【合集】《萬年牢》的教學設計精品
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么什么樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的《萬年牢》的教學設計精品，歡迎大家分享。
《萬年牢》的教學設計精品1
一、揭示課題
萬年牢
看了課題，你最想知道什么？
二、初讀課文，感知內(nèi)容
1、閱讀學習提示，明確學習本文的要求。
2、布置自學要求：
�、僮x通課文，讀準生字。
�、谙胂胝n文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事，從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？
�、壅n文幾處寫到了課題——萬年牢，想想是什么意思？
3、檢查字詞：
多音字：把、悶、削。
詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、
賺錢（能認讀，并結合句子理解詞義）
4、理解課文主要內(nèi)容（哪兩件事）
三、細讀課文，感悟理解
1、課文三處寫了萬年牢，請找出有關語段讀一讀，并想想這“萬年牢”分別指什么？
2、第一處的萬年牢指的是什么？
出示句子：“我的糖葫蘆做得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”
�、贋槭裁唇腥f年牢？
�、谶@種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？
（讀第二小節(jié)，通過找重點詞句體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）
�、埤R讀出示的句子后，教師小結：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，工藝高，質(zhì)量好，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
3、第二處的萬年牢指什么？
齊讀句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢�！�
�、偈裁唇姓�？
�、诟赣H是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在）
③說說這里的`“萬年牢”又是什么意思呢？
4、第三處的萬年牢又指的是什么呢？
讀句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。”
體會父親教導我做怎樣的人？
5、這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？文章的中心句是哪一句，為什
么？
啟發(fā)學生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認真、講實在才能
得到別人的信任和尊重。
四、拓展延伸，深入體驗
1、你是怎么理解父親的做人的道理的？結合具體的生活事例來說明。
2、讀讀下面的故事，補充省略號所包含的內(nèi)容。
信譽
從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了！”
果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”
3．收集“做事認真，講誠信”的故事
《萬年牢》的教學設計精品2
學習目標
�、僬J識本課8個生字。
②通過課文的研讀，體會父親做事認真，做人實在。
課前準備
做事認真，講誠信的故事。
A案
●揭示課題：《萬年牢》
看了課題，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思？萬年牢指什么？）
●初讀課文，感知內(nèi)容
�、僮x通課文，讀準生字。
�、跈z查字詞：多音字：把（bà）、悶（mēn）、削（xiāo）
詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢
�。苷J讀，并結合句子理解詞義）
�、壅n文三處寫了萬年牢，分別指什么？找出有關語段讀一讀。
●細讀課文，感悟理解
①第一處的萬年牢指什么？找出有關語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”
a.為什么叫萬年牢？
b.這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？
�。ㄗx第二小節(jié)，體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）
c．小結：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的`糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。
�、诘诙幍娜f年牢指什么？
“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢�！�
a.什么叫正道？（憑著良心做買賣）
b.父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親做生意認真實在）
�、鄣谌幍娜f年牢又指什么呢？
“父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。”
體會父親教導我做人要做可靠實在的人。
④這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認真、講實在才能得到別人的信任和尊重。
●深入體驗
你是怎么理解父親說的做人的道理的？結合具體的生活事例來說明。
●交流“做事認真，講誠信”的故事
B案
●自學
�、偻ㄗx課文，遇到不理解的詞語查閱工具書解決。
�、谫|(zhì)疑問難，師生共同講座解決。
�、劾砬逦恼旅}絡。（思考課文是從哪幾個方面來寫的，列出一個寫作提綱）
●默讀思考
�、俟适聡@著哪一件事展開？
�、谡n文中三處出現(xiàn)“萬年牢”這個詞語，想想分別是什么意思？
●討論交流上述問題
●動筆寫一寫人物評價
①對“父親”的贊美（辦事認真、實實在在、講究商業(yè)道德……）
②老板的生意經(jīng)（這種生意經(jīng)好不好，這樣做會帶來什么結果……）
學生完成這一書面作業(yè)后交流，相互評價。
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