致教師的一封信[推薦]
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的致教師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
![致教師的一封信[推薦]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa64_2.jpg)
致教師的一封信1
lc同學：
你好!
曾經你讓任課老師非常地生氣，但是我依然發(fā)現，其實你身上有許多許多閃光的東西讓老師喜歡。
你的優(yōu)點很多。每次布置作業(yè)，你都能按時完成。你的數學在這學期進步很大，一直在80幾分徘徊的你，從期中考試開始，你就一直立足在90—95分之間，這證明你在努力向優(yōu)秀靠攏。老師多么希望你這種狀態(tài)能繼續(xù)保持下去，不再滑坡啊!這學期你的語文成績也稍有進步，老師認為你的英語基礎還很不夠牢固，暑假里別忘了把英語補一補，初二一晃就過去了，現在不補起來，以后就來不及了。
你在英語學習上缺乏主動性，缺乏積極性，上課有時會走神。又一次我走過教室，看到英語老師在上面講重難點，你在下面似聽非聽。于是作業(yè)上就會出現一些不該出現的`錯誤。長期養(yǎng)成了壞習慣，對你是非常不利的。有好幾次，你在考試時，連題目都沒看懂就想當然地做了起來，結果可想而知，鬧了笑話。
你在語文課上的表現是比較令我滿意的，因為你時常有精彩的發(fā)言。你思考問題的角度很到位。我最喜歡看見你舉手后站起來一板一眼地回答，像個小大人的樣子，很討人喜歡。
因為你的長期養(yǎng)成的不好的學習習慣，你的父親和老師一直替你操心。你很善良，不過精力沒有完全投入到學習中去。你總是一陣認真一陣放松，老師和父母一次又一次不厭其煩地找你談心，但你也不止一次地讓我們失望�？粗惆职帜请p傷心的眼睛，你就不能為他爭一口氣嗎?
你為班級做了那么大的貢獻，我們每個人都很感謝你，我們每個人也真誠地希望你能在學習上也成為佼佼者。那樣的立誠就真的是品學兼優(yōu)了。
答應我以后一定要認真學習，為將來著想。難忘你一次次套垃圾袋的樣子，難忘你在教室里檢查衛(wèi)生的樣子，我想很多年后，老師可能再難教到像你這樣赤心忠良為班級服務的學生了。老師相信你，相信善良的你一定不會再讓老師和父母失望了，是不是?
你的英語一直要重默，課余時間很少看見你復習功課，一年的時光就這樣悄悄地從你身邊溜走了，可不能再有這樣的一年啊。
衷心地希望你在新的一學年里，能提高自己的自控能力，在宿舍里好好睡覺，在教室里好好學習，發(fā)揮你所有的聰明才智，向我們證明你是一個非常優(yōu)秀的人。記住你給我的諾言!
xxx
20xx年xx月xx日
致教師的一封信2
敬愛的常老師：
您好!
我是您曾教過的一女名同學，因為成績不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心里總有一些話想要對您說.
老師，請問做為一個班長，一班之長!應該怎樣地管好同學們呢?是用自己的實際行動來實行?還是用暴力和骯臟的話語來打罵學生?難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎?學校---我們的家---文明之園，就隨著這樣的人玷污嗎?
老師，您還記得嗎?曾經有一個女孩被班長莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當時，女孩就想到了您---老師.女孩向您報告，您知道后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句：“知道了“.對待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個公道，難道一個公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強.知道嗎?為什么女孩向您喊報告的時候看上去仍是那么平和?因為，女孩認為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!
老師，知道嗎?那個女孩就是我!我恨您!難道就是因為我成績差嗎?還是因為你不想惹男同學?認為女同學好說話?為什么女同學就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績好的同學呢?我想結果還是一樣!但您想過沒有，女同學也是有自尊的啊!
對于一個內向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的'，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請原諒!
xxx
20xx年xx月xx日
致教師的一封信3
敬愛的老師：
您好!在小學的六年中，我這才發(fā)現，時間流逝地太快了。在一年級入學的時候，當我見到您的第一眼，我就發(fā)現您是長得多么美麗，就像童話里的白雪公主，我們好似一群可愛、伶俐的小矮人，在您的呵護下，我們一個個“小矮人”也將成了一個個美麗、帥氣的少年。可是，時間過地太快了，我們才認識了六年的師生關系，難道就這樣分開了嗎?不，不可能，如果我們分開，我會更加記在心的最里面，讓它永遠也抹不去。
轉眼間，我們馬上就要各奔東西了，我真得不想離開給了我喜怒哀樂的同學;美麗而又知識淵博的您 ;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時間可以倒流，我會更加珍惜同學之間的友情，您和我之間的師生情，母校與我之間的母親般的情感。但是，我知道，時間是一去不會的.，如果昨天沒有好好珍惜，今天就不會在有了。
老師，今天我和您還可以在這里相處，今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師，如果再有時間，我就會像今年的生日一樣，繼續(xù)陪您一起度過又一個完美的生日了。老師，再見了!
祝：
工作順利、全家幸福、身體健康
此致
敬禮
您的學生：智xx
20xx-10-25
致教師的一封信4
尊敬的老師：
又是草長鶯飛的季節(jié)，又是楊柳醉春的三月，我們迎來了第106個“三.八”國際婦女節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，我們江鎮(zhèn)二中的全體學生向您致以最真摯的節(jié)日祝福，祝您美麗與健康同在，幸福與順利相擁！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
在教育的舞臺上，您的歌聲最動聽，您的身姿最動人，您的笑容最燦爛，您的心靈最純凈。您擁有太陽般火熱的.心，您擁有天空般廣博的胸懷�！坝脨鄄ト鱿Ｍ笔悄鸁o言的承諾；“用責任成就未來”是您不懈的追求�；蛟S您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養(yǎng)料。
漫漫求學路，記載著您給予的感動；曲折人生路，有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
三月八日是國際勞動婦女節(jié)，是您的節(jié)日，我們明白您為了我們這個“大家”而舍“小家”所付出的一切，也深深感動于您那種無私奉獻的精神，以一種常人難以達到的精神高度來描繪了一位老師踐行的高尚。
沒有休息，沒有逃避，您的責任和奉獻遠遠大于應盡的師德。所以，我們很感謝您！在這個婦女的節(jié)日里，我們衷心地祝您過得快樂，祝您在以后的生活中更加幸福！
最后，再次祝您節(jié)日快樂！
致教師的一封信5
敬愛的白老師：
您好！
時光荏苒，轉眼間就已經畢業(yè)。離開了母校，離開了你，我們真舍不得。
記得剛上三年級，我們新增了英語課。英語對于我們來說，既神秘又好奇，可是更多的是來自學長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌，一個個有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們在里面盡情的馳騁，盡情遨游......遇見你,我們真幸運!每天我們上英語課都會十分開心，每一堂被你精心設計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友,快樂時我們一起分享，傷心時你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進了你,我們會永遠記住您......白老師，怎么就這么快的到了離別的時候，我們都舍不得你
我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實的`基礎。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對我們的教導我們將永遠牢記在心.我們會努力的學習,用優(yōu)異的成績來感激您，用將來有所作為來報答你，我們最敬愛的的英語老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語老師--白瓊瑋。
祝你青春常在！我們永遠愛你！
瑞安市湖嶺鎮(zhèn)中心小學六(4）
全體同學
20xx年xx月xx日
致教師的一封信6
蘋果老師：
“時間都去哪了……..”是呀，六年小學生活仿佛在彈指一揮間蒸發(fā)了。
臨近畢業(yè)，內心充滿了深深的眷戀之情，一幅幅畫面也不禁浮現在眼前。
您是溫柔的。還記得，您帶著我們一起去圖書館買書，告訴我們書是人類的精神食糧;還記得，您帶著我們一起吃冰糖葫蘆，那甜而不膩的味道令我難忘;還記得，您讓我們在畢業(yè)之際互相贈送植物，珍藏友誼……
那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環(huán)，永遠掛在我的心間。而最令我難忘的，是您那嚴格的一面，因為這種愛更深沉。
您是嚴厲的。五年級期末，領成績報告單那天，因為作文的失誤，我的語文成績又像漏了氣的氣球，一路往下跌。您當著全班的面，毫不客氣地批評我，那憤怒的神情，帶著火藥味的話語，促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”，因為傷心，也因為愧疚，淚水竟越匯越多，止也止不住。
“待會留下來!”您冷冷地拋下一句話。同學們都離開了，您讓我搬著凳子坐身邊，我的頭似乎壓上了千斤頂，沉重的抬不起。不經意間，我脧了您一眼。您的神情溫和了許多，眉毛像漣漪一般舒展開來，不過，目光仍然嚴肅地盯著我的作文。
“文成于思，你的作文失去了思考，就像人失去了生命一樣……”您認真地給我講解。
后悔，傷心，失落……我的心中如打翻的五味瓶，一切的情緒都變成了一腔熱淚。
見我哭得如此傷心，您從包中抽出幾張餐巾紙，伸出手為我擦拭，那紙輕柔地觸摸到我的皮膚，然后滑過我的臉，您手上的氣息在我的臉上縈繞，比春風更和煦，比陽光更溫暖……臉上的'淚痕消失了，心中的淚水也灰飛煙滅，整個世界頓時春暖花開。
那是的您，似乎從一名嚴師變成了一位慈母，當時我便下定決心，一定不辜負您的期望�！拔某捎谒肌边@句話也牢牢地刻在我的腦海中。
您是睿智的。您嗜書如命，覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以，您有廣博的知識，您更有廣博的胸懷�！皝�，那幾本書，暑假中好好閱讀�！蹦鷱臅裰腥〕鰩妆緯胛业膽阎�，沉甸甸的，在我看來，那不僅僅是幾本普通的書，而是一份鼓勵，一份信任，更是一份期望……
畢業(yè)在即，回首往事，令人感動的畫面，數不勝數。
對您的感情我無以回報，我想說，如果把您比作河蚌，那我便是蚌殼里的沙粒，您用愛來舔她，磨她，洗她……天長日久，沙粒變成了顆顆珍珠，光彩熠熠。
我相信，將來我一定不會辜負您的期望，會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠，然后再回母�？茨�!
一日為師，終身為母，蘋果老師，愿您笑口常開!
此致
敬禮
您的小妞
致教師的一封信7
尊敬的離退休老師們，節(jié)日好！
愛生如子的赤誠，三尺講臺的奉獻，吐絲釀蜜的心腸，守望無私的凈土，培育芳香的桃李，教育智慧的啟迪。
在20xx年第三十個教師節(jié)到來之際，辛寨鎮(zhèn)校辦向老前輩們致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
過去的一年，在教育局和黨委政府的正確領導下，在全體教育干部職工的共同努力下，在離退休教師和社會各界的關心支持下，我鎮(zhèn)教育面貌煥然一新，干部教師隊伍素質進一步提高，風氣正，民心順；教育教學管理逐步向精細化科學化邁進，教育教學質量得到大幅度提升，學校硬件建設有很大的起色，教師專業(yè)化發(fā)展效果顯著，辛寨教育在老前輩們的關注下正在茁壯成長。
校辦積極爭取領導支持和上級政策，加大對我鎮(zhèn)教育的資金投入，辛寨鎮(zhèn)中心幼兒園，現已投入使用，今年在禹城市教育振興五年計劃的實施中，辛寨中學教學樓、宿舍樓、餐廳正在修建中。辛寨中學教學成績異軍突起進入上游位次，前油高級小學寄宿制小學精彩無限，各小學教育教學管理水平不斷提高，特別是明德小學從硬件設施到師資達到了全市最高水平，可與實驗小學媲美。因此我們以促進學生的全面發(fā)展為出發(fā)點，以為辛寨人民的子孫造福為立足點！辦人民滿意的教育，老前輩們，當您聽到這些消息時，您也一定會很高興！
回顧過去，令人歡欣鼓舞，展望未來，更感重任在肩。我鎮(zhèn)在新的一年里，將一如既往地貫徹執(zhí)行教育局新一屆班子的'新舉措，繼續(xù)抓好干部教師隊伍建設，努力提高學校管理水平，狠抓高效課堂，把層層升級明星激勵評價機制完善好，逐步實現建設教育強鎮(zhèn)的目標。
多少年的堅守，多少年的付出，在辛寨教育的發(fā)展史上，正是你們的含辛茹苦，正是你們的拳拳愛心，譜寫了辛寨教育的春華秋實；在實現建設教育強鎮(zhèn)征途中，仍期盼著您的關心和支持，真誠地歡迎您在方便的時候，到家里來看看，也可以上網搜索《禹城辛寨教育花開》新浪博客加關注，有你們的關注，我們心里踏實，有你們的關注，我們干勁百倍。
九月，在這屬于我們共同的節(jié)日里，請您——親愛的老師，接受我們最衷心的祝福，在教師節(jié)來臨之際：祝老前輩們身體健康，心想事成，萬事如意！
此致
敬禮
辛寨鎮(zhèn)校辦
致教師的一封信8
尊敬的各位老師：
三八婦女節(jié)又即將來臨，我也就廢話少說，開門見山，祝各位女教師節(jié)日快樂！下面是對各位老師說的話。
熊老師篇
熊老師，您一直是我們的班主任，從剛入初中就一直和您在一起。您一直與我們痛并快樂著，可以說與我們的感情最深，也就是最了解我們的人。雖然您很嚴厲，但是當您開心時，還是一位很好的老師的，而且嚴師出高徒嘛！在您的“打壓”下，我們的英語或者其他學科一定會更上一層樓。我們是一家人，要快樂的生活著。
徐老師篇
徐老師，您是我們的語文老師。在班上，基本上所有同學都很喜歡您，因為您的善良，因為您的親和力與氣質，大家都愿意去接觸您。而且您也很“心疼”我們，作業(yè)也布置得少，這讓我們著實感到欣慰。但您的高效率的要求又有時令我們頭疼，不得不去花那兩倍作業(yè)的時間去完成那些作業(yè)。但是，這也得到了回報，我們的語文成績確實上去了，提升了不少。在此，真的很謝謝您的培育。
黃老師篇
黃老師，我們的數學老師。其實您是我最喜歡的老師，我的數學興趣與數學成績有很大的提升，這基本上是您的功勞，當然也有自己的努力啦！數學課經常引來一片片笑聲，這都是您的.功勞呀！而且，您的數學課上總教給我們很多知識與技巧，這無疑是對我們最大的幫助了�，F在您懷孕了，也即將有自己的孩子，我們也應該更加聽話了，別讓您生氣而身體不適。總之，最誠摯的說一句“祝您節(jié)日快樂！”
林老師篇
林老師，您作為我們的物理老師，我覺得確實有點難為您了。同時又作為我們的副班主任，我真是深表同情…這并非自嘲而是事實。每天您都要在班上“大喊大叫”，沒辦法，誰叫我們班太活躍了呢！記得有一次上課，您臉色蒼白，而且聲音也不大，不如以前洪亮�？砂嗌弦琅f很亂，但您卻未曾高聲說話，后來熊老師來了您才松了一口氣，這才走回辦公室。當時您肯定病得厲害，卻依舊來上課，真是難為您好了。班上的有些同學也總是令您生氣，真是讓我也看著氣。總之，謝謝您，林老師。
我是粗人，也沒什么文采，幾乎是想到什么就說什么，大家見諒。總之，祝所有女教師節(jié)日快快樂樂！
致教師的一封信9
親愛的xx班全體同學：
你們好！我是你們這個學期的微機老師。在離別之際，想跟你們說些話，呵呵。
我人生中的第三節(jié)課是你們班的課，你們在牛主任的帶領下，呈現的精神面貌很積極。雖然我現在對你們班的同學的名字還是很不了解，只能叫出幾個人的名字，班長王琳，但是你們班總體對微機知識的渴求是我最欣喜的地方。我只是一個實習生，在教學水平和課堂管理上經驗不是很多，在平時教學中，教的不好的地方還望同學們諒解。其實，在這半年的教學中，我一直沒把我自己當做是實習生，我都是以一名正式的教師的心理去面對你們，因為只有這樣，我才能更充滿自信，嘿嘿！
我第一次走進你們班的時候，你們的班主任經常站在門口盯著，說實在話，我那會挺緊張的.，后來才慢慢的變得自信。記得有一次，你們班主任告訴我：“孩子們都很喜歡你！”我一聽樂呵了，呵呵，因為這是來這邊第一次聽到夸獎！孩子們，謝謝你們！謝謝你們喜歡我！雖然我不能做到讓每一位同學喜歡，但是我努力讓每一位同學能開心的學習微機知識。咱們學校的機房資源有限，每次你們上機的時候我都有愧對你們的感覺，一個月才能上兩次機，而且還不能滿足一人一臺機子。還好你們班有多媒體，這樣子我的課才能進行的順利，你們學的效果也才會有所提高。
不知道我這學期以來所教給你們的知識你們是否已經掌握，希望你們課下可以自己消化這些知識。在你們班，覺得遺憾的就是沒怎么去認識你們每一個人的名字，還有就是給你們上了幾節(jié)自習，說不定上自習的這幾節(jié)課我還可以為你們多講一些東西。但不管怎么樣，謝謝你們這么配合我的工作！希望你們在接下來的中學生活中學習生活愉快！加油！xx的孩子們！
致教師的一封信10
敬愛的楊老師:
您好，最近怎么樣?過的好嗎?剛剛分別了一段時間，我就情不自禁的掛念您了。您教了我兩年，在這兩年，您對我的關心呵護，讓我覺得很開心，很快樂。我覺得您是一位非常優(yōu)秀的老師，感謝你教我學物理，知識，天文，做人……
以前我不認真聽講，您一直提醒我，后來我改了。哦，對了，還記得剛剛入學的時候，我什么都不會，是您教會了我拼音字母算算術，是您教會了我握筆寫字，是您教會了……
有一次我受傷了，您幫我擦干凈流的`血。
還有一次，我掉課了，您抓分抓秒，幫我補回原來的課。
老師您辛苦了，愿您永遠年輕漂亮，您就像溫暖的陽光，您就像春天的細雨，一直陪伴著我的幼苗。
祝您工作順利，笑口常開!
此致
敬禮!
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
致教師的一封信11
給李琴老師的一封信
李琴老師：
您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關心學生。
李琴老師，我們上1年級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績很好的時候，您就對我說：“下次繼續(xù)考好�！�；當我成績不好的時候，你就會安慰我：“這次沒考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯�！笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜�；當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗...... 那次，我的作業(yè)沒寫好，您把我叫上講臺，安慰我說：“楊進龍，你要加油呀！，你的作業(yè)寫得很不好，以后要認認真真的把作業(yè)完成。”您這樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業(yè)寫好些整齊才對呀！”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個品學兼優(yōu)的小學生。
李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心，感受不到成功�，F在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好，比如我在網上寫博客，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的`讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯�！本徒Y束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想，如果您在，我要是把這個消息告訴您，您一定會發(fā)自內心的表揚我，而且會驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來，讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。
您一年級時候的學生——楊進龍
20xx年5月19日星期二
致教師的一封信12
尊敬的全體教師、廣大的教育工作者：
在第29個教師節(jié)來臨之際，區(qū)黨工委、管委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全區(qū)廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問候！向為高區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向一直以來關心、支持高區(qū)教育的社會各界朋友表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。區(qū)黨工委、管委高度重視教育工作，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的目標，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，努力提高教育教學質量水平，全區(qū)教育事業(yè)實現了又好又快發(fā)展。
一是教育規(guī)模不斷擴大。目前，全區(qū)擁有各級各類教育機構 91所，擁有在校生23000人，其中中小學16274人，教職員工1840人，其中中小學1010人，中小學省級標準化、市級規(guī)范化學校達標率達100%。
二是辦學條件不斷改善。先后投入6.7億元，實施了校安工程、信息化建設和“食暖行”等重點工程，建設新校舍及塑膠操場 10萬多平方米，是建區(qū)初期的75倍。年均投入1000萬元，按照省規(guī)范化標準，提升內部設施配備，在全市率先實現了多媒體教學校校通、班班通。目前，全區(qū)擁有省級規(guī)范化學校7所。
二是師資力量不斷強化。堅持“逢進必考、逢提必爭”，近年來面向全國公開招聘優(yōu)秀畢業(yè)生499名，全區(qū)中小學教師學歷達標率達100%，中小學教師高層次學歷比例位于全市前列。通過實施“教師專業(yè)化成長計劃”，教師素質和業(yè)務能力全面提高，全區(qū)教職工獲得市級以上榮譽300人次，其中省正高職稱1人，特級教師1人，省優(yōu)秀教師和教學能手10人。
三是教育教學質量不斷提升。堅持“人文·科技·生態(tài)”三位一體的特色教育之路，先后創(chuàng)建全省初中首家王羲之書法特色學校、全市首家國家楹聯教育基地、海峽兩岸戲曲與國學傳承交流基地等省級以上品牌特色學校7所，中考成績連續(xù)多年領先城區(qū)平均水平，在各類評比競賽中屢創(chuàng)佳績，促進了學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。
四是教育惠民工程不斷落實。以“不讓一名學生因為貧困而失學”為目標，大力實施教育惠民工程。在全市率先將困難家庭子女納入全額救助對象；對外來務工人員子女，堅持一視同仁、劃片招生、就近入學，全部免繳借讀費，每年減免借讀費500多萬元；對農村中小學免收課本費，提供住宿費、乘車費等補助，每年減免、補助費用280萬元。
五是重教助學氛圍日益濃厚。大量企事業(yè)單位、村居、社會團體和個人關心教育、奉獻教育，積極捐資助學，無償為改善教育教學設施做貢獻，每年全區(qū)接受社會各類教育捐助達400多萬元，形成了尊師重教助學的濃厚氛圍和良好社會風氣。
這些成績的取得，離不開各級領導的關心，離不開全區(qū)廣大教育工作者的辛勤勞動，離不開社會各界的大力支持，特別是工作在教育教學一線的廣大教師，始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務素質，默默耕耘，無私奉獻，樹立了新時期人民教師的.良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。高區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和汗水；高區(qū)教育事業(yè)的燦爛明天，更需要每一位教師和教育工作者共同開創(chuàng)。在此，向大家提幾點希望：
一、做師德的表率。教師是人類靈魂的工程師，不僅要用豐富的學識教人，更要用高尚的品德育人。要特別注意自己的一言一行，以對學生負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，嚴于自律，甘于奉獻，以高尚的思想情操和良好的道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
二、做育人的模范。教師是學生健康成長的指導者和引路人。要樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，著眼學生的全面發(fā)展，用真情、真心、真誠教育和影響學生，滿懷深情地關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，做學生的良師益友，努力使每一名學生成才，贏得學生和家長的信任。
三、做教學的專家。名師出高徒。要樹立終身學習的理念，始終保持對新知識的渴求，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務，掌握教育規(guī)律、教學規(guī)律、人才成長規(guī)律，不斷改進教學方法，成為一名理念超前、業(yè)務精湛、治學嚴謹的教育家。
四、做創(chuàng)新的先鋒。創(chuàng)新是事業(yè)前進的動力。要敢于探索、敢于創(chuàng)新，緊跟時代發(fā)展步伐，創(chuàng)新教育理念，改進教學方法，革新傳統(tǒng)的教學模式，增強教學工作的創(chuàng)造性、主動性，激發(fā)廣大學生的求知欲望、學習熱情，培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
教育大計，教師為本。教師的職業(yè)崇高而神圣。希望廣大教師和教育工作者，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，以更加嶄新的姿態(tài)、更加昂揚的斗志、更加飽滿的熱情，積極投身到教育事業(yè)中去，為促進全區(qū)率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
致教師的一封信13
親愛的老師:
您好，在您的幫助下，才使得我們茁壯成長，所以您就好比是我們的親身父母，在學校里我們遇到任何困難，你的為我們一一解答，在作業(yè)上遇到任何不懂的問題，您都一一為我們分析。所以你就像一顆炸彈，為我們炸開前面的障礙清除一切困擾，使我們健康成長，你是多么辛苦，白天為我們上課，下課后又忙著改作業(yè)和為下一堂課而準備。
放學了，我們做完作業(yè)就可以自由自在的玩耍兒，可是您卻要批改作業(yè)還要為明天的課文做筆記，預習，好明天為我們分析每一句話的.意思。365天每天您都辛苦的為我們的學習煩惱的，為我們的作業(yè)辛苦，為我們的安全而擔心，你為了教學事業(yè)奉獻了一生。您對我們是多么的好�。∧惆筒坏冒炎约核械闹R傳授給我們，當有些同學上課與你頂嘴時你的心該有多么的傷心。您處處為我們著想，每天都怕我們出事，當班上的人受傷了你立刻去噓寒問暖的，多想把它都痛苦轉到自己的身上來，想自己替他受苦。
老師，老師，您默默的奉獻，哪怕是一輩子……
致教師的一封信14
親愛的鄭琦老師：您好！
我通過報刊、網絡、電視以及聽老師的講述，了解到了您的事跡。您那博大的師愛，深深地感動了我，也深深地震撼了我。我在此真誠地希望您在百忙之中抽出一點時間與我面對面地交談一次，好嗎？
我們班上有一個同學，家境貧寒，但又調皮搗蛋到了極點。老師在班上要我們采用一幫一的辦法，來幫助他，可是在上課時這位同學卻“大鬧天宮”。說難聽點他就是無家教的野孩子，誰幫他，他就揍誰，每次老師那兒沒有收到他轉變的消息，到是常常要接到受他氣的同學的哭訴。為此，老師只好另想妙策。老師就便決定用自己的人格魅力來感染他，每當課外活動時就找他談心聊天，只要他稍有進步，老師就會在班上表揚他，鼓勵他。但他管不到三天半，就依然故我。老師的表揚與鼓勵使他更加狂妄自大，他認為老師不敢碰他（師德要求老師可不能體罰或變相體罰學生），同學都得讓著他。他才是老子天下第一似的。老師便又想用愛心感化他，老師專門為他在學校申請了免去了他的書本費，但他卻認為這是老師瞧不起他，是對他人格的.侮辱，于是他依然和老師對著干。
有一次，英語老師說：“英語是初中必學的課程，在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同學們認真學習�！彼麉s說：“放屁，英語！”還公然說他太熱了，要去游泳，老師說好說歹才把他又勸回了教室。（哎！老師是怕他離開教室真的去游泳了，如果出了什么事，那誰擔待的起呢？）這之后，他每逢副課（語數以外的科目），不是逃課，就是在教室里傻笑，有時甚至是老師在講臺上講課，他就在下面打乒乓球，還要周圍的同學為他揀乒乓球，唉！如今，他在教室里要是鬧起來就像鬼子進了村大掃蕩似的，簡直是翻天覆地，雞犬不寧呀！在萬般無奈之下，老師只能嘆息，嘆息這是教育的無能，在黔驢技窮之后，老師只能感慨，感慨這是當老師的悲哀。
鄭琦老師，您是孩子們“心靈的導師”，如果他是您的學生，您會怎么辦呢？請您為我們的老師指一條明路，救我們班以水深火熱之中吧！另外，鄭琦老師我還有一點私事請您為我拿注意呢！
我即將小學畢業(yè)，馬上要上初中了，我有很多同學都說要到當陽去讀實驗中學，我也想去，因為那里的師資力量雄厚，再加上我已經自學了初中的英語，對英語有著濃厚的興趣，我知道那里老師的口語較準，同時，我覺得在實驗中學讀書，學習上有很多強勁的對手，這有利我的發(fā)展，使我不至于成為井底之蛙�？墒沁@樣一來，對我爸爸卻有負面影響，因為爸爸是育溪鎮(zhèn)中學的校長，如果我去了實驗中學就讀，豈不是自認為鎮(zhèn)中學的師資力量差，教學環(huán)境差嗎？為這件事，我與媽媽爭了好多次，每次媽媽都說：“是金子在哪里都會發(fā)光的，為了爸爸，你只能委屈一下自己了。”靜下來想，我認為媽媽說的也有道理，唉，鄭琦老師，我該怎么辦呢，請您給我指點迷津，給我點亮一盞明燈吧！
最后祝您：身體健康，工作順利！
此致
敬禮!
學生：
日期：年 月 日
致教師的一封信15
敬愛的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼三個月的普通作文寫作班的學習馬上就要結束了，想到就要離開您，心里戀戀不舍。此時懷著激動的心情給您寫這封信。
其實，剛開始我是很不情愿地來這兒學習作文的。我已經五年級了，在學校的作文水平不高，每次寫作文都感到頭痛。我媽媽聽別人介紹你辦的'業(yè)余作文班比較好，就勸說我來您這兒學習作文。起初我是很不想來，媽媽多次勸說：“王老師的作文講的非常好，是一位教學經驗豐富的退休老師，退休后決定發(fā)揮自己的余熱，開辦業(yè)余的小學生作文班”。我才決定來聽聽再說。
第一次見到你，給我的印象是和藹、慈祥，我沒有了陌生、緊張感。聽您講第一節(jié)課時，我覺得您講得非常幽默生動，別具一格，有了興趣。通過聽你講幾次課后，我開始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放松中學會如何寫好作文，學到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中，我掌握了如何寫事、寫人物、寫景的寫作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后，在學校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當作范文來念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。
作文在小學學習中是非常重要的。王老師，通過短短的三個月學習，我永遠忘不了您對我作文寫作的指導，千言萬語變成一句話“謝謝你，敬愛的王老師。”我將繼續(xù)努力，在今后的學習中寫好作文、學好其他功課，長大后做一名社會的有用人才，來感謝你的指導。
祝你身體健康，永遠年輕！
您的學生：方帥壹
二0xx年十月二十七日
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