寫給老師的一封信 [共15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信 ，希望對大家有所幫助。

寫給老師的一封信 1

親愛的梁老師：

　　您好!

　　這次我給您寫的是我以前的暑假經(jīng)歷：有句話說的好：“許多成功者唯一的區(qū)別，往往不是更聰明的頭腦，而是他們多堅持了一刻!

　　這篇文章寫了一個青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的.重點培養(yǎng)對象。這位青年他靠的是那堅持不懈的精神，試一次不行，再說一次不行，直到行為止。

　　從中，我想到了我二年級學(xué)游泳時的情景。有一天，爸爸看到小區(qū)里的游泳池有水，開始教我游泳了。但我不會游泳。我一下水，非常冷，我又怕水，又怕池太深，不夠高，會沉下去。我一下去就連續(xù)喝了幾口水，就非常害怕，當(dāng)時我想放棄，但如果放棄了又浪費錢，又想了想，如果學(xué)會了就不用怕這個怕那個，可以跟媽媽比賽，還可

　　以在水里玩!那不是很好嗎?對!我一定要堅持!再試一次吧!后來我學(xué)會了我非常高興，但每次下去時，教練都把我捆成一團(tuán)，然后扔進(jìn)水里，第一次有些不習(xí)慣，又喝了幾口水，上岸時想把教練推下水，但教練太重了，反而把我再次扔進(jìn)水里。想起來也真是開心。為什么會有放棄的念頭呢?真傻!

　　在這次游泳中，我懂得了“再試一次就是奇跡�！�

　　祝

　　工作順利

　　您的學(xué)生：梅嘉穎

　　8月29日

寫給老師的一封信 2

敬愛的老師：

　　時間一點一滴的過去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機(jī)會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用。

　　記得那是上個學(xué)期，你為了幫我們改作業(yè)，中午午休的的.時候幫我們改作業(yè)，有好多個同學(xué)都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學(xué)上講臺上去，當(dāng)然里面也有我。老師您當(dāng)時就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當(dāng)上課的時候，我一本正經(jīng)的聽著。

　　放學(xué)的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴(yán)肅的說："你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎？"我們異口同聲的說："不知道。"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠(yuǎn)不會認(rèn)識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認(rèn)真寫作業(yè)。""嗯。"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。

　　我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊(yùn)含著那么大的道理。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。

　　祝您身體健康，萬事如意。

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 3

親愛的鄒老師：

　　您好！

　　您應(yīng)該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望著我的那個眼神，我永遠(yuǎn)都記得，轉(zhuǎn)來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關(guān)愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導(dǎo)我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點您就夸獎我，讓我覺的生活充滿陽光。

　　記得上體育課是您帶的'，您那時就已經(jīng)開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶著我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。

　　一轉(zhuǎn)眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長大了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。

　　祝您家庭幸福！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 4

敬愛的張老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生，蘇梓萱。從我第一次進(jìn)入校園，惶恐地站在學(xué)校里，不知所措地望著四周，是您為我指引了方向，讓我不安的內(nèi)心得到了安慰。從我一年級入學(xué)時，迷茫的站立于知識的海洋中，是您在鳥語花香的彼岸，守候著，等待著；我是初入大海的小船，您是為我們指引方向的舵；我是渴望成長的'小樹苗，您是幫我修剪枝椏的園丁。謝謝您五年來孜孜不倦地澆灌，感謝您五年來不辭辛苦地培養(yǎng)。

　　您雖然長得不太高，但一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的櫻桃小嘴卻悄悄地勾起我上語文課的興趣。從一年級開始您就一直是我們的語文老師兼班主任。無論班級獲得什么樣的榮譽(yù)，都離不開您在背后默默無聞的耕耘。記得當(dāng)時無論從哪個方面我們班都是整個年級最優(yōu)秀的，我真為我是您的學(xué)生而驕傲。

　　現(xiàn)在回想讓我印象最深刻的，是我一年級的時候發(fā)生的一件事。

　　當(dāng)時是一年級下學(xué)期，剛開學(xué)不久，我便因為得了過敏性紫癜而住院。不過值得慶幸的是，我只請了一個多月的假便能回校上學(xué)了。

　　不知道您還記不記得，當(dāng)時的我特別愛跳大繩。“一童舞索一童唱，一童跳入光輪中�！钡哪欠N感覺讓我不知疲倦，樂在其中。那一次輪到我跳了，我開心的跳進(jìn)“光輪”里，享受著那飛翔的感覺。突然1班的朋友影響了我，我想阻止，可我的腳上像系著一塊石頭根本蹦不出去，反倒像一只笨重的企鵝一樣重重的摔在了地上，緊接著我便暈了過去。聽同學(xué)們說，她們都蒙了，便跑去找您。您立即放下手中的一切，飛奔過來。不停的叫我，拍我，可是我就是不醒。您急得額頭上冒出了豆大的汗珠，不停的向下滴。過了一分鐘左右，我終于慢慢地睜開了眼。您輕聲細(xì)語得對我說：“不怕，不怕，老師在，不會有事的，放心�！痹谀�的安慰下，我漸漸得好些了，于是您便扶我起來，送我去校醫(yī)室，一路上您不停得安慰我，問我怎么樣。我感受到了您的關(guān)心與擔(dān)心。校醫(yī)說要去醫(yī)院，媽媽到來后，待我穩(wěn)定些，您又匆匆忙忙得趕回去上課。這時候，我看到您的后背已經(jīng)全濕了。您不知道吧，那一幕真讓我感動萬分，張老師我愛您！

　　謝謝您，張老師。是您永遠(yuǎn)默默無聞得站在三尺講臺上耕耘；是您永遠(yuǎn)在理想基點處守望；是您永遠(yuǎn)在燈火闌珊處祝福。謝謝您，張老師。

　　祝桃李滿天下！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 5

親愛的地球老弟：

　　你好！

　　我是月球老哥，今天我是找你來苦訴的。

　　我長得不好看，臉上坑坑洼洼。還記得三十億年前，你我都是一顆小星球�？赡銋s有森林·土壤和湖泊，人類在你的環(huán)境下生存。我卻無人居住。

　　1752年，人類發(fā)現(xiàn)了電，便有了安迪生的電燈；威利斯·哈維蘭德的空調(diào)；貝德的電視；最后英國發(fā)明了電腦。我不得不贊嘆人類的才華！

　　地球老弟，你的一樣?xùn)|西我十分羨慕，那就是空氣�？諝饽芎粑�，能使人有力。沒有空氣就等于沒有人。我們月球，沒有空氣，也沒有地心引力。雖然我們是近鄰，卻很少有人來做客。

　　還記得阿波羅11號來到我家，我十分高興，讓他挖走我的東西，在我的'身上摸來摸去，我都不發(fā)火�？上�他們沒來多久就走了！地球老弟，我多希望他們會多來，把我變成一個可以讓人類居住的地方。

　　祝：

　　身體健康！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 6

敬愛的老師：

　　您好！

　　提筆給您寫信，心里非常激動。幾年來，您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。

　　您是一個富有責(zé)任心的老師。記得有一次，我們班上一個同學(xué)被別的學(xué)生打傷了，您沒有懲罰那位傷人的學(xué)生，只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。

　　還有一次，您布置了一項作業(yè)，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學(xué)沒有按時上交，您生氣地把不交作業(yè)的同學(xué)“揪”了出來。��！我又在您身上看到了嚴(yán)愛。

　　老師，我們就像春天的花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的.路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤了我們求知的心靈。老師，您上課時，那生動有趣的語言，總是給課堂上帶來歡聲笑語，讓我們愉悅中學(xué)到新知識。

　　俗話說，一日為師，終身為父。當(dāng)我們遇到挫折時，您總是耐心地幫助我們，鼓勵我們；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c成績而得意忘形時，您總會及時地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿；當(dāng)我們生病時，您就像父母一樣照顧我們，關(guān)心我們。

　　我要感謝您對我的幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，是您鼓勵了我，還說：失敗乃成功之母，對自已要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問題了。還有，我以前總是寫字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢，還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫字的速度就加快了許多，也寫得越來越漂亮了。

　　我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我也會繼續(xù)努力，爭取各方面都得到鍛煉，取得好成績，更上一層樓！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇眠@句話形容您，一點兒也不過份，您的付出一定會有回報的�？次覀兊陌�！

　　祝老師身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 7

尊敬的陳老師：

　　您好！我們的課題臨近結(jié)束，在此，請接收我們課題組三位成員發(fā)自內(nèi)心的誠摯謝意！感謝一路走來時您對我們的寬容關(guān)懷，精心指導(dǎo)。您給予我們的不單單是專業(yè)上的引領(lǐng)，更有作為教育人敬業(yè)與執(zhí)著精神的感染！

　　通過本課題的'開展，我們的專業(yè)視野大為開闊，同時也為能結(jié)識到像您這樣專心做真教育的專家而高興。我們會一如既往關(guān)注您的博客，學(xué)習(xí)更多的教育新理念，教育路上，我們會且行且提高！我們已將結(jié)題申請及報告修改后傳至博客，請閱審！祝身體健康，萬事順意！

寫給老師的一封信 8

尊敬的中學(xué)老師：

　　你們好！

　　我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時此刻的我內(nèi)心激動無比，因為我最后要升入夢寐以求的中學(xué)了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

　　我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。

　　請問老師們，中學(xué)有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我但是個書迷呢。

　　請問老師們還有什么文體活動嗎？我們小學(xué)是有多姿多彩的校運會，有其樂無窮的雛鷹活動————，不明白中學(xué)是不是也會有豐富多彩的活動呀？

　　中學(xué)的環(huán)境是怎樣樣的？會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢？會不會是讓人心曠神怡的呢？會不會有五顏六色的大花圃呢？會不會有寬闊的'操場呢？

　　對了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢？有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應(yīng)這些生活呢？

　　還有，中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎？會不會像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛(wèi)生好不好？

　　打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期盼我們在中學(xué)相見。

　　祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 9

敬愛的語文老師：

　　您好！

　　您教我們的時間雖然不長，卻為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>

　　記得六年級開學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。

　　您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經(jīng)常管不住自己。老師，對不起！

　　在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學(xué)們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責(zé)罵我，反而心平氣和的微笑著對我說：“沒關(guān)系，心里怎么想的就怎么說，錯了我會幫你改正的`�！蔽衣犃四�的話就大膽的說了出來，我雖然說的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆小紅星，讓我坐下。

　　老師，您那溫和的笑容對學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊！每一次，同學(xué)們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導(dǎo)。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您！

　　老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤著岸邊的每一棵小草。

　　在這個教師節(jié)來臨之際，我要真心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　祝身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 10

xx老師：

　　您好!最近工作怎樣?是否順心?

　　光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團(tuán)結(jié)心，但對學(xué)習(xí)十分漫不經(jīng)心;此刻，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個群眾，并且，同學(xué)們對學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心，在校園舉辦的活動中，我們總是數(shù)一數(shù)二。

　　不可否認(rèn)，一位多么好的老師!從把我們班調(diào)教成每月的“最佳禮貌班”能夠看出;從您為了我們對學(xué)習(xí)有興趣，上課時想盡辦法開玩笑引起我們的關(guān)注能夠看出……

　　高老師，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來斗去。您明白后，請她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團(tuán)結(jié)一心了。不用她們說，我也明白，您務(wù)必費了不少心為她們講道理。

　　還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過，因為我此生都無法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來誘惑喜歡看書的我，我看了那本書，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的`。之后，高老師您開導(dǎo)了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時候看恐怖片的事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。

　　老師，還有一個月，我就要畢業(yè)了，感謝您這兩年來的培養(yǎng)，我此生都無法忘記。我想對您說：“老師，謝謝您!我務(wù)必會以優(yōu)異的成績來報答您的!”

　　祝：

　　身體健康，萬事順心，桃李滿天下!

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信 11

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就走過了一年，跟著您走入四年級，我忘不了您那歡樂的語文課堂，我忘不了我們之間發(fā)生的點點滴滴，雖然你只教了我們?nèi)齻�學(xué)期，但我在您的課堂上學(xué)到的東西還是很多的。

　　忘不了那一節(jié)節(jié)幽默課堂的語文課堂！他讓我學(xué)到了許多知識，收獲了許多快樂，學(xué)到了怎樣寫作文，怎么審題怎么寫閱讀題，還有積累了許多的好詞好句，您還記得嗎？您說我的字難看，我曾是想要改正，可我始終也改不了，您很失望吧，我每次把字寫得難看的時候，總會想起您那親切的語言：“老師相信你，只要你肯改，你的.字一定會很好看的！”不知您是否記得這句話，我可是一直沒有忘，因為他已經(jīng)刻在我的心里面，融化了我的血液中，我衷心的感謝您，也請你放心，我以后一定會把字寫好的。

　　千言萬語也道不盡，您對我的恩情都匯成了一句話——謝謝您。

　　祝你身體健康，天天開心。

寫給老師的一封信 12

敬愛的老師：

　　您好！

　　家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長成為建設(shè)祖國的棟梁！我覺得您更象一名偉的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。

　　平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們經(jīng)常把枯燥平淡的'一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

　　祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生

寫給老師的一封信 13

尊敬的閆老師：

　　您好！

　　提筆之前首先祝您新年快樂，萬事如意！

　　雖然你只教了我們一學(xué)期，但是同學(xué)們還是非常喜歡您，大家也很喜歡您的'課。剛開始，您教我們上課還有點不習(xí)慣，但是通過一段時間的接觸，我們都非常喜歡您，因為您上課講得很好，很少打我們，總是悉心的教育我們，從來沒有跟我們說一聲雷，而且您還經(jīng)常處理事情，處理完了還要教育我們，而且我么還那么調(diào)皮，甚至還不做作業(yè)，害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯誤，您總是溫和的教育他，讓他只大盤錯誤，并改正錯誤，而且您每次都很溫和地給我們講課，從來都沒有將錯過，而且一旦有同學(xué)不懂，您就會耐心地給他講課，讓他明白道理，您真是一位好老師。

　　下學(xué)期我們一定會改正錯誤，爭取做得更好。

　　最后祝您：

　　新年快樂！

　　工作順利！

　　馬到成功！

此致

敬禮！

寫信人：xx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信 14

親愛的小學(xué)老師：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中一年級的學(xué)生，但小學(xué)生活的點點滴滴，直到現(xiàn)在，都還在我的腦海中回波蕩漾著。

　　記得開學(xué)第一天，是你用大手牽著幼小的我，把我?guī)нM(jìn)一個全新的教室，望著那一張張陌生的.面孔，我有些不知所措；是你用溫和的語氣對我說：“先找個座位坐下吧�！庇谑俏冶愎怨詮拿�。在你的課堂上，我們“無拘無束”，認(rèn)真聽講。我最喜歡的并不是您講的課，而是你在課堂上抽時間講的人生道理，你甚至還教我們?nèi)绾谓慌笥�，交什么們的朋友；你是多么操心我們��！這些難道不比課堂上講的知識？

　　老師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因為你對每個你的學(xué)生都象自己的孩子一樣，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長歲月中，誰能說得清你為學(xué)生渡過了多少個不眠之夜？誰能數(shù)得清您為多少個學(xué)生健康成長廢寢忘食？只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一絲頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對養(yǎng)育它的人的回報，鳥兒以婉囀宜人的啼鳴作為對哺育它的大自然的回報，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　祝你

　　身體健康，工作順利！

　　你的學(xué)生：王資巾

　　20xx年9月10日

寫給老師的一封信 15

親愛的孔老師：

　　您好!

　　不知不覺中，我們已和您共同度過了近兩年的時光，在畢業(yè)前夕，重溫一幕又一幕令我記憶猶新的小故事，此時，我有千言萬語想對您說。

　　記得前一段時間，您回憶你的讀書歷程時，提到了您的父親，那個故事讓我心中泛起了一絲感動。也許，今天的我們，可能永遠(yuǎn)也不會有那樣的經(jīng)歷，即使遇到了，也有可能向您當(dāng)年一樣，由于父母的緣故，毫無負(fù)擔(dān)，仍然大步向前邁進(jìn)。不過，這個故事，給予我們的不僅僅是擁有太陽味道的感動，更是讓我們懂得了什么叫做感激。老師，我很感激您能將這個故事與我們分享，讓我們也來體會這種感動。像您所說的，現(xiàn)在的我們還不知道怎么去感激，不過我覺得，那一天，我好像長大了一歲，明白了什么。

　　時光如水，悄然逝去，留下的，只有塵封的記憶，暢游在小學(xué)六年絢麗多彩的.回憶中，時間暫停。如同在睡夢中，目光停滯在五年級之后的那串回憶，像開著大片蒲公英的土地，我不停地摸索著，抓住了那些零星、溫馨的小故事的尾巴，重溫曾經(jīng)擁有的快樂。突然感到，這段專屬回憶中，有風(fēng)的味道。

　　孔老師，還記得您說過：“我?guī)С鰜淼膶W(xué)生都是正直的人，因為我本身就是一個正直的老師。”我想，您是對的，您深深地影響著我們，相信，我們定不會辜負(fù)您的期望，做一個正直的人!

此致

敬禮!

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