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變魔術(shù)作文

時(shí)間:2022-10-06 09:55:15 專題作文 投訴 投稿

變魔術(shù)作文

  篇一:變魔術(shù)

  星期四上午,老師叫方佳偉帶來四個(gè)紙杯和一個(gè)?子,到了下午的第一節(jié)課顏老師神秘兮兮地對我們說:“我要來變魔術(shù),你們相不相信”。我們異口同聲的回答:“不信?”老師胸有成竹地說:“我要請一個(gè)助手”。

變魔術(shù)作文

  老師叫玉甫來當(dāng)助手,老師貼著玉甫的耳朵說了好一段時(shí)間的悄悄話我想:老師到底跟玉甫說了什么不可告人的秘密?終于停了,老師說了游戲規(guī)則,開始了玉甫把?子放進(jìn)三號杯子里,玉甫說好了,顏老師轉(zhuǎn)過頭來,用手摸著杯子的正上方,老師的眼珠子轉(zhuǎn)了一下,便拿起三號杯子,果然我們不禁贊嘆起來:“真神了”!還有一些同學(xué)不相信說:“肯定是顏老師和李玉甫說好了!币趤硪槐椋蠋煱凑談偛诺'樣子做了一遍。果然,可還有幾個(gè)同學(xué)還不相信,要再來一遍,老師答應(yīng)了,同學(xué)們說不要李玉甫放,讓李玉甫叫一個(gè)同學(xué)來放!庇窀性娫品,詩云放在一號杯子里。然后,顏老師轉(zhuǎn)過頭來猜,老師想了一會兒。便翻起一號杯子,那些同學(xué)不敢在說顏老師作弊了。

  丁零零……,下課了,這一段歡聲笑語結(jié)束了,今天這節(jié)課我們上的非常開心!

  篇二:變魔術(shù)

  中午,正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生,聊得正起勁的時(shí)候,謝老師走進(jìn)了教室,頓時(shí),吵鬧的教室變得鴉雀無聲,同學(xué)們東看看、西瞧瞧,猜測著接下來會發(fā)生什么。

  這時(shí),謝老師面帶微笑,對同學(xué)們說:“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)!”還沒等老師說完,班上就炸開了鍋,“又要表演魔術(shù),老師怎么會這么多魔術(shù)呀?”同學(xué)們議論紛紛!鞍察o!”謝老師趕緊維持紀(jì)律,并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈,將鐵鏈用右手拎起,再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí),幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的?芍x老師卻不慌不忙,對著鐵環(huán)吹了口“仙氣”,學(xué)著劉謙的樣子說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”接著松開左手,鐵環(huán)竟沒有掉落,而是纏在了鐵鏈上,大家看得目瞪口呆,好半天都沒有動靜。

  這時(shí),一位同學(xué)高喊:“我也會!”說著沖上講臺迫不及待地拿起道具表演起來:第一次失敗了,第二次又失敗了,第三次,迎接他的`仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。

  這下,同學(xué)們更佩服謝老師了,人人都跑上講臺,詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道,在鐵環(huán)下落時(shí),只要用中指勾一下環(huán),讓環(huán)翻個(gè)面,就能與鐵鏈纏在一起了。

  篇三:變魔術(shù)

  今天,我給爸爸媽媽變了一個(gè)有趣的魔術(shù)。我把一個(gè)雞蛋拿過來對爸爸媽媽說:“爸爸,我把這個(gè)雞蛋放在水里,雞蛋就會自動浮在水面上!眿寢屄犃,一臉疑惑地說:“我不信,雞蛋怎么能浮在水面上呢?”我故弄玄虛地說:“您不信?我現(xiàn)在就給你們表演表演。”

  我倒了半杯水,把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)雞蛋很爭氣,果然浮在了水面上?粗职謰寢岓@訝的神情,我得意地哈哈大笑起來。媽媽看了實(shí)在覺得奇怪,于是也倒了半杯水,取了一顆雞蛋放進(jìn)去,可雞蛋怎么也浮不起來,媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。

  我更加得意了,一旁的爸爸納悶地說:“一樣的雞蛋,怎么你的能浮起來,你媽媽的就浮不上來呢?把你的雞蛋拿來給我看看!蔽耶(dāng)然不肯給他們看。

  正在看電視的姐姐趁我不注意,一把搶過我的雞蛋給了媽媽,媽媽拿在手里掂了掂,不解地說:“怎么你的雞蛋比我的這顆輕呢?”我笑著說出了其中的`奧秘。原來,我早就用細(xì)針管把里面的蛋清蛋黃抽去了,現(xiàn)在只剩下一個(gè)空蛋殼,你說能不輕松地浮在水面上嗎!

  姐姐聽很不服氣,說:“你這魔術(shù)誰都會變!眿寢屝膩須夂偷卣f:“是啊,有好多事情我們大家都會做,但是,我們好多時(shí)候卻落在了別人的后面!

  篇四:變魔術(shù)

  主角:圓圓(○)、角角(△)、方方(□)、直直()從前有一個(gè)圖形王國,里面住著許多圖形。其中有四個(gè)非常要好的朋友,它們個(gè)個(gè)聰明可愛,天天鬧出幾個(gè)有趣的故情。今天它們又會有怎樣有趣的故事呢?這天,天氣晴朗,是個(gè)好日子。角角早早地起了床,去叫它的三個(gè)好朋友——圓圓、方方和直直啦!大家正尋思著玩什么,圓圓開口了:“不如我們來變魔術(shù)吧!”這一提議得到了大家的贊同。四個(gè)好朋友來到小河邊,那里景色十分美麗,正當(dāng)它們在欣賞的.時(shí)候,直直不見了,河邊多了一根樹干,角角見了說:“不行,不行,難看死了,我來幫你吧。”

  一蹦上了樹桿,成了一棵圣誕樹。圓圓看了,連忙說道:“我也來幫個(gè)忙!睋u身一變,變出幾個(gè)氣球掛在了樹枝上。方方急了,“我變什么呀?有了,我就能小彩旗!安势祜w上了樹梢,風(fēng)兒一吹,迎風(fēng)飄動,美麗極了。“我們再來變一個(gè)吧!狈椒教嶙h,說完立馬變成了房子的四面墻。角角見了馬上跳上去變成了一個(gè)屋頂,圓圓變成了一扇窗戶,直直變成了一根柱子立在了房子正中間,大聲說道:“我是頂天立地的男子漢!薄,太有趣了,圖形王國的魔術(shù)真厲害,可以變出這么多好東西。

  篇五:變魔術(shù)

  晚上,我寫完作業(yè),和爸爸媽媽玩變魔術(shù)這個(gè)游戲。

  游戲開始前,我從玩具柜里找來五個(gè)玻璃球給了媽媽,又給媽媽拿了一只空的魚缸。我對媽媽說:“媽媽,你往魚缸里丟玻璃球,我不看,就能聽出你往里面丟了幾個(gè),我的耳朵可靈了!”媽媽不信。我說:“不信咱就試試!眿寢尯桶职肿诳蛷d里,我跑到了臥室!爱(dāng)啷啷”,我聽到媽媽往魚缸里丟了幾個(gè)玻璃球。爸爸馬上對我說:“你猜吧!”我說:“三個(gè)!眿寢尭械胶芗{悶,問我:“你是怎么知道的?”我說:“保密!敝宦牎皣W啦”一聲,媽媽又往魚缸了丟了幾只玻璃球。爸爸立刻對我說:“你猜一猜吧!”我說:“五個(gè)!眿寢岓@奇地說:“又說對了!你是怎么聽出來的,你的'耳朵真的這么靈?”媽媽又試了幾次,我都答對了。媽媽更驚奇了,一直問我是怎么聽出來的?我沒有告訴媽媽。其實(shí)我和爸爸早就商量好了:媽媽往魚缸里丟一個(gè)玻璃球,爸爸就對我說“猜”,丟兩個(gè)就說“猜吧”,丟三個(gè)就說“你猜吧”,丟四個(gè)就說“猜一猜吧”,丟五個(gè)就說“你猜一猜吧”。我每次只要數(shù)一數(shù)爸爸說的字?jǐn)?shù),就知道媽媽往魚缸里丟了幾個(gè)玻璃球。

  你說,我和爸爸、媽媽做的這個(gè)游戲是不是很有趣?

  篇六:變魔術(shù)

  魔術(shù)就是一個(gè)令人很難搞懂的變化過程。今天,我們小蜜蜂作文樂園的老師就教了我們一個(gè)極為簡單的魔術(shù)。

  老師發(fā)給了我們每個(gè)人一個(gè)銀光閃閃的鑰匙圈和一條“金鏈子”,老師一手拿著鑰匙圈,一手拿著鏈子,把鑰匙圈套進(jìn)鏈子里,快接近頂端的時(shí)候,老師說:“大家快看,見證奇跡的時(shí)候出現(xiàn)了!蓖瑢W(xué)們循聲望去。突然,老師手一松,鑰匙圈牢牢地套住了鏈子里,同學(xué)們大吃一驚。同學(xué)們于是都按老師的方法來做,我試了好幾次,都沒有成功,此時(shí)我心急如焚。

  后來,我去問老師這個(gè)魔術(shù)其中的奧妙,老師告訴我:“你把鑰匙圈套進(jìn)鏈子,快接近頂端時(shí)你把鑰匙圈放下,同時(shí)讓它擋一下手心,它就會牢牢地套在了鏈子上!甭犕昀蠋煹腵一番話,我才恍然大悟。我便想再試幾次。試第一次的時(shí)候特別緊張,都冒虛汗了,我把鑰匙圈套進(jìn)鏈子里的時(shí)候,閉住眼睛,再一擋一放,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我成功了,我高興地一蹦三尺高。后來我也接二連三地成功了。

  通過這個(gè)魔術(shù),我明白了做什么事情都要懂方法。

  篇七:變魔術(shù)

  “今天晚上,我給大家表演一個(gè)魔術(shù),‘水結(jié)成冰’。”晚上,我們?nèi)以诳蛷d里,由我來個(gè)大家變魔術(shù)。

  “首先,我手里拿著一個(gè)杯子,是不是空的?”我拿給“觀眾”們看,等他們都確認(rèn)后,我往杯子里倒了一點(diǎn)水,最后,我把杯子倒過來,水沒有了,冰卻掉出來了。

  靜了五秒鐘之后,妹妹說:“哇!姐姐有‘點(diǎn)水成冰’的本領(lǐng)呢!”下面我來給大家解開這個(gè)秘密吧!其實(shí),這個(gè)杯子是特制的`,里面暗藏著一塊冰。再傍晚的時(shí)候,我把海綿剪成杯底形狀,大小正好卡在杯底,冰塊放在海面上,這樣變就很容易了!拔医o大家講解道。

  妹妹說:“原來是這樣,姐姐,剛才你給我們看的時(shí)候杯里有沒有東西的時(shí)候,我怎么沒有看見有海綿?”我回答道:“那是因?yàn)槲腋銈儽3至艘欢ǖ木嚯x,如果太近的話,就暴露了,這個(gè)魔術(shù)就不成功了!

  以后我要自己發(fā)明一個(gè)魔術(shù),肯定比這個(gè)魔術(shù)更好、更棒!

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