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第三周工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的第三周工作總結(jié)，歡迎大家分享。
第三周工作總結(jié) 1
本周亮點(diǎn)：
1、重點(diǎn)對(duì)教師提前候課，按時(shí)下課，同時(shí)對(duì)教師課堂組織進(jìn)行了巡查。較之上周，多數(shù)教師能做到提前2分鐘候課，不拖堂，課堂組織用心，有明顯的效果。其中課前準(zhǔn)備比較充分的教師有：xx等，課堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好的有：xx。
2、晨讀的秩序有了明顯的改善。晨讀從本周后幾天開(kāi)始執(zhí)行無(wú)人指揮，聽(tīng)音樂(lè)《苔進(jìn)場(chǎng)》，孩子們自然而然自主找到自己位置，省去了繁瑣和低效的組織，有效。感謝王梓臣、劉淼老師以及大隊(duì)部的孩子們。
3、陽(yáng)光大課間嘗試無(wú)人組織管理，全程音樂(lè)指揮，加上了戲曲廣播操，盡管學(xué)生不是很熟練，但可以看到越來(lái)越好。效率得到了提升。感謝珊珊、霍霍、金鵬、劉淼老師的提前準(zhǔn)備。
4、學(xué)前部召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，效果好！劉泌主任以身示范，執(zhí)行班級(jí)6S管理模式，很有成效。小學(xué)部班主任臨時(shí)在學(xué)前召開(kāi)班主任工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)劉泌主任的`班級(jí)管理方式，大家談了各自的體會(huì)和思考，學(xué)有收獲。
5、順利召開(kāi)游學(xué)年級(jí)歡送儀式，全體三至五年級(jí)師生和家長(zhǎng)全部參加，游學(xué)儀式隆重有愛(ài)，感謝席席老師精心設(shè)計(jì)和組織，霍霍老師的場(chǎng)地和PPT準(zhǔn)備，以及參與布置場(chǎng)地的藝體老師們。另外，為了讓游學(xué)孩子盡快將宿舍和教室物品清空，生活部金鵬老師，班主任指導(dǎo)得力。不二班、鶴鳴班教室整潔。
6、本周德育管理重點(diǎn)是餐廳禮儀，隨著孩子們加入到管理中來(lái)，可以驚喜的看到餐廳的變化，王梓臣主任幾乎每天把大隊(duì)部孩子集中起來(lái)，手把手指導(dǎo)，卓見(jiàn)成效。
7、值班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，本周值班教師是但雨澤和梁嫄，兩位老師嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真、將看到的問(wèn)題及時(shí)清晰的反饋給大家，提醒我們不斷改近工作。感謝他們！
存在問(wèn)題：
1、課堂常規(guī)，提前候課、不拖堂，還需進(jìn)一步規(guī)范。課堂效率還有待于進(jìn)一步提升。各教研組進(jìn)一步加大聽(tīng)課研課力度，促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng)。
2、陽(yáng)光大課間學(xué)生運(yùn)動(dòng)量還可以更科學(xué)規(guī)劃，力爭(zhēng)科學(xué)，高效。
3、學(xué)生的文明禮儀還存在問(wèn)題：校服不整齊、集會(huì)不安靜、同學(xué)直接有糾紛。班主任要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
4、生活學(xué)生就寢情況依然不容樂(lè)觀，需要老師進(jìn)一步改進(jìn)方法。
5、教室的衛(wèi)生還需要進(jìn)一步提升，德育處加大監(jiān)督力度。
6、教師時(shí)間運(yùn)用還需自己規(guī)劃，個(gè)別教師工作滯后，拖拉。
第三周工作總結(jié) 2
本周工作總結(jié)：
勤工助學(xué)部：
1、補(bǔ)齊勤工助學(xué)人員的工具，使其熟悉除草工具的.使用。
2、與勤工助學(xué)人員的溝通、并安排、指導(dǎo)其工作。
3、繼續(xù)在校外酒店等尋找兼職機(jī)會(huì)。
4、參加了團(tuán)委工作會(huì)議，制定了南區(qū)衛(wèi)生包干責(zé)任制。
下周工作計(jì)劃：
勤工助學(xué)部：
1、繼續(xù)監(jiān)督、落實(shí)南區(qū)及東區(qū)的綠化工作。
2、與各班交流，落實(shí)南區(qū)衛(wèi)生包干責(zé)任制的工作安排。
3、篩選、評(píng)估兼職信息的可行性，對(duì)可行兼職進(jìn)行張貼。
第三周工作總結(jié) 3
亮點(diǎn)表現(xiàn)：
1、紀(jì)律上絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到言行舉止代表的是班級(jí)、是老師，是家長(zhǎng)，因此，能夠用文明的語(yǔ)言和行動(dòng)在課堂上、課間操或課間活動(dòng)中展現(xiàn)自己。尤其是我們的放學(xué)秩序，所有班級(jí)井然有序，展示了我風(fēng)華與眾不同的風(fēng)貌。
2、班級(jí)文化已經(jīng)逐漸成熟。從環(huán)境布置到室內(nèi)衛(wèi)生，形成了不用提示，自覺(jué)更新和維護(hù)風(fēng)氣，現(xiàn)在有些學(xué)年和班級(jí)已經(jīng)將學(xué)生作品延伸到室外，如二學(xué)年和三學(xué)年的學(xué)生風(fēng)采展示，每人一個(gè)塑料夾，將學(xué)生的作品放置期間，既記錄了學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，也裝點(diǎn)了墻壁。在這里特別表彰以下班級(jí)，在3月份的學(xué)生假期作業(yè)展示活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。他們共同的特點(diǎn)是：展示內(nèi)容豐滿，造型設(shè)計(jì)別致。他們的板報(bào)布置在群共享，請(qǐng)大家欣賞并學(xué)習(xí)，同時(shí)提示，四月份是我們的體育文化節(jié)，各班的板報(bào)內(nèi)容要以此為主題，及時(shí)更新，我們會(huì)繼續(xù)評(píng)比。
3、上周我們組織了話劇觀影活動(dòng)，三四五學(xué)年同學(xué)參與了，這又一次展示出我們風(fēng)華全體師生的形象。大家行動(dòng)快、紀(jì)律好，觀影秩序文明，收到組織單位的一致好評(píng)。相信每個(gè)班在活動(dòng)后總結(jié)中也都有這樣的`感覺(jué)。
4、我們學(xué)校參與的區(qū)音樂(lè)劇彩排活動(dòng)，在康靜和蔣天嬌兩位老師主抓以及三四五學(xué)年部分同學(xué)的積極參與下，首次預(yù)檢獲得高度好評(píng)，這也說(shuō)明我們風(fēng)華有人才、有素質(zhì)。是我們?nèi)５尿湴粒?/p>
問(wèn)題提示：
1、衛(wèi)生工作需要加強(qiáng)。上一周有特殊情況——下雪之后天氣轉(zhuǎn)暖，加之小區(qū)路面泥濘，所以很大程度上影響了我們的掃除工作，盡管我們依舊按部就班的值日保潔，但是操場(chǎng)和樓內(nèi)依然很臟。這些我們可以理解，但同時(shí)對(duì)我們也是一個(gè)挑戰(zhàn)——針對(duì)這樣的情況我們?cè)鯓颖ＷC環(huán)境依然透亮干凈！因?yàn)橐院筮�會(huì)有刮風(fēng)天、下雨天、還會(huì)有很多客觀無(wú)法預(yù)料的情況，那我們?cè)撊绾伪ＷC我們的潔凈環(huán)境呢？是不是可以多增加一次掃除時(shí)間？把定時(shí)清掃變成隨時(shí)打掃？總之，會(huì)后請(qǐng)各班主任要結(jié)合這個(gè)問(wèn)題和同學(xué)商量一下，看看拿出一個(gè)什么方案，在本周我們要比較一下，把最好的班級(jí)找出來(lái)，做大家的表率！
2、課間操要加強(qiáng)。上周工作總結(jié)時(shí)，我們已經(jīng)提到要嚴(yán)抓課間操，也明確了相關(guān)的評(píng)價(jià)措施，在這里，再次強(qiáng)調(diào)，希望各班主任積極行動(dòng)，在班級(jí)做好宣傳和動(dòng)員，讓每一個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真做好廣播操和武術(shù)操，因?yàn)檫@是鍛煉自己的身體，展現(xiàn)的是班級(jí)和學(xué)校的素質(zhì)！
第三周工作總結(jié) 4
表?yè)P(yáng)：
1、一年級(jí)學(xué)生進(jìn)校很有禮貌，是其他年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。
2、周五適逢大雨，但各班在班老師的帶領(lǐng)下，教室衛(wèi)生搞得干凈、整潔，檢查情況好。
3、周五和周六有七個(gè)班級(jí)參加“甬金之秋”借班上課，同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，獲得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
4、遭遇“韋帕”臺(tái)風(fēng)，全校停課一天，同學(xué)們?cè)诩倚菹⒁惶�，無(wú)一起意外事故發(fā)生。
5、對(duì)班隊(duì)課和課外活動(dòng)檢查情況良好。個(gè)別班級(jí)隨意調(diào)課情況已指出。
6、本周各種檢查較多。在全體老師和同學(xué)的共同努力下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
存在的問(wèn)題：
1、放學(xué)滯留102教室的學(xué)生越來(lái)越多，個(gè)別家長(zhǎng)無(wú)時(shí)間觀念的意識(shí)，也影響學(xué)校的正常秩序，希望同學(xué)們回去叮囑家長(zhǎng)及時(shí)接送。確實(shí)需要晚回家的'應(yīng)向班主任作書(shū)面申請(qǐng)。
2、一年級(jí)個(gè)別班級(jí)學(xué)生下課吵鬧的現(xiàn)象還是較嚴(yán)重，行為規(guī)范教學(xué)還需加強(qiáng)。
3、下課和上體育課經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生的尖叫聲，望班主任督促學(xué)生文明游戲。
第三周工作總結(jié) 5
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
上周由xx校長(zhǎng)助理、xx老師、xx老師、xx老師共同值周。我代表各值周老師將上周的值周情況反饋如下：
一周大事
我們上學(xué)期給西藏那曲捐的井落成了！那曲尼瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子等了24年的干凈水終于通上了！我校xx校長(zhǎng)和xx校長(zhǎng)助理參與了弘毅井的`落成典禮。
周一：我校啟動(dòng)實(shí)習(xí)生工作，來(lái)自杭州師范大學(xué)和安徽師范大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)我校進(jìn)行教育實(shí)踐。他們向?qū)W科老師和班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)技能和班級(jí)管理技巧，同時(shí)也協(xié)助進(jìn)行教學(xué)和班級(jí)管理，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
周二：區(qū)教研院的各教研員來(lái)我校九年級(jí)進(jìn)行調(diào)研，并指導(dǎo)我校教師開(kāi)展有效的針對(duì)性教學(xué)。
周三：社會(huì)組盧煬洋老師在區(qū)里參加模擬上課比賽。同日，河北廊坊考察團(tuán)來(lái)我校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
一周工作閃光點(diǎn)
1、晨間自主學(xué)習(xí)中，文科老師、班主任和實(shí)習(xí)老師均很早到班，認(rèn)真負(fù)責(zé)，八、九年級(jí)的大部分學(xué)生能夠做到任務(wù)明確、先到先讀，有目的地進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。
2、八年級(jí)一樓的班級(jí)作業(yè)均擺放非常整齊，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
3、午餐有序，做到排隊(duì)文明取餐，餐后及時(shí)打掃衛(wèi)生。
4、下午理科輔導(dǎo)較為有序，理科老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)集體講評(píng)或個(gè)別輔導(dǎo)。
5、上周開(kāi)始，學(xué)校已加強(qiáng)門(mén)口過(guò)馬路的管理。大部分同學(xué)已經(jīng)能遵守交通規(guī)則，從兩邊的人行橫道過(guò)馬路。也希望每個(gè)同學(xué)能重視安全和交規(guī)。
下周工作改進(jìn)建議
1、希望各班早自修能更有精神氣。
2、午休時(shí)間為12點(diǎn)15分，希望各班同學(xué)能夠按時(shí)午休，避免走動(dòng)，調(diào)整好狀態(tài)。
3、下午放學(xué)請(qǐng)及時(shí)清場(chǎng)回家，勿在教室久留。
第三周工作總結(jié) 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)飽含春天氣息的早晨，我們又迎來(lái)了新的一周，在過(guò)去的一周里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都在有序的進(jìn)行中，這是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果，現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：
1、上周星期二早晨我們舉行了打造書(shū)香校園的啟動(dòng)儀式，周二周三下午各班級(jí)以不同的形式來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，增強(qiáng)了文學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)，其中組織有特色的班級(jí)是一（4）、一（6）、二（4）。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)跟班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。
不足與建議：
1、有些班級(jí)的'放學(xué)路隊(duì)在校園內(nèi)走的很整齊，但剛出校門(mén)就自動(dòng)解散了，請(qǐng)各班各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
2、課間操和陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間有些同學(xué)在教室和樓道內(nèi)打鬧，還有個(gè)別同學(xué)有翻窗戶現(xiàn)象，希望各班主任老師能夠組織學(xué)生到操場(chǎng)玩一些有意義的課間活動(dòng)，如：跳繩、跳皮筋、打乒乓球等，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。
3、春天早晚溫差變化較大，春季也是各種疾病傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成將清潔愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，并經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，有效預(yù)防各種流行病傳染病的傳播。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
第三周工作總結(jié) 7
用“彈指一揮間”來(lái)形容這周的時(shí)間，是最貼切的不過(guò)的。“一個(gè)不小心”這周就過(guò)完了。這周的結(jié)束，也就意味著二月份的即將結(jié)束�，F(xiàn)將本周工作總結(jié)如下：
這周的工作重點(diǎn)就是：由上周的熟悉公司產(chǎn)品，到本周的開(kāi)始接觸客戶。主要的方法還是先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和黃頁(yè)找到與之相關(guān)的公司電話，然后用電話進(jìn)行溝通。
由于電話裝的比較晚，正式的開(kāi)始跟客戶打電話溝通其實(shí)只有兩天時(shí)間。通過(guò)溝通發(fā)現(xiàn)自己存在太多的不足，首先就是溝通的技巧不夠，說(shuō)話的方式方法都非常的不到位。而導(dǎo)致根本不能跟客戶談上幾句就被掛掉。一上午的電話打下了，收獲基本為零。正在我的信心在倍受打擊的時(shí)候是甘哥重新給我了信心和希望：親自為我做示范打電話找客戶。而且在邊上不時(shí)的對(duì)我進(jìn)行糾正和鼓勵(lì)。從甘哥的身上讓我看到了，溝通技巧的重要性，一個(gè)老道成熟的業(yè)務(wù)員，原來(lái)搞定一個(gè)客戶也并不是多難的事。其次就是業(yè)務(wù)能力還是非常的欠缺。當(dāng)慢慢的有部分的客戶愿意跟自己談多幾句，與自己進(jìn)一步深入溝通的時(shí)候，明顯的感覺(jué)到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不夠。
自己竊喜的就是目前員工還沒(méi)有招滿，甘哥才能在忙里偷閑有時(shí)間給我講方法、做示范。如果到時(shí)候員工招滿了，人多了。就再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。所以我自己也特別的珍惜這幾天的機(jī)會(huì)。但是我也懂得“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”的`道理，甘哥就是再怎么幫我，也只能盡量讓我少走很多的彎路。最主要還是自己，不僅要努力肯學(xué)，還要勤奮和動(dòng)腦。
三個(gè)月的試用期既是漫長(zhǎng)的也是短暫的。說(shuō)它漫長(zhǎng)是因?yàn)樽约盒枰齻�(gè)月的漫長(zhǎng)考驗(yàn)才能真正成為“天球”工業(yè)部的一員。說(shuō)它短暫是因?yàn)樽约旱椒止旧习喽純蓚�(gè)星期了，但是自己離一個(gè)合格的工業(yè)銷(xiāo)售員還有很大的差距。甘哥時(shí)時(shí)提醒自己過(guò)了多少天了，自己的收獲有多少，能不能過(guò)試用期，讓我每天腦袋敲響警鐘，時(shí)時(shí)如履薄冰。
通過(guò)這兩天的電話溝通自己也慢慢悟出一些溝通的技巧，也開(kāi)始有幾個(gè)有意向的準(zhǔn)客戶了。我相信通過(guò)我的不斷努力，電話量的增多，溝通技巧也會(huì)上去的，只要我肯付出，愿意多打電話，就一定能提高自己的溝通技巧。好的神槍手是用子彈喂出來(lái)的，這就是“量改變質(zhì)”。
只要隨著自己溝通技巧的提高，與客戶溝通才有更高的成功機(jī)會(huì)，客戶多了才有可能成交。
用甘哥的話說(shuō)沒(méi)有客戶量能成交是偶然，但是如果有客戶量能成交是必然。我有信心、有決心，只要自己肯努力，客戶達(dá)到一定的量，就一定有單出的。
下個(gè)星期在進(jìn)一步的與客戶電話溝通鞏固之后，不能再呆在辦公司打電話，要從自己的準(zhǔn)客戶中挑出優(yōu)質(zhì)的客戶，開(kāi)始走出去拜訪了。
第三周工作總結(jié) 8
一、本周主要活動(dòng)
1、檢查好習(xí)慣手冊(cè)。
2、開(kāi)展文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且周四進(jìn)行考試。
3、評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。
4、更換墻報(bào)。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
6、全校語(yǔ)文老師在我們班聽(tīng)課。
7、特長(zhǎng)小組進(jìn)行活動(dòng)。
8、開(kāi)展三八節(jié)我為媽媽做一件事的活動(dòng)。
二、本周學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)。
1、本周下發(fā)了《好習(xí)慣手冊(cè)》，孩子們開(kāi)始在手冊(cè)上記錄每天的作業(yè)，大多數(shù)孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，只有個(gè)別孩子每天記作業(yè)拖拉，并且書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，下周將每天中午記錄好作業(yè)，以避免個(gè)別孩子書(shū)寫(xiě)慢，而影響放學(xué)秩序。需另外，好習(xí)慣手冊(cè)，每一周前面一頁(yè)為孩子行為分，反面是本周的作業(yè)記錄，如果孩子記錯(cuò)了請(qǐng)及時(shí)糾正。還有需要注意的是，請(qǐng)各位爸爸媽媽檢查孩子作業(yè)時(shí)，記得給孩子每天行為打分，并且給孩子當(dāng)天作業(yè)簽名，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子的好習(xí)慣手冊(cè)上沒(méi)有家長(zhǎng)簽名，還有的是本周沒(méi)結(jié)束簽名和打分已經(jīng)完成，我覺(jué)得這樣會(huì)給孩子很不正確的影響。讓孩子認(rèn)為我們對(duì)他不夠認(rèn)真，希望以后各位爸爸媽媽注意。
2、本周寫(xiě)字之星是：
3、由于本周相關(guān)事情比較多，沒(méi)有評(píng)選作業(yè)之星，望大家見(jiàn)諒。
4、本周的口算之星是：
5、本周語(yǔ)文學(xué)習(xí)第二單元第五、六、七、八課，數(shù)學(xué)主要復(fù)習(xí)了鐘表，學(xué)習(xí)第三單元方向和圖形。通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子鐘表和方位掌握不太好，希望各位家長(zhǎng)每天仍需加強(qiáng)練習(xí)。生字可有計(jì)劃地每天抽寫(xiě)一課，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
6、本周學(xué)習(xí)主要抓課堂常規(guī)，糾正孩子上課搞小動(dòng)作，不聽(tīng)講的習(xí)慣，初步執(zhí)行時(shí)有些強(qiáng)制手段，希望得到您的支持，也希望您在家也注意糾正孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要讓孩子養(yǎng)成注意精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣我們才能充分利好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子快速掌握知識(shí)，課后盡情玩耍。本周在這方面需要加強(qiáng)的孩子有帥洋、曉坤、愷悅、田東、宏博、俊毅、廣昊、忠林、李雪等。希望這些孩子的家長(zhǎng)尤其要多用心。
7、本周特長(zhǎng)班已經(jīng)正式開(kāi)始訓(xùn)練，這是二胡班的孩子在學(xué)習(xí)二胡，以后每周會(huì)定期向您介紹其他特長(zhǎng)小組活動(dòng)，沒(méi)有小組活動(dòng)的孩子則在操場(chǎng)上進(jìn)行體育大課間。
三、本周德育方面
1、進(jìn)行升旗儀式，公布本周文明禮儀小標(biāo)兵。
2、本周德育方面主要是進(jìn)行學(xué)校禮儀培訓(xùn)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌待人、遵守秩序。本周并且進(jìn)行了文明禮儀測(cè)試，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真。
3、本周遲到：胡帥洋1次，走廊違紀(jì)：丁田東。
四、本周衛(wèi)生方面
1、本周衛(wèi)生組長(zhǎng)李忻怡，組員郭佳昕、宗子博、丁田東、劉嘉琦、黑板袁忠林。本周值日生丁田東表現(xiàn)很好，收拾衛(wèi)生很迅速，郭佳昕清掃很仔細(xì)，并且注意到桌子間的縫隙。
2、個(gè)人衛(wèi)生本周第一次檢查帥洋、美佳、家洪、李香、海權(quán)不合格，第二天家洪仍然沒(méi)有清理好，請(qǐng)以上孩子注意周末要清理好個(gè)人衛(wèi)生。
五、其他活動(dòng)
1、為假期做龍尾的`孩子頒發(fā)“民俗小博士”喜報(bào)。
2、更新了本周的墻報(bào)。以后將文明禮儀小標(biāo)兵照片貼在墻上。
六、溫馨提示
1、田村過(guò)馬路的孩子，每天早上請(qǐng)家長(zhǎng)送至北面路口，不能讓孩子單獨(dú)過(guò)馬路，這樣非常不安全，如果沒(méi)有時(shí)間接送，請(qǐng)讓孩子從東面紅綠燈走，堅(jiān)決不能讓孩子橫穿馬路。
2、每天上學(xué)時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝押⒆优抨?duì)上學(xué)，不要單獨(dú)走。
3、下發(fā)的安全三字經(jīng)，兩周內(nèi)要背誦下來(lái)，請(qǐng)把下發(fā)的兩張單帖在語(yǔ)文書(shū)上，不要弄丟。
4、認(rèn)真寫(xiě)好《好習(xí)慣》周評(píng)，希望那是我們傳遞信息的有效途徑。
第三周工作總結(jié) 9
20xx年9月26—9月30日，邦普上班的第三周。
以前習(xí)慣把天當(dāng)年來(lái)算，現(xiàn)在習(xí)慣把天當(dāng)秒來(lái)算。上個(gè)公司，差22天整整兩年。那些人那些事猶然在目。兩年的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，很短也很長(zhǎng)。習(xí)慣中玩的日子總是過(guò)的很快；一個(gè)人住一間宿舍的生活總是很頹廢；下定決心做事情的時(shí)候，事情總是被突如其來(lái)的事情打斷。兩年中的工作間，完成工作之余嘗試的東西很多，一樣一樣的生活，一樣一樣的感受。接受新工作，熟悉新環(huán)境，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)集體宿舍也很不錯(cuò)，宿舍同志們的素質(zhì)還都不錯(cuò)，彼此都很友善。平時(shí)下班回宿舍宿舍沒(méi)人，10點(diǎn)30回宿舍。宿舍的同志們已經(jīng)睡覺(jué)，后回來(lái)的人大家都很注意聲響，不會(huì)去打擾別人。居然發(fā)現(xiàn)我喜歡熱鬧。一個(gè)人在宿舍看書(shū)，往往看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，在舒緩的音樂(lè)調(diào)子中居然睡著了。一個(gè)人在一個(gè)獨(dú)立的空間里，心煩的時(shí)候，往往選一部小說(shuō)，讓自己沉浸在小說(shuō)主人翁的熱血和夢(mèng)想中。幻想自己也能金戈鐵馬，快意恩仇，血淚江湖。人間的恨江湖的夢(mèng)，一朝醒來(lái)，莊周還是莊周，蝴蝶還是蝴蝶。我成不了莊周，也化不了蝴蝶。驀然回首沉浸在小說(shuō)的世界里已經(jīng)過(guò)去了兩三天。夢(mèng)不是江湖，江湖不是我的夢(mèng)。我還是自己，沒(méi)有改變。只是我又大了三天，鼓舞一下自己何苦來(lái)哉？現(xiàn)在在公司上班的日子里，每天需要接受新的事，甚至接待新的人，或許自是個(gè)多思的人，做一件事，反省一下自己。知恥而后勇，知不足而后學(xué)。平時(shí)刺激過(guò)少，居然發(fā)現(xiàn)自己很享受這一份應(yīng)激感。晚上下班后，洗涮一番后，共同的宿舍，有限的空間，不打擾別人的同時(shí)，同時(shí)不喜歡被別人打擾。再次回到辦公室，辦公室不一樣的氛圍，不一樣的態(tài)度用來(lái)學(xué)習(xí)挺好，居然發(fā)現(xiàn)很享受。新的工作，需要學(xué)習(xí)的東西很多，需要瀏覽、挑揀的信息很大，時(shí)間很緊。效率和速度一樣必不可少。刺激和壓力就像一對(duì)孿生兄弟，居然發(fā)現(xiàn)自己還適應(yīng)，同時(shí)試著去調(diào)整自己的速度和效率。工作是老板給的；
薪水是老板發(fā)的；機(jī)會(huì)是上司給的；責(zé)任感是做人就有的；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)迎難而上、學(xué)會(huì)永不止息，機(jī)遇和厚積薄發(fā)的`噴薄是自己爭(zhēng)取和把握的，學(xué)習(xí)和工作應(yīng)該是要兩不誤的。要想學(xué)習(xí)好，首先得工作后，工作中少紕漏，失誤，得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)起來(lái)自然很愉悅。
修改一下字體，版式。往前一看工作總結(jié)竟然關(guān)于工作的很稀少，實(shí)習(xí)的日期快完了，在實(shí)習(xí)中接觸的一些東西。同時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中做過(guò)的一些東西，發(fā)現(xiàn)年齡雖不小，做過(guò)的一些事情，說(shuō)話的方式方法卻任然欠缺，有待學(xué)習(xí)提高，總結(jié)下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己很空白，空白好啊，就如平面上得那一張白紙，繪什么樣的畫(huà)，還尚有空間。烈士暮年，雄心不死，青春還在，斗志猶存。燈火闌珊，驀然發(fā)現(xiàn)自己很散文。
第三周工作總結(jié) 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，跟隨春天的腳步，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第四周。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)。春天同時(shí)也是我們做好人生規(guī)劃、努力學(xué)習(xí)的季節(jié)。上周，同學(xué)們基本進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，一切工作有條不紊地開(kāi)展。下面，我把上周值周工作作如下總結(jié)：
一、安全方面。做得好的方面：
1、上周工學(xué)結(jié)合的師生門(mén)安全返回學(xué)校。
2、沒(méi)有出現(xiàn)打架斗毆，下河灘玩耍的現(xiàn)象。
3、各班認(rèn)真清點(diǎn)了班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。不足之處：
1、存在個(gè)別學(xué)生在應(yīng)急燈上充電的現(xiàn)象，此方法必須制止。
2、班級(jí)插線板可能存在超負(fù)荷情況，望各班抓緊排查。
二、學(xué)習(xí)方面
學(xué)校學(xué)習(xí)基本進(jìn)入正軌，同學(xué)們順利的完成從“工人”到“學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)變，說(shuō)明大家具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力。各位任課教師積極備課，上好每一堂課，做到了“為人師表，以身作則”。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生依然沒(méi)有用心到學(xué)習(xí)中，上課時(shí)玩手機(jī)、不做筆記、走神等現(xiàn)象存在。
三、紀(jì)律方面：
上周同學(xué)們整體紀(jì)律觀念良好，基本能做到令行禁止，嚴(yán)格按照學(xué)校自習(xí)時(shí)間安排自己的學(xué)習(xí)和生活。晚上就寢紀(jì)律良好，絕大部分同學(xué)熄燈后能迅速就寢；打開(kāi)水和買(mǎi)東西同學(xué)們能做到自覺(jué)排隊(duì)，值得表?yè)P(yáng)。但是存在部分同學(xué)提前下晚自習(xí)的情況，同時(shí)學(xué)生之間說(shuō)臟話的情況有加劇表現(xiàn)，望大家改正。
四、兩操方面：
上周兩操正常，同學(xué)們?cè)诠W(xué)結(jié)合回來(lái)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大休整的情況下依然堅(jiān)持出操，值得肯定。本周，希望大家在出操速度上加快，做到快、靜、齊，使做操真正起到強(qiáng)健自己身體身的目的。
五、衛(wèi)生健康方面：
上周，同學(xué)們打掃衛(wèi)生很賣(mài)力，也很辛苦，校園衛(wèi)生整體狀況好，為大家開(kāi)學(xué)提供了良好的環(huán)境保障。但是值得注意的地方有：
1、每天，同學(xué)們應(yīng)該勤洗澡和襪子，預(yù)防疾病發(fā)生。
2、不要隨意到校外亂吃三無(wú)食品。
3、注意隨著天氣變化加、減衣服，預(yù)防感冒。
4、熱天不要亂喝生水。
總之，感謝各位老師、同學(xué)們對(duì)我們值周工作的大力支持，望大家在新的一周辛勤舒暢，一切順意！謝謝大家！
第三周工作總結(jié) 11
上周是本學(xué)期的第三周�？偟膩�(lái)說(shuō)，上周學(xué)生表現(xiàn)良好，秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格良好�，F(xiàn)在我們將簡(jiǎn)要總結(jié)上周的工作。
一、重要的事情要回顧
1、上周，學(xué)校繼續(xù)舉辦報(bào)告班，許多教師反應(yīng)積極，小組討論，主動(dòng)聽(tīng)課，反映了相互學(xué)習(xí)、共同改善的教學(xué)和研究氛圍。
2、上周，學(xué)校精心組織了月考，每一位老師都能?chē)?yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改，大部分學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、常規(guī)工作
1、晨讀時(shí)間，絕大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律都很好。老師及時(shí)到位，指導(dǎo)大聲朗讀，每個(gè)班的學(xué)生都很朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，每個(gè)班的學(xué)生都要及時(shí)仔細(xì)地打掃衛(wèi)生。學(xué)校的衛(wèi)生一般都比較好。老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們一起打掃衛(wèi)生，帶頭示范。他們的精神值得稱(chēng)贊。
3、午餐時(shí)，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，老師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序良好，無(wú)擁擠現(xiàn)象。
4、課間操，班主任和科任老師可以指導(dǎo)和規(guī)范本班的操作，為迎接“慶祝國(guó)慶體操比賽”做準(zhǔn)備。
上周，學(xué)生們每天都在努力學(xué)習(xí)，各方面都取得了良好的成績(jī)。當(dāng)然，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持好的方面，但更重要的是，我們必須不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
三、不足
1、中午吃飯下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)心：有的學(xué)生下樓時(shí)，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，存在危險(xiǎn)隱患。
2、幾乎每天都有不同的時(shí)間。在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物。雖然不多，但看到總是讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)故意破壞我們干凈的環(huán)境，根本原因是良好的行為習(xí)慣還沒(méi)有形成。異常情況下，花壇和教學(xué)樓前溝里的垃圾很常見(jiàn)，前面派人打掃，后面扔掉；說(shuō)明個(gè)別學(xué)生缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨意扔垃圾的`習(xí)慣。我希望每個(gè)人都能盡自己最大的努力創(chuàng)造一個(gè)美麗和諧的學(xué)校環(huán)境，做到愛(ài)校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
3、放學(xué)路隊(duì)。
在老師的護(hù)送下，每個(gè)班的放學(xué)隊(duì)在學(xué)校里走得很整齊，很有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)學(xué)生一出校門(mén)就自動(dòng)解散，各種不禮貌的表現(xiàn)也出來(lái)了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)一定要走好，直到回家。
四、提議
1、早上，一些班級(jí)已經(jīng)到了，但有些窗戶仍然關(guān)著，教室里的空氣很渾濁，所以建議每個(gè)班的學(xué)生做的第一件事就是打開(kāi)窗戶通風(fēng)。
2、請(qǐng)各班及同學(xué)按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不要在路上停留，按時(shí)回家。
同學(xué)們，過(guò)去的日子一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)間，努力把今天的一切都做得比昨天好！
第三周工作總結(jié) 12
本月第三周，望結(jié)束第一單元語(yǔ)文教學(xué)，教學(xué)任務(wù)比較繁重，只是正常開(kāi)展了課外閱讀的活動(dòng)，中秋節(jié)回校后，第一件事是準(zhǔn)備進(jìn)行讀書(shū)筆記的評(píng)比，希望家長(zhǎng)能幫助和監(jiān)督孩子完成讀書(shū)筆記，1—5課為第一個(gè)周期，完成兩面的讀書(shū)筆記。
本周的語(yǔ)文工作進(jìn)行了課時(shí)作業(yè)本的校對(duì)，學(xué)生小老師進(jìn)行批改，再上交查閱，發(fā)現(xiàn)有些小孩子作業(yè)來(lái)不及完成。有些小孩子的作業(yè)比較粗心，有些孩子等著老師校對(duì)再做，這種情況不太好，希望家長(zhǎng)得空能監(jiān)督孩子去寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)只有先寫(xiě)一次，再校對(duì)，找到錯(cuò)誤的地方，再訂正，那才能更有效。
本周基本完成了第一組課文的教學(xué)，并進(jìn)行了單元測(cè)試。單元測(cè)試卷對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱的孩子有一定的難度。一是口語(yǔ)交際和作文沒(méi)有授課；二是增加了《千紙鶴》兩首古詩(shī)的填空；三是附加題算入總分，附加題就是課外閱讀的體會(huì)。有十分左右，課堂上并沒(méi)有講解和訓(xùn)練。一部分孩子基本丟分。這里也可以看出我們的孩子課外閱讀投入的時(shí)間不充分，讀書(shū)筆記做得不夠到位。
針對(duì)本周留下的不足，下周的時(shí)間相對(duì)充分，計(jì)劃開(kāi)展三個(gè)活動(dòng)。一是第一組課文的口語(yǔ)交際活動(dòng)和作文活動(dòng)；二是開(kāi)展對(duì)聯(lián)的搜集交流活動(dòng)；三是手抄報(bào)和讀書(shū)筆記的評(píng)比活動(dòng)。希望能通過(guò)這三個(gè)活動(dòng)，適當(dāng)提升孩子的作文能力，閱讀能力，并在今后的閱讀活動(dòng)中懂得如何操作。
本周的單元測(cè)試從分?jǐn)?shù)角度來(lái)總結(jié)一下，試卷有一定的難度，但是很多孩子還是考得相當(dāng)不錯(cuò)：九十分以上的有以下孩子：歐陽(yáng)樂(lè)怡、姚徑舟、孫筱雅、徐惠然、徐伊諾、張欣怡、周 凱、黃欣雨、張?jiān)栖贰㈥愜庘�、鄒紫依、葉子著、葉 蕤、章欣怡、季興發(fā)、蘇伊宣、殷毫澤、劉一諾、王俊勛、夏若拓；80-90分的孩子有：陳恩旗、劉昱晟、徐駿凱、徐琦凡、朱意帆、蕭晨陽(yáng)、盧展鵬、吳佳曄、楊镕亦、季磊淼、王文勇、應(yīng)靈杰、徐琦鈞、鄒心哲、吳勝杰、季歐文、孫榜晉、陳 亮、王薪鎧、郭佩琪、項(xiàng)子晗。以上孩子，希望家長(zhǎng)能給予大力的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。真的不錯(cuò)。由于各種原因，沒(méi)有名字寫(xiě)著的孩子，需要家長(zhǎng)給予更多的關(guān)注。下周發(fā)下試卷，家長(zhǎng)及時(shí)給予簽名。我們更多地給孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)有些差距，給予孩子太大的`壓力，充分肯定孩子的能力，充分肯定孩子的成長(zhǎng)，是我們孩子學(xué)習(xí)不斷的動(dòng)力。
深入觀察我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)較弱的孩子，發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的孩子有學(xué)習(xí)能力不足的原因，更大的原因在于學(xué)習(xí)的信心不足。體現(xiàn)在現(xiàn)在還是有很多的孩子不敢舉手，不敢展現(xiàn)自己。拿到作業(yè)第一感覺(jué)是：“我不會(huì)做！”“怕做錯(cuò)了。”于是，空著作業(yè)，空著試卷。這是相當(dāng)不好的一種學(xué)習(xí)心理。所以我們家長(zhǎng)要做的就是，鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，還是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)孩子不要怕做錯(cuò)，一張紙而已，做壞了，再給你買(mǎi)五張，你大膽去做，從手抄報(bào)開(kāi)始。
孩子的成長(zhǎng)是我們父母最大的希望，我們需要多鼓勵(lì)孩子，多幫助孩子參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)的每一個(gè)活動(dòng)都是為了讓我們的孩子從心眼里改變自我。我相信我們的孩子一定會(huì)有收獲的。
謹(jǐn)以此跟家長(zhǎng)做第三周的交流。
第三周工作總結(jié) 13
一、上周工作總結(jié)
上周備課組長(zhǎng)和各班級(jí)工作完成都很好。班級(jí)教研會(huì)、班會(huì)絕大多數(shù)班級(jí)有序進(jìn)行，召開(kāi)的非常認(rèn)真，效果也較好。展示欄也能夠按期完成，大多數(shù)班級(jí)辦的內(nèi)容豐富、形式美觀。尖子生的學(xué)法教育也進(jìn)行的不錯(cuò)，各項(xiàng)檢查顯示年級(jí)各班級(jí)學(xué)風(fēng)、班紀(jì)良好、教師干勁十足，年級(jí)表現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢(shì)頭。
表?yè)P(yáng)：在周日高三二輪復(fù)習(xí)講座中，歷史組老師到場(chǎng)非常齊，并且能夠認(rèn)真聽(tīng)講，表現(xiàn)出了優(yōu)秀的敬業(yè)素養(yǎng)，為歷史組和年級(jí)掙得了榮譽(yù)，年級(jí)提出表?yè)P(yáng)，并對(duì)歷史給予積分4分的獎(jiǎng)勵(lì)。
批評(píng)：在周六高三二輪復(fù)習(xí)講座中，語(yǔ)文組老師缺席較多，部分老師到場(chǎng)后即離席，甚至不請(qǐng)假不到場(chǎng)，個(gè)別老師去的晚，走得早，給語(yǔ)文組和年級(jí)造成了非常不好的影響，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次批評(píng)！教研處和年級(jí)組對(duì)不聽(tīng)從學(xué)校安排，自由散漫，團(tuán)隊(duì)意識(shí)差，無(wú)紀(jì)律無(wú)組織的部分語(yǔ)文老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)！并扣除語(yǔ)文組違紀(jì)個(gè)人每人4分的處理，以及本周語(yǔ)文組周量化為末等的處罰。同時(shí)對(duì)語(yǔ)文組教師的不良思想和行為加強(qiáng)整頓，對(duì)兩位組長(zhǎng)組織不力，平時(shí)工作要求不嚴(yán)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)！并對(duì)語(yǔ)文組平時(shí)存在的組織紀(jì)律不強(qiáng)、自由散漫的風(fēng)氣加強(qiáng)治理和教育，盡快轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造成優(yōu)秀的備課組團(tuán)隊(duì)，不為團(tuán)隊(duì)找麻煩，只為團(tuán)隊(duì)添光彩！
二、本周工作安排
（一）教學(xué)教研工作
1、做好4月1-2日的月考命題和考前的事務(wù)籌備工作。要求：
�。�1）各組按照時(shí)間要求做好命題，確保命題質(zhì)量，不出錯(cuò)，不過(guò)易過(guò)難，答題卷規(guī)范，網(wǎng)上閱卷；
（2）年級(jí)辦認(rèn)真核實(shí)參考學(xué)生名單，對(duì)近段受處理學(xué)生和上次缺考學(xué)生不安排考試。班主任要逐一核實(shí)班級(jí)學(xué)生參考名單，上報(bào)年級(jí)辦（以上次考試成績(jī)單為準(zhǔn)）。上兩次的作弊生只安排在誠(chéng)信考場(chǎng)。今后的作弊生依次類(lèi)推，如果真正表現(xiàn)好，可以寫(xiě)出申請(qǐng)，班主任擔(dān)保，可以安排到其它考場(chǎng)。
2、周二周三正常教研。要求：
�。�1）各組要更高標(biāo)準(zhǔn)做好“精品課堂”的磨課，力爭(zhēng)在高一高二對(duì)抗比賽中比出好成績(jī)，對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)科組和個(gè)人，年級(jí)要給予積分獎(jiǎng)勵(lì)；
�。�2）教研的組卷環(huán)節(jié)，不要再交打印試卷，一律交印發(fā)給學(xué)生使用的試卷，注意兩份（含小班和平行班）；
�。�3）吸取語(yǔ)文組部分教師的反面教訓(xùn)，加強(qiáng)備課組教師不良思想傾向的教育和引導(dǎo)。注意組內(nèi)教師思想的引領(lǐng)和教育，以及組長(zhǎng)自身的嚴(yán)于律己的約束。
3、各辦公室前后黑板板報(bào)更新。主題是：
�。�1）圍繞高三一輪復(fù)習(xí)之際，辦學(xué)科組的計(jì)劃，具體到責(zé)任人，如計(jì)劃要求，提高教學(xué)質(zhì)量的措施，周考試周練（含專(zhuān)項(xiàng)練、糾錯(cuò)練、定時(shí)練、小題練和單元練等）計(jì)劃以及命題責(zé)任老師，學(xué)科組考試奮斗目標(biāo)（含尖子生），即總分一本二本分?jǐn)?shù)線名次線，單科也在對(duì)應(yīng)名次線的上線數(shù)（也就是雙上線數(shù)）；
�。�2）以上次期末考試學(xué)生人數(shù)為基準(zhǔn)，計(jì)算各組進(jìn)步累計(jì)人數(shù)排序。
4、辦公室衛(wèi)生打掃和保潔。同（三）中第3條。
5、備課組要加強(qiáng)對(duì)高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。要根據(jù)2015最新教學(xué)大綱。在復(fù)習(xí)每一個(gè)章節(jié)之前，必須加入這個(gè)環(huán)節(jié)，責(zé)任到人、研究深入而到位。另外，可與高三組長(zhǎng)溝通一下，盡快制定一輪復(fù)習(xí)時(shí)間以及計(jì)劃，及時(shí)上交到年級(jí)。
6、教研會(huì)請(qǐng)假。需報(bào)請(qǐng)陳主任、教研處張主任雙重批準(zhǔn)。聽(tīng)課時(shí)備課組長(zhǎng)坐在門(mén)口，統(tǒng)計(jì)好本學(xué)科人員，臨時(shí)說(shuō)誰(shuí)請(qǐng)假無(wú)效。
（二）尖子生培養(yǎng)工作
1、尖子生輔導(dǎo)和競(jìng)賽班開(kāi)班。要求：
�。�1）地點(diǎn)：物理是學(xué)知樓三樓空教室，數(shù)學(xué)是學(xué)海樓一樓考務(wù)辦；
�。�2）兩科老師要提前把門(mén)打開(kāi)，注意教室衛(wèi)生的打掃和上課的服務(wù)（如粉筆、板擦、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)關(guān)電、喝水等），老師全程參與；
（3）注意教育學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真記筆記，課后認(rèn)真完成老師的作業(yè)，注意督促學(xué)生完成老師布置的任務(wù)，在不耽誤正常復(fù)習(xí)和上課的情況下，把競(jìng)賽課上好，力爭(zhēng)好成績(jī)；
�。�4）大約4月份做最后一次篩選淘汰，確定最終的'名單。
2、4月3-4日小班學(xué)生參加高三聯(lián)考。要求：
�。�1）按時(shí)參加，不得缺考，要認(rèn)真答題；
�。�2）考后教師要認(rèn)真進(jìn)行評(píng)卷、有效做好考后成績(jī)分析；
�。�3）沒(méi)有安排考試的學(xué)生要把考試試卷提前及時(shí)下發(fā)學(xué)生在課下完成，科任老師可以收上來(lái)抽查批改；
�。�4）尖子生的答題卷要注意從高三試卷中及時(shí)拿出并發(fā)給學(xué)生！注意學(xué)生答題卷的班級(jí)一律高二年級(jí)某班。
3、繼續(xù)深化尖子生的學(xué)法指導(dǎo)。認(rèn)真研讀微信群的文章和做法，豐富自己的教學(xué)和尖子生管理，繼續(xù)提高尖子生的管理水平以及教師的教學(xué)質(zhì)量。
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1、周一班會(huì)。主題：《8日潛行，迎戰(zhàn)月考》。要求：
�。�1）認(rèn)真籌備，開(kāi)出士氣和良好學(xué)風(fēng)；
�。�2）班會(huì)的最后要集體伸出右臂大聲宣誓和喊口號(hào)，營(yíng)造備考氛圍，班主任要全程參加；
�。�3）查出學(xué)生的理想大學(xué)高出分?jǐn)?shù)線（一本二本線由年級(jí)公布）的分?jǐn)?shù)，明確努力的方向和考后分析差距；
�。�4）靜心研學(xué)、克服干擾，誠(chéng)信考試，做高素質(zhì)的一高人；
（5）凡是期末和寒假作業(yè)考試舞弊生一律安排特別誠(chéng)信考場(chǎng)。
（6）班級(jí)分小組量化管理考評(píng)各班級(jí)要繼續(xù)深入進(jìn)行，不得不督促就停止了，上周一發(fā)現(xiàn)部分分班級(jí)沒(méi)在張貼班級(jí)分小組管理量化總結(jié)單，說(shuō)明個(gè)別班主任又放松了這項(xiàng)工作。
2、關(guān)于走讀生的新要求。學(xué)校不再辦理任何的走讀證明。各班級(jí)班主任要對(duì)藝術(shù)生、走讀生登記造冊(cè)，加強(qiáng)針對(duì)性管理。
3、抓好衛(wèi)生打掃和保潔。要求：
（1）各組辦公室、各班級(jí)教室、各班級(jí)保潔區(qū)域要高度重視，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生打掃分工，按時(shí)完成打掃和保潔；
（2）備課組長(zhǎng)和班主任要及時(shí)督促此項(xiàng)工作。
4、班主任值班存在的問(wèn)題。一是在值班開(kāi)始時(shí)不在崗、遲到崗，值班時(shí)間段，中途離開(kāi)，甚至走出教學(xué)樓，二是有時(shí)雖在值班樓層但不在樓道內(nèi)管理，通報(bào)短信不全面，不及時(shí)。要求：
�。�1）按時(shí)到崗、盡職盡責(zé)，只要在關(guān)鍵時(shí)間段不在崗一律視為脫崗；
�。�2）值班一小時(shí)后不發(fā)短信視為不作為，年級(jí)通報(bào)扣除班級(jí)積分。
�。�3）另外，天氣轉(zhuǎn)暖，天亮的早了，可以要求學(xué)生6:40到班，好多平時(shí)快遲到的學(xué)生也都沒(méi)吃飯，帶著飯跑進(jìn)來(lái)。
5、班級(jí)后黑板報(bào)更新。本期主題是：《我的大學(xué)·我的高三》，右邊專(zhuān)門(mén)一塊為倒計(jì)時(shí)“離下次考試還有多少天的”小版面。倒計(jì)時(shí)牌及時(shí)更新。周四上午10:00檢查。
6、建立A/B兩部的班主任微信群。通過(guò)加強(qiáng)交流和相互學(xué)習(xí)，提高自身班級(jí)管理水平和班級(jí)管理質(zhì)量，請(qǐng)兩部班主任按時(shí)加入。兩部主任注意工作完成。
7、學(xué)生校服。本周仍是藍(lán)加黑校服，從周六開(kāi)始改為全白色校服，請(qǐng)班主任注意通知到班級(jí)。
（四）其它工作
1、考試與放假安排。
�。�1）4月1-2日高二月考；
�。�2）4月3-4日小班參加高三模考，文科前30名，理科前80名參加，剩余小班學(xué)生參加拉練，由于涉及3日拉練，班主任要做好工作和引導(dǎo)；
�。�3）4月3日高二年級(jí)拉練活動(dòng)；
�。�4）4月4-5日高二大星期，5-6日高一高三大星期休息。
2、籌備野營(yíng)拉練各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。對(duì)最近一段逃課、吸煙、玩手機(jī)、上課睡覺(jué)、考場(chǎng)作弊、自由散漫、經(jīng)常小違紀(jì)、上網(wǎng)吧等違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，各班級(jí)一律不得安排其參加這項(xiàng)活動(dòng)。各班主任要提前告知學(xué)生或家長(zhǎng)。
第三周工作總結(jié) 14
本周班務(wù)工作主要有：以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級(jí)文化建設(shè)，逐步提升班組織的吸引力、凝聚力和影響力；讓同學(xué)們能夠響應(yīng)倡議,端正態(tài)度,珍惜時(shí)間,充分利用資源,提高學(xué)習(xí)成績(jī)；三月十九號(hào)系主任在報(bào)告廳發(fā)表“關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”的重要講話等，具體如下：
一、提出新要求，明確新目標(biāo)
結(jié)合上學(xué)期本班學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，班主任對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，積極引導(dǎo)學(xué)生正確看待上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，以飽滿的精神，良好的狀態(tài)投入到新學(xué)期的.學(xué)習(xí)生活中去。
二、積極開(kāi)展安全教育工作
引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和公寓管理制度，外出時(shí)要履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。嚴(yán)禁使用大功率用電設(shè)備和有質(zhì)量問(wèn)題的用電器。特別提醒學(xué)生注意保護(hù)好個(gè)人信息，妥善保管貴重物品，積極防范各類(lèi)詐騙活動(dòng)，防止引發(fā)火災(zāi)及人身傷害事故。引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，遠(yuǎn)離邪教組織，遠(yuǎn)離傳銷(xiāo)組織，自覺(jué)抵制和打擊邪教組織的滲透破壞活動(dòng)。
三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
三月十九號(hào)系主任在報(bào)告廳發(fā)表“關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)”的重要講話，針對(duì)“畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題”、“畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問(wèn)題”分析了當(dāng)前的就業(yè)形式，旨在希望同學(xué)們抓住機(jī)遇，努力提高自己的技能水平。此外，新學(xué)期要求學(xué)生加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生安全管理，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，要求學(xué)生注重宿舍衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，努力建設(shè)安全、整潔、文明、寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
第三周工作總結(jié) 15
同學(xué)們，早上好。下面由我為大家總結(jié)上一周學(xué)校的各項(xiàng)工作，上周是開(kāi)學(xué)的第三周，也是第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，我們開(kāi)展了“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本次班會(huì)活動(dòng)辦得很成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。同時(shí)老師希望你們以后還能做好以下幾點(diǎn)了：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
上周紀(jì)律衛(wèi)生情況，我們做得好的地方有：
1、衛(wèi)生方面：各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首要位置，每天的室內(nèi)外清掃的非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的`衛(wèi)生干凈整潔，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的體現(xiàn)，也是老師們辛勤工作的結(jié)果。
2、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律很好，同時(shí)，同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式和課間操的鍛煉，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更棒。
但是，還有些美中不足的地方：
1、早上進(jìn)校的禮儀要改進(jìn)，最近幾個(gè)星期有些同學(xué)似乎把應(yīng)該時(shí)時(shí)銘記在心的文明禮儀都拋之腦后，進(jìn)校匆匆忙忙，總是沒(méi)有意識(shí)要向老師和同學(xué)問(wèn)好，不過(guò)相比較而言，低年級(jí)的同學(xué)在這一點(diǎn)上做得非常不錯(cuò)，特別是二（1）班的小朋友，從他們身邊走過(guò)，總能聽(tīng)到一聲“老師好”。希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
2、課間活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)在過(guò)道內(nèi)有追趕狂打的現(xiàn)象，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生安全事故，希望引起各位同學(xué)和老師的重視。其他方面同學(xué)都表現(xiàn)很好，希你們能繼續(xù)努力。
最后，祝老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊恢芾锕ぷ黜樌�，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉悅。
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