成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

一年級(jí)下《擺一擺想一想》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-06-24 18:21:34 教學(xué)資源 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

一年級(jí)下《擺一擺想一想》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,使之成為一種具有操作性的程序。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)下《擺一擺想一想》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)下《擺一擺想一想》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:

  人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元第51頁(yè)“擺一擺,想一想”。

  教學(xué)目標(biāo):  

  1.通過(guò)獨(dú)立操作與小組合作交流等活動(dòng),進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。

  2.經(jīng)歷觀察、操作、比較、猜想、驗(yàn)證、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中感悟100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)及排列規(guī)律,感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程合理性的同時(shí),初步培養(yǎng)學(xué)生的有序思考的能力和抽象概括能力。

  3.通過(guò)探索規(guī)律,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的奇妙和樂(lè)趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  使學(xué)生在個(gè)位和十位上擺棋子寫(xiě)數(shù)的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)棋子數(shù)與所擺出數(shù)的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在實(shí)踐活動(dòng)中,根據(jù)規(guī)律直接寫(xiě)出7、8、9顆棋子所表示的數(shù),并能用口頭語(yǔ)言表述棋子數(shù)與所擺出數(shù)的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

  1.講故事《神奇的1》。

  2.引入:把1放在不同的數(shù)位上就能表示不同的數(shù),這節(jié)課,我們就一起動(dòng)手用棋子在數(shù)位順序表上擺數(shù),從中探索有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)吧!板書(shū)課題:擺一擺想一想

  二、初次探索,感悟有序

  1.請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)拿3顆棋子擺一個(gè)數(shù)。

  2.同桌2人合作,用3顆棋子擺數(shù),一人擺一人記錄。

  3.匯報(bào)并交流。

  4.對(duì)比幾種擺法,體會(huì)“有序”的好處。

  三、合作探究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律

  1.自選“1顆”、“2顆”、“4顆”、“5顆”棋子中的一種,用自己認(rèn)為最有序的方法去擺,把擺出的數(shù)有順序的記錄在紙上。

  2.全班匯報(bào)交流。

  3.檢驗(yàn)用6顆棋子擺的數(shù)是否正確:6、24、15、34、33、42、51、60。

  4.同桌討論,尋找規(guī)律。

  小結(jié):無(wú)論怎樣擺,個(gè)位和十位上的數(shù)字之和都等于棋子的個(gè)數(shù);擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)比棋子數(shù)多1。

  5.猜想并驗(yàn)證用7顆、8顆、9顆棋子擺數(shù)。

  四、應(yīng)用規(guī)律,解決問(wèn)題

  猜年齡:老師和小朋友的年齡都可以用8顆棋子擺出來(lái),猜猜老師和小朋友的年齡可能是多少歲?

  五、用百數(shù)表,體驗(yàn)規(guī)律

  師:其實(shí),剛才用棋子在數(shù)位順序表上擺數(shù)的規(guī)律,在百數(shù)表中就有體現(xiàn)。你能找找2顆棋子擺的數(shù)在哪里嗎?1顆?3顆?8顆?

  六、拓展延伸,辯證思維

  1.猜一猜:10顆棋子可能擺出多少個(gè)數(shù)?說(shuō)一說(shuō)怎么擺出最小的數(shù)?

  2.小結(jié):并不是珠子越多,組成的數(shù)就越。規(guī)律有時(shí)是一段的,并不適用于全部。

  七、總結(jié)歸納,課外延伸

  1.學(xué)生談收獲。

  希望大家在以后的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真觀察,勤于動(dòng)腦,善于思考,將會(huì)有更神奇的發(fā)現(xiàn)。

  2.作業(yè):用11——18顆棋子擺一擺,看看有什么規(guī)律。

  八、板書(shū)設(shè)計(jì)

  擺一擺想一想

  十位

  個(gè)位

  從小到大3,12,21,30

  從大到小30,21,12,3

  3,30,12,21

【一年級(jí)下《擺一擺想一想》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

擺一擺想一想教學(xué)反思01-23

《擺一擺想一想》教學(xué)反思04-21

擺一擺、想一想教案12-28

一年級(jí)《擺一擺、想一想》教案09-10

《擺一擺》教案09-16

中班音樂(lè)活動(dòng)《舉你的右手?jǐn)[一擺》教學(xué)反思11-18

《擺的研究》教學(xué)設(shè)計(jì)03-29

《擺的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)04-25

擺的研究教學(xué)設(shè)計(jì)06-22