓時,同學們哄堂大笑,王淼卻渾然不覺。她終于摸到了粉筆盒,從里面取出一支粉筆,對著王老師的板書準備開畫。一個同學連忙提醒她,她這才把粉筆入往下移,一筆畫了個大圓?上Х饪跁r出頭了,就像光頭上翹著兩根小辮子,滑稽極了。她接著添了一雙眼睛,一張嘴巴。其中一只眼睛卻畫出了臉?吹竭@兒,同學們早就笑成了一片。有的笑得前俯后仰,有的笑得差點摔倒在地,還有的'笑得直拍課桌。王淼摘下紅領(lǐng)巾,看著自己的“杰作”,也笑得直不起腰來。
最后,老師為了讓大家過一回癮,讓我們上去畫一幅山水畫。我剛給自己蒙上眼睛,立刻像走進了伸手不見五指的黑夜,還真有點兒心慌。同時只聽耳邊嚷成一片,有人叫“救命啊,我成了瞎子啦!”有的說:“我不會走路了,誰扶我一把!遍_始畫了,我想先畫個鮮紅的太陽,然后畫青山、綠水、白云、小鳥……一畫完,我趕緊解下蒙眼的紅領(lǐng)巾,不禁大驚失色。只見白云成了灰色,山坡變了藍色,小溪流向了山頂,魚兒游進了白云,鳥兒的眼睛畫到了身體上。這世界可真亂!
通過這節(jié)課,我想到,盲人的生活真不方便,我們應該幫助身邊的殘疾人,讓我們的世界更美好!
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