三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)(14篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇1
驅(qū)身百里之外，惠州xx的攜愛(ài)之行，給我?guī)?lái)了滿滿的收獲和深深的感悟。
雖然一開(kāi)始，在結(jié)束了鼎湖山陽(yáng)光下為期三天的爬山與認(rèn)種的無(wú)限循環(huán)的植物學(xué)實(shí)習(xí)后，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”的熱情已消磨大半。但因著對(duì)全新地方的一種好奇心理，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”仍抱有一定的期望。
當(dāng)載著我們的車(chē)駛?cè)牖葜菔谢莩菂^(qū)汝湖鎮(zhèn)，進(jìn)入xx中學(xué)的校內(nèi)，我對(duì)未來(lái)的七天之行升起了濃濃的期待！
調(diào)研之路
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
作為調(diào)研組的一員，在經(jīng)過(guò)幾天對(duì)陽(yáng)光的“享用”后，皮膚在意料之中的黑了。但幸好，在失去白皮膚的同時(shí)，也得到了一些收獲，總不算是“得不償失”。
這幾天里，每次調(diào)研，帶著白色的鴨舌帽，背著簡(jiǎn)易的'背包，行走在大街小巷、田野鄉(xiāng)間，我總有種在旅行的感覺(jué)。（雖然是熱了點(diǎn)）這不是孤單的旅行，我有四個(gè)同行的隊(duì)友；這也不是了無(wú)目的的旅行，這是一場(chǎng)探索之旅，探索垃圾“流浪記”最后的結(jié)局，探索土壤中“氮大帥”與“磷將軍”的疆土分布，更是探索自己未開(kāi)發(fā)的潛能，提升自己的能力。
猶記得第一次發(fā)調(diào)查問(wèn)卷隱隱的緊張和怕被拒絕淡淡的害怕，所幸鄉(xiāng)間村民是如此的熱情淳樸與積極配合，讓我成功地踏出了第一步。從一開(kāi)始的緊張斷續(xù)到后來(lái)的輕松流利，我們成功地完成了自我的蛻變，走出的每一步，我們都在成長(zhǎng)。
猶記得在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行訪談時(shí)，因?yàn)榕c年老農(nóng)民語(yǔ)言交流的問(wèn)題，總是出現(xiàn)“答不對(duì)問(wèn)”的令人哭笑不得的情況，我們只能淡笑著聽(tīng)他們敘述完，然后再重復(fù)一遍。努力總有收獲，堅(jiān)持迎來(lái)勝利，我們的訪談總算順利地完成。
猶記得最后一次調(diào)研，我們拿著幾袋的環(huán)保宣傳手冊(cè)，橫掃市場(chǎng)，仿佛“蝗蟲(chóng)過(guò)境”，再回首，才發(fā)現(xiàn)幾乎所見(jiàn)的每一個(gè)攤主都在看宣傳手冊(cè)，基本無(wú)“漏網(wǎng)之魚(yú)”。那情那景，讓人看了無(wú)端升起一股“勞動(dòng)最光榮”的自豪感來(lái)。
調(diào)研的結(jié)束，是在田野之中。在收割完水稻只剩秸稈的田野里，在還未種上植株的黑土地旁邊，視野內(nèi)還有兩頭正在啃草的水牛，頭頂是藍(lán)藍(lán)的天空，我們開(kāi)心地挖完用于實(shí)驗(yàn)的土壤，為我們的調(diào)研探索之旅劃上一個(gè)圓滾滾的句號(hào)。
一路求索，一路所獲！
教育之嘗
車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直
本來(lái)只是作為手工助教的我，在支教方面只是打打醬油罷了�？娠L(fēng)云莫測(cè)，主講這個(gè)“頂梁柱”于“臨危之際，敗軍于急事之下”，于是我就華麗麗地逆襲，“篡位”成功了。
“臨危受命”，為使自己在“戰(zhàn)場(chǎng)”上保得“全尸”，只能在上講臺(tái)授課之前，把自己半吊子的助教水平，像吹氣球一樣，快速地吹漲成主講的全能水平。幸好，有幸招攬了一批助教，這數(shù)量的優(yōu)勢(shì)在一定程度上可以彌補(bǔ)質(zhì)量的微缺。
手工課，課前的準(zhǔn)備是不斷與紙做著斗爭(zhēng)，配合著剪刀和雙面膠，努力學(xué)會(huì)在自己的手中創(chuàng)造出一個(gè)“花花世界”（各式各樣的紙折花）。然后，又糾結(jié)于紙折花的選擇、ppt的制作和改良、各種花的授課順序······怎一個(gè)“愁”字了得！焦頭爛額的準(zhǔn)備完全之后，又因?yàn)槭桥R時(shí)上臺(tái)，從未試講過(guò)而惴惴不安。害怕授課時(shí)臺(tái)下的鴉雀無(wú)聲，害怕學(xué)生的厭惡抵觸，害怕學(xué)生的不予配合。
到真正上課的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切比我想象的好得多。學(xué)生們對(duì)手工課是歡迎的，課堂是熱鬧的，授課與受課是相處融融的，甚至到最后，學(xué)生對(duì)手工課是戀戀不舍的···于是，應(yīng)實(shí)所需，兩次上課，我都快樂(lè)地拖堂，而他們是快樂(lè)地被拖堂。
在沒(méi)有被最后宣判之前，永遠(yuǎn)不能放棄，一切事與物都有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。相信勇敢的大步向前，天無(wú)絕人之路，明天終將完美落幕。
朋友之道
你成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)！
這是一趟青春洋溢的七天之行！
這七天里，隊(duì)友間的團(tuán)結(jié)互助，編奏成一首首合作共贏的勝利之歌；這七天里，師生間的其樂(lè)融融，繪制成一幅幅充斥著笑聲與眼淚的畫(huà)面；這七天里，摒棄各種身份，我們都是朋友。在惠州xx這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)谝黄鹨?jiàn)證彼此的成長(zhǎng)！
總記：
或許這一次的三下鄉(xiāng)，總是在演繹“人算不如天算，計(jì)劃趕不上變化”的出乎意料；或許這一次的支教調(diào)研，讓我們感受了“六月天，孩子臉”的風(fēng)云莫測(cè)：或許這一次的七日之行，使我們懂得了b計(jì)劃的珍貴與必需······然而，百里之外的惠州xx一行，這七天所記憶的一張張青春洋溢的臉孔，所收獲的鮮花與掌聲，所感受的笑聲與眼淚，都將化為我們?nèi)松L(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，在未來(lái)的孤單無(wú)助的黑夜中送來(lái)鼓舞與勇氣的星光！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇2
下鄉(xiāng)回來(lái)已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在回想起那短短的8天時(shí)間，確實(shí)是一個(gè)很難忘的回憶，我想這將是一段磨不滅的旅程。下鄉(xiāng)前，內(nèi)心就有點(diǎn)忐忑不安，怕適應(yīng)不了那里的環(huán)境，怕應(yīng)付不來(lái)下鄉(xiāng)期間突發(fā)的問(wèn)題，還有怕很多很多…… 等終于來(lái)到我們的下鄉(xiāng)實(shí)踐地——汕尾海豐縣德成中學(xué)，感覺(jué)什么擔(dān)憂都消失了�？吹侥沁h(yuǎn)比想象中好的住宿環(huán)境，看到那些可愛(ài)又熱情的學(xué)生們，之前的擔(dān)心在那一刻都變成了興奮，期待當(dāng)老師的感覺(jué)。在下鄉(xiāng)期間，嘗試了很多第一次。
嘗試了第一次當(dāng)小老師，嘗試了第一次當(dāng)小班主任，嘗試了第一次正式上臺(tái)演小品。感覺(jué)真的收獲了很多很多。和我們的學(xué)生開(kāi)了班會(huì)后，去給學(xué)生們上了課后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師真的不好當(dāng)。開(kāi)始還以為只要備好課，就能把課上好。原來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，首先備課除了要考慮能帶給學(xué)生一定的知識(shí)外還有一個(gè)很重要的問(wèn)題要考慮，那就是就是趣味性。因?yàn)榧词鼓愕恼n程內(nèi)容多么豐富但不吸引學(xué)生也是徒勞的，學(xué)生根本就聽(tīng)不進(jìn)去。還有個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題就是我們沒(méi)有充分考慮到課堂上發(fā)生的可預(yù)料或不可預(yù)料的問(wèn)題。比如說(shuō)在我們第一次開(kāi)班會(huì)是那學(xué)生就嫉妒的活躍熱情，說(shuō)直接點(diǎn)就很搗蛋很造反。完全跟我們對(duì)著干，我們說(shuō)一句他們就頂撞三句，搞到我們頭都大，差點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)招架不住。
好幾次都搞到我們很無(wú)奈地對(duì)視著，感覺(jué)不知怎么辦好。上了幾次課后，還發(fā)現(xiàn)即使是節(jié)節(jié)都是上同一內(nèi)容的課程，在不同的班級(jí)上是不能用同樣的方法來(lái)授課的，在安靜的班級(jí)里要學(xué)會(huì)用各種方式調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，使課堂不會(huì)很冷場(chǎng)，出現(xiàn)很尷尬的場(chǎng)面；在很活躍的`班級(jí)里，則要學(xué)會(huì)表現(xiàn)得比他們更活躍以氣勢(shì)壓住他們或是用溫柔的方式，以柔克剛嘛，這方法就因人而異啦。雖然在當(dāng)小老師的過(guò)程中還是不是十分地順利，但確實(shí)學(xué)到了很多，收獲了不少。
在下鄉(xiāng)里，除了支教外，我還接受的一個(gè)很大的挑戰(zhàn)就是表演小品。也許表演小品對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能不是什么大問(wèn)題，特別是對(duì)一些平時(shí)比較活躍的人來(lái)說(shuō)。但對(duì)于我，我還是個(gè)比較安靜的人來(lái)的面對(duì)不是很熟悉的人的時(shí)候。所以讓我突然去演一個(gè)很搞笑要有很多夸張動(dòng)作的角色，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)困難，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。雖然過(guò)程有點(diǎn)艱辛，很累，但看著自己從一開(kāi)始像木頭一樣的慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，到最后像模像樣地完成了整個(gè)小品，感覺(jué)挺好的，很有成就感，從中收獲了很多，又證實(shí)了師兄常說(shuō)的一句話，只要我們大家一起努力，沒(méi)有什么問(wèn)題是我們學(xué)生會(huì)解決不了的。另外下鄉(xiāng)還有一個(gè)很重要的收獲就是和原來(lái)基本上沒(méi)有交流甚至還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生會(huì)成員有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，這對(duì)我們接下來(lái)一年的工作都有了很大的幫助�？傊�，這次短短的8天下鄉(xiāng)旅程，是一個(gè)永不磨滅的回憶。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇3
這一路,向快樂(lè)出發(fā)——嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
七月，一個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)。他們，背上快樂(lè)的行囊，以青春的名義，整裝待發(fā)。支教是他們堅(jiān)持的盔甲，快樂(lè)是他們不變的心情，快樂(lè)支教，快樂(lè)下鄉(xiāng)，將是他們一路的信念。
愛(ài)心支教傳能量，飛揚(yáng)青春奔附城。嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)理論宣講團(tuán)把下鄉(xiāng)基地確定在湛江市雷州附城鎮(zhèn)附城中學(xué)，即將在這里開(kāi)展為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
在準(zhǔn)備下鄉(xiāng)的日子里，隊(duì)伍多次召開(kāi)了隊(duì)員會(huì)議，對(duì)于下鄉(xiāng)的各種細(xì)節(jié)以及安全問(wèn)題都作了明確詳細(xì)的解說(shuō)與強(qiáng)調(diào)，每一位隊(duì)員都熟知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，每一位隊(duì)員都知道在這十天里隊(duì)伍的目標(biāo)與期望。另外，該隊(duì)伍通過(guò)各種各樣如發(fā)微博、撰寫(xiě)新聞稿以及到基地踩點(diǎn)宣講等的宣傳方式，擴(kuò)大隊(duì)伍的.影響力，從而讓這一次的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)能夠引起更多的愛(ài)心人士或者社會(huì)各界的媒體關(guān)注，鼓勵(lì)更多的人加入到支教隊(duì)伍當(dāng)中，與他們一同，為奉獻(xiàn)奏響青春的旋律，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
令人期待的隊(duì)員見(jiàn)面會(huì)
三下鄉(xiāng)，是一個(gè)需要青春、激情與奉獻(xiàn)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在他們看來(lái)，“三下鄉(xiāng)”不僅僅是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，而且是支教下鄉(xiāng)、青春下鄉(xiāng)、快樂(lè)下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)期間，在給孩子們拓寬視野之余，也要給他們帶來(lái)快樂(lè)與希望，讓他們擁有一個(gè)難忘的暑假，讓他們知道外面的世界有多精彩，讓他們對(duì)未來(lái)更加堅(jiān)定方向和信心。于是，實(shí)踐隊(duì)員們想用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，讓支教的這十天里無(wú)論是基地學(xué)生們還是實(shí)踐隊(duì)員自己，都能收獲到不一樣的感動(dòng)和正能量，讓這十天的支教變得充滿意義。
隊(duì)員們收拾好行李等待出發(fā)
聒噪的知了不厭其煩地喊叫著，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，但無(wú)論怎樣也阻擋不了他們激動(dòng)的心情——三下鄉(xiāng)隊(duì)伍終于出發(fā)了！這一天，隊(duì)員們懷著興奮與期待的愿景，帶著自己準(zhǔn)備已久的行李與心情，邁著健朗輕快的步伐，走上這一趟整整十天的旅程。一路上他們歡聲笑語(yǔ)，哼著歌，迎著風(fēng)，各自懷著不一樣的心情與期待。他們都知道，行走路上，需要努力需要堅(jiān)持；他們都希望，蛻變，從此刻開(kāi)始。也許這一趟旅途會(huì)有艱辛?xí)写煺�，但是每一位�?duì)員都堅(jiān)信——從自己做起，一切因自己而有所不同。
隊(duì)伍出發(fā)時(shí)的大合照
從確定隊(duì)伍基地的那時(shí)起，他們一直都很希望在雷州這一片淳樸的熱土上，有這樣一間美麗的學(xué)校，校園里有一群可愛(ài)活潑的孩子，可以與他們一起度過(guò)這十天苦中帶樂(lè)的日子，一起互相為每個(gè)人的青春添上難以忘懷的一段回憶。
這一路，且行且珍惜。珍惜旅途中的遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)了的朋友，珍惜每一段時(shí)光。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇4
七月二十三號(hào)，在重慶天空的太陽(yáng)還未西落的時(shí)候，我踏上了開(kāi)往鞏義的火車(chē)，開(kāi)始了一段讓我期盼已久的旅程。在旅途中，生在江南水鄉(xiāng)的我，看慣了小河流水人家，河畔楊柳依依，露出了對(duì)山水的那份特貼的感情，一路上總是凝視著窗外的那山山水水。那抹深綠，那弘清澈，依舊在我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)。那怡人的風(fēng)景，我匆匆走過(guò)，來(lái)不及再回頭看上幾眼。在次日的晚上，我走出鞏義火車(chē)站，我的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐正式宣告開(kāi)始了。
而今天就是我們暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐結(jié)束的日子，回想起我們的度過(guò)的這幾天，收獲頗感良多。我們一行十人來(lái)到黃河岸邊，莊嚴(yán)宣誓。在那我們留下了十人的共同的心愿，共同的理想，共同的奮斗。那誓詞談不上什么豪情壯語(yǔ)，但就是那簡(jiǎn)短的幾句話卻支撐了我們的整個(gè)活動(dòng)，支撐了每一個(gè)人的精神世界。
我們走出大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)；來(lái)到農(nóng)村，來(lái)到基層。當(dāng)我們一走進(jìn)農(nóng)村時(shí)，就深深的體會(huì)到了農(nóng)村的那份質(zhì)樸和那份純真。村民的那份淳厚深深的打動(dòng)著我們，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，他們主動(dòng)的幫助我們準(zhǔn)備好相關(guān)的事宜。一切活動(dòng)都在順利進(jìn)行，即使是在小學(xué)講課考慮不周全的環(huán)節(jié)時(shí)，我們也在他們的幫助下很快的找到了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，及時(shí)調(diào)整了我們的活動(dòng)安排，順利完成既定的任務(wù)。
當(dāng)我們走近農(nóng)村的孩子們時(shí)，看著他們那雙雙充滿期望的眼睛時(shí)，我們知道我們可以做些什么，我們可以做到什么。我們想通過(guò)我們所能盡力的幫助他他們，因?yàn)橹浪麄冃枰覀�。然而他們也給我們帶來(lái)了許多，他們的那份天真讓我們回到了童年，重溫了童年的純真。當(dāng)我們?cè)诤退麄円黄鹜骀覒蛴螒虻臅r(shí)候，我們?cè)缫淹俗约菏潜人麄兡觊L(zhǎng)十幾的大學(xué)生了，那時(shí)我們都是孩子，心中的沒(méi)有任何的顧慮，在那我們盡情玩耍，盡情放松。
活動(dòng)中我們還進(jìn)行了調(diào)查報(bào)告，作為我們暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的理論成果。在那我們和村民交流一些生活中的感受，一些對(duì)家鄉(xiāng)的特殊的感情。我們從心里真正了解了農(nóng)民的`世界，他們是那么的淳樸憨厚，他們又是那么的堅(jiān)毅奮進(jìn)。他們深切的讓我們感受到生活的艱辛，但也讓我們明白了一個(gè)簡(jiǎn)單但又時(shí)常忘卻的道理，一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)，工作，又何嘗不是一樣，春來(lái)播種，秋來(lái)收，沒(méi)有努力，就不會(huì)有收獲。其實(shí)我們收獲的可能比他們還要多些，因?yàn)槲覀冋劦闹皇且恍┥畋貍涞闹R(shí)，而他們卻用自己的生活教會(huì)了我們做人的道理。
在這幾天中，依然讓我難以忘卻的就是隊(duì)友之間的那份深厚感情。尤其對(duì)我而言，我的感受更加的深刻。作為隊(duì)員的我，原本應(yīng)是和他們一起趕往去鞏義的火車(chē)，可是因?yàn)榉N種原因要遲到兩天，當(dāng)我八點(diǎn)下火車(chē)時(shí)，原本以為面對(duì)我的是一個(gè)陌生的城市，不過(guò)我的隊(duì)友全都在火車(chē)站門(mén)口等著我，剛出站我的行囊就被他們提走了，心里感覺(jué)有種回家的感覺(jué)，那時(shí)火車(chē)的疲憊之感也頓然而消。，拒絕采集！回想起組隊(duì)之前，我們雖是同在一個(gè)班級(jí)，但在生活上大家彼此都不是很了解，但是在我們活動(dòng)開(kāi)始籌劃之后，我們之間感情就迅速的加深了。我們之間的感情原本就像是一杯白開(kāi)水一樣，但是在擱進(jìn)“三下鄉(xiāng)”這顆香濃奶糖之后我們的感情變得香醇甜蜜，一切都在不經(jīng)意間改變了。只是當(dāng)我們回首時(shí)才驀然發(fā)現(xiàn)我們這十個(gè)人走在了一起，成了兄弟姐妹，成了一家人。
時(shí)間在沙漏中很快的流走了，剩下只是回憶，回憶那些我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美麗壯闊的黃河水，孩子們天真無(wú)邪的笑臉，村民純真質(zhì)樸的故事，一切都深深的印在我的腦海里。我將會(huì)將這次鞏義之行珍藏在記憶中，如佳釀一般，多年后翻出再那些發(fā)黃的照片時(shí)，嘴角依舊會(huì)泛起幾絲微笑，幾分溫馨。！它也將是我人生路程中濃墨重彩的一筆，在這我發(fā)現(xiàn)了奮斗的源泉，找到了成功的路徑。幾分耕耘，幾分收獲！
分手總是難舍的，活動(dòng)的既定的安排計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束了，我真的很想在這古鎮(zhèn)再多待上幾天，在鄭州這個(gè)千年古城周玩幾天再回去，一品這的湯圓，飽覽這的名勝古跡，不枉我的鄭州之行。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間原因，只能暫且給下這些。再見(jiàn)了，留著我無(wú)限悵惘的黃河，再見(jiàn)了，鞏義！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇5
為認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)精神R26;進(jìn)一步提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步繁榮農(nóng)村文化。衛(wèi)生系統(tǒng)在我市鎮(zhèn)(鄉(xiāng))R26;開(kāi)展了衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生系統(tǒng)在遵道、R26;漢旺、孝德、新市、齊天、金花等鎮(zhèn)鄉(xiāng)開(kāi)展了科普宣傳“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。根據(jù)竹科委(20xx)30號(hào)文件精神和要求R26;在城區(qū)舉辦了“科技活動(dòng)宣傳周”活動(dòng)。我局20xx年衛(wèi)生工作計(jì)劃及業(yè)務(wù)技術(shù)管理工作要點(diǎn)對(duì)本年度衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作提出了要求和安排。根據(jù)衛(wèi)生局年初目標(biāo)管理安排R26;認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生支農(nóng)和農(nóng)村衛(wèi)生扶貧工作。加強(qiáng)市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)口支援衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院對(duì)口支援衛(wèi)生院工作R26;市醫(yī)院對(duì)口支援孝德衛(wèi)生院、綿遠(yuǎn)衛(wèi)生院、齊天衛(wèi)生院中醫(yī)院對(duì)口支援東北衛(wèi)生院、土門(mén)衛(wèi)生院、拱星衛(wèi)生院，保健院對(duì)口支援玉泉衛(wèi)生院漢旺人民醫(yī)院對(duì)口支援漢旺鎮(zhèn)衛(wèi)生院新市衛(wèi)生院對(duì)口支援齊福衛(wèi)生院R26;土門(mén)衛(wèi)生院對(duì)口支援廣濟(jì)衛(wèi)生院。衛(wèi)生局與援助單位、受援單位簽訂了任務(wù)書(shū)R26;根據(jù)任務(wù)書(shū)所列項(xiàng)目完成情況進(jìn)行評(píng)估R26;納入援助單位業(yè)務(wù)技術(shù)管理年終考核計(jì)分。
二、下鄉(xiāng)開(kāi)展了義診咨詢(xún)及科普宣傳R26;宣傳“科教興國(guó)”、“科教興市”，宣傳《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加速科技進(jìn)步的決定》宣傳《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》宣傳《中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問(wèn)題的決定》。倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才”的社會(huì)風(fēng)尚。
衛(wèi)生部門(mén)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)在開(kāi)展義診咨詢(xún)時(shí)重點(diǎn)宣傳了與農(nóng)民群眾日常生活息息相關(guān)的內(nèi)容R26;宣傳了婦幼保健知識(shí)、母乳喂養(yǎng)的好處、新生兒肺炎的'防治、流感的預(yù)防、食物中毒的搶救措施、地方病的防治;宣傳了衛(wèi)生部門(mén)的有關(guān)法律、法規(guī)如《紅十字會(huì)法》、《藥品管理法》、《食品衛(wèi)生法》、《獻(xiàn)血法》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)法》等法律、法規(guī);義務(wù)為群眾看病390余人次發(fā)放各種相關(guān)的資料15000余份張貼掛圖片15余份展出15余個(gè)展版。
三、通過(guò)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作對(duì)受援單位進(jìn)行查房、授課、示教、會(huì)診、病案討論等業(yè)務(wù)支援R26;使受援單位醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)理論水平和常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷水平均有所提高R26;并拓寬了醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目方便了當(dāng)?shù)厝罕娋歪t(yī)。
衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村科技進(jìn)步繁榮農(nóng)村文化提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和自我保健意識(shí)起到了積極作用。大力推進(jìn)了新的農(nóng)業(yè)科技革命，為推進(jìn)我市“雙全”工作作出了一定的貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇6
為了深入到農(nóng)村開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識(shí)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識(shí)、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì)，了解國(guó)情，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了知識(shí)，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。我們開(kāi)展了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開(kāi)著車(chē)就向_縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問(wèn)卷以熟悉其內(nèi)容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)_縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(zhǎng)時(shí)間能到而已，對(duì)道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計(jì)劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是計(jì)劃趕不上變化��！早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。
到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì)�；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟�，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿意的.笑容。
我充分認(rèn)識(shí)到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地完成工作。活動(dòng)之前應(yīng)精心計(jì)劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半；活動(dòng)過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)計(jì)劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整；此類(lèi)調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。
我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)！因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識(shí)，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多積累經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國(guó)家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇7
信陽(yáng)師范學(xué)院物電學(xué)院自7月4日起奔赴息縣張?zhí)锗l(xiāng)進(jìn)行為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中，愛(ài)心學(xué)校學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)深入農(nóng)村小學(xué)生家中，為正值暑期的小學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。
開(kāi)展活動(dòng)的第一天，正好碰上了該村小學(xué)生徐夢(mèng)茹的10歲生日。這些村里的孩子沒(méi)有過(guò)生日的概念，也沒(méi)有收到過(guò)生日禮物。愛(ài)心支教老師決定，要在當(dāng)天給夢(mèng)茹送去一份特殊的生日禮物。經(jīng)精心準(zhǔn)備后，幾位愛(ài)心教師帶領(lǐng)一群小朋友一起來(lái)到夢(mèng)茹家，家的到來(lái)給這個(gè)平日冷清的農(nóng)家?guī)チ岁囮嚉g聲笑語(yǔ)。小朋友們圍在圓桌前用筆將自己的祝福寫(xiě)在彩紙上，并折成紙鶴送給了夢(mèng)茹。隨后，愛(ài)心教師和小朋友們一起做游戲、唱歌曲、談理想�！拔议L(zhǎng)后要當(dāng)比爾蓋茨”，一名小“淘氣鬼”豪情滿懷地說(shuō)。真可謂，人小，心不�。∽詈�，愛(ài)心教師把準(zhǔn)備好的書(shū)包、作業(yè)本、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品送給“小壽星”夢(mèng)茹和其他小朋友，祝福他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠德智體美勞全面發(fā)展。
“今天我太高興了，有這么多小朋友陪我過(guò)生日，還收到了生日禮物。謝謝家給我過(guò)了這個(gè)特殊的生日”，夢(mèng)茹在家的祝福中無(wú)比幸福地說(shuō)。
“孩子是最純樸、最純真的，他們的感情是無(wú)私的，在今天的這個(gè)小小的.慶祝會(huì)上，看到小朋友們一張張如花的笑臉，是對(duì)我們愛(ài)心教師最的認(rèn)可！”愛(ài)心教師也不無(wú)激動(dòng)地說(shuō)。
情系兒童，愛(ài)在路上。愛(ài)心學(xué)校學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)積極開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)，為農(nóng)村孩子們送去了愛(ài)心，帶去了希望，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的感恩理念，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇8
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)以志愿者的身份深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀，還可以提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)使得大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校所學(xué)的先進(jìn)知識(shí)、觀念等在廣大農(nóng)村傳播，為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)力量。大學(xué)生深入到基層農(nóng)村里去，緊密結(jié)合自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅為農(nóng)村帶去了新氣息，還潛移默化地改變著自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，這是理論與實(shí)踐相結(jié)合的充分體現(xiàn)。
大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，哪里有需要，大學(xué)生就要到哪里去。廣大農(nóng)村需要大學(xué)生發(fā)揮聰明才智來(lái)支援，我們大學(xué)生也需要到廣大農(nóng)村去。大學(xué)生和農(nóng)村應(yīng)該是緊密相連的，二者不可分割。大學(xué)生下鄉(xiāng)服務(wù)農(nóng)村是社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感的體現(xiàn)，也是黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。
這是我第一次參加暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)我對(duì)“三下鄉(xiāng)”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)�！叭锣l(xiāng)”是文化、科技、衛(wèi)生的下鄉(xiāng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我們傳媒學(xué)院的16名志愿者自行組建了“星光燎原”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合學(xué)院特色，傳播知識(shí)，傳播希望，奔赴廣西百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)梅林貧困村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富、收獲頗多，分別有支教、調(diào)研、走訪、勞作、匯演等。在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我不敢說(shuō)給他們帶去什么，也不能幫他們改變什么，但他們卻給了我很多沒(méi)法用價(jià)值衡量的珍貴回憶還有很多思想上的深刻認(rèn)識(shí)和心靈體會(huì)。為此，我寫(xiě)下對(duì)這次活動(dòng)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、用心服務(wù)
我一直堅(jiān)定著這樣一個(gè)信念，只要我用心去做一件事，那一定能夠把它做好來(lái)。而這次實(shí)踐活動(dòng)也是一樣，需要我們用心去做，用心去服務(wù)。當(dāng)做某一件事，用心與不用心得到的效果顯然是不一樣的。這次梅林之行，我們“星光燎原”團(tuán)隊(duì)始終把支教調(diào)研視為自己的目的和任務(wù)，真真切切地踐行著三下鄉(xiāng)的服務(wù)精神，沒(méi)有邀請(qǐng)任何新聞媒體做報(bào)道，也沒(méi)有任何新聞媒體報(bào)道我們。實(shí)際上，過(guò)多的新聞報(bào)道就是廣告宣傳，這樣的三下鄉(xiāng)已經(jīng)變了味。人做事天在看，用心把事情做好了，還怕沒(méi)有人知道嗎？此次實(shí)踐活動(dòng)中，我們每個(gè)隊(duì)員都很用心地去做好每一件事，悉心備課教學(xué)，徒步跋涉走訪調(diào)研，不辭勞苦負(fù)責(zé)后勤，專(zhuān)心致志拍照攝影。有我們的地方，就會(huì)有我們認(rèn)真用心的身影。
二、團(tuán)結(jié)合作
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)結(jié)合作，才有共贏。我們每一個(gè)人就是一個(gè)個(gè)體，個(gè)體組成了整體，所以只有當(dāng)個(gè)體團(tuán)結(jié)協(xié)作，像麻繩一樣扭緊在一起，這樣整體的力量才會(huì)更加強(qiáng)大，這樣的整體才會(huì)得到顯著的效果。團(tuán)結(jié)合作在我們這次實(shí)踐活動(dòng)中尤為重要，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，它的名字叫做“星光燎原”。這次實(shí)踐活動(dòng)能夠圓滿完成，主要還是靠隊(duì)員們的齊心協(xié)力。我們“星光燎原”團(tuán)隊(duì)16名隊(duì)員由1名老師、2名男生和13名女生組成，實(shí)踐過(guò)程中，女生并沒(méi)有體現(xiàn)出想象中的'嬌慣，反倒出現(xiàn)了許多女漢子，而男生當(dāng)之無(wú)愧始終保護(hù)著女生。團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)深深地滲透在我們每一個(gè)隊(duì)員的腦海里。
三、溝通交流
生活在社會(huì)中的人，少不了溝通交流。做好一件事也需要很好的溝通交流，否則好事很可能會(huì)變成壞事。我們實(shí)踐活動(dòng)中，難免會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，不可能每個(gè)人的想法都是一個(gè)樣的，所以這些爭(zhēng)執(zhí)就需要溝通交流來(lái)調(diào)和，沒(méi)有溝通交流的結(jié)果只有壞了一件好事。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我深知溝通交流的重要性，很多事情都可以通過(guò)商談來(lái)解決，這樣利人也利己。
四、學(xué)會(huì)適應(yīng)
適者生存是生物圈的生存法則，不適者終將被淘汰。我們此行的目的地梅林村是一個(gè)邊遠(yuǎn)貧困村，生活環(huán)境極度惡劣。我第一眼看到這樣的處境都感到很驚訝，覺(jué)得不可思議，難以想象，而當(dāng)我結(jié)束這趟行程回到城市向身邊朋友講述時(shí)，同樣沒(méi)有人相信這是真的，因?yàn)樗麄儧](méi)有親眼看見(jiàn)，所以認(rèn)為這不可能存在，但這卻是客觀存在著的事實(shí)。在那里，唯一的糧食作物只有收成很不好的玉米，因?yàn)樽銐蛲寥篮退�，這些玉米只能種植在半山腰的石縫里，沒(méi)有足夠的糧食，有些農(nóng)戶(hù)還會(huì)挨餓，吃了上一頓就不知道下一頓會(huì)在哪里。地處典型喀斯特地貌區(qū)的xx村嚴(yán)重缺水，我在那里真正體會(huì)到何為靠天吃飯靠天生存了，據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民介紹，那里已經(jīng)三個(gè)多月沒(méi)有降水，當(dāng)?shù)氐纳钣盟菄?yán)重不達(dá)標(biāo)的渾濁的蓄水池水。在那里，沒(méi)有公共交通工具，微弱的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)可以說(shuō)沒(méi)有，與外界難以聯(lián)系。盡管這樣的環(huán)境比我們想象的還要艱苦，但是我們“星光燎原”的隊(duì)員沒(méi)有一個(gè)退縮，越是艱苦的環(huán)境，就越讓我們變得強(qiáng)大起來(lái)。
五、努力學(xué)習(xí)
無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)可以讓我們活到老學(xué)到老。我也始終堅(jiān)信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，所以在離開(kāi)梅林村時(shí)，我對(duì)梅林小學(xué)的小朋友們說(shuō)得最多的就是讓他們好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。生活在這個(gè)變幻莫測(cè)的年代，不能快速地學(xué)習(xí)并掌握新知識(shí)就會(huì)落后于別人。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，不斷吸取新的科技文化知識(shí)，才能做更好的時(shí)代新人。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間過(guò)得飛快。在梅林的五天，我們流下了許多汗水，但收獲了滿滿的歡樂(lè)與喜悅，還有可愛(ài)的朋友們，開(kāi)始覺(jué)得很漫長(zhǎng)，后來(lái)離開(kāi)回望的時(shí)候滿是嘆息。這次活動(dòng)中我們做得可能不是很好，肯定有很多欠缺的地方，我們一定會(huì)在今后的實(shí)踐活動(dòng)中加以改正，自查自糾，然而正是這樣每一次的不完美使得我們不斷追求完美�？傊�，這是一次非常有益的活動(dòng)，今后若有時(shí)間還會(huì)參加的。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇9
正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)科部20xx暑期“三下鄉(xiāng)”赴江西贛州xx暑期實(shí)踐隊(duì)11名隊(duì)員在團(tuán)委xx老師的指導(dǎo)下認(rèn)真出色的完成了為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
回想下鄉(xiāng)準(zhǔn)備前期，我們經(jīng)歷過(guò)如火如荼的報(bào)名和嚴(yán)格苛刻的隊(duì)員篩選工作，下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案的撰寫(xiě)工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)完成了的緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。難忘那段各個(gè)小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬(wàn)無(wú)一失而做出的十分嚴(yán)格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子，更忘不了那段難割難舍的師生情，服務(wù)情，奉獻(xiàn)情。
短短的五天，我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察、學(xué)術(shù)調(diào)研、宣傳報(bào)道、走訪座談等相關(guān)活動(dòng)和工作。參觀考察上我們來(lái)到贛州市xx村，在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們實(shí)踐隊(duì)參觀了xx村的新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目：新農(nóng)村房屋建設(shè)改造。通過(guò)進(jìn)一步的和農(nóng)戶(hù)的接觸，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，切實(shí)了解了xx村的經(jīng)濟(jì)支柱、居民的基本收入、醫(yī)療保險(xiǎn)的具體實(shí)施等等情況，我們獲得了許多有益的信息并為xx村的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們還在xx縣廣場(chǎng)宣傳三中全會(huì)，吸引了大批民眾。我們向群眾發(fā)放三中全會(huì)的宣傳單，并給群眾講解相關(guān)信息。我們還參觀了贛粵邊三年游擊戰(zhàn)紀(jì)念館和烈士紀(jì)念碑，了解了當(dāng)年革命先烈的光榮事跡以及先烈們的艱苦生活。我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要學(xué)習(xí)先烈的精神，為祖國(guó)的未來(lái)而努力。我們還在xx宣傳綠色出行，義務(wù)在廣場(chǎng)撿垃圾。我們的行動(dòng)得到了當(dāng)?shù)鼐用竦闹С峙c贊賞。
五天的時(shí)間不長(zhǎng)，但一路走來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。
第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，經(jīng)歷了這么多，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！
第二、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來(lái)自不同個(gè)體的11個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。
第三、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，主動(dòng)地去做事這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。
第四、齊心協(xié)力，此次“三下鄉(xiāng)”我們團(tuán)隊(duì)一起圓滿完成了下鄉(xiāng)所有任務(wù)。這一路走來(lái)，我從中學(xué)到了很多，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、與人交流、學(xué)會(huì)理解和包容等。在整個(gè)行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團(tuán)隊(duì)著想。問(wèn)卷調(diào)查的'時(shí)，我們頭頂著烈日，一村一村的走，一家一家的訪，耐心地為村民講解不懂的問(wèn)題。在遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵(lì)。在我們這個(gè)集體當(dāng)中，隊(duì)員們用自己的心去關(guān)懷，去奉獻(xiàn)，使我們的行程充滿了歡聲笑語(yǔ)。有付出就有收獲。
第五、細(xì)節(jié)�！凹�(xì)節(jié)決定成敗！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，前期準(zhǔn)備需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷�？傊�，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇10
1.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
我的名字叫XXX，我是遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)（3）班的學(xué)生�，F(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。20xx年這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備，主要以排練節(jié)目為主，然后我們來(lái)到了板橋鎮(zhèn)，開(kāi)展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，5天的支教時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
孩子們都很活潑，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束�？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧，雖然調(diào)皮，但是他們都很懂事，到了臨別的時(shí)候依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼5天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，孩子們都很活潑好動(dòng)，課堂秩序很不好，一節(jié)課根本無(wú)法進(jìn)行，讓很多支教老師都頭疼的班級(jí)。有的支教老師在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后來(lái)我通過(guò)和他們的交流與溝通，還有代課老師的協(xié)助，最后我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí)。此刻我是無(wú)比的自豪與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有支教老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了5天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵�、放松之了解到自己的不足…�?/p>
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要Q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
2.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
20xx年XX月XX日，華南師范大學(xué)文學(xué)院0601支部“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)啟程赴惠州博羅公莊第一中學(xué)開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。9天的服務(wù)活動(dòng)在全體隊(duì)員的共同努力和公莊校方的積極配合下取得了圓滿成功，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員也在這次活動(dòng)中受益匪淺。
作為支教組的成員之一，除了配合服務(wù)隊(duì)其他組的活動(dòng)外，我主要的任務(wù)是參加支教組組織的傳統(tǒng)教學(xué)和特色課堂活動(dòng)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)方面來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的多樣性，支教組設(shè)置了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、音樂(lè)等課程。而本著方案課表與實(shí)際情況的相結(jié)合的原則，我在這次的支教活動(dòng)中選取了講授語(yǔ)文、音樂(lè)兩門(mén)課程。課前準(zhǔn)備資料，備課，試講，走上講臺(tái)真正講課，所有的步驟都按照正式講課的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行，而每一次講課的不足又成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為下節(jié)課的改進(jìn)提供了參考的依據(jù)。講授完所有的課程，我有以下的一些心得總結(jié)：
首先，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與史學(xué)知識(shí)是成為一名合格語(yǔ)文教師的重要條件。
在我以前的觀點(diǎn)看來(lái)，一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是決定其能否在所學(xué)領(lǐng)域中有所成就的保證。相對(duì)而言，其他知識(shí)是否具備顯得有些無(wú)關(guān)緊要。而這次下鄉(xiāng)的支教實(shí)踐卻證明這一想法是有失偏頗的。誠(chéng)然，要想上好一節(jié)語(yǔ)文課，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是最基本的前提條件。但是在備課的過(guò)程中，我卻感覺(jué)到只是用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)支撐一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如說(shuō)賞讀一首詩(shī)詞，一般要涉及講到該詩(shī)詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時(shí)代背景中發(fā)生的，作者的所見(jiàn)所聞所感必然有著時(shí)代的烙印。要想把這些具體問(wèn)題結(jié)合到一起來(lái)講，就要求我們必須在掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)好史學(xué)知識(shí)，“文史不分”這句話在實(shí)踐中得到了有力的證明。
其次，學(xué)生的自主參與對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展及成效保證起著非常的的積極的作用。
在當(dāng)今的教學(xué)條件下，傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式已經(jīng)與客觀的教學(xué)環(huán)境、學(xué)生主觀的思維模式不相適應(yīng)�，F(xiàn)在的學(xué)生普遍對(duì)知識(shí)懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力。因此，“填鴨式”的枯燥教學(xué)方式會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩老師講課的心理，因而容易出現(xiàn)只是老師單方面講課而學(xué)生開(kāi)小差的情況的。面對(duì)這種情況的，老師應(yīng)該。取積極措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣讓其學(xué)會(huì)自主參與教學(xué)過(guò)程。例如，在正式講課以前講一些與課文內(nèi)容相關(guān)的趣聞?shì)W事作為引入語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課欲望，或者在課堂中穿插講一些小知識(shí)之類(lèi)的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。另外，講課過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是要實(shí)施好鼓勵(lì)贊揚(yáng)機(jī)制。學(xué)生都有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是希望得到老師的肯定，渴望老師在眾同學(xué)面前表?yè)P(yáng)自己。老師在上課的時(shí)候可以抓住學(xué)生的這種心理，通過(guò)適時(shí)適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題、自主參加課堂活動(dòng)，以此達(dá)到老師、學(xué)生雙方互動(dòng)學(xué)習(xí)的積極效果。
再次，要注重課外與學(xué)生的溝通，在雙方的交流中獲取改進(jìn)教學(xué)工作的建議。
學(xué)生是老師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的直接對(duì)象，因此，學(xué)生的課后感想、反饋意見(jiàn)是評(píng)定老師教學(xué)成果的其中一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是老師改進(jìn)教學(xué)工作的動(dòng)力與參考。老師在課后應(yīng)該多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生對(duì)該課程的看法及其掌握程度，為下次的教學(xué)工作提供事實(shí)依據(jù)、參考準(zhǔn)繩，這對(duì)于改進(jìn)老師教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是必不可少的。
而在特色課堂方面，我們主要開(kāi)展了班委選舉、主題班會(huì)、師生交流會(huì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展給我最深的體會(huì)就是：作為一名老師，要在保證正常的教學(xué)課程的同時(shí)嘗試用寓。于情的特色活動(dòng)方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育觀念教育。而在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該多給學(xué)生鼓勵(lì)和支持，用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，以此達(dá)到開(kāi)展活動(dòng)的目的。
現(xiàn)在的學(xué)生都有很強(qiáng)的自我觀念，傳統(tǒng)的死板說(shuō)教對(duì)于德育觀念教育來(lái)說(shuō)已經(jīng)不合時(shí)宜。針對(duì)此情況的，老師可以考慮開(kāi)展以各種主題為主的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，寓。于情，讓學(xué)生在輕松的活動(dòng)氣氛中學(xué)到課外知識(shí)。另外，學(xué)生一般有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，但也普遍存在臨場(chǎng)膽怯的弱點(diǎn)。這時(shí)，老師就應(yīng)該給予學(xué)生精神上的鼓勵(lì)和行動(dòng)上的支持。例如，班委選舉，學(xué)生有競(jìng)選的欲望但是缺乏競(jìng)選的勇氣，老師可以通過(guò)帶動(dòng)全班同學(xué)鼓掌鼓勵(lì)等措施來(lái)激發(fā)其勇氣。又如，師生交流會(huì)，學(xué)生想通過(guò)唱歌表達(dá)對(duì)老師的感情但又羞于開(kāi)口，老師可以自己主動(dòng)要求跟學(xué)生一起合唱，以此緩解其緊張心理。老師。取的各種措施是保證活動(dòng)順利開(kāi)展的一種方法，更是用實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生的途徑，學(xué)生因此會(huì)在活動(dòng)的過(guò)程中受益良多。
總的來(lái)說(shuō)，三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，我也希望自己從下鄉(xiāng)的總結(jié)中收獲一些值得思考體會(huì)的東西。
3.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
三下鄉(xiāng)支教，這是一次多么有意義的活動(dòng)，又是要多么的優(yōu)秀才能加入這支隊(duì)伍。我沒(méi)有去報(bào)名三下鄉(xiāng)，不是因?yàn)槲覜](méi)有愛(ài)心，更不是因?yàn)槲遗鲁钥嗯吕郏皇俏矣X(jué)得……它已經(jīng)變了味，一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣，那么純樸的東西，現(xiàn)在看來(lái)，仿佛變成了金錢(qián)利益，爭(zhēng)奪地位的工具。我就是不明白愛(ài)心為什么要與金錢(qián)利益，權(quán)勢(shì)掛鉤。
記得高一開(kāi)學(xué)前，正是兩支由大學(xué)生組成的支教隊(duì)伍來(lái)給迷茫的我們上課，帶給我們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，并介紹了他們的大學(xué)生活，讓我開(kāi)始向往大學(xué)，把我從中考失敗的陰霾里拉出來(lái)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃信心和熱情，我便開(kāi)始追逐我的大學(xué)夢(mèng)，我也想成為像他們那樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，去支教，去傳遞大學(xué)夢(mèng)想。
三年后，我如愿以?xún)斂忌狭舜髮W(xué)，四年后，我卻沒(méi)有加入那一支三下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍�；蛟S是我不夠優(yōu)秀吧，或許是我沒(méi)有那種能力，但或許，是那支傳遞大學(xué)夢(mèng)想的隊(duì)伍早已消失了，而我眼前的這么一支隊(duì)伍，確實(shí)很優(yōu)秀，但并不是初衷的那種神圣。
參加的費(fèi)用要五百元，這是對(duì)我一項(xiàng)大大的打擊，我家境并不富裕，而且有很多家事，父親表示支持，但是經(jīng)濟(jì)確實(shí)不允許，父親也為此覺(jué)得對(duì)我有所抱歉，但他告訴我，人生還有很多有意義的事情，是的，我還有未來(lái)。小小的可惜，我放棄了報(bào)名，而選擇放假打工賺錢(qián)，我知道一到八月份父親母親又要為我們幾個(gè)人的學(xué)費(fèi)而憂愁，這是我必須要走的路。直到那一天公布了三下鄉(xiāng)的成員名單，不出所料，入圍的都是學(xué)生會(huì)各部門(mén)出色的同學(xué)，自然也是下xx屆學(xué)生會(huì)干部的候選人了。我也是下學(xué)期要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的人，也自知沒(méi)有認(rèn)識(shí)多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)老師和那些部長(zhǎng)，主席等‘’后臺(tái)撐腰的人物‘’，但我放棄了在他們眼里，所謂的這么好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@里面可以認(rèn)識(shí)到主席團(tuán)的師兄師姐，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)老師，會(huì)對(duì)他們的干部競(jìng)選有幫助，所以在我看來(lái)，三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具，正如我的同學(xué)語(yǔ)言，下xx屆的學(xué)生會(huì)什么部長(zhǎng)、主任肯定都在里面。
我沒(méi)有錢(qián)不代表我沒(méi)有愛(ài)心，只是覺(jué)得愛(ài)心為什么非要用金錢(qián)來(lái)衡量。當(dāng)然，學(xué)校也有捐贈(zèng)物資的活動(dòng)，我沒(méi)有什么可捐贈(zèng)的，我更認(rèn)為，物質(zhì)對(duì)于貧困山區(qū)的孩子固然重要，但更重要的是知識(shí)！他們需要的是知識(shí)！只有知識(shí)才能改變命運(yùn)！
今天，在我準(zhǔn)備離開(kāi)廣科，去深圳做暑期工之前，我做了一件很簡(jiǎn)單的事情，我相信那些孩子們會(huì)感受到快樂(lè)。昨晚十二點(diǎn)才收到一位同學(xué)的短信，匆匆忙忙地約好了早上教她跳廣場(chǎng)舞。今天早上，我很盡心盡力地教會(huì)了她三支舞曲，看見(jiàn)她那開(kāi)心的表情，我便能想象得出，那些孩子在學(xué)會(huì)這幾支舞曲后開(kāi)心的樣子。她是我的舊同學(xué)，也是三下鄉(xiāng)入圍的成員之一，特意向我求教廣場(chǎng)舞，到時(shí)準(zhǔn)備教那些小朋友。我無(wú)疑地答應(yīng)了，盡管時(shí)間倉(cāng)促，汗流浹背，但是我覺(jué)得我付出的只是汗水，但通過(guò)她傳遞到孩子們身上的卻是我的愛(ài)心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的洋溢。我很快樂(lè)，我很滿足，雖然不是我親手去教他們，都是快樂(lè)的種子已經(jīng)傳播到他們的心田。
最后，我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團(tuán)隊(duì)能珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@不只是有能力還要有條件的人才可以去的，有多少人想去都去不了。希望他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地去教育山區(qū)的孩子，別忘了面試時(shí)候說(shuō)過(guò)的，去三下鄉(xiāng)的原因，不單是零零碎碎的手語(yǔ)表演，才藝歌舞，更應(yīng)讓他們知道知識(shí)的重要性，激發(fā)他們的求知欲望，讓他們擁有夢(mèng)想！
我也是從農(nóng)村出來(lái)的孩子，我很感謝父母把我?guī)У匠鞘�，我的思想得到改變，在村人的眼里，讀書(shū)是那么的可有可無(wú)，又有多少小伙子放棄讀書(shū)去打工賺錢(qián)。希望你們可以改變他們守舊封建的思想，讓他們成為有知識(shí)，有文化的人，這也是我對(duì)你們最深切的期望。
我所做的只有這些，我想說(shuō)的也只有這些。祝愿三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)凱旋歸來(lái)！
4.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
xx年校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，總體上進(jìn)展得很順利，但是當(dāng)中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊(duì)員總結(jié)出來(lái)的活動(dòng)得與失：
一、本次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)多多：
（一）主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上。在本次支教課程的設(shè)置，我們支教組組員旨在傳授當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)用性的知識(shí)，比如說(shuō)化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊(duì)伍的指教課程設(shè)置的一個(gè)的不同�？梢哉f(shuō)我們的這種設(shè)置是大膽的，極具特色的。學(xué)生的反應(yīng)很不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)受益匪淺。
�。ǘ┲Ы探M內(nèi)部組員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人員管理有質(zhì)量。本次組員富有責(zé)任心，組長(zhǎng)分配工作及時(shí)，到位，基本上工作安排如期有效。
（三）多次試講，態(tài)度嚴(yán)肅。本次支教組一共進(jìn)行了三次試講，兩次在辦公室，一次在當(dāng)?shù)貙W(xué)校。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué)，態(tài)度嚴(yán)肅謙恭。
二、我們同時(shí)也存在著許多不足：
（一）缺少后備方案：本次支教過(guò)程中，我們發(fā)生了許多臨時(shí)變故。比如電腦用不了。這些問(wèn)題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過(guò)考慮，支教組的后備方案十分重要。
（二）部分課程安排不妥當(dāng)，一定程度上影響學(xué)生的積極性：如手語(yǔ)課程三節(jié)連堂，使得原本生動(dòng)的手語(yǔ)課變得枯燥。可考慮手語(yǔ)多個(gè)班一起上同時(shí)增加互動(dòng)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，或者三堂手語(yǔ)拆開(kāi)給學(xué)生們緩沖的時(shí)間。
（三）支教組與其他組溝通不足：班主任作為學(xué)生與隊(duì)員的溝通橋梁，必須熟知其他組的'工作安排。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對(duì)于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時(shí)的接收到通知，然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達(dá)通知。
（四）支教組組員內(nèi)部溝通不足：下鄉(xiāng)期間，支教組作為一個(gè)組為單位在一起的時(shí)間很少。支教組，尤其是班主任很需要聚在一起分享交流，但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)很少。
5.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
支教隊(duì)今天開(kāi)設(shè)了高年級(jí)和低年級(jí)兩組共八節(jié)課，其中除了文娛隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)開(kāi)展的芭蕾形體訓(xùn)練和體檢共三節(jié)課外，其他均由支教隊(duì)隊(duì)員教授課程，其中包括素質(zhì)拓展、英語(yǔ)萬(wàn)花筒、指尖上的藝術(shù)等等。每節(jié)課的學(xué)生人數(shù)總體保持在三十個(gè)以上，課堂氣氛相對(duì)融洽，學(xué)生熱情度有明顯提高，學(xué)生基本遵守課堂紀(jì)律。
總的來(lái)說(shuō)，今天的課程有了更進(jìn)一步的提升，并且課程的開(kāi)展根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行，其中有高年級(jí)和低年級(jí)的教師合作完成教學(xué)，靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)問(wèn)題。不足的地方則表現(xiàn)在部分課程主講教師與助教之間的配合稍有欠缺，部分課程有個(gè)別學(xué)生不大配合教師的教學(xué)工作。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，首先，我們需要在課前做好充分的溝通工作，分配好助教的指導(dǎo)工作，明確教學(xué)步驟，互相配合，完成課程教學(xué)。其次，各個(gè)老師的互相配合來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課程更好地開(kāi)展。
對(duì)于我個(gè)人而言，我覺(jué)得今天課程開(kāi)展得相對(duì)來(lái)說(shuō)比較順利，學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)合作能力有了明顯的提升，熟悉程度慢慢增加，這是自己很想看到的。四天的支教時(shí)間很短，能教的知識(shí)不多，但是今天的課程在提升學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)能力、協(xié)作能力等方面做得比較好，這對(duì)以后兩天的課程開(kāi)展會(huì)有很大幫助。同時(shí)，隊(duì)員們對(duì)以后兩天課程的開(kāi)展有了很大的信心，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊(duì)員的建議和意見(jiàn)，從中看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地開(kāi)展自己的課程。真心希望學(xué)生能從中感受到我們的熱情，也希望接下來(lái)的兩天隊(duì)員們繼續(xù)盡力完成教學(xué)工作，并不斷地鼓勵(lì)學(xué)生參與課程活動(dòng)，使學(xué)生從中有所收獲。
6.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗，那里的水清澈見(jiàn)底，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人，都是那么讓我難舍難忘。5天的時(shí)光，對(duì)于每個(gè)人的一生只占千分之幾，而對(duì)于我們的每個(gè)人來(lái)說(shuō)是占。它是我們一生寶貴的財(cái)富，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷……
對(duì)于我自己，已經(jīng)是第二年參加這個(gè)活動(dòng)了，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實(shí)踐，我參加了支教組并成為支教組的組長(zhǎng)。在這次支教過(guò)程中，讓我親自感體驗(yàn)到了作為一位老師的感受。在這次社會(huì)實(shí)踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點(diǎn)：
一、團(tuán)隊(duì)
在一開(kāi)始，我們的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情似乎在一開(kāi)始顯得一團(tuán)糟。因?yàn)橹安涣私猱?dāng)?shù)氐那闆r，所以我們?cè)谌ブ白龅挠?jì)劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)討論并作出可行性計(jì)劃，將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò)。
在這次支教中，每位同學(xué)都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論，分配好明天各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好。對(duì)于明天的一些活動(dòng)安排，在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備，不管是講課、游戲、拍攝等，一切都安排的井井有條。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，確實(shí)，幾天下來(lái)，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié)，我們的一切進(jìn)行的更加的有序，這也讓我們知道，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好。
二、教書(shū)
在這次支教過(guò)程中，我作為支教組組長(zhǎng)，我對(duì)整體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個(gè)人是負(fù)責(zé)上中國(guó)地理知識(shí)講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語(yǔ)卡片講授。一開(kāi)始，我問(wèn)孩子們有沒(méi)有上過(guò)地理課，結(jié)果很一致的說(shuō)“沒(méi)有”，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運(yùn)用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來(lái)，并在后面的競(jìng)賽中有了出色的表現(xiàn)。對(duì)于英語(yǔ)，在上課的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上英語(yǔ)單詞講解，在課堂中也運(yùn)用了一些孩子們喜愛(ài)的游戲讓他們對(duì)英語(yǔ)課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。
同時(shí)，也讓我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時(shí)，要讓他們安靜下來(lái)、讓他們認(rèn)真聽(tīng)講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。
三、孩子們
孩子們?cè)谶@幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度以及見(jiàn)到我們后的熱情，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見(jiàn)到他們，幫我們搬運(yùn)物資的一個(gè)個(gè)小小的身影時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們的面前。在接下去的幾天教學(xué)中，有些孩子們因?yàn)槊~滿沒(méi)能過(guò)來(lái)上課而感到很難過(guò)與可惜。看到他們的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)條件，還有他們那種天真質(zhì)樸的感覺(jué)，讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還有一個(gè)小朋友，見(jiàn)到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師，那時(shí)覺(jué)得心里特別激動(dòng)，她們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱(chēng)呼我們。也是那一瞬間，我被那種熱情所感動(dòng)，被那一種天真無(wú)邪所動(dòng)。那時(shí)的我，多么希望可以留久一點(diǎn)，和他們多待一段日子。
四、送別
在最后的課堂里，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室，也有同學(xué)們?cè)诖丝塘粝铝藴I水卻不讓人看見(jiàn)，大家心里都明白，我們舍不得孩子們，孩子們也舍不得我們，但是，在明天，我們一定會(huì)離開(kāi)，我們也帶不回去孩子們，此時(shí)此刻，溫情的教室里充滿的愛(ài)填住每個(gè)人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們，寫(xiě)上心愿與祝福，放進(jìn)玻璃瓶中，用那一個(gè)小小的瓶子見(jiàn)證我們與孩子們的感情。并且送上我們集體為孩子們買(mǎi)的文具和字典，寫(xiě)上我們深深的祝福，希望孩子們?cè)诮酉氯サ穆纺茏叩暮芎谩Ｓ孟鄼C(jī)留下我們一起的一張張合影與笑臉，記錄我們?cè)?jīng)的快樂(lè)時(shí)光。
在回酒店后，我們看了支教孩子們?cè)谖艺{(diào)查問(wèn)卷中給我們寫(xiě)的，他們說(shuō)“哥哥姐姐們，謝謝你們從杭州趕來(lái)，教我們快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們；今天你們就要走了，我很舍不得，你們究竟還是要走的，所以我想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝！希望你們帶給別的小朋友的節(jié)目能更加精彩，祝你們天天開(kāi)心……”。大家都很欣慰，有這樣的話語(yǔ)，我們這幾天的支教旅途也更有價(jià)值。
對(duì)于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后，我們不僅僅是希望帶給他們知識(shí)，更希望能帶給他們?nèi)松庾R(shí)，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊(duì)精神，使每個(gè)人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對(duì)于未來(lái)的思考；也希望能夠更多的和他們溝通，去了解他們內(nèi)心的東西，去給予他們心靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友誼；希望他們有勇氣去面對(duì)新的生活，新的坎坷。
在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能鍛煉我們。會(huì)讓我們真正意識(shí)到要去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我們知道我們還有很多事要去做，讓我們知道我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)該好好珍惜，無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我都會(huì)以全新的角度審視一切。我想要通過(guò)這次支教，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關(guān)愛(ài)的質(zhì)樸精神。把我們的愛(ài)心留在這里，把我們感受到、體驗(yàn)到的可貴品質(zhì)帶回去，將“愛(ài)心結(jié)”傳承下去。
7.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
作為支教板塊的負(fù)責(zé)人，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)，了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動(dòng)期間，汕頭市潮南區(qū)迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)后的大暴雨，我們?nèi)淌芰藳](méi)有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子。但我們的調(diào)研，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)還是沒(méi)有停滯，積極響應(yīng)“倫研，一直在路上”的口號(hào)。
雖然作為外省人的我，完全聽(tīng)不懂潮汕話，但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個(gè)我從沒(méi)了解過(guò)的世界。俗話說(shuō)：“擁有一雙善于美的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美�！蔽野l(fā)現(xiàn)生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無(wú)論在什么樣的情況下，都積極對(duì)待，平淡自如，乃至如諸葛亮“淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在采訪老人的時(shí)候，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助，在訪談期間，老人眼里蕩漾著的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方。他們讓我們感到溫暖和感激，讓我們腳下的路更加堅(jiān)定。當(dāng)我們回首，回顧以往，這一路幸福和溫馨與我們相伴。
當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中，潮汕民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無(wú)比的震撼。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾，還有房子里的家具都像是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，在向我講述著這片土地的歷史和故事。這是一種無(wú)與倫比的精美，蘊(yùn)含著濃厚的歷史韻味，記錄著潮汕人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術(shù),展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息。
村落旁的小池塘里，不斷有魚(yú)兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)又一個(gè)的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪;村子中，蔓延的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移，遼闊的天空是他們最活躍的背景……這就是雨后的汕頭，靜謐而有活力，清新雋永。
汕頭，是我第一次下鄉(xiāng)之地，讓我深深?lèi)?ài)上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋亍４舜蜗锣l(xiāng)之旅，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂(lè)時(shí)光的美好回憶，以及深厚的情誼，而且在調(diào)研的路上，潮汕老人的熱情與溫和、潮汕特色的`建筑與人文風(fēng)氣，深深印刻在我的腦海里。
8.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
本次為期七天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)隨著最終文藝晚會(huì)的結(jié)束取得了完滿的成功。首先要感謝所有隊(duì)員在這七天里的辛勤付出，沒(méi)有隊(duì)員之間的互相扶持，互相鼓勵(lì)，那么這樣一個(gè)大型的活動(dòng)是無(wú)法進(jìn)行下去的。
去到XX的XX小學(xué)，我們?nèi)w隊(duì)員開(kāi)啟了生存模式。由于水管的堵塞導(dǎo)致無(wú)法正常供水，我們需要用桶去周?chē)未蛩畞?lái)解決生活用水，我們男生每到傍晚時(shí)刻都會(huì)在河里洗澡，據(jù)校長(zhǎng)說(shuō)平時(shí)村里人很少去河里洗澡，我們?cè)谀窍丛璩闪水?dāng)?shù)匾粭l亮麗的風(fēng)景線。
在XX小學(xué)支教的頭一天就遇上了很大的困難，班上有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子在我們上課過(guò)程中不斷發(fā)出干擾，看著他們臉上囂張的氣焰我們毫無(wú)辦法，所有原定的計(jì)劃到了那時(shí)基本作廢，我們那時(shí)候當(dāng)機(jī)立斷，馬上作出決議，決定把男女生分開(kāi)上課，在男生方面我們根據(jù)其好動(dòng)頑皮的性格多安排體育課，軍體拳教學(xué)等。事實(shí)證明，這方法對(duì)于想學(xué)習(xí)的女生們是有效的，起碼保證了他們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，短短的七天給不了那里的孩紙什么，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺(jué)得這個(gè)社會(huì)上還有人關(guān)心我們，知道他們的存在。和他們談?wù)勑模膭?lì)他們努力學(xué)習(xí)將來(lái)走出農(nóng)村，和他們玩玩籃球，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)心里有一種莫名其妙的滿足。在城里，像他們這樣年紀(jì)的小孩早已是各種輔導(dǎo)班興趣班纏身，沒(méi)有了那種真正快樂(lè)的童年。
在XX我還被那里淳樸的民風(fēng)所感染，晚上不鎖門(mén)，摩托車(chē)放外面不上鎖等，連去個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)東西那里的店主也會(huì)邀請(qǐng)你留下喝杯茶。這在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代是很難找到像XX這樣一個(gè)返璞歸真的地方。有時(shí)候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了，也要學(xué)會(huì)找一個(gè)民風(fēng)淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會(huì)那片久違的寧?kù)o。
大二下學(xué)期我們就要分班了，這可能是我們12工技一班舉辦最后一個(gè)大型活動(dòng)。在這次三下鄉(xiāng)之旅中我們都更加深入地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，大大地加強(qiáng)了我們班的凝聚力，相信這次三下鄉(xiāng)給我們的不只是短短的七天，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。
9.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
繁長(zhǎng)的暑假又開(kāi)始了，為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名家教。
由于“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類(lèi)型和對(duì)癥的要求等等。
首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)行以及在英語(yǔ)方面的'學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。
在家教的第一天，我就跟這個(gè)學(xué)生作了交流溝通，告訴他說(shuō)，從一開(kāi)始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵(lì)他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過(guò)程中，我總是很有耐心的給他講解，先從簡(jiǎn)單內(nèi)容的開(kāi)始，并且分清重點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了人與人之間溝通的重要性。
我們的實(shí)踐活動(dòng)是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教，但是我們放假時(shí)那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，對(duì)他們進(jìn)行單一輔導(dǎo)。
我輔導(dǎo)的孩子是一個(gè)失意的高考生，由于考得不理想，所以決定通過(guò)自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。
他叫陳XX，來(lái)自河北省XX市XX鎮(zhèn)XX村，他有一個(gè)上本三的哥哥，所以家里經(jīng)濟(jì)方面比較緊張，所以他不能也上本三，這也是其中一個(gè)原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)為這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然更是一個(gè)挑戰(zhàn)。暑假期間，我對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)是真差，所以讓他每天都要念英語(yǔ)，背英語(yǔ)。他也很努力，對(duì)自己不知道的單詞查出來(lái)，然后標(biāo)記。看到他的認(rèn)真，我更加感到我的付出是值得的。
他的理綜倒是不錯(cuò)，思維敏捷，思路清楚。在教他的過(guò)程，我會(huì)告訴他這個(gè)題代表的這一類(lèi)型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫(huà)圖，善于用圖像。
雖然這次支教的形式變了，但是，我覺(jué)得還是挺有意義的。幫助一個(gè)再次高考的孩子，付出更是值得。
10.三下鄉(xiāng)個(gè)人支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
這個(gè)暑假，我在x 很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開(kāi)始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束�？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺(jué)的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训�，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵唷⒎潘芍私獾阶约旱牟蛔恪?/p>
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫(xiě)留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說(shuō)現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇11
這的暑假過(guò)得有點(diǎn)意思，這次活動(dòng)開(kāi)展的很有意義。暑假的愛(ài)心支教活動(dòng)，不僅給解放鄉(xiāng)的小學(xué)生們帶來(lái)了驚喜和知識(shí)，同時(shí)也給他們帶來(lái)了支教的快樂(lè)和收獲。
本次支教活動(dòng)前后持續(xù)了10天�；顒�(dòng)的大致過(guò)程：組織團(tuán)隊(duì)，確定活動(dòng)方案，前期物資準(zhǔn)備，愛(ài)心支教，后期總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，最讓我難忘的不是到企業(yè)、公司里拉贊助的困難，不是收購(gòu)圖書(shū)的困難，而是給解放鄉(xiāng)小朋友們上課互動(dòng)時(shí)的點(diǎn)滴感動(dòng)和快樂(lè)。和身兼隊(duì)長(zhǎng)收獲到的所有！
我從鄉(xiāng)村考上大學(xué)，我心里最清楚農(nóng)村的環(huán)境和孩子們的需要！每次回家，看著孩子們那一張張純真的笑臉，我在他們一雙雙那純凈的眼眸中看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望與無(wú)助，就是他們的這種眼神，深深的觸動(dòng)了我的心靈，勾起了我心中對(duì)他們的心疼。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我更疼愛(ài)這些可愛(ài)的孩子，他們應(yīng)該接受良好的教育，受到更多的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，自那一天起，我的心變得無(wú)比堅(jiān)定！遂找出最原始那幾個(gè)和我一樣有著這種感受的雷州朋友組成我們最開(kāi)始的雛形！我們沒(méi)有逃離，而是選擇陪在了孩子們的身邊。
農(nóng)村教育的生活是艱苦的。由于地方發(fā)展落后，環(huán)境較為惡劣，師資嚴(yán)重缺乏，教學(xué)條件更是無(wú)法與城里相比。因此，學(xué)校里的每一位教師都會(huì)擔(dān)任著多種角色，承擔(dān)著多分責(zé)任。同時(shí)，也反映出教師不夠術(shù)業(yè)專(zhuān)攻為孩子們最大輸出知識(shí)！可每當(dāng)我看到孩子們那，一張張純凈的臉龐，和他們對(duì)于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和渴望，我的心中就更加堅(jiān)定了山區(qū)教學(xué)的信念。信念是支撐人前進(jìn)的力量，作為隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)！我每天累到筋疲力盡，心里每時(shí)每刻計(jì)算著，想著！隊(duì)伍的調(diào)整，孩子的安全，后勤的保障，隊(duì)員的傷情！
我只想要用自身的努力改善孩子們未來(lái)的生活。我都會(huì)對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)備案，在課堂上我會(huì)對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，并組織競(jìng)賽答題等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，在每次課后總結(jié)競(jìng)賽結(jié)果，給予成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生鼓勵(lì)，讓他們樹(shù)立起自信心，讓課堂便的生動(dòng)而富有樂(lè)趣。對(duì)調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子也是耐心勸導(dǎo)，做到包容他，理解他，接受他和愛(ài)他！幾天下來(lái)，那些調(diào)皮鬼竟然在上課間安靜的`驚人，課后一改往日愛(ài)搗蛋的行為，常常跑到后勤去幫忙……
作為一名“教師”，我明白“育人先育己”的道理，在孩子們的心中，我不僅是一名教師，更是他們學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，我的一言一行我的思想理念都會(huì)影響他們的思維。農(nóng)村的孩子是善良的、是優(yōu)秀的，我希望每一個(gè)孩子都能夠擁有良好的道德素養(yǎng)，堅(jiān)定而愛(ài)國(guó)！因此，我時(shí)刻注意自身的一言一行，對(duì)學(xué)生給予關(guān)愛(ài)的同時(shí)還注重公平教育，我常會(huì)在課間組織一些小活動(dòng)，來(lái)拉近孩子們之間的距離，也許是談心，也許是一起游戲！
支教對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一份工作，更是一份愛(ài)的付出。需要用心用愛(ài)。山農(nóng)村孩子由于家庭條件普遍較差，生活換進(jìn)也較為艱辛，而他們的父母有可能由于忙于工作而很少照顧他們，這讓他們從小就缺乏關(guān)愛(ài)和理解，這也在他們小小的心靈留下了創(chuàng)傷，因此對(duì)于他們我總是會(huì)有一種心疼的感覺(jué)。對(duì)于這些孩子們，我總是會(huì)用仁愛(ài)去包容他們的任性，用關(guān)愛(ài)去滋潤(rùn)他們的生活，讓他們的心靈可以永遠(yuǎn)面向光明。
希望我們短短十天的影響，可以讓他們以后光明前路少許曲折路！愿意點(diǎn)亮自己身上的所有發(fā)光點(diǎn)，做他們黑夜來(lái)臨前東方的那一束曙光！也許會(huì)有隊(duì)員不理解，委屈到自己偷偷掉眼淚！也許會(huì)被世俗壓到喘不過(guò)氣，每天自我拉扯掙扎不斷！也許是因?yàn)殛?duì)員們被蟲(chóng)蟻咬到發(fā)炎潰爛的心生愧疚！但真的很值啊，每天孩子們身上散發(fā)的快樂(lè)味道，讓我獲得源源不斷的動(dòng)力！最后那天，他{她}們哭花了的妝，我們知道—我們的相愛(ài)是彼此的！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇12
20xx年的暑假我沒(méi)有虛度，沒(méi)有浪費(fèi)掉我的青春，這個(gè)暑假我走到了鄉(xiāng)村中，參加了三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，我可以在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到很多東西，我在臨行前對(duì)自己說(shuō)，一定要努力，一定要在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西。在開(kāi)始實(shí)習(xí)后，我也覺(jué)得，之前自己想的并沒(méi)有錯(cuò)，我在實(shí)習(xí)中真的學(xué)到了很多的東西，我可以做的更好了!
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了xx大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn):
一、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展
二、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢(xún)、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行入戶(hù)調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
三、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的`提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈?tīng)到農(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
實(shí)習(xí)就是這樣的，只要自己去用心努力了，自然就在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的東西，我也是這么認(rèn)為的，我相信我會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中得到更多的進(jìn)步，只是現(xiàn)在的我還是有一些不足之處，我還要更多的的進(jìn)步，只是暫時(shí)的我還沒(méi)有得到更多的進(jìn)步，這是我所遺憾的，但是我已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足，我可以在以后的工作學(xué)習(xí)中做到更好，這一次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)一次人生成長(zhǎng)路程上的寶貴歷程!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇13
20xx年7月31日，XX學(xué)院學(xué)“屯”夢(mèng)突擊隊(duì)各組就調(diào)研課題“關(guān)于貴州省安順市屯堡文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景的調(diào)研——以貴州省安順市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村為例”積極展開(kāi)工作。各調(diào)研組工作井然有序，均及時(shí)做好調(diào)研總結(jié)，并在例會(huì)上及時(shí)匯報(bào)成果。
政府組針對(duì)調(diào)研展開(kāi)調(diào)研思路討論，并參觀貴州屯堡文化博物館，對(duì)屯堡原址進(jìn)行實(shí)地考察，為本組調(diào)研提供強(qiáng)有力的保障。政府組全體成員于早上9點(diǎn)在XX中學(xué)黨員活動(dòng)室進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)的小組討論。并根據(jù)昨日會(huì)議討論確定的六大方面政策性問(wèn)題，繼續(xù)深入討論，初步確定近25個(gè)調(diào)研細(xì)則。下午，在組長(zhǎng)項(xiàng)宇的帶領(lǐng)下，政府組對(duì)貴州XX文化博物館進(jìn)行了參觀體驗(yàn)并，對(duì)XX景點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察。一路上組員們既感受了解了XX文化的傳統(tǒng)底蘊(yùn)，也發(fā)現(xiàn)XX景區(qū)存在環(huán)境保護(hù)、違規(guī)建筑處理、景區(qū)管理等方面的問(wèn)題，為調(diào)研提綱的完善提供了詳細(xì)思路。
企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研大綱采訪了XX旅游投資有限公司總經(jīng)理鄭女士，了解了該企業(yè)的.發(fā)展?fàn)顩r。企業(yè)組根據(jù)小組調(diào)研思路于當(dāng)日上午來(lái)到XX旅游投資有限公司，與鄭總經(jīng)理見(jiàn)面并進(jìn)行溝通交流，并從該公司相關(guān)數(shù)據(jù)、發(fā)展歷史、運(yùn)營(yíng)模式、以及公司概況等各方面情況進(jìn)行了解采訪。當(dāng)日下午，企業(yè)組全體成員在XX中學(xué)黨員活動(dòng)室對(duì)上午走訪資料進(jìn)行總結(jié)。
群眾組深入屯堡景點(diǎn)，根據(jù)調(diào)研提綱對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窦坝慰瓦M(jìn)行訪談，實(shí)地查看景點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施，了解當(dāng)?shù)鼐用窳羰鼐包c(diǎn)或搬離景點(diǎn)原因，吸引游客前來(lái)旅游因素，并收集居民與游客對(duì)景點(diǎn)各項(xiàng)建設(shè)意見(jiàn)。于下午進(jìn)行資料整合與分析總結(jié)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，今日各調(diào)研小組的實(shí)地考察為我隊(duì)的調(diào)研思路的引導(dǎo)有著重要作用，也為調(diào)研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了良好的開(kāi)端。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié) 篇14
伴隨大二生活的結(jié)束，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情開(kāi)始了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)之行。為了深入貫徹中央一號(hào)文件精神和團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會(huì)主義新農(nóng)村”建設(shè)。讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。我們組建了一支學(xué)生隊(duì)伍，一共由20個(gè)來(lái)自各系志同道合的同學(xué)組成。這是我第一次以組隊(duì)的形式參加社會(huì)實(shí)踐。
團(tuán)隊(duì)的名稱(chēng)是：xx醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院赴南充慢性腎臟病知識(shí)普及社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐點(diǎn)在南充市李渡鎮(zhèn)、龍門(mén)鎮(zhèn)、共興鎮(zhèn)、市區(qū)北湖公園。通過(guò)深入農(nóng)村、進(jìn)入農(nóng)戶(hù)家庭去實(shí)地了解、認(rèn)識(shí)當(dāng)代農(nóng)民的真實(shí)生活現(xiàn)狀，針對(duì)南充市民眾對(duì)慢性腎臟病的認(rèn)知度,調(diào)查關(guān)于慢性腎臟病的普知情況，為慢性腎臟病的預(yù)防和治療提供第一手真實(shí)資料。并向基層群眾宣傳有關(guān)慢性腎臟病的知識(shí)。從身邊做起，傳遞著“醫(yī)者仁心”的醫(yī)學(xué)觀念，發(fā)揚(yáng)我�！熬礃I(yè)博愛(ài) 求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)思想，傳遞健康，預(yù)防腎病。充分發(fā)揮我們醫(yī)學(xué)院校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)貌，鍛煉學(xué)生的同時(shí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)我們的科研創(chuàng)新能力。作為一名未來(lái)的白衣戰(zhàn)士，我們更應(yīng)該為建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。牢記我們的使命是“除人類(lèi)之病痛，助健康之完美”。
7月 5日，團(tuán)隊(duì)前往北湖廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式、由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣誓，宣示著我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式開(kāi)始。作為第一站的北湖廣場(chǎng)，大家都是帶著高漲積極的情緒認(rèn)真投入工作。之前連續(xù)幾天的大雨本來(lái)讓大家的情緒有些低落，但是當(dāng)天卻艷陽(yáng)高照，一掃天氣的陰霾和同學(xué)們心中的擔(dān)憂。搬桌椅、掛橫幅幕布、張貼宣傳漫畫(huà)、搭遮陽(yáng)帳篷、搬器械、發(fā)宣傳單、做問(wèn)卷……我們分工合作，團(tuán)結(jié)互助，我們頂著驕陽(yáng)干勁十足，一群綠衣軍團(tuán)在燦爛的陽(yáng)光下來(lái)回奔走著。接下來(lái)幾天分別在李渡、龍門(mén)、共興鎮(zhèn)除了進(jìn)行義診、發(fā)宣傳單、做問(wèn)卷調(diào)查外，還進(jìn)行了慰問(wèn)當(dāng)?shù)乜粘怖先撕土羰貎和o他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。
在李渡鎮(zhèn)義診時(shí)我接待了兩個(gè)婦女，讓我印象很深刻，她們的腎臟都有問(wèn)題。一個(gè)是因?yàn)槟虻澜Y(jié)石做手術(shù)而導(dǎo)致一個(gè)腎臟壞死而被摘除，另外一個(gè)年齡稍大一點(diǎn)患有腎衰竭。在為她們做診治聊天對(duì)話中能感覺(jué)相比其他健康的人她們更加珍視自己的生命和健康。大部分的人說(shuō)，如果患上了很?chē)?yán)重的疾病，他們會(huì)不惜費(fèi)用，只要能把自己給治好。我感嘆道，大概只有失去了，人們才會(huì)懂得要倍加珍惜。第二天去福利院為老人們送問(wèn)候。我們?yōu)槔先俗隽x診，陪他們聊天，幫他們洗衣服，買(mǎi)了肉和菜，跟著院長(zhǎng)學(xué)包了餃子，大家都很快樂(lè)，不管是我們還是老人們都是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。人與人之間的情誼就是在這種真誠(chéng)中建立起來(lái)的。在那個(gè)不太大的院子里有著兩塊地，長(zhǎng)滿了蔬菜，是福利院里尚且具有勞動(dòng)力的老人們種的。平時(shí)他們很孤獨(dú)，陪他們說(shuō)說(shuō)話的人都沒(méi)有。在幫他們洗衣服時(shí)，聽(tīng)一個(gè)90多歲的老人家說(shuō)，她平時(shí)都是自己洗衣服，家里的人不要她了，要不是福利院收留她，她還在到處討飯睡路邊，聽(tīng)著心里面一片心酸，無(wú)奈自己也幫不了他們太多。下午回去的時(shí)候，院長(zhǎng)領(lǐng)著老人們?cè)陂T(mén)口歡送我們，這讓我們很不好意思，同時(shí)心里也是淡淡的傷感，只能默默祝福這不大的地方能為他們支起一個(gè)幸福的家，讓他們安度晚年。
七天的行程活動(dòng)安排得很緊密，除了在義診的小組負(fù)責(zé)義診以外，我還是生活組的組長(zhǎng)。每天都得起很早，為隊(duì)員購(gòu)買(mǎi)早飯，六點(diǎn)半出發(fā)，同隊(duì)的戰(zhàn)友們可以六點(diǎn)才起床，而我五點(diǎn)半就得起床，這對(duì)喜歡睡懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)很大的考驗(yàn)，可是人不逼自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多大的潛能。雖然每天睡眠不足，但總能精力旺盛。這期間，活動(dòng)也不是進(jìn)行得特別順利，有三天都碰見(jiàn)大雨，大家的鞋子在奔走中都濕透了，還是堅(jiān)持著繼續(xù)工作，一直到休息時(shí)分才把鞋脫下來(lái)，此時(shí)腳已經(jīng)被泡白了。我們的努力也不是能被所有人都理解。在發(fā)宣傳單時(shí)我們會(huì)告訴大家我們?cè)O(shè)置了義診點(diǎn)可以免費(fèi)為大家檢查時(shí)，常常會(huì)遇到一些人對(duì)我們愛(ài)理不理的，甚至還有人把我們當(dāng)成搞傳銷(xiāo)的，弄得我們哭笑不得。但大部分的群眾都還是對(duì)我們表達(dá)感激之意,這讓我們很欣慰,繼續(xù)賣(mài)力地工作著,忽略了那些不愉快和摩擦。最后一站共興鎮(zhèn)，以隊(duì)友們熱情賣(mài)力演出的`一場(chǎng)文藝節(jié)目拉下了整個(gè)“三下鄉(xiāng)”的帷幕。
此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),在這個(gè)充滿雨水和陽(yáng)光的夏季,我們?cè)谀铣涫斜M情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然只有短短七天,但這過(guò)程中帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長(zhǎng),不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂(lè),收獲成長(zhǎng),收獲友誼,收獲了許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn),帶回了別人的微笑，感受著熱情。我懂得了奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要,懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么.很幸運(yùn)能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。有心酸，也有快樂(lè)，七天的經(jīng)歷織成人生中一段美麗而豐富的回憶。感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到互相照顧互相幫助的真情。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶。
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