寫給老師的一封信18篇[優(yōu)選]
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![寫給老師的一封信18篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6041_5fbf7eb0ce0d4.jpg)
寫給老師的一封信1
敬愛的謝老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？在這里我要深深地感謝你，一絲不茍照顧了一年。不要小看這一年，這你年之中包含了多少了無私的愛！當您接班的時候，我們很傷心，但因為我們慢慢的懂了您，我們漸漸變得非常高興了。是您讓我們開開心心的過了每一天。
但最重要的事情，是您傳授給我們知識。我們以前以為學習是一件枯燥的事情�？涩F(xiàn)在我卻不這樣認為了。因為有一個好老師陪著我們，我們很高興。我們的謝老師最注重學習這一方面了。
在教室的黑板上的右面，寫著一行字“入室即靜即學”，一起老師剛接班的時候，后面的黑板上還寫著“復(fù)制勤奮，粘貼成功！”著一行字。還在我們早晨跑完步準備回班里的時候，謝老師總會對我們說“我們要抓住每一分每一秒，用來學習，我們來學習就是來學習的！”
在老師高興的時候我們也很高興。每天星期五晚上謝老師會讓我們看“中國夢想秀”這是一個大型公益活動。在這件事情上就可以看出來謝老師是安排的多么的`周到，在娛樂反面也讓我們學幫助別人。在我們大課間活動的時候我們敬愛的謝老師會陪著我們一起高興的玩躲避球。我們的謝老師為了讓我們輕松，而且在娛樂的方面上還得讓我們學到點兒啥，謝老師在這一方面上付出了多少心思啊！
寫給老師的一封信2
敬愛的柯老師：
您好！
是誰把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂？是誰把稚嫩的我們培育成懂事的少年？是您，敬愛的老師！您是蠟燭，為我們獻出了所有的光和熱！；您如春雨，潤育桃李，讓神州大地盡芳菲。值此教師節(jié)即將來臨之際，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的感謝。
打開記憶的櫥窗，老師，我清楚地記得：有一段時間，我迷上了聊天，把原本最喜歡的課外閱讀荒廢了，作文水平也下降了好多。那一天，單元考試結(jié)束不久，您叫我到辦公室找您，我心里頓時如十五個吊桶打水——七上八下，心想：“老師準是因為我的作文寫得不好要批評我�！币宦飞�，我的心怦怦地跳個不停，像一只不安分的兔子想掙脫牢籠。果然不出我所料，一進辦公室，您就指著我的作文，實實在在地批評了我一頓。當時，我雖然紅著臉向您保證以后要多用工，重新把作文趕上去，但心里卻有一些小怨恨。老師，在后來的學習生活中，我才慢慢地明白了您的.良苦用心——您嚴厲的批評是源自您對我深切的期待。當?shù)弥业默F(xiàn)場作文比賽取得金井鎮(zhèn)一等獎的那一刻，我的心里更是對您充滿了深深的感激之情。
花朵感謝陽光，因為陽光讓她溫暖；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔；雨滴感謝雨云，因為雨云給了它生命！老師，我要感謝您，您就像陽光，就像藍天，就像雨云。您有父親般的嚴厲，有母親般的細心。
老師，請讓我再一次由衷地對您說：“節(jié)日快樂！謝謝您一直以來對我的關(guān)愛�！�
此致
敬禮！
寫給老師的一封信3
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我就是五年級（三）班的楊欣，經(jīng)過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學，但我們?nèi)稳煌涣�，您在講臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學習效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了。彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的'心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容。彭老師，你就是一個值得我們尊敬的好老師。祝您工作愉快！您的學生：xx
20xx年10月
寫給老師的一封信4
親愛的曹老師：
您好！
首先新的一年祝您心想事成，身體健康！放假了這么長時間，您去哪玩呢？我們坐了大郵輪出海游玩，郵輪上就像一所小城市，什么都有！我非常興奮！我在旅途中又帶了一本《解中國傳統(tǒng)節(jié)日》的書，這本書讓我真正理解了春節(jié)的意義呢！我也向曹老師您講講吧！
這本書充滿濃郁的文化氣息，文中以圖釋文，圖文互注，生動地展示猶如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日的概況、起源、慶�；顒右约案魇礁鳂拥拿袼罪L情。讓更多的中國人對自己的傳統(tǒng)節(jié)日有個深入的了解，也為想了解中國古老文化的外國友人打開一扇通往民俗的窗戶。
里面介紹了春節(jié)為什么叫“過年”？端午節(jié)為什么要吃粽子？“七夕乞巧”又是怎么回事？
在這本書里，作者用圖片和故事，來為讀者揭開謎底。這不僅是一次愉快的`閱讀，更是一次親切的民俗回望之旅。我看到春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日給人們的生活增添了無窮樂趣，可是關(guān)于這些節(jié)日背后的故事又知道多少呢不要著急，現(xiàn)在就翻開這本書，隨著書里面兩位可愛的小朋友去展開這場難得的民間傳統(tǒng)節(jié)日回望之旅吧。這本書里介紹了中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？歷史是什么？等等，每一段下面都有圖片，還會有幾個小朋友在下面說一些別的習俗，看起來生動有趣，可好看了，里面還有很多好看的，讓我來給您講講吧！書里面有很多關(guān)于春節(jié)的介紹，比如是：傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。正月初一是一年的第一天又叫陰歷年俗稱過年。
春節(jié)這個詞，在不同的歷史時期有不同的特指，據(jù)說在古代，有一只怪物叫年，它從吃蟲子，變到吃大活人，所以村里的人都很怕它，每到了冬天，山中食物缺乏時，年就會闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓終日惶恐不安。后來，人們都知道了，年最怕紅色，火光，響聲，所以家里都會在門上貼對聯(lián)，這樣年就不敢來了！哈哈，是不是很吸引您看呢！
這本書真的非常推薦，我自己每一頁都看不厭，太有意思了，我懂得了這么多風俗文化，而且因為有圖文并茂的解釋更是令人著迷呢？曹老師您一定會喜歡看的！好了，就介紹到這里了！
祝您
身體健康、家庭幸福
您的學生：xxx
20xx年2月8日
寫給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！這個學期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級啦！回首這4年的學校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節(jié)奏的加快，加上我對學習態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點，根本無法復(fù)習和預(yù)習作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學習目的'不明確有關(guān)，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴厲，我想把成績提高上去！”這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進步！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信6
敬愛的語文老師：
您好！
您教我們的時間雖然不長，卻為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
記得六年級開學的第一天，您一進教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經(jīng)常管不住自己。老師，對不起！
在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責罵我，反而心平氣和的微笑著對我說：“沒關(guān)系，心里怎么想的就怎么說，錯了我會幫你改正的�！蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來，我雖然說的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆小紅星，讓我坐下。
老師，您那溫和的.笑容對學生是多大的一種關(guān)懷啊！每一次，同學們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您！
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤著岸邊的每一棵小草。
在這個教師節(jié)來臨之際，我要真心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
祝身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
敬愛的凌老師：
您好！
您是我心目中最敬愛的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的`過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！祝凌老師：
事業(yè)有成，桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是那個讓您費心的同學李依昕，您最近好嗎？
還記得那次，我忘記了做作業(yè)，對您撒了謊，您說下課讓我去您的辦公室。我心里想：“如果您在那么多的老師面前批評我，那該多丟人呀！”想著想著，我的'手都不由得抖了起來，心里十分慌張，不知道迎接我的會是什么“狂風暴雨”。
不一會兒就到了辦公室，我慢吞吞地跟著您來到辦公桌前，我慚愧地低下了頭，臉上火燒火燎的�？赡鷾厝岬卣f了一句：“依昕，沒關(guān)系，老師不會批評你的�！边@句話讓我瞬間放松了下來，慢慢地抬起頭，小聲說道：“老師，對不起，我忘了沒做作業(yè)向您撒了謊�！蹦犃�，便微笑著沖我點點頭，溫潤的眼眸好似一汪碧水，里面映照著羞愧的我，也仿佛在告訴我：“勇于承認自己的錯誤就是個好孩子”。老師，真的很謝謝您！我一直沒有勇氣跟您坦白。如果不是您鼓勵我，給我勇氣，恐怕現(xiàn)在還在自我內(nèi)疚呢！有您做我的老師，真是我一生中最大的幸福。是您在我最無助的時候幫助我，是您在我難過的時候安慰我，是您在我有心事的時候開導我。
老師，您就像一位仙女，既溫柔又漂亮，真希望您可以一直教我。老師，我愛您！
祝：
身體健康，心想事成！
您的學生：xxx
20xx年9月5日
寫給老師的一封信9
親愛的老師
您好！
您教我們語文快一學期了，您是我見過的最好的語文老師，因為您在講課的時候概括的很全面，總結(jié)的知識點也很多，我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎么跟您說，所以今天我把它寫成一封信。
問題一、您在講課文的時候筆記很多很多，但是我的'手寫不快，常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候，我剛剛記完第一首古詩，您已經(jīng)快把第二首講完了，您知道嗎？我的中指都起繭子了，我的肩都酸了，所以您在講課的時候可以慢那么一點點嗎？
問題二、每次下午在一樓站隊的時候，您說的話我總是聽不清楚，因為那兩個二年級的班太太太吵了，我站在前面，真的是聽不清楚您在說什么呀，當時的情景可以用一個詞來形容，那就是“人聲鼎沸”，而我們一個個卻“呆若木雞”。
以上兩條，希望您有空看一看，謝謝！
祝您
身體健康，萬事如意。
您的學生：xxx
20xx年11月29日
寫給老師的一封信10
尊敬的老師：
你好，開學有一個多月了，你帶我們也有一個多月的課了，在這個星期里，結(jié)束了開學以來的調(diào)研考試，沒想到在考完的第二天就全部批出成績。我看我那可憐的分數(shù)，似乎感到跌到萬丈深淵，我對我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受�？墒�，我不能放棄……星期五放學回家，我把自己關(guān)在屋里，打開窗戶，涼風微微吹進來，我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出你一件件教導……記得你給我們上的第一節(jié)課首先教我們怎樣去學好語文，我記得最重要的一條就是在其中對語文產(chǎn)生興趣，那么學習語文就不會太痛苦，而且在樂中學，在學中玩。在課堂中，你教導我們，你不會看重分數(shù)，而是在你得到的分數(shù)后，你等得了多少，你會了多少，不明白的題懂了沒有，進行課后反思了沒有，在做題的時候，一定要進行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好，做閱讀理解理解題時，不要浮躁讀，應(yīng)定要靜下心來�！蔽腋械�，這句話你就是為我說的，我的確有這個毛病，不僅在語文上，在別的科目上也同樣如此，導致會做的題不是抄錯了，就是算錯了。老師，在你的課堂上，我喜歡你的笑，“哈哈…”堅韌又有力，似乎有一股很強的勢力；老師，你也很親切，你曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學名字和考試不及格的同學，你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理，你的話真的'很聆聽，我們真的很愛聽，以為你處處在理，句句都打動我們的心。老師你說過考試后就要反思，做出總結(jié)，我一作起寫下這樣一句話：希望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定會消化好，有緊迫感受的人一定會效率高，有危機的人一定會進步快。老師，我想學好，我要學好，你為我加油吧。
你的學生：xxx
20xx年9月
寫給老師的一封信11
楊老師：
您好！
在小學六年的學習生活中，您教會了我很多很多！六年中，我遇到了很多老師，這些老師或許幽默風趣，或許美麗動人，或許和藹可親。但是，我對您的印象是最為深刻的。
您戴著一副博士般的眼鏡，從眼鏡中折射出來的目光總是那么和善，那么炯炯有神。您還擁有一張櫻桃小嘴，說起話來頭頭是道，講起課來滔滔不絕，這就是您——一位值得我敬重的`好老師。
是您，教會了我奉獻。四年級時，學校開展了籃球比賽。您每天都在火球般的太陽底下與我們一同練習籃球。我們班的同學都知道您對紫外線過敏，可您卻毫不在意。那段時間，您一直是在太陽下暴曬的，您知道我們有多么心疼您嗎？可您依舊陪伴著我們，當我們都回家了，您還跟教練商量著戰(zhàn)術(shù)，了解每一位隊員的情況。您的陪伴和耐心最終也為我們贏得了不錯的成績。楊老師，真心地向您說聲：謝謝！
是您，教會了我責任。臨近期末，是我們最辛苦的時候。您肯定也一樣，每天您的休息時間不會超過七小時。加上那時，也是您的孩子高考的時候。在輔導自己孩子的同時，您也沒忘記我們。您輔導完自己孩子的功課后，還要幫我們批改作業(yè)。楊老師，您辛苦了！
楊老師，您像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們；您像園丁，辛勤勞作，全是為了我們的成長。正是因為您的付出，我們班才能像今天一樣“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。楊老師，千言萬語，道不盡對您的感激！楊老師，謝謝您，您辛苦了！最后，祝您身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
您的學生：洪xxx
寫給老師的一封信12
敬愛的劉老師：
您好！
您只是我們成長路上的向?qū)�，帶我們駛向知識的海洋。在我們做錯事的時候，你就會細心地教導我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時候，給予我們鼓勵，讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。
還記得有一次我有一道題不會做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這時，老師您走了過來，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關(guān)心的問：“凡凡，你怎么了？哪道題不會做了嗎？”我滿臉痛苦的'說：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f：“其實這道題并不難，是這樣做的。”老師耐心的為我輔導，直到我聽明白為止。
老師，謝謝您三年多以來對我的關(guān)心與教導，我一定不會辜負您對我的希望，我要從小好好學習，長大了建設(shè)我們偉大了祖國。最后，祝愿老師：
萬事如意工作順利
學生：xxx
20xx年9月13日
寫給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好！
老師，今天早上，您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應(yīng)考。因為這次考試的題都非常的怪，有很多都不是書上的題，我們都沒有做什么準備，所以考的不太好。在回來的路上對答案時，我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個女生，只有對宋道通的態(tài)度很特別。對于這件事，我們其實是知道答案的。
在私底下，我們幾個都在討論，覺得自己很對不起您。因為，這兩個星期，您總是辛苦的給我們幾個補課講題，而我們也是專心的，認真的按照您的要求做，原以為不會辜負您的.期望，可是……您也告訴過我們，這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢，根本休息不好。我的心里真的非常愧疚，真的很難受……但是，我們得到的結(jié)果卻是不一樣的。
這件事，您可能不知道我們已經(jīng)知道了，那是我們在門口頭聽到的，雖然這樣的做法不對……
早上還沒出發(fā)時，我們四個女生在打掃教室，您把宋道通單獨叫進辦公室，我們聽見您清晰的聲音：“這次你要是考不了第一名，就不要回來見我�！甭牭綍r，我的心里“滋兒”一下，好象被什么捏了一下，好難過。當時我想：老師，您是不是只期待他一個人？還是因為他是男孩？還是……大家付出的努力都是一樣的，可為什么？為什么……
其他的幾個同學都不以為然，都說是宋道通平常心不在焉，老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望，但這只有30%可能，因為當時我們幾個都在啊，可您只叫了他一個人……老師，沒考好這件事，我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧，全當我沒有聽見，這樣心里也能得到點安慰。
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年1月20日
寫給老師的一封信14
符老師：
您好！
我從一年級就到了您班上，這四年里您教我識字，教我寫作......您精心呵護著我們，愛護著我們，有時我們很吵、很不聽話，您給我們說道理；也有時我們很聽話，您臉上就會露出慈祥的笑。您漸漸把我們培育成一個個活潑、可愛、認真又聽話的.好孩子。您成天給我們看作業(yè)、備課，我真想對您說一聲，您辛苦了！
符老師您以前也經(jīng)常罵我們，我就覺得您好兇�？陕�，我長大了，我覺得您很偉大，您把所有的知識傳送給了我，您天天無私奉獻，因為我知道了打、罵也是一種愛，那種愛很大很大，比一個火星還大。
您就像我的母親，雖然我和您沒有血緣關(guān)系，可我真的想叫您一聲媽媽！
敬祝
身體健康
您的學生 方x
20xx年1月1日
寫給老師的一封信15
親愛的朱老師：
您好嗎？
雖然只是周末兩天不見，但我時時刻刻都想著您，因為在這四年的成長路上，我非常感激您！
您就像我的第二個母親，您給了我無微不至的關(guān)懷與照顧。每天早上去學校，總是能看到您和藹可親的笑臉，您的笑容鼓勵著我，讓我每天清晨就能振奮起精神，努力學習。您教會了我許多知識，教會了我做人的道理，還較會了我怎樣照顧自己。
記得有一次，我發(fā)高燒，您帶我去醫(yī)務(wù)室，您照顧我，安慰我，讓我恢復(fù)了健康。復(fù)課后，您在百忙之中，及時幫我補課，批改我補做的作業(yè)。這才讓我的學習沒有退步，反而進步了。還有一次，上二年級，在上完體育課時，我大汗淋漓，頭上掛著斗大的.汗珠，您把我叫進的辦公室，幫我擦擦汗，隔隔巾，讓我不感冒發(fā)燒。雖然是個小事，但讓我知道了您對我的愛有多深。
在三年級的期末考試中，我語文考砸了，只考了85。5分。您安慰我，鼓勵我，幫助我學習進步，這才讓我從失落的狀態(tài)中重獲力量。在語文課時，您讓我多多發(fā)言，多多展示，多多表述，這讓我更加熱愛學習！
朱老師，您對我的愛，我不僅可以在學習生活中知道，還可以在情誼中領(lǐng)會到。一年級，您給我了一本書《貓的演說》作為獎勵，二年級我收到了《中國古詩詞》的禮物，每當我看到這兩套書就感覺得到了更多鼓勵和鞭策。所以，這封信，就當回禮吧！直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是感謝的證明吧！
祝：
工作順利，開心快樂！！
愛您的學生：xxx
20ｘｘ年12月19日
寫給老師的一封信16
尊敬的老師：
您好! 由于我們都很忙，很難找出一個共同的時間段來一起分享，因此采用這種方式與您溝通，希望您不要介意，也方便您在您空閑的時間里看這封信。
老師是個神圣的職業(yè)，一言一行都在潛移默化地影響著孩子的一生。我本人就深深地牢記著我的小學老師，現(xiàn)在回想起來依然感動。她在道德規(guī)范上對我們非常嚴厲，而在某些非原則問題上卻對我們很寬容。等到自己走上社會，接觸了形形色色的人以及各種各樣的事情之后，才明白：只有老師對學生的愛才是世界上除母愛之外最偉大、最無私、最不求回報的`。這樣的職業(yè)難道不讓人由衷地敬佩和愛戴嗎? 為了孩子，您工作十分辛苦，您的敬業(yè)精神著實讓我欽佩!按理孩子交給您我們是十分放心的，然而我發(fā)現(xiàn)，即使對于小學一、二年級的學生，您也時刻以備戰(zhàn)那種“千軍萬馬擠過獨木橋”般的考試的緊張與執(zhí)著，卻讓我十分地焦心和憂慮。老師，還記得我曾經(jīng)跟您說的嗎?孩子考試拿不拿100分我們不在乎。其實，我心里的話是：是否拿八、九十分無所謂。要是我告訴您他爸爸的想法'就是不及格也沒關(guān)系’您可能會吃驚。
自上學以來已經(jīng)四個學期了，除了屈指可數(shù)的那么幾天感覺像節(jié)日一樣的沒有家庭作業(yè)以外，每次寫作業(yè)差不多都要超過一個小時。我們成年人8小時之外就算加班了，而加班報酬按法律規(guī)定應(yīng)該是雙倍。說明做了8小時的工作很辛苦，應(yīng)該休閑放松一下了。而小學生和我們比6小時學習之外天天還做作業(yè)，難道孩子就沒有休閑、放松的權(quán)利?難道說他們6小時的學習就是放松、休閑? 孩子在成長的過程中總應(yīng)該有體能鍛煉的時間吧!換句話說，即使孩子學習成績非常好，如果其他不行，將來也會變成“雖胸有大志，而手無縛雞之力”的人，我相信這種人不會對國家和社會有多少貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信17
尊敬的老師：
最近過得好媽？您是不是日夜為同學操勞呢？您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢？不知不覺已經(jīng)有兩年過去了，雖然我與你之間分隔得很遠，但你的每一個微笑，每個身影都深深地印在我的腦海中。老師，還記得那一次嗎？您讓我寫一份班級報告，當時我滿懷信心地答應(yīng)了。可只因同學的`一句話，我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了！
第二天，您把我叫到辦公室，我忐忑不安，手心也冒出了冷汗，心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊，語重心長地說：“人的一生，有許多錯誤，但重要的是改正錯誤的態(tài)度，知道嗎？”我聽著您的話，眼眶漸漸濕潤，淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時，您的聲音柔和了，神情充滿了愛惜，和藹地對我說道：“傻孩子，哭什么呀！人沒有不犯錯誤的，知錯就改還是一個好孩子。”說著，您輕輕拭去了我眼角的淚水�！靶σ粋�，調(diào)節(jié)一下心情！”聽著您柔和的話語，我笑了。每當哭泣時，是您輕輕拭去我的淚水；每當焦躁不安時，是您出現(xiàn)在我面前，安慰我；每當失敗時，是您讓我找回了自信。當春風拂過大地時，該揚帆遠航了；當幼苗長成大樹時，我已經(jīng)長大了；但，滴水之恩，澤當涌泉相報。祝：身體健康，桃李滿天下！
寫給老師的一封信18
寫老師的話
敬愛的'周老師：
您好！暑假過得愉快嗎？老師，才離開離開您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會了我寫漢字；是您教會了我作文，讓我看到了作文的有趣；是您教會了我朗讀；是您教會了我禮儀和尊敬師長。感謝您對我的愛，感謝您對我的培育。
老師，您記得嗎？您有一雙火眼金睛。有一次，上課的時候，我開小差被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴厲的眼光提醒我。從此以后我就不敢開小差了。還有一次我沒有帶語文書，您看見了說：“你和同桌一起用”。還有一次我被別人欺負了，是您教導他做人。還有一次我沒帶鉛筆，是您幫助我向別人借了一只鉛筆給了我。
您是這么偉大！我不會忘記您的大恩；您的大恩就像太陽讓我們花草成長；老師您就像一把大傘為我們遮風擋雨。
祝您工作順利，年輕、漂亮。
您的學生：陳史銘
20xx年7月10日
【寫給老師的一封信】相關(guān)文章：
精選寫給老師的一封信04-26
寫給老師的一封信05-08
寫給老師一封信03-14
寫給老師一封信03-15
以寫給老師一封信08-23
寫給老師的一封信06-13
（經(jīng)典）寫給老師的一封信08-05
寫給老師的一封信【經(jīng)典】08-12
(精選)寫給老師的一封信07-07
[精選]寫給老師的一封信08-08