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給同桌的一封信（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的給同桌的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給同桌的一封信 篇1
吳蔚：
你好！
時(shí)光飛逝，我們正在迎來(lái)畢業(yè)的季節(jié)。和你做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，此刻要給你寫封信還真不知該寫點(diǎn)什么？
先說(shuō)說(shuō)我對(duì)你的印象吧。你呢，是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，很守紀(jì)律，上課很認(rèn)真地記筆記。可是你的成績(jī)不好，特別是數(shù)學(xué)，每次考卷上的分?jǐn)?shù)都有種讓人“生無(wú)可戀”的感覺(jué)。我想是因?yàn)槟銖那奥湎碌墓φn太多了吧，所以上課再認(rèn)真也是懵懵的，根本沒(méi)聽懂！數(shù)學(xué)是有連貫性的，如果基礎(chǔ)不打好，后面就會(huì)越學(xué)越難。所以希望你能抓緊時(shí)間把前面的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)，多做些習(xí)題，相信你很快能趕上來(lái)的。
哦，你有一個(gè)特點(diǎn)，那就是你買東西很在行。每天，你都會(huì)帶一些稀奇古怪的東西來(lái)學(xué)校：有掛飾的筆、能在手指上轉(zhuǎn)的陀螺、五花八門的貼貼紙……記得有一次你帶來(lái)一個(gè)公交車模，是那種英式的古典大巴車。我一看就愛(ài)不釋手，拿在手里把玩。你說(shuō)：“這是削筆刀�！碑�(dāng)時(shí)我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說(shuō)：“這是進(jìn)口的。”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)類似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進(jìn)去一轉(zhuǎn)，果然，沒(méi)幾下就削尖了，品質(zhì)好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的.性格。
最后想來(lái)想去，你有一個(gè)主要的缺點(diǎn)：太貪玩了！我發(fā)現(xiàn)啊，你和閨密周欣蕾聊天時(shí)，都是聊一些關(guān)于玩的事，比如要不要去漫展啊？要不要去誰(shuí)家玩�。恳灰ツ睦锍院玫牡陌�？總之，就是整天都想著玩，滿腦子都是玩。
我們即將步入中學(xué)，也即將分離了，在這里我要?jiǎng)窀婺悖撼踔械恼n程會(huì)比小學(xué)更難，科目也更多，希望你多用些心思學(xué)習(xí)，成為一個(gè)文靜可愛(ài)又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。同時(shí)，也祝你在中學(xué)也能碰到一個(gè)和我一樣帥的同桌。
祝
每天開心！
此致
敬禮!
你的同桌:xx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 篇2
小佳同學(xué)：
你好!
“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續(xù)聽課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的位置，只有課桌的`四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經(jīng)畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!
當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。
小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給同桌的一封信 篇3
親愛(ài)的同桌：
你好！
近日看你的臉色不好，臉上亦消失了平日里的微笑，本來(lái)一個(gè)活潑開朗的女孩像變成了另一個(gè)人似的，郁郁寡歡。平日里還算穩(wěn)定的成績(jī)，現(xiàn)在也下降了。作為你的`同桌，我對(duì)于你的現(xiàn)狀很擔(dān)心。
經(jīng)過(guò)你的訴說(shuō)，我才知道你因?yàn)槟_扭傷的緣故，參加不了你夢(mèng)寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場(chǎng)演出準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，我也知道那場(chǎng)舞蹈決定著你是否能進(jìn)入南京戲劇學(xué)院。在你練習(xí)過(guò)程中，你強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持跳舞，跌倒了又站起，站起來(lái)又跌倒，總之，你一直不放棄，堅(jiān)持要完成夢(mèng)想，卻又在演出前一天，因腳重度扭傷而無(wú)法站起來(lái)。我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)是驚天大霹靂。
但你要知道，人生就是這樣，上帝給你關(guān)上一扇門，定會(huì)給你打開另一扇門。你要往好的方面想一想，對(duì)吧。人生五味雜陳，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們也不知道下一秒究竟是酸，還是甜的，我們所需要做的是迎接明天。夢(mèng)想的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們要迎難而上，勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑，重拾自信，重新變回那個(gè)最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽(yáng)。
祝愿你每天送自己一個(gè)小太陽(yáng)，每天都是晴天。
希望我能再見到那個(gè)活潑開朗的女孩。
讓我們一起為夢(mèng)想在初中一起奮斗，一起努力吧。
此致
敬禮
給同桌的一封信 篇4
親愛(ài)的楊子豪:
你好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了。那時(shí)調(diào)皮的我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。再回想4年前那個(gè)樹葉飄舞的秋天，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)一般。這個(gè)秋天，我更是感到孤單。想想以前的事，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。是��！那時(shí)靦腆的我們，被同學(xué)們稱為最佳拍檔。我們很少交流，卻用許多方式來(lái)交流，眼神，動(dòng)作，好多好多。你想我了嗎？其實(shí)有一件事情，可能你已經(jīng)忘到后腦勺上去了，但那件事卻給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天，我們已經(jīng)2年級(jí)了。一下課，你和我就在操場(chǎng)像小鹿一樣奔跑。你轉(zhuǎn)了個(gè)頭，調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)：“追不上我吧！來(lái)呀！”“你等著！”我加快腳步，像一只燕子一樣飛奔著。"不錯(cuò)嘛，有兩下子。”你說(shuō)“不過(guò)還是趕不上我呦。”我氣壞了，使出吃奶的勁追你。你忽然停了下來(lái)，兩只水靈靈的眼睛里充滿了恐懼嘴巴張成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“0”型。我當(dāng)時(shí)沒(méi)多在意，以為你發(fā)現(xiàn)我快追上你你才害怕的。我的兩腿忽然充滿了力量，加快速度去追你�！靶⌒�！”你向我跑來(lái)，一把推開了我。我失足摔倒在一旁。一個(gè)籃球如同一顆流星一般墜落下來(lái)。你死死盯著籃球，在墜落下來(lái)的那一瞬間，你一把抱住了它，但不幸摔倒在地�！皼](méi)事吧！”兩位高年級(jí)的大哥哥急忙跑了過(guò)了，扶起我和你。“沒(méi)事啦！”你拍拍身上的'灰。確保我們沒(méi)事后，兩位哥哥拔腿就跑的無(wú)影無(wú)蹤�！爸x謝”我小聲的說(shuō)。你調(diào)皮的眨了眨眼睛，大氣地說(shuō)“沒(méi)事啦，走我們繼續(xù)玩！”
多少年過(guò)去了，這件事我還銘記在心間，現(xiàn)在，我就來(lái)謝謝你！楊子豪，非常感謝那是你舍身救我，多年后，我們還做朋友！
祝你身體健康學(xué)校進(jìn)步
你的老同桌
給同桌的一封信 篇5
同桌：
你好!
今天我要寫一封信給你。我記得我們好像從上一學(xué)期到這一學(xué)期，一直沒(méi)有換座位。這是很難得的，班上其他同學(xué)好多都換座位了。
你是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩子，性格也是陽(yáng)光燦爛的，成績(jī)還不錯(cuò)，而且樂(lè)于助人。記得有一次上早自習(xí)，我忘記帶英語(yǔ)書了。當(dāng)時(shí)我很著急，在書包里面翻了幾遍都沒(méi)有翻到英語(yǔ)書，桌子、抽屜子里面、地上到處都看了，也沒(méi)找到。我差點(diǎn)急得要哭了，然后被你看見了。你對(duì)我說(shuō)：“李雨涵，你是不是忘記帶英語(yǔ)書了?”“可能是吧!但是我記得我好像明明放到書包里面了，怎么找不到?”然后你對(duì)我說(shuō)：“算了吧?你也別找了，找了這么久也沒(méi)找到，肯定是沒(méi)有帶，我們一起看吧。”說(shuō)完，你就把英語(yǔ)書放到了桌子中間。
同桌，我想跟你說(shuō)一件事。你能不能不要那么調(diào)皮了。就是你感冒的時(shí)候，不要對(duì)著我咳嗽。因?yàn)榭人允强梢酝ㄟ^(guò)呼吸傳染的，我可不想因?yàn)榭人愿忻岸绊憣W(xué)習(xí)，我也不想吃藥。再說(shuō)了，你對(duì)著別人咳嗽那也是不禮貌的.吧。
還有上次，你在作文當(dāng)中寫到我亂扔垃圾在你書包里，還把垃圾踢到你凳子下面，其實(shí)那些都不是我做的。你又沒(méi)有親眼看見是我扔的，是我踢的，你為什么要說(shuō)一定是我扔的嘞?你就說(shuō)肯定是我，其實(shí)那些垃圾都是別人踢過(guò)來(lái)的，只不過(guò)我沒(méi)有及時(shí)把它撿起來(lái)，也是我的不對(duì)。不過(guò)下次我會(huì)注意的，但是也請(qǐng)你以后不要亂說(shuō)。所以請(qǐng)你以后不要再誤會(huì)我了。
給同桌的一封信 篇6
同桌：
你好！
我想聊聊對(duì)你的印象。
第一，你不守紀(jì)律：你上課帶玩具，考試時(shí)吃零食，老師講課的時(shí)候你喝奶茶。我給你列一條紀(jì)律單：上課認(rèn)真聽講，下課好好復(fù)習(xí)，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點(diǎn)你一定要記住。哪怕背不過(guò)也要知道。
第二，你不愛(ài)勞動(dòng)，只要去掃地段，你就會(huì)遲到，或是在地段坐著。我們幾個(gè)組長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫的作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。
第三，你學(xué)習(xí)不好，還懶惰，有時(shí)老師布置的背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會(huì)背，還不老實(shí)，也坐下了。老師查的時(shí)候，還偏偏不查你。有時(shí)，班長(zhǎng)讓寫的`內(nèi)容，你沒(méi)寫完就交了，害的你被批評(píng)了一番。有時(shí)，你上課不認(rèn)真聽講，老師發(fā)現(xiàn)了，讓你回答問(wèn)題，你什么也不會(huì)。
但你也有優(yōu)點(diǎn)。
有時(shí)，我的三角板丟了，你借給我一個(gè)，我問(wèn)你需要什么？你卻說(shuō)樂(lè)于助人是好的品質(zhì)。
有時(shí)，你被人捉弄了，卻一點(diǎn)兒也不生氣，而是樂(lè)觀地對(duì)他笑笑。
有時(shí)，我十分傷心，你會(huì)逗我，使我笑起來(lái)。有一次，你說(shuō)笑話十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現(xiàn)在請(qǐng)你出去，說(shuō)走咱就走呀（此處是唱的）。”
總之，你應(yīng)該改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我相信你是可以的。
祝你
身體健康天天快樂(lè)
同桌xx
20xx年1月6日
給同桌的一封信 篇7
陳一真同學(xué)：
你好：
我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫的字，希望你能教我。
但是，我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說(shuō)吧！上操時(shí)，你站在我的`前方，馮子愚來(lái)到你身后拽你的頭發(fā)，而你卻以為是我。我是冤枉的。
還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說(shuō)：“你不打我不行嗎？能死嗎？”你說(shuō)：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我無(wú)語(yǔ)了。
同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會(huì)好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考試都得一百分！
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信 篇8
親愛(ài)的同桌：
從開學(xué)起，你就對(duì)我一直那么好，一有不會(huì)的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對(duì)我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！毕抡n時(shí)，就因?yàn)檫@件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫，寫了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的.題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉哪谴巍�
過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么。”“還騙我。”說(shuō)話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看��！我才考了三十多分，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。
你的同桌：xx
20xx年12月xx日
給同桌的一封信 篇9
同桌朱昊宇：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對(duì)同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來(lái)。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見狀趕緊跑來(lái)著急地說(shuō)：“xxx，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話不說(shuō)便仗義的給我“報(bào)仇”去了，結(jié)果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說(shuō)：“xxx，我把‘仇’”給你報(bào)了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張?jiān)嚲韺?duì)我說(shuō)：“xxx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道�！蔽矣终f(shuō)：“那一定是你偷的'！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“xxx，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯(cuò)怪了你，可又沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的勇氣，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起�！�
馬上要期末考試了，我建議你在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，好嗎？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
同桌：xxx
x月x日
給同桌的一封信 篇10
曉彤：
你好！你長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該也比以前更懂事了。你笑的一直可比發(fā)脾氣的樣子美多了，與你做同桌已經(jīng)有一年時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)小毛病，總喜歡自己做自己的事情，整節(jié)課都沒(méi)有注意聽老師講課，一定改掉這個(gè)小毛病哦！我還在擔(dān)心你的壞脾氣，那是因?yàn)樯弦淮未蚣軙r(shí)。
那一次，錢子宏不小心把你的書本弄倒在地上，他并沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。你強(qiáng)迫他一定要說(shuō)對(duì)不起，錢子宏的牛脾氣受不住伱的氣，就打了你一下。你也受不住錢子宏的氣，也揍了他一拳在他肚子上。錢子宏眼眶有些紅，你也氣得臉紅。整個(gè)教室都給你們搞亂了，桌子被踢翻，書本被弄亂。同學(xué)在旁邊喊：“不要打了！不要打了！”有些同學(xué)喊到喉嚨沙啞，有些同學(xué)氣得直跺腳�？赡銈儌z沒(méi)有聽到似的，你一拳，他一腳，旁觀的`同學(xué)嚇壞了！老師走到教室發(fā)現(xiàn)你倆在打架，馬上去阻止，你哭了，錢子宏也哭了。
曉彤，你也學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文，多從別人角度想問(wèn)題，寬容其實(shí)很容易，你只愿意讓讓別人，讓小矛盾不再大起來(lái)。壞脾氣可能朋友不愿意與你交往。正所謂“一百個(gè)朋友不算多，一個(gè)敵人就算多。你永遠(yuǎn)是我的好同桌，讓我們?cè)趯W(xué)�？鞓�(lè)成長(zhǎng)！
祝
身體健康
梁寶儀
3月19日
給同桌的一封信 篇11
金菲：
我是你的同桌楊x，在這里想給你提幾個(gè)小建議：
第一，你心地善良，無(wú)論什么人你都會(huì)盡全力幫助。其他人只要沒(méi)有帶什么文具，都會(huì)第一時(shí)間想到你，到你這來(lái)拿，這很好，但是，如果等你長(zhǎng)大了，到了社會(huì)，也會(huì)有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人，到時(shí)候你該怎么辦，所以現(xiàn)在你就要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第二，你有些膽小，雖然在我的幫助下，你已經(jīng)開始改變了，但唯一讓我擔(dān)心的就是上體育課的時(shí)候，你總是不和大家一起玩。下課的時(shí)候，你從來(lái)都沒(méi)有和大家一起玩過(guò)，總是在不停地寫作業(yè)，這也使得你的視力漸漸下降。
第三，你十分喜歡寫小說(shuō)，我也不反對(duì)，因?yàn)榭梢藻憻捵约旱?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">寫作能力。中午休息的時(shí)候，只要你一寫完作業(yè)就開始編小說(shuō)，但是，在光線不明亮的情況下你還在繼續(xù)編，這就會(huì)非常影響你的'視力。比如，你快睡覺(jué)的時(shí)候，躲在被窩里拿著手電筒寫，這是肯定要改的。
這就是我對(duì)你的幾點(diǎn)建議，為了你自己，希望你能及時(shí)改正。
你的同桌 楊x
20xx年11月8日
給同桌的一封信 篇12
親愛(ài)的小青：
你好。
在這個(gè)美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉(cāng)促。
當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候，你總是梳著又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的`黑眼睛。它看起來(lái)非常漂亮。
我記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們做手工。我認(rèn)真聽了老師的方法，并開始自信地去做。但是我從一開始就有麻煩了。我沒(méi)帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發(fā)現(xiàn)不對(duì)。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫到最后。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對(duì)稱。起初，我心情不好。我開始不耐煩了。看著我的手表，我?guī)缀跬瓿闪苏n程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔(dān)心畫得慢。當(dāng)你畫完的時(shí)候，我會(huì)一起交上去。聽了你的話后，我突然意識(shí)到我畫得很仔細(xì)。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說(shuō)邊笑著走出了美術(shù)教室。
下雨時(shí)，朋友是雨傘；當(dāng)放棄時(shí)，朋友是鼓勵(lì)的；沮喪的時(shí)候，朋友就是春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠(chéng)的友誼。我將永遠(yuǎn)把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。
我希望你。
學(xué)術(shù)進(jìn)步
你的好朋友：xxx
20xx年6月12日
給同桌的一封信 篇13
親愛(ài)的同桌：
你好！
前段時(shí)間老師把我們調(diào)在了一起，讓我有機(jī)會(huì)更多的了解你，從而收獲到了無(wú)比的快樂(lè)！
這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
下課，你與同學(xué)們一起快樂(lè)地嬉戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)你朗朗的笑聲；有時(shí)，當(dāng)你正在開心地玩耍，看到同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你會(huì)立刻趕過(guò)去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時(shí)常舉手發(fā)言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……
記得一次考試，大家都在認(rèn)真地答題，突然，我發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉(zhuǎn)頭一臉疑惑的'看向我，終于弄清楚我的焦慮時(shí)，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！
親愛(ài)的同桌，希望你不僅是我學(xué)習(xí)上的同桌，更希望你是我生活中同進(jìn)步的伙伴！一起加油！
xxx
20xx.xx.xx
給同桌的一封信 篇14
親愛(ài)的同桌：
你好！
當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌，覺(jué)得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺(jué)得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背，起初，你還是聽我的.來(lái)背，后來(lái)，你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”，但你的作業(yè)還是一如既往的，沒(méi)有少寫。
在和你做同桌的第一次測(cè)試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無(wú)地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計(jì)算題錯(cuò)了，三分應(yīng)用題也錯(cuò)了，而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過(guò)的，只是變了幾個(gè)數(shù)，你真的不會(huì)嗎？不是的，你只是不會(huì)活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。
另外，你總是不愛(ài)上課發(fā)言，記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我讓你舉手，因?yàn)槲铱匆娔闾顚?duì)了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！
祝
學(xué)習(xí)天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 篇15
李亞賽：
你好！
李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對(duì)你的作文不滿意嗎？因?yàn)槟忝看?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">作文都沒(méi)有寫完便交了，每次交上后，你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō)，不想讓我翻你的作文。每當(dāng)要交作文的時(shí)候，你才停嘴。
比如說(shuō)今天下午第二節(jié)，上語(yǔ)文課，當(dāng)語(yǔ)文老師抱著作文本進(jìn)入班級(jí)后，我很興奮，因?yàn)槲乙恢毕胫牢覍懙臅旁趺礃樱靠赡銋s一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說(shuō)：“今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李亞賽作文沒(méi)寫完�！蔽掖篌@失色：不可能呀，李亞賽的`作文我都看過(guò)呀！不對(duì)，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒(méi)寫？哎，李亞賽，你真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)��！
正是因?yàn)檫@件事，我覺(jué)得你應(yīng)該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評(píng)嗎？我覺(jué)得你應(yīng)該也不想。
李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請(qǐng)你和我一起進(jìn)步吧！
祝
成績(jī)優(yōu)異！
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 篇16
同桌朱昊宇：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對(duì)同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來(lái)。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見狀趕緊跑來(lái)著急地說(shuō)：“梁梓桐，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話不說(shuō)便仗義的給我“報(bào)仇”去了，結(jié)果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說(shuō)：“梁梓桐，我把‘仇’”給你報(bào)了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張?jiān)嚲韺?duì)我說(shuō)：“梁梓桐，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“朱昊宇，我的`試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道�！蔽矣终f(shuō)：“那一定是你偷的！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“梁梓桐，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯(cuò)怪了你，可又沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的勇氣，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，好嗎？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
同桌：xxx
六月二十三日
給同桌的一封信 篇17
親愛(ài)的同桌：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間放暑假已經(jīng)一個(gè)月了，我都有點(diǎn)想你和我們班的老師、同學(xué)們了！暑假里，你去哪里玩了嗎？你的暑假作業(yè)寫玩了沒(méi)？從你寫的日志中，我知道你的爸爸生病了�，F(xiàn)在好點(diǎn)沒(méi)？
哦，對(duì)了，上周末，我和我的好朋友妞妞去看了一場(chǎng)夢(mèng)幻兒童歌舞劇，它的名字叫《童話》。在這里，我想和你一起分享這個(gè)有趣的故事。
故事里講的是，小女孩童童生日那天，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，她一個(gè)人孤零零的在家，不知不覺(jué)的睡著了。在夢(mèng)里，她來(lái)到了夢(mèng)幻森林，夢(mèng)幻森林里的小羊綿綿也過(guò)生日，可小羊的爸爸媽媽不但給她邀請(qǐng)了很多的動(dòng)物小伙伴，有小猴鬧鬧、小熊壯壯、小兔跳跳等，還準(zhǔn)備很多好吃的。任性的小羊綿綿就因?yàn)闆](méi)有得到她想要草莓蛋糕，而自己去摘草莓，不小心被大灰狼騙走了。小動(dòng)物們和小羊的爸爸媽媽齊心協(xié)力打跑了大灰狼，才把小羊給救了回來(lái)。他們一起為小羊過(guò)了一個(gè)開心的`、熱鬧的生日晚會(huì)。
最后，我還想告訴你，很高興能和你成為同桌，謝謝你在過(guò)去的一年里，給我了許多幫助,讓我取得了很大的進(jìn)步。再有一個(gè)月，就又開學(xué)啦！在新的學(xué)年里，我還希望和你繼續(xù)同桌，我們要一起加油噢！
你的好朋友：xx
日期：
給同桌的一封信 篇18
親愛(ài)的同桌：
你好！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們嘗盡酸甜苦辣，跟你坐同桌的時(shí)光，我想一定是小學(xué)時(shí)光中最難忘的。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆的'脾氣都挺好，互相謙讓�？墒堑搅撕髞�(lái)，不知道為什么，吵架成了我們之間的“老顧客”，經(jīng)常來(lái)到我們之間�？傄�?yàn)橐恍┬∈鲁臣�，又在不知不覺(jué)中和好。
向向，對(duì)不起，在一整個(gè)學(xué)期里，你總讓我尊重你，可我……你總跟我說(shuō)，我要懂得先來(lái)后到，要認(rèn)真得聽他講完一整句話再去做別的事，要懂得尊重他人。我清楚的知道自己的所作所為，你經(jīng)常跟我講話，沒(méi)等你講完，我就聽別人講話了。在新的學(xué)期里，我一定會(huì)照著你給我提的意見改正，讓“吵架”離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享。是你，酈向向。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香。芬芳而淡雅。朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。向向，也許我沒(méi)下個(gè)學(xué)期不在是同桌，但我的友誼彩帶會(huì)越飄越遠(yuǎn)。向向，我會(huì)珍惜，珍惜最后一年時(shí)光，留下最美的。
祝天天開心
你永遠(yuǎn)的同桌——黃蕾
20XX年1月16日
給同桌的一封信 篇19
同桌：
你好！
你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。你每一次只要看到有人需要幫助，就一定會(huì)去幫助他，比如說(shuō)別人需要鉛筆、鋼筆、可擦的水筆、修正帶、橡皮、尺子……。只要你可以借給對(duì)方的，你就一定會(huì)幫助他，這一點(diǎn)我沒(méi)你好。
記得有一次，我正要寫習(xí)字冊(cè)�？墒俏覄倢憶](méi)多久，困難就沖出來(lái)了，好像是要和我比一比看到底是誰(shuí)比較厲害，鋼筆里的'藍(lán)墨水一下子就沒(méi)有了，我只好去和“左鄰右舍”說(shuō)，問(wèn)他們借�？伤麄儙缀醵贾挥幸恢�，沒(méi)有第二支了。即使有的人有也都不借給我。這時(shí)，我正在灰心中，同桌向我伸出援助之手，她把她的一支備用鋼筆借給了我。當(dāng)時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)。
記得有一天，你問(wèn)我借一把尺子了。當(dāng)時(shí)，我隨口說(shuō)：“沒(méi)有帶�！笨烧抑鴧s又看見了，心里一下子就慌了。這時(shí)，你生氣地說(shuō)：“不想借直說(shuō)，用得著這樣嗎�！蔽乙簧鷼廪D(zhuǎn)過(guò)去便說(shuō)：“對(duì)，我就不借給你。”
同桌，什么你都借給我，而我卻沒(méi)借給你多少東西。同桌，謝謝你！
祝你天天開心��！
你的同桌：xx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 篇20
相識(shí)多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個(gè)月前的一天。
你在讀書時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內(nèi)容，以此取樂(lè)。我聽了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，這時(shí)，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來(lái)。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書你不好好讀，還拿我當(dāng)笑柄�！�
你也不甘示弱，和我對(duì)視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，又沒(méi)打你，你干嘛打我呀？”
我見你不認(rèn)賬，便拿起一本書砸過(guò)去。可是，被你一伸手擋住了。我放下那本書，又換了一本更厚的`書，打向你的頭。你雖然沒(méi)受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當(dāng)時(shí)生氣極了。這時(shí)，上課鈴響了，我們都沒(méi)說(shuō)什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著那個(gè)頭飾，好像很心疼的樣子，我感到深深的內(nèi)疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！我不該因?yàn)檫@點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
XXX
20XX年XX月XX日
給同桌的一封信 篇21
親愛(ài)的傻同桌:
最近還好嗎？成績(jī)出來(lái)了，心中的城堡有沒(méi)有坍塌呢？自己的努力、父母的期待、朋友的鼓勵(lì)是否已經(jīng)在眼前模糊成了一片？但現(xiàn)在并不是否定自我價(jià)值的時(shí)候，如果你現(xiàn)在為錯(cuò)過(guò)了一中而哭泣，讓淚水模糊了視線，那么你便失去了下一次成功的機(jī)會(huì)。在追逐夢(mèng)想的`路上，華麗地跌倒是為了下一次更好地站起來(lái)，失敗過(guò)才能更好地戰(zhàn)勝自己。你要去相信，沒(méi)有達(dá)不到的明天。
一次考試的成功，只意味著知識(shí)掌得好些，在考試中發(fā)揮得更好些，然而這些并不能完全成為判斷成功的標(biāo)準(zhǔn)。真正的強(qiáng)者，是那些含著淚卻依舊在奔跑著的人，你可以停下來(lái)歇歇，但絕對(duì)不可以放棄奔跑。我不知道你是否還處于痛苦之中，我也不是來(lái)奚落你的，我是想告訴你，那么多天過(guò)去了，你應(yīng)該振作了，現(xiàn)在不是沉浸于痛苦的時(shí)候，而是應(yīng)該想對(duì)策，我的傻同桌，你要記住，你本來(lái)就很棒。
很多人在關(guān)心著你、擔(dān)心著你呢！有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己很重要呢？在你獨(dú)自難過(guò)時(shí)，在另一個(gè)地方，有那么一個(gè)人在為你擔(dān)心呢！同桌，振作吧！微笑著去告訴她們“我很好”。
同桌，加油，你是打不死的小強(qiáng)哦！
給同桌的一封信 篇22
我的同桌：
你好！
我想跟你聊幾件事情。
第一件事是你每次上課都用我的東西，有鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子、本子……你能不能把你的東西帶過(guò)來(lái)用，或者你用別人的？
第二件事是你不要故意踢我的'水杯，我的水杯已經(jīng)讓你踢壞兩個(gè)了。
第三件事是你干了壞事每次都怪在我身上，老師可是每次都看清楚了的，你能不能自覺(jué)一點(diǎn)？
第四件事是你打了別人，還對(duì)別人說(shuō)我的名字，讓別人誤以為是我打的他，或者你對(duì)別人說(shuō)是我讓你打他的，你能不能講點(diǎn)良心？
第五件事是下課的時(shí)候你每次都拿雪球打別人還有我。
第六件事是上課時(shí)你總踩我的腳，我的腳好像被踩扁了，我也踩了你十幾腳，看你還踩不踩我。
第七件事是你為什么上課時(shí)老想和你前面的人說(shuō)話呢，老師把你前面的人調(diào)到了后面，看你們?cè)趺凑f(shuō)話。
這些事情我不好意思當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，也許當(dāng)面說(shuō)不清楚，說(shuō)著說(shuō)著我們就會(huì)打起架來(lái)，所以只好寫信了，你好好想一想這幾個(gè)問(wèn)題吧。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步文明有禮
給同桌的一封信 篇23
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對(duì)我已經(jīng)不陌生了，我們?cè)谝黄鹣嗵幜藘赡曛�，相互也十分了解。因此我決定給你寫一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來(lái)和解這場(chǎng)不愉快。
在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的`很融洽。前一段時(shí)間班上開始流行起來(lái)“養(yǎng)寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當(dāng)我的寵物，我本來(lái)不想接觸這類游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應(yīng)了。
一個(gè)星期下來(lái)，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒(méi)想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開了。接下來(lái)的日子，沒(méi)有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂(lè)！
果果
20xx年12月19日
給同桌的一封信 篇24
xx同學(xué)：
你好！
今天，我想與你談?wù)勀銓W(xué)習(xí)方面的話題，你應(yīng)該不介意吧？
談起你的學(xué)習(xí)，我便會(huì)想起你那一句句“雷人”的話語(yǔ)：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學(xué)，學(xué)習(xí)不能依靠別人，得自己學(xué)呀！”
這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的場(chǎng)景，讓你好好反省反�。�
“請(qǐng)同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本�！崩蠋煱l(fā)號(hào)了“施令”。這時(shí)，我只見牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本，陪著笑臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本——上面的'字龍飛鳳舞，幾乎看不懂�！白屛医o你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著怒火，心里真叫個(gè)氣憤啊！
牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎？學(xué)習(xí)只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會(huì)被社會(huì)淘汰的！
同桌牛龍，對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我也只能提兩句忠告。聽不聽，就看你以后的學(xué)習(xí)態(tài)度嘍！
你的同桌xx
20xx年3月26日
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