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變魔術(shù)日記
一天將要結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的變魔術(shù)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變魔術(shù)日記1
今天，老師在作文課上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這一次實(shí)驗(yàn)令我不敢相信我的眼睛，讓我驚訝不已。
首先，老師拿著一張硬硬的紙。哼，老師又要搞什么鬼。老師拿著一個(gè)塑料瓶，裝滿(mǎn)了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯著老師。老師慢慢地把塑料瓶的水倒進(jìn)了空杯子。老師開(kāi)始倒的時(shí)候，水嘩啦嘩啦地留著，水漸漸接近杯口。這時(shí)，老師弓下身子，注視著杯子，慢慢倒水，水鼓起來(lái)了，老師才停止倒水。我好奇地盯著老師，只見(jiàn)老師把一張紙輕輕地覆蓋水面。咦，老師想干什么？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師一手握著杯子，一手托著杯蓋，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然沒(méi)有倒流出來(lái)。我瞪大了眼睛，張大了嘴。怎么回事？我驚訝極了。老師故意拿著倒立的水杯在同學(xué)們的頭頂移動(dòng)，不時(shí)還甩幾下，膽小的女生發(fā)出一聲聲尖叫。為什么水杯里的水不會(huì)嘩啦的倒下來(lái)呢？為什么紙可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂鍋問(wèn)到底，走到老師身邊問(wèn)他。老師笑了笑：“杯子倒?jié)M水，蓋在硬紙，這樣杯子和硬紙之間沒(méi)有空氣。外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子，所以水就留不下來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣��！
大自然真是人類(lèi)的好老師！大自然的`秘密是無(wú)窮的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭開(kāi)它的奧秘。
變魔術(shù)日記2
今天，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)變魔術(shù)吧！”只見(jiàn)她掏出一條金色的鏈子和一個(gè)金屬圈兒。立刻有兩個(gè)同學(xué)大聲叫：“我會(huì)變！”老師讓他們上來(lái)為我們表演。
首先上臺(tái)的是陳溥源，他充滿(mǎn)信心地走上講臺(tái)，只見(jiàn)他伸出食指和大拇指，把那條金色的鏈子套在兩根手指上，再把小圈兒穿過(guò)鏈子，一放手，小圈兒從繩子上滑下來(lái)掉在了地上。他又來(lái)了一次，但和上次的`結(jié)果一樣，他失望地走回了座位。接著上臺(tái)的同學(xué)是何朝武，他和陳溥源一樣，金鏈子沒(méi)有套住圈兒，他也失望地走回座位。
最后該吳老師來(lái)表演了，老師也失敗了幾次，但最后一次老師成功了，圈兒順利地套在鏈子上。
今天這節(jié)課真有趣！
變魔術(shù)日記3
“姐姐，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”我自告奮勇的說(shuō)。我馬上拿出事先準(zhǔn)備好的一只香蕉，給姐姐檢查：“姐姐，你先看看香蕉有沒(méi)有問(wèn)題。”
姐姐接過(guò)香蕉，左看右看，說(shuō)沒(méi)有。
我把香蕉放在桌子上，然后我退后一步，念起了咒語(yǔ)：“香蕉快斷！香蕉快斷！好了，那香蕉受不了我的咒語(yǔ)，已經(jīng)斷成兩節(jié)了。”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。
媽媽搶先拿起香蕉，小心翼翼的把皮剝開(kāi)。才剝了一半，就露出已經(jīng)斷成兩半的`香蕉。媽媽驚呆了，姐姐也湊過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)啊！趕緊給我們說(shuō)說(shuō)這個(gè)魔術(shù)的秘密吧�！蔽也痪o不慢地說(shuō)：“只要一根針，先扎進(jìn)香蕉皮里，然后左右一擺，香蕉就斷了，再拔出針就可以了~這個(gè)魔術(shù)是我在一本雜志上學(xué)到的！”
變魔術(shù)日記4
我非常喜歡魔術(shù)。
今天，看見(jiàn)電視上在變魔術(shù)，我很想學(xué)。魔術(shù)開(kāi)始了，我仔細(xì)地看著。看完了我大吃一驚，大聲地說(shuō)：“太神奇了！太棒了！”筆從手指中央穿過(guò)去，總會(huì)讓人覺(jué)得可怕、血腥，沒(méi)想到魔術(shù)師穿過(guò)去后一滴血都沒(méi)有流。
揭開(kāi)謎底了，我恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是這樣呀！好簡(jiǎn)單呀，我肯定能學(xué)會(huì)！”
我準(zhǔn)備好一張紙和一枝筆。開(kāi)始學(xué)了，我先把紙放在其中一只手的中指，記住要把手指頭露出來(lái)喔！然后把沒(méi)放紙的那只手，放在放了紙的'手的下面，再把雙手的中指往里勾，中間就會(huì)有一個(gè)小洞。最后，筆就會(huì)從小洞里穿過(guò)去，而別人看上去就以為筆真的從手指中央穿過(guò)去了。
我原以為很簡(jiǎn)單，可以我的手指總是很不靈活。我天天認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)。過(guò)了幾天，都想要放棄的時(shí)候我終于練成了，真是喜出望外，我真想把這個(gè)消息告訴全世界知道�。�
這就是我練成的絕招。
變魔術(shù)日記5
今天，我在少兒頻道的異想天開(kāi)上看變魔術(shù)，那個(gè)變魔術(shù)的人不僅僅變了魔術(shù)，還給幾個(gè)哥哥、姐姐教了魔術(shù)。有一個(gè)魔術(shù)是拿了一個(gè)紅領(lǐng)巾，用左手的中指和食指把紅領(lǐng)巾的一頭夾住，用大拇指和食指把另一頭夾住，右手從哪個(gè)洞里伸進(jìn)去，再把用食指和中指夾住的'那個(gè)頭慢慢拉出來(lái)，手再松開(kāi)，右手把剛拉出來(lái)的那一頭拉上，再把另一頭用左手拉上，用勁一拉，就成了一個(gè)活結(jié)，在用勁一拉，那個(gè)結(jié)就沒(méi)有了。
還有一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)人拿了一個(gè)碟子，碟子里面加了一個(gè)花，那個(gè)人先用袖子把那個(gè)碟子堵住，在把碟子拿出來(lái)，是沒(méi)有變的那個(gè)碟子，再用袖子堵住，在好像取東西呢，在空中拿一下再放在盤(pán)子里，手抖一下那個(gè)花就出來(lái)了。然后從袖子中拿出來(lái)，讓大家看一下就可以了。
變魔術(shù)日記6
星期六的下午，我媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我表演兩個(gè)魔術(shù)給你看吧!” 第一個(gè)工目是扇子飛雪。媽媽進(jìn)入房間準(zhǔn)備了一下，過(guò)了幾十分鐘，我眼前的媽媽是一個(gè)身穿黑衣，戴著面具的媽媽?zhuān)种羞�拿著個(gè)扇子，她把扇子放在右手上，問(wèn)我有沒(méi)有東西，我搖搖頭，然后又把扇子放在左手中，問(wèn)我有沒(méi)有東西，我又搖搖頭，她重視的`對(duì)著我說(shuō)：“看好了。” 說(shuō)著，她便用力晃動(dòng)著手中的扇子，突然間，眼前出現(xiàn)了許多白紙條在飄揚(yáng)，好似在下雪，怪不得名字叫做扇子飛雪。 第二個(gè)節(jié)目是空中砸蛋，媽媽準(zhǔn)備了4個(gè)杯子，和4個(gè)雞蛋，她用力拍了一下桌子四個(gè)雞蛋便按順序的掉了進(jìn)去。 我不驚贊嘆：“哇，哇，哇!”這么神奇，媽媽好厲害。 媽媽溫和的說(shuō)：“最后一個(gè)魔術(shù)是靠運(yùn)氣才能完成�！� 我請(qǐng)求到，能不能教教我啊。太好玩了，我也想學(xué)學(xué)魔術(shù)。 “我是不會(huì)透露的“她神秘的說(shuō)。 由于這兩個(gè)魔術(shù)，我已對(duì)老媽崇拜不己。
變魔術(shù)日記7
第二節(jié)課要下時(shí)，梅老師說(shuō)：“同學(xué)們，我能把一張寫(xiě)毛筆字的紙變成能吃的紙。”
同學(xué)們一下子瞪大了眼睛，緊盯著老師的手看。只見(jiàn)老師從陳喜雯那兒借了一張素描紙，把毛筆字紙放在素描紙中間，老師用力壓平，然后打開(kāi)紙一看，毛筆字紙的.格子顏色變淺了。
同學(xué)們都驚呆了！這時(shí)老師又把紙放進(jìn)去，又開(kāi)始?jí)�，又過(guò)了一會(huì)兒，一拿出來(lái)一看，太神奇了，格子沒(méi)了。
老師再一次把這張紙放進(jìn)去，說(shuō)：“這次，我邊壓邊吹氣�！�
同學(xué)們和老師一起吹呀吹呀，鈴聲剛響時(shí)，只見(jiàn)老師一抽，四張能吃的紙抽出來(lái)了。老師分給我們吃，很香很香！
我不相信梅老師能變出吃的，可能是她把吃的偷偷地放進(jìn)去的。
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