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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案:《槐鄉(xiāng)五月》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-03 08:06:40 教學(xué)資源 投訴 投稿
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  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng),使教學(xué)工作更加科學(xué)化。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案:《槐鄉(xiāng)五月》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教案:《槐鄉(xiāng)五月》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

  1.理解課文內(nèi)容,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛(ài)的特點(diǎn)。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

  3.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),能照樣子寫重疊詞語(yǔ)。

  教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、小黑板

  一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣

  1.今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文,請(qǐng)看老師寫課題:槐鄉(xiāng)五月。(板書,引導(dǎo)學(xué)生注意“槐”字的寫法)齊讀課題。

  2.當(dāng)“槐鄉(xiāng)五月”這個(gè)課題映入你眼簾的時(shí)候,在你的腦海里出現(xiàn)了些什么問(wèn)題?

  二、初讀指導(dǎo)

  1.自學(xué)生字詞。

 。1)默讀課文,畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。

 。2)會(huì)讀會(huì)寫田字格中的生字,會(huì)讀田字格上面的生字。

 。3)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列生字新詞的意思。

  洋槐、坡坡崗崗、瑞雪初降、釀出、挎走、喜盈盈、濃香、傻乎乎、拌上、咸的、澆上

  2.檢查自學(xué)效果。

 。1)出示詞語(yǔ)。

 。2)指名讀、齊讀。(指點(diǎn)學(xué)生要讀準(zhǔn)平翹舌音,邊鼻音、前后鼻音。

 。3)指名解釋詞語(yǔ),教師相機(jī)點(diǎn)撥。

 。4)齊讀生字詞。

 。5)聽(tīng)寫生字詞。

  3.各自輕聲試讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  4.分自然段指名朗讀課文,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

  5.理清脈絡(luò)。出示思考題:默讀課文,想一想課文的每個(gè)自然段寫了什么。用自己的話簡(jiǎn)要地說(shuō)一說(shuō)。

  6.學(xué)生自由讀課文,看看最喜歡讀文章的哪個(gè)地方。為什么?然后,讓學(xué)生把自己喜歡讀的地方,先讀給同座的同學(xué)聽(tīng),再讀給大家聽(tīng)。要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,盡量能讀出感情。

  7.請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽一下課文,看看文章中的哪些地方你讀不懂。

  三、布置作業(yè)

  1.用鋼筆描紅。

  2.抄寫生字新詞。

  3.練習(xí)朗讀課文。

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