寫給老師的一封信
寫給老師的一封信(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過書信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫給老師的一封信,歡迎大家分享。

寫給老師的一封信1
敬愛的老師:
您好!
因為疫情原因,我在家里已經(jīng)上了十多天的網(wǎng)課。這段時間我在家里認真學習,專心讀書,用心地學英語。這些天,英語單詞會了大半,之前不會做的題目也變得簡單了起來。雖然我的.作業(yè)有時還會有很多錯題,但我也在努力地改正,爭取下次作業(yè)做得全對。
課余時間我變成了“廚房小助手”,媽媽做飯,我就來幫忙洗菜、擇菜、剝蒜。這些天,我也經(jīng)常在家里積極鍛煉身休,在家練習課桌操,手勢舞,跳繩、開合跳、原地高抬腿等。身體是革命的本錢,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中,我們一定要格外愛護自己的身體。
希望疫情早日結束,大家可以早點去學校上課,好想快點回到熱鬧的校園見到敬愛的老師和親愛的同學們。
祝身體健康!工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信2
尊敬的老師:
您好!
我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過,我想遠方眺望,看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自我已經(jīng)從這所小學中走出,開始我的初中生活了。
小學生活,懷念老師:在忙碌的生活中別忘了抽個時光,讓自我簡單一下,永遠持續(xù)一顆年輕快樂的心。
老師:人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的`懷念,像幽香的小花,開在深谷。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。
老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的結晶。
老師:小學6年就像一場夢,當夢醒時,才懂得珍惜,才懂得需要告別,當我夢醒時,想要挽留,可是一切都不會在重來,我只期望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季完美的少年時代,過去的6個春秋將成為我永恒的紀念.
老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。
老師,再見!老師,珍重!
您的學生:林涵路
寫給老師的一封信3
尊敬的宋老師:
自從我進了六一班,您就無微不至的關心我,照顧我,趁這個教師節(jié)來臨之際,我寫了一篇作文來表達我對您的感激。
自從見到您,就感覺您與別的老師不同,一件事讓我證實了這一點。就拿您給我們排座位這一件事來說吧:您把兩個學生叫到教室里拉桌子,等桌子拉好之后,我們一進去就歡快地笑了——原來你把我們擔心的問題化為烏有了。您把桌子拉成了一組一組的,八個人一組。您還讓我做了小組長,帶領其他的組員跟別的小組比賽。
您常說:“我們的六一班是老大,是六年級的頭!”您還給我們辦起了個非常響亮的名字“向日葵開發(fā)有限公司”。之所以叫這個名字是因為向日葵每天都會積極向上,我們這七十朵“向日葵”都對你這位“園丁”綻開了甜甜的笑臉。
您每天都特別照顧我們。我們想念父母,您就在課堂上對我們講:“我知道你們一些人還在想家,但是你們就當我是你們的衣食父母。我們要學會獨立,別忘了我們是向日葵班的人呀!”頓時,我們都笑了……
有一天,您讓我們寫自己的二十條優(yōu)點,而且一天之內(nèi)必須完成。有同學問:“老師,如果我二十條優(yōu)點不夠怎么辦吶?”老師說:“如果不夠的話就慢慢的培養(yǎng),直到夠為止!而且我們要努力讓自己的優(yōu)點變得更優(yōu),長處變的更長。”我們?nèi)粲兴嫉腵點點頭。
老師,你如一位辛勤的園丁,陪伴我們成長。在成長的道路上,會有許多坎坎坷坷,但是您都竭盡所能幫我們度過。
祝您:
教師節(jié)快樂!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
尊敬的張老師:
你好,開始給你寫信的時候,我百感交集。
偶爾一陣微風吹過,我坐在窗前,心中涌起那一幕。清楚的記得,我們第一次見面的時候,你穿著一件白色的連衣裙,雙手輕輕的握在一起,滿臉的笑容讓我覺得你是那么的善良善良。
我聽著春天的低語,獨自享受這寧靜美麗的時光。時間,總是悄悄地從我的手指間溜走。當我回頭看時,我已經(jīng)和你一起離開了我的小學......
春雨無聲,風吹夜?jié)櫶依。張小姐,你還記得嗎?那一次,我代表全班參加了奧數(shù)。放學后,你來幫我輔導奧數(shù)。每當我有什么不懂的地方,你都會耐心的.引導我。每當我自己解決一個問題,你都會露出舒服的笑容。當你家人催你趕緊回家照顧哭鬧的孩子時,你寧愿為了我晚點回家。此時此刻,你似乎看到了我心中隱藏的憂慮,親切地說:“沒關系。”那一次,我哭了。不是難過,是感動。張老師,您的良苦用心深深地刻在我的心里。你的言行如春雨,滋潤著我的心。有你是我最大的幸福。
我還記得那年春天,我不小心燒傷了手,那是我一生中最后一次。我的手上纏著厚厚的繃帶,寫字很不方便。我也偷偷留下了自卑的眼淚,因為我要在手上留下永恒的傷疤。而你,再次讓我變得堅強。午飯時,你總是等我吃完,親自幫我把飯盒送到食堂;上課的時候,你經(jīng)常來關心我,問我的傷和恢復情況,鼓勵我說:“陰影和陽光一樣,是生命的財富!笔悄憬o了我愛,給了我溫暖。那段時間,是我最痛苦的時候,也是我最開心最難忘的時候。有你是我最大的幸福。
我們經(jīng)歷了幼稚的三年級,純潔的四年級,收獲的五年級。
我忘不了你在課堂上口若懸河的話語和詼諧的話語;我忘不了你在拔河比賽中為我們加油;我忘不了考試沒考好的時候你讓我們吃的“麻辣燙”——每道錯題抄十遍;我不能忘記你為我們所做的一切。這些都是那么清晰明了。
三月的天空,透明的藍色,回頭看,那時你向我揮手告別。
你曾經(jīng)說過,哭是最無能的表現(xiàn),所以我睜開眼睛望著天空,卻止不住淚水的滑落;你曾經(jīng)說過,鳥總是有翅膀的時候才會離開巢。蒲公英長大成熟總會離開媽媽。幸福就像鞋子,穿起來不舒服,脫下來就動不了。幸福就像一件斗篷,在你感覺不到溫暖的時候瑟瑟發(fā)抖。是的,幸福在于有意或無意。有你,是幸福,沒有你,也是幸福。
“感恩的心,謝謝!蹦阋呀(jīng)深深的烙印在我的心里,讓我在黑暗與陽光的交匯處遇見幸福。
寫給老師的一封信5
敬愛的饒老師:
您好!近來身體好嗎?
轉(zhuǎn)眼間我們就要為六年的小學生涯畫上一個圓滿的句號了,即將走向自己理想的中學繼續(xù)自己的學業(yè)。老師我們很快就要分別了,真不希望那分別時刻的到來,那將是離別的心痛和不舍。
六年,是多么的短暫,仿佛一縷隨風飄散的輕煙。這六年來,您每日不辭辛勞地在講臺上為我們傳授知識。在課后又不知疲倦的'在臺燈下批改著成堆的作業(yè),為下節(jié)課做準備。
這六年來您無時不刻不在關心著我們。還記得有一次朝會我生病突然嘔吐了,您二話不說立刻將我扶去醫(yī)務室,在校醫(yī)那兒開了藥后,您又將我送回了教室。您對學生總是照顧的無微不至,處處為學生著想。
這六年來,您一直是我們心目中盡職盡責的好老師,每當您生病時為了不耽誤學生的課程,您都是堅持到晚上下班后再去醫(yī)院輸液。有一次您不慎扭傷了腳,原本我們都已為您來不了,誰知第二天您又奇跡般地出現(xiàn)在講臺上為我們講課,讓有的同學都感動的哭了。
您在我們心中是多么的偉大,就像母親一樣。您陪伴了我們六年,授予我們知識,教會我們?nèi)绾巫鋈,如何面對社會?/p>
轉(zhuǎn)眼間我們就要離開學校了,這六年的校園生活帶給我們無限的回憶,就算將來去了天涯海角,我們也永遠不會忘記您,更不會忘記您的諄諄教導!
祝您
身體健康、工作順利!
您的學生:劉思妤
20xx年5月15日
寫給老師的一封信6
親愛的老師:
您好!
老師,最近身體好嗎?忙不忙啊?自從上了六年級,功課負擔重了許多,學習壓力也增多了。在前二年里,我感覺,我從一個調(diào)皮的小男孩慢慢地不給您添麻煩了。您覺得呢?
漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
每一次我們犯了錯誤,您都不用尖酸刻薄的話語來批評我們。記得有一次,我們一些同學在馬路上騎飛車,您知道了,并沒有在教室里當眾罵我們,而是在下課之后,把我們這群讓你操心的人叫到了辦公室,語重心長的跟我們說:“騎飛車很不安全,如果出事了,許多人將為我們擔心……”事后,你把我們的車鑰匙全部給沒收了,我們悔恨不已,決定以后堅決不騎飛車。您看著我們一副痛改前非的樣子,露出了會心的微笑。也真不知道您葫蘆里賣的`是什么藥。我們放學時,你把我們都叫過來了,先把我們的車鑰匙還給我們,然后在對我們說:“這次諒你們是初犯,就先饒了你們,如果下次在敢騎飛車,別怪我無情!我們聽了,連連點頭。
老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細無聲,滋潤著我們的心田。您關愛我們,如同關愛自己的兒女。我真想對你說一聲:“老師,謝謝您!”
人非草木,孰能無情?您全心全意對我們好,用心愛學生,學生一定會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益!
祝您
身體健康,萬事如意
您的學生xx
寫給老師的一封信7
親愛的老師:
您休息的好嗎?您的夢中是否有桃花與春光呢?
今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛,與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動,讓我感到深深的愧疚——
想起過去的種種,更是處處可見您愛的火花——
您是否還記得?那天是我們班上午最后一節(jié)課,講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于,午休的鈴聲想起,在您的一聲“下課”后,全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時,出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生,問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料,我們幾個都搖搖頭,于是您重新坐下,一遍又一遍的講給我們講解,一一解答我們心中的疑問。那一天中午,您一直在班里給同學講題,連辦公室也沒有回去,更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節(jié)課的內(nèi)容,之后的幾節(jié)課都聽得很好,練習題也做得很順手,可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉(zhuǎn)。
今天課上,您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大,而您的課堂又不是十分拘謹,同學們便又說又笑。起初,您并沒有表現(xiàn)出不高興,于是個別同學便有些放肆,竟趁您不注意在課堂上吃起小零食,喝起水來。當您要收這些東西時,他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火,但您沒有拿來鐵尺,而是默默地離開了教室,坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后,我們深深的意識到我們的行為是那么的過分,于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的.辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛,您沒有責罰他們,而是讓他們默默地反省,這讓他們更加難受,流下了愧疚的淚水,我們深深地體會到了您的愛。
面對您的愛,我們本想選擇沉默。但它太熱烈,仿佛要融化我們的整個身心,我們還能繼續(xù)沉默嗎?
老師,您放心,我們理解了您的愛。從此以后,我們會帶著您的期盼,帶著您關愛,走向碩果累累的季節(jié)。
到那時,您的臉上定會露出欣慰的笑容的!
您的學生:XXX
寫給老師的一封信8
親愛的老師:
您好!
就要到您的節(jié)日了,我想你一定很高興吧!那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂吧!
您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實我很喜歡數(shù)學,在我們以前的學校,我比較喜歡語文。但是在這個學校,我開始喜歡語文,后來我就覺得有意思,很有趣,很深奧。后來慢慢的喜歡上了。直到后來,我的數(shù)學成績竟然漸漸的升了上去。
張老師,愿我直言。你可愛的時候,像個活潑的小女孩,兇起來的時候,我動都不敢動!我不是說你使用暴力,而是覺的你是一個很盡老師的責任!
張老師,小樹以它甜甜的'果實,來回報種他的農(nóng)民的會報。那我就以我學習上的進步,當作是你最欣慰的消息吧!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信9
親愛的王老師:
您好!
我時常懷著深深的感恩之情,思念著您——王老師。大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的千花百草中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。正是有了您小心翼翼的呵護,才使我能夠茁壯成長。
記得那次學校舉行的期中考試,我考了一個不理想的成績。當我看到一落千丈的考試分數(shù),霎時間,天,黑了;心,涼了;眼,模糊了。我抱著試卷痛哭起來。本以為會迎來您對我暴風雨般的批評,卻沒想到您走到我身邊,輕輕的撫摸著我的頭說:“沒關系,這次沒考好,下次可以再努力嘛!不要因為一次小小的'失敗,而使更多的機會從你眼前溜走。老師相信你一定能成功的!蔽姨痤^,看著您的慈祥的面容出現(xiàn)在我模糊的淚水里。老師!您溫柔的話語像冬日里的一縷陽光,照得我心里曖曖的,使我勇敢的走出挫折,繼續(xù)向我那坎坷的學之涯進發(fā)。老師,您是靈魂的工程師,是感動的化身,是天使。
還記得剛上六年級的時候,我被分到您的班級。從此以后,您就成了我的數(shù)學老師兼班主任。那時候,只要在您門下畢業(yè)的學生,都說您是魔鬼。聽了他們的一席話,我也不由得膽顫心驚起來。經(jīng)過一段時間的相處之后,我發(fā)現(xiàn)您并不是像他們所說的那樣。您總是對我們說:“時間就像海綿里的水,只要肯擠壓,就一定會有的。讀書也是如此。”為了能讓我們好好學習,您總是絞盡腦汁,遇到不會的難題,您總是一遍遍細心的講解。雖然對我們的管教有些嚴厲,但我知道您都是為了我們好。正所謂“嚴師出高徒”,果不其然,在您門下畢業(yè)的人大都能取得優(yōu)異的成績。老師,您就像園丁,培育一代代新人。
因為感動,所以感恩。秋天的落葉紛飛,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;晴空的絲縷飄蕩,是白云對藍天哺育的感恩;花兒的含香艷麗,是花朵對養(yǎng)育它的泥土的感恩。而我知道,只要我能好好學習,就是對老師您最大的感恩。
老師,您就像春雨,滋潤我們的心田;老師,您就像陽光,照亮我們的人生之路。對我而言,老師,您就是春蠶,吐絲至死,方才停止;您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
千言萬語也說不盡您對我的恩情,我就以學習上所取得的進步,向你表示感恩吧!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信10
敬愛的盧老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光就快過去了,有您的一路陪伴,我們從“小不點”長成了翩翩少年。就快離開母校了,我突然間發(fā)現(xiàn)有好多好多的話要對您說。
您還記得嗎?那天,課堂上您提了一個問題讓我們思考。我有些犯迷糊,怕被喊到,忙將高高昂著的頭埋下去,順便偷偷瞟了您一眼。四目相對,從您微微揚起的嘴角和彎彎的眼睛里,我讀出了一絲不易覺察的笑容和鼓勵。最終,您喊了其他同學。老師,您是那么細心地觀察我們,保護著學生的自尊。那次以后,我養(yǎng)成了認真預習,勤于思考的習慣,因為您愛護我們的自尊心,我們沒有理由不努力保護自己的尊嚴,沒有理由讓您期待的眼神變得失望!
都六年級了,您沒有為了分數(shù)逼我們?nèi)コ瓕慛遍詞語和課文,沒有為了應付調(diào)研考試讓我們無休無止地N次?迹鷷笇覀冏ゾo點滴時間大量閱讀,寫讀書筆記,舉辦讀書交流會。
同學們?yōu)榱嗽诮涣鲿嫌胁凰椎谋憩F(xiàn),為了得到同學的肯定和您精彩的點評,會利用課余時間仔細挑選,認真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事,可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點評,我會靜靜地打開書,邊讀邊圈畫,最終把書中最精彩的部分以及我自己對它的理解寫進讀書筆記,課上與大家交流分享。漸漸地,我讀書不再是為了您的表揚,而是成了習慣。真的,您對我們讀書習慣的`培養(yǎng)會讓我們受益終生的。
通過讀書交流會,同學們增進了了解,如費曉敏細膩感人,陶天瓏詼諧幽默,張怡玟激情熱烈,周安琪質(zhì)樸平實。通過讀書交流會,我們懂得了許多道理:要像偉大的人物一樣有崇高的理想,珍惜時光;要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險進取精神;要像……老師,您策劃、主持的這個活動是真正的教書育人啊!
一想到很快就要離開您了,不免若有所失;可想到您的愛與心血可以澆灌更多的花朵,我還是滿心喜歡。
在信的最后,祝您身體健康、天天開心!
此致
敬禮!
您的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
尊敬的老師:
你好!
你是幽暗的森林中譏攻罐紀忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭,默默地燃燒自己,只為照亮我們前進的道路。你是花園中勤勞的園丁,不辭勞苦的工作,只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆,風雨無阻地指引,只為引領我們駛向夢的港灣。
時光如梭,光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年,但即便如此,時光終究磨不去我們的“師生情”;貞浧瘘c點滴滴,依然歷歷在目。
曾記否,那年,剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長,我很快就面臨著重重威脅。那天,當你宣布這個職位由她來擔當時,我的.心情百感交集,整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣,反復地思索著你為何如此做,但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課,我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后,你讓我去辦公室,盡管百般的不愿,又不敢違背你的指令,只好邁著沉重的步伐走向辦公室,一路上,灑下的,只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責備,沒有批評,你示意我坐下,還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚,你凝視著我,眼神中充滿著一種未知的力量,那似乎是對我的鼓勵,又或是對我的關愛。那次,你對我說了很多,但在那時的我看來,無疑是偏袒。那一次起,我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起,我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時,總是逼著自己不放棄,只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地,我也喜歡上了學習,由被動成為了主動。功夫不負有心人,那次期中考試,我的成績突飛猛進,也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后,我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍,與懶惰匹敵,一路上披荊斬刺,走向了通往夢想的道路。
感謝你,你的這次調(diào)整,不僅是對組長這個職位的調(diào)整,更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出,蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你,讓我成為全新的自己。感恩你,矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露,是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天,是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩你,是因為你不惜時間在你臉上刻下道道痕跡,只為看到我們健康成長。
老師,我感謝你教會我的,感謝你所付出的,感謝你伴我成長!
此致:
敬禮
祝你
桃李滿天下,春風遍人間!
20xx年2月14日
篇二:初中寫給老師的一封信
寫給老師的一封信12
親愛的王老師:
記得剛升上三年級時,我?guī)е男那樽哌M教室,找空位坐下來,正當我想要看看周遭的事物時,卻意外看到老師您和藹的面孔,讓我感到無比的溫暖,那時的情景,現(xiàn)在回想起仍然歷歷在目。
老師,您曾經(jīng)說過:”一個人的態(tài)度,決定一個人的高度”。這句話讓我印象非常深刻,也顯現(xiàn)了態(tài)度的重要。態(tài)度決定一個人日后的一切,即使人再怎么愚笨,但只要愿意努力、肯吃苦,比別人花更多的時間準備,就有成功的機會。這是我向您學習的'的道理。上課時,您總是會與我們分享您旅游的經(jīng)驗,讓教室充滿著歡樂的氣氛,在沒有課業(yè)壓力的情形下,輕松的學習,是一件多么自在的事啊!有時候您出國,甚至還會帶禮物回來送我們,讓我們見識到許多不同的文化。
兩年的相處,讓我們認識了彼此,這些美好的回憶,我會永遠留念在心。上了國中,我會繼續(xù)在學業(yè)上求進步,在各方面多加油,不會辜負您對我的期望。
此致
敬禮!
寫信人:xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信13
尊敬的陳老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就走過了一年,跟著您走入四年級,我忘不了您那歡樂的語文課堂,我忘不了我們之間發(fā)生的點點滴滴,雖然你只教了我們?nèi)齻學期,但我在您的課堂上學到的東西還是很多的。
忘不了那一節(jié)節(jié)幽默課堂的語文課堂!他讓我學到了許多知識,收獲了許多快樂,學到了怎樣寫作文,怎么審題怎么寫閱讀題,還有積累了許多的好詞好句,您還記得嗎?您說我的字難看,我曾是想要改正,可我始終也改不了,您很失望吧,我每次把字寫得難看的時候,總會想起您那親切的語言:“老師相信你,只要你肯改,你的字一定會很好看的.!”不知您是否記得這句話,我可是一直沒有忘,因為他已經(jīng)刻在我的心里面,融化了我的血液中,我衷心的感謝您,也請你放心,我以后一定會把字寫好的。
千言萬語也道不盡,您對我的恩情都匯成了一句話——謝謝您。
祝你身體健康,天天開心。
寫給老師的一封信14
尊敬的楊老師:
您好!首先特別要感謝老師對我的關注和幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的進步很大,很多老師也表揚我了!
記得上個學期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學,下課后你把我叫到辦公室里,在我的`世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻是聽進去了,您說起您小時候上學、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導基礎的知識,有時候會檢查我的作業(yè),有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學習著。但是最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)學習好難!最近學的分數(shù)除法方面的解方老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!
祝:工作順利。笑口常開!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
親愛的劉老師:
您好!
不知不覺中,畢業(yè)季快到了,我們就快要分別了。
我的心里很不是滋味,不知道為什么,雖然相處時間只有三年,但是您的公平公正、嚴謹慈愛讓全班都很喜歡。
還記得四年級剛見面時,我們都好奇地打量著新來的老師。我看到一個亭亭玉立的身影出現(xiàn)在教室門口,那就是您。您來到講臺上,步伐輕盈又穩(wěn)重。您對我們的名字了如指掌:“大家好,我是劉老師,我們來自我介紹一下吧!王曉月,你先來!”您的`聲音非常好聽。我不禁想:一定要好好表現(xiàn)才是。輪到我時,我暗暗下定決心,站起來說:“我叫XXX,我喜歡畫畫、游泳,還有寫作,我的作文還經(jīng)常發(fā)表……”具體還說些什么,我已記不清了。只記得您笑著說:“期待你的作文哦!”
您平時一向和善,但到了必要的時候,也會很嚴肅。有一次,同學小毛和小吳打架了。您一聽到,馬上從樓上辦公室下來。小毛和小吳打得不可開交,你揪著我,我壓著你,誰也不放誰。您緊皺眉頭,說:“不要打了!老師都在這里,你們還要在老師眼皮底下打架嗎?”一聽您的語氣里有些怒意,平時一向要強的小吳也放手了。
后來,這事自然是您公平解決。您語重心長地說:“小吳,他嘲笑你是不對。但是你也不應該出手打人。小毛你有錯在先,無論什么時候都不應該嘲笑別人……”您公正的態(tài)度讓我好感倍增。
您在開心的時候也會像個小孩子一樣。一次足球比賽時,我們班男子女子雙第一。您的臉上浮現(xiàn)出小酒窩,高興地蹦了兩下,說:“走,我給你們買棒棒糖!”于是,在我們的歡呼聲和護送中,您買了棒棒糖回來。我們爭著搶著一人拿了一個,在湛藍的天空下奔跑……
和您一起的三年時光,有歡笑有感動、有淚水有遺憾。我雖然即將奔赴更廣闊的天地,但我還是會記得您的關愛。
祝您身體健康!萬事如意!
您的學生:XXX
20xx年4月8日
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