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校園體育活動總結(jié)(通用13篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的校園體育活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園體育活動總結(jié) 1
不斷加強和改進學校體育工作,扎實落實學生每天一小時校園體育活動,提高學生的體育素質(zhì),努力營造健康向上的校園育人環(huán)境,為學生終身發(fā)展奠定良好基礎。
一、 提高認識,加大宣傳力度,擴大影響。
活動前根據(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容,落實各項活動負責人力求影響深遠,同時規(guī)劃活動場地,策劃活動范圍,確定活動時間,為響應“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準備。
二、 確保時間
嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于保證學生每天一小時校園體育活動規(guī)定,認真執(zhí)行國家課程標準,在保質(zhì)保量上好體育課的前提下,每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的快樂課間體育活動,并在每天下午課后組織全體學生進行一小時的集體體育鍛煉,并將其設定為“校園體育活動”,納入教學計劃,列入學校課表,認真組織實施。
三、精心部署
1、根據(jù)學生年齡特點,本著學生這一身心規(guī)律,科學合理的.安排運動的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效;顒娱_展接力跑.籃球.踢毽子.跳繩等豐富多彩的活動,同時做廣播體操。在優(yōu)美的旋律中,全休學生共同做了新編廣播體操,他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規(guī)范性。
2、科學評價,保障活動質(zhì)量,由于活動安排周密,落實到位,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等,使得活動達到了預期的目的。本期活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,更好地開展教育教學工作。
四、指出不足
自每天一小時校園體育活動工作開展以來,取得了一定的成績,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。但活動的過程還需要繼續(xù)細化,責任到人,內(nèi)容還需要豐富;學生活動結(jié)束后,教師的辦公時間被沖擊,批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成,再加上每天組織學生活動時間長,并要與學生一起活動,身體太累。
總之,本期活動的開展形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的,有力地促進我校體育工作。
校園體育活動總結(jié) 2
為認真貫徹落實新鄭市貫徹落實《教育部切實保證中小學生每天一小時校內(nèi)體育活動的規(guī)定》的實施方案,全面推進素質(zhì)教育,促進學生健康成長,切實提高學生體質(zhì)健康水平,保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校根據(jù)縣教育局及中心校要求制定了《保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案》,首先召開了領(lǐng)導班子和體育教師會議,結(jié)合學生實際情況,制訂了“長直示范小學學生每天一小時校園體育活動工作的實施方案”,不斷加強和改進學校體育工作,扎實落實學生每天一小時校園體育活動,提高學生的體育素質(zhì),努力營造健康向上的校園育人環(huán)境,為學生終身發(fā)展奠定良好基礎。
一、領(lǐng)導重視
學校領(lǐng)導高度重視該項工作,接到通知后立刻召開了學校領(lǐng)導班子會 議和體育教師會議,共同研究活動內(nèi)容、活動辦法、督查措施,科學商定活動時間,以確保師生身體得到鍛煉,并且盡量不沖擊學校其他活動。學校還成立領(lǐng)導小組與工作小組,進行組織領(lǐng)導、科學管理、與評價考核。
二、時間保障
學校嚴格執(zhí)行市教體局關(guān)于保證學生每天一小時校園體育活動規(guī)定,認真執(zhí)行國家課程標準,在保質(zhì)保量上好體育課(其中小學1-2年級每周4課時,小學3-6年級每周3課時)的前提下,每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的快樂課間體育活動,并在每天下午課外活動時間組織全體學生進行40分鐘以上的集體體育鍛煉,并將其設定為“校園體育活動”,納入教學計劃,列入學校課表,認真組織實施。
三、具體措施
1、認真研究,科學設計活動內(nèi)容
教導處組織體育教師具體負責活動內(nèi)容的研發(fā)。體育教師認真分析學生的身體素質(zhì),結(jié)合學生的年齡特點,提出活動內(nèi)容預設方案,然后召開班主任會議共同決定活動內(nèi)容,活動時間,班主任提前安排學生帶好活動器材,講解活動要領(lǐng),明確活動目標,認真開展活動。目前,本校為了大力推行少林拳進課堂活動,特作了如下安排:
、賹W校在上午、下午第二節(jié)課后安排學生大課間(少林武術(shù)操和簡化少林拳)活動。
②開展經(jīng)常性課余體育訓練和多樣性的學生體育競賽,豐富學生課余體育文化生活。
、坌(nèi)校外相結(jié)合開展群眾性體育活動。提倡布置家庭體育作業(yè),家庭體育作業(yè)是學生在校參加體育鍛煉的'延續(xù)和補充,學校要加強與家長的溝通,取得家長的支持與配合。
、芫唧w項目
A、指定項目:少林武術(shù)操、簡化少林拳、跳繩、50M短跑、立定跳遠、健美操等。
B、自選項目:田徑、游戲、拔河、球類、棋類、體育快樂園活動。
2、科學評價,保障活動質(zhì)量
學校本著“因人而異,個性施教;體能訓練與感統(tǒng)訓練有機結(jié)合;體育活動與團隊精神鑄造有機結(jié)合”三原則,建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制,做好制度建設保障。首先學校規(guī)定每個班級的包辦老師就是本班的活動輔導教師,協(xié)助班主任指導學生組織課間活動。教導處負責對快樂大課間、校園體育活動每天進行一檢查,每周進行
一評比,將結(jié)果及時通報和公布,并納入規(guī)范化班級評價,進行表彰獎勵,以增強班級的團隊精神和凝聚力。同時,班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系,記錄在學生的綜合素質(zhì)評價手冊上。
3、信息公開,接受社會監(jiān)督
為了進一步提高自我約束能力,廣泛征求社會各界對活動的建議,以提高體育鍛煉成效,學校向社會公布了學生每天一小時校園體育活動的工作方案和監(jiān)督電話,自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督,對群眾反映的問題要及時核查,并進行反饋,對存在的問題及時整改,及時吸收大家好的建議,以提高活動質(zhì)量。
四、存在問題
自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來,取得了一定的成績,但是也或多或少的存在這一些問題。1、學生活動時間突然加大,部分小學生身體負擔有些過重,據(jù)個別家長反映,學生存在著回家后感覺疲累的現(xiàn)象。
2、學生活動結(jié)束后,教師的辦公時間被沖擊,批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成,再加上每天組織學生活動時間長,并要與學生一起活動,身體太累。
3、集體會議時間被沖擊,教師會等很多會議只能放學后召開,每周老師們要有幾個下午延長下班時間。
4、體育教師和班主任工作量明顯增大,體育教師從早上到下午放學一直在運動場,身體特別疲倦,不利于教師身心健康。
校園體育活動總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間,一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了,在學校主管領(lǐng)導的統(tǒng)一調(diào)配和指導下,四年級的體育教學工作開展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,特將本學期工作作以下總結(jié):
一、基本情況概述
四年級有學生70余人,他們主要來源于附近的村組,因土生土長在農(nóng)村,個個生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的`興趣,因此,各項體育活動很容易組織,各項體育活動開展的很成功,也很出色。
二、主要工作措施與方法:
一、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴把教學質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學方法。
二、認真指導了學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學生走強身之路。
三、課堂上注重了對學生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。
四、切實改進了教學方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學生的方法,以激發(fā)學生興趣,提高教學效果。
五、加強了課外實踐活動的開展,加強運動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運動的一切有利條件。
六、開展了一些豐富多彩的比賽活動,以加強學生的競爭,培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
三、存在的問題及今后的努力方向:
一、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高。
二、學生人數(shù)至多,部分學生運動習慣太差,在運動場地活動時有時不遵守紀律,課堂組織有待進一步加強。
針對以上幾點不足,今后做到揚長避短,克難奮進,爭取再接再勵,把今后的體育教學工作開展得更出色。
校園體育活動總結(jié) 4
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,全面推進素質(zhì)教育,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統(tǒng)籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創(chuàng)新比賽項目,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現(xiàn)將開展體育活動以來的情況簡單總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導重視,認真組織。
校領(lǐng)導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組。校長曹艷霞為組長,成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯,全體班主任。形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,政教處、教導處與各年級聯(lián)合,確保活動有序、安全。要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
二、開足、開齊各年級的體育課程。
開齊并上好體育課。充分發(fā)揮“主渠道”作用。把實施“2+1項目”中的體育項目融入新課改之中,以保證體育等課程有效教學為核心,充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序,真正讓學生得到鍛煉的機會,提高了體育運動技能。
三、精心安排,內(nèi)容豐富。
(一)大課間:
根據(jù)各年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則,教導處協(xié)同體育組精心策劃,明確各階段大課間的活動內(nèi)容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。具體如下:
第一部分:
《七彩陽光》
各班安排一到兩名領(lǐng)操員。通過廣播操既鍛煉了學生的綜合素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,又起到了熱身的作用。
第二部分:
1.技巧類:
滑板、輪滑、滾鐵環(huán)。在相對比較空曠平整的`地方練習。
呼啦圈、掛腳球、籃球、足球
跳繩:跳小繩、雙人跳、跳大繩;
可以鍛煉學生的身體柔韌度和節(jié)奏感。
踢毽子:個踢、對踢、集體踢;
2.跳躍類:
包含立定跳遠、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結(jié)合跳的游戲,有效的鍛煉學生的跳躍能力,發(fā)展下肢力量。
3.奔跑類:
包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式,充分發(fā)展學生的心肺功能。
4.傳統(tǒng)游戲類:
包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統(tǒng)游戲項目,是學生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。
組織形式
上午大課間:
(1)9:50-9:51校園集結(jié)號,集合準備。
(2)9:51-9:55師生集合、整隊、帶入,在自己的位置上站好。(音樂:紅星歌)負責人:曹紅 張永
(3)9:55-10:00集體展示《七彩陽光》。
負責人:曹紅、顔軻、長征 練習:各班班主任和配班教師
(4)10:00-10:15分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球;推小車;跳繩:跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子:個踢、對踢;呼啦圈;游戲:一、二年級跳圈接力、夾球跑等)
負責人:張永 (音樂) 練習:各班班主任和配班教師
(5)10:15—10:20放松操、集合、整隊帶回。(音樂:種太陽)負責人:翟霞、曹紅 練習:各班班主任和配班教師
下午大課間:
(1)3:25-3:30校園集合樂曲,集合準備。
(2)3:30—3:35集體展示:校園集體舞
(3)3:35—3:55分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球;推小車;跳繩:跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子:個踢、對踢;呼啦圈;游戲:一、二年級跳圈接力、夾球跑等)
負責人:
(4)3:55—4:00放松操、集合、整隊帶回。
負責人:
(二)單項活動:
為豐富學生的課余文體生活,增強身體素質(zhì),全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采,“六一”國際兒童節(jié)到來之際,體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽,以比賽促鍛煉,讓學生在完成運動的過程中,體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上,角逐激烈,精彩迭起,加油聲一浪接過一浪,不時響起一陣陣歡聲笑語,處處充滿著激動與欣喜,無論誰輸誰贏,學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻,學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福,內(nèi)心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體,磨練了學生的意志,培養(yǎng)了學生的團隊精神;顒拥拈_展展現(xiàn)了學生們的運動風采,讓他們享受了運動的快樂,激發(fā)了全體學生參與運動的積極性,推進了學校全民健身運動的深入開展。
四、認真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的認定工作。
學校成立由體育教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項目”多個認定小組,根據(jù)教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標準》和學校實際,由學校在學期末安排時間進行認定,并將認定結(jié)果記入《學生綜合素質(zhì)報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生,以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行,體現(xiàn)激勵機制,鼓勵學生積極參與,允許復評,努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式,提高項目成績。
總之,陽光體育運動所取得的效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導下,一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去,為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!
校園體育活動總結(jié) 5
為認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求,我校積極響應陽光體育運動的號召,樹立“每天運動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的健康理念,全面實施“陽光體育活動”,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動,在全校掀起健身運動的熱潮,現(xiàn)就活動開展情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想,高度重視。
為有效引導師生樹立正確的健康觀念,切實提高學生身體素質(zhì),將工作落到實處,我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由鄒淳校長、趙軼竹副校長為正、副組長的陽光體育活動領(lǐng)導小組。
根據(jù)我們?nèi),F(xiàn)有設備情況以及全體學生的實際情況,領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導,統(tǒng)一部署,制定了具體的實施方案,在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓,確;顒娱_展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機,堅持與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高體質(zhì)健康水平。
利用間操時間進行學校大課間“韻律操,廣播操和武術(shù)操”訓練,大隊部老師和全體班主任協(xié)助訓練。
學校以年段位單位,開展年段特色的體育集體體育項目訓練。全體教師認真對待此項工作,各負其責,團結(jié)協(xié)作,形成特色,確保了陽光體育活動扎實有效地進行。
20xx年4月27日,我們舉行了--小學陽光體育活動推進會活動。
二、活動主題:陽光牽系你和我,健康快樂動起來。
活動程序如下:
1、大隊輔導員陳宣布活動開始,全體學生放飛氫氣球,歡呼。
2、校長張致詞。
3、體育組長賴老師講話。
4、少先隊員李發(fā)言。
5、兩操展示。
6、各年段學生集體活動。
(1)一、二年段以游戲為主,建議:丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
7、集隊,總結(jié)。
同學們,“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”是一種時尚健康的.生活理念,讓我們每一天都擁抱陽光,積極投身陽光體育活動,享受陽光體育活動的快樂,做一個全面發(fā)展的好學生。今天的陽光體育活動推動會圓滿落下帷幕,祝福同學們健康快樂每一天。
有人曾形容“陽光體育運動”意味著學校體育的春天到來。教育部有關(guān)負責人指出,“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。當前,全國各地都在積極探索,以創(chuàng)新的手段推進學校體育教育。在今后的教學工作中,我們xx小學還將一如既往地開展好陽光體育運動,確保全體師生的身體健康,把陽光體育活動落實到實處,讓學校處處充滿陽光。
校園體育活動總結(jié) 6
認真貫徹落實《榕城區(qū)教育局關(guān)于保證中小學生每天一小時校園體育活動的意見》,全面推進素質(zhì)教育,促進學生健康成長,切實提高學生體質(zhì)健康水平,保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了領(lǐng)導班子和級部負責人與體育教師會議,結(jié)合學生實際情況,制訂了“大西小學保證學生每天一小時校園體育活動工作方案”,不斷加強和改進學校體育工作,扎實落實學生每天一小時校園體育活動,提高學生的體育素質(zhì),努力營造健康向上的校園育人環(huán)境,為學生終身發(fā)展奠定良好基礎。
一、認真組織,提高認識。
1、校領(lǐng)導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,我校領(lǐng)導班子組織教師座談,聽取了教師們的建議并成立了活動領(lǐng)導小組。林錫波校長任組長,形成一把手親自抓,體育組與各班班主任相互協(xié)調(diào)配合,確;顒佑行,安全。
2、加大宣傳力度,擴大影響;顒忧案鶕(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容,落實各項活動負責人力求影響深遠,同時規(guī)劃活動場地,策劃活動范圍,確定活動時間,為響應“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準備。
二、時間保障
學校嚴格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于保證學生每天一小時校園體育活動規(guī)定,認真執(zhí)行國家課程標準,在保質(zhì)保量上好體育課的前提下,每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的快樂課間體育活動,并在每天下午課后組織
全體學生進行一小時的集體體育鍛煉,并將其設定為“校園體育活動”,納入教學計劃,列入學校課表,認真組織實施。
三、精心安排,豐富內(nèi)容。
1、根據(jù)低、中、高年級學生年齡特點,本著學生這一身心規(guī)律,科學合理的安排運動的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。
(一)低年級活動開展:1、2年級:跳繩、踢毽子
。ǘ┲心昙壔顒娱_展:3、4年級:25米往返跑、跳繩、立定跳遠
。ㄈ└吣昙壔顒娱_展:5、6年級:接力跑、籃球
。ㄋ模┩鰪V播體操。在優(yōu)美的旋律中,全休學生共同做了新編廣播體操《七彩陽光》,他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規(guī)范性。
2、科學評價,保障活動質(zhì)量
學校本著“因人而異,個性施教;體能訓練與感統(tǒng)訓練有機結(jié)合;體育活動與團隊精神鑄造有機結(jié)合”三原則,建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制,做好制度建設保障。由于本次活動安排周密,落實到位,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的`機會,鞏固了良好的團隊精神,更好地開展教育教學工作。同時。班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系,記錄在學生的綜合素質(zhì)評價手冊上。
四、存在問題
自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來,取得了一定的成績,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進了我校體育工作,為學生身心健康發(fā)展,打下了堅實的基礎。但是也或多或少的存在這一些問題。比如:活動的過程還需要繼續(xù)細化,責任到人,內(nèi)容還需要豐富;部分小學生身體負擔有些過重,據(jù)個別家長反映,學生存在著回家后感覺疲累的現(xiàn)象。學生活動結(jié)束后,教師的辦公時間被沖擊,批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成,再加上每天組織學生活動時間長,并要與學生一起活動,身體太累。
本次活動形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質(zhì)的目的,有力地促進我校體育工作。
校園體育活動總結(jié) 7
為了推動全國小學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的x,聶莊福和希望學校特舉辦了以“陽光導航、陽光體育”為主題的小學體育活動。根據(jù)低中、高年級學生年齡特點,本著由小到大科x動規(guī)律安排運動量的原則,精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。
一、活動安排:
低中階段:
活動組織者:各班班主任及配班老師
活動內(nèi)容:拍球、跳繩、踢毽跳繩、踢毽、墊上活動
活動地點:本校操場。
高階段:
活動組織者:各班班主任及配班老師
活動內(nèi)容:籃球、羽毛球
活動地點:本校操場
二、積極組織,關(guān)注過程。
活動開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節(jié)奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上,校長楊玲玲做了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中,全體學生共同做了一遍廣播體操,他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性和和諧優(yōu)美性。
3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級學生在班主任老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動;顒悠陂g,學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。由于本次活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的.過程,使得活動達到了預期的目的。
此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉*,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由于活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足,只有通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗,相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之,通過這次活動,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎。
校園體育活動總結(jié) 8
本學期,我校的體育興趣小組活動在領(lǐng)導的大力支持下,諸位老師的配合下,學生的積極參與下,開展得十分成功。
首先,我們輔導教師思想一致,積極參與教改,認真鉆研業(yè)務,人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,工作塌實能干,不等不靠,任勞任怨。
在開展體育興趣小組活動中,我們做到:學期初根據(jù)教學大綱,把握教材的重點、難點制訂出科學地、切實可行地教學計劃。在訓練中因材施教、因人因地而宜,科學地訓練隊員,使學生的技術(shù)在原有的基礎上提高了許多。我們除了堅持正常的訓練時間外,有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓練學生,我們和學生達成一派,做學生的知心朋友,樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。我們還細心觀察學生的一舉一動。
此外,我們還成功地舉行了校長跑運動會。
一份汗水,這次我們帶領(lǐng)的隊員在全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運動會上遇到了很多困難,但是他們頑強地克服了困難,并取得了出色的成績。其中,我們有四名長跑運動員,其中兩位代表我們鎮(zhèn)參加了全縣的冬季長跑運動會,并為縣體校輸送了一批有潛力的年輕隊員。
總之,在以后的工作中我們一定再接再厲,揚長避短,乘勝前進!
一個學期又不知不覺地過去了,這段時間里,我們的體育課外興趣小組按照規(guī)定,在每個雙周的星期四下午第四節(jié)課上展開了一系列活動。這些活動不僅為學生們帶來了歡樂和喜悅,還展現(xiàn)了他們的全新一面。現(xiàn)在,請允許我對本學期的活動進行總結(jié)。
一、學生情況分析
很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎,通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展。
二、任務完成情況
本學期的'體育課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、內(nèi)容多樣化。
本學期主要以任務完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。
2、針對性教育。
活動時要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法
活動的目的性有時候比較不明確,學生可能不清楚如何去學習。為了提高學生的學習效果,我們需要更具體、明確的目標,并對學生進行嚴格要求和管理。我們應該建立起一套規(guī)范的管理模式,制定良好的紀律來規(guī)范學生行為,確保學生能夠從中獲取實際收益。
在二十一世紀,高素質(zhì)的人才變得尤為重要。因此,我將繼續(xù)把學生素質(zhì)的提升放在首位。為了培養(yǎng)學生的能力,我致力于提供更好的體育活動環(huán)境。
校園體育活動總結(jié) 9
我們幼兒園的幼兒園課程是快樂體育。每天下午的快樂體育時間,公園里所有的孩子都會帶著體育器材去操場活動。孩子們年輕活潑是很自然的,戶外活動也很受孩子們的歡迎。我們小班的孩子都很小。一開始,他們不敢讓孩子們玩大型運動器材,如輪胎跳繩,僅限于讓孩子們玩紙球、籃球、跳圈、鉆洞等,但后來我們試著讓孩子們玩輪胎,玩紙箱,效果很好,孩子們很感興趣,能力也很強。今天的孩子是獨生子女,是父母的掌上明珠。他們不允許在家里玩這個或那個。他們?nèi)狈﹀憻。當他們來到幼兒園時,他們有快樂的體育時間。孩子們玩得很開心,探索各種游戲活動。孩子們成了游戲戲劇的真正主人。我們做了很多活動,總結(jié)如下:
首先,選擇的運動器材必須是生活中的廢物
花錢買的運動器材很多,也很好玩,但這些器材的孩子已經(jīng)玩了很多次了,孩子玩的時候沒有什么新鮮感,也不會充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。畢竟這些器材都死了。在這一點上,我們班選擇了廢料,如輪胎、紙箱等家長眼中可能是廢物,但來到幼兒園可以成為孩子的'好伙伴,我們不會想到很多游戲,但在孩子手中,他們會探索很多意想不到的游戲,鍛煉孩子的想象力、創(chuàng)造力和探索精神。
2、必須反映孩子是游戲的主人
這么多運動器材,很有趣,我們會想到很多游戲,但我們不能把游戲放在孩子面前,不要讓孩子聽老師玩,老師只需要給孩子材料,讓孩子探索,研究,找同伴討論,研究設備游戲。
三、利用各種運動器材培養(yǎng)兒童各種能力
體育器材是培養(yǎng)孩子的各種能力,我們班快樂體育材料是廢物,但我們?nèi)匀豢梢藻憻捄⒆拥哪芰,如:輪胎我們可以讓孩子滾動,讓孩子從輪胎洞讓孩子從輪胎,讓孩子移動輪胎等,這些游戲不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力,還可以鍛煉孩子的溝通能力。此外,紙箱:通常,紙箱可以作為廢物出售,但來到我們班已經(jīng)成為孩子們玩的玩具。孩子們可以把紙箱當作障礙物,繞著紙箱跑,跳過紙箱,從紙箱里鉆出來玩雞殼游戲,躺在紙箱上玩游戲,把紙箱當作汽車。你可以從紙箱中間鉆出來,在紙箱里滾動,等等,這些游戲可以鍛煉孩子跳、跑、鉆、滾的能力。
總之,快樂體育的時間是孩子的世界,是孩子的天堂,是鍛煉孩子的場所,讓孩子自由快樂地發(fā)展,讓孩子快樂健康地成長。
校園體育活動總結(jié) 10
這學期我校積極響應陽光體育運動的號召,樹立“每天運動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的健康理念,全面實施“陽光體育活動”,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全體師生健身運動的熱潮,并取得了一些成績,F(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下:
一、扎實抓好教學常規(guī)管理,保證體育課及課外活動時間。
教導處對照區(qū)學校教學常規(guī)管理要求,認真執(zhí)行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動,有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領(lǐng)導們一直十分重視開展陽光體育運動,在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌,保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。
二、精心設計安排大課間活動,不斷提高活動質(zhì)量。
教導處結(jié)合學校自身實際,充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源,為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容,每周輪換,同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征,將學;顒訄龅剡M行了專門劃分,做到定區(qū)域、定項目開展體育活動;顒铀杵鞑,學校安排專人專項負責完成領(lǐng)取、進場、歸還,大大節(jié)省活動準備時間,保證了學生有充足的時間進行鍛煉;顒舆^程中,器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護,確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
三、學校舉行了冬季學生田徑運動會和廣播體操比賽。
學校于20XX年11月1日在學校操場召開小學生運動會,運動會共包括田徑項目比賽和小學生廣播操展示。共有九個代表隊,114名運動員參加運動會,按甲乙丙丁組分別參與了60米、100米、200米、400米、1500米(女子800米)、跳遠、急行跳遠、跳高、鉛球、壘球等10個單項以及4×100米,4×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的.開展并推向新的高潮。
四、關(guān)注過程,加強考評。
為了扎實開展,有效推進,一如既往,持之以恒,我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中,對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況,確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞,確保學生活動期間的人生安全。
總之,通過活動,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎。
校園體育活動總結(jié) 11
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學期結(jié)束了,在一學期中老師們在原有基礎上設計了多種戶外活動游戲,根據(jù)幼兒的年齡特點鍛煉他們各方面的能力,更好地確保幼兒的活動時間,開展內(nèi)容豐富的活動。
在一日活動中充分利用晨間、課間操、下午戶外活動時間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,組織幼兒開展戶外活動。晴朗的日子都會抽出時間,帶們在幼兒園內(nèi)散步,感受四季變化,以喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時,我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中,促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高,開展了一些健康活動游戲,如:小雞小雞多大了、皮球變變變、開汽車、堆雪人、丟手絹、及走獨木橋、滾球、呼啦圈、梅花樁等一系列活動,其中有些活動孩子們通過教師的'引導,幼兒可以發(fā)現(xiàn)身體的許多部位可以轉(zhuǎn)動呼啦圈,如手腕轉(zhuǎn)動、頸部轉(zhuǎn)動、膝蓋轉(zhuǎn)動等,而且通過教師啟發(fā)幼兒還可以發(fā)現(xiàn)拿呼啦圈來“跳門檻”,還可以在地上滾動,還可以用來開火車等等。一種器材的多種玩法,可以充分發(fā)揮幼兒的想象力,調(diào)動幼兒的主動性,及用易拉罐制作了練習幼兒平衡能力及訓練幼兒膽量的“梅花樁”。在這些活動中幫助和改進了幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。在活動中培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習慣,活動中 — 1 —
要求幼兒遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不作為危險的動作。
在體育活動中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們在活動中能相互學習、相互交流,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,有了良好的情緒體驗,幼兒活動的時間就會自然延長,從而提高了幼兒活動的持久性。在組織幼兒開展體育活動時,我們會根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,提供不同指導和幫助,使能力強的孩子得到進一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動中,我們常常在言語和行為方式上照顧每一個幼兒,運用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對于那些活動能力差的幼兒,我們在言語上和情感上給予他們更多的鼓勵和支持,使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
總之,在這樣豐富多彩的戶外游戲中,孩子們對戶外活動的興趣有了增強,體質(zhì)逐漸得到了提高,部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。當然孩子們的成長是日新月異的,在以后戶外體育活動的組織中,我們要不斷更新自己的教育觀念,在堅持游戲化地組織孩子活動的同時,還須注意持之以恒,把主動性讓給孩子,提供足夠的空間讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展的載體。讓我們再接再厲,在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!
校園體育活動總結(jié) 12
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》,結(jié)合我校實際狀況,充分利用學校的硬件與軟件設施,在以前的基礎上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動,張揚了學生的個性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進了學生的健康和諧發(fā)展,F(xiàn)將我校本學期的開展狀況作如下總結(jié):
一、認真組織實施,強化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動,作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及資料廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1、提前通知,作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展,每周只安排一次,易使人忘記;而有些項目活動的開展務必要準備好必須的工具、器材,否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種狀況下,每次活動前的周工作安排上,學校給予及時的提醒,讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣,學校也會及時通知大活動暫停,由班主任老師安排其它的室內(nèi)學習。
2、課任教師,做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動,做到“四有”,即有計劃,有活動資料,有活動記錄,有成績考核。學期結(jié)束,所有資料上交。
3、規(guī)范時間,認真實施。每周三下午的前三節(jié)課為全校性的活動時間,要求班主任、各組負責教師按時到位,不遲到,不缺席,認真組織活動,并將此項活動作為教師教育教學工作的`一項重要資料,作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4、加強檢查,保證效果。學校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導小組。每次活動,堅持巡視檢查,從操場到藝術(shù)類專用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時督促糾正。使活動開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學,實施有效教學。
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師,如何在學科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”資料,也是我們十分關(guān)注的話題。學校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點,結(jié)合課程教學常規(guī),有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動,診斷課堂教學,實施有效的項目教學。
“2+1項目”的實施與開展,也促使了我校體藝工作水平的整體提高?傊,在這一學期里,盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著很多不足。相信透過不懈努力,在以后的工作中必須會收到更好的效果。
校園體育活動總結(jié) 13
20xx年12月14日,在麻水小學操場舉行了冬季長跑比賽比賽,以年級為單位進行,比賽分男子組和女子組,這次比賽在校領(lǐng)導的親自督導下,在全體教師的共同努力和配合下取得了圓滿的成功。
本次比賽 領(lǐng)導小組和個組員認真負責班主任老師宣傳到位,各班學生保證紀律,加油聲吶喊聲此起彼伏。全校一片生機盎然的景象。
推動學校學生體育活動的廣泛開展,豐富學生的校園體育文化活動,提高學生身體素質(zhì),達到健康第一的目的。
一是對同學們的身體素質(zhì)的大檢查,教師了解到學生的具體情況,因材施教,有利于結(jié)合學生的特點培養(yǎng)他們,也為區(qū)中小學田徑運動會做準備。
二是對同學們意志品質(zhì)的培養(yǎng),通過比賽,鍛煉他們勇于拼搏,永不認輸?shù)母偁幘,使他們從小就具有拼搏競爭意識,有為實現(xiàn)目標而努力的愿望。
這次比賽也暴露出一些問題,個別同學身體素質(zhì)比較差,個別同學意志比較薄弱,這也是這次比賽的另一個原因,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,有利于教師在實踐中解決問題,在今后的教學中,教師要注重同學們能力的培養(yǎng),注重他們意志品質(zhì)的鍛煉。
本次比賽五、六年級同學表現(xiàn)突出,每一個參賽隊員都能堅持到最后,這種持之以恒的精神值得全校同學學習。
在活動開展中我們還應該注重挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗,引導學生在開展活動的同時,注意活動的后續(xù)宣傳,鼓勵學生參與長跑運動,使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現(xiàn)以體育為手段,磨練學生的意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升學生耐力素質(zhì),促進青少年全面發(fā)展的活動目標。
我們的老師和同學已經(jīng)全身心地投入到陽光體育冬季長跑活動中,在跑道上盡情奔跑這是一種很好的`鍛煉身體方式,讓我們一起舒展每一個關(guān)節(jié),激活每一個細胞,強健我們的體魄,展示我們的活力!讓運動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符!
本次的活動已圓滿結(jié)束,但相信本次活動對大家的影響將會持續(xù)下去,大家也會體會到健康的體質(zhì)對無論現(xiàn)在還是今后的自己都是非常重要的,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為健康幸福的生活打下了堅實的基礎。
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