學年教學總結范文匯總6篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的學年教學總結6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學年教學總結 篇1
一路歡聲笑語走來，轉眼間這一學期馬上就要結束了。經(jīng)過幼兒、家長和老師的共同努力，孩子有了很大進步�，F(xiàn)總結如下：
一、韻語識字：
通過韻語識字教學，提高了幼兒的閱讀水平，幼兒都能熟讀、背誦課文，多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶。
二、英語：
本學期的英語英語教材是《朗朗英語》。孩子們在游戲中學習英語，對英語產(chǎn)生了興趣，大部分能掌握英語單詞，并能哼唱兒歌。
三、 南師大五大領域：
1、 科學領域：
�。�1）數(shù)學方面：
本學期主要學習了10以內(nèi)單雙數(shù)，相鄰數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)的組成，5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類，幼兒基本能掌握。
(2)科學方面：
幼兒能夠積極主動探索，培養(yǎng)了幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度，能夠解決生活中簡單問題。
2、 語言領域：
幼兒的詞匯有所豐富，語言理解能力有所提高，能夠用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，樂意與人交往，講話有禮貌，并能認真傾聽他人講話。
3、 健康領域：
能懂得一些簡單的健康常識，具有初步的.生活自理能力，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
4、 社會領域：
幼兒能夠主動參與各種活動，樂意與人交往，能互助和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能愛父母長輩、老師和同伴。
5、 藝術領域：
�。�1）音樂方面：
幼兒能體驗歌唱的快樂，能按照音樂節(jié)奏自己創(chuàng)編簡單動作。
�。�2）美術方面：
對美術繪畫有濃厚的興趣，能充分發(fā)揮想象力用圖畫表述簡單的故事情節(jié)，能做到色彩鮮艷明亮，線條流暢。
(3)手工方面：
幼兒對手工非常感興趣，鍛煉了幼兒的動手操作能力。
本學期的教育教學工作目標基本完成，其中也不乏不足之處，下學期將吸取教訓，制定適合本班的教育教學計劃。
學年教學總結 篇2
為保證教學質(zhì)量，根據(jù)《關于開展20xx-20xx學年第一學期期初教學檢查的通知》(x教字【20xx】x號)文件要求，教務處與教促辦共同成立四個教學檢查組，于開學第一天對學院每個教學區(qū)的教學秩序進行了檢查。共計查課150節(jié)次，整體教學秩序良好，主要表現(xiàn)在：
1、絕大部分教師都能按時到崗，并提前10分鐘進入教室，課堂教學氣氛活躍，師生互動較好；
2、多數(shù)學生能夠按時到班級上課，聽課精神飽滿，課堂秩序較好；
3、教學設施及教室衛(wèi)生整體較好，教學用品準備齊全。
但也存在以下問題:
1、上午第一節(jié)，視覺傳達設計本1301班在曹曼老師的《Flash》課堂上（H504）存在3位學生瀏覽與教學內(nèi)容無關網(wǎng)頁的情況；機械本1401班在尹保健老師的《二維計算機輔助設計》課堂上存在4名學生瀏覽與教學內(nèi)容無關網(wǎng)頁的情況；會本1303班在劉玲老師的《會計實訓（一）》課堂上存在4人玩游戲、3人看電影、2人瀏覽與教學內(nèi)容無關網(wǎng)頁的.情況。
2、傳媒與藝術學院動畫本1401班在上午第一節(jié)上王瑞老師的《Flash》課時，教室地點在I208，但因該班學生下載錯課表，導致走錯上課地點，未能按時上課。美術設計與制作三年制中專1301班在上午第一節(jié)上李俊老師的《cI設計》課時，教室地點在H510，但因老師和學生下載錯課表，導致走錯上課地點，未能按時上課。
3、應電專1401班在上午第一節(jié)上高海沙老師的《電路》課時，上課15分鐘后只有3名學生在班上課，該班共有14名學生。
4、中等專業(yè)學院教材未能按時到位，經(jīng)分院于教務處商議后決定暫時使用打印的電子教材上課。
5、老主樓、5號教學樓一樓和五樓、階梯13-16教室衛(wèi)生未打掃，教室地面灰塵和紙片較多。
6、部分分院普遍存在學生上課遲到情況，希望分院對學生嚴加管理，要求教師加強班級學生考勤，做好監(jiān)督工作，提高學生到課率。
以上問題教務處已與分院進行溝通了解，望各分院高度重視，加大課堂教學監(jiān)督與管理力度，各位老師按照學校要求上課，對學生嚴格要求，不斷提高課堂教學質(zhì)量。
學年教學總結 篇3
作為一名小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自擔任科學教學工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力�，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)。我還閱讀了小學三年級體育教材和體育教參。
二、在教育教學方面
我擔任三年級兩個班體育和三年級兩個班的科學。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，要想提高教學質(zhì)量。首先立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的'：
1、 課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。本學期制作了三年級上冊全冊教學課件，并上已經(jīng)傳到學校ftp。
2、了解學情。因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、研究教學方法，解決如何把新知識傳授給學生，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課。開張了8次小組實驗探究課和5次演示實驗課，其余為課件演示課。在體育課上，開設了健排舞《我的小蘋果》、小足球課、隊列練習課、迎面接力賽、前滾翻練習、花樣跳繩練習和仰臥起坐練習。體育測試定位仰臥起坐和隊列練習兩項。
5、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的工作中，努力工作， 爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。
學年教學總結 篇4
一年復一年，去年的今天像昨天一樣，時間過的很快，想起這學期的點滴，有很多回憶。就這次學校給我們寫工作寫本年度總結的時候，好好總結一下本學期的工作吧。
今年我最感到的是課程調(diào)整過于頻繁，仔細想想，這幾年好像是這樣，一個接一個地打滾。
對于南校區(qū)的三年級學生和本校五年級的一組寄宿班，再加上后來增加了53個英語，后來增加了53個英語班，我似乎無話可說，誰也無法預測，同事之間無法幫助，誰能幫助呢?
一到南校區(qū)，我最討厭的就是下雨天，有時下雨到學校時，變成了什么雞，真是煩惱。平時到達南校區(qū)的時候，也很高興和秀超、井成說話，但是時間變長了，說話的時間也變少了，仔細想想，好像在說什么，在說什么，有什么想說的，沒有找到什么新的話題。
我這幾年和赤蔚一起工作，結下了良好的感情，無論發(fā)生什么事情都能說話，即使忙也忙，不用客氣。這種朋友的地方真實。
順便問一下，我現(xiàn)在寫的是工作總結，為什么要說那些沒有緣分的話呢?還是說到本年度的.工作，五十五個五一節(jié)，班里有很多學生沒有學習，沒有學習英語，沒有別的科目，我不知道，這大部分男生是壓倒性的，剛入學的時候，我也壓制著他們學習，沒有做作業(yè)，有時候也會冷酷，但是時間很長五一班的成績很差。這也是我的大失敗。學校教我的五三班，感覺五三班學生的學習風氣很好。這次期末考試，結果不知道怎么樣了。當然，南校區(qū)的三年級學生就是這樣的九個學生，我平時認識一個學生，這幾個學生就放心了。
今年我的思想進步，思想進步，積極的任務完成等，現(xiàn)在也說不出來，我只是盡量做自己的事情，沒有大的錯誤，不給學校添麻煩就是大的進步。
學年教學總結 篇5
在20xx年的和諧春天回顧20xx年全年的工作，自己覺得既有可喜的成就，也存在不足之處。為了更好開展20xx年的教育教學工作，為了更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動，為了徹底的改變自己的失誤、更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己、更快的提高自己，為了更和諧的處理師生同事關系，現(xiàn)將自己可圈可點的20xx年總結如下。
一、作為青年黨員教師，積極參加黨的保先教育，無論是日常工作、學習、生活，還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己，都以八榮和八恥規(guī)范自己的言行，時刻提醒自己黨員意味著什么，那就是奉獻、學習、提高。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去，融入到處理同事之間、上下級之間的關系當中去，為建立和諧師生關系、和諧的同事關系、和諧的上下級關系而努力工作。20xx年如此，20xx年還會繼續(xù)努力，始終把高尚、正直、心懷坦蕩、光明磊落當作自己的人生信條和形式準則。
二、教育教學。
20xx年的上半年，自己帶的是高三，由于是第一次，無論在班級管理上還是在教育教學上，自己都沒有經(jīng)驗。在這種情況下只有向老教師請教，借鑒鄰班的管理經(jīng)驗，學習老教師的談話技巧和處理問題藝術方法，另外多向有關領導求教，多與我班的任課教師交流，特別是向有經(jīng)驗的老教師請教，這些都是高三五班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績的秘密所在。在這里我對所有幫助我的老師、關心我的領導、給我出謀劃策的同事說一聲謝謝。
還說上半年，在緊張的高三總復習階段和高三學生沖刺階段，作為黨員自己積極參加保先教育活動，做到準時聽課，認真做筆記，深入思考，精心寫心得體會;作為班主任，自己帶領全班學生積極參加學校組織的各項活動，同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果，自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養(yǎng);作為任課教師，自己積極參加教學處組織的各項培訓活動，不斷的更新自己的教學理念和教學手段，同時為了準確地把握高考的走向，多次外出參加培訓，改變自己的復習模式，找準復習的重點和難點。與此同時自己還多方請教，搜集信息，利用資源，使自己在多方的幫助下經(jīng)受住了高三的'洗禮。
在做好教育教學和管理工作的同時，時刻注意學生的思想狀況和情緒波動。我認為高三學生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈，經(jīng)常利用班會、休息時間、課間或體育課，針對個別學生進行談話，使學生始終保持良好學習的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時，做到寬嚴結合，賞罰有度，但鼓勵多于批評，關愛多于指責，最終形成良好的師生關系并在此基礎上達成共識：為高考共同努力。
總之送走繁忙而有意義高三生活，迎來的是充滿朝氣和活力的高一生活。面對一張張稚嫩的臉和一雙雙渴求知識的眼神，我下定決心，我一定要帶好他們，一定要讓他們學有所成。所以在開學伊始，對他們進行重點教育，利用班會講初高中的銜接教育和學習方法及學習習貫的養(yǎng)成教育。自己利用課余時間和體育課的時間，與學生交流，與他們一起參加體育活動，以此掌握他們的思想動態(tài)和心理的想法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過主題班會《什么是好的班風，怎樣建設好的班風》和《什么是感恩，你認為怎樣做才是感恩》等很快使班集體進入穩(wěn)定的狀態(tài)，并在學校舉行的各項活動中取得優(yōu)異的成績。
無論是高三的緊張生活，還是現(xiàn)在比較輕松的生活，我積極地參加學校舉行的活動和培訓生活，在這些活動中我認識到自己的不足和缺點，但我會決心改正并力爭提高，向他人學習，彌補自己的不足。我的同事們都叫我老班，但我不認為我自己經(jīng)驗豐富，我仍然是年輕的班主任，也是經(jīng)驗和學識亟待豐富的年輕教師，希望更多的領導和老師來幫助我。謝謝!
學年教學總結 篇6
作為一名本學期剛來的教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉變成了一名教師，角色轉變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、在教學方面
作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習.在此我非常感謝中年級語文組的有經(jīng)驗的教師，還有我的師傅張偉杰校長。他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚�？傊约菏紫缺仨氉龊玫�.就是要在平時不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。
二、班級管理方面
作為新手，面對七十八人的龐大隊伍，我著實有些不知所措。每天只能依靠高嗓門，高音調(diào)來震懾他們，可這真的是事倍功半啊。對此我在網(wǎng)上查閱大量管理班級的方法。面對這么多的學生，自我管理也許有效。我制定管理細則，進行小組監(jiān)督，每周積分。此外對于愛遲到、不帶紅領巾的學生，我反其道而行之，讓遲到者拿鑰匙，忘帶紅領巾的學生每天檢查紅領巾。大部分學生接到這樣的“任務”后，都會以身作則。
在學生規(guī)則意識的管理中，我讓學生自制班級公約，學會自我約束，并在前半學期，每天必讀班級公約，鞏固規(guī)則意識。每周統(tǒng)計小組積分，對于優(yōu)勝小組給予相應獎勵。
三、 班級活動方面
1、 為了擴大學生的閱讀量，班級利用書架建立圖書角。前期積極鼓勵同學貢獻自己的書籍，并給圖書角命名為“閱讀越開心”，希望學生能從讀書中獲得快樂。在圖書角管理工作中，成立了管理委員會，由專人負責登記和整理擺放書籍。并且制定細節(jié)，告知學生借書、還書的流程，強調(diào)實名登記和愛惜圖書的重要性。
2、 為了提升學生的口語表達能力，豐富學生的學習生活，在學習了第三單元四篇優(yōu)美的課文后，組織了三四班第一次的朗誦比賽。孩子們積極報名參加，課下也認真準備，和自己的小伙伴加緊練習。
3、 根據(jù)本班學生的特點，班級會不定期的舉行特殊班會，如：邀請?zhí)厥饧钨e，我們的愛心，懂得節(jié)約等。
我的總結可能都是在一些細小的地方，但對我這個新教師來說，確是真真實實的收獲與感悟。通過這幾個月的工作，我深知要想干出屬于自己的成績，需要自身不斷地努力和奮進。而我現(xiàn)在的自身修養(yǎng)還遠遠達不到那水平，還需要在日常工作和學習中不斷學習和進步。
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