主題班會(huì)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的主題班會(huì)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會(huì)總結(jié)1
〖活動(dòng)方案〗：
一、熱身小游戲
二、進(jìn)入主題：
1、播放視頻，引出主題
2、開場(chǎng)白
3、分組
4、討論
5、同學(xué)陳述觀點(diǎn)
三、總結(jié)：
1、回顧整個(gè)會(huì)程
2、談?wù)勛约旱捏w會(huì)
3、給同學(xué)布置會(huì)后作業(yè)
〖序言〗：
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，人際關(guān)系變得越來越復(fù)雜；由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸性地增加，迫使人們不斷地進(jìn)行知識(shí)更新；“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)組成的一部分，在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。同時(shí)，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題，
對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對(duì)未來職業(yè)的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙問題，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和心身疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，成為各高校目前迫切的需要關(guān)注和解決的問題。
〖活動(dòng)主題〗：說出心理話
〖活動(dòng)目的〗：提高學(xué)生的心理健康只是水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，提升大學(xué)生心理耐挫力，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
〖活動(dòng)人員〗：K軟件ZB082全體成員
〖活動(dòng)地點(diǎn)〗：文理樓B203
〖活動(dòng)流程〗：
一、熱身活動(dòng)
游戲：信任大跌倒
活動(dòng)要求：
a、完成活動(dòng)后要分享自己在這次的感受與體會(huì)；
b、真誠(chéng)地表現(xiàn)自己，輕松地進(jìn)行活動(dòng)；
c、無條件地接納他人，學(xué)會(huì)欣賞我們中的每一人，積極地與同伴進(jìn)行活動(dòng)。
方法：一人在前方背對(duì)著后面的兩位同學(xué)，后面兩位同學(xué)雙手相牽，在前面的同學(xué)倒下時(shí)負(fù)責(zé)接住他，保證其安全。前面的同學(xué)站好后，便大聲地問后面兩個(gè)同學(xué)：“準(zhǔn)備好了嗎？”的后面同學(xué)準(zhǔn)備好后便齊聲回答：“準(zhǔn)備好了！”前面同學(xué)聽到回應(yīng)后，大聲喊：“三！二！一！倒！”
注意事項(xiàng)：每人倒一次，輪流地倒。若倒時(shí)，有誰的腳后腿了或張開了雙手緊緊抓住后面的同學(xué)，應(yīng)多讓他倒幾次。
感言共享：
請(qǐng)若干名同學(xué)上臺(tái)談?wù)勛约涸诘箷r(shí)的感覺，倒后的想法，及當(dāng)其他同學(xué)不信任自己時(shí)，自己的感受是什么？在實(shí)際生活中，是否有相似的經(jīng)驗(yàn)？
有位同學(xué)說：“在倒時(shí)，我是絕對(duì)信任后面的兩位同學(xué)。所以，我在倒時(shí)，雙手雙腳都是伸直的，但是這種信任僅僅只會(huì)在學(xué)校體現(xiàn)，當(dāng)走出校門，來到社會(huì)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不知道如何去信任一個(gè)人，也許你信任結(jié)果出賣了你，而你不信任的人卻，一直在蒙受著一種羞辱。所以，為了避免這些情況的發(fā)生，我們自己要做好。首先，我們?cè)谄綍r(shí)的人跡交往中，要以誠(chéng)待人，不要有撒謊的'行為。其次，在不被信任時(shí)，要懂得去和他（她）溝通，讓他知道你的真誠(chéng)。最后，在人際交往中要看對(duì)象，不同對(duì)象說不同的話，不能把什么樣的心理話都說給別人聽，否則會(huì)給自己制造不必要的麻煩�！�
二、進(jìn)入主題
1．開場(chǎng)白：
同學(xué)們，我們已近步入大三下學(xué)期，大家是否思考過目前的我們處于怎樣的一種狀態(tài)，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)等？這不要緊，等一下，我會(huì)引導(dǎo)大家來思考這些問題，會(huì)后大家都將明白這些問題。真正做到有目標(biāo)的生活，那生活才更精彩。如果我們將大學(xué)生活分為五個(gè)部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、娛樂，大家來討論一下并思考，我對(duì)這些有什么期待？有什么計(jì)劃？
2．分組討論：
分成11組，每組選出一名紀(jì)錄員，記錄本組討論的結(jié)果，并在討論結(jié)束后向全班同學(xué)稱述你組的觀點(diǎn)。
3．同學(xué)發(fā)言。
三、總結(jié)
同學(xué)們，經(jīng)過這一次活動(dòng)，你們是否有了什么感觸？是否覺得自己好多的弱點(diǎn)需要彌補(bǔ)？是否覺得自己對(duì)生活思考的太少？那就請(qǐng)你把自己的想法、感想寫下來，匯成一篇班會(huì)心得，然后交給我，讓大家知道你的想法，從而給你一點(diǎn)建議，或許會(huì)對(duì)你的人生有所幫助。
聽歌曲《我的未來不是夢(mèng)》結(jié)束班會(huì)。
主題班會(huì)總結(jié)2
〖活動(dòng)記實(shí)〗：
下面是我們班一位同學(xué)在討論完后的一次發(fā)言：
同學(xué)們，我組討論的話題是能力培養(yǎng)。我組的主要觀點(diǎn)是大學(xué)期間主要培養(yǎng)自學(xué)能力，社會(huì)交往能力，獨(dú)立生活能力。
要培養(yǎng)能力怎要作到要合理安排時(shí)間。要培養(yǎng)社會(huì)交往能力則要做到①文明禮貌，②學(xué)會(huì)換位思考，③廣交益友，④多參加集體活動(dòng)。要培養(yǎng)獨(dú)立生活能力則要將衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力則要堅(jiān)持每天鍛煉，掌握合理的鍛煉時(shí)間，要盡可能多方向發(fā)展。
〖活動(dòng)感悟〗：
1．同學(xué)們的感悟。
一個(gè)表面上平靜，而胸中擁有昂揚(yáng)激情，內(nèi)心如驚濤駭浪的人才是精通交際內(nèi)涵的人，我們要樂觀向上，低調(diào)做人。所謂交際，就是一個(gè)人與周圍人的交往關(guān)系，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才是交際的主要內(nèi)容。
人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的壓力，為生活增色添彩，大學(xué)生活雖然不同于社會(huì)生活，但也存在著社會(huì)中存在的一些問題。因此，我們?cè)谡n余閑暇時(shí)間應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些娛樂活動(dòng)。娛樂是生活最好的添加劑，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余，享受一下生活的美好，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)的苦悶中走出來，在從快樂輕松的輿論氛圍中回到學(xué)習(xí)中去。
愛情這種東西不能強(qiáng)求，要順其自然，該來的時(shí)候，擋也擋不住，要知道不是自己的得到也會(huì)失去，正所謂“強(qiáng)擰的瓜不甜”。與其讓對(duì)方以后彼此痛苦，還不如現(xiàn)在放手，讓他（她）去尋找自己的幸福。愛情并不是事業(yè)的絆腳石，只要處理的好，愛情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用，有時(shí)大學(xué)的戀愛可以促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)發(fā)展。
2．我的感言
在有趣而熱鬧的班會(huì)中，讓我從游戲中感受到了集體的力量，認(rèn)識(shí)了合作的精神。大學(xué)生活沒有合作與信任，就不算一個(gè)完整的'生活，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，有一種說不出的親切，班會(huì)讓我看到了大家的熱情，團(tuán)結(jié)的友情，討論的激情。
〖活動(dòng)總結(jié)〗：
從總體來說，這次班會(huì)開得還算成功，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，大多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來了，會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。從他們的心得體會(huì)中可以看出，我們的同學(xué)經(jīng)過這次班會(huì)后，對(duì)大學(xué)認(rèn)識(shí)讀比較深刻，基本上已經(jīng)真正成為了一名大學(xué)生。我想這也正是我們這次主體班會(huì)的真正目的。
附圖組：
主題班會(huì)總結(jié)3
本次主題班會(huì)課評(píng)比得到了許多班主任的支持，尤其是高一年級(jí)組全部參加，每一個(gè)班主任都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，表現(xiàn)出很高的積極性。
學(xué)校舉辦一年一度的主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，有兩個(gè)目的：
一是通過精心準(zhǔn)備的主題班會(huì)，讓學(xué)生真實(shí)地表達(dá)自己的思想和情感，在班主任的引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)道德凈化和情感升華，在同學(xué)的交流和反思中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高；
二是通過主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，讓班主任真正地在教育理念指導(dǎo)下參與教育實(shí)踐，提高德育能力，在相互聽課、學(xué)習(xí)、交流中提升班主任的德育藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)班主任工作的校本培訓(xùn)。
這次主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，一是年輕教師積極參與，參賽的各位班主任基本上都是青年教師，有好幾位是新班主任，參與聽課的教師也基本上是年輕教師。8.1班在老師的精心組織下，將班級(jí)曾經(jīng)組織的一系列活動(dòng)通過圖片得到很好的展示，學(xué)生自己編排的課堂舞臺(tái)劇，生動(dòng)有趣而且發(fā)人深思，班主任的愛心教育在師生互動(dòng)過程中得到體現(xiàn)。難怪學(xué)生課后講這是他終身難忘的一堂課。7.2班主題班會(huì)《明天會(huì)更好》通過學(xué)生的一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的理想，體會(huì)人生的將來美好生活，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，主題鮮明，重點(diǎn)突出，學(xué)生參與率高。9.2班朱美芳老師《感受幸�！窚�(zhǔn)備得非常充分，有圖片有錄像，非常的感人，有討論、有思考；有老師的點(diǎn)評(píng)。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么的美好，我們要珍惜自己的幸福，感謝父母、感謝老師、感謝社會(huì)。7。1班教育學(xué)生《初中生的人際交往》說理深刻，理論層面較高，對(duì)高中生在平時(shí)的交往過程中出現(xiàn)的因素和模式分析透徹，給學(xué)生在以后的交往過程中注意的現(xiàn)象和方法提出了較高的要求，尤其是最后的幾句話發(fā)人深思：損人不利己的事不能做，利己不損人的事少做、利己利人的事要多做。當(dāng)然，還有許多老師的課都上得很好，都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了較高的基本功和較深的理論功底，表明了我們的`班主任在這次活動(dòng)中的思想態(tài)度。反映了我校年輕教師是熱愛學(xué)習(xí)、注重積累、積極上進(jìn)的。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我們師生認(rèn)真準(zhǔn)備，校長(zhǎng)參與聽課，并進(jìn)行了集中評(píng)議，參賽班主任和班級(jí)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)了游戲活動(dòng)、小品劇情景劇表演、問題討論、宣誓活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、案例分析、名言欣賞等眾多形式，使主題班會(huì)有聲有色。通過這次評(píng)比活動(dòng)，就提高德育實(shí)效提幾點(diǎn)看法。
�。�1）要突出班主任的主導(dǎo)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥作用。評(píng)比課中有3位老師自己主持，有3位老師安排學(xué)生主持，盡管各有特色，但老師德育能力的評(píng)定比較困難，我想今后把班會(huì)課和德育課區(qū)分一下，班會(huì)課作為班級(jí)自主管理、自我教育、共商班務(wù)的載體，班主任可以根據(jù)需要自己主持或安排學(xué)生主持，由學(xué)生主持時(shí)要加強(qiáng)指導(dǎo)，參與課堂調(diào)控，德育課作為班主任實(shí)施的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的課程，應(yīng)由班主任根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)教育方案，針對(duì)本班學(xué)生組織課堂集中教育，設(shè)計(jì)一些活動(dòng)載體，組織學(xué)生參與，醞釀學(xué)生情感，引導(dǎo)學(xué)生思考，班主任充分發(fā)揮教育主導(dǎo)作用，展現(xiàn)德育藝術(shù)。
�。�2）要把握學(xué)生身心特點(diǎn)，使學(xué)生樂于接受教育。中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。
�。�3）要遵循道德形成發(fā)展規(guī)律，使學(xué)真實(shí)表達(dá)情感和思想。一般來說，道德形成會(huì)經(jīng)過道德認(rèn)知、道德情感、道德理想、道德意志、道德行為等幾個(gè)階段，課堂德育主要在道德認(rèn)知、道德情感上做文章，為今后樹立正確的道德理想，形成道德意志，踐行道德行為作鋪墊，所以，主題班會(huì)要入理入情。對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會(huì)做到知行統(tǒng)一。古人云：感人心者莫先乎情。班會(huì)課更應(yīng)該注重情感教育，以情感人。課堂上有的同學(xué)因?yàn)閻阂馄垓_父母，傷害了家長(zhǎng)而留下后悔的眼淚；有的同學(xué)因?yàn)樵?jīng)年少不懂事，做了許多傻事，荒廢了許多寶貴青春而悔恨不已……。如果我們班會(huì)課的教育能夠內(nèi)化為學(xué)生的自我教育，那么這樣的班會(huì)課就應(yīng)該是很成功的班會(huì)課了。
�。�4）主題德育課可以借鑒心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的上課流程。心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的一般流程是：
�、倥砘顒�(dòng)，通過參與游戲，然后交流體驗(yàn)，使學(xué)生思緒較快進(jìn)入課堂狀態(tài)；
�、谇榫痴故荆尸F(xiàn)主題需要的又和學(xué)生聯(lián)系密切的故事、案例、小品、情景劇等，把學(xué)生的思緒帶入情境；
�、壅f說別人，通過情境中的細(xì)節(jié)引出行為、情感、思想等問題設(shè)計(jì)，組織學(xué)生廣泛討論、充分交流，在教師點(diǎn)撥下深化認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)情感；
�、苷f說自己，談過去的得失和感受，談現(xiàn)在的想法和決心，談將來的愿望和夢(mèng)想，同伴互助、自我揭露，增進(jìn)了解、相互尊重，互相勉勵(lì)、彼此信任；
�、萁�(jīng)驗(yàn)分享與提升，學(xué)生小結(jié)，教師總結(jié)；
�、拚n后延伸與作業(yè)，對(duì)學(xué)生提出行為要求，制作一個(gè)作品，奉獻(xiàn)一片愛心，參與一個(gè)善舉，舉辦一個(gè)活動(dòng)等。下學(xué)期我們將繼續(xù)組織德育課評(píng)比，希望全體班主任注重積累，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。
最后還提兩點(diǎn)建議：
1、參與聽班會(huì)課的人比參與聽其它課的人要少很多，在這點(diǎn)上，希望老師也像聽文化課一樣，積極參與聽班會(huì)課。
2、召開一次全校性的主題班會(huì)課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果，要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。要在主題班會(huì)活動(dòng)之后，及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。
主題班會(huì)總結(jié)4
為進(jìn)一步保障學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。4月27日，德江縣穩(wěn)坪完小各班開展了“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)上，各班以防溺水“六不”(即“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的`水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”)為主要內(nèi)容，同時(shí)用近年來周邊發(fā)生的溺水事例來告誡學(xué)生，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)和教育。
活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生防范能力和自救能力，為保證學(xué)生安全度汛打下了基礎(chǔ)。
主題班會(huì)總結(jié)5
在學(xué)校里往往成績(jī)好的同學(xué)被稱為優(yōu)等生，他們受到老帥和家長(zhǎng)的喜歡，受到同學(xué)的尊敬。慢慢地這些優(yōu)等生變得虛榮心強(qiáng)，感情脆弱，自以為了不起，驕傲自滿。顯然，這樣的同學(xué)不能成為四有新人；反之，成績(jī)不好的同學(xué)受到歧視，他們自信心不強(qiáng)，沒有成功感。9月x日，我們逸夫小學(xué)四年一班利用第八節(jié)班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)開展了“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”主題班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì)，幫助同學(xué)們正確地看待自己，幫助家長(zhǎng)和老師全面地看待子女和同學(xué)，使優(yōu)生更優(yōu)，差生變化。
在班會(huì)上，作為班主任，我首先向?qū)W生全面闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及踐行的意義。活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，都勇敢的說出自己的不足，并表示揚(yáng)長(zhǎng)避短，以手拉手的形式相互幫助達(dá)到共同進(jìn)步的目的。通過活動(dòng)的.開展，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，感受黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生在活動(dòng)中都積極地用自己喜愛的方式表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛、贊美，表達(dá)了對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛。大家銘記黨的恩情，準(zhǔn)備用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)黨和祖國(guó)。
這次活動(dòng)收獲很大，短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn)，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說教，充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量。對(duì)教師而言，不但鍛煉對(duì)班會(huì)活動(dòng)的駕御能力，更是在過程中
聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，揣摩學(xué)生心理，熱愛與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言，則是最具體而最重要的，班會(huì)過程中共同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的絕佳良機(jī)，對(duì)學(xué)生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個(gè)過程中，學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來的榮耀感，審美感情和審美情趣的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。
主題班會(huì)總結(jié)6
一、活動(dòng)主題：安全，我們永恒的主題
二、活動(dòng)背景：
面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多， 增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我校以校“安全文明”活動(dòng) 為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)中學(xué)生安全教育。
三、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn) 安全，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們的安全教育班會(huì)是讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí)，不僅要保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻，要能勇敢站出來，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的'現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
四、活動(dòng)宗旨：
幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。安全教育沒有終點(diǎn)。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、主持人引入導(dǎo)語
（二）、安全知識(shí)搶答
�。ㄈ⒄故居嘘P(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，給大家講解安全
方面的知識(shí)。
�。ㄋ模�、介紹中學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因等；
�。ㄎ澹�、結(jié)束語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。
六、活動(dòng)反思：
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使安全教育這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
白田鎮(zhèn)中學(xué)15班 周姝
20xx年x月
主題班會(huì)總結(jié)7
希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會(huì)對(duì)以后的成長(zhǎng)起到良性的影響作用。同時(shí)也希望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評(píng)與自我批評(píng)，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的'交流在我們大二這個(gè)階段是非常重要的，也是必要的�？梢宰屆總�(gè)同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽到同學(xué)們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。還能給自己一次反思的機(jī)會(huì)，更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，有一種危機(jī)感，從而更加積極的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
我們XX級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個(gè)非常團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個(gè)集體當(dāng)中都非常友善，互相關(guān)心，互相幫助。我相信大家都會(huì)為了我們這個(gè)團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類似幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)繼續(xù)展開，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過大二這個(gè)學(xué)年。
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主題班會(huì)總結(jié)8
從新開始”主題班會(huì)在我校13級(jí)大專二班開展。同學(xué)們踴躍發(fā)言、直抒胸臆，暢談?dòng)亚�、理想，彼此互相鼓�?lì)，現(xiàn)場(chǎng)溫情與激情交織，精彩不斷。
8月20日晚七點(diǎn)，由班主任竇老師牽頭，班委會(huì)組織，一場(chǎng)“從新開始”主題班會(huì)在我校13級(jí)大專二班開展。同學(xué)們積極性高漲，在班會(huì)上暢所欲言，有談?dòng)亚榈�、理想的，也有分享自己在社�?huì)上的短暫經(jīng)歷的，現(xiàn)場(chǎng)上演一幕幕溫情、和睦的場(chǎng)面。班會(huì)達(dá)到了促進(jìn)同學(xué)之間情感交流，互相激勵(lì)、共同上進(jìn)的目的，取得了圓滿成功。
重友情
五湖四海、大江南北，大專二班的學(xué)生來自不同的地方，但相聚于北京xx就是一種緣分。緣分可遇不可求，正是這一份珍貴，使得大專二班的同學(xué)們珍視彼此間的感情。
在主題班會(huì)上，“友情”是被同學(xué)們提到的最多的詞。在他們看來，在家靠父母，出門靠朋友，如今的同窗不僅僅是兩年的同學(xué)，而會(huì)是值得依靠、互相幫扶的永久的朋友。也許，個(gè)人有自己的個(gè)性，也許自己的個(gè)性會(huì)在不經(jīng)意中傷害到身邊的朋友，但這決不能成為阻止同學(xué)們友情發(fā)展的障礙。在班會(huì)上，同學(xué)們多次表示，自己的性格可能有點(diǎn)“沖”，但這并不意味著人“惡”，他們還是非常珍惜這段來之不易的友情的，希望同學(xué)們能包容彼此的缺點(diǎn)，大家和睦相處，建立深厚的友誼。
共理想
物以類聚，人以群分。來到北京xx汽修學(xué)校求學(xué)，又都在大專二班學(xué)習(xí)，這群人有著共同的理想——汽修夢(mèng)。
主題班會(huì)上，大家講述了自己對(duì)“從新開始”的理解，雖然具體表述的內(nèi)容不一樣，但都透出了同一個(gè)意思：選擇北京xx，就是選擇了新的開始；從新開始就是從技術(shù)開始，身有一技，勇闖天下；他們的事業(yè)將從這里起航，他們的夢(mèng)想將在這里放飛。
同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上道出了自己來到北京xx的理由——真心實(shí)意想學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)。這種想法，有自己高考后深思熟慮兩個(gè)月，最終下定決心的；有自己感受到了沒文化、沒技術(shù)在社會(huì)上難以立足，幡然醒悟決定學(xué)技術(shù)的；也有家人是學(xué)技術(shù)的，深知技術(shù)能夠改變命運(yùn)，堅(jiān)信技術(shù)是王道的。無論是如何決定來到北京xx的，他們都是帶著共同的汽修夢(mèng)來的！
同奮斗
任何成功都不是憑空得到的，想成功，必須奮斗！
大專二班的同學(xué)中有人曾經(jīng)有一段在外資企業(yè)流水線上工作的`經(jīng)歷，每天干著枯燥乏味、反復(fù)重復(fù)的工作，沒有絲毫技術(shù)含量，人人可以替代你，根本無核心競(jìng)爭(zhēng)力可言，而且干得累死累活，掙得卻非常少。這位同學(xué)用自己的親身經(jīng)歷來告誡同學(xué)們，為了自己的將來，必須學(xué)好一門技術(shù)，擁有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，勇敢地奮斗。
同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想，大專二班的同學(xué)們將共同奮斗！
班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，道出了自己的不易，說出了自己的理想，加深了同學(xué)間的了解，促進(jìn)了班級(jí)和諧、融洽。
班長(zhǎng)作為學(xué)生代表就“從新開始”主題班會(huì)做出了總結(jié)：首先，改變！也許來到這個(gè)班集體前，你頹廢、你調(diào)皮、你無所事事、毫無目標(biāo)，但來到這個(gè)之后，你要改變！北京xx提供了這么好的師資、設(shè)備，要想很好的利用這些打造自己的黃金事業(yè)，“從新開始”，從現(xiàn)在開始要改變自己！其次，付諸行動(dòng)！要知道那些終其一生，毫無成就的人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我們是有理想的人，我們要追逐汽修夢(mèng)，這些不是嘴上說說、腦子想想就能實(shí)現(xiàn)的，因此，我們要付諸行動(dòng)！最后，拿出成績(jī)！要知道，一個(gè)人成功與否，都是需要有說服力的成績(jī)來證明的。作為大專二班的學(xué)生，眼前的成人高考就是證明自己的最佳機(jī)會(huì)，大家要鼓足干勁，一鼓作氣，拿下北師大大專學(xué)歷。
最后，作為大專二班的班主任竇老師，在看到了學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)上踴躍發(fā)言、直抒胸臆，感到非常欣慰。他希望學(xué)生們永遠(yuǎn)記住要抓住今天！因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)成為歷史，我們無從改變；明天是充滿變數(shù)的，我們亦沒有能力掌控；我們唯一能做的就是做好今天，彌補(bǔ)昨天的過失，孕育美好的明天！
主題班會(huì)總結(jié)9
“平安校園”主題班會(huì)總結(jié)
為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)，響應(yīng)學(xué)�！捌桨残@”的號(hào)召，12月21日晚上七點(diǎn)，我們20xx級(jí)通信二班的同學(xué)齊聚文東502教室，在班長(zhǎng)王晗同學(xué)的主持下，召開了一場(chǎng)精彩和諧的“平安校園”主題班會(huì)。
班會(huì)一開始，王晗同學(xué)先強(qiáng)調(diào)了校園平安的重要性。他說，校園安全無時(shí)無刻都與我們的日常生活息息相關(guān)，學(xué)校好校園安全的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)校園安全意識(shí)，是每一個(gè)在校大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。前車之鑒，后事之師，通過各種關(guān)于校園安全失事的示例以及聯(lián)想到我們自己身邊發(fā)生的事，比如物品的丟失、火災(zāi)的發(fā)生等等，我們應(yīng)該意識(shí)到校園安全真的是重于泰山。接著，我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)分發(fā)的《“平安校園”創(chuàng)建宣傳手冊(cè)》，了解到了學(xué)校對(duì)于校園安全的重視和“平安校園”的工作內(nèi)容、成效及體會(huì)等�！敬髮W(xué)生校園貸主題班會(huì)總結(jié)】
班會(huì)第二項(xiàng)，我們集體觀看了關(guān)于如何正確的防范火災(zāi)以及如何在火災(zāi)中逃生的視頻教學(xué)。從視頻中，我們看到了火災(zāi)危害的觸目驚心，更多的是切身實(shí)地地學(xué)習(xí)到了許多防火的知識(shí)，包括滅火器的使用等等，同時(shí)也糾正了許多關(guān)于防火的誤區(qū)，真的是受益匪淺�，F(xiàn)將防火知識(shí)概括為以下幾點(diǎn)：
1、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服 或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不 要披塑料雨衣. ；
2、在濃煙中避難逃生,要盡量 放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻；
3、不要盲目 跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢(shì)滑下；
4、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí),可用手電筒,醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織營(yíng)救；
接著，我們又看了一個(gè)關(guān)于如何防范偷盜和詐騙的視頻。其實(shí)，在我們身邊，偷盜和詐騙的事例時(shí)有發(fā)生，如水壺的丟失，手機(jī)的丟失，詐騙短信，QQ被盜等等，基本上每位同學(xué)都遇到過，也意識(shí)到要加強(qiáng)自身安全意識(shí)的重要性，所以大家都看得很認(rèn)真。在觀看視頻之后，王晗同學(xué)首先說了一些自己的感想，然后還邀請(qǐng)了幾位同學(xué)談了談自己的受騙的經(jīng)歷或是應(yīng)對(duì)詐騙的.經(jīng)歷，以及在觀看視頻后的感想，讓大家都深有體會(huì)，也學(xué)習(xí)到了如何用正確的辦法防范于未然。
班會(huì)第三項(xiàng)，是大家都很期待的知識(shí)搶答時(shí)間，王晗同學(xué)還準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品——沙琪瑪。這個(gè)環(huán)節(jié)明顯受到了大家的歡迎，同學(xué)們紛紛踴躍搶答，讓主持人都應(yīng)接不暇，分不清到底是誰最先舉的手。搶答的題目都是有關(guān)于校園意識(shí)安全方面的，大家齊樂融融，在熱烈的搶答氣氛中不僅學(xué)到了很多關(guān)于校園安全的知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了集體凝聚力，可謂是一舉兩得。最后，大家吃著香噴噴的沙琪瑪，在歡笑中結(jié)束了知識(shí)搶答比賽。
班會(huì)的最后，王晗同學(xué)還為我們分享了一段俞敏洪的演講視頻，是關(guān)于大學(xué)期間戀愛的。大家都被俞敏洪老師幽默風(fēng)趣的口才逗樂了，同時(shí)也了解到了在大學(xué)中該如何樹立正確的戀愛觀。之后，大家暢所欲言，進(jìn)行了熱烈的討論，最后在一片的歡樂和融洽中結(jié)束了本次“平安校園”主題班會(huì)。
下面是一些同學(xué)關(guān)于班會(huì)的感想：
王晗：非常榮幸能主持本次“平安校園”主題班會(huì)！校園安全知識(shí)一直是同學(xué)們比較容易忽視的問題，通過這次班會(huì)活動(dòng)，不僅提高了大家的安全意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了集體凝聚力。
宋陽：這次的班會(huì)很有意義，加深了大家的安全意識(shí)。最有趣的就是知識(shí)搶答這一環(huán)節(jié)，大家你爭(zhēng)我搶，很少?zèng)]見這么積極的時(shí)候了，大家不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還有獎(jiǎng)品發(fā)。真心希望以后的班會(huì)能多一些這樣的環(huán)節(jié)。
郝昆：這次班會(huì)挺有意思的，我搶到了好幾道題，也吃了很多沙琪瑪，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)。滅火器我早就會(huì)用了。。。
李鵬：雖然我沒有搶到沙琪瑪，但是我還是學(xué)到了很多知識(shí)，看到大家都很開心，我也很開心。希望這樣的班會(huì)越辦越好！
主題班會(huì)總結(jié)10
為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理。以進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。在班委會(huì)成員的的精心組織和班主任的指導(dǎo)下，我班在教室舉辦了以“交通安全”為主題的主題班會(huì)，通過這次班會(huì)旨在提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)和對(duì)交通法規(guī)的了解，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì)交通安全的真實(shí)內(nèi)涵，時(shí)刻用安全第一的警示指引著我們學(xué)習(xí)和工作的'前進(jìn)方向。
據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，明天就說不定了。我們知道，沒什么比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因?yàn)樯菬o價(jià)的。不要靠?jī)e幸來避免危險(xiǎn)，要意識(shí)到生命很寶貴，我們應(yīng)該保護(hù)自己的安危才是，請(qǐng)大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規(guī)。 交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊， 談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
以后我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
交通安全主題班會(huì)總結(jié)
七年級(jí)（1）班
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