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《好習慣伴我成長》主題班會主持詞

時間:2025-04-26 07:40:57 藹媚 主持詞 投訴 投稿
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《好習慣伴我成長》主題班會主持詞

  在日常過程學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編幫大家整理的《好習慣伴我成長》主題班會主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《好習慣伴我成長》主題班會主持詞

  《好習慣伴我成長》主題班會主持詞 1

  A:我不是你的影子,但我和你最親密。

  B:我不是你的手腳,但我最聽你的話。

  A:對成功的人來說,我是功臣。

  B:我到底是誰?

  全班齊:我就是好習慣。

  AB金地自在城小學一年級《好習慣伴我成長》主題班隊會現(xiàn)在開始。

  A:好的習慣受益終生,首先,讓我們把這首《好習慣》送給大家。播放歌曲

  B:今天我們班隊會的主題是“好習慣伴我成長”,那大家都有哪些好習慣呢?

  學生1:每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種好習慣。

  B:講得真好!

  學生2:我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè),這也是一種好習慣。

  A:講得真棒!

  學生3:老師告訴我們要做好課前準備,所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。

  B:說得對極了!

  學生4:我做完作業(yè)就幫媽媽做家務。

  A:這就是愛勞動的好習慣。

  學生5:我一有空就看課外書。

  B:這是愛讀書的好習慣。

  學生6:我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

  A:這是愛運動的好習慣。

  學生7:我從來不亂花錢,爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來,然后買學習用品。

  B:這是勤儉節(jié)約的好習慣。

  A:習慣不是祉一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要20天70次行動才能養(yǎng)成。

  B:堅持的時間越長,習慣的.力量就越強。

  A:習慣不是一成不變的,壞習慣也可以改變。

  B:只要有恒心,壞習慣就會和你說再見。

  A:每個人都希望自己像鮮花一樣美好。

  B:那我們快種下一個好習慣吧!

  A:自己的事情自己做,這也是一種好習慣?捎行┩瑢W卻做不到這一點,你們瞧,這里就有一位,請看小品《小剛的早晨》。

  小品:(小剛正躺在床上睡覺,時針指著六點半。這時鬧鐘響了。)

  小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠,我醒了!?/p>

  奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫著穿衣服!保棠處托偞┥弦路,小剛自己扣扣子)

  奶奶:“瞧你,扣子位置都扣錯了!

  小剛邊扣扣子邊喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂!毙偅骸澳棠,我系不上鞋帶了。”

  奶奶:“你呀,天天看都學不會了!保棠探o小剛系好鞋帶,又把洗臉水打來)

  奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈。”

  小剛:“奶奶,我會洗臉!保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┠棠蹋骸皢眩计唿c了,快吃飯吧!毙偅骸澳棠,你喂我吃!

  奶奶:“你呀,都三年級了,連一年級的孩子都不如。”小剛:“哎呀,奶奶你又說我。”(奶奶喂小剛吃完飯,小剛背上書包)

  小剛:“奶奶,再見。”

  奶奶:“哎,快去吧!保ㄐ傆峙芑貋恚

  小剛:“奶奶,我的紅領(lǐng)巾!保ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅思t領(lǐng)巾,給小剛系好)

  小剛:“奶奶,再見!”奶奶:“真拿你沒辦法!”

  B:小剛的行為對嗎?

  全班齊:不對。

  A:那他該怎么做呢?(讓學生發(fā)表一下自己的感受)

  學生1:要自己的事情自己做

  B:就讓我們從身邊的小事做起,做些自己力所能及的事情。

  A:成功離不開好習慣,同學們能說說有關(guān)這方面的故事嗎?

  故事一:一個小伙子在五星級飯店當服力員,一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動,總經(jīng)理不容易跟一個普通員工交談的!翱偨(jīng)理,什么事?”總經(jīng)理說:“年輕人,你會走路嗎?”“會呀,從小就會!”說著,小伙子兩個肩膀一高一低,晃來晃去,走了一個來回?偨(jīng)理說:“這就是會走路?”總經(jīng)理他挺胸抬頭,目視前方,穩(wěn)穩(wěn)當當走了一個來回,說“這才叫走路,給你一個星期時間回家練習走路,練好了,來上班,練不好,你就別來了!毙』镒右宦,頓時懊腦不己“自己長這么大,從沒覺走路是個大問題!”可是,因為一個壞習慣險一些和機遇失之交臂,多么遺憾呀!

  故事二:我在名人故事中學到,好習慣的作用。毛澤東小時候非常喜歡讀書,為了鍛煉自己能集中精和做事情,他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道,路窄人多,各工各樣的人來來往往,談論著各自的話題,奇人新事特別多。毛澤東端著書本,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字,無論身邊發(fā)生什么情況,他都毫不動心。剛開始的時候,看了一會兒,他就有點堅持不住了。但后來憑著頑強的毅力,一開始,他每天都強迫自己比前一天多看五分鐘。習慣成自然,久而久之,就養(yǎng)成了專心致志的好習慣了。由于他專心讀書,知道的事情特別多,小伙伴們都叫他“萬事通”,長大以后,毛澤東做出了驚天動地的大事情,做了我國的領(lǐng)袖。

  故事三:小時候的魯迅也貪玩,常常遲到。有一次,魯迅又遲到了。上課的老師很生氣,嚴歷地批評并教育他沒有早到校的好習慣,沒有勤奮的好習慣,是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后,感到非常難過。他回到座位上,用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此,魯迅上學再也沒有遲到過,也因此養(yǎng)成了勤奮的好習慣,后來成了一位偉大文學家。A:好習慣也讓我們得到了很多成功!

  B:孔子曾經(jīng)說過:“少成若天性,習慣如自然!蔽覀兪巧鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。未來的競爭是激烈的,要迎接未來的挑戰(zhàn),我們必須要有良好的習慣。今天我代表三全體同學向大家發(fā)出倡議:

  全體起立,宣讀我們的承諾:

  1、維護校園整潔,增強環(huán)保意識,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不到處亂涂亂畫,不損壞花草樹木。

  2、舉止文明,尊重師長,言行得當。使用文明用語,不說臟話、謊話,不打架斗毆,不大聲喧嘩。

  3、講究個人衛(wèi)生,常洗澡,勤換衣,保持衣服和手臉的衛(wèi)生。

  4、自覺遵守紀律,不遲到,不早退,不抄襲作業(yè),考試要誠實。

  5、自己的事情自己做。飲食有規(guī)律,不挑食。

  A:同學們,讓我們從今天起,好好學規(guī)范守規(guī)范,讓好習慣伴我們一路成長。

  B、A:一年級五班《好習慣伴我成長》主題班隊會到此結(jié)束,謝謝大家!

  《好習慣伴我成長》主題班會主持詞 2

  甲:親愛的老師,同學們:

  乙:大家好!

  丙:今天我們相聚在這里,

  。汗餐冗^一段美好的時光。

  甲:習慣就像雛鷹的翅膀,

  乙:能讓我們在高高的藍天上翱翔;

  丙:習慣就是我們成長過程中最親密的`伙伴,

  。耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L;

  甲、乙:讓我們把習慣的種子放在心里,

  丙、。鹤屗谛闹猩、發(fā)芽!

  甲:我宣布一年x班《好習慣伴我成長》主題班會——

  合:現(xiàn)——在——開——始!

  甲:請欣賞第一個節(jié)目:快板《好習慣》

  乙:表演者:

  丙:感謝四位同學為我們帶來的精彩表演!

  。簮蹌趧邮俏覀兠總人都應該具備的好習慣,

  丙:下面請欣賞第二個節(jié)目:三句半《我們從小愛勞動》

  。罕硌菡撸

  甲:感謝四位同學帶來的精彩表演!

  乙:成功離不開好習慣!同學們能說說這方面的故事嗎?

  甲:下面請欣賞由xxx帶來的成語故事《聞雞起舞》。

  丙:好習慣收獲成功!

  。汉昧晳T成就未來!

  丙:讓我們拍起手來一起唱《行為習慣拍手歌》

  甲:愿好習慣時刻改變我們的生活;

  乙:愿好習慣伴隨我們走向成功;

  丙:愿好習慣伴隨我們快樂成長;

  。涸负昧晳T讓我們綻放生命的精彩;

  甲:為了我們的校園更美麗,班級更進步,讓我們種下一個好習慣吧!乙:請大家齊唱《種太陽》

  甲:我宣布一年x班《好習慣伴我成長》主題班會——

  合:到——此——結(jié)——束!

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