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關(guān)于畫(huà)展的觀后感（通用23篇）
看完某一作品后，能夠給我們不少啟示，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的畫(huà)展的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫(huà)展的觀后感 篇1
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。哇!展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖!
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀!”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的'杰作，能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自己，與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉!
畫(huà)展的觀后感 篇2
今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的作品展，這個(gè)作品展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的作品展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪作品作品：素描、水彩作品、兒童作品、沙作品、國(guó)作品，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的`手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)作品。這幅作品作品得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如作品龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅作品，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅作品的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次作品展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次作品展，我真是受益匪淺！
畫(huà)展的觀后感 篇3
秋高氣爽，陽(yáng)光明媚！今天我們城西小學(xué)終于迎來(lái)了盼望已久的“金秋書(shū)畫(huà)展”。書(shū)畫(huà)展征集了全體師生的作品，作品風(fēng)格各異，精彩紛呈，內(nèi)容有：國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，蠟筆畫(huà)，硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法等，充分顯示了師生的熱情，體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。
下午，我們低年級(jí)的同學(xué)跟隨著爸爸媽媽一起參觀了這一幅幅色彩鮮明，五彩斑斕的書(shū)畫(huà)，有些同學(xué)看了一遍又一遍，百看不厭。還不時(shí)地歡呼：這幅老師的字真棒！啊！這是我們班程熠茹的.畫(huà)！這幅也是我們班的，還有這幅也是……聽(tīng)著同學(xué)們的興高采烈的聲音，心里想：真沒(méi)想到我們班有這么多的小畫(huà)家！我和媽媽看著這一幅幅精美的畫(huà)，感悟道：多一份參與就多一份成長(zhǎng)！明年我還要參加，到時(shí)一定畫(huà)的比現(xiàn)在更好！媽媽對(duì)我豎起了大拇指：“寶貝，媽媽相信你一定行的！”
老師的作品每幅都是精品，而同學(xué)們的那一幅幅種類繁多，富有童趣的書(shū)畫(huà)更是讓我們的家長(zhǎng)驚嘆不已。
在這次書(shū)畫(huà)展的籌備工作中，我們的老師不知為這花費(fèi)了多少心血，過(guò)程是艱辛的，而結(jié)果是甜蜜的。我們?yōu)橛羞@么多的優(yōu)秀老師而感到自豪！也相信我們?cè)谶@許多多才多藝?yán)蠋煹囊I(lǐng)下，我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高！書(shū)畫(huà)展越辦越好！城西小學(xué)明天會(huì)更好！
畫(huà)展的觀后感 篇4
周二早晨陽(yáng)光明媚，我早早的來(lái)到了學(xué)校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，老師來(lái)到教室后說(shuō)：“同學(xué)們下課可以去中院看畫(huà)展�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，大家頓時(shí)興奮起來(lái)，連課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只想著下課鈴可以早點(diǎn)打響。
下課了！下課了！同學(xué)們就一窩蜂的沖出教室，沖向中院去看畫(huà)展。我擠進(jìn)人群里，“哎呀，是誰(shuí)踩到我的腳啦！”“看，這幅畫(huà)真好看！”贊嘆聲和尖叫聲響成一片，此起彼伏。又吸引來(lái)一大群人，真是人山人海��！
我剛擠進(jìn)去，便看見(jiàn)了五彩斑斕的書(shū)畫(huà)作品：水彩畫(huà)，毛筆字，刮畫(huà)，鋼筆字，粘貼畫(huà)，一幅幅美麗的書(shū)畫(huà)作品吸引了我的眼球，讓人眼花繚亂。
看到老師寫的.字，剛勁有力，令人驚嘆。又看到了一些比我小的弟弟妹妹寫的字，漂亮極了，我自愧不如。
我越看越癡迷，這是我眼前呈現(xiàn)了一幅荷花圖，線條是那么柔美，看著看著，到了忘我的境界。一條清澈見(jiàn)底的小溪出現(xiàn)在我的面前，小溪里鋪滿了荷葉，亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在水中央，粉紅色的花瓣層次分明將那黃色的花蕊包了起來(lái)，這種畫(huà)面就如詩(shī)意一般。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)把我?guī)У搅怂鲁鞘校谒略斐鞘�？我很奇怪，在海洋里走了一陣子，我才發(fā)現(xiàn)。我既不會(huì)游泳，水下有沒(méi)有空氣，我怎們可以在水下行走這么久呢？隱約走來(lái)一個(gè)人，我便迎了上去，問(wèn)他我不懂的問(wèn)題，他說(shuō)：“這全是科學(xué)家的功勞，讓我們能在水下行走。”突然，一個(gè)巨石向我砸來(lái)。“啊”我大叫一聲，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)。
上課了，我念念不舍的回到了教室，但這些畫(huà)還在我腦海中浮現(xiàn)。
畫(huà)展的觀后感 篇5
在學(xué)校的安排下，我們參觀了陳嘉庚畫(huà)展。參觀之后我對(duì)陳嘉庚先生有了更深的了解，崇拜之情油然而生。
陳嘉庚先生是偉大的愛(ài)國(guó)主義者、教育家、華僑領(lǐng)袖、華僑實(shí)業(yè)家。他畢生致力于興辦教育事業(yè)。他認(rèn)為“教育為立國(guó)之本，興學(xué)乃國(guó)民天職”。20歲時(shí)，就在家鄉(xiāng)出資建惕齋學(xué)塾。1913年，創(chuàng)辦集美小學(xué)，其后增辦、擴(kuò)充成為包括小學(xué)、中學(xué)、師范、商業(yè)、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等校、科、部以及幼兒園、醫(yī)院、科學(xué)館、圖書(shū)館的集美學(xué)校。并成立教育推廣部，前后資助福建省20余縣、市70多所中小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
陳嘉庚具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和崇高的民族氣節(jié)，是一位赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。終其一生，全力支援祖國(guó)的革命、抗戰(zhàn)及復(fù)興活動(dòng)。在新加坡參加中國(guó)同盟會(huì)，募集巨款贊助孫中山革命運(yùn)動(dòng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，又在新加坡召開(kāi)僑民大會(huì)，籌款支援祖國(guó)；太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，組織“新加坡抗敵動(dòng)員總會(huì)”，動(dòng)員華僑從各方面積極抗敵；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，陳嘉庚積極投身反蔣反美的民主運(yùn)動(dòng)，支持解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
了解陳嘉庚先生的.經(jīng)歷后，我的心中充滿了崇拜的感情。崇拜他不是因?yàn)樗母挥�，也不是因�(yàn)樗谡�、�?jīng)濟(jì)、文化教育、社會(huì)活動(dòng)等多方面的輝煌成就，而是因?yàn)樗木�。誠(chéng)信果毅、疾惡好善、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)都是我所需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
作為一名廈門人，我因陳嘉庚先生而驕傲，我會(huì)把嘉庚精神講在口中，握在手中，銘記于心，讓嘉庚精神得到發(fā)揚(yáng)。
畫(huà)展的觀后感 篇6
15日下午，老師帶領(lǐng)我們參觀了“農(nóng)村娃描畫(huà)新農(nóng)村”畫(huà)展。畫(huà)展分為四部分：新生活，新房子，新風(fēng)景和新產(chǎn)業(yè)。
新農(nóng)村，新生活。如今，農(nóng)村的生活有了巨大的變化，家用轎車、電腦等已經(jīng)不再是城里人的“專有品”，農(nóng)民也會(huì)上網(wǎng)沖浪了，坐在家里輕點(diǎn)鼠標(biāo)，有可能就能做成一樁大買賣。太陽(yáng)能熱水器這類生活用品早就走進(jìn)了農(nóng)民的.家庭，勞累了一天的人們回到家中，只要輕輕一按，就可以洗個(gè)熱水澡了！這些生動(dòng)的生活場(chǎng)景，被我們的農(nóng)村小伙伴描畫(huà)得惟妙惟肖，我們也被這一幅幅圖畫(huà)吸引住了，久久不愿離開(kāi)。
新農(nóng)村，新風(fēng)景。在小畫(huà)家的畫(huà)筆下，新農(nóng)村的景色是那么迷人！你看，遠(yuǎn)處那一條清澈的小河繞村而過(guò)，河邊的一排排柳樹(shù)多像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女，河里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，魚(yú)兒在盡情地玩耍……
新農(nóng)村，新產(chǎn)業(yè)。畫(huà)展中，我們還了解到潤(rùn)州農(nóng)村一些重要產(chǎn)業(yè)分布情況以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，用不了幾年，我們的農(nóng)村人民生活會(huì)更加美好安康！
畫(huà)展結(jié)束后，我陷入了沉思：作為生在農(nóng)村的孩子，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，以后為建設(shè)家鄉(xiāng)也貢獻(xiàn)一份力量！
畫(huà)展的觀后感 篇7
這一星期的星期一下午，我們來(lái)徒步來(lái)到了食博園，目的只有一個(gè)：來(lái)看楊明老師的畫(huà)展。就在這一天的上午，我們也看了楊淇老師講敦煌壁畫(huà)的兩個(gè)視頻，雖然們?cè)趺凑J(rèn)真看，不過(guò)也看了也算是有備而來(lái)吧！
我們進(jìn)了畫(huà)展前的大廳，首先看到的是劉永勝老師看完畫(huà)展為楊明老師寫的序言，麻校讓我們不要說(shuō)話，等進(jìn)了展畫(huà)廳才可以竊竊私語(yǔ)。我們穿過(guò)大廳，推開(kāi)那沉重的門，映入眼簾的是一幅幅畫(huà)在那圖墻上掛著，擺得井然有序。
最顯眼的就是那副千手千眼的菩薩，每一只手，每一只眼，都是楊明老師慢慢勾出來(lái)的，有時(shí)要趴著，有時(shí)要跪著，有時(shí)要坐著，據(jù)楊老師說(shuō)這幅畫(huà)他畫(huà)了一年多，聽(tīng)了這個(gè)數(shù)字竟是驚訝。擺在這幅畫(huà)旁邊的就是楊明老師的自敘——《一個(gè)追夢(mèng)者的自敘》看了以后挺感人的。
我們幾個(gè)又往里走，我看見(jiàn)了一個(gè)挺丑的菩薩，一看竟然是觀世音菩薩，又一想《西游記》里的觀世音菩薩，截然不同啊，我們就在這個(gè)并不寬敞的地方走著，看見(jiàn)了形態(tài)怪異的佛像，還有一些沒(méi)上色的，也有一些楊明老師的學(xué)生畫(huà)的.。
我們走著走著看見(jiàn)了姚老師正在為一些同學(xué)當(dāng)向?qū)В覀円不炝诉M(jìn)來(lái)，聽(tīng)起姚老師講起來(lái)，不愧是主任，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，頭頭是道，聽(tīng)的我們津津有味，仿佛身臨其境，穿越了一般。
我們把這里轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候我們就該回學(xué)校了，還真有點(diǎn)依依不舍，我們告別了食博園，就踏上回學(xué)校的路了。
畫(huà)展的觀后感 篇8
進(jìn)入大廳我們便可以看到陳列在墻壁上的書(shū)畫(huà)作品，一個(gè)個(gè)非同凡響。走近細(xì)細(xì)一看原來(lái)那些便是各院校的作品，大多數(shù)是國(guó)畫(huà)，還有的是繪畫(huà)和攝影作品。每個(gè)作品帶給人們的都是一種視覺(jué)上的享受，攝影放映了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繪畫(huà)呢?告訴人們的則是個(gè)人的`人生或生活的感悟，它們都是如此的具有魅力。在繪畫(huà)中品出了人生，而攝影展則帶給了我們無(wú)數(shù)唯美的畫(huà)面，讓我們由此心生向往和憧憬之情。每一幅作品都有其獨(dú)特的風(fēng)格，各自的韻味!都值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味!看了這些作品之后似乎感覺(jué)到老師們?cè)诠膭?lì)著我們，告訴我們藝術(shù)是充滿魅力的、生活是美好的、學(xué)習(xí)是無(wú)止盡的。希望我們可以好好珍惜青年時(shí)光，用心去體驗(yàn)生活，去感受藝術(shù)帶來(lái)的無(wú)窮的魅力!
時(shí)光易逝，作品展也因此變得更加的珍貴，就讓我們趁現(xiàn)在時(shí)光未流逝之際，好好去把握它們把!讓我們的激情永不滅，一直伴隨著它的繼續(xù)而流動(dòng)吧!最后，預(yù)祝所有老師們?cè)诖舜蔚淖髌氛怪腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也預(yù)祝此次藝術(shù)作品展活動(dòng)取得圓滿成功!
畫(huà)展的觀后感 篇9
你看過(guò)長(zhǎng)60米的畫(huà)卷嗎?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)75歲高齡的老先生能把石灣到瀾石的26個(gè)景點(diǎn)用一年的時(shí)間畫(huà)完嗎?似乎不太可能，可天下之大無(wú)奇不有，招仕波老先生雖然年紀(jì)大了，但它僅僅用了一年長(zhǎng)的時(shí)間把石灣到瀾石的26個(gè)景點(diǎn)用中國(guó)的水墨畫(huà)畫(huà)了下來(lái)，招仕波老先生曾說(shuō)過(guò)：“我在石灣生活了近50年，對(duì)我來(lái)說(shuō)石灣是我的第二故鄉(xiāng)，石灣這幾十年來(lái)的翻天覆地變化使我產(chǎn)生了畫(huà)《石灣風(fēng)采》的靈感�！�
是呀，石灣這幾十年來(lái)的變化之大，怎不令人驚訝?昔日在東平河上只有幾個(gè)小碼頭，現(xiàn)在架起了幾座漂亮美觀的大橋;昔日矮小的廠房，變成了高大嶄新的`辦公樓;昔日簡(jiǎn)陋的樓房，農(nóng)舍和農(nóng)田，全變成了高大的樓房;還有漂亮的陶瓷城和佛山候機(jī)樓，熱鬧的貿(mào)易中心，這都是時(shí)代的新變化。不過(guò)，也有從未變過(guò)的，就是許多名勝古跡，例如：南風(fēng)古灶就有幾百年的歷史，里面直到現(xiàn)在還生產(chǎn)著許多精美的工藝品，許多的海外學(xué)生專門來(lái)這里學(xué)做陶藝，除此之外，石灣還有南國(guó)陶藝之都的美名。
看完畫(huà)展后，我知道了，在這幾十年是黨帶領(lǐng)著人們逐步走入富裕的生活，許多建筑物都是石灣人民的智慧結(jié)晶和勞動(dòng)成果，作者還從栩栩如生的畫(huà)卷中告訴我們，現(xiàn)在的生活是好不容易才得到的，我們要好好珍惜。另外，我還從作者那里發(fā)現(xiàn)一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，那就是—堅(jiān)持。
畫(huà)展的觀后感 篇10
《巴黎國(guó)立畢加索藝術(shù)館珍品展》在香港沙田香港文化博物館開(kāi)展。抽空去看看。
我對(duì)于畢加索的藝術(shù)作品和藝術(shù)價(jià)值從來(lái)都是驚奇的欣賞！當(dāng)?shù)谝淮谓佑|畢加索藝術(shù)時(shí)，是我在學(xué)畫(huà)初期得到一本畢加索畫(huà)集，是表哥從香港買來(lái)送給我的，那個(gè)時(shí)候是難得見(jiàn)到的國(guó)外藝術(shù)家作品。我就驚奇繪畫(huà)藝術(shù)還可這樣來(lái)表現(xiàn)？怎么可以這樣畫(huà)？為什么要這樣畫(huà)？?jī)r(jià)值又如此之高？不得其解、不得其解呀！為此，有機(jī)會(huì)我就會(huì)觀看畢加索的.真跡藝術(shù)作品展，思索他為何會(huì)有這種驚世駭俗繪畫(huà)藝術(shù)，包括看一些評(píng)論家的文章，但是從來(lái)就不能讓我自己真正理解和信服過(guò)，試圖剖析他的藝術(shù)動(dòng)機(jī)是我腦海中的一個(gè)縈繞之迷。這里可能有藝術(shù)家朋友會(huì)有認(rèn)同我對(duì)畢加索之迷觀，亦可能會(huì)有藝術(shù)家朋友覺(jué)得我是土老冒，無(wú)現(xiàn)代藝術(shù)細(xì)胞，呵呵！不要緊，不懂就是不懂！不能裝懂吧？更不能停止探究畢加索藝術(shù)的想法。
神奇的畢加索，今天，也就是在我看畢加索畫(huà)展時(shí)，看到了畢加索一段語(yǔ)錄，讓我茅塞頓開(kāi)，迷底我想應(yīng)該是解開(kāi)了，金句的作用是如此有說(shuō)服力，我所不能明白的問(wèn)題都讓我明了，好一個(gè)畢加索藝術(shù)，原來(lái)源如此“對(duì)我而言作畫(huà)就象參與一種戲劇性的體現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程里象置身于支離破碎的現(xiàn)實(shí)中�！薄皩�(duì)我而言創(chuàng)作是破壞的總和，我作畫(huà)時(shí)隨即將它破壞�！被蛟S畢加索語(yǔ)錄是我洞開(kāi)欣賞現(xiàn)代藝術(shù)之匙。
畫(huà)展的觀后感 篇11
今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球。但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘，荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的'荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁。仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)。看到這幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫(huà)展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！
畫(huà)展的觀后感 篇12
今天，我們?nèi)チ饲斑M(jìn)中學(xué)參觀畫(huà)展。我們學(xué)校共展出了18幅優(yōu)秀作品，都畫(huà)得棒極了！
剛進(jìn)展畫(huà)廳，一副《春秋艷景》就進(jìn)入了我的眼簾。這一棟棟房子、一顆顆大樹(shù)，從樹(shù)上飄落下的葉子落到一座座紅頂房上，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。仔細(xì)賞閱《春秋艷景》這幅作品，好像真的流連其間，我仿佛置身于春秋時(shí)節(jié)，一時(shí)流連忘返。這次畫(huà)展匯聚了各個(gè)學(xué)校的出色作品，真的是一時(shí)欣賞不完。
通過(guò)這次參觀畫(huà)展，我覺(jué)得每一個(gè)人必須有一技之長(zhǎng)。否則長(zhǎng)大以后在社會(huì)上就不能顯出自己的才能，就不會(huì)被重用。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：要我一定多學(xué)本領(lǐng)，有一技之長(zhǎng)，那樣才能顯示出自己的價(jià)值。當(dāng)然，學(xué)習(xí)好了，當(dāng)然好了，可是，一定要有“外門”的特長(zhǎng)。在這次畫(huà)展中對(duì)我的感觸很大。參觀后，同學(xué)們依次走出了展畫(huà)廳，每一副作品都給我留下了深刻的印象，看著那一幅幅生動(dòng)形象的.油畫(huà)，我在心里暗暗發(fā)誓：將來(lái)在社會(huì)上一定要發(fā)揮我的一技之長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
畫(huà)展的觀后感 篇13
1月16日上午，跟著老師們?nèi)サ缴澈邮袊?guó)際會(huì)展中心參觀書(shū)畫(huà)展。雖然天氣有些冷，可熱情很高漲。
我是第一次參加這樣的活動(dòng)，一進(jìn)門就被整個(gè)展館的氣勢(shì)震驚了。偌大的場(chǎng)館，四周墻上掛滿了大師們的作品：有龍飛鳳舞的各家大字，有惟妙惟肖的工筆人物，有氣勢(shì)磅礴的寫意山水，等等，濃墨重彩，琳瑯滿目。因?yàn)闀?huì)場(chǎng)太大了，展品太多了，我沒(méi)能一一細(xì)品。
在眾家的大作中，我只留意了一些寫意花鳥(niǎo)畫(huà)�？绰淇钸@些大部分是劉鴻敏和李景森兩位大師的'作品。每到一幅跟前我都要佇足品賞一番。他們的畫(huà)兒筆法流暢，韻味十足，令人嘆服。我最為關(guān)心的當(dāng)然是各家的牡丹了。李劉二位大師的牡丹各有千秋，但更吸引我的當(dāng)屬劉現(xiàn)祿老師的牡丹了。劉老師的牡丹顏色鮮美，造型優(yōu)雅，神韻躍然紙上，令人嘆為觀止。等參觀完一圈以后，胡老師又帶我回到劉老師的牡丹前，細(xì)致地給我分析講解，花頭的調(diào)色，花瓣的分布，點(diǎn)蕊的方法，還有枝干，葉子，留白等等，真的使我受益匪淺。下午李老師也對(duì)劉現(xiàn)祿老師的牡丹評(píng)價(jià)很高。晚上我想找到劉老師的空間看看有沒(méi)有更多的牡丹，可惜王老師說(shuō)他不上網(wǎng)，真的是有點(diǎn)遺憾了。
這次展會(huì)上，我除了注意了王老師崔老師等老師們的字以外，我還特意注意了一幅字畫(huà)“書(shū)魂”。關(guān)于字是哪家啥體我不懂，也沒(méi)注意落款作者名字，我只是對(duì)這兩個(gè)字感興趣，我想練練，等啥時(shí)候自己也寫一幅貼我的圖書(shū)室里。
會(huì)場(chǎng)上，老師們現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨可算是一大亮點(diǎn)。
這次展覽活動(dòng)還有最欣慰的一點(diǎn)是，三人軒的兩位小妹的作品也參展了。雖然和大師們的大作比起來(lái)看上去有點(diǎn)小家氣，但已經(jīng)很不錯(cuò)啦。這是我們的驕傲，是我們的經(jīng)歷，也是我們的動(dòng)力。希望以后多參加這樣的活動(dòng)，希望三人軒茁壯成長(zhǎng)，希望沙河書(shū)畫(huà)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
畫(huà)展的觀后感 篇14
昨天幾位朋友約我出去走走，繁華都市看到的是滿眼沒(méi)有民族特色的建筑群，就像雄偉的“水泥森林”我們無(wú)心去瀏覽服裝城和百貨店，而鎖定的目標(biāo)就是書(shū)店和畫(huà)廊及藝術(shù)展示館，對(duì)于畫(huà)展我近年看得很多，當(dāng)代藝術(shù)我認(rèn)為大多是寧?kù)o不足，浮躁有余。故平時(shí)寧可在家欣賞歷代大師的畫(huà)冊(cè)，覺(jué)得這樣比看那些跟風(fēng)時(shí)尚的現(xiàn)代藝術(shù)養(yǎng)眼得多，但與朋友們?cè)谝黄鹉憧偛荒軉为?dú)站在展廳門口不進(jìn)去吧。
畫(huà)廊和藝術(shù)展廳里的作品五花八門，有傳統(tǒng)，也有用各種手段制作出所謂的現(xiàn)代派藝術(shù)，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，我朋友是搞文字的，對(duì)藝術(shù)雖喜歡但在欣賞方面沒(méi)有多大悟性，只要看到書(shū)畫(huà)情緒就很激動(dòng)，朋友說(shuō)現(xiàn)在的優(yōu)秀畫(huà)家多如牛毛，真是藝術(shù)的春天。其實(shí)他對(duì)藝術(shù)作品的優(yōu)劣是一無(wú)所知，他問(wèn)我對(duì)這些展品看法如何？在老朋友面前我便直言，我說(shuō)，我對(duì)當(dāng)今的繪畫(huà)看法正好與你相反，現(xiàn)在用兩句話來(lái)概括比較恰當(dāng)，即：“以俗為美者不少，以新唬人者更多”看到畫(huà)廊里稱之為傳統(tǒng)的作品時(shí)，就想起大翻譯家傅雷在1944年寫給黃賓虹信中說(shuō)，一些畫(huà)家作品“甜熟趨時(shí)，上焉者，整齊精工，模仿形似，下焉者，五色雜陳，難免惡俗，離藝術(shù)則遠(yuǎn)矣�！痹谥袊�(guó)傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)上對(duì)于作品的氣息非常講究，一幅佳作首先給人一種高古雅逸之氣。但現(xiàn)在這些作品予人以媚俗和浮躁之氣，還有江湖氣、匠氣。好作品應(yīng)該凈化人的心靈，不能讓人感覺(jué)是一種精神污染。
至于那些搞視覺(jué)沖擊力的西式時(shí)尚畫(huà)家，他們閉口張口談創(chuàng)新和現(xiàn)代感，如果說(shuō)要切入現(xiàn)代，不是一種單純以形式去切入的問(wèn)題，這些搞現(xiàn)代的人大部分是從國(guó)外的傳統(tǒng)學(xué)來(lái)的，他們?yōu)槭裁床豢梢杂米约豪献孀诘姆绞侥�？崇洋者也要學(xué)學(xué)老外們是怎樣尊重自己本民族的文化，一位德國(guó)學(xué)者說(shuō)：“任何民族首先要站在自己的民族的文化立場(chǎng)上去自己發(fā)展文化，這是最基本的，沒(méi)有任何可以懷疑的。”中國(guó)畫(huà)在當(dāng)代己進(jìn)入了一個(gè)大家齊“創(chuàng)新”的誤區(qū)，似乎不創(chuàng)新就不顯出畫(huà)家的才華，就出不了成就，折射出當(dāng)代一些畫(huà)家存在著一種浮躁心態(tài)。藝術(shù)家如果是為了創(chuàng)新而畫(huà)畫(huà)，則可見(jiàn)是何等的功利又何等的虛偽。優(yōu)秀的藝術(shù)是沒(méi)有新舊之分而只有優(yōu)劣之別，所以畢加索說(shuō)：看非洲的`藝術(shù)每天都是新的。
當(dāng)然，中國(guó)畫(huà)的發(fā)展必須要?jiǎng)?chuàng)新，突破。但這一定是虛心學(xué)習(xí)，潛心研究的基礎(chǔ)上，在對(duì)中國(guó)畫(huà)有非常深刻認(rèn)識(shí)與理解的前提下，才有“創(chuàng)新”的可能。對(duì)“傳統(tǒng)一路”的誤解，直接始自康有為不知天高地厚貶董其昌與陳獨(dú)秀瞎罵四王，這本來(lái)僅是他們欲將政治熱情混充藝術(shù)鑒賞的一廂情愿的論調(diào)，其門外之談?wù)`導(dǎo)了一代神志不清的中國(guó)畫(huà)后學(xué)者，這些人盲目地一遍遍講創(chuàng)新，他們不知道最有價(jià)值的東西，往往就是萬(wàn)變不離其宗的東西，《易經(jīng)》里面就講到“變”與“常”的關(guān)糸，現(xiàn)在這些喝過(guò)迷魂湯的人是光知道變，而不知道常。
中國(guó)的現(xiàn)代流行藝術(shù)，實(shí)則，上焉者，充其量只是西方現(xiàn)代藝術(shù)的模仿秀，下焉者是以新唬人一時(shí)的快餐藝術(shù)。都說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)人是真正意義上的“一窮二白”外國(guó)的經(jīng)典文化未學(xué)到手，卻把自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化丟光了。你看外國(guó)人多聰明，他讓中國(guó)人去撿他們遺棄了的文化垃圾，他們悄悄地在研究中國(guó)傳統(tǒng)博大精深的文化�，F(xiàn)在好多畫(huà)家滿腦子的功利“生產(chǎn)”出大量俗作，包括一些唬人的現(xiàn)代派文化垃圾也充斥于社會(huì)和市場(chǎng)，誤導(dǎo)和影響觀眾眼光，如此循環(huán)，最后造成一個(gè)龐大的藝術(shù)趣味偏低的社會(huì)環(huán)境，而當(dāng)這些滲透到權(quán)力與機(jī)制里被當(dāng)做“正統(tǒng)”和“主流”予以提倡和鼓勵(lì)，中國(guó)的藝術(shù)就面臨滅頂之災(zāi)了。
畫(huà)展的觀后感 篇15
新年伊始，萬(wàn)象更新。2月14日，岐山關(guān)中大廈門前彩門奪目，鞭炮齊鳴，在這個(gè)特別的日子，曹宇先生從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展隆重開(kāi)幕。來(lái)自社會(huì)各界的書(shū)畫(huà)名家、曹宇先生弟子及省市領(lǐng)導(dǎo)約千余人匯聚西岐，于關(guān)中大廈八樓展廳內(nèi)觀賞作品，暢談藝術(shù)，座談交流。此次展覽嘉賓之盛,規(guī)模之大，氛圍之濃，讓我深受感染，不由生出感慨和敬佩之情。
因?yàn)樽约菏菚?shū)畫(huà)圈外的人，也不懂書(shū)法藝術(shù)，卻無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一些圈子內(nèi)的老師和朋友，和書(shū)畫(huà)結(jié)了緣。這次，承蒙趙老師邀請(qǐng)，我這個(gè)即不會(huì)寫毛筆和硬筆書(shū)法，又不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，也充當(dāng)了嘉賓中的一員。我懷著激動(dòng)的.心情和深深的敬意，參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書(shū)畫(huà)展座談會(huì)，參觀了這次不平凡的展覽。雖然對(duì)曹宇老師的篆刻、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙已早有耳聞，卻遲遲未能謀面。通過(guò)這次展覽和座談交流，讓我對(duì)曹宇老師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。從他的身上，我看到了藝術(shù)的力量和執(zhí)著的追求，讓我這個(gè)不是藝術(shù)圈的人也深受感染，頓生欽佩和敬仰之情。
當(dāng)日展廳內(nèi)，熱烈的氛圍，激情的場(chǎng)面，涌動(dòng)的人群，這無(wú)疑是對(duì)曹宇老師從藝五十年藝術(shù)生涯的總結(jié)和定位。尤其是，藝術(shù)界老前輩們專業(yè)的評(píng)論和點(diǎn)評(píng)，讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說(shuō)，曹宇老師他即是一位思想家、藝術(shù)家，同時(shí)，又是一位學(xué)者、一位奇人。他獻(xiàn)身藝術(shù)生涯五十載，追求真實(shí)、自然、平淡、永恒，這是他的一種境界、一種作為、一個(gè)文化人的心態(tài)。
此次展覽取材豐富，風(fēng)格迥異，作品大多都是出自曹宇老師和他的學(xué)生之手，而且參展的作品都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一裝裱，皆為新作。因?yàn)樽约翰欢畷?shū)法，對(duì)專業(yè)的評(píng)論術(shù)語(yǔ)更是陌生。因此，只能欣賞各位老師的佳作，卻不敢妄加評(píng)論。以上所述，也就個(gè)人的觀后感，用外行話做以總結(jié)，不到之處，還請(qǐng)曹老師多見(jiàn)諒！
畫(huà)展的觀后感 篇16
星期六，媽媽帶我去文化館看畫(huà)展。
進(jìn)了文化館，我看到了各種各樣的畫(huà)和字：有很大一副的“大”字，有美麗的仙女，有勤勞的鳥(niǎo)媽媽給鳥(niǎo)寶寶喂食……最顯眼的還是那幅牡丹花了，它是整個(gè)文化館里最大的.畫(huà)了，整整占據(jù)了一面墻，比大人還高，上面有形色各異的牡丹花，有怒放的，有含苞待放的，顏色有紅色、黃色、還有粉色，真是一片美麗的花海！
突然，我看見(jiàn)很多人圍在了一起，我也趕緊跑了過(guò)去。原來(lái)是位老書(shū)法家正要寫字，他先拿起一支大大的毛筆，蘸飽了墨，然后在紙上龍飛鳳舞地寫了一個(gè)“舞”字，再換了一支小毛筆落了款，然后拿印章一按，哈！完成了！那個(gè)“舞”字就像一位舞者在跳舞一般，四周響起了熱烈的贊嘆聲。
看完畫(huà)展，我依依不舍地離開(kāi)了文化館。我以后也要好好練字，希望將來(lái)也能成為一位書(shū)法家。
畫(huà)展的觀后感 篇17
“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫、創(chuàng)造�！鼻皫滋�，我去看了學(xué)校櫥窗欄的畫(huà)展，各式各樣的話都有。有幻想、素描、人物畫(huà)。而其中，最讓我感到奇特的是人物畫(huà)了。簡(jiǎn)單的勾線筆、鉛畫(huà)紙、蠟筆就能畫(huà)出任務(wù)不同神態(tài)，不同表情和不同的樣子。
在這些畫(huà)中，有一幅畫(huà)講媽媽在廚房打掃衛(wèi)生。那幅畫(huà)是4開(kāi)打畫(huà)上的顏色各異。畫(huà)上的媽媽彎著腰，拿著拖把，在拖地上的灰塵，那個(gè)畫(huà)這幅畫(huà)的人把媽媽拿著拖把的樣子畫(huà)的十分仔細(xì)，可以看到媽媽那被累的汗珠，也可以看媽媽那濕濕的衣服，這是一幅簡(jiǎn)單的.話，可這幅畫(huà)體現(xiàn)出不辭辛苦的干家務(wù)。各種畫(huà)有不同的感覺(jué)。如：優(yōu)化使用透明的植物油調(diào)和顏料，在制作的過(guò)程中的布、帶、木板等材料上塑造了藝術(shù)形象的繪畫(huà)。他也在歐洲起源發(fā)展，到近代成為世界性的重要話種。他的前生是15世紀(jì)以前歐洲的蛋彩畫(huà)。達(dá)芬奇曾畫(huà)過(guò)世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》。
幾百年來(lái)，這幅畫(huà)一直讓人百看不厭，尤其是他那恬靜的笑容中蘊(yùn)藏的永恒之美，更使人無(wú)限陶醉與向往。那微笑有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)的含著哀傷有時(shí)讓人你覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。
這次畫(huà)畫(huà)展，讓我獲取了許多新知識(shí)，也讓我十分大飽眼福。
畫(huà)展的觀后感 篇18
10月1日下午，我懷著激動(dòng)的心情到鹽城會(huì)展中心參觀中國(guó)水墨畫(huà)展。來(lái)到會(huì)展中心，我透過(guò)玻璃門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到展廳里陳列著許多畫(huà)，我恨不得插上雙翅立刻飛到畫(huà)前。
進(jìn)了展廳，一幅幅水墨畫(huà)陳列在我眼前。其中我最喜歡“八仙圖”。你看，那八位神仙個(gè)個(gè)栩栩如生，他們正坐在樹(shù)蔭下休息，互相談?wù)撝约哼^(guò)海的經(jīng)過(guò)呢!瞧，何仙姑正手舉蓮葉望著地上奇形怪狀的石頭，其他的神仙都在悠閑地吃著水果。
我還非常喜歡“錦繡天堂”這幅畫(huà)。這幅畫(huà)以小橋、流水、人家這些景物，生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的大好河山。遠(yuǎn)看，連綿起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的松樹(shù)的映襯下，顯得格外青翠;近看，一戶戶人家在青山的掩映下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石的詩(shī)句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”所說(shuō)得一樣。我想，能生活在這種地方，一定很幸福吧。
一幅梅花圖引入我的眼簾，圖上一朵朵怒放的`梅花爭(zhēng)奇斗艷。梅花能在寒冬開(kāi)放，不愧為“歲寒三友”之一啊!我想，也許作者正是佩服梅花這種不怕苦的精神，才畫(huà)梅花的吧!
媽媽正聚精會(huì)神地欣賞一幅畫(huà)。我想，究竟是什么畫(huà)奪走媽媽的眼球?走上前一看，原來(lái)是“仕女騎馬圖”。圖上的仕女都坐在馬背上，絲毫不害怕，顯得雄姿英發(fā)。
在參觀的過(guò)程中，水墨畫(huà)專家們還向我們介紹了中國(guó)畫(huà)的各種畫(huà)法。有中外結(jié)合法、古代畫(huà)法等，我們都第一次聽(tīng)說(shuō)。
畫(huà)展結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)展館回家了，這次活動(dòng)真難忘!
畫(huà)展的觀后感 篇19
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次畫(huà)展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進(jìn)畫(huà)展室，琳瑯滿目的畫(huà)，手工作品，以及字貼都映入我們的眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有的東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊(duì)伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過(guò)，使我記憶最深刻的莫過(guò)于紙板飛機(jī)模型了，看見(jiàn)了這些飛機(jī)模型，讓我想起了一件事。
記得很久以前，我也有一個(gè)飛機(jī)模型，也是自制的，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成的。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就想用這些材料做一個(gè)飛機(jī)模型，但自己組裝成的總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請(qǐng)來(lái)一援軍——爸爸幫我修理一下，爸爸取掉些東西，又裝上別的零件，不一會(huì)兒，一架威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)機(jī)模型就組裝好了，我愛(ài)不釋手，但是爸爸卻說(shuō)：“這十分容易變形，最好不要?jiǎng)�，”�?tīng)了爸爸的話，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護(hù)它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過(guò)飯后在午休，我一時(shí)興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機(jī)模型的椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機(jī)模型，擔(dān)心發(fā)生的`事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機(jī)模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無(wú)法復(fù)原了。后來(lái)讓爸爸拼裝，但爸爸說(shuō)他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個(gè)布袋里，放在桌子的最高處，至今還在那里放著，我至今也不會(huì)忘記這些零件發(fā)生一點(diǎn)一滴的事情。
畫(huà)展勾起了我美好的回憶，美好的一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
畫(huà)展的觀后感 篇20
今天，我到圖書(shū)館參觀了“快樂(lè)二小，幸福童年”的美術(shù)畫(huà)展。
一去到畫(huà)展，往右看，就會(huì)看到一些不太精致但很可愛(ài)的畫(huà)，還有一些畫(huà)昆蟲(chóng)的畫(huà)得惟妙惟俏，似乎一條真的蟲(chóng)子爬到了紙上。往左邊看，就能看到一幅幅精美、好看的書(shū)法，給力許多人向前進(jìn)的鼓勵(lì)和勇氣。
繼續(xù)往前走，就能看到一張長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面擺著琳瑯滿目的小手工，有的用一些月餅盒子制作而成的小坦克；有的是用一些盒子和卡紙做成的照相機(jī)；有的是用一些一次性筷子做成的小房子，房子外還有一個(gè)花園和五顏六色的小石子做成的小路，可愛(ài)的秋千也是用一次性筷子做成的`。還有用布碎卷成的美麗小花。我印象最深刻的是一個(gè)用一次性筷子做成的摩天輪，不認(rèn)真看的話，還真看不出是用一次性筷子做的呢。
美術(shù)畫(huà)展里還有許多漂亮精致的圖畫(huà)、手工等，我就不一一列舉了。朋友們有興趣的話，請(qǐng)到圖書(shū)館一飽眼福吧！
畫(huà)展的觀后感 篇21
作為美術(shù)欣賞課活動(dòng)的一部分，上周四我隨著我們系的師生一同來(lái)到江西藝術(shù)中心參觀陳丹青畫(huà)展。在幾個(gè)小時(shí)里，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地欣賞了自己喜歡的畫(huà)作，也收獲了許多。
舍斯托夫說(shuō)：“人就是向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變而尚未完成轉(zhuǎn)變的可能性”。時(shí)間、友誼、藝術(shù)，是本次展覽的主題，由三位畫(huà)家相識(shí)四十年來(lái)的故事與作品，作為主線，敘述青年時(shí)代的理想，油畫(huà)實(shí)踐的軌跡，圍繞藝術(shù)的友誼。四十年來(lái)，三位上海老朋友的故事充滿戲劇性的起伏與變化：林旭東由油畫(huà)轉(zhuǎn)向版畫(huà)，繼而轉(zhuǎn)向電影，又回到油畫(huà);陳丹青的繪畫(huà)與書(shū)寫生涯，已為公眾熟知;韓辛從上海、美國(guó)、北京的藝術(shù)游歷，則是一個(gè)少年成長(zhǎng)為自由畫(huà)家的典型。在四十年故事中，陳逸飛、劉小東、賈樟柯，是這三位畫(huà)家長(zhǎng)期友誼的見(jiàn)證人。而三位老友的各自陳述，使我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道，目擊時(shí)期自學(xué)一代如何成才，為今天的藝術(shù)教育提供了生動(dòng)鮮明的對(duì)比與反思。
展廳入口的大幅黑白照片，是20年三位老友騎著自行車穿越上海的弄堂，笑得非常開(kāi)心，一如他們的年輕時(shí)代。那是動(dòng)亂的年代，歲月荒荒，他們躲在角落偷聽(tīng)蘇聯(lián)錄制的歐洲古典音樂(lè)，自學(xué)繪畫(huà)，彼此玩笑，九十年代，三個(gè)人各走各的路，到了新世紀(jì)，又湊到一起畫(huà)畫(huà)，聆聽(tīng)當(dāng)年的曲目，依然彼此玩笑??在展廳中，四十年的光陰轉(zhuǎn)化為物質(zhì)與文字，在展館的墻上交錯(cuò)并置，燈光下顯得很靜很亮。
門首兩側(cè)的墻上是三位老友的三篇自述，作品由左右兩端展墻掛開(kāi)，按年代順序，依次分段，向展廳深處延伸：?jiǎn)⑹加?0年代三個(gè)自學(xué)少年的自畫(huà)像，以及歐洲各名作的臨摹，終結(jié)于各自的寫作和創(chuàng)作，每一展室印在墻上的解說(shuō)文字，關(guān)于畫(huà)，關(guān)于人。陳丹青與韓辛各寫了十余段，林旭東寡言字僅寫了三段。此外，半數(shù)以上的畫(huà)配有圖說(shuō)，韓辛與陳丹青各占一半，這是兩個(gè)話多的人，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，一個(gè)樂(lè)于夸獎(jiǎng)。
林旭東寫道：一天上街，在淮海路上迎頭就遇見(jiàn)了病后的丹青和他爸爸。以后就開(kāi)始你來(lái)我往地時(shí)常見(jiàn)面。有時(shí)他會(huì)和爸爸或者弟弟一起來(lái)。他爸爸和弟弟的形象俊朗，常常成為丹青習(xí)作的對(duì)象，后來(lái)丹青畫(huà)的康巴漢子，骨相結(jié)構(gòu)中也有他們的影子?他這幾年的畫(huà)中，我比較有感于他的印刷品寫生，形式上是他在美后期圖像并置的.延續(xù)，但已不只游戲概念，娓娓道來(lái)的是他的衷腸，歲月蒼桑，世事難料，畫(huà)家能守住的也只有這幾本舊畫(huà)冊(cè)，在無(wú)人喝彩中自有一種從容與淡定，波瀾不驚中題材已被超越：在一筆一劃的把玩中，他營(yíng)造著安放性命的處所?韓辛畫(huà)得很多，水粉畫(huà)，畫(huà)的多是風(fēng)景和靜物。
在畫(huà)展中找他們的“進(jìn)步”與“退步”，或者比照誰(shuí)畫(huà)得更好，都是無(wú)趣的，都是觀看與認(rèn)知的障礙，因展覽所能呈示的意涵，是三個(gè)獨(dú)立的人如何與境遇周旋，如何與自己的愛(ài)與才能糾葛，如何在不同的時(shí)代“畫(huà)什么”，“怎么畫(huà)”而他們頑強(qiáng)信守了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，雖然這份愛(ài)遭遇了不斷改頭換面的時(shí)代。提醒是必要的，即：此展本身是一件完整的，難以分割的作品，單獨(dú)看一件作品，一個(gè)人的作品，一個(gè)年代的作品，便沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)展覽。
繪畫(huà)，是畫(huà)家的終身自我教育，眼界，是基本的條件，而眼界，通常指向別人的作品。其實(shí)，自己的作品也在教育自己，并賦予對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)知，這是一個(gè)使作者成為觀眾的畫(huà)展。
畫(huà)展的觀后感 篇22
今天下午兩節(jié)課后， 我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。
老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)。一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的'牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)得特別枯燥，有時(shí)都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上面還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下積極向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。
畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。
畫(huà)展的觀后感 篇23
昨天一朋友相邀，我去文園看畫(huà)展。
畫(huà)家叫陶祥林，他的畫(huà)曾上了中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目展播。
我看他畫(huà)的是國(guó)畫(huà)，有山水、風(fēng)景、字畫(huà)之類的。
我緊盯著看，同事櫻花笑著說(shuō)只能遠(yuǎn)看，近看就沒(méi)味了。
呵呵，近看、細(xì)看、遠(yuǎn)看都是梅花呀。
美的畫(huà)兒與人分享，我以為就是如入佳境了。
在會(huì)上，有一老同志說(shuō)：“陶老師堅(jiān)持不懈地愛(ài)好畫(huà)。用心畫(huà)了幾十年，冰凍三尺非一日之寒，所以能畫(huà)好畫(huà)。我覺(jué)得他的畫(huà)中有詩(shī)情畫(huà)意、且形神兼?zhèn)洌欠浅８挥幸忭嵉�。�?dāng)然今后作畫(huà)還得力求創(chuàng)新，還得把畫(huà)展規(guī)模變大點(diǎn)、更專業(yè)點(diǎn)。”
另一老同志說(shuō)；"今天我們?cè)谧睦夏耆硕嘁恍�，似乎叫老年�?shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的活動(dòng)。但我們也可以改一個(gè)名字，叫返老還童書(shū)畫(huà)組，或者叫還童書(shū)畫(huà)組。讓童心永駐……”
這個(gè)老同志芳心逸然，我也樂(lè)了。
走進(jìn)文園，感受文人的氣息。我也見(jiàn)識(shí)了一些華容文化界的精英。他們或在書(shū)畫(huà)上有所作為、或在寫作上有大作、或在文藝上有造詣，總之是有愛(ài)好，并堅(jiān)持練下去了。一切都有可能，世上無(wú)難事，只怕有心人吧。
會(huì)后，張老師送了三本書(shū)我，另送了三本書(shū)給櫻花。精神食糧呀，受益無(wú)窮了！
中午回學(xué)校小睡了一會(huì)兒，一天一天地真快！
去年暑假參加人民教育出版社的作家與語(yǔ)文同行的'活動(dòng)。收獲了一本《倪萍畫(huà)日子》。當(dāng)時(shí)很詫異，倪萍怎么可以畫(huà)得這么有滋有味？后來(lái)看她的《姥姥語(yǔ)錄》等書(shū)，才發(fā)現(xiàn)她生活中�？词疯F生、季羨林、莫言等大師的書(shū)、�？疵说漠�(huà)展，可見(jiàn)藝術(shù)是相通的，能夠優(yōu)化人的許多才能。
我以后也要盡可能地拓展我的愛(ài)好，讓思維變開(kāi)闊，讓夢(mèng)想紛飛，慢慢來(lái)，應(yīng)該是可以的吧！
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