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小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”1
今天我寫完作業(yè)，想去買一點(diǎn)好玩的，于是我就想起了以前玩過的生長(zhǎng)豆。
我買了一包生長(zhǎng)豆，打開一看，生長(zhǎng)豆的數(shù)量很多，大小不一。仔細(xì)一看，它們很小很小的，有很多五顏六色的小顆粒，好看極了。
我先接了一瓶水，把生長(zhǎng)豆的顆粒放進(jìn)水中，剛開始，我沒有發(fā)現(xiàn)它們有什么變化。5分鐘之后，它們變得和綠豆差不多；10分鐘過去了，生長(zhǎng)豆變得有黃豆那么大了；半個(gè)小時(shí)過后，我再一看，它們居然長(zhǎng)得像蝌蚪，還有一個(gè)長(zhǎng)得就像我們最愛吃的桑葚。一個(gè)小時(shí)過去了，生長(zhǎng)豆變得更大了，它們?cè)谒镉腥切巍⒂袌A形、還有拖著尾巴的，我聽說生長(zhǎng)豆還有一個(gè)名字，叫水寶寶。
泡過水后的生長(zhǎng)豆，拿在手里軟軟的.，涼涼的，很富有彈性，摸著特別舒服。在水里它還會(huì)長(zhǎng)出許多的小毛毛，好像是水寶寶身上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的小刺。我發(fā)現(xiàn)它還有一個(gè)最神奇的地方——可以生寶寶。生寶寶之前生長(zhǎng)豆身上會(huì)有一個(gè)小洞，寶寶就是從那個(gè)洞里出來的，真的太有趣了。
最后，我還要提醒大家：生長(zhǎng)豆雖然好玩，但它是有毒性的，我們不要把生長(zhǎng)豆放在嘴里，大家以后還是盡量的少和它接觸為好。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”2
今天，我高高興興地來到了金筆班，老師給我們帶來了神奇的生長(zhǎng)豆，同學(xué)們開心地歡呼起來。
我小心翼翼地摸著生長(zhǎng)豆，感覺它像一塊硬硬的小石頭。我靜靜地看著它們，它們長(zhǎng)得圓圓的，五顏六色，有的大大的，有的是很小很小的。大的如同一顆綠色的豆子，而小的仿佛像一顆小小的米粒。
老師拿起了一個(gè)水杯，接著拿了一些生長(zhǎng)豆，把生長(zhǎng)豆快速倒進(jìn)了水杯里。這時(shí)，我們聽到了“嘩啦啦”的聲音，它們像一群活潑的小魚，跳進(jìn)了水塘里一樣。不一會(huì)兒那些“魚”沉到了水里不見了。幾分鐘后，生長(zhǎng)豆長(zhǎng)大了一些，顏色相對(duì)變淺了，透明的生長(zhǎng)豆變得晶瑩剔透，真的太神奇了！
我懷著好奇的心情，仔細(xì)觀察這些生長(zhǎng)豆。讓我驚呆的'是它竟然開花！它們開出的花有的像桑葚，有的像玫瑰，有的像水晶，還有的像鉆石一樣美麗。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)豆變圓了，像鳥蛋，像水晶球……拿在手里軟軟的，看上去也非常美麗。
后來老師告訴我們生長(zhǎng)豆會(huì)變的原理：原來它是用膠狀的物質(zhì)做成的，只要用水泡就能長(zhǎng)大。它真的太神奇了，我很喜歡生長(zhǎng)豆！
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”3
一天爸爸從超市給我?guī)Щ亓思t豆，因?yàn)樘膊缓冒l(fā)芽，我便立即把它們放進(jìn)有水的容器里泡了一晚上。早上發(fā)現(xiàn)紅豆變胖了，比原來大了兩倍多，像小蝌蚪胖胖的腦袋。
種植第三天紅豆已經(jīng)長(zhǎng)出了小芽，尖尖的、小小的、短短的、細(xì)細(xì)的。每天我都會(huì)給它們澆澆水，希望它們快些長(zhǎng)大。
又過了五天，發(fā)現(xiàn)莖有的已經(jīng)有2毫米了，有的還長(zhǎng)出來兩片嫩綠的小葉子，有的還剛剛露出尖芽，有的小葉子已經(jīng)長(zhǎng)的像美人魚的尾巴。
有一顆紅豆很是奇怪，別的都已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)出來了，它還是沒有動(dòng)靜，我從側(cè)面觀察了一下，剛好在石頭的'下面，芽都被壓得擠作一團(tuán)。我真怕會(huì)被壓死了，便想動(dòng)手幫忙挪開石頭，媽媽說不需要的，它自己可以的，你再等等看。懷著不安的心情盼望了一個(gè)星期，它終于從石頭邊伸出了細(xì)細(xì)尖尖的綠芽。我小心翼翼的伸手碰了下，輕輕左右搖晃了下，好像對(duì)我炫耀，看吧，相信我是沒錯(cuò)的。
植物的生命力真的很頑強(qiáng)，沒想到他們可以沖破重重阻力，發(fā)芽，生長(zhǎng)。真是神奇的紅豆。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”4
這是一個(gè)神奇的小土豆的故事。
有一天，一個(gè)土豆不知道因?yàn)槭裁醋兂闪巳祟悾恢雷约菏钦l？所以他就到大街上去問自己是誰，很快，他就被人們圍觀了。人們把他送到醫(yī)院里，醫(yī)生檢查他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的血是土豆汁，于是醫(yī)生趕緊報(bào)警。警察趕到時(shí)，醫(yī)生向警察具體解釋了一下。警察得知后，立刻將他送到了實(shí)驗(yàn)室，將他全身上下檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)它是土豆人。為了讓他好好生活，給他找了工作，造了房子。小土豆就這樣過上了簡(jiǎn)單的生活。
有一天，小土豆去工作的路上，看見了土豆田。他看上了一個(gè)美麗的土豆，但她卻沒有生命力，這讓小土豆都很傷心。
終于有一天，小土豆聽說了一個(gè)女巫，于是小土豆決定去見她。經(jīng)過了千辛萬苦，土豆終于找到她，女巫說自己很忙，讓他走。小土豆不肯走，跪在門前。女巫被土豆的`真誠(chéng)給打動(dòng)了，于是實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
從此，神奇的小土豆幸福的和喜歡的土豆生活在一起過著人類的生活了。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”5
豆芽，一個(gè)卑微又細(xì)小的生命，我沒想到你的生命力如此的強(qiáng)大。
我好奇的把你種下，心里默默的幻想著，你長(zhǎng)高、開花、結(jié)果。你把翠綠色的“頭”抬起，仔細(xì)的打量著這個(gè)世界。心里暗自努力發(fā)芽、生長(zhǎng)。你長(zhǎng)的很快，一轉(zhuǎn)眼就有幾厘米高了，我萬分欣喜，期待著你生下一窩又一窩的寶寶。
你已經(jīng)長(zhǎng)的非常的高，已是一位年輕的“小伙”時(shí)，我卻粗心的.忘了給你水喝，你越來越黃，漸漸的干枯死去。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你那狼狽的樣子時(shí)，我十分的傷心，責(zé)怪自己沒有照顧好你。我含著淚，把你埋進(jìn)土里，為你感到悲傷。
一天一天飛似的過去了。當(dāng)我再次站在你的花盆前。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，你如奇跡般的把頭探出來，又重新以嫩芽的名義來打量這個(gè)世界。
你的顏色比翠綠還要在淺些，顯然，比你的前世還要在嬌嫩些。你枯萎了之后，竟然，又重新復(fù)活了，真是不可思議。為了了解你死而復(fù)生的秘密，我上網(wǎng)查了一下。原來，你并沒有死去，而是“沉睡”了，你枯萎的莖葉卻成了你品質(zhì)最好的養(yǎng)分。它滋潤(rùn)了你，讓你重新蘇醒，又一次以生命的姿態(tài)，重見天日�？梢娔愕纳Χ嗝吹膹�(qiáng)大，大到讓人贊嘆。
你，創(chuàng)造了一個(gè)“神奇”！
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”6
最近，我們班十分流行一種神奇的豆子———生長(zhǎng)豆。
于是，我也跟風(fēng)似的買了一包。我買的那包是五彩繽紛的，回到家，我慌忙找來一只魚缸，把小米般大小的生長(zhǎng)豆放入魚缸，然后又去洗手間，接入清水。水嘩嘩地流入，生長(zhǎng)豆蜂擁而上，飄在了水面上，好像爭(zhēng)著想看看它們的.新家長(zhǎng)什么樣子。我把那些生長(zhǎng)豆放在自己的房間里，希望可以隨時(shí)對(duì)它們進(jìn)行觀察。寫作業(yè)時(shí)，我忍不住不時(shí)地去看那些弱小的小生命，那些生長(zhǎng)豆又小又軟，猶如五顏六色的米粒一樣，一個(gè)小時(shí)后居然逐漸變成了“大米”！它們擠在一起，好像在呼喚人們?nèi)ビ^賞它們呢！第二天晚上，我再去看那些小小的生長(zhǎng)豆時(shí)，那些原本只有小米大小的生長(zhǎng)豆，奇跡般地變成了一個(gè)個(gè)漂亮的“水娃娃”。我好奇心太強(qiáng)大了，便忍不住伸出手指，輕輕地摸了摸這些大如珍珠的生長(zhǎng)豆，可一不小心用力過度，一下子捏破了三個(gè)。我十分不解地問爸爸：“生長(zhǎng)豆為什么長(zhǎng)得這么快？”爸爸回答：“生長(zhǎng)豆是用吸水的東西做成的。”我又用干毛巾把幾顆生長(zhǎng)豆包了起來，想看看生長(zhǎng)豆會(huì)不會(huì)變小。一天過去了，生長(zhǎng)豆果然又變小了許多！
怎么樣？生長(zhǎng)豆夠神奇吧！你要不要也養(yǎng)一盆呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”7
“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺。假如你喜歡吃甜食，但不想長(zhǎng)太多蛀牙，這下，你就可以吃“神奇豆”了……
現(xiàn)在糖尿病患者越來越多，他們喜歡吃肉食，可是又不能多吃，這個(gè)讓人頭痛的問題怎么辦呢？他們可以吃像一粒米一樣大小的'“神奇豆”，“神奇豆”知道你喜歡的味道，吃過后，你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個(gè)味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對(duì)肉食味道的需求，又不會(huì)以因?yàn)闊崃刻喽顾麄兊牟∏榧又�。�?dāng)然，再吃一顆“神奇豆”，這可以變化味覺的魔法也就沒有了。
“神奇豆”磨成粉后喝了，就會(huì)把你身上的脂肪帶走，這樣人們都不會(huì)長(zhǎng)胖了，這下，世界上就減少了許多得了“三高”的人了，人們?cè)僖膊粫?huì)為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會(huì)變胖，而胖人喝了會(huì)變瘦。
你說這“神奇豆”，神奇不神奇？現(xiàn)在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”8
這幾天，我在觀察我們家發(fā)的綠豆。通過觀察我發(fā)現(xiàn)它太神奇了，現(xiàn)在我就和大家分享一下它的生長(zhǎng)過程吧！
第一天：泡了一個(gè)晚上的綠豆，早上看到皮裂開一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)出小米粒大小的根來，像一個(gè)個(gè)白白的珍珠。為了更好的觀察它每個(gè)部位的'生長(zhǎng)變化，我找了一個(gè)透明的小盒子，在底部放上打濕的紙巾，把綠豆均勻的撒在上面，再蓋上一層薄薄的紙巾，就慢慢等待它變身。
第二天：長(zhǎng)大了不少。同時(shí)也長(zhǎng)出了淡黃色的嫩芽。它們把深綠色的“外衣”脫掉了，好像熱了似的，爭(zhēng)先恐后急著出來乘涼。
第三、四天：嫩芽的小葉子展看了，從淡黃色變成淡綠色，這些葉子有的像小燕子的尾巴，有的像正在嗷嗷待哺小鳥的嘴……
第五、六天：盒子里已經(jīng)長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的小樹林，葉子完全伸展開了。嗯——不過每一株上都只有一對(duì)葉子，它們都是對(duì)稱的。根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，彎彎曲曲的像一條條小蚯蚓。它們盤根錯(cuò)節(jié)，好像是手拉手的好朋友……
��！綠豆，雖然你很普通，不能開出美麗的花朵，不能結(jié)出香甜的果實(shí)，但你有著頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”9
“叮鈴鈴”上課的鈴聲吹起了歡樂的樂曲，李老師拿著兩個(gè)玻璃缸走進(jìn)來。同學(xué)們看見了，知道是用來做實(shí)驗(yàn)的東西，大吃一驚，紛紛睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師。我想：這節(jié)不是語文嗎？李老師葫蘆里賣的究竟是什么藥啊？同學(xué)們小聲地議論起來。
李老師神秘地說：“今天，我們要來做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，就是能讓土豆在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們聽了全部睜大了眼睛。我想：土豆這么重可能浮起來呢？只見李老師往玻璃缸里倒?jié)M了水，拿起一個(gè)土豆，放進(jìn)水里，只聽見“撲通”一聲土豆就沉了下去，李老師又拿出一個(gè)盛滿水的小杯子，拿出沉在玻璃缸里的土豆，放入小杯里，土豆竟然神奇地浮起來了，同學(xué)們目瞪口呆。這時(shí)李老師拿起勺子把小杯里的水倒進(jìn)勺子里，又在酒精燈上燒，火舌舔著勺子的'底部，好象是想要吞掉勺子似的。過了一會(huì)兒，水被蒸發(fā)了�！袄锩婧孟裼袞|西”，有同學(xué)小聲地說道，只見勺子上一顆顆小小的結(jié)晶蹦了出來，走近一看，原來是一顆顆細(xì)小的鹽。
雖然我們知道鹽水可以使土豆浮起來，但那是為什么呢？李老師微笑著答道：“鹽水的密度比清水大”這下同學(xué)們才恍然大悟。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”10
一天，一個(gè)飛碟降落在羊羊們的青青草原上。突然，飛碟的'小門打開了，上面跳下來了一個(gè)戴著金燦燦的皇冠的小豆子外星人。一看就知道他是外星人皇上，他左顧右盼，又抬起頭來望望天空。突然，他眼睛一亮，說：“哇！我們的星球上從來沒有這么亮的圓盤，今天我要賞圓盤�！闭f玩，他跳了下來，后面還跟著外星人小豆子隨從，它們和外星人皇上一起賞圓盤。
小羊們也在賞月，懶羊羊說：“月亮沒什么好看的�！睉醒蜓蛞贿叧�，一邊往外走。到了青青草原，懶羊羊發(fā)現(xiàn)了這些外星人，他以為是巧克力，他決定吃皇冠“巧克力”，誰知“巧克力”硬，咬不動(dòng)。懶羊羊垂頭喪氣地回到了喜羊羊他們身邊。外星人感覺被誰咬了一口，回頭一看什么也沒有，就接著看圓盤。
灰太狼來了，用機(jī)器人把豆子們一網(wǎng)打盡。又來到了羊村，用釣羊桿把羊羊們捆了起來，回到了家。羊羊們著急了，一起對(duì)豆子們說：“快救救我們吧！”豆子說：“我沒辦法�。 毕惭蜓蚯那牡匕艳k法告訴豆子皇上�；噬险f：“好吧。我?guī)蛶湍銈儭！钡然姨且プ⌒⊙騻兎胚M(jìn)鍋里時(shí)，皇上猛的一跳，把灰太狼彈飛了。
灰太狼大聲說：“我一定會(huì)回來的�！�
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”11
周五的時(shí)候，我拿出幾顆杰克豆，準(zhǔn)備種在盆里，媽媽走了過來問我：“你認(rèn)為是尖頭朝上還是圓頭朝上呢？”我說：“我也不知道�！眿寢屨f：“ 那你就試一試吧，各種兩個(gè)。”我按照媽媽的方法分別種了兩個(gè)，看看到底哪個(gè)能出芽。
我正要澆水，媽媽阻止我說：“不能澆水�！蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁�？”媽媽說：“還沒長(zhǎng)出來，不能澆水，要用塑料袋罩起來�！比缓笪揖桶凑諎寢屨f的'做。
一天后，我說：“都一天了，怎么還不發(fā)現(xiàn)？”媽媽說：“從種子入土到發(fā)芽，需要一個(gè)星期。”我想：我一定要有耐心，小魔豆一定會(huì)長(zhǎng)出來的。
轉(zhuǎn)眼間到了星期五，放學(xué)回家，我飛快地跑到了陽臺(tái)，我一看尖頭朝下的魔豆出了芽，而尖頭朝上的魔豆沒發(fā)芽。
發(fā)芽的盆里冒出了兩顆嫩嫩的小芽?jī)海鼈冇袃善~子，好像在說：“主人，我漂亮么？”
小魔豆，我一定會(huì)看好你的，讓你開花結(jié)果。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”12
音樂課上，李老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆魔豆。周五一回到家，我就迫不及待地把魔豆種進(jìn)了我家陽臺(tái)上的小花盆里，并且給它澆上淘米水。周日回校前我又去看了看魔豆，驚奇地發(fā)現(xiàn)魔豆露出了一個(gè)大大的腦袋，中間還長(zhǎng)出了一片嫩黃色的小葉子，就像頑皮的小男孩吐出了小舌頭。
我想：等下周回來的時(shí)候，魔豆應(yīng)該就可以開花了吧！可是周末回來時(shí)，我并沒有看到魔豆開出美麗的花兒，只是沿著欄桿長(zhǎng)得比以前高了很多。我有點(diǎn)小失落，就問媽媽：“媽媽，它怎么沒有開花結(jié)果呀？”媽媽說：“寶貝，植物和小孩一樣，它們的成長(zhǎng)是需要一個(gè)過程的，等到它長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，自然就會(huì)開花結(jié)果了。我們不能心急哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓自己著急的心平靜下來，靜靜等待。
又過了幾周，魔豆的葉子由淺綠變成了深綠，枝丫里頭冒出了好幾個(gè)紫色的小花苞，如同一個(gè)個(gè)紫色的小精靈，可愛極了！不久，花兒謝了后長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的果子。
我親眼見證了魔豆從發(fā)芽、開花到結(jié)果的'生長(zhǎng)過程，原來植物的生長(zhǎng)是這么的有趣，這么的神奇呀！
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”13
昨天，我和爺爺?shù)艿苋ヌ镆袄锇味菇�，我們來到田野看到一望無際碧綠的田野里有白菜、有西瓜、有稻谷、還有南瓜等等。不過、我們要拔的是豆角。
我們不到了豆角地里，看見爺爺走上去拔，我也有點(diǎn)手癢癢的就問：“爺爺讓我們也來拔一下吧？”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和弟弟以為拔豆角是件很容易的事，我和弟弟用一只手拔豆角可這么也拔不下來，它像是被釘子頂住了一樣。沒辦法，只好用上另一之手來幫忙，“和喲，和喲，拔了出來了”我大叫起來，這時(shí)，在我旁邊的弟弟也拔出來一串豆角。我們學(xué)著爺爺?shù)臉幼影胃厦娴耐僚聛淼模讯嘤诔鰜淼?葉子弄掉，然后把豆角扔進(jìn)爺爺帶來的筐子里，拔了沒多久，我已經(jīng)汗流浹背，腰酸背疼了，再看一下沒有經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的弟弟，他一直嚷嚷著：“累…死…了，累…死…了，不拔了，不……�！本瓦@樣裝滿了整整兩個(gè)筐子。我想，原來拔豆角是那么的又廢力又累人的事。在我們回家的途中，我掉進(jìn)田里了弄得一身泥巴，弟弟“哈哈哈……。水質(zhì)，還沒有笑完，自個(gè)也摔進(jìn)去了。
回到家，我看見外婆把一些豆角剝開露出了青豆，它是綠色的，橢圓形像瓜子，爺爺把它們炒著吃，還有一些外婆有繩子扎起來掛在屋頂上。
過了幾天，我到樓上看到以前的青豆，原來的青豆已經(jīng)變成黃豆，形狀也有變化，從橢圓形便成了圓形，從綠色變成了黃色。
是多么有趣，多么神奇。
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”14
6月30日星期日晴
午后，我與爸爸媽媽到超市購買日常用品。貨架上的商品令我眼花繚亂，可一個(gè)彩色的易拉罐還是吸引了我的眼球，經(jīng)過仔細(xì)詢問，我得知它的名字叫“神奇魔豆”，至于它神奇在哪里，還是讓我們自己通過觀察去發(fā)現(xiàn)吧！
7月1日星期一晴
今天早晨，我早早的就起來給魔豆?jié)菜�、培土，耐心的`等待它破土而出的那天。下午，我在陽臺(tái)上和它聊天，共同討論學(xué)習(xí)問題，分享學(xué)習(xí)的樂趣，我還不時(shí)給它唱歌跳舞，它已成為了我最好的朋友。
7月2日星期二陰
今天，我睡了一個(gè)懶覺，還做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見豆豆長(zhǎng)出了一片碩大的碧綠的葉子，就像一把小雨傘一樣，為我遮風(fēng)避雨，起床后，我發(fā)現(xiàn)豆豆發(fā)出嫩芽了，我欣喜萬分，連忙把爸爸媽媽叫了出來，她們看后都很高興。我相信，經(jīng)過我的精心培育，豆豆一定會(huì)長(zhǎng)出碧綠的大葉子來。
7月3日星期三陰
今天是我最難忘的一天，因?yàn)榻?jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)，我不僅看到豆豆的芽?jī)洪L(zhǎng)高了，還發(fā)現(xiàn)了豆豆的神奇之處：豆豆的芽有兩瓣，一瓣上有句祝福語，一瓣上有一幅美麗的圖案，��！豆豆真神奇！
小學(xué)六年級(jí)作文：“神奇豆”15
上周五梁老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家發(fā)豆芽，然后寫觀察日記。
放學(xué)回家后，我抓了一把綠豆放到碗里浸泡。經(jīng)過一個(gè)晚上的浸泡，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆喝飽水后脹大了，有原來的兩倍大，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。接下來，我讓這些胖娃娃躺在有紗布的籃子里，再給他們蓋上一層“濕被子”。最后，我把籃子放在沒有陽光的地方，耐心地等待它們發(fā)芽。
到了傍晚，我去澆水，我掀開紗布一看，發(fā)現(xiàn)全部綠豆的“綠衣裳”都裂開了一條中縫，露出了白白的肚皮，里面鉆出一點(diǎn)尖尖的白芽，大約有五毫米長(zhǎng)，它們就像一條條小蝌蚪，我繼續(xù)耐心等待它們長(zhǎng)高。
星期日早上，我急急忙忙吃過早飯去澆水，發(fā)現(xiàn)綠豆芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，大約有兩到三厘米長(zhǎng)。到了中午，我又發(fā)現(xiàn)尖尖的白芽頂端有一點(diǎn)淡黃色。
又過了一天，我放學(xué)回家給豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆芽的'“綠衣裳”快脫落了，里面白肚皮變成了黃肚皮，它的莖大約長(zhǎng)到四到五厘米。我還發(fā)現(xiàn)有幾顆還長(zhǎng)出了兩片像剪刀一樣的嫩嫩的淡黃色的小葉子。
又過了兩天，我掀開布，發(fā)現(xiàn)一根根又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽立在籃子里，就像一叢淡黃的小樹林，它們已經(jīng)有八厘米長(zhǎng)了，媽媽說可以炒著吃了，我開心極了，心想：一定很美味！
原來綠豆芽生長(zhǎng)過程是多么神奇��！我們只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)身邊有很多美好的事物。
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