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寫給老師的一封信

時間:2023-06-18 15:36:11 書信范文 投訴 投稿

寫給老師的一封信集合14篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過書信吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給老師的一封信集合14篇

  寫給老師的一封信 篇1

敬愛的x老師:

  您好!x老師您在暑假里過得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事?

  已經放假了半個月了,我也學會了很多知識。

  上武術課時,壓腿要把下面的腳尖朝前,如果是橫的就會把腿壓彎。

  寫作業(yè)的.時不要玩,這樣會作業(yè)沒寫完。

  讀書要認真,要不就浪費了時間。

  這半個月我過得真快樂!您呢?祝您暑假快樂!

  寫給老師的一封信 篇2

敬愛的鄭老師:

  您好!

  您如辛勤的園丁無私奉獻;您如紅燭默默無聞;您如春蠶只為付出,不求回報……人家都說父愛如山,母愛如海。但您對我們的愛,即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!

  在許多同學的字典里”老師”這個名詞是多么陌生,又是多么熟悉!陌生是因為:老師一般是嚴肅的,不茍言笑的;說您熟悉是因為:您與我們在一起生活了整整六年,就像我們的第二個母親。

  現在我已經長大,漸漸學會了感恩。我想要感恩,報答的第一個不外乎是您——我的老師。

  在這僅僅剩下的幾個月里,我希望您能給我機會,讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡龋还芎媒淌业男l(wèi)生;管好同學們的晨會課中的紀律……我真心地希望給我這個為您分憂的機會。

  幫助您做一些力所能及的`事,這遠遠還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個留法呢?我要把我最乖巧的一面展現在您的眼前——上課時認真聽講;按時完成作業(yè);積極舉手發(fā)言……做個優(yōu)秀的學生!

  每個老師和家長最看中的就是同學們的成績。我還要以優(yōu)異的成績來報答您!從今天開始,從現在開始,我要緊記毛澤東爺爺的話:好好學習,天天向上。每天都為自己定下一個小目標,向著目標永往直前!

  您是火種,點燃了我們的心靈之火;您是石級,承受著我們一步一步踏實地向上攀登;您是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,卻耗盡了自己……這無私的愛,令人永世難忘。您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水;親切似潺潺小溪;激越如奔瀉的江流……您的愛,像太陽一般溫暖像,春雨一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔……

  您——————老師的愛,是天下間最偉大,最高潔的愛!祝您

  身體健康

您的學生:xxx

20xx年4月18日

  寫給老師的一封信 篇3

尊敬的李老師:

  您好!五年來,我有許多心里話想對您說,今天就在這里一吐為快吧!

  李老師,您是我們心中認真負責的好老師。一年級,當我們還是一群小毛孩時,您就不厭其煩地教育我們,一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識,還教我們如何做人,告訴我們要舉止文明,告訴我們要誠實守信……在您的陪伴和呵護下,我們從無知變得懂事。

  當我們成功時,您告誡我們不要驕傲;當我們失敗時,你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲,但非常關愛我們。老師,您為我們的成長默默奉獻了太多。您辛苦了!

  李老師,謝謝您對我的.無比信任。從一年級時,您就對我寄予厚望,先讓我當領讀班長,又讓我擔任學習委員,后來還鼓勵我走出班級,競選大隊長。您給了我很多鍛煉的機會,是您讓我變得樂觀自信,我一定不會辜負您對我的期望!

  李老師,謝謝您!

  祝您工作順利,萬事如意!

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇4

親愛的陳老師:

  學期快結束了,我要畢業(yè)了,我特別的珍惜現在與您相處的日子。大家都說,一位好的老師的恩情可以讓他感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵樹,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  我到安陽實驗小學的時候,至今,我還記憶猶新。那時候我還小,有媽媽牽著我的.手去上學,當我跨進校門的時候,第一個迎接我的是您陳老師,陳老師是一個多么親切的稱呼啊,您微笑著把我?guī)У搅私淌依,后來,您發(fā)現我特別的膽小,每次下課后,同學們都一起出去玩了,唯有我一個人悄悄地呆在教師里最隱蔽的墻角發(fā)愣,你知道后,就給我介紹了兩個好朋友,讓他們帶我一起做游戲,漸漸的,我的膽子也大起來了,結交了更多的好朋友。到了現在我已經是班級里的領讀員了。我的這些進步都歸功于您,沒有您,我就不會有今天的成就和進步,我的每一個成就和進步都凝聚著您的心血。

  還記得有一次,我忘了寫課堂作業(yè)本,您就叫我去辦公室不寫,我嚇得膽戰(zhàn)心驚,一心以為您會把我狠狠地批評一頓,到辦公室的途中,我的腿上就像灌了鉛似的,吞吞吐吐的朝辦公室走去,過了好久我終于走到了辦公室,我呆呆的站在您身旁,我的腳在那不停地顫抖著,我手中的也隨著我的身體顫抖起來,我的心里好像有一只后蹦亂跳的小兔子在我心里怦怦直跳,但是出乎意料是,您并沒有批評我,而是和藹可親的對我說:“你以后一定要寫作業(yè),不要忘了寫!蔽衣犃艘院,感動極了,您的這句話也深深地印在了我的心中。

  是的,您有時后對我們確實有些嚴厲,經常嚴格地要求我們,也經常教訓我們,但是,我都知道,您這都是為了我們好,讓我們能夠更好的深入學習,使我們能夠獲得更大的成就。

  老師感謝您對我多年來的教導,我永遠都忘不了和您一起相處的日子。

  祝您你的學生王偉杰

  4月25日

  寫給老師的一封信 篇5

親愛的劉老師:

  您好!

俗話說“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長歸功于父母的辛勞”,那我能如此這樣熱愛學習,就歸功于老師您的啟導。在您博大、溫暖的翅膀下長大,讓我知道了許多人生的哲理。讓我知道了一些我所不知的事物,并增長了我的見識。

  我還依稀記得,我小學五年級時剛從其他學校轉到您的班級,剛上您第一堂課時,我輕輕地舉起了小手,答對了您的問題。您當時就微笑著表揚了我:真不錯。新同學上第一堂課就舉手回答問題,繼續(xù)努力!碑敃r,我聽到這句話,真的很開心,臉上不時洋溢著美滋滋的笑容。“我以后要更加勤奮努力學習!

  此后,每當上您的課時,我就當做了人生中的一次次考試。每次都不敢馬虎,都認真對待,生怕有一點差錯。當考試結束,我既會恐懼不安,也會時不時的在頭腦里浮現剛才的畫面。這種矛盾的.心理會讓我害怕老師會對我的評價不好,但也快樂的享受著剛才的一切。每次,我都把語文書上寫的滿滿的,您每次看到,都會情不自禁地拿起來審視。而我的作業(yè)本上,您也會畫個笑臉。似乎在默默鼓勵我繼續(xù)努力。

  溫暖的陽光穿過寂寞的人生隧道,柔和地灑落在人們的心田;陽光修長的手指溫柔地撫摸著人生萬物。讓我感受到一種前所未有的充實、充溢了我的心靈。而您就像這陽光,默默照耀著我們。假如我能搏擊藍天,是您給了我騰飛的翅膀;而您,已經教我會飛的方法,勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭,照亮別人,獻出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝,讓無數皺紋悄悄爬上您的面容,但您在我心中青春十八。

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家,卻塑造著一批少年的靈魂。

你的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  之所以給您寫信,是因為我有一個煩惱。

  粗心是我大毛病,每天媽媽給我檢查作業(yè),幾乎都有錯,沒錯的時候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細心,做什么都不要馬虎。我也只能以:人無完人,金無足赤為理由。

  記得那是四年級上半年的期中考試,也就是前一個月前的事。那天,剛發(fā)下卷子,我就開始“認真”的做,原本考試用1個半小時,而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細”的檢查,像翻書一樣飛快的'檢查,哇!我沒有檢查出一個錯題來。剩下就是漫長的等待。終于交卷了。我估計,我少說也得考98分;氐郊遥业靡獾母嬖V媽媽,應該考98分。過了幾天,卷子發(fā)下來了,我一看,傻眼了,我才考94分,離我估計的差遠了。我仔細一看,唉!這是一道解決問題,我太粗心了,忘了寫單位名稱了,減了一分兒。類似這樣的錯題很多。我難過極了。

  老師,但愿我在您的幫助下,告別我“粗心”的毛病。

  祝您

  身體健康,工作順利

此致

敬禮!

  您的學生:xxx

  20xx年x月xx日

  寫給老師的一封信 篇7

尊敬的劉老師:

  您好!

  今天是一個特別的日子——教師節(jié)。在此,我祝您節(jié)日快樂!身體健康,萬事如意!

  記得,上個學期的`一天下午放學的時候,下了一場大雨,同學們都回家去了,由于我沒帶傘,回不了家,只好在學校里等家長來接。這時候,您看見了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我,我猶豫了,心想:您家也很遠,您把自己的傘給了我,您怎么回去呢?這把傘不該要······沒等我想完,您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。

  老師,您想蠟燭一樣點亮了自己,照亮了我們。我們的每一點成績,每一次進步,都是與您的辛勤勞動分不開的。老師,我愛您!

  祝您:永遠美麗,永遠年輕!

  您的學生:朱田碩

  寫給老師的一封信 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  將要畢業(yè)了,你身上那千斤重擔也將卸下來了,我在這祝賀您,你終于不用煩了。

  老師您知道嗎?我有千言萬語相對您說,可當看見您那幽深的眼睛時,我頓時停住了。六年時光稍縱而逝,我對你‘‘聞風喪膽’’,你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨,對于您的提問我們從來都是恭敬的回答,從來不敢有任何遮掩。我對真的是又愛又恨,因為您將您的知識毫無保留的傳授給我,讓我從一個大字不識幾個的文盲,變成可以用文字來述說自己悲歡離合,喜怒哀樂的人;讓我從遇到困難只會哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅強;讓我從一個不懂道理的淘氣包變成一個懂得去愛他人關心他人的人,這一切都離不開你嚴格教導,所以我要謝謝您?墒钱斈銓ξ掖舐暫鸾袝r,您那聲音如利劍一般刺痛我心,我又開始在心里暗暗的恨你。

  那次一個同學找我講話,可您卻只怒吼了我。您知道嗎,您的不公平對待我有多么憤怒嗎,為什么是他找我,卻因為他成績好而只讓我一人受您的斥責呢?為什么當他可以安心度日時,我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢?為什么,為什么?難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎?我真的很恨你,我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平,可是我沒有勇氣,我真想站在你面前狂罵你,來發(fā)泄心中的不快,可是我不敢真的不敢。每當我憤怒時真的.想來發(fā)泄,可是因為您是我老師,我要尊師重道,就算在憤怒不快我都要忍著,因為您是我老師。

  老師就算我有多么的恨你,但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠遠超過恨,因為我想起你一次次耐心教我技巧,想起您對我的進步給予肯定是,我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。

你的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇9

尊敬的xx老師:

  您好!

  我想對您說:老師,您辛苦了!感謝您把我從一個不懂事的小女孩,培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的好學生。

  老師,您一直為我們付出,卻不求匯報,只想讓我們好好學習。您像一棵高大的.果樹,把自己的營養(yǎng)獻給果子,您總是那樣默默地為我們奉獻。

  我想大聲說:老師,您辛苦了!謝謝您!請您放心,我們會好好學習的。

  致敬!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給老師的一封信 篇10

尊敬的石老師:

  您好!

  我們是李欣然同學的家長。

  孩子這兩天上學很高興快樂,每天回來都說石老師很溫柔很耐心,劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好,還把老師們發(fā)的小紅花收好,說攢夠了可以換獎品,作為家長的我們心中感覺特別溫暖,也覺得放心和踏實,感謝老師們對孩子們無微不至的關心!

  8月29日我們參加了學校的新生家長會,3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發(fā)和教育,深受鼓舞,根據李校長的提示,我將李欣然的特點記錄如下,還望得到石老師的指點。

  第一:性格開朗,外向,有愛心。從小喜歡跟人交流,愿意結交朋友。

  第二:喜歡看書,但是識字不多,總想讓大人念,獨立閱讀的時間少。

  第三:喜歡玩耍多過學習,四歲開始學習民族舞蹈,喜歡畫畫,但沒有上過繪畫班。

  第四:做事有些拖拉,對自己不感興趣的事情比較消極。

  孩子目前存在比較突出的`問題是作息時間不夠規(guī)律。突出表現在每晚睡覺的時間較晚,這與我們家長作息時間不規(guī)律有一定關系,今后我們將努力調整,和孩子共同努力,以保證她有足夠的睡眠時間。

  再次感謝石老師!

  寫給老師的一封信 篇11

敬愛的謝老師:

  您好!暑假過得愉快嗎?老師,才離開離開您幾天,我就情不自禁地想念您啦。

  您教了我兩年,在這兩年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!

  師恩難忘!老師,是您教會了我如何做人;是您教會了我如何大膽發(fā)言;是您教會了如何正確的書寫漢字;是您教會了我如何寫出一篇篇優(yōu)秀的作文。感謝您對我的愛護,感謝您對我的培育之恩。

  老師,您記得嗎?有一次,我沒帶鉛筆袋,老師看見了急忙幫我借來了一支鉛筆。您真是火眼金睛!

  還有一次,體育課上我跑步的'時候,不小心摔破了膝蓋。老師看到后帶我去醫(yī)務室處理傷口,先用藥水清洗傷口,再用紗布包扎傷口,您是那么細致。

  老師您就像一把大傘為我們遮風擋雨;老師您就像明亮的太陽溫暖著我們的心田。啊,老師,您是這么無私!您是這么偉大!老師,我們愛您!

  祝您永遠年輕、漂亮。

您的學生:仇紫陽

  20xx年7月10日

  寫給老師的一封信 篇12

敬愛的關老師:

  20xx九月2日,我來到灤平二中頂崗實習,當時的我對這個學校很陌生,但因為有您在,我的心里總會覺得很踏實。您是我在這個學校第一個認識的人,從第一天起您把您的坐墊拿給我,允許我聽課,聽我課給我指導意見,在張老師給我意見后怕我心情不好給我安慰。點點滴滴我都深深記在心里。

  我知道這半年來我做的并不夠多。不夠好,但我一定會在今后的日子里更加努力,不會再像個長不大的孩子一樣做事不考慮后果,我會謹記這半年來您教給我的一切,您是一位好老師,對我來說更想把你當做一個朋友,陪伴我在教師這條路上成長。在說課那天,是您最后一次給我的說課稿提建議,謝謝您給我的指導,因為您的指導我才可能得到第一名的好成績。嘿嘿!半年的.時間真的過得很快,在最后分別的那一瞬間,我真的很舍不得您,不過以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的,希望您也不要忘記我!

  保重!關老師!20xx年,祝愿關老師越來越漂亮,闔家幸福!

  寫給老師的一封信 篇13

  人人都說你是辛勤的園丁,我看你是使千萬學子走向歪道的‘罪魁禍首’。你別以為你在三尺講臺上賣弄你那兩下拙劣的伎倆(在我看來都是可笑的把戲),便可以有恃無恐,可以在課下肆意打罵,我們不反抗,不代表我們懼怕你,不代表我們懼怕那些所謂的班規(guī)、校規(guī)。我們服從你,聽從你,忍受你,是因為您曾在三尺講臺之上為我們傳播知識,所以我們尊重你,但請你不要忘記,你---只是你位老師(古時,都說一日為師終生為父,但在我看來現在的老師上完課轉身就走,何來父母之說?)僅此而已,但那并不包括你可以肆無忌憚的打罵……一位老師,應是淵博的化身、一個文明之人,怎么會從嘴中吐出那么多不堪入耳的話語;一個文明之人,怎么會揮舞起你的拳頭?

  一位園丁,就是用參雜著這些的肥料,來澆灌祖國未來的花朵?常常聽人說‘青出于藍而勝于藍’,徒弟總是勝過師傅,徒弟只是師父的'一種延續(xù),只不過是比師傅厲害點罷了……反觀師與生,不也是這個道理嗎?如果我們中華民族都是以這種方式所延續(xù)下去,那么,幾百年、幾千年、甚至幾萬年過去之后,我們是不是又回歸原始,淪為性?殘害同胞,沒有善心、沒有同情心、沒有責任感……到那時,新一代的花朵們,恐怕只有無窮無盡的黑暗陪伴他們左右,漸而與黑暗同化……又是一個文明的隕落……

  寫給老師的一封信 篇14

許久未見的王老師:

  見信好!

  每當我走在那個已有六年朝夕相處的小道上,我就會想起您。

  第一次見您是在二年級,您有一頭很漂亮的黑色長發(fā),在尾部微微打著卷兒,五官像瓷娃娃一樣精致。后來我才知道您是我們新來的.老師。

  您還記得嗎?那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目,我報了吉他獨奏。我什么準備工作都沒做,抱著吉他就直接上臺了,當前奏響起,我突然發(fā)現吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小,瞬間我尷尬極了,臉啪的一下漲得通紅。

  就在此時,您一個健步沖上了舞臺,半蹲在我身旁,手舉著話筒,對著吉他,盡可能的讓吉他聲大些,再大些。直到演奏完畢,您才雙手撐著地,緩緩起身,我知道您的手麻了,腳也麻了,但您依舊微笑的對我說:“兮嬡,這個曲子很好聽。”本來被烏云籠照的心情頓時被陽光照散了。我想,這次表演也許很多同學沒有欣賞到,但至少您聽到了,這次表演還不算失敗。

  新學期已經如約而至了,初中生活非常緊張,每天都會有新老師、新學科,我也在努力的適應學習生活的改變,這些日子里,讓我最激動的就是在回家路上遇到小學同學,我們會像旱鴨子遇見了水一樣,深深地擁抱在一起,然后互相調侃幾句。我們商量,教師節(jié)一起回小學看老師,可又擔心,放學時間太晚,見不到您。王老師,我們想您呀!

  在教師節(jié)來臨之際,我衷心的祝您節(jié)日快樂!將來不管我走多遠,我都永遠會是您的學生,我定會帶著您的期盼,走向那碩果累累的季節(jié)!

  祝您:天天開心,事業(yè)有成。

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

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