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寫(xiě)給老師的一封信

時(shí)間:2023-07-05 14:22:59 書(shū)信范文 投訴 投稿

寫(xiě)給老師的一封信[推薦]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給老師的一封信[推薦]

  寫(xiě)給老師的一封信 篇1

  人人都說(shuō)你是辛勤的園丁,我看你是使千萬(wàn)學(xué)子走向歪道的‘罪魁禍?zhǔn)住。你別以為你在三尺講臺(tái)上賣弄你那兩下拙劣的伎倆(在我看來(lái)都是可笑的把戲),便可以有恃無(wú)恐,可以在課下肆意打罵,我們不反抗,不代表我們懼怕你,不代表我們懼怕那些所謂的班規(guī)、校規(guī)。我們服從你,聽(tīng)從你,忍受你,是因?yàn)槟谌咧v臺(tái)之上為我們傳播知識(shí),所以我們尊重你,但請(qǐng)你不要忘記,你---只是你位老師(古時(shí),都說(shuō)一日為師終生為父,但在我看來(lái)現(xiàn)在的老師上完課轉(zhuǎn)身就走,何來(lái)父母之說(shuō)?)僅此而已,但那并不包括你可以肆無(wú)忌憚的打罵……一位老師,應(yīng)是淵博的化身、一個(gè)文明之人,怎么會(huì)從嘴中吐出那么多不堪入耳的話語(yǔ);一個(gè)文明之人,怎么會(huì)揮舞起你的拳頭?

  一位園丁,就是用參雜著這些的肥料,來(lái)澆灌祖國(guó)未來(lái)的'花朵?常常聽(tīng)人說(shuō)‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’,徒弟總是勝過(guò)師傅,徒弟只是師父的一種延續(xù),只不過(guò)是比師傅厲害點(diǎn)罷了……反觀師與生,不也是這個(gè)道理嗎?如果我們中華民族都是以這種方式所延續(xù)下去,那么,幾百年、幾千年、甚至幾萬(wàn)年過(guò)去之后,我們是不是又回歸原始,淪為性?殘害同胞,沒(méi)有善心、沒(méi)有同情心、沒(méi)有責(zé)任感……到那時(shí),新一代的花朵們,恐怕只有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗陪伴他們左右,漸而與黑暗同化……又是一個(gè)文明的隕落……

  寫(xiě)給老師的一封信 篇2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  您暑假過(guò)的好嗎?身體健康嗎?今年暑假很熱,您要注意身體,我暑假過(guò)得很快樂(lè),我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。

  暑假我報(bào)了美術(shù)班我學(xué)的是國(guó)畫(huà),而且畫(huà)的可漂亮了,開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看,分享我的'收獲,我相信你一定會(huì)高興的。

  最后祝您暑假快樂(lè)。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇3

親愛(ài)的常老師:

  您好!

  快樂(lè)的暑假很快就要結(jié)束了,我把這個(gè)假期的收獲給你說(shuō)一下。首先,我的乒乓球水平有了很大的`提高,已經(jīng)能和對(duì)手打上數(shù)個(gè)回合。其次,我按時(shí)完成了老師布置的作業(yè),每天按時(shí)讀書(shū)、寫(xiě)字。另外,我們?nèi)チ嗽颇希蕾p了美麗的風(fēng)光,了解了當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕。此外,我還到了洛陽(yáng),看了龍門石窟。平時(shí)我也常去游泳。最高興的是,我還去了馬拉灣游樂(lè)場(chǎng),玩了沖浪、大喇叭速滑等等。

  常老師,這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)而快樂(lè)。想來(lái)你的假期生活也是有勞有逸吧!

  祝新的一學(xué)期工作順利!

  寫(xiě)給老師的一封信 篇4

敬愛(ài)的徐老師:

  時(shí)光易逝,一眨眼,已從20xx的開(kāi)學(xué)季到了20xx的畢業(yè)季,您任教我們607班的科學(xué)也一年了。

  時(shí)光總是那樣的匆匆。匆匆中,我們組成了607班,您成為我們的科學(xué)老師;匆匆中,我們迎來(lái)了六年級(jí)的第一次期末考;匆匆中,我們度過(guò)了意料之外的疫情網(wǎng)課;匆匆中,我們又結(jié)束了為期六年的小學(xué)生活……

  回想起來(lái),腦中盡是些熟悉而又難忘的情景,還記得第一次上您科學(xué)課時(shí)的新奇感受;還記得您讓我們用胡蘿卜搭高塔時(shí)的專注與激動(dòng);還記得您帶我們?nèi)バ@尋找各種植物與動(dòng)物時(shí)的`興奮,還記得拔河比賽時(shí)您對(duì)我們的指導(dǎo)與加油鼓勁,還記得最后一堂課上卻平常得好像明天您會(huì)繼續(xù)講那些講也講不完,做也做不完的題目……

  往事歷歷在目,成長(zhǎng)路上,您的關(guān)愛(ài)、引領(lǐng),叮嚀與教誨,我都將銘記在心。

  畫(huà)師完成畫(huà)作、工匠打造鐵器、作家發(fā)布文章……所有的事都有完結(jié)的那一刻,卻想不到,已經(jīng)到了畢業(yè)這一天。誰(shuí)曾想,從前夢(mèng)寐以求的畢業(yè)這么快就到了眼前,可心中卻沒(méi)有多少歡喜,更多的則是不舍。一想到即將離開(kāi)這已經(jīng)待了六年的小學(xué)去到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),便是一陣難受,可就像《喜干》里說(shuō)的:“我們沒(méi)有阻止離別的辦法,唯一能做的只有接受它。”那就讓這封信表達(dá)我此時(shí)的心情與感激之情吧。

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:

日期:

  寫(xiě)給老師的一封信 篇5

親愛(ài)的老師:

  您好!

  這一屆教師節(jié),即將來(lái)臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個(gè)班了,但是我還想向您說(shuō)一聲:“教師節(jié)快樂(lè)!”

  忘不了您看見(jiàn)班里一個(gè)同學(xué)已經(jīng)講過(guò)的題還出錯(cuò),那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學(xué)都考得很好,您的`那種喜上眉梢的表情。

  還有您生病的那次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)三三兩兩的自發(fā)的先后買了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱,但還是給我們講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,還幫我們分析期中考試要注意哪些,您都給我們一一列舉出來(lái)。

  老師,教師節(jié)已經(jīng)快到了,我在這里祝您:

  天天快樂(lè),萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)。我向遠(yuǎn)處眺望,看見(jiàn)校園里的小朋友在歡快的奔跑!

  是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的.氣息?是您,滿載一身清輝的您!老師,三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您是春天,為人民服務(wù),孕育著祖國(guó)的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國(guó)的花朵;您是良母,向?qū)W生敞開(kāi)愛(ài)的胸懷……

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向。用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這是您崇高的勞動(dòng)。

  祝您桃李滿天下!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇7

親愛(ài)的明輝老師:

  您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導(dǎo)我。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí),字寫(xiě)的不怎么好看,后來(lái),三年級(jí)在您的教導(dǎo)下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另 外,您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí),讓我增加了許多智慧,我真的'非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí),您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們,改正缺點(diǎn);當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí),您都會(huì)親切、和藹的夸獎(jiǎng)我們。

  老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無(wú)微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo),我才能有好的表現(xiàn),老師,真是辛苦您了。

  祝您

  永遠(yuǎn)健康

  寫(xiě)給老師的一封信 篇8

親愛(ài)的倪老師:

  您好

  我想你不會(huì)猜到我會(huì)給您寫(xiě)這封信吧!不過(guò),這真的是我寫(xiě)的。雖然,老師只不過(guò)教了我一年。但我對(duì)您的感激卻是千千萬(wàn)萬(wàn),綿綿不斷。

  記得在六年級(jí)第一學(xué)期,期末考試前夕,您讓我們默寫(xiě)古詩(shī),而且規(guī)定一組中只要有一名同學(xué)默錯(cuò),整個(gè)一組都要重默。我知道您是為了讓我們?nèi)喽寄苣瑢?duì),并堅(jiān)持今天的事,今天一定要做完。時(shí)間慢慢地流逝,天漸漸地暗了下來(lái),有小組已經(jīng)全部默對(duì),回家了,可我們小組一直有人默錯(cuò),所以一直在重默。發(fā)每一個(gè)人都默對(duì)時(shí),時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)半了,但還有小組在重默。倪老師,我知道您家里還有事,您的兒子還很小,您的.家人還在等您回家吃晚飯,可是您為了讓我們?cè)谧罨A(chǔ)、最簡(jiǎn)單的默寫(xiě)古詩(shī)上不失分,放棄了自己休息的時(shí)間來(lái)幫助我們。您一心一意地為我們著想,希望我們能考出好成績(jī)。倪老師,您辛苦了。

  還有一次,倪老師您讓我們寫(xiě)一篇作文,我覺(jué)得寫(xiě)完就可以了,可是第二天,您不僅幫我們每一篇作文都仔仔細(xì)細(xì)修改,而且一進(jìn)行點(diǎn)評(píng),告訴我們這一篇作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),之后還讓我們回去在修改。我們?nèi)?9位同學(xué),您每一篇都修改、點(diǎn)評(píng),那要工作到晚上幾點(diǎn)啊。倪老師,您真是太辛苦了。

  倪老師,您對(duì)我們的愛(ài),我都記在心里。您就像一支蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。我想對(duì)您說(shuō),您對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了太多,我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:周毅成

  寫(xiě)給老師的一封信 篇9

親愛(ài)的老師:

  您好!您的身體還好嗎?

  我很想念您,我依然還記得我上二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠,那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè)!還有我們一起上課,家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。

  老師,您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級(jí)了,但您對(duì)我們班依然很關(guān)心,依然愛(ài)著我們,而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老,您從一年級(jí)開(kāi)始教到二年級(jí),為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水,我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的一個(gè)班,我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮,這期中也包括我,比如:上課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話,作業(yè)不及時(shí)完成,作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟,課本不是內(nèi)容掉頁(yè)了,就是封面不見(jiàn)了,老師的'話當(dāng)耳旁風(fēng),把課堂當(dāng)游樂(lè)園,把上課當(dāng)成下課,我讓您操心了,雖然您經(jīng)常懲罰我,罵我,打我,但我知道,您都是為了我好,我好幾次去辦公室,都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材,每當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景,我特別的心疼,我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下,準(zhǔn)備下一季的新生教育。

  老師,您今年已經(jīng)五十多歲了,按年齡來(lái)說(shuō),應(yīng)該要退休享清福了,可是,您卻還在教育的第一崗位上工作,養(yǎng)育著一群又群的一年級(jí)新生,我對(duì)您十分佩服,也十分感恩,感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn),讓我一次次地醒目過(guò)來(lái),讓我慢慢地改正錯(cuò)誤,做一個(gè)守規(guī)距的男孩。

  老師,最后我祝您:身體健康!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇10

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  你就像園丁,培育著我們這些調(diào)皮的“小樹(shù)苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了著自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的'未來(lái)!

  是您在我們進(jìn)步時(shí),你總會(huì)和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。

  我知道,在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)著。

  老師,我打心眼里對(duì)您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師您在暑假里過(guò)得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事?

  已經(jīng)放假了半個(gè)月了,我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

  上武術(shù)課時(shí),壓腿要把下面的腳尖朝前,如果是橫的`就會(huì)把腿壓彎。

  寫(xiě)作業(yè)的時(shí)不要玩,這樣會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。

  讀書(shū)要認(rèn)真,要不就浪費(fèi)了時(shí)間。

  這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè)!您呢?祝您暑假快樂(lè)!

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信 篇12

  您好!還記得我嗎?我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩?——趙怡。想起來(lái)了嗎?

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)壓力是太大了。

  楊老師,我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè)呀。甚至,那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小,就顯得非常非?蓯(ài)。

  在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步,但是我相信我肯定會(huì)成功的!

  哦,對(duì)了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的呢?

  楊老師,我常常想去老?茨墒俏矣植恢滥诮處装嗟男⊥瑢W(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說(shuō):“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會(huì)生氣的哦,要是小師姐生氣了的'話,以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎?”

  祝:身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(zhǎng)越年輕!

  寫(xiě)給老師的一封信 篇13

尊敬的老師:

  我是您的一名學(xué)生,在小學(xué)的最后一年里,您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說(shuō)話,搞小動(dòng)作,您還要仔細(xì),認(rèn)真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能,這樣我的'語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是溜號(hào),但是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,并且做一個(gè)上課專心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試,班里的成績(jī)都很好,一直都在取得優(yōu)異的成績(jī),在年組中名列前茅。這與您對(duì)我們的教育是分不開(kāi)的。

  祝愿老師身體健康,工作順利!

  此致,

敬禮!

  寫(xiě)給老師的一封信 篇14

親愛(ài)的肖老師:

  您好!在這令人高興的兒童節(jié),我卻無(wú)論如何都無(wú)法高興起來(lái)。

  還記得五年級(jí)時(shí),我第一次認(rèn)識(shí)了您,您那高挑又勻稱的身影在我第一眼見(jiàn)到您時(shí)便將它刻進(jìn)了我的DNA。我趕忙坐直,希望給您留一個(gè)好印象。

  還記得五年級(jí)學(xué)校舉辦合唱比賽時(shí),您不辭辛勞地為我們調(diào)整合唱站位,又為了帶我們練歌而忙前忙后,可您卻從未給過(guò)我們?nèi)魏蚊紊系囊,反而?duì)我們說(shuō):名次不重要,唱得開(kāi)心就行。可努力了這么久,誰(shuí)不想拿個(gè)好名次高高興興地回家呢?您只是不想給我們壓力罷了。就在幾天前,六年級(jí)的合唱比賽落下了帷幕,這也將是您帶領(lǐng)我們參加的最后一項(xiàng)在全校亮相的班級(jí)活動(dòng)!笆加诤铣,終于合唱”,您是這么對(duì)我們說(shuō)的。

  在兩年前,我們班在全年級(jí)乃至全?芍^是“臭名昭著”。以至于老師不愿來(lái)我們班上課,其他班的同學(xué)不愿與我們打交道......各種各樣的`負(fù)面標(biāo)簽貼滿了我們。可當(dāng)您來(lái)到我們班,似乎一切都變了,在您的教導(dǎo)下,我們不斷進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)撕掉了身上的標(biāo)簽,甚至在全校范圍都變得受歡迎了......

  我,也許不是您最出色的學(xué)生;但您,卻是我要用一生去尊敬的老師!

  祝您:

  桃李滿園,為人師表!

  您的學(xué)生陳祺俊

  X月X日

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