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《好習(xí)慣伴我成長》主題班會主持詞
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會對于促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編幫大家整理的《好習(xí)慣伴我成長》主題班會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《好習(xí)慣伴我成長》主題班會主持詞 1
A：我不是你的影子，但我和你最親密。
B：我不是你的手腳，但我最聽你的話。
A：對成功的人來說，我是功臣。
B：我到底是誰？
全班齊：我就是好習(xí)慣。
AB金地自在城小學(xué)一年級《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊會現(xiàn)在開始。
A：好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首《好習(xí)慣》送給大家。播放歌曲
B：今天我們班隊會的主題是“好習(xí)慣伴我成長”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？
學(xué)生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。
B：講得真好！
學(xué)生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。
A：講得真棒！
學(xué)生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。
B：說得對極了！
學(xué)生4：我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。
A：這就是愛勞動的好習(xí)慣。
學(xué)生5：我一有空就看課外書。
B：這是愛讀書的好習(xí)慣。
學(xué)生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。
A：這是愛運動的好習(xí)慣。
學(xué)生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學(xué)習(xí)用品。
B：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
A：習(xí)慣不是祉一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習(xí)慣大約需要20天70次行動才能養(yǎng)成。
B：堅持的時間越長，習(xí)慣的.力量就越強。
A：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。
B：只要有恒心，壞習(xí)慣就會和你說再見。
A：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。
B：那我們快種下一個好習(xí)慣吧！
A：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣�？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點，你們瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》。
小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時鬧鐘響了。）
小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠蹋倚蚜��！?/p>
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服�！保棠處托偞┥弦路�，小剛自己扣扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣錯了。”
小剛邊扣扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂�！毙偅骸澳棠蹋蚁挡簧闲瑤Я��！�
奶奶：“你呀，天天看都學(xué)不會了。”（奶奶給小剛系好鞋帶，又把洗臉水打來）
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”
小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）奶奶：“喲，都七點了，快吃飯吧�！毙偅骸澳棠�，你喂我吃�！�
奶奶：“你呀，都三年級了，連一年級的孩子都不如�！毙偅骸鞍パ剑棠棠阌终f我�！保棠涛剐偝酝觑垼偙成蠒�
小剛：“奶奶，再見�！�
奶奶：“哎，快去吧�！保ㄐ傆峙芑貋恚�
小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾�！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫�，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”
B：小剛的行為對嗎？
全班齊：不對。
A：那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）
學(xué)生1：要自己的事情自己做
B：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情。
A：成功離不開好習(xí)慣，同學(xué)們能說說有關(guān)這方面的故事嗎？
故事一：一個小伙子在五星級飯店當服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。他很激動，總經(jīng)理不容易跟一個普通員工交談的。“總經(jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回�？偨�(jīng)理說：“這就是會走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當當走了一個來回，說“這才叫走路，給你一個星期時間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了�！毙』镒右宦�，頓時懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個大問題！”可是，因為一個壞習(xí)慣險一些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！
故事二：我在名人故事中學(xué)到，好習(xí)慣的作用。毛澤東小時候非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精和做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各工各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看了一會兒，他就有點堅持不住了。但后來憑著頑強的毅力，一開始，他每天都強迫自己比前一天多看五分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情，做了我國的領(lǐng)袖。
故事三：小時候的魯迅也貪玩，常常遲到。有一次，魯迅又遲到了。上課的老師很生氣，嚴歷地批評并教育他沒有早到校的好習(xí)慣，沒有勤奮的好習(xí)慣，是永遠也沒有出息的。魯迅聽了以后，感到非常難過。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。從此，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，也因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣，后來成了一位偉大文學(xué)家。A：好習(xí)慣也讓我們得到了很多成功！
B：孔子曾經(jīng)說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然�！蔽覀兪巧鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的習(xí)慣。今天我代表三全體同學(xué)向大家發(fā)出倡議：
全體起立，宣讀我們的承諾：
1、維護校園整潔，增強環(huán)保意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不到處亂涂亂畫，不損壞花草樹木。
2、舉止文明，尊重師長，言行得當。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不大聲喧嘩。
3、講究個人衛(wèi)生，常洗澡，勤換衣，保持衣服和手臉的衛(wèi)生。
4、自覺遵守紀律，不遲到，不早退，不抄襲作業(yè)，考試要誠實。
5、自己的事情自己做。飲食有規(guī)律，不挑食。
A：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長。
B、A：一年級五班《好習(xí)慣伴我成長》主題班隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
《好習(xí)慣伴我成長》主題班會主持詞 2
甲：親愛的老師，同學(xué)們：
乙：大家好！
丙：今天我們相聚在這里，
丁：共同度過一段美好的時光。
甲：習(xí)慣就像雛鷹的翅膀，
乙：能讓我們在高高的藍天上翱翔；
丙：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的`伙伴，
�。耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L；
甲、乙：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，
丙、�。鹤屗谛闹猩l(fā)芽！
甲：我宣布一年x班《好習(xí)慣伴我成長》主題班會——
合：現(xiàn)——在——開——始！
甲：請欣賞第一個節(jié)目：快板《好習(xí)慣》
乙：表演者：
丙：感謝四位同學(xué)為我們帶來的精彩表演！
�。簮蹌趧邮俏覀兠總�人都應(yīng)該具備的好習(xí)慣，
丙：下面請欣賞第二個節(jié)目：三句半《我們從小愛勞動》
丁：表演者：
甲：感謝四位同學(xué)帶來的精彩表演！
乙：成功離不開好習(xí)慣！同學(xué)們能說說這方面的故事嗎？
甲：下面請欣賞由xxx帶來的成語故事《聞雞起舞》。
丙：好習(xí)慣收獲成功！
丁：好習(xí)慣成就未來！
丙：讓我們拍起手來一起唱《行為習(xí)慣拍手歌》
甲：愿好習(xí)慣時刻改變我們的生活；
乙：愿好習(xí)慣伴隨我們走向成功；
丙：愿好習(xí)慣伴隨我們快樂成長；
�。涸负昧�(xí)慣讓我們綻放生命的精彩；
甲：為了我們的校園更美麗，班級更進步，讓我們種下一個好習(xí)慣吧！乙：請大家齊唱《種太陽》
甲：我宣布一年x班《好習(xí)慣伴我成長》主題班會——
合：到——此——結(jié)——束！
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