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聽大班健康《尖利東西不能玩》心得體會(huì)
聽了杜小菊老師的《尖利的東西不能玩》這節(jié)健康課,覺得現(xiàn)代社會(huì)我們老師或家長等確實(shí)應(yīng)該教給幼兒自我保護(hù)的意識(shí),初步培養(yǎng)他們從小就有自我保護(hù)的安全意識(shí),就是在日常生活中的瑣事也不容忽視,要讓幼兒懂得正確的使用方法,如在使用剪刀、筷子、筆等這些東西,都屬于尖利的物品,還有許多東西也是的,如:吸管、小棒、玻璃……要讓幼兒明白不能將尖利物品隨意舞弄,也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的事物追逐,尖利的物品用完后要收拾好,防止無意中受到傷害,避免意外事故的發(fā)生。如果事情真的發(fā)生了,要讓幼兒懂得不要慌張,要尋找解決問題的辦法。杜老師利用大班幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,讓孩子們自己判斷發(fā)生了什么事情、該怎么做、撥打哪個(gè)緊急電話,讓幼兒記住幾個(gè)號(hào)碼110、119、120及自家的電話號(hào)碼等。孩子們表現(xiàn)出較好的辨別突發(fā)事件的能力,并知道發(fā)生意外事件時(shí)會(huì)迅速地求助相關(guān)部門。在教學(xué)中教師又通過角色扮演,進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí)。但孩子們?cè)诖蚯笾娫挄r(shí)語言不夠簡練清楚。怎樣說得簡練,交代清楚,以便更快更好地得到幫助,還有待在我們延伸活動(dòng)中再繼續(xù)對(duì)孩子們加以培養(yǎng)。
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