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孩子那些事兒電影觀后感（通用10篇）
觀看完作品之后，內(nèi)心會產(chǎn)生很多感慨，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的孩子那些事兒電影觀后感，歡迎大家分享。
孩子那些事兒電影觀后感 1
假期空閑觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。
電影里講述了一位剛從師范大學(xué)畢業(yè)的年輕教師林冬青，到銘師小學(xué)擔(dān)任五（4）班的班主任。校長向林冬青介紹五（4）班的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加注意�？沙醭雒⿵]的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰(zhàn)滿懷斗志，準(zhǔn)備大展身手。然而，班里狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的丁老師的協(xié)助下，林冬青在尊重和愛護(hù)學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對每個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們成為朋友，一起成長。
在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當(dāng)生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學(xué)生洗大便褲子，但也被熏得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。
我想對五（4）班的'同學(xué)說：你們太幸福了，因?yàn)槟銈儞碛辛颂斓紫伦顐ゴ蟮睦蠋煟銈円欢ㄒW(xué)習(xí)，不要辜負(fù)林老師的一片心意，加油，五（4）班！
其實(shí)在我們學(xué)校，許多老師都像電影中的林老師一樣。老師們回給孩子們無微不至的關(guān)懷。同學(xué)生病了，他們噓寒問暖；同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到難題，兩位老師耐心解答；誰家里有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，我也要成為這樣的教師，用愛關(guān)愛每一個孩子。
孩子那些事兒電影觀后感 2
周四下午2：00。學(xué)校組織我們?nèi)�、四年級的學(xué)生觀看了《孩子的那些事》這部電影。一開始我就很期待，因?yàn)槁犆�，電影講的就是發(fā)生在我們身上的事情呀！
看過電影，我知道電影講的是五四班有一群調(diào)皮的孩子，總是給老師制造一些麻煩，讓老師很無奈和生氣。讓我印象最深刻的內(nèi)容是，有一次，有一位愛男性化打扮的女孩過生日，老師為了讓她避免麻煩，送給她一件漂亮的裙子，可她不喜歡穿那種款式的衣服，把衣服扔進(jìn)了垃圾桶，林老師發(fā)現(xiàn)了，批評了她，她很不高興。后來老師沒有把自己的意愿強(qiáng)加于她，而是從這個女孩的角度出發(fā)，給她買了一件她喜歡的.風(fēng)格的衣服，同時衣服上了“supergirl”，這樣也讓她避免了被誤會，兩全其美了。
看了這部電影，我覺得老師們平常真的是很辛苦的，許多老師都像電影中的林老師一樣。像我們的班主任陳老師，她對我們是無微不至的關(guān)懷，有同學(xué)生病了，她噓寒問暖，有同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到難題，她耐心解答，直到我們弄懂為止；像我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，她認(rèn)真負(fù)責(zé)教我們，但是有些做法少數(shù)家長不理解，使她飽受委屈，但是她還是那樣一如既往的認(rèn)真負(fù)責(zé)地教我們；在我們心中，老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關(guān)懷著我們。
我想對我的同學(xué)們說，讓我們珍惜美好的學(xué)校生活，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄學(xué)習(xí)；讓我們理解老師的良苦用心，不再用調(diào)皮搗蛋來“報答”老師的辛勤付出；我們一定要好好學(xué)習(xí)，樂觀生活。
孩子那些事兒電影觀后感 3
當(dāng)孩子還是孩子時，我們的心靈永遠(yuǎn)是最純潔的！同行的小伙伴們永遠(yuǎn)不會陪你走到最后，但畢竟同甘共苦走了將近五年，突然離開總有點(diǎn)不舍。
在一部名為《孩子那些事兒》的電影中，描述了“問題班”五四的故事。正巧我的班級也是五四班。在電影中的五四班有“三大金剛”、“十二個問題生”等。而在我們有全校聞名的“三大活寶”、“四大暴力女”等。
在學(xué)校，我們班被稱為“問題中的奇葩班”。每次有人問哪個班最差？都會有人說五四；哪個班最亂？五四；哪個班上課最不聽課？五四。每次被別人批評時，其實(shí)我們心里也十分難過。每每想哭時，卻又忍著不哭。因?yàn)槟鞘鞘聦?shí)，所以現(xiàn)實(shí)就是我們是“問題班”。
影片中有一位優(yōu)秀的班主任——夏冬青老師。正因?yàn)樗逅陌嗖抛兊脠F(tuán)結(jié)，變得不是從前了。在這個班的改變中，他付出了很多，也懂得了很多�；厥滓幌�，我們的班主任——王老師，哪次不是嚴(yán)格要求我們，我們又哪次聽了！
《孩子那些事兒》中，讓我看見了大家天真無邪的笑臉和改過自新的態(tài)度。馬上就要上六年級，面臨畢業(yè)了，有的同學(xué)信心十足地要上重點(diǎn)班，有的.卻甘愿上普通班。
時光匆匆，五年一眨眼就要結(jié)束了，我們來不及感嘆時光的變化。我只想對你們說：“感謝有你們，感謝你們陪我走過的時光，那么剩下的路我將一人前行�！�
當(dāng)孩子還是孩子時……
孩子那些事兒電影觀后感 4
《孩子那些事兒》這部電影講了一個這樣的故事：北師大畢業(yè)的年輕老師林冬青，當(dāng)上了五年級四班的班主任。班里有許多問題學(xué)生，也有很多優(yōu)秀的學(xué)生。問題學(xué)生里面有的是愛玩游戲的，有的是性格孤僻的'，有的是單親家庭的，有的是偷別人東西的，還有的是在學(xué)校里做買賣的。但在林老師的幫助下，孩子們漸漸都變了，他們都變得大方了，變得積極向上了。
看完這部電影，我的感受是：作為老師不應(yīng)該用死板的教育方式教導(dǎo)學(xué)生，而應(yīng)該用合理的、人性化的方式來教育學(xué)生。
我還感受到了童年的時光是多么短暫，是多么寶貴，我們不應(yīng)該把時間全用于學(xué)習(xí)上，應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能快樂地度過童年。
孩子那些事兒電影觀后感 5
今天上午，學(xué)校組織我們四年級全體師生觀看《孩子那些事兒》的電影，我非常喜歡這部電影，所以我看的格外認(rèn)真。
這部電影的故事情節(jié)主要講學(xué)校的“一五四班”是個棘手的問題班，在新班主任林冬青的幫助下變成了一個優(yōu)秀的班級。電影里塑造了一個個“淘氣寶貝”的'形象，讓老師很是頭痛！在老師了解每個孩子都成長在特殊背景家庭的環(huán)境里，班主任結(jié)合每個同學(xué)的特點(diǎn)，因材施教，逐一幫助他們客服困難、解決問題，讓大家走出困境、快樂、陽光的生活和認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我看了這部電影，讓我覺得自己要不斷的改變，把自己的成績搞好，讓老師不要為我太辛苦了！也要讓自己以后做成為國家需要的人才。
孩子那些事兒電影觀后感 6
今天，我懷著一顆怦怦直跳的心觀看了《孩子那些事》這片電影，該片講述了一個既貼近生活、又生動特別的師生故事。剛從師范大學(xué)畢業(yè)的年輕教師林冬青，到銘師小學(xué)擔(dān)任五(4)班的班主任。校長向林冬青介紹五(4)班級的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加注意。可初出茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰(zhàn)滿懷斗志，準(zhǔn)備大展身手。然而，班里狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的丁老師的協(xié)助下，林冬青在尊重和愛護(hù)學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對每個學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們一起成長了。
在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當(dāng)生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學(xué)生洗大便褲子，但也被熏得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何……電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。
其實(shí)在我們學(xué)校，許多老師都像電影中的林老師一樣。尤其是我們的班主任高老師對我們更是無微不至的關(guān)懷。同學(xué)生病了，她噓寒問暖；同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到難題，高老師耐心解答，直到我們弄懂為止；誰家里有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，在我們心中，高老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關(guān)懷著我們。
數(shù)學(xué)老師也一樣，他像慈父一般地對待我們。每當(dāng)他講完題后，總不忘說上一句：“大家聽懂了沒有？”如果我們聽懂了，他還要提問一些同學(xué)，如果我們沒有聽懂，他總是耐心的講，一遍遍地給我們說；寫作業(yè)時，如果我們不會什么題，他也總是耐心的.解答。在我們心中，馬老師就像父親一樣幫助著我們。
英語老師也好似我們的一位母親。她給我們講課時，我們有時根本聽不懂她在說什么，她認(rèn)真地翻譯給我們聽，我們這才恍然大悟；有些同學(xué)寫作業(yè)時不會寫今天幾月幾日，王老師總是耐心的講給他們聽。在我們心中，王老師也是一位慈祥的媽媽。
我們要感謝我們的恩師，是他們把我們帶到知識的海洋里，他們像我們的父母一樣，無微不至的照顧我們，使我們茁壯地成長。
我由衷的想說：老師，謝謝您！
孩子那些事兒電影觀后感 7
今天學(xué)校組織了我們觀看了一部電影，名字叫《孩子那些事》。看完這部電影給我印像最深的是學(xué)校新來的老師叫林冬青，他當(dāng)班主任的班級里有很多淘氣的孩子，其中有上音樂課拿假蛇嚇唬女孩子的男同學(xué)，還有一個女生因?yàn)槔鲜歉杏X別人都看不起她，所以就養(yǎng)成了喜歡偷東西的習(xí)慣，有一次她偷東西的時候被別人發(fā)現(xiàn)了她就要跳樓自殺。這個班級還有很多很多像他們一樣淘氣和壞毛病的學(xué)生，后來林老師分別和他們談話了解原因有的.還請心里老師給他們做輔導(dǎo)，時間長了以后老師和同學(xué)們都成了朋友了!通過老師的堅(jiān)持這個班改變了很多有很大進(jìn)步。
這部電影讓我知道了老師的辛苦!我們不管什么原因都不能去做壞事，要經(jīng)常和老師還有爸爸媽媽去說說心里的想法，一定要做個聽話、守紀(jì)律、沒有壞習(xí)慣的好孩子!
孩子那些事兒電影觀后感 8
前些天，我看了一部生動有趣、震撼心靈的電影，電影的名字叫《孩子那些事》，這部電影向我們講述了一位雄心勃勃的年輕教師，在教育一個特殊“問題班”的過程中，與同學(xué)們一起磨練、一起歡笑、一起成長、一起蛻變的優(yōu)秀影片。
影片中的五年級四班有“三大金剛”：家境貧困的李漢漢、有個大貪官局長老爸的湯恩伯、有個精神病媽媽的鄭霄。這三個人輪番帶著班里的孩子在課堂上起哄，惹老師生氣。幸運(yùn)的是可親可敬的林老師并沒有因?yàn)樗麄兊奶詺舛艞壗逃麄�，相反，林老師給他們的是更多更溫暖的愛。當(dāng)湯恩伯的爸爸被抓進(jìn)監(jiān)獄時，林老師鼓勵他重新振作，走出陰影；到霄漢家做家訪時，被獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的小鄭霄感動的淚流滿面；幫助羅琦清洗站上大便的衣服。從一點(diǎn)一滴的小事做起，感動著班里的每一個人。最終，“問題班”舊貌換新顏，迎來了嶄新的面貌。
一幕幕感人的'情節(jié)，使我不禁想起我們班在三年級剛組合的時候，情況比影片中的五四班有過之而無不及。為此，我們的三位代課老師可沒少為我們操心：班主任老師每天第一個來到教室，和我們一起打掃衛(wèi)生，陪我們一起學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師想盡辦法幫我們提高成績；英語老師更是說啞了嗓子。想想老師的辛苦，看看我們的不思進(jìn)取，真是感到無比的慚愧。
電影中，李漢漢和湯恩伯這對好朋友為了雞毛蒜皮的事大打出手，林老師為了制止他們，自己也受了傷。為此，我感動的淚流滿面，回想生活中我們的老師何嘗不是這樣呢？記得有一次，我們班有一名同學(xué)發(fā)燒了，老師將他扶到辦公室，又是幫他倒水，又是幫他買藥、又是溫暖的問候，直到他的家長趕來，老師才一遍又一遍的細(xì)心叮囑后，才又返回教室給我們上課。
電影里感人的故事每天都在我們班的老師和同學(xué)中真實(shí)的上演，我卻從未在內(nèi)心深處感動過。今天，我要發(fā)自內(nèi)心的感謝我的老師們，感謝您給我們慈母嚴(yán)父般的疼愛，是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，教給我們豐富的知識；是您用辛勤的汗水哺育了我們這些剛破土的嫩芽。您辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)你的教導(dǎo)。
孩子那些事兒電影觀后感 9
《孩子那些事兒》是一部非常感人的電視劇，講述了孩子們在成長過程中面臨的各種問題和困難，以及成年人如何幫助他們解決這些問題。通過觀看這部電視劇，我深刻地體會到了孩子們的內(nèi)心世界和他們需要我們的幫助和理解。
電視劇中的'孩子們都非�？蓯酆吞煺�，但他們也面臨著種種問題。比如說，小學(xué)生小紅面臨著成績下滑和家庭問題，初中生小芳則遇到了同伴的欺凌和自我價值的問題。這些問題看起來很小，但對于孩子們來說卻非常困擾，需要得到我們的關(guān)注和幫助。
電視劇中成年人給孩子們提供的幫助和理解也非常值得稱贊。老師、家長以及其他成年人都從孩子們的角度出發(fā)，耐心地傾聽他們的問題，為他們提供了恰當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。這些幫助和理解讓孩子們感到被關(guān)心和重視，有助于他們更好地成長和發(fā)展。
最后，這部電視劇也提醒了我，成年人需要學(xué)會如何與孩子們溝通和交流。孩子們的內(nèi)心世界與成年人不同，我們需要更多地從他們的角度出發(fā)，了解他們的需求和想法。這樣，才能更好地幫助他們成長，更好地把握和引導(dǎo)他們的人生方向。
孩子那些事兒電影觀后感 10
電影《孩子那些事兒》講的是一個剛從大學(xué)畢業(yè)的老師林冬青和他帶的“問題班”的學(xué)生們的故事。
電影里有幾件事情給我留下了特別深刻的印象。
班里有一名特殊的同學(xué)，在別人和他開玩笑的時候，他拉到褲子里了。林冬青老師給他洗了褲子和上衣，還買了新衣服讓他換上，同學(xué)們都說林老師真好啊。我也被林老師深深地感動了。
湯恩伯的'爸爸在當(dāng)官期間犯法了，被抓了起來，正好被湯恩伯看見了，給湯恩伯造成了很大的心理傷害。從此湯恩伯就開始了幻想。林冬青老師找到了學(xué)校的心理老師，治好了湯恩伯。連心理老師都說林老師還關(guān)心學(xué)生的心理健康，其他老師都只關(guān)心學(xué)生的成績。
班里有一位女同學(xué)愛偷東西，因?yàn)樗傁氲玫蕉Y物。林老師帶她看了心理老師，還教她用各種形狀的樹葉做彩色的書簽，來滿足她總想得到禮物的愿望。她好了以后還用好多樹葉做了個本子送給同學(xué)呢。
我覺得林老師真是一位充滿了愛心、值得我們尊敬的好老師啊！
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