英語教師參評小高教師述職報告

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的英語教師參評小高教師述職報告，希望對大家有所幫助。

　　本人年畢業(yè)于師范英語小教專業(yè)，并于xx年xx月畢業(yè)于江蘇大學函授英語本科。xx年xx月被評為小學一級教師，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告

　　一、政治思想素質(zhì)

　　本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以身作則，嚴以律己。

　　二、業(yè)務能力

　　1、教學能力

　　作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中掌握好計算機的基本知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡化環(huán)境下進行協(xié)作學習、分工合作的能力。

　　對于學校分配的班級，每次遇到英語成績倒數(shù)的班級，都能在較短的時間內(nèi)，掌握他們的特點，并且在我任教的時間內(nèi)，考試成績都有了較大的提高，有的班級由倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名，屢次被學校評為“教學突出進步獎”和：“教學進步獎”

　　2、教育科研

　　教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯(lián)系起來。xx年，本人參加了鎮(zhèn)江市教育科學規(guī)劃課題，并與其它老師合作，開展了沙龍活動，受到了廣泛的好評。此外，本人寫的論文《游戲學單詞》在鎮(zhèn)江教育上發(fā)表，另一篇《游戲單詞—youare黑貓or白貓》在教師教育上發(fā)表�！蹲屛覛g喜讓我憂》在中小學英語論文評比中獲二等獎，《克星—英語聽力，如何攻克你》獲教育科研論文二等獎，一篇教學設計在藍天杯中獲優(yōu)秀獎。一篇教學設計獲藍天杯三等獎

　　3、學生競賽和課外活動

　　在教學過程中，我注重對有特長學生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，并開展競賽培訓工作，我指導的楊燦同學在鎮(zhèn)江市第二屆小學生英語朗誦比賽中榮獲二等獎。我指導的萬欣然的作品《我的英語老師》經(jīng)過《英語大王》審定，入選教育部主管，清華大學主辦，“中國期刊權威數(shù)據(jù)庫”中。此外針對其他同學我也考慮到每個人的差異，在課外活動中讓每個同學都能揚長避短，發(fā)揮他們的長處，讓他們有成就感。

　　4、繼續(xù)教育

　　本人積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，綜上所述，認為我符合小學高級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

【英語教師參評小高教師述職報告】相關文章：

參評小學高級教師述職報告07-20

參評職稱的述職報告02-11

申報小高述職報告實用09-11

英語教師的述職報告03-13

英語教師述職報告01-29

新英語教師述職報告03-09

小學英語教師的述職報告02-03

英語教師工作述職報告02-17

小學英語教師述職報告10-29

英語教師述職報告【熱門】10-04