學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)1
活動主題：
暢談經(jīng)驗，分享快樂
活動目的：
通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗和方法，使新生同學(xué)對大學(xué)有一個比較全面的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到發(fā)展的目的。
活動地點(diǎn)：
1306教室
活動時間：
xx年12月5日
參加人員:
11級廣告班全體同學(xué)
10級廣告班部分同學(xué)
邀請嘉賓:
學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣
主持人:
唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)
負(fù)責(zé)人：
總指揮總策劃——關(guān)芷蕙 拍照——劉彪
會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
會場衛(wèi)生：朱強(qiáng)
活動準(zhǔn)備：
（1）聯(lián)系10級廣告班的學(xué)長、學(xué)姐，事先與他們交流溝通
�。�2）收集并準(zhǔn)備11級廣告班同學(xué)的問題
�。�3）布置教室，準(zhǔn)備道具
（4）做好后勤工作
�。�5) 排練相聲，準(zhǔn)備歌曲
活動流程：
（1）主持人開場白，并宣布交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
�。�3）10級老生依次發(fā)言，可以向新生提問（2-3人），了解同學(xué)情況，提高新生興趣
�。�4）10級老生代表即興表演
（5）10級老生代表發(fā)言，講述自己的大學(xué)生活，自己的心態(tài)，自己對大學(xué)的了解及心得體會，說說自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學(xué)習(xí)方法，說說自己對專業(yè)的感悟
�。�6）默契大考驗——你做我猜
�。�7）相聲——白字學(xué)生（敖江凡、陽懷林）
（8）11級新生提問，老生答疑。同學(xué)們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細(xì)解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
�。�9）瘋狂大搜索
�。�10）歌曲（劉智艦向經(jīng)綸）
�。�11）主持人宣布交流會結(jié)束
活動后期：
（1）班委整理和收拾現(xiàn)場
�。�2）關(guān)芷蕙對此次交流會作出書面總結(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
100元
注意事項：
主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動總結(jié)案
總結(jié)人:關(guān)芷蕙
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗，分享快樂”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會得到本班班委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部和10級廣告班的學(xué)長學(xué)姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。
在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風(fēng)趣幽默的開場白后，學(xué)長學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗，在場的每一位同學(xué)都從各個方面受到了啟發(fā)和激勵。
接著幾位同學(xué)主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué)，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問題，幾位學(xué)長學(xué)及時給予滿意的解答。因此，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，要學(xué)會請教學(xué)姐、學(xué)長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點(diǎn)彎路，多得點(diǎn)經(jīng)驗。
此外，10級和11級的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會后，為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望，交流會后學(xué)長學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我們班的同學(xué)有以下收獲：
一：在學(xué)習(xí)上，我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解了專業(yè)知識，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
二：在生活上，同學(xué)們對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質(zhì)。因此，我們要積極參加社團(tuán)等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會對同學(xué)們樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學(xué)堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進(jìn)。有利于同學(xué)們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
但是，在這次的'學(xué)習(xí)交流會中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準(zhǔn)備不足。交流會期間出現(xiàn)多次冷場現(xiàn)象，讓學(xué)長學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過積極性，但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學(xué)們及班委在活動前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備，這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。
二、學(xué)習(xí)交流會缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來談?wù)�，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒�?/p>
三、在交流會期間，玩游戲時場面有點(diǎn)混亂，部分同學(xué)沒有遵守紀(jì)律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚(yáng)長避短，使活動更加完美，更加精彩。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)2
為了使xx級新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加積極主動的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。本屆xx級新生多是90后，90后是有個性的一代，但是在社會上，個性往往會使你錯過很多機(jī)會，有時我們就是需要做一個認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會很大程度上可以給大一新生一個很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個社會。
此次活動已于20xx年xx月14日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們此次活動的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現(xiàn)場氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通，就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題積極提問，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會神的眼神中我們可以看出他們是對大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會場的擁擠。我們邀請了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大
大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動最
終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個三百人的大教室里只有一個音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場不夠正式。
第三，由于運(yùn)動會訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動，讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機(jī)會，在會議舉行當(dāng)中他們的'隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換，導(dǎo)致會議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎情況的時候字跡不夠好。
但是此次活動，從全體上看效果和反響都是非常不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失，但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全局考慮，抓住每一個細(xì)節(jié)，考慮每一件事，把整個活動的流程了然于胸，每一個細(xì)節(jié)都掌握好。此次會議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會了成長，我們學(xué)習(xí)實踐部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。
在失誤的同時，我們此次活動也添加了一些全新的內(nèi)容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)?/p>
直觀的了解到他們內(nèi)心中真實的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上，說明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的整個流程。最后就是具體簽到，讓我們在素拓認(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時更換場地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。
此次活動的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實踐部，也是我們學(xué)生會的第一個活動。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關(guān)于我們在此次活動當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動中不能再出現(xiàn)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)3
20xx年10月17日護(hù)理系組織了一場為大一新生召開的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。會上邀請了護(hù)理系學(xué)習(xí)成績較突出的同學(xué)為新生作報告，將她們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法、以及如何適應(yīng)大學(xué)生活和投入到大學(xué)的工作中作了詳細(xì)地介紹。傾囊相送的經(jīng)驗?zāi)苁?7級的新生受益匪淺。以下即為此次活動的大致內(nèi)容：
一、張秋婉演講
張秋婉，中共黨員，曾任國旗班旗手，大學(xué)生社聯(lián)副主席，06級輔導(dǎo)員助理，獲得五次二等獎學(xué)金，并獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號；三次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號；通過英語四級考試，并通過國家計算機(jī)三級考試，曾在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)中榮獲“書畫大賽優(yōu)秀獎”“綠色征文二等獎”“節(jié)徽設(shè)計三等獎”“禮儀之星”一等獎。
報告內(nèi)容：高中的學(xué)習(xí)方法未必能適合大學(xué)，大學(xué)豐富多彩，學(xué)習(xí)、工作、業(yè)余文化活動都是大學(xué)不可分割的部分。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方法：（1）首先了解學(xué)科設(shè)置。（2）注意科學(xué)安排時間，為自己制定計劃。（3）端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)英語的重要性。
�。ǘ┕ぷ髋c業(yè)余文化方面。（1）了解自己的愛好與特長，積極參加院、系大型活動。（2）合理安排工作與學(xué)習(xí)，做到兩不誤。（3）培養(yǎng)良好的心態(tài)，使自己在前進(jìn)中求發(fā)展，在輕松、愉悅中取得雙贏。
二、潘微演講
潘微，中共黨員，曾任宣傳部干事，宣傳部副部長，學(xué)習(xí)部部長；獲得四次一等獎學(xué)金，一次二等獎學(xué)金，國家級獎學(xué)金，曾獲“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號；通過英語四級考試，并通過國家計算機(jī)三級考試。
報告內(nèi)容；
如何樹立新的目標(biāo)使自己在奮斗中不迷失方向；如何對待大學(xué)生活中將遇到的困難和挫折？
可設(shè)定長遠(yuǎn)的目標(biāo)，先設(shè)定無數(shù)個小目標(biāo)，積少成多，聚沙成塔，再實現(xiàn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)效率是自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵；做事貴在持之以恒，播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。歐洲有一個節(jié)日叫“復(fù)活節(jié)”，給人以再生的喜悅，北歐神話中，這個節(jié)日有另外一個命名，叫“審判日”，給人一種末日的沉重。所以，在遇到困難和挫折時，都有可能是復(fù)活節(jié)，也可能是審判日，那就要如何選擇了。
三、馮思建演講
馮思建，中共黨員，曾任學(xué)習(xí)部干事，體育部副部，06級輔導(dǎo)員助理，獲得二次二等獎學(xué)金，一次三等獎學(xué)金，一次榮譽(yù)獎學(xué)金，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”，“校園百名文明大學(xué)生”“護(hù)理系十佳大學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號，通過英語四級考試，并通過國家計算機(jī)三級考試，通過努力，在06年專升本中成功考入本科。
報告內(nèi)容：
無數(shù)個日日夜夜換來了大學(xué)生活的碩果，選擇醫(yī)學(xué)，選擇了奉獻(xiàn)，懷著感恩與奉獻(xiàn)的心去付出，用100%熱情對待醫(yī)學(xué)事業(yè)。
付出總會有回報，專升本也不是難事。專升本的科目課程和如何去學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。成功在眼前，就看自己如何把握。堅持不懈，持之以恒，生活即將布滿色彩。
四、羅珍珍演講
羅珍珍，二等獎學(xué)金一次，三等獎學(xué)金二次，特困生獎學(xué)金，國家助學(xué)金，曾獲“文明志愿者”等榮譽(yù)稱號。以564分好成績通過大學(xué)英語四級考試，同時又以543分好成績通過大學(xué)英語六級考試。
報告內(nèi)容：
將學(xué)英語當(dāng)作生活的一部分，努力去學(xué)習(xí)�？吹教枪⑺�、別人外套等英語單詞都能夠去琢磨去記憶，那樣學(xué)習(xí)也成了樂趣，英語也不再枯燥乏味。
積累是關(guān)鍵，沒有學(xué)不好的`，只有不想學(xué)的，攻克英語指日可待。
五、郭林涯演講
郭林涯，中共預(yù)備黨員，曾任05級團(tuán)總支學(xué)委，現(xiàn)任07級輔導(dǎo)員助理，學(xué)習(xí)部部長，獲得二次一等獎學(xué)金，一次三等獎學(xué)金，并獲“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號，通過英語四級考試，并通過國家計算機(jī)三級考試。
報告內(nèi)容：
�。ㄒ唬┱覝�(zhǔn)定位：不要抱怨，接受事實，“既來之，則安之”。大學(xué)期間能夠獲得獎學(xué)金，是否保證自己在各方面都能優(yōu)秀，是否能成為牡醫(yī)的知名人物？定位很重要。
�。ǘ┲贫▽W(xué)習(xí)計劃：一周一個計劃，每天一個小計劃。估計自己的時間，合理地制定。
�。ㄈ┳⒁庾プC(jī)會：大學(xué)是一個平臺可以通過平臺走向更高、更遠(yuǎn)。
�。ㄋ模⿲W(xué)會聽課：抓住老師的重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
綜合幾位同學(xué)的心得和總結(jié)，我們能夠制定計劃，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、工作、生活的方向，制定好人生旅程中的重要目標(biāo)，在以后的大學(xué)生涯中多一些坦途少一些挫折；多一些快樂少一些煩惱；多一些安慰少一些遺憾。爭取做一名21世紀(jì)合格的大學(xué)生！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)4
告別了高中三年的緊張的學(xué)習(xí)生活，11級的新生步入了大學(xué)學(xué)府，釋放了之前的壓力，他們忘我的呼吸著自由的空氣，但是卻把學(xué)習(xí)拋到了腦后，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)。所以為了加強(qiáng)新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們便在在本周五晚上，學(xué)習(xí)部同時舉行了四個專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，分別是——生物工程專業(yè)，生物技術(shù)專業(yè)，生物科學(xué)專業(yè)和蠶學(xué)專業(yè)。通過這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我也通過側(cè)面的了解到大一新生對此次交流會的看法！以下便是此次交流會的總結(jié)。
一、準(zhǔn)備工作不充分。在這次交流會之前，應(yīng)該先調(diào)查大一新生的思想動態(tài)，我從側(cè)面了解到，有的同學(xué)不愿意參加這次的經(jīng)驗交流會，主要的原因，我覺得應(yīng)該是在一周的七天時間里，有五天是上自習(xí)的，所以大家在剩余的兩天里希望可以放松，可以有自己的時間安排。所以在這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會中，生物工程專業(yè)的積極性不是很高，在互動環(huán)節(jié)剛開始的時候就已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)的離開了！所以我考慮像類似這樣的活動可以調(diào)到晚自習(xí)的時間去舉辦。
二、熱點(diǎn)話題不明確。開此次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我們主要采取的是邀請大二和大三的各兩位綜合評比成績較高的學(xué)長和學(xué)姐，雖然之前安排大家講解的內(nèi)容是自己安排的，并且要貼近剛?cè)胄ｉT的大一新生，但是蠶學(xué)專業(yè)講的內(nèi)容可能偏離了原始的初衷，吸引同學(xué)們的'熱點(diǎn)很少，但是后面的討論環(huán)節(jié)彌補(bǔ)了之前的不足，同學(xué)們的積極性都很高，探討問題時也是很熱情的，把自己剛?cè)胄ｉT時不懂得問題都已經(jīng)解決。
除此之外，此次經(jīng)驗交流會還是取得了圓滿的成功！在互動環(huán)節(jié)中，四個專業(yè)的同學(xué)都很積極，并且邀請的嘉賓也很盡職盡責(zé)，尤其為生技的張紅亮同學(xué)和生科的張新銳同學(xué)，他們能帶動整個會場的氣氛，把大家都融入中來，所以在最后結(jié)束的時候，大家對這兩位學(xué)長的評價是很高的！所以我認(rèn)為在以后開展的給類交流會的時候，邀請的嘉賓不僅要有一定的成績，而且能夠帶動氣氛。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)5
為了政法學(xué)院13級新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而順利融入大學(xué)生活，學(xué)生會學(xué)習(xí)部依據(jù)院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指示及學(xué)生工作計劃，特針對13級新生舉辦這次學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，并邀請11、12級學(xué)生和我們共同探討學(xué)習(xí)方法，共同體會學(xué)習(xí)帶給我們的樂趣。
1、此次交流會的主題明確，意義深刻，為剛進(jìn)入的'新生提供了有意的指導(dǎo)與幫助，使他們更好更快地定制大學(xué)四年甚更長時間的人生規(guī)劃。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐參加交流會。
3、11級、12級優(yōu)秀學(xué)生代表認(rèn)真對待此次活動，做了充分的準(zhǔn)備，向13級學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進(jìn)了我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)6
一·活動感想
進(jìn)入大學(xué)校園，對于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，算是進(jìn)入了一個全新的世界，很多同學(xué)在短時間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不知道如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長為大一新生講解對學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學(xué)長還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗、找出克服的方法，一一授予給大家。例如：學(xué)習(xí)英語的技巧，復(fù)習(xí)時應(yīng)如何做等。在學(xué)長們熱情地講完自己的經(jīng)驗時，11級學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動目的更上一層樓，達(dá)到了預(yù)期效果;此外，我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學(xué)姐為11級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動再次達(dá)到預(yù)期效果。
陸濤學(xué)長為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語的建議，為我們過四六級撥開層層迷霧。
畢斯雯學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時間對我們的'重要性，面對形形色色的大學(xué)生活，如何分配時間，如何利用時間對我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路
于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實現(xiàn)考研目標(biāo)，我們在生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅定了目標(biāo)。
孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
二·活動意義
通過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，給11級新生們一些啟發(fā)和鼓勵，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時還能了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造美好大學(xué)人生。
三·活動評價
(一)成功之處：
優(yōu)秀的學(xué)長們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗，以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(二)不足之處：
1·事先準(zhǔn)備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓;中間有一點(diǎn)秩序亂，沒有維持好。
2·自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準(zhǔn)備時間。
(三)改進(jìn)：
在以后的活動中，考慮事情時會更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn)，遇到好的，珍惜利用。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)7
13級語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會在10月x日晚上舉行，交流會持續(xù)了兩個多小時，會議上研三、研二的師哥、師姐依次發(fā)言，主要介紹他們在學(xué)習(xí)、生活、交際、工作等方面的經(jīng)驗，使我們班同學(xué)受益匪淺，對以后研究生三年的生活有了初步的打算。通過各位學(xué)長們的介紹，我們知道在這三年里我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，對于我們以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。
雖然會議已經(jīng)結(jié)束，但我認(rèn)為會議中還有一些不足之處：
首先，會議舉行的比較匆促，從接到學(xué)習(xí)部的通知到會議的舉行之間的事件比較少，另外，星期日同學(xué)有許多事情要做，會議不值得不盡人意。
其次，我們班其中有一位同學(xué)因臨時有事沒能參加交流，被邀請的師哥師姐由于有事也沒能到齊。
再次，會議進(jìn)行的環(huán)節(jié)比較少，同學(xué)們提問的`問題不夠集中，比較分散，她們準(zhǔn)備不夠充足。有的的師哥、師姐比較謙虛，不好意思發(fā)言。
最后，關(guān)于考博方面的信息比較少。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會議讓我們認(rèn)識的研二、研三的各位學(xué)長，又不懂的問題可以直接和他們進(jìn)行溝通，為我們語言學(xué)各級同學(xué)之間的溝通交流提供了一個很好的平臺。會議在友好的氛圍中結(jié)束，我們都感到非常地高興，我們語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的各級同學(xué)就是一個大家庭，祝愿我們語言學(xué)班更加美好。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)8
為了使10級新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加用心主動的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來奮斗，我學(xué)習(xí)實踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。本屆10級新生多是90后，90后是有個性的一代，但是在社會上，個性往往會使你錯過很多機(jī)會，有時我們就是需要做一個認(rèn)真的聆聽者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會很大程度上能夠給大一新生一個很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個社會。
此次活動已于20xx年x月x日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團(tuán)和大一新生對我們此次活動的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現(xiàn)場氣氛來看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們用心主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通，就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問題用心提問，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場不時爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會神的眼神中我們能夠看出他們是對大學(xué)生活充滿憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至于會場的擁擠。我們邀請了外國語學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大
三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長。在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，此次活動最
終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個三百人的大教室里只有一個音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會桌布的丟失導(dǎo)致我們沒有桌布，現(xiàn)場不夠正式。
第三，由于運(yùn)動會訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動，讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機(jī)會，在會議舉行當(dāng)中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最后就是場地臨時更換，導(dǎo)致會議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎狀況的時候字跡不夠好。
但是此次活動，從全體上看效果和反響都是十分不錯的。在以后舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失，但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全局思考，抓住每一個細(xì)節(jié)，思考每一件事，把整個活動的流程了然于胸，每一個細(xì)節(jié)都掌握好。此次會議之后就本部門內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項工作都做的細(xì)致無誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會了成長，我們學(xué)習(xí)實踐部不僅僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。
在失誤的同時，我們此次活動也添加了一些全新的資料，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)?/p>
直觀的了解到他們內(nèi)心中真實的'想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上，說明他們期望在大學(xué)里得到鍛煉，他們期望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的整個流程。最后就是具體簽到，讓我們在素拓認(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
雖然，此次活動當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與個性是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時更換場地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學(xué)長交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個平臺。
此次活動的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實踐部，也是我們學(xué)生會的第一個活動。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關(guān)于我們在此次活動當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動中不能再出現(xiàn)。
機(jī)械與電子工程學(xué)院團(tuán)學(xué)學(xué)習(xí)實踐部
20xx-10-14
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)9
此次活動從總體上取得了預(yù)期的成效，具體總結(jié)如下：
1、此次交流會的主題明確，意義深刻，威剛進(jìn)入的心聲提供了有意的知道與幫助使他們更好更快地定制大學(xué)三年甚至更長的規(guī)劃，更積極主動地去學(xué)習(xí)和生活。
2、前期準(zhǔn)備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐參加交流會。
3、大二學(xué)生代表認(rèn)真對待此次活動，做了充分的準(zhǔn)備，向大一學(xué)生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進(jìn)了我系團(tuán)總支學(xué)生會的團(tuán)結(jié)。
5、通過此次活動很好的向新生展現(xiàn)了我學(xué)習(xí)部整體形象，促使我部門新成員工作默契度的提高。但是此次活動也發(fā)現(xiàn)了我們的.不足之處：
1、由于協(xié)調(diào)工作沒有做好，場館布置工作耽誤了一定時間，原本18：00的活動一直到18:10左右才開始。
2、少數(shù)同學(xué)因為我們活動太過正式?jīng)]有敢提出相關(guān)問題。3、前期工作中宣傳力度不夠，致使大一學(xué)生參與活動積極性不高。
4、活動時間安排的不合理，以至于和校就業(yè)發(fā)展協(xié)會活動彩排時間發(fā)生沖突。因此，我部下次舉辦活動會盡量把時間安排的更合理些。
5、作為班級同學(xué)與部門橋梁的學(xué)習(xí)委員，部門與他們溝通不夠密切，有待改善。
6、活動結(jié)束退場時，秩序沒有把握好，使得場面有些混亂�？偟膩碚f，此次的活動是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛煉機(jī)會，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進(jìn)方向，我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)10
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)
一、活動目的:
1、為大一新生帶給一個交流的平臺，及時為他們解答學(xué)習(xí)、工作等方面的疑惑，從而使他們更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；
2、介紹一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)術(shù)間的交流；
3、透過此次活動，也使大一新生們及早確立自己的'成才目標(biāo)和努力方向。
二、活動資料：
1、本次活動由學(xué)習(xí)部主辦，紀(jì)檢部、宣傳部共同協(xié)辦，于20xx年x月526日在信科樓階三教室舉行。
2、本次活動邀請了汪老師、李老師、08級的幾位學(xué)長和09級學(xué)長作為嘉賓。
3、此次活動分為兩個階段：a：由汪老師李老師做重要講話;b：由邀請到的學(xué)長作報告，介紹他們專升本成功的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還有學(xué)生干部如何處理好學(xué)習(xí)與工作等；c：現(xiàn)場問答互動。由新生就目前對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及工作等方面感到疑惑的地方進(jìn)行提問，學(xué)長進(jìn)行現(xiàn)場回答。
三、活動效果：
總體來說，各位嘉賓都做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對就業(yè)大學(xué)生活等共性問題做了精彩、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，更提出了
耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，承受得起挫折等精彩論述。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，現(xiàn)場掌聲不斷。
四、不足之處及今后努力方向
就此次會議而言，仍有一些問題的存在。首先，時間把握不盡人意，在會議的最后導(dǎo)致一些嘉賓的演講時間被壓縮，同學(xué)們產(chǎn)生了浮躁心理；其次，在調(diào)動現(xiàn)場氣氛方面還有所不足，部分時間現(xiàn)場氣氛沉悶，同學(xué)們用心性不高；第三，由于沒有音響設(shè)備，使得后面的同學(xué)聽不清演講的資料。
針對上述問題，我部應(yīng)在今后的交流會活動中增加活動的趣味性，例如，在做演講時能夠結(jié)合視頻，使得同學(xué)們在主觀上更樂意理解。另外更要注意一些細(xì)節(jié)問題，例如舉行會議的時間安排、音響設(shè)備的配置以及為嘉賓準(zhǔn)備飲料等問題。
五、活動總結(jié)：
此次活動從總體上收到了很好的效果，使新生對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)工作個性是在專業(yè)上有了更多的認(rèn)識，提高了他們對大學(xué)生活的用心性，鍛煉了他們的口才，也鍛煉了學(xué)習(xí)部部員的組織潛力。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)11
這是成功拓進(jìn)的一次遠(yuǎn)航交流。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，本次新生經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束了。因時間有限，互動環(huán)節(jié)沒能滿足太多同學(xué)的要求，沒能讓更多的同學(xué)參與其中，與學(xué)長、學(xué)姐互動并表達(dá)自己的心聲，但是以后我部將舉辦更多類似的`活動，給同學(xué)們帶給更多交流溝通的機(jī)會，來盡量滿足所有
同學(xué)的需求。
此次新生經(jīng)驗交流會的及時舉辦幫忙同學(xué)們從緊張忙碌高中生活過度到簡單愉悅的大學(xué)生活，讓他們找到了更好更快更高效的習(xí)方法，為他們今后的發(fā)展指出了方向，當(dāng)梅花怒放于雪原，我們都應(yīng)懂得拼搏是人生永不變的旋律！為使大一新生了解并適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式，我們精心而充分的準(zhǔn)備了此次活動，看著他們滿意的眼神，我們感到無比的高興與欣慰，因為我們的活動對他們有了很大的幫忙。本次交流會是迎接新生首次有關(guān)學(xué)習(xí)的活動，為新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校園的期望，我們堅信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會，更是友愛互助冰雪相容的學(xué)習(xí)交流會�？傮w上看，此次交流會還是很成功的。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)12
通過本次交流會的舉辦，我們發(fā)現(xiàn)了活動舉辦過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。優(yōu)點(diǎn)我們會繼續(xù)傳承下去，不足之處我們要認(rèn)真改正，避免在下次活動中再次出現(xiàn)。
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�？茍鰞�(yōu)點(diǎn)分析：
1、首先，宣傳到位，到場人數(shù)基本都超出了預(yù)期范圍，可見大家對交流會很感興趣，并且在每個班的宣傳上也起到了很好的作用。
2、我們對12級成員的具體分工，達(dá)到具體分工到人，到事的詳細(xì)分明后。
3、現(xiàn)場氣氛較好，大部分同學(xué)可以認(rèn)真聽取嘉賓演講，并且積極提問問題。
4、現(xiàn)場活動大家參與積極，表現(xiàn)良好。
5、開場ppt能很好的調(diào)動活動氛圍。
6、主持人方面，對他們談笑風(fēng)生的開場，別具心裁的、繪聲繪色的主持，在提問環(huán)節(jié)他們幽默的話語，使得會場一次次達(dá)到高潮。
�？茍鋈秉c(diǎn)分析：
1、開場演講嘉賓沒有很好的把氣氛調(diào)動起來，導(dǎo)致開場前段時間都有些被動。
2、演講嘉賓與同學(xué)們的互動不是太好。
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本科場優(yōu)點(diǎn)分析：
1、我們對12級成員的具體分工，達(dá)到具體分工到人，到事的詳細(xì)分明后。使得真?zhèn)�本科場的整體紀(jì)律，活動的進(jìn)展情況十分理想。
2、會場積極踴躍的發(fā)表自己的疑問與觀點(diǎn)，勇敢的與學(xué)姐學(xué)長大膽，有獨(dú)立思想的進(jìn)行交流有一定的作用。
3、主持人方面，對他們談笑風(fēng)生的開場，別具心裁的、繪聲繪色的'主持，在提問環(huán)節(jié)他們幽默的話語，使得會場一次次達(dá)到高潮。
4、在11級學(xué)習(xí)部成員的精心策劃下，對12級學(xué)習(xí)部成員的具體分工的布置下，以及在12級學(xué)習(xí)部部員的努力工作下，和學(xué)生會紀(jì)檢部，秘書處等兄弟部門的協(xié)助下，使得此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會，圓滿完成。
本科場缺點(diǎn)分析：
1、同學(xué)們對嘉賓提問的問題太少，問題過于單一和重復(fù)。
2、演講嘉賓沒有提前做好充分準(zhǔn)備，有些緊張。
3、由于時間原因，未能留給自由提問時間
通過舉行這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，同學(xué)們能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式、方法。交流會不僅能讓12級新生們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能給新生們提供更高效率的經(jīng)驗和方法，使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造美好大學(xué)人生。同時，也起到促進(jìn)新生與學(xué)長之間交流的作用，有利于在學(xué)院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
本次活動為我們積累了經(jīng)驗教訓(xùn)，相信以后我們部能辦出更為精彩的活動。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)13
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，我部于20xx年9月29日特開展了此項活動。
活動結(jié)束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長們對09級新生來講就象一場及時雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長看齊。
本次活動結(jié)束后，很多班級都寫了心得、體會，從中也可了解到他們目前的.心態(tài)以及從本次活動中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對此次活動，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。
雖然成績顯著，但也存在著一些問題。例如：有寫班級嘉賓過多，而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)14
一、活動感想
進(jìn)入大校園園，對于高中畢業(yè)的同學(xué)們來說，算是進(jìn)入了一個全新的世界，很多同學(xué)在短時間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長為大一新生講解對學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學(xué)長還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗、找出克服的方法，一一授予給大家。
例如：學(xué)習(xí)英語的技巧，復(fù)習(xí)時應(yīng)如何做等。在學(xué)長們熱情地講完自己的經(jīng)驗時，20___級學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動目的更上一層樓，到達(dá)了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學(xué)姐為11級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動再次到達(dá)預(yù)期效果。
陸濤學(xué)長為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語的推薦，為我們過四六級撥開層層迷霧。
畢斯雯學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時間對我們的重要性，應(yīng)對形形色色的大學(xué)生活，如何分配時間，如何利用時間對我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路
于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實現(xiàn)考研目標(biāo)，我們在生活學(xué)習(xí)中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅定了目標(biāo)。
孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
二、活動好處
透過舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，給11級新生們一些啟發(fā)和鼓勵，讓他們更好地找到自己的人生方面的.目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時還能了解校園的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造完美大學(xué)人生。
三、活動評價
（一）成功之處：
優(yōu)秀的學(xué)長們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗，以此來告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
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1、事先準(zhǔn)備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點(diǎn)秩序亂，沒有維持好。
2、自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準(zhǔn)備時間。
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在以后的活動中，思考事情時會更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時改善，遇到好的，珍惜利用。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)15
本次學(xué)習(xí)從7月25日至8月7日，其中7月26、27兩天是參加《全國高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會》，7月28至8月6日是參加《教育部20xx普通高中課改實驗省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)專家團(tuán)隊答疑工作》。下面我詳細(xì)匯報一下。
在《全國高中學(xué)校數(shù)學(xué)新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會》上的收獲可以用一下關(guān)鍵詞來總結(jié)：“問題意識、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流、數(shù)學(xué)閱讀理解、作業(yè)評價、數(shù)學(xué)本質(zhì)�！毙抡n程的主持人劉堅、王尚志、張飴慈、張思明等都做了報告；6個先進(jìn)學(xué)校的代表做了發(fā)言。共有大約150名專家、老師出席活動，還有數(shù)學(xué)通訊、中國教師報、中國教育報等雜志媒體參加。雖然新課改沒有實質(zhì)性與根本性的突破，但是已經(jīng)有很多學(xué)校抓住機(jī)遇、走在前面，而且教育部門對此次新課改決心很大、極為堅決，不積極推進(jìn)新課改就會成為“歷史的罪人”。
在《教育部20xx普通高中課改實驗省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)》的10天中，主要是以課程專家的身份每天批改作業(yè)、上午學(xué)術(shù)報告、穿插小組座談研討、晚上學(xué)術(shù)沙龍等活動。可以用一下關(guān)鍵詞來概括：“把數(shù)學(xué)教的更簡單。”“把數(shù)學(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生。“‘問題’對數(shù)學(xué)課堂太重要了�！啊畧D對于數(shù)學(xué)太重要了。”“學(xué)會通過實例引導(dǎo)學(xué)生探索�！薄啊�?dāng)?shù)學(xué)閱讀’的培養(yǎng)。”“三維生態(tài)教學(xué)課堂”�！罢n堂教學(xué)觀察�！薄敖虒W(xué)活動經(jīng)驗�！薄皡^(qū)域教研�！薄白鳂I(yè)評價---學(xué)生批作業(yè)�！薄半p向數(shù)學(xué)建模”“數(shù)學(xué)閱讀理解”。。。。。。參加此次培訓(xùn)的老師大都是水平很高的特級、高級教師，他們的理念先進(jìn)，大多有突出的教學(xué)成果，他們所在的學(xué)校也都有新課改先進(jìn)的經(jīng)驗。相比之下，我的水平就很有限了。
新課改還沒有取得實質(zhì)性和根本性的突破，可是時代的步伐不可阻擋！全國取得成果的學(xué)校已經(jīng)很多，他們已經(jīng)成為領(lǐng)先者，因此我只能在下面聽他們的老師講座。與我同去的青島二中的朱軍老師也得到了很多老師、學(xué)校的關(guān)注，因為他們青島二中在課改方面的地位是：“北有青島二中，南有深圳中學(xué)�！北緛碜约簬Я艘恍┙虒W(xué)上的東西，可是聽完人家的報告后就不敢拿出來了，也沒有機(jī)會拿出來。我在高考方面做了不少工作，可是大家談的都是教育教學(xué)，高考根本沒有成為研究對象！我在教學(xué)方面有些東西，聽完別人的報告后覺得很不成熟也沒有敢拿出來。不過，在最后一次研討時，我利用討論高考題好壞的機(jī)會做了一個主題發(fā)言，算是對學(xué)校有一點(diǎn)交代吧。
下面是是一些個人思考。
一， 關(guān)于數(shù)學(xué)教育教學(xué)的思考與困惑：
1，為甚麼不是數(shù)學(xué)教學(xué)呢？我們很多時候忽視了教育。新課改對老師提出了更高的要求，數(shù)學(xué)老師不只是教數(shù)學(xué)，他也是老師也要育人！為甚麼我們老師抓學(xué)生越來越近、成績越來越高，可是師生感情越來越淡呢？這一點(diǎn)我并沒有好的想法與做法，但是我們要高度重視此事！
2，我們?yōu)樯觞N沒有名師、名師工作室呢？我們擁有“打不垮的數(shù)學(xué)老師”可是卻沒有有特色教學(xué)經(jīng)驗與成果，我們可以在高考中取得成績卻得不到全國先進(jìn)學(xué)校的認(rèn)可，我們有各種形式的個人教學(xué)與集體備課卻形不成一種統(tǒng)一的先進(jìn)的教學(xué)模式（即數(shù)學(xué)組有語文組沒有的，我們學(xué)校有其他學(xué)校沒有的）。數(shù)學(xué)組的強(qiáng)大離不開水平的老師？高水平的數(shù)學(xué)老師也只會誕生在優(yōu)秀的數(shù)學(xué)組內(nèi)？優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師必須要進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)，我們在繁忙那個的教學(xué)中如何有效地學(xué)習(xí)呢？
3，這一次學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗�？晌蚁胧遣皇强梢哉瞻崮骋环N模式（如：杜郎口？）？如果各學(xué)一點(diǎn)會不會成為“四不像”？如果彷徨等待會不會成為“教育的罪人”？我們的現(xiàn)實情況允許我們邁多大的步子？舉個例子：學(xué)案沒有被證明是一定更有效地教學(xué)載體，也沒有被證明是唯一載體，我們是不是堅決做下去？（青島二中已經(jīng)淡化了）。我們有沒有更好的載體？如果老師們各用個的載體會不會很難控制整體水平的提升？
4，我們?nèi)绾螌?shù)學(xué)的.本質(zhì)教給學(xué)生？我們敢不敢完全按照新課程標(biāo)準(zhǔn)授課？（如選修課敢不敢開齊？數(shù)學(xué)建模等能不能開展？等等）
二， 關(guān)于課堂教學(xué)的思考與建議：
1，“問題”。“問題”成為本次學(xué)習(xí)給我最深印象的詞。如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)的問題情景？（即數(shù)學(xué)背景。體現(xiàn)數(shù)學(xué)價值，抓住學(xué)生的心。）如何提出有效的問題引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)？如何提出有效的問題引發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)？“問題情景---自主學(xué)習(xí)---合作學(xué)習(xí)---展示交流”已經(jīng)成為新課改的課堂教學(xué)的“骨架”，他們都需要有效地“問題”。但是我們的老師目前基本沒有主動制造有效“問題”的意識與能力！我覺得這是目前急需解決的問題！比如：我自己喜歡編題，可是張思明博士一模型連問編十幾問是我極為震撼！
2，“教師與問題”。我們沒有形成有突出特色及成績的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，可是我們不乏優(yōu)秀的老師。如何整合我們的教師資源？如何使得教師個體與數(shù)學(xué)組整體相輔相成的共同提高？我個人覺得：我們不妨就是以學(xué)案為載體，以集體備課為平臺，充分發(fā)揮所有老師的智慧在教學(xué)上重點(diǎn)先進(jìn)行“問題”意識上突破。我覺得我們老師“問題”意識的提高后，制造“問題”的能力自然就有了！為甚麼我們的學(xué)生提不出問題？因為我們老師就提不出問題！我們一節(jié)課平鋪直敘的聽課的數(shù)學(xué)老師都想睡！舉例：江蘇南通的葛老師某節(jié)課的問題情境“周杰倫的專輯。。。。�！�，學(xué)生怎能睡著呢？城陽的柳美欣老師課堂用“西瓜圖片”引入，課堂怎會無味呢？也許提出一個問題不用一分鐘，可是制造這個問題絕不僅僅是超過一分鐘的時間問題！“沒有問題的課堂不是好課堂！”“課堂一開始就給學(xué)生問題。。。。。。課堂結(jié)束學(xué)生有了更過的問題”這是好課堂！
3，“課堂觀察”。這一點(diǎn)我是內(nèi)心反對的，因為我教學(xué)就很隨意，我不喜歡沒有創(chuàng)造力與個性的課堂。但是，東北師大與青島二中的老師都認(rèn)為其操作合理的話會對教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展幫助很大，我的理解就是至少參加比賽容易獲獎！至于如何課堂觀察？是不是連學(xué)生笑了幾次都要記下來？。。。。。。我并沒有成熟的辦法。
4，如何找到我們的特色？數(shù)學(xué)組有語文組沒有、我們學(xué)校有其他學(xué)校沒有才能稱之為特色。如果我們?nèi)〉贸晒涂赡塬@得國家級課題，至少對老師們來講開國家級公開課及發(fā)表國家及論文的機(jī)會有了。這點(diǎn)我也沒有成熟的想法。有個“教學(xué)活動經(jīng)驗”好像目前國際上也在剛剛開始探索階段，不知好不好研究？
由于接觸到了全國先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗與成果太多導(dǎo)致自己還有很多很多沒有來得及消化，因此今后還要不斷的學(xué)習(xí)體會。由于對“問題”印象太深了，所以在總結(jié)里“問題”較多。很感謝莊老師給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，真的很有收獲。
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