如果可以重來(lái)
如果可以重來(lái)1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�，朱自清筆下的這些植物和動(dòng)物，它們都有再次生長(zhǎng)和一定的生活規(guī)律。但是，我們的小學(xué)生活呢？它就如一張紙，剪下一段之后，就長(zhǎng)不出來(lái)了。而現(xiàn)在，我最大的愿望就是能讓小學(xué)生活重來(lái)一次。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓班級(jí)扣分。記得那一次，正好輪到我當(dāng)值日大班長(zhǎng)。早讀的時(shí)候，同學(xué)們都離開(kāi)了座位，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的雖然看在眼里，卻沒(méi)有去制止。值周老師經(jīng)過(guò)我們班，看見(jiàn)這樣混亂的一幅場(chǎng)景，便扣了一分。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級(jí)的`活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。一次，數(shù)學(xué)老師為了檢測(cè)我們一單元學(xué)習(xí)得怎么樣，便進(jìn)行了一次測(cè)試。測(cè)試完畢后，試卷發(fā)下來(lái)，許多我會(huì)做的題目都錯(cuò)了，導(dǎo)致成績(jī)只有六十幾分。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會(huì)錯(cuò)，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒(méi)有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來(lái)，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯(cuò)號(hào)。這鮮艷的錯(cuò)號(hào)，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會(huì)批評(píng)我一頓。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活即將從我身邊溜走。如果小學(xué)生活可以重來(lái)，這個(gè)愿望是多么得簡(jiǎn)單與渺小。但是，想要實(shí)現(xiàn)它，卻很難。如果有朝一日，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活中的一分一秒。
如果可以重來(lái)2
假如時(shí)光可以倒流，一切可以重來(lái)，我一定更加珍惜我的所有，同樣，也會(huì)盡力彌補(bǔ)我之前的遺憾。
如果可以重來(lái)，我會(huì)繼續(xù)練琴。
我從一年級(jí)開(kāi)始練琴，琴可謂是我童年時(shí)期的唯一樂(lè)器了。初學(xué)時(shí)，我總是情不自禁的被那悠揚(yáng)的琴聲所吸引。每次時(shí)間還不到，我就吵著讓媽媽送我去練琴，媽媽懷著孕也還要送我去學(xué)琴。我甚至想過(guò)以后要當(dāng)一名音樂(lè)家，但在我學(xué)到七級(jí)時(shí)，我的興趣冷卻了，我打著“要好好學(xué)習(xí)”的旗號(hào)，讓媽媽別讓我學(xué)琴了。其實(shí)根本是：我自己煩了、不用心了、不愿將自己看電視的`時(shí)間交給彈琴了。
在我升入初中后，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一位同學(xué)都有一項(xiàng)特長(zhǎng)，而我卻已將我的特長(zhǎng)拋棄了。我開(kāi)始后悔，為何我不堅(jiān)持下來(lái)，都已經(jīng)七級(jí)了，還差三級(jí)就滿級(jí)了。我想過(guò)繼續(xù)學(xué)琴，可初二的作業(yè)量遠(yuǎn)比我想象的大，繼續(xù)學(xué)琴的念頭瞬間化為泡影。如果可以重來(lái)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)琴。
如果可以重來(lái)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
說(shuō)實(shí)話，第二單元的數(shù)學(xué)小測(cè)給我的打擊的確蠻大的。考試完后我發(fā)現(xiàn)有一道大題和幾道選擇題都錯(cuò)了，我的心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，導(dǎo)致下一節(jié)課也上得渾渾噩噩的，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。放學(xué)后，我在路上想了很多，最終歸結(jié)為：此段時(shí)間，我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
回到家后，聽(tīng)到父母關(guān)切的話語(yǔ)，我的眼淚奪眶而出，心情由陰轉(zhuǎn)雨。父母都怔了一下，不知發(fā)生了什么事。我撲在媽媽懷里，斷斷續(xù)續(xù)地將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。然后，媽媽竟將責(zé)任推向了自己：“都怨媽媽，這段時(shí)間忙自己的事，沒(méi)有好好輔導(dǎo)你，等媽媽比賽過(guò)去了，媽媽陪你一起學(xué)�！蔽覓觊_(kāi)媽媽的懷抱，擺著手說(shuō)：“不是，不是，都是我的錯(cuò)�！眿寢層终f(shuō)：“那你以后要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)。”如果可以重來(lái)，我要更努力的學(xué)習(xí)。
重來(lái)想做的事，不正是現(xiàn)在該做的事嗎？現(xiàn)在就讓重來(lái)變成未來(lái)吧！
如果可以重來(lái)3
炎熱的夏風(fēng)鼓吹著寂涼的脊背，耀眼的太陽(yáng)吸食了離人的眼淚。街角長(zhǎng)巷少年孤寂的背影深深的刺入我心，那蕭瑟的秋風(fēng)偶爾與地上枯黃的.落葉纏綿緋惻，那深埋眼底的哀怨越陷越深。
其實(shí)傷痛，未必是你想的那般華麗。也許真的不用多大的痛擊，就足以讓心里的防線崩塌。
在堆滿落葉枯寂的院落中央，有一顆古老的樟樹(shù)。走到門前的那一刻，腳步怔住了。風(fēng)似是與落葉共舞，一會(huì)兒纏綿，一會(huì)兒分離。愛(ài)與火花共存。他們磨擦著，相愛(ài)著，相溶著。他們本以為都深深愛(ài)上了對(duì)方。呵！可笑啊！他們不過(guò)是相互毀滅罷了。風(fēng)可以在不經(jīng)意間摧毀落葉，而落葉卻阻擋著風(fēng)灑脫瀟逸的步伐。
本就不適合，為何一再糾纏，造成兩敗俱傷的后果。
樹(shù)杈上垂掛著無(wú)數(shù)條紅色的飄帶，每一束都是那么精致、別致。上面寫滿了戀人們的甜言蜜語(yǔ)，和人們的平安祝愿。猛地，眼神一怔，一條耀眼的絲帶隨風(fēng)翩翩起舞。在陽(yáng)光的照射下顯得更加耀眼奪目。她，又想起了少年，想起了少年那孤寂無(wú)聲的背影。她，做錯(cuò)了嗎？
坐在樹(shù)下，她小小的身影被大樹(shù)的影子全部覆蓋。院子，依舊那么寂寞無(wú)聲，只有眼淚掉在地上產(chǎn)生的“吧嗒”聲。她蜷縮著膝蓋，把頭埋在膝上。沉思了好久好久，仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì)，像是沉溺在過(guò)往里不愿回頭。終于，她清醒了。
一切是緣，人要隨緣。這是命中注定。少年，謝謝你在她最美的年華里縱橫馳騁，給她的人生帶來(lái)這么多驚喜與感動(dòng)。但，不合適終歸是不合適。決定是不會(huì)有錯(cuò)的。就算做錯(cuò)，他的身邊也已經(jīng)有了她。抱著遺憾離開(kāi)是多么卑微的一件事�！皩�(duì)不起，我愛(ài)你。但我更尊重我的決定。”
如果可以重來(lái)4
夜涼如水，月兒被璀璨的星星捧起。
晨風(fēng)濕冷，寒意蝕骨。外頭是蒼�；囊�，里面是青燈如豆，我倚在窗前，恍忽間，零碎的記憶紙箋像一只只白色蝴蝶從心底泛起……
那是記憶中的陽(yáng)春三月。你欣喜若狂地捧來(lái)一珠小苗，你臉上地泛起孩子般的天真笑容。和你此時(shí)美麗容貌搭配得天衣無(wú)縫。我無(wú)動(dòng)于衷地瞥了一眼，小苗那弱不禁風(fēng)的身軀被風(fēng)刮得搖搖擺墜墜，纖細(xì)的枝蔓上纏繞著幾片褐色的葉，“它那么小，會(huì)死的，”我不屑道。
那年我六歲，你三十二歲。
也許是時(shí)間太過(guò)匆忙，讓我忘卻了那珠小苗的存在，但你還是執(zhí)著地給它澆水，它也爭(zhēng)氣，冒出了嫩綠的新芽，燦爛、堅(jiān)強(qiáng)、天真、脫俗，那如水般的柔軟，如鋼鐵般堅(jiān)韌的靈魂，就那樣矛盾又和諧地呈現(xiàn)在它的身上，我知道，隨著它的生長(zhǎng)，我也長(zhǎng)大了。
那年我八歲，你三十四歲。
最驕傲的花開(kāi)，它優(yōu)雅地抖落一身煙塵，靜靜地立在那里，不因敗落而凋零，不因結(jié)束而萎靡，那是一種怎樣的'堅(jiān)強(qiáng)。然而，我長(zhǎng)大了，小苗開(kāi)花了，你，卻漸漸褪去新鮮的色彩，將一切的一切都給予了我。
望著你的背影，心中一股酸楚，一種濕熱的液體從嘴角滑出，青春逝去，容顏不再的是母親，魚(yú)尾紋爬上眼角才是母親，為女兒消耗年華的也是你，那一刻，愧疚，無(wú)奈與遺憾，像沉在水中的底片漸漸顯眼……
如果可以重來(lái)，我想好好照顧你，讓時(shí)光慢些消逝，讓你頭上的白發(fā)少幾絲。
皓月微風(fēng)，拿起筆，寫下一串串字符時(shí)，我才猛然發(fā)覺(jué)，碾作塵泥的殘花，樹(shù)影婆娑，北雁南飛時(shí)的惆悵的清鳴，全化作流暢的墨線……
望著細(xì)雨中的花，清秀雅致，那不就是另外一個(gè)我?被你悉心照顧著。
如果可以重來(lái)，我會(huì)選擇珍重你的年華，好好照顧你……
如果可以重來(lái)5
時(shí)光也是會(huì)流逝的，如果一切可以重來(lái)我想再次擁抱你。人有悲歡離合月有陰晴圓缺。
當(dāng)年我們有幸從五湖四海聚集在了一起成了同學(xué)。我們一起苦過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)。以前為畢業(yè)考徹頭徹尾的熬夜過(guò)。拿到畢業(yè)證時(shí)，我們共同高興過(guò)。
時(shí)光不等人那。接過(guò)畢業(yè)證時(shí)我才明白，分離的時(shí)間已經(jīng)到了。手里攥著它才發(fā)覺(jué)，原來(lái)他有溫度。他是個(gè)人。他有情感，他并不想別人眼里那樣沒(méi)心沒(méi)肺。畢業(yè)了他本想好好慶祝陪伴他的友誼�？伤麉s并未這樣做。還是……一聲不吭的走了。
真的沒(méi)有后悔么？我心里問(wèn)著自己。恩，也許吧�；蛟S這樣迷迷糊糊度過(guò)一生就行了吧。友誼……畢竟奢華了，不適合……
不！你心里并不是這樣想的，你放不下他們！他們陪伴你5年了！你肯定是留念的。你不是沒(méi)心沒(méi)肺，你有心，你是個(gè)人。你還想冷血下去么？別裝了。你比誰(shuí)都關(guān)心別人。
是誰(shuí)在同學(xué)們下課時(shí)出去玩而自己卻默默的把黑板擦干凈的.？是你！是誰(shuí)每次體育課后別人口渴了把水全部分給別人然而自己卻忍著口渴？也是你。你是有心的。別冷漠了！
緩緩回過(guò)神來(lái)……你已經(jīng)站在學(xué)校門口了！他是.……沈鑫。我叫了下。
“恩？有事？”他回過(guò)頭看了看我。“沒(méi)事……只是打招呼而已別在意……”
“哦.沒(méi)事我走了你好好保重”“恩”我沒(méi)想到萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。自己會(huì)這樣沒(méi)有說(shuō)就一聲不吭走了。
我后悔……如果一切可以出來(lái)我想擁抱你。不確切來(lái)說(shuō)是擁抱五一。
可惜……那只是過(guò)去�；夭蝗チ恕F(xiàn)在唯一能做到的就是。拋棄過(guò)去……做回?zé)嵝牡奈摇?/p>
青春就是這樣。勇往直前不后悔。
如果可以重來(lái)6
如果可以重來(lái)，一切是否會(huì)更加完美！《高中》
如果一切可以重來(lái)，我不要再站在馬路的中央，看旁邊的車輛穿梭，不知所措……
如果一切可以重來(lái)，我一定要切斷身后的那根纖繩，自由走在石門的澧水大橋上……
如果一切可以重來(lái)，我只愿面朝書(shū)本，春暖花開(kāi)……
學(xué)校的路很長(zhǎng)，《大學(xué)》是一條筆直的路。兩旁是筆直的樹(shù)，我走過(guò)是才發(fā)現(xiàn)它也經(jīng)歷過(guò)滄桑！
大學(xué)在這春游的好時(shí)機(jī)，登上山頂看著風(fēng)景，我們都會(huì)感嘆：不在乎風(fēng)景是否美麗，重要的是和誰(shuí)一起看著美麗的風(fēng)景�？粗鴱V闊的自然風(fēng)光，總是有些浮想，如果可以丶重來(lái)，我是否不在是在所學(xué)校，看著這所學(xué)校周圍的環(huán)境。我們總是有這理想，小時(shí)候我們都?jí)粝氘?dāng)科學(xué)家，可是現(xiàn)在……現(xiàn)實(shí)與理想總是有沖突！如果可以丶重來(lái)其實(shí)我一直欣賞這樣一句話，好風(fēng)平憑借力，助我上青云。我覺(jué)得高處的風(fēng)景才是最美的`！
還記得那些年，《高中》老師說(shuō)過(guò)：昨日打架翻圍墻，不知是誰(shuí)？來(lái)年攀桂步蟾宮，必定有我！好似在昨日。如果可以，我想重來(lái)！
大學(xué)的吉他，就像記憶的弦，多想彈會(huì)我們高中的時(shí)光。多想回到狂妄的高一，那時(shí)的我們還是那么的幼稚�，F(xiàn)在已經(jīng)成熟的像個(gè)老男孩！彈起吉他，撥動(dòng)琴鉉，觸動(dòng)緣分的符弦。美妙的音樂(lè)帶點(diǎn)清脆。讓我們回憶從前，如果可以丶重來(lái)
大學(xué)就像是上了一趟公交車，要經(jīng)歷許多站牌才能到達(dá)終點(diǎn)！
大學(xué)，幾年后，我們畢業(yè)，能帶走的只有一本畢業(yè)證，剩下只是回憶！只有那個(gè)xxx校門依然乞立在那里，向我們揮手。它始終一塵不變，進(jìn)來(lái)的時(shí)候她是微笑的，走的時(shí)候它依然微笑！
為了大學(xué)不再重來(lái)，我們不能留下回憶。因?yàn)榻K究沒(méi)有重來(lái)。如果可以重來(lái)，那么一切是否會(huì)改變？彈吉他的手累了……留下的是余音……
如果可以重來(lái)7
時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)年華，以至于，再回首時(shí)，大霧幾乎彌漫了視線。用力的睜開(kāi)眼睛，過(guò)去才總算清晰了些微。是什么呢？是什么讓我現(xiàn)在只有用力的睜開(kāi)眼睛，才可以勉強(qiáng)憶起你呢？就像一個(gè)輪廓，漸漸地，漸漸地顯現(xiàn)出來(lái)。從熟悉的眉眼再到點(diǎn)滴。一切都變得清晰起來(lái)，就像來(lái)了一陣風(fēng)，將眼前的大霧盡數(shù)吹散。而你，忽然出現(xiàn)在了我面前。那年盛夏，漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，大家都懷著復(fù)雜的心情，埋葬了自己的過(guò)去，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。而你，也走進(jìn)了我的世界。剛剛開(kāi)學(xué)，大家各自找到自己的班級(jí)和座位后，還是一如既往的嘈雜，無(wú)止息的'，真是熱鬧!只不過(guò)這樣的熱鬧，與我無(wú)關(guān)。真是討厭！教室讓我已經(jīng)完全沒(méi)有繼續(xù)待下去的興趣了。只好起身走出教室。比起教室的熱鬧非凡，外面就顯得格外安靜了。覺(jué)得整個(gè)世界在這一刻顯得很空洞。我喜歡。繼續(xù)走到拐角處，一張臉便映入眼簾。
很干凈的一張臉，卻偏偏有一雙攝人心魄的眸子，莫名的令人著迷。然而我還來(lái)不及避開(kāi)，就被撞倒了。我起身，正要離開(kāi)。只見(jiàn)眼前的她也匆忙站了起來(lái)，張了張口“對(duì)不起！”我面無(wú)表情的走開(kāi)，當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)。并不是我不接受，而是我覺(jué)得沒(méi)有必要罷了。這就是我們的相遇，直到很多年后的今天我都在想：如果我們沒(méi)有相遇，那是不是就不會(huì)有后來(lái)的那些后悔和嘆息了?這三年來(lái)，你一直陪在我身邊，不離不棄。但我習(xí)慣了一個(gè)人，不希望再有任何人來(lái)打擾我原本平靜的生活。包括你。可哪怕我一次次的推開(kāi)你，一次次的拒絕你，你卻從未放手。我不知道我究竟是該開(kāi)心還是悲傷。然而這一次，你揮揮手，就真的沒(méi)有回頭�？晌遥矝](méi)有挽留。到今天，我突然很懷念以前的日子，有你的日子。如果我現(xiàn)在回頭挽留，還來(lái)得及嗎？你說(shuō)，如果時(shí)光倒流，一切回到原點(diǎn)，那你還會(huì)不會(huì)放手？如果我重新選擇命運(yùn)，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？如果一切可以重來(lái)，那么我們是不是就不會(huì)走到如今的地步？如果一切可以重來(lái)，我想去愛(ài)。
如果可以重來(lái)8
她向樹(shù)的那邊走，我往樹(shù)的這邊去。樹(shù)枝繁葉茂，記錄著我們六年的過(guò)往。我們離大樹(shù)越來(lái)越遠(yuǎn)，如果時(shí)間可以重來(lái)……
你做了我六年的知心姐姐，僅僅是在別人看來(lái)而已。其實(shí)你就是一個(gè)會(huì)哭、會(huì)鬧的熊孩子，是在別人面前表示得太過(guò)于成熟。在我所有的好朋友中，只有你跟我最像，這點(diǎn)我們?cè)?jīng)引以為傲，跟最好的朋友最像，是多么值得驕傲的事情��！
我們?cè)?jīng)一起喜歡過(guò)一首歌《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，一起假裝長(zhǎng)大了，觀看同一部電影《我的少女時(shí)代》。你嘲笑我的作文是莎士比亞，慫恿我去燙一個(gè)泡面頭，自稱莎士比亞二世。你看你，這么幼稚的事情你整整說(shuō)了三年；我說(shuō)你是個(gè)大嘴巴，是知道了銀行卡密碼都會(huì)說(shuō)出來(lái)的人，這是我們之間的小樂(lè)趣。
就算玩笑過(guò)分到翻臉不認(rèn)人，也從來(lái)沒(méi)有對(duì)對(duì)方說(shuō)過(guò)一句對(duì)不起。一部分原因是拉不下臉，更多的，是知道我不會(huì)跟你計(jì)較，你也不會(huì)跟我懷恨在心。
你教會(huì)我‘彼岸盡頭亦有光’，又告訴我眼淚是最無(wú)用的`東西。在這個(gè)方面看來(lái)，別人口中的知心大姐姐，好像也并非全無(wú)道理。對(duì)嗎？我的你。
我不貪心，我不要那六年的時(shí)光再來(lái)一次，曾經(jīng)的溫暖再有一次。一次足夠了，足夠回憶很長(zhǎng)一段時(shí)間。
初中很美好，我聽(tīng)說(shuō)了你的生活，聽(tīng)見(jiàn)了你越來(lái)越棒，聽(tīng)見(jiàn)了你也有人喜歡，聽(tīng)見(jiàn)了許多許多。我像個(gè)小偷，從別人身邊偷來(lái)你的生活，唯一不敢觸碰的就是那個(gè)一直想問(wèn)的問(wèn)題。你，有沒(méi)有交到好朋友，如果有，請(qǐng)他一定要了解你，一定要包容你。
如果時(shí)間可以重來(lái)，我只要定格在那一刻就定格在我們分開(kāi)的那一刻，我記得是在校門口，在畢業(yè)典禮開(kāi)完之后。
如果可以，我一定會(huì)轉(zhuǎn)身?yè)肀�，拉住你的手，告訴你：六年來(lái)你是我最好的朋友。我一定不會(huì)讓樹(shù)只在記憶里停留，一定不會(huì)再任性，一定不會(huì)讓你走出我的記憶里。
她朝樹(shù)的那邊走，我向樹(shù)的這邊去。你知道嗎？我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們改變了方向，你朝我，迎面走來(lái)……
如果可以重來(lái)9
“如果能重來(lái)，誠(chéng)實(shí)地去對(duì)待”這是黃小琥那首膾炙人口的歌曲《重來(lái)》里的一句歌詞。每當(dāng)電腦或電視里響起這首歌時(shí)，我都會(huì)不由自主地把它改編成：“如果能重來(lái)，小心地去對(duì)待”因?yàn)椋棵柯?tīng)到那首歌，我就會(huì)想起自己因貪玩而差點(diǎn)命喪黃泉的事，如果可以重來(lái)，我一定會(huì)更加的小心。
那天，我和吳迪在馮京公園蕩秋千，看到幾個(gè)男孩拿著一個(gè)礦泉水瓶，里面裝著好多小蝦和小魚(yú)之類的水生物，我很好奇，跳下秋千，跑上去問(wèn)：“你們這些小蝦、小魚(yú)是在哪里捉的呀？”一個(gè)男孩指指龍江河：“喏，就在那捉的。”男孩話音未落，我和吳迪就馬上沖向龍江河邊，還邊跑邊找袋子。我是從草坪上跑過(guò)去的，那兒很陡，我差點(diǎn)就滾了下去。我們沿著河邊的石頭一直走，我腳一滑，又險(xiǎn)些摔下了水流湍急的龍江河，幸虧吳迪反應(yīng)快，伸手拉住了我。
我們慢慢地走到了一個(gè)地方，那兒的水雖然很淺，但是泥沙很多、很軟，一不小心就會(huì)陷下去。中間有塊小石頭，我們準(zhǔn)備跳過(guò)去時(shí)，吳迪猶豫了，問(wèn)我：“這這能跳嗎？”“沒(méi)問(wèn)題的，能跳，看我的'！”我邊說(shuō)邊跳，一腳便成功地跳了過(guò)去，跳到了河中間的石頭上，再一跳，成功著陸。吳迪緊隨其后。
我們跳到了一條長(zhǎng)“船”上，那條“船”用繩子拴在岸邊，石頭邊上有螃蟹洞，可“船”離螃蟹洞太遠(yuǎn)了，夠不著。吳迪讓我把“船”拉近點(diǎn)。于是，我一手拉著臺(tái)階上的拉環(huán)，一腳挪著“船”，腳一滑，卻把“船”弄得更遠(yuǎn)了，我差點(diǎn)下了個(gè)橫叉，最后用盡全身力氣才把“船”給拉了回來(lái)。要不是我練過(guò)點(diǎn)拉丁舞，早已摔到龍江河里命喪黃泉嘍！
那次貪玩之旅，可真是名符其實(shí)的探險(xiǎn)啊，一路上險(xiǎn)境重重，現(xiàn)在想起來(lái)我還有些后怕。如果可以重來(lái)，我會(huì)多帶些工具；如果可以重來(lái)，我會(huì)更加的小心，或者根本不會(huì)去冒這個(gè)險(xiǎn)
如果可以重來(lái)10
我們經(jīng)常做自己后悔的事。有時(shí)候我想，要是有時(shí)間隧道就好了，我會(huì)在爺爺還活著的時(shí)候回到他身邊，給他更多的關(guān)心和照顧。
我和爺爺?shù)墓适潞軣o(wú)知，很悲傷，讓我很愧疚
我爺爺離我們家很遠(yuǎn)，我一年只能去爺爺家?guī)状�，只住幾天就走。所以爺爺特別喜歡我們，我?guī)缀趿?xí)慣了對(duì)爺爺指手畫(huà)腳，要東西。很多時(shí)候，我可以很容易地從爺爺那里拿到零錢去買我想吃的零食；有很多次，我可以把換洗的衣服扔在爺爺家滿屋都是；很多次，我和哥哥偷偷從爺爺抽屜里拿了零錢，隨意揮霍。但即使是這樣一個(gè)慈愛(ài)的爺爺也沒(méi)有贏得我和哥哥的尊重和孝順，因?yàn)楹芏啻螤敔斀形覓叩啬每曜影岬首�，我都很不耐煩，甚至抱怨�?/p>
直到有一次，媽媽、阿姨、哥哥等人想回媽媽的老家看望爺爺，我茫然地意識(shí)到，爺爺?shù)膶櫮缈赡苡肋h(yuǎn)不會(huì)存在。
起初，我被蒙在鼓里。我以為我只是像往常一樣回爺爺家玩，一兩天后就會(huì)回來(lái)。我看到爺爺臉色蠟黃，雙手無(wú)力地垂在胸前，雙眼渾濁地盯著我們。我心里一陣悸動(dòng)，可我們還是那么沒(méi)心沒(méi)肺，連爺爺都不說(shuō)話。我和哥哥什么都不懂，就在房間里開(kāi)心的玩手機(jī)。我媽在打電話，我再也笑不出來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)我媽在哭。當(dāng)時(shí)不明白媽媽為什么哭，心里有不好的預(yù)感。直到后來(lái)我才知道，我媽媽是因?yàn)闋敔斏〔趴薜摹?/p>
后來(lái)爺爺被上天帶走了，心里說(shuō)不出滋味。
前幾天我媽跟我說(shuō)我爺爺年輕的時(shí)候，說(shuō)他很努力掙錢，一天干好幾個(gè)活。有一次搬木頭的時(shí)候，門框突然掉下來(lái)，砸到了我爺爺?shù)?胸口。即便如此，爺爺也沒(méi)有去醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)錢，也就是爺爺當(dāng)時(shí)留了內(nèi)傷。
現(xiàn)在爺爺去世很久了，但只要一聽(tīng)到爺爺?shù)倪^(guò)去，心里還是會(huì)時(shí)不時(shí)的翻騰。心里還是不是滋味，鼻子酸酸的，眼里的淚隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。如果愛(ài)情能回來(lái)，我一定要長(zhǎng)得像孫女，溫柔，永遠(yuǎn)陪著孝順。
如果可以重來(lái)11
一葉流星劃過(guò)夜空，便消失在視野之中，一去不復(fù)返。
年幼之時(shí)的光影，大多是在城里度過(guò)的。偶爾抽出空閑回到家鄉(xiāng)，看望親人，看望獨(dú)自一人的姥姥。
守寡多年的她，一直拒絕外人侵入她的生活。她一人把家中的事物安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，從不叫家人操半點(diǎn)心。她是那么強(qiáng)勢(shì)，那么傲氣凜然——也難怪她是貴族出生的小姐。
雖然強(qiáng)勢(shì)席卷了她的全身，但凡我一來(lái)，這翻波瀾不驚的潮浪就會(huì)隱去，轉(zhuǎn)眼間變得平靜如水。她會(huì)牽著我的手，到田野的盡頭，告訴我那些不為人知的小故事；她會(huì)帶我去庭院，耐心的教我習(xí)劍，感悟人生的啟迪；她會(huì)引我來(lái)到書(shū)房，進(jìn)行讀書(shū)認(rèn)字，讓我懂得朱熹的三道……
這一切的一切，都令我受益匪淺，惺惺相惜�？蓵r(shí)光卻像一把無(wú)情的利刃，殘酷的在姥姥的額頭上刻下一道又一道刀痕。使她的身影欲顯欲糊，欲顯欲遠(yuǎn)……
她的身體一天不如一天了，漸漸失去了自理的能力，她的強(qiáng)勢(shì)消失了。親人們每天為她端茶送水，洗衣做飯，她的'傲氣消失了。漸漸，他失去了說(shuō)話的能力，失去了吞食能力，我害怕：難道她的生命也即將失去嗎？
管轄生命的上帝��！你為何要這樣不留情面的將我生命中最重要的人奪去呢？是因?yàn)槲夷且豢痰莫q豫嗎？
姥姥在奄奄一息之時(shí)最想見(jiàn)的人就是我。我進(jìn)去了，但我看到她蒼白的面孔時(shí)，我的腳步遲疑了——我生來(lái)便莫名的對(duì)將逝之人產(chǎn)生極大的恐懼。我的腳微微往后退去，與此同時(shí)，姥姥安息了！……我的心被劇烈的搖晃著，千根尖刺貫穿著我的胸口。我痛，我悔，我恨。如果那一刻可以重來(lái)，我將毫不猶豫的上前去，親吻她雙頰，大聲說(shuō)出我要跟她說(shuō)的話。但是……
流星劃過(guò)星空之后，留下的，是焦灼的星痕。
如果可以重來(lái)12
夜晚的每個(gè)角落藏著多少傾訴，不如就這么睡了，想念童年里的蟬，記憶里的風(fēng)，母親依舊年輕，我們?cè)诖蠼中∠矧T自行車，夢(mèng)的尾聲和清晨一樣干凈。
也許是從那一刻起，我們之間的親密只能在記憶的溪流中熠熠生輝，白日把樹(shù)削成一支支鉛筆，待候風(fēng)振筆疾書(shū)，把枝枝葉葉的心事影印給大地，風(fēng)從耳邊拂過(guò)，任由思緒飄飛回那個(gè)無(wú)知的年代。
空氣中夾雜著爭(zhēng)吵后的余怒，耳邊是母親沉重的呼吸聲，家中滿目蕭然，地上隨處是破碎的杯子與被掀翻的果盤，母親無(wú)力地坐在沙發(fā)上，不知是得知自己苦心教導(dǎo)這么多年的`女兒竟這么不懂事后的難受，還是不休地爭(zhēng)吵過(guò)后的疲倦，母親什么也沒(méi)說(shuō)，目光呆滯地望著那殘敗的景象。從那時(shí)起，我們?cè)僖矝](méi)有過(guò)任何親密的舉動(dòng)。本以為時(shí)間可以洗刷一切，但時(shí)隔多年，對(duì)被送到千里之外學(xué)習(xí)的我在電話中能虛寒問(wèn)暖的也只有父親。周末回家短暫的24小時(shí)內(nèi)，我們之間也只有幾句簡(jiǎn)單的話，我多么想再次伸出手，像以前一樣與母親擁抱，但卻找不到勇氣。
夜晚，街燈漸次亮起，像是零落的音符在風(fēng)中低吟，披著星光的外衣，枕著風(fēng)的呼吸，郵筒在夜幕里避雨，港口在夜色中沉溺，富士山安眠，南半球的月亮忽圓忽缺，沒(méi)看完的書(shū)里夾上一片銀杏樹(shù)葉，想要再次擁抱的心情，終止在關(guān)了燈的那句“晚安。
枕軟如青草，什么東西，能支撐我入夢(mèng)?
門外傳來(lái)一陣敲門聲，母親小心翼翼地推開(kāi)門，探了探頭，端著一盤水果走來(lái)，輕輕地放在了我桌上�！爸x謝”，沒(méi)有任何感情色彩。我無(wú)意中瞥向母親，她垂下眼瞼，眼神中滿是落寞，我心中漸漸泛起一絲絲心酸與無(wú)盡的悔恨，倘若那天，把該說(shuō)的話好好說(shuō)，該體諒的不執(zhí)著，也許我與母親的關(guān)系不會(huì)那么僵硬，如果那一天可以重來(lái)，我不會(huì)受情緒挑拔，或許擁抱不會(huì)那么困難，我一定要做個(gè)孝順的女兒。
如果可以重來(lái)13
天依然那么藍(lán)，草依然那么綠，陽(yáng)光依然那么燦爛，當(dāng)目光望向那個(gè)垃圾桶時(shí)，風(fēng)卻仿佛一下子變得無(wú)比寒冷，像是魔鬼的爪牙一般緊緊揪著我的心。那日的情形仿佛又浮上了我的腦�！�
那時(shí)也是春天，風(fēng)比現(xiàn)在還要冷上幾分，天空也不像現(xiàn)在那樣明朗，而是烏云密布，于是弱不禁風(fēng)的我就像花兒失去陽(yáng)光的潤(rùn)澤，蔫了病了。一病我就容易喉嚨發(fā)炎，嚴(yán)重的甚至引發(fā)肺炎。媽媽為了給我調(diào)養(yǎng)身子，天天給我燉木耳湯，可我又偏偏不愛(ài)喝木耳湯，感覺(jué)喝它就味同嚼蠟，后來(lái)因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，在家來(lái)不及喝，便裝在杯子里帶去學(xué)校喝。
一開(kāi)始，我還按時(shí)喝完，可到了后來(lái)，天氣轉(zhuǎn)熱，而木耳湯也是熱的，實(shí)在是不愿再喝，每次都是在放學(xué)前才不情不愿地喝幾口，以敷衍了事，維持與媽媽之間的和諧。
直到有一天，那份和諧終被打破了。
那天，烏云密布，老天爺?shù)男那榉路鹨埠茉惆�？我的心情更是差到極點(diǎn)：考試考得一團(tuán)糟，還有一杯木耳湯要喝，老天好像故意和我作對(duì)，讓我放學(xué)前忘喝了木耳湯。之后又在我心中種下了一顆邪惡的種子，讓它在我的心田里生根、發(fā)芽……給了我一個(gè)邪惡的果實(shí)，果實(shí)里又有一個(gè)邪惡的念頭：把木耳湯倒掉，然后對(duì)媽媽說(shuō)是我喝掉的。
于是我開(kāi)始行動(dòng)了。我先是躡手躡腳的走近校門口的.垃圾桶，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)擰開(kāi)杯蓋，將木耳湯倒入垃圾桶中，再擰回蓋子，放入書(shū)包。這時(shí)媽媽剛好來(lái)到校門口接我，我馬上跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，我把木耳湯喝完了，我聽(tīng)不聽(tīng)話呀？”“聽(tīng)話，聽(tīng)話�！眿寢尩淖旖歉∑鹨唤z微笑，“寶貝這么聽(tīng)話，媽媽可放心了，也不枉我那么早起來(lái)燉湯了�！眿寢尩倪@一句話讓我心頭一顫，我好后悔對(duì)那么愛(ài)我的媽媽撒了謊，可現(xiàn)在后悔又有什么用呢？那一刻我仿佛有什么把我的心緊緊地揪住了，讓我久久沉浸在傷心之中。
那一天，我選擇了謊言，選擇了逃避。如果可以重來(lái)一次，我會(huì)選擇去面對(duì)，去承認(rèn)，不讓自己后悔。
如果可以重來(lái)14
從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)老天偏袒我些什么，因?yàn)橘d欠來(lái)的一切，到最后，只會(huì)是“空”。
夜，未央
每次入夜前，我愔愔地坐在迮狹的小巷，抬著頭，心里默念：“可不可以留下，白晝�！崩咸鞗](méi)有給我回答，任何。還是愔愔地，慢慢的，沉寂的黑色把我湮沒(méi)了，一襲黑衣黑褲，被遮蔽的如此完美，完美的很別致，別致的很凄涼……
黑色還是吞噬了一切，就像是饕餮，默默，不動(dòng)聲色，心中的喜悅卻無(wú)法遮蔽，月牙便是他陰森的笑容，難道不是么？我用黑色的眼睛，尋找，一個(gè)出口，不為光明，只為，更加黑暗。
葬，別致
叆叇的日子，好像人也變得多愁善感起來(lái)，不知什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始會(huì)為一只狗，一棵樹(shù)，一株草，一朵花默默擔(dān)憂，甚至是，流淚。
喜歡抬頭看天，看云，看飛機(jī)，我感覺(jué)蒼穹會(huì)昰我唯一的歸屬，可是人不是都?xì)w于塵土的嗎？不，我要做這個(gè)特例，死也要死的轟轟烈烈，可能，滄瀾的大海也會(huì)是我最后的歸屬吧。
想得有點(diǎn)多了，可能，平凡就是葬我的墓吧。
思，如絮
也許是一滴水淋濕了剎那的芳華，淚眼相望，多少年的思念如飛絮，幾絮飛向你？幾絮又飛向我？便這樣被時(shí)間冷落，又瞬間變成了夢(mèng)中成熟的青果。
有人告訴我，在遙遠(yuǎn)的洪荒時(shí)代，我們都如親人一般在空曠的世界相依相扶著，走了那么久，歷經(jīng)那么多的苦難與滄桑，在遼遠(yuǎn)的'星空下，在滾滾紅塵之中，我們隨諸神的黃昏，一起被放逐，一起四處漂泊。
這么多年過(guò)去后，我們?nèi)及褌凵钌畹你懣�，并記住了心靈深處最原始的那一首歌，可是。曲終人散后，年復(fù)一年如此的生活著，我無(wú)法把歲月中流浪的相思驅(qū)逐，枯藤昏鴉，一場(chǎng)把枯葉吹散在心的角落，演繹成一幕幕場(chǎng)景，一幀幀播放，黑白交替、輪回，沒(méi)有結(jié)果。我開(kāi)始渴望，逝去的綠色會(huì)在心中飄成一場(chǎng)紛揚(yáng)的雪，冰結(jié)我的寂寞。
一切都變得好陌生，不再奢求什么，只求一切，可以重來(lái)。讓我，好好珍惜。
如果可以重來(lái)15
如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定要好好的學(xué)英語(yǔ)，不會(huì)在讓今時(shí)今日的我而后悔。我現(xiàn)在是一名初中生，學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是生不如死。為什么這樣說(shuō)呢？那就往下看吧！
那年我是讀四年級(jí)的，因?yàn)槟菚r(shí)候不懂事，大家對(duì)英語(yǔ)好像不大重視。覺(jué)得英語(yǔ)特別好玩，我挺喜歡的，因?yàn)槲矣X(jué)得我讀英語(yǔ)很不樣，覺(jué)得比別人說(shuō)的中文有意思多了。我還常常跟同學(xué)們用英語(yǔ)對(duì)話呢！但是我讀五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)學(xué)了！從此之后在也沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)這門學(xué)科。我轉(zhuǎn)到了很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，那里是少數(shù)民族的'，不學(xué)英語(yǔ)的。我剛開(kāi)始得知后，心里還有點(diǎn)小高興的，覺(jué)得少了一門學(xué)科，太好了，好輕松�。∮谑�，我就特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這兩科。我在這里讀了兩年，取得了優(yōu)異的成績(jī)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)比在我小學(xué)的成績(jī)提高了很多。得知在老鄉(xiāng)的奶奶生病了，父母才將我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，回到老家我已經(jīng)讀初中了。沒(méi)想到該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，英語(yǔ)還是要學(xué)，這時(shí)候的我是對(duì)英語(yǔ)很陌生。那些音標(biāo)，語(yǔ)法，be動(dòng)詞等等，我一概不知。英語(yǔ)老師講課，我在下面完全是一臉懵逼的。所以，上英語(yǔ)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就像監(jiān)獄一樣，特別的煎熬。英語(yǔ)就是我學(xué)習(xí)上的絆腳石，每次都拉低了我的平均數(shù)，無(wú)論其它科看多少分，都沒(méi)有用。
因此，我常�；孟胫绻麜r(shí)間回到小時(shí)候該有多好��！這樣我就能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就不會(huì)落下了兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。到那時(shí)候，我上英語(yǔ)課一定是特別的認(rèn)真，上課也能聽(tīng)的懂老師的講課。還能用英語(yǔ)與同學(xué)們聊天了！唉！如果時(shí)間可以重來(lái)該有多好啊！
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