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小學綜合實踐活動教研組工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的小學綜合實踐活動教研組工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學綜合實踐活動教研組工作總結(jié)1
回顧剛剛過去的一個學期,我校綜合實踐活動教研組的所有老師都有很多感觸,我們所有老師都投入了很多的精力和智慧,在實踐中做了很多深入思考和有益嘗試,研究性學習取得了新的進展。
一、主要的工作:
1、開學初制定學校課題總方案和3-6年級各年級的活動方案。全體組員在學校課題領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,認真學習,多方收集資料,嚴密制訂了學期計劃。特別是制定了6年級的方案,大家邊學邊教邊研,逐步理清了思路,這都包含了教師自主學習的經(jīng)歷。
2、利用校園網(wǎng)和博客建立學習園地,教研園地。本學期仍嘗試在博客上上傳資料,主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材,積累資料打基礎(chǔ)。各個年級分別按照期初制定的計劃,教師認真鉆研。搞好活動。在博客上,還把一些優(yōu)秀的教案、教師的思考以及自己的經(jīng)驗進行交流和總結(jié)。
3、積極參與區(qū)綜合實踐活動的各項評比。
在學生研究性學習成果評比中我校瞿立女老師輔導的《杜絕“白色污染”,加強環(huán)保意識》和石巖梅老師輔導的《廢舊電池的危害及回收處理的研究報告》分別獲得蕭山區(qū)20xx年研究性學習成果評比三等獎;
在區(qū)小學綜合實踐活動課程案例評比中,我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的'嘗試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎。
二、下一步努力的方向和目標:
1、爭取完善校本教材,使“開發(fā)蜀山人文資源”的系列活動逐步形成一套完整的教材,留下全體教師學習和成長的蹤跡,同時也為繼續(xù)不斷改進教學的方法和內(nèi)容提供條件。
2、充分利用博客,展示教師在教學過程中的經(jīng)驗和總結(jié)。并通過發(fā)表評論互相探討,為教學的順利開展提供多渠道的最佳切入點和方案。
3、 把握機會,采用多種形式,進行綜合活動的教學和實踐,充分體現(xiàn)“綜合”兩字,盡最大可能,發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能。教師也應(yīng)多參與公開教學,積極撰寫教學心得、案例、論文,通過聽課、學習、評課等活動,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
4、邀請教研員親臨我校指導把脈,為全校教師做講座引領(lǐng)方向。
在今后的工作中,希望全體組員能積極參與到各項活動中來,相信大家利用集體的智慧,在下一學期里取得更好的成績。
請學校領(lǐng)導給予我們教研組一如既往的重視和支持。由于我們這門課程的特殊性,非常需要領(lǐng)導和班主任的大力支持,對我們這個教研組勤加誡勉。
小學綜合實踐活動教研組工作總結(jié)2
本學期我校在實施綜合實踐活動課程的工作中以“實踐——體驗”為宗旨,著眼于培養(yǎng)學生的實踐能力,注重學生主動參與實踐的過程,強調(diào)張揚學生的個性,提升學生的自主探究能力。我們秉持一貫的理念,與其它學科、鄉(xiāng)土資源、校園少先隊活動進行整合,使綜合實踐活動校本化、常態(tài)化。逐步形成富有學校特色、鄉(xiāng)土特色的綜合實踐活動。本學期,我組根據(jù)教研室和學校安排,進行了較扎實的研究活動,F(xiàn)小結(jié)如下:
一、利用多種資源開展活動
綜合實踐活動的課程資源來自學生身邊,本學期,我們在繼續(xù)利用地區(qū)花木文化校本資源的基礎(chǔ)上結(jié)合節(jié)日、社會熱點等進行集中選題,尋求從多方面豐富學生認知,提升學生能力,為學生素質(zhì)發(fā)展提供平臺。
二、開展校內(nèi)教研活動,升華實際教學經(jīng)驗。
本學期我們利用集體備課、公開課、座談、網(wǎng)絡(luò)培訓、講座等多種形式進行培訓,提升我校綜合實踐活動教研水平。
三、指派學科骨干教師參加市縣各級教研活動,
本學期我校所有綜合實踐活動任課教師都進行了校外教研活動,其中有6名教師參加了市級綜合實踐活動網(wǎng)絡(luò)培訓班,并已畢業(yè)。
四、注重對學生家政能力、實際操作能力的培養(yǎng),
將綜合實踐活動與學生平時生活相聯(lián)系。同時,設(shè)計部分家長帶領(lǐng)學生開展的活動,在融洽家長與孩子關(guān)系的`同時,獲取家長對本課程的理解與支持。
五、與少先隊合作
綜合實踐活動課程并非無本之木,它是在繼承了以往學校的各項活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。我們與少先隊工作相結(jié)合,利用辛亥革命百年紀念開展系列活動。并與美術(shù)學科合作開展攝影、主題小報制作等活動
六、推進本課程與語文學科孔子文化實踐活動及數(shù)學綜合實踐活動的合作,整合資源,優(yōu)勢互補。
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