變魔術(shù)日記

　　一天將要結(jié)束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的變魔術(shù)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變魔術(shù)日記1

　　今天，老師在作文課上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這一次實(shí)驗(yàn)令我不敢相信我的眼睛，讓我驚訝不已。

　　首先，老師拿著一張硬硬的紙。哼，老師又要搞什么鬼。老師拿著一個(gè)塑料瓶，裝滿了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯著老師。老師慢慢地把塑料瓶的水倒進(jìn)了空杯子。老師開始倒的時(shí)候，水嘩啦嘩啦地留著，水漸漸接近杯口。這時(shí)，老師弓下身子，注視著杯子，慢慢倒水，水鼓起來了，老師才停止倒水。我好奇地盯著老師，只見老師把一張紙輕輕地覆蓋水面。咦，老師想干什么？說時(shí)遲那時(shí)快，老師一手握著杯子，一手托著杯蓋，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然沒有倒流出來。我瞪大了眼睛，張大了嘴。怎么回事？我驚訝極了。老師故意拿著倒立的水杯在同學(xué)們的頭頂移動，不時(shí)還甩幾下，膽小的女生發(fā)出一聲聲尖叫。為什么水杯里的水不會嘩啦的倒下來呢？為什么紙可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂鍋問到底，走到老師身邊問他。老師笑了笑：“杯子倒?jié)M水，蓋在硬紙，這樣杯子和硬紙之間沒有空氣。外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子，所以水就留不下來�！蔽一腥淮笪颍�原來是這樣��！

　　大自然真是人類的好老師！大自然的`秘密是無窮的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭開它的奧秘。

變魔術(shù)日記2

　　今天，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，神秘地說：“現(xiàn)在我們來變魔術(shù)吧！”只見她掏出一條金色的鏈子和一個(gè)金屬圈兒。立刻有兩個(gè)同學(xué)大聲叫：“我會變！”老師讓他們上來為我們表演。

　　首先上臺的是陳溥源，他充滿信心地走上講臺，只見他伸出食指和大拇指，把那條金色的鏈子套在兩根手指上，再把小圈兒穿過鏈子，一放手，小圈兒從繩子上滑下來掉在了地上。他又來了一次，但和上次的`結(jié)果一樣，他失望地走回了座位。接著上臺的同學(xué)是何朝武，他和陳溥源一樣，金鏈子沒有套住圈兒，他也失望地走回座位。

　　最后該吳老師來表演了，老師也失敗了幾次，但最后一次老師成功了，圈兒順利地套在鏈子上。

　　今天這節(jié)課真有趣！

變魔術(shù)日記3

　　“姐姐，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”我自告奮勇的說。我馬上拿出事先準(zhǔn)備好的一只香蕉，給姐姐檢查：“姐姐，你先看看香蕉有沒有問題�！�

　　姐姐接過香蕉，左看右看，說沒有。

　　我把香蕉放在桌子上，然后我退后一步，念起了咒語：“香蕉快斷！香蕉快斷！好了，那香蕉受不了我的咒語，已經(jīng)斷成兩節(jié)了。”我自信滿滿的說。

　　媽媽搶先拿起香蕉，小心翼翼的把皮剝開。才剝了一半，就露出已經(jīng)斷成兩半的`香蕉。媽媽驚呆了，姐姐也湊過來，對我豎起了大拇指說：“不錯�。≮s緊給我們說說這個(gè)魔術(shù)的秘密吧�！蔽也痪o不慢地說：“只要一根針，先扎進(jìn)香蕉皮里，然后左右一擺，香蕉就斷了，再拔出針就可以了~這個(gè)魔術(shù)是我在一本雜志上學(xué)到的！”

變魔術(shù)日記4

　　我非常喜歡魔術(shù)。

　　今天，看見電視上在變魔術(shù)，我很想學(xué)。魔術(shù)開始了，我仔細(xì)地看著�？赐炅宋掖蟪砸惑@，大聲地說：“太神奇了！太棒了！”筆從手指中央穿過去，總會讓人覺得可怕、血腥，沒想到魔術(shù)師穿過去后一滴血都沒有流。

　　揭開謎底了，我恍然大悟地說：“原來是這樣呀！好簡單呀，我肯定能學(xué)會！”

　　我準(zhǔn)備好一張紙和一枝筆。開始學(xué)了，我先把紙放在其中一只手的中指，記住要把手指頭露出來喔！然后把沒放紙的那只手，放在放了紙的'手的下面，再把雙手的中指往里勾，中間就會有一個(gè)小洞。最后，筆就會從小洞里穿過去，而別人看上去就以為筆真的從手指中央穿過去了。

　　我原以為很簡單，可以我的手指總是很不靈活。我天天認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)。過了幾天，都想要放棄的時(shí)候我終于練成了，真是喜出望外，我真想把這個(gè)消息告訴全世界知道啊！

　　這就是我練成的絕招。

變魔術(shù)日記5

　　今天，我在少兒頻道的異想天開上看變魔術(shù)，那個(gè)變魔術(shù)的人不僅僅變了魔術(shù)，還給幾個(gè)哥哥、姐姐教了魔術(shù)。有一個(gè)魔術(shù)是拿了一個(gè)紅領(lǐng)巾，用左手的中指和食指把紅領(lǐng)巾的一頭夾住，用大拇指和食指把另一頭夾住，右手從哪個(gè)洞里伸進(jìn)去，再把用食指和中指夾住的'那個(gè)頭慢慢拉出來，手再松開，右手把剛拉出來的那一頭拉上，再把另一頭用左手拉上，用勁一拉，就成了一個(gè)活結(jié)，在用勁一拉，那個(gè)結(jié)就沒有了。

　　還有一個(gè)魔術(shù)，那個(gè)人拿了一個(gè)碟子，碟子里面加了一個(gè)花，那個(gè)人先用袖子把那個(gè)碟子堵住，在把碟子拿出來，是沒有變的那個(gè)碟子，再用袖子堵住，在好像取東西呢，在空中拿一下再放在盤子里，手抖一下那個(gè)花就出來了。然后從袖子中拿出來，讓大家看一下就可以了。

變魔術(shù)日記6

　　星期六的下午，我媽媽突然對我說：“我表演兩個(gè)魔術(shù)給你看吧!” 第一個(gè)工目是扇子飛雪。媽媽進(jìn)入房間準(zhǔn)備了一下，過了幾十分鐘，我眼前的媽媽是一個(gè)身穿黑衣，戴著面具的媽媽，手中還拿著個(gè)扇子，她把扇子放在右手上，問我有沒有東西，我搖搖頭，然后又把扇子放在左手中，問我有沒有東西，我又搖搖頭，她重視的`對著我說：“看好了�！� 說著，她便用力晃動著手中的扇子，突然間，眼前出現(xiàn)了許多白紙條在飄揚(yáng)，好似在下雪，怪不得名字叫做扇子飛雪。 第二個(gè)節(jié)目是空中砸蛋，媽媽準(zhǔn)備了4個(gè)杯子，和4個(gè)雞蛋，她用力拍了一下桌子四個(gè)雞蛋便按順序的掉了進(jìn)去。 我不驚贊嘆：“哇，哇，哇!”這么神奇，媽媽好厲害。 媽媽溫和的說：“最后一個(gè)魔術(shù)是靠運(yùn)氣才能完成。” 我請求到，能不能教教我啊。太好玩了，我也想學(xué)學(xué)魔術(shù)。 “我是不會透露的“她神秘的說。 由于這兩個(gè)魔術(shù)，我已對老媽崇拜不己。

變魔術(shù)日記7

　　第二節(jié)課要下時(shí)，梅老師說：“同學(xué)們，我能把一張寫毛筆字的紙變成能吃的紙�！�

　　同學(xué)們一下子瞪大了眼睛，緊盯著老師的手看。只見老師從陳喜雯那兒借了一張素描紙，把毛筆字紙放在素描紙中間，老師用力壓平，然后打開紙一看，毛筆字紙的.格子顏色變淺了。

　　同學(xué)們都驚呆了！這時(shí)老師又把紙放進(jìn)去，又開始壓，又過了一會兒，一拿出來一看，太神奇了，格子沒了。

　　老師再一次把這張紙放進(jìn)去，說：“這次，我邊壓邊吹氣�！�

　　同學(xué)們和老師一起吹呀吹呀，鈴聲剛響時(shí)，只見老師一抽，四張能吃的紙抽出來了。老師分給我們吃，很香很香！

　　我不相信梅老師能變出吃的，可能是她把吃的偷偷地放進(jìn)去的。

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