班會的心得體會
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的班會的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會的心得體會1
開完班會，我的心依然還留在PPT上。那幾張幻燈片，體現了人們從古到今講文明懂禮儀的風尚。開始，我不以為然�？墒�，在一張張幻燈片在我眼前掠過時，我的心這才真正被震撼了。
中國是個文明古國，中華民族素有禮儀之邦之美譽，作為炎黃子孫，我們不但要繼承優(yōu)良的文明傳統(tǒng)，更要將這種文化發(fā)揚光大，偉大的教育家孔子說過：“己所不欲，勿施于人”。孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！庇纱丝梢�，古人對“禮”是非常注重的。我們不妨捫心自問一下，古人尚能如此，作為進步的現代人，我們又該怎么樣呢？這句話讓我重新反思自己，是不是在某些方面還是需要改進自己的言行舉止呢？
幻燈片“故事聯播”第一則中講：孔融四歲的時候，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有一盤香梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了比自己大的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問他："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？'孔融從容答道："樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！"父親很是高興�？兹谛r候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一筐梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟�？兹谡f："我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。"父親聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小�。�"孔融說："因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。"孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的`好榜。孔融小小年紀懂得謙讓，尊老愛幼是每個人應該有的品質，做什么事都要為別人著想，不能只顧著自己的利益。年幼的孔融都能如此，更何況我們呢？
幻燈片“故事聯播”第二則中講：黃香年紀才九歲的時候，就已經懂得孝順長輩的道理。每當炎炎的夏日到來時，（黃香）就用扇子對著父母的帳子扇風，讓枕頭和席子更清涼爽快，并使蚊蟲遠遠地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺；到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱"天下無雙，江夏黃香"。黃香讓我明白了什么是孝心，我要像他那樣，將孝順進行到底！
幻燈片“故事聯播”第三則中我軍軍史上富有傳奇色彩的一段軍民佳話——彝海結盟，"彝海結盟"不止一杯雞血酒，不止劉伯承、小葉丹兩家的交好。"彝海結盟"真正的意義在于，把彝族和漢族兩個民族團結在了一起，用革命的友情、革命的親情把兩個民族聚攏在一起，讓革命成為兩個民族共同的追尋。正如那面"中國夷民紅軍沽雞支隊"的紅旗，它所承載的也遠不止小葉丹的鮮血，更有彝族人民對于自由平等的渴望、對于革命解放的渴求，這面紅旗承載著彝人的希望，所以，小葉丹用生命去保護它。
最后一則“故事聯播”講了國外蕭伯納與小姑娘，蕭伯納開始自以為是，以為自己很了不起，但在后來的故事中，他作為偉人，能虛心接受一位小姑娘的意見，并及時反思自己的行為，開展自我批評，可見他是一位樂意聽取別人的意見，謙虛而且自律的人，能真誠平等地對待每一個人，具有博大的胸襟。是啊，一個人不論取得多大的成就，都不能自夸。對任何人，都應平等相待，永遠謙虛�！爸t虛”何嘗不是講文明，懂禮儀的體現呢？
禮儀是無處不在，無處不有的，下面的幻燈片中介紹了禮儀在生活中，校園中以及迎賓的具體細節(jié)。禮儀，不足表面，足細節(jié)，日常問候用語，餐桌禮儀，校園禮儀，家中禮儀……
播種文明、收獲溫馨，從身邊的一點一滴開始成為“文明人”
1、鳥兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，城市因禮儀而和諧，社會因文明而進步。
2、請給老人讓座，因為有你的未來；請給小孩讓座，因為有你的過去。
3、文明禮儀沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；文明禮儀也沒有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣。
4、紅燈亮，駐足觀，保平安，始腳下，一米線，處處見，不搶先，文明顯。
5、學會一種新的語言，學會一種新的禮儀，正如結識一個多智的朋友。
讓我們講文明，懂禮儀。從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
班會的心得體會2
為響應學校號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，xx工程學院20xx級在10月21日舉辦“優(yōu)良學風，從我做起”主題討論班會，同學們積極抒發(fā)自己的心得體會以及意見和建議。
學風建設主題班會由班主任xxx老師主持，18電信本三本四全體同學參加。xxx老師分別從學習和日常生活兩方面開展本次活動。學習方面，xxx老師強調一是同學們學習要有自覺性，端正學習態(tài)度，學習態(tài)度不僅體現在對學習重要性的認識上，其次還要對學習充滿熱情；二是調整心態(tài)，盡快從高中的學習方式轉變?yōu)榇髮W學習方式，增強學院認知度，了解自己的就業(yè)方向，從而制定自己的目標，學習目標是學習的基石，沒有明確的學習目標，猶如一片孤舟迷失航向，永遠達不到彼岸；三是針對日前華科大實行本科轉�？拼胧┻M行分析，告誡同學們不要假學習，要腳踏實地完成學業(yè)。生活方面，一是要整理好宿舍內務，學習好學生手冊，盡快適應大學的生活模式，學著去適應它；二是注意自己的人身安全和財產安全，在宿舍里應注意防火防盜，不得馬虎大意，在保護好人身安全之外還要保證自己的財務安全；三是和同學建立良好關系，多結交一些朋友，從朋友身上學習自己缺失的品德，給自己的大學生活添加色彩；四是積極參加學校和院系組織的各種活動，鍛煉自己的能力，讓自己在走出象牙塔之前變的更有實力。
通過這次“優(yōu)良學風，從我做起”主題討論班會，改善了部分學生的學習習慣，調動了大家學習的積極性，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學習的重視程度，明白了作為學生一切要以學業(yè)為重的道理，在此基礎上豐富自己的大學生活。與此同時，我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。我們要做好總結工作，分析日常學習中存在的問題和不足，為開展下次學風建設活動打好基礎。對于班委來說，在今后的`學習工作和日常管理中，不僅要自覺延續(xù)本次學風建設討論會精神，更要以實際行動，以身作則，促進優(yōu)良學風的形成。本次優(yōu)良學風主題班會具有重大的意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對學校校風的認知度，讓自己的大學生活變的更加充實有意義。
班會的心得體會3
第一段：引言。
大學生活是一個充滿新鮮感和自由的時期，但是這并不意味著我們可以放松紀律要求。班會是大學生活中最基本的組織形式之一，而遵守班會紀律則是每個大學生必須要培養(yǎng)的一種良好習慣。在大學班會中遵守紀律，不僅能夠培養(yǎng)自律精神，提升個人素養(yǎng)，更能夠為班級建立一種秩序和凝聚力。
第二段：遵守時間紀律。
遵守時間紀律是參與班會的基本要求。我們每個人在班會開始前都應該提前做好準備，準時到達班會地點。準時到達表明了對班級和班會的尊重，同時也能夠提高班會的效率。此外，在班會進行過程中，我們還要注意把握發(fā)言時間，避免過長時間的發(fā)言，以免耽誤其他同學的發(fā)言機會。通過遵守時間紀律，在班會上形成秩序，提高效率，從而更好地完成班會的目標。
第三段：遵守紀律和規(guī)范。
遵守紀律和規(guī)范是班會中必不可少的一項要求。首先，我們要遵守發(fā)言的順序，不要插隊或者打斷他人的發(fā)言，尊重他人的觀點。其次，我們還要注意聽取他人的意見，積極參與討論。在討論中，我們可以提出自己的觀點，但一定要用禮貌的語言表達，不要攻擊他人或者挑起爭執(zhí)。此外，我們還要遵守班會議程的安排，參與班會活動，積極配合工作。通過遵守紀律和規(guī)范，班會將變得有序而和諧，大家的意見也將得到更好地表達和尊重。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識。
班會是學生實現個人和班級發(fā)展的重要平臺。在班會中，每個人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級的`發(fā)展做出貢獻。為了更好地發(fā)揮團隊的力量，我們需要培養(yǎng)團隊合作意識。在班級活動中，我們應該能夠積極主動地參與，互相協(xié)助，共同完成任務。同時，我們還要學會傾聽他人的意見，團結一致，共同制定班級的目標和計劃。通過培養(yǎng)團隊合作意識，我們能夠激發(fā)每個人的潛能，提升班級的凝聚力和向心力。
第五段：參與班會紀律的遵守讓我受益匪淺。
首先，通過遵守時間紀律，我的生活更有規(guī)律，也更加高效。我能夠合理安排時間，提前做好準備，充分利用班會時間學習、交流和思考。其次，遵守紀律和規(guī)范培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在班會中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，摒棄了個人主義，從而更好地與他人合作，共同實現班級的目標。同時，遵守紀律還使我的紀律意識得到了提高，我能夠更好地約束自己，自覺遵守各項規(guī)章制度，避免了無秩序的現象�？傊�，在大學班會中遵守紀律不僅能夠提高個人素質，還能夠增進班級的凝聚力和向心力，為共同進步提供一個良好的平臺。
總結。
大學班會紀律是大學生活中非常重要的一部分，它要求我們保持時間的敏感和規(guī)范的行為。遵守班會紀律不僅提高了班會的效率，更能夠培養(yǎng)自律精神，提升個人素質。通過遵守班會紀律，我們能夠培養(yǎng)團隊合作意識，增強班級凝聚力和向心力。班會紀律的遵守讓我們在大學生活中變得更加有序、充實和有意義。
班會的心得體會4
很榮幸的于10月19日下午1:00在雞西市第一中學中學參加了全市中小學德育校長培訓暨“如何上好班會課”觀摩學習活動。我們先聽了雞西市19中學李雪老師的班會課《角色與責任》一課，李老師通過本節(jié)活動課，使學生們知道角色和責任的含義，以及自己在學校、家庭、社會中的不同角色和所應承擔的責任。同時讓學生學會對自己負責，對班集體負責。在愉快的活動中生成“我一定要做個有責任心的人”的愿望，點燃了學生心中責任的火種。我認為真是一節(jié)有意義的班會課，通過活動使學生明理導行。課后教育專家丁如許老師進行了精彩點評，并給我們就如何上好班會課進行了講座“建班育人，團隊發(fā)展”——班主任隊伍建設的實踐和思考。他在講座中重申了班主任的職責之一就是上好班會課，這些使我們受益匪淺。
在學習中，認真聽取了關于班會課的研討和總結。這次活動主要以班主任主題班會的設計進行了闡述，告訴我們作為班主任該如何科學有效地開展班會工作。本次培訓，讓我們對班主任工作有了更深刻的認識和理解。相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我們將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。
人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的`朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一門學問，是一門藝術。育人無止境，管理無邊際。作為班主任，是累并快樂著。
雨果先生曾經說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽液芟矚g。我有幸參加了這次觀摩學習活動，更覺得這句話有道理。
通過本次觀摩學習活動，我深刻的認識到主題班會是班主任教育工作中的重要內容之一，是班主任開展教育的重要途徑。主題班會的設計不能信手拈來，應付了事，而因具備充分的針對性。所以主題班會應針對目前學生的學習、思想等實際情況進行思考、設計，有針對性地、巧妙地指出問題，并通過各種形式找出解決問題的行之有效的方法，與學生達成共識，使學生的思想認識和情感得到進一步的升華。
所以，這觀摩學習之后，感覺到主題班會的設計要有可操作性，主題班會的設計要實現教育者的目標，那就必須具備可操作性。還感覺到主題班會可以由班主任主持，也可以交由學生全權組織，無論誰為主體，班會的設計都要目標清晰，活動準備充分，活動過程計劃有序。主題班會的設計要有實效性，主題班會的設計要充分進行預設，要考慮到班會進行后的影響和成果。開展主題班會的目的是為了更好地服務于老師的教育教學工作，更好地對學生進行各方面的指導和引導，因此主題班會不能流于形式，而應注重實效性，使班會的開展真正具備教育的意義。
班會的心得體會5
昨天下午參加完結業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內心的忐忑和壓力還是在下午結業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學習，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學習期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學語文老師還有電臺播音的人一起學習，相比起來我一個從小學畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就復習，十一二點再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結束了一段時間的演講訓練就馬不停蹄的又得每天訓練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔心自己的嗓子會崩潰，最后導致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務重，不知道會被導師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，i will do my best!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。
第一、培訓教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的.說話習慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、�？偨Y、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。同時也希望全體教師一起努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
班會的心得體會6
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不行磨滅的良知，也是現代社會勝利人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會成為一個對社會做出貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，由于有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。 同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？當你穿著美麗,暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關懷呢？或許有的同學會漠視這些來之不易的東西，認為這些是父母應盡的義務�？墒悄阒绬幔繛榱私o你供應這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦��？面對父母語重心長的教導，有些同學會無動于衷，會感到厭煩，甚至會無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個敬重父母，聽話、懂事的好孩子。
在學校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，我們都會遺忘自己的勞累，為你感到興奮，為你的勝利慶賀。當我們看到你們在學習上消失了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提示或批判的時候，你能否體察老師的關懷之情，對老師感恩呢？或許有的同學會反感老師的批判，同學們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應當感謝老師的批判，正是由于老師的這些準時的批判，你的人生才會削減圓滿或懊悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的關心，利用點滴時間輔導你，你應當用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學的言行真讓老師心寒，他們不僅不協(xié)作老師，甚至會有抵觸心情并頂撞老師，好象學習是為老師學的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把全部的'精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠獨立于社會，能夠擁有一個美妙的前程。試想一下，當你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些，這也是不行能的。我認為只要是有良知的同學，都應當感謝老師對你們的教育，無論是批判或表揚，表揚是一種激勵，批判更是一種關懷和呵護，你們都應當以實際行動來回報老師對你們的教育。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻�！案卸鞯男模兄x有你伴我一生——讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜�！奔偃缯f，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美妙。
最終，愿每一位同學都能學會感恩，都能有一顆感恩的心，也祝福你們的生活和學習蒸蒸日上。
班會的心得體會7
控煙禁煙是現代社會的重要問題，而班會是學校重要的教育活動之一，能夠促進學生的全面發(fā)展和思想品德的提高。本文主要探討我所參加的主題班會之心得體會，以及我對控煙禁煙的看法和態(tài)度。
控煙禁煙不僅是對人類健康負責的一種表現，更是一種公德責任。吸煙可以造成眾多的危害，如肺癌、心臟病等等。身為學生，應該樹立正確的價值觀，加強對于禁煙的認識，遵守禁煙條例，積極宣傳控煙禁煙，避免成為吸煙的犧牲品。
然而，現實中，很多人依然無視控煙禁煙的規(guī)定，甚至在公共場所吸煙，給他人帶來了二手煙的傷害，這已經成為一個普遍存在的問題。因此，我們需要更加嚴格的執(zhí)法和加大宣傳力度，強化意識形態(tài)的教育，幫助更多人明確人的健康和公共衛(wèi)生優(yōu)先于個人習慣的價值觀念。
當然，個人的力量也不容小覷。作為一個學生，我應該始終保持一個積極向上、明理的`態(tài)度，樹立好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，如控制飲食、加強體育鍛煉等等，讓自己和他人都能受益。同時，也要不斷強化對控煙禁煙的認識，時刻警醒自己、他人不要沉迷煙草，為身邊的人做出榜樣，影響身邊人，宣傳環(huán)保意識，真正達到全民禁煙。
總的來說，本次主題班會讓我深刻認識到了控煙禁煙的重要性，并進一步加深了我的認識。在今后的學習和生活中，我將進一步提高對控煙禁煙的認識，踐行好衛(wèi)生、環(huán)保和公共衛(wèi)生優(yōu)先于個人習慣的原則，為營造一個更加健康、美好的校園環(huán)境而努力。
班會的心得體會8
在班會課上，我們全班同學在班主任的指導下，在班會課上學習了《安全公約》，聆聽了班主任對我們的一番教育后使我茅塞頓開，受益頗多。
聽到了老師講到一個個交通安全事故另我毛骨悚然。而導致出了這么多事故的存在就是因為不遵守交通規(guī)則引起的。在現實生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，所以我們應該做到行路靠右走、不搶道先行。也不要在馬路上打鬧，不滿12周歲不應該騎自行車上街�？傊疄榱俗约旱陌踩瑸榱瞬蛔尲胰藫�，為了社會的秩序井然，請大家認真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會。
注意用電、用火安全也是最重要的。許多小孩看見聽電了大人們點蠟燭點起了火，見很神奇，自己也很想試試看，可是不注意的話會引起家里面著火，如果燃到煤氣或汽油等易燃易爆的物品的話，更加嚴重能使房子爆炸！所以我明白了最好不要玩火，點蠟燭一定要在家長的監(jiān)護下才能執(zhí)行。除了這些，我們也不要玩易燃易爆的物品�，F在我們的科技發(fā)達了，好多家具都會用到電。電，我都稱它叫電老虎，因為它可以在短時間內電死一個人，我在聽家長們的教育知道了手濕的時候不要碰電源等，知道了怎么安全用電，我覺得雖然這小小的電源不值得什么，但是你不太去在意這些的話就會發(fā)生你意想不到的事情。
現在我們長大了，也慢慢的到青春期了，這時候我想到了家長辛苦地把我們養(yǎng)這么大也很不容易。我上網查資料的時候，看見了一起又一起的拐賣等事故，所以我聽媽媽的勸告晚上不獨自出門游玩、不跟陌生人講話、不隨便接受陌生人的東西，這樣那些不法分子才沒有了非法做為的機會。還有在學校也不要因為發(fā)生了一點點小事，而引起打架斗毆事件，我們應該做到打不還手，罵不還口，如果一時沖動的話就有可能會變成命案�！�
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。說了這么多，我想大家應該知道安全的重要性了。我做為班里的班長，我要以身作則，遵守《安全公約》。那么，在此我呼吁大家：就請大家“保護生命，拒絕違章，遵守《安全公約》”，珍惜自己的生命吧！
經過本次主題班會活動我深深懂得：
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到一個的生死存亡，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的'穩(wěn)定。在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現在一些學校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要注意安全，我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
班會的心得體會9
針對秦蓁老師《中小學主題班會課的設計與實施》這場報告談談我的收獲。
我們的班級活動學生喜歡嗎？這是我在聽完這場報告后心里的一個疑惑，以前我也參加過幾次區(qū)級班隊會講課比賽，在進行課例設計的環(huán)節(jié)，經常是為了活動而活動，有時只是單純的為學生的動而動，很多活動都是無意義的。在平時的班級活動開展中也經常是固化的模式，缺乏新穎、班隊會如何開展好，如何讓孩子喜歡，一直是我在思考的問題，聽完報告我好想找到了自己的答案。
什么是學生喜歡的班級活動？首先要活起來、動起來。可以讓學生自己設計班級活動。在班級活動中教師要明確自己的`角色，設計時要遵循教育性、針對性、綜合性這三個原則。設計的內容要來源于學生的生活、創(chuàng)意于學生的靈感、設計于學生的參與、定稿于學生的討論。在班會中，班主任要把學生看成是重要的教育資源，重視學生已有的經驗、智慧和學習的熱情，努力滿足學生內心的需求，盡量吸收學生參與班會的組織與實施。同時，充分發(fā)揮學生會、班干部等自治組織的作用，創(chuàng)設寬松、安全的班會氛圍，真正地讓學生去參與、創(chuàng)造、體味、享受、發(fā)現、感悟班會的快樂與教育意義。班會素材前置，引導學生課前參與。有效的班會需要進行充足的會前準備，教師可以根據班會內容，將班會素材前置，讓學生搜集資料、調查與訪談、排練情景劇、小組合作探究、觀看相關視頻等，為班會順利開展做好準備。
班會的心得體會10
清明節(jié)，一個充滿紀念與緬懷的傳統(tǒng)節(jié)日，對于大班的孩子們來說，可能只是一個簡單的假期，但通過今天的班會，我希望他們能夠理解這個節(jié)日的深層含義。
班會中，我們講述了清明節(jié)的由來，講述了那些為了國家和人民付出生命的英雄事跡。孩子們聽得津津有味，眼中閃爍著對英雄的敬佩之光。隨后，我們組織了一次小小的手工活動，讓孩子們親手制作小白花，為英雄掃墓。他們認真、細致，仿佛每一針、每一線都寄托著對英雄的思念與敬意。
這次班會讓我深刻感受到，教育不僅僅是傳授知識，更是傳承文化、傳遞情感。我相信，通過這些活動，孩子們不僅了解了清明節(jié)的'意義，更在心中種下了一顆顆愛國的種子。希望他們能夠珍惜現在的幸福生活，不忘過往，銘記英雄，努力成為國家的棟梁之材。
班會的心得體會11
10月22日晚上7點30分，計算機系11級計1班及2班全體同學在計算機樓108室開展了主題為“大學生感恩教育”的班會活動。此次活動目的是通過開展以“大學生感恩教育”為主題的安全知識教育班會，增強學生們的感恩意識，全力營造“感恩”文化，進一步拓展大學生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內涵和外延、積極構建文明校園、親情校園、和諧校園。進一步增強大學生的社會責任意識，樹立報效祖國思想；讓大學生學會“知恩、感恩、報恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關愛他人；保護環(huán)境、勤奮學習、回報社會；珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會就大學生的日常生活有關感恩的問題進行了深入的討論。
此次主題班會采用了（宣傳活動的意義，舉行感恩活動，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設校園感恩氛圍，班級制訂感恩活動方案以及召開感恩主題班會等新穎的方式。主要針對大學生的如下現狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長的.關懷以為是理所當然的事情，很多時候表現得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學生感恩教育”主題班會的重要性。
感恩，是發(fā)自內心的一種情感。肯定是感有心生，表現于外。很多人不懂得感恩，是因為他沒有對比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進行相關的教育，開展相應的活動，進行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個相對的環(huán)境。大家注意否，在先進人物事跡報告會上，很多人感動的熱淚盈眶，聽過報告后往往表態(tài)，要學習那些先進人物，而且這樣的感動能夠維持一段時間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動，為什么呢？因為剛剛經歷了一次心靈的洗禮和感動，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學生開展感恩教育，主要是通過是多組織活動，讓學生們在社會活動中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現自己的一份努力，換來心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過此次主題班會活動，我再一次深刻的休會到：懂得感恩是一種美德。體會感恩是一種幸福。學會感恩是一種文明。懂得感恩，才會懂得付出。通過感恩教育，使學生感悟到了：父母養(yǎng)育了我們，老師教育了我們，同學朋友關心我們，他們在某一瞬間給了我們感動，讓我們感受到了世界的美好；通過感恩教育，使學生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。許多學生學會了發(fā)現愛、感受愛、懂得愛、播種愛、傳播愛；通過感恩教育，學生體諒父母的多了，浪費的少了；學習的熱情高了，逃課的少了；遵紀意識強了，違紀的少了；同學關系更融洽了，矛盾沖突少了；師生關系更和諧了，相互不理解的事少了；通過感恩教育，達到了培養(yǎng)人、教育人、提高學生綜合素質的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個重要的活動，但能不能從內心感激父母的辛勞和奉獻，自覺主動地尋機回報，那才是感恩教育有了成效。
“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”，這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結。然而，處在社會轉型期，一些人的感恩意識在逐漸淡化，金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關愛。因此，開展感恩教育是當代大學生思想教育和身心健康成長不可或缺的一課。
開展感恩活動，使我們大學生體會到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長、去關心幫助他人、去勤奮學習，去學會包容；開展感恩活動，對大學生起到了提示、啟發(fā)、引導、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點和著力點；開展感恩活動，對于今天的大學生來說，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的培養(yǎng)；開展感恩活動，使大學生懂得了這個道理，在這個世界上，沒有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就；開展感恩活動，在重要的紀念日、節(jié)日進行的效果更好，我們注意了活動的多樣性、參與性和實效性。
由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！
感恩活動，我們在繼續(xù)……
班會的心得體會12
生命是神圣而珍貴的，尊重生命是我們每個人的基本責任和道德準則。為了加強同學們的尊重生命意識，班主任組織了一次關于“尊重生命”的班會。通過聽老師的講解和同學們的互動交流，我深受啟發(fā)和感動，加深了對尊重生命的理解和重要性。以下是我對這次班會的心得體會。
首先，尊重生命是指尊重自己和他人的生命價值。在班會中，老師簡潔明了地解釋了尊重生命的概念，使我明白了我們每個人都有獨特而不可替代的價值。我們應該珍惜生命，尊重自己的價值，并給予他人同樣的尊重。這種尊重體現在我們遵守社會公德、文明交往、友善幫助他人等方面。通過尊重他人的生命價值，我們能夠建立良好的人際關系，提升自己的道德修養(yǎng)，成為一個受人尊敬的人。
其次，尊重生命需要我們關注身邊的每一個生命。人與人之間的關系密切相關，我們的.言行舉止可能直接影響他人的生活和情緒。在班會上，老師提到了一些關于關心他人生命的事例，令我深感自己對他人的關注還不夠。從今以后，我將更加留意身邊的每一個同學、每一個親友，主動關心他們的生活、工作、學習等情況，并在需要的時候給予幫助和支持。因為只有通過關注他人的生命，我們才能建立真誠的友誼和人際關系，創(chuàng)造更加融洽的社會環(huán)境。
第三，尊重生命意味著保護環(huán)境和動物。我們人類是地球的管理者和保護者，我們的生存和發(fā)展依賴于環(huán)境和動植物的良好狀態(tài)。在班會上，老師宣傳了保護環(huán)境和動物的重要性，讓我們認識到了做好環(huán)保工作和愛護動物的責任和義務。因此，從現在開始，我會從小事做起，減少用水、用電、用紙的浪費，保護環(huán)境資源；與此同時，我還會參與關愛流浪動物的活動，主動為它們提供幫助和保護。通過這些實際行動，我將積極踐行尊重生命的理念，為創(chuàng)造美好的地球環(huán)境貢獻自己的力量。
第四，尊重生命意味著正確對待生命的終結。尊重生命并不僅僅是關注生命的起點，更需要我們正確看待生命的終結。在班會中，老師提到了尊重生命還包括面對死亡時的正確態(tài)度。無論是自己還是他人，最終都要面對離開人世的時刻，這是生命不可避免的一部分。我們應當以平和和無畏的心態(tài)面對死亡，并盡力讓生命的終結變得有尊嚴、無痛苦。因此，我們要加強對生命的敬畏之心，關注關愛身邊那些年邁、生病、殘疾的人，給予他們關懷和支持，使他們在生命的最后階段感受到溫暖和寬慰。
最后，尊重生命是一種社會責任和道德擔當。在班會中，老師強調了尊重生命是每個人的責任，而不僅僅是小組織或個別人的事情。我們每個人都應該從自身做起，從日常生活中的一點一滴做起，傳遞尊重生命的理念和行為。無論是在學校、家庭還是社會，我們都應該用心用愛地對待每一個生命，彰顯尊重生命的價值。只有當人人尊重生命，人人盡心盡力去愛護生命，我們的社會才能更加和諧、美好。
通過這次班會，我更深入地認識到尊重生命的重要性和意義。我將始終牢記“尊敬、關心、保護、正確對待”的理念，用行動踐行尊重生命的價值觀。我相信，每一個人都能成為活出尊重生命精神的人，為創(chuàng)造一個更美好、更有人情味的社會貢獻自己的力量。
班會的心得體會13
幸福是人們一直以來追求的目標，然而，對于不同的人來說，幸福的定義卻各有不同。在我看來，幸福并不是追求外在的物質和名利，而是一種內心的愉悅和滿足。通過多年的探索與思考，我逐漸領悟到了收獲幸福的一些心得體會。
首先，要學會感恩。感恩是我們收獲幸福的第一步。人們往往因為得不到所期待的東西而不滿意和失望，然而，當我們把目光轉向身邊的美好與幸運，我們便會發(fā)現自己擁有的一切。無論是家人的愛、朋友的支持、健康的身體，還是自然的景色和生活的便利，這些都是我們值得珍惜和感激的。當我們學會感恩時，我們會更加滿足和幸福。
其次，要學會自我調節(jié)。人生中的困難與挫折是難以避免的，但如何應對這些挑戰(zhàn)，關鍵在于我們的心態(tài)和態(tài)度。積極的心態(tài)會讓我們看到問題中的機會與希望，而消極的心態(tài)則會讓我們沉迷于困境的苦悶。因此，我們要學會積極面對生活中的.挑戰(zhàn)，保持平和的心態(tài)，尋找解決問題的方法。通過自我調節(jié)，我們能夠更好地面對生活的起伏，保持心靈的平靜與幸福。
再次，要學會珍惜當下。人們常常陷入對未來的希冀和對過去的留戀之中，而忽略了現在。然而，當我們真正學會將注意力集中在當下時，我們會發(fā)現現在才是真正屬于我們的，也是最值得我們珍惜的。每個當下都是獨一無二的，無論是歡樂還是愁苦，都值得我們用心去體味和經歷。珍惜當下意味著把握住自己的生活節(jié)奏，享受每一刻的幸福。
此外，要學會與他人分享。幸福是一種人際互動的過程，而不是孤立的靜態(tài)存在。通過與他人分享我們的喜悅、關懷和愛意，我們能夠將自己的幸福感傳遞給他人，同時也能感受到更多的幸福。當我們與他人分享快樂時，我們會感到幸福的倍增，也能夠感受到他人的回報與關心。因此，我們要學會與他人分享，使幸福成為我們共同的財富。
最后，要學會與內心對話。內心是每個人最真實的存在，只有與內心的對話才能讓我們真正找到自己的幸福。當我們學會靜心傾聽內心的聲音，我們便能更加清晰地了解自己的需求和渴望，也能更好地滿足自己。與內心對話的過程是與自己建立良好關系的過程，是發(fā)現自己能量與信心的過程。通過與內心對話，我們能夠真正找到屬于自己的幸福。
綜上所述，收獲幸福需要我們學會感恩、自我調節(jié)、珍惜當下、與人分享和與內心對話。幸福并非遙不可及的夢想，它存在于我們的日常生活中。只有通過不斷地實踐和體悟，我們才能真正領悟到幸福的真諦。讓我們踏上這個收獲幸福的旅程吧！
班會的心得體會14
人生中的幸福是每個人都追求的目標，然而，要收獲幸福的人生并不容易。在我這四十幾年的人生經歷中，我收獲了許多幸福，也經歷了許多困惑和痛苦。通過這些經歷，我總結了一些心得體會，希望能與大家分享。
第一段，堅持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是收獲幸福人生的第一步。在面對挫折和困難時，我們往往傾向于抱怨和消沉，這樣只會讓我們更加沮喪和無助。相反，如果我們能夠保持積極的心態(tài)，用樂觀的態(tài)度去面對問題，我們就能更好地解決問題，化困難為挑戰(zhàn)。多年前，我曾經遭受一場突如其來的失業(yè)危機，當時我選擇了放平心態(tài)，相信自己能夠找到更好的工作。為了提升自己的競爭力，我報考了碩士研究生，并順利畢業(yè)后找到了理想的工作。這次經歷讓我明白，只有保持積極的心態(tài)，才能乘風破浪，收獲幸福人生。
第二段，追求內心的安寧。收獲幸福人生的關鍵在于內心的安寧。當我們的內心被外界瑣事和壓力填滿時，我們就會迷失自己，無法感受到真正的幸福。因此，我們要學會去掉內心的雜念，保持內心的安寧。近年來，我迷戀上了冥想，通過靜坐和呼吸練習，我能夠把自己的注意力集中在當下，忘卻一切煩惱和壓力，享受內心的寧靜和平和。每天晚上，我會找一個安靜的角落，靜坐冥想十五分鐘，這讓我更加從容地面對生活的起伏和挑戰(zhàn)，也更加懂得珍惜幸福的瞬間。
第三段，與人為善。與人為善是收獲幸福人生的重要原則之一。當我們對他人友好和善良時，我們會得到更多的快樂和幸福。盡管現實生活中，有些人對我們不公正或者不友好，但我們仍然可以選擇待人以善，相信善良是有積極回報的。曾經，我在街上遇到一位老人摔倒在地而沒有人幫助的狀況，我選擇了上前對他伸出援手。他對我的幫助非常感激，后來，我們成為了朋友。通過這段經歷，我懂得了待人以善的重要性，也收獲了人與人之間的真誠和感動。
第四段，追求個人成長。收獲幸福人生的過程中，個人成長是不可或缺的一部分。通過不斷地學習和進步，我們能夠提升自己的能力和價值，同時也能夠更好地適應社會和改變自己的人生。每個人都有自己的興趣和愛好，我們可以通過鉆研自己感興趣的.領域，提升自己的技能和知識。曾經，我對寫作有著濃厚的興趣，我不斷地學習和練習，最后我能夠用文字表達自己的思想和情感。這個過程讓我變得更自信和獨立，也讓我收獲了寫作帶來的成就感和幸福感。
第五段，感恩和分享。最后，我認為感恩和分享是收獲幸福人生的重要環(huán)節(jié)。當我們感恩身邊的人和事，我們會更加珍惜已經擁有的幸福；當我們與他人分享自己的幸福和喜悅時，我們會得到更多的幸福和快樂。正如一句古語所說：“得之我幸，失之我命�！备卸骱头窒硎亲屛覀兣c幸福更親近的方式。我會經常表達對家人和朋友的感激之情，同時也會與他人分享自己的經驗和快樂。通過這種方式，我發(fā)現我收獲了更多的幸福和滿足感。
總結一下，要收獲幸福人生，我們需要堅持積極的心態(tài)，追求內心的安寧，與人為善，追求個人成長，感恩和分享。希望這些心得和體會能夠對大家有所啟發(fā)，讓我們都能過上幸福的人生。
班會的心得體會15
近年來，普通話重視程度不斷提升，普通話班會便成為一種重要的活動形式，用以提高同學們的普通話水平。最近，我班組織了一次以“講普通話班會”為主題的活動，每個同學都踴躍參與并分享了自己的心得體會。通過這次班會，我深刻體會到普通話的重要性，增強了學習普通話的動力，也受益匪淺。
首先，普通話的重要性使每個同學都意識到了學習普通話的必要性。在活動中，同學們紛紛發(fā)言，講解普通話的重要性，普通話是我們溝通的工具，是推動社會發(fā)展的基礎。在今天這個信息爆炸的時代，普通話已成為國內外交流的共同語言，講好普通話不僅可以提高我們的交際效果，還可以增加我們的競爭力。而且，學好普通話還有助于提高我們的思維能力、表達能力和理解能力。這些觀點讓我更加明確了學好普通話的重要性，激發(fā)了我的學習熱情。
其次，在普通話班會活動中，同學們都分享了自己的學習心得體會。有的同學提到了學習普通話的方法，他們通過多聽多讀多說多寫來提高自己的.普通話水平。有的同學分享了自己的困惑和挑戰(zhàn)，他們遇到的問題主要是發(fā)音不準、用詞不準確等。通過大家的交流和討論，我們一起找到了解決問題的方法和技巧，并給予了彼此鼓勵和幫助。這讓我學到了很多學習普通話的技巧和方法，也讓我看到了自己與他人的差距，激勵我更加努力地學好普通話。
再次，普通話班會活動為同學們提供了一個展示自己的平臺。在活動中，同學們自愿報名參加演講和朗讀活動，他們精心準備，積極表現，用流利的普通話講述自己的故事和感想。這讓我詫異的是，他們的表現和普通話水平非常出色。這讓我明白了只有通過實踐和展示，才能真正提高自己的普通話水平。同時，這也激發(fā)了自己主動參與演講和朗讀的愿望，盡管會存在一定的緊張和壓力，但相信通過這樣的鍛煉，我一定能進一步提高自己的普通話表達能力。
最后，普通話班會活動還加深了同學們之間的交流和合作。在活動中，同學們互相幫助、鼓勵和支持，形成了良好的學習氛圍。大家通過討論和分享，不僅提高了自己的普通話水平，還加深了對彼此的了解和友誼。這使我意識到學好普通話不僅是個人的事情，更需要大家的共同努力和支持。我們都將以更飽滿的熱情和目標意識，共同學習普通話，共同提高普通話水平。
通過這次班會活動，我深刻體會到了學習普通話的重要性和必要性。普通話班會不僅是一種形式，更是一次切實有效的學習和提高的機會。這次活動不僅給我?guī)砹耸斋@，還給我注入了更大的學習動力和信心。相信在未來的學習中，我會持之以恒，銳意進取，不斷提高自己的普通話水平。
【班會的心得體會】相關文章：
班會的心得體會01-22
主題班會的心得體會02-08
班會心得體會12-07
班會安全的心得體會12-06
班會心得體會10-30
大學班會的心得體會02-12
班會心得體會10-07
心理班會的心得體會09-09
心理班會心得體會03-10
防疫班會心得體會12-17