給中學(xué)老師的一封信【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過書信嗎？下面是小編為大家整理的給中學(xué)老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給中學(xué)老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！六年的小學(xué)生活過去了，我有些舍不得，但一想到你會(huì)站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動(dòng)。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí)，以便于延長相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子，喧囂的.世界給我戴上了面具，但我還是會(huì)說給你聽，盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，有點(diǎn)膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我，也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對(duì)于這段不合格的自我評(píng)價(jià)，您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí)，也不要忘了，在這段評(píng)價(jià)的背后，是我對(duì)您真摯的感情。
您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí)，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變，但我還是會(huì)感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí)，我的性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級(jí)的遺憾再度發(fā)生。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信2
敬愛的中學(xué)老師：
您好！
我來自某某個(gè)學(xué)校的學(xué)生
我叫某某某,我的愛好有很多，比如說 ：我一有時(shí)間就看看課外書，每次下課，同學(xué)們叫我去活動(dòng)一下，讓心情放松一下�？擅看味急晃揖芙^了，沒辦法了，我就是這樣的一個(gè)人。無聊時(shí)只有書才能讓我忙碌起來，我建議中學(xué)的老師們能多一些課外書，在課余時(shí)間能讓同學(xué)們多一些樂趣..............等等。
我希望中學(xué)的老師們，在我們頑皮的時(shí)候不要用嚴(yán)厲的眼神和嚴(yán)厲的方法來教育我們，我們只是一群還沒有長大的孩子們而已。我希望老師們用和諧的目光來對(duì)待 我們這一些不懂事的小孩們，希望老師們用熱情的'心態(tài)來面對(duì)我們。
在此 我希望我說的話會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！
祝：老師們身體健康工作順利
快要成為您的學(xué)生：某某某
20xx年6月15日
給中學(xué)老師的一封信3
未來的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我叫鄭冰心，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛恚怂�。我的�?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的.筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說是陌生的，您，對(duì)我來說當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會(huì)批評(píng)……”不過，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷害我們的自尊；也不會(huì)經(jīng)常叫家長，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧？
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個(gè)月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝工作順利！
您未來的學(xué)生：
給中學(xué)老師的一封信4
我未來的中學(xué)老師：
您好！老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……
您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士，長著一張瓜子臉，臉上總是帶著笑容，您留著披肩的長發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。
曾聽初中的哥哥姐姐們說：“上了中學(xué)就沒好日子過，作業(yè)太多，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵。”不過我想想你不會(huì)是這樣吧，你一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般，您甜美的聲音使我們身臨其境；講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的`字跡把那答案寫在黑板上，時(shí)而指著答案，耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，聽懂了嗎？”您不同于別的老師在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
未來的老師，再過幾個(gè)月我們就見面了，希望您喜歡我，加倍努力。
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生 xxx
20xx年3月7日
給中學(xué)老師的一封信5
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識(shí)我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的`男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子，我平時(shí)喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚(yáng)。我平時(shí)的成績還算不錯(cuò)，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多，雖然不算太好，但有時(shí)也有被老師表揚(yáng)過和批評(píng)過。記得四年級(jí)有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評(píng)了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對(duì)我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學(xué)老師身體健康！
未來的學(xué)生：xx
20xx年3月14日
給中學(xué)老師的一封信6
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是杭州春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（3）班的吳雨萱。下半年，我就要成為一名初中生啦！同學(xué)們都說，我性格大大咧咧，活潑可愛，雖然我長得不怎么漂亮，但我并不為此而自卑。我偏科有些嚴(yán)重，語數(shù)好，英科差。你肯定不知道我的興趣愛好是什么吧？我喜歡唱歌，跳舞和畫畫，最擅長的，就是唱流行歌曲了。不知為何，我對(duì)音樂十分敏感，有時(shí)，一首歌我聽個(gè)兩，三遍就會(huì)唱了。所以如果進(jìn)入中學(xué)后需要選擇社團(tuán)，與音樂有關(guān)的，我肯定優(yōu)先考慮。
我在小學(xué)里曾擔(dān)任過副班長，勞動(dòng)委員，宣傳委員，文藝委員等，但每一次，我都沒有用最好的狀態(tài)與水平去擔(dān)任，畢竟，我是一個(gè)沒什么耐心的`女孩。
我們班的班主任田老師就與我恰恰相反了。她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，她嚴(yán)格地要求我們，有耐心地教導(dǎo)我們，是她，讓我們一天天成長，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
到了中學(xué)之后，我打算重點(diǎn)攻克英科兩門，把成績提上去，努力做到更好的自己。
如果可以由我來選的話，我希望選一個(gè)活潑的班主任。最好是那種，＂鬼點(diǎn)子＂很多，能夠與我們打成一片的那種。同時(shí)，也希望未來的老師有責(zé)任感，了解我們的內(nèi)心，公平公正。
進(jìn)了中學(xué)，我肯定會(huì)交到更多新朋友。都說＂近朱者赤＂，如果可以和比我聰明能干的人交朋友，我愿意向他們看齊，被他們學(xué)習(xí)的熱情感染，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，在成長的過程中變得越來越好。
在中學(xué)的三年里，您將陪伴在我身邊，守護(hù)著我。請(qǐng)您幫助我一起，完成我的心愿！
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信7
親愛的老師：
你好！雖然我們還素未謀面，您甚至不知道我的名字，對(duì)我一點(diǎn)都不了解，可是，我即將成為您門下的一個(gè)學(xué)生，成為您所哺育的桃李中的一棵桃樹。我叫軒澈，是紫薇小學(xué)六（5）班的一名光榮的'少先隊(duì)員，我曾獲得全校舉行的作文大賽里的一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以及三等獎(jiǎng)，幾乎所有作文大賽里都有我的份。
我還獲得了數(shù)學(xué)小明星的稱譽(yù)呢，如此推想，我已經(jīng)有不少獎(jiǎng)項(xiàng)了呢。不過，這些都是學(xué)校級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，我還不太滿足，還有待提高，爭取獲得更高的榮譽(yù)。此外，我還是一個(gè)十分活潑的女孩子，心情開朗，而且十分逗人，美中不足的是我有一個(gè)很不好的壞習(xí)慣——粗心，甚至有時(shí)候連加法都會(huì)算錯(cuò)，哎，這還鬧了不少笑話呢，我也就不太方便將我的糗事說出來了。不過，我還有那么一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，那就是我十分幽默，我們班都親切的叫我“開心果”。
我時(shí)常猜測，您是男是女，不過，有一點(diǎn)一樣的，那就是無論答案如何，都是令人興奮的。好期待，新的一個(gè)學(xué)期的到來，一張張陌生而又親切的面孔，令人振奮。好期待，與您相見，看見您那令我想入非非的面孔，周圍一切的一切，都是那么令人開心，期待。祝：身體健康萬事如意！
給中學(xué)老師的一封信8
未來的中學(xué)老師：
您好！
離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待，所以我常�；孟胛业闹袑W(xué)老師的樣子和性格。
可能您長著四方臉，從中透露出您的威嚴(yán)，但我點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話。可能您長著鵝蛋臉，從中蕩漾著您的'和藹，那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友，我們定會(huì)打成片，忘記您是我們的老師�？赡苣L得高高的，走路都有陣風(fēng)，我想，跟著您，定很刺激的，這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓。可能您長得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老師，可以讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到愉快，從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。
不管您長得怎樣，我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我，我向您介紹下我吧！
我的字寫得很好，是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話：“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”，所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，我受到老師和同學(xué)們的致好評(píng)。
我的缺點(diǎn)是我不愛勞動(dòng)，爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我，我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。
我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程，我相信未來三年的學(xué)習(xí)，定是愉快而又充實(shí)的。
祝您
青春永駐！
您未來的學(xué)生：鮑志豪
20xx年6月23日
給中學(xué)老師的一封信9
“可怕”的中學(xué)老師：
您好！
很冒昧打擾了您，可我真的想和您談?wù)�，也好讓我�?duì)即將到來的初中生涯有個(gè)準(zhǔn)備。
在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)很有用，但是太多了反而會(huì)使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來的生活里，不要有三尺作業(yè)啊！
在中學(xué)里，我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會(huì)傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。
隨著年級(jí)的增高，時(shí)間也會(huì)被壓榨的越來越少。每天都過著三點(diǎn)一線的無趣生活，會(huì)減少對(duì)生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己的興趣愛好，在閑暇時(shí)光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來。
未來的'生活是無知的，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以，只要做好現(xiàn)在，做好自己，在這喧囂的城市里，才能找到獨(dú)屬于自己的天地！
致未來的中學(xué)老師，收信請(qǐng)回。
致此，
敬禮！
您未來的學(xué)生
給中學(xué)老師的一封信10
素未謀面的老師：
展信歡！
您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學(xué)生，作為一個(gè)處于小學(xué)升學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生。不瞞您說，我對(duì)于未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往后的日子里，我該做些什么，繼續(xù)庸然地生活，學(xué)習(xí)嗎？答案未知。
中表親戚中有些許就是少有名望的高年級(jí)老師，我深知打拼的不易，但也許對(duì)于這種事實(shí)，我的確是有些恐慌。他們說長大后負(fù)擔(dān)會(huì)愈重；他們說會(huì)更難交到真心的好朋友；他們口中的“黑色末日”。那么，我還會(huì)有時(shí)間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎？
回首顧望，曾經(jīng)的時(shí)光無論如何，不論何時(shí)都是念念不忘的。那些舊時(shí)光，如被遺棄在淺灘上的螺獅，那些回憶被我們擱放在內(nèi)心最柔軟的空間里。誰做過什么事情，當(dāng)那個(gè)回憶匣子被某個(gè)神秘鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發(fā)生過的.經(jīng)歷。當(dāng)初再耿耿于懷的事情放到當(dāng)下一看，也不過一笑置之。這么三四十個(gè)人，他們分分合合，在我暫時(shí)的時(shí)光內(nèi)占聚了半生的時(shí)間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風(fēng)生喻抑是不茍言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。
我的來信是否有些唐突？若是我看到一個(gè)陌路人向自己傾訴那么多的語句，我也會(huì)認(rèn)為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什么，筆下的字字如廢話。對(duì)不起，讓您聽到了那么讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學(xué)生。畢竟，您愿意聆聽我的心聲。
祝您，一帆風(fēng)順。
寫信人：
時(shí)間：
給中學(xué)老師的一封信11
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，給中學(xué)老師的一封信。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束五年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來說是陌生的,您對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的'？這都是我想知道的，我對(duì)未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、可愛的女孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好哦！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個(gè)美食店。至于特長嘛，畫畫還不錯(cuò)，我的繪畫作品多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)呢！由于自己的努力，多年來我連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小交警”“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”，我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎(jiǎng)。我從三年級(jí)時(shí)出任班長、語文課代表、英語課代表......作為班干部我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事，經(jīng)常得到大家的夸獎(jiǎng)。我是學(xué)校銅管樂隊(duì)的薩克斯演奏員。我們的銅管樂隊(duì)在“小星星藝術(shù)節(jié)”中獲一等獎(jiǎng)，還參加了周村區(qū)體育節(jié)開幕式，精彩的演奏受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您身體健康、萬事如意！
給中學(xué)老師的一封信12
尊敬的中學(xué)老師：
您好！我我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我冒昧的給你寫信，打擾了。
老師，我不知道您的教學(xué)方法是怎樣的，但我不希望您的教學(xué)很嚴(yán)厲，因?yàn)槟姆椒▏?yán)厲，那些學(xué)生（包括我）都不敢向您提出問題，只會(huì)像塊木頭一樣，不停的點(diǎn)頭，所以我不希望您的教學(xué)方法嚴(yán)厲。
老師，我不知道您的服裝搭配的怎樣，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，因?yàn)槟菢佑袝r(shí)候會(huì)導(dǎo)致我們學(xué)生的身心健康，所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。
老師，我不知道您會(huì)不會(huì)偏向那個(gè)成績好的'學(xué)生，但我希望你不會(huì)，因?yàn)槟狡虺煽兒玫�，學(xué)生就會(huì)驕傲，反彈一下就到了成績不理想的學(xué)生那，往往會(huì)導(dǎo)致自信心不足，所以我不希望你那樣做。
老師，您的什么我都不知道，甚至連你的名字、性別、樣子，我樣樣不知道，但我敢我的感覺告訴我，您應(yīng)該是一個(gè)好老師。
祝：工作順利！
此致
敬禮!
您未來的中學(xué)學(xué)生：張惠珊
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信13
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識(shí)我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子，我平時(shí)喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的'“表揚(yáng)”。我平時(shí)的成績還算不錯(cuò)，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多，雖然不算太好，但有時(shí)也有被老師表揚(yáng)過和批評(píng)過。記得四年級(jí)有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評(píng)了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：“你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對(duì)我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！
祝全體中學(xué)老師
身體健康！
xxx小學(xué)六年級(jí):xxx
年月日
給中學(xué)老師的一封信14
尊敬的中學(xué)老師：
你好，我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。
雖然我們還未見面，但是我希望我可以先向你介紹一下我。
我叫廉露，今年十二歲，是一個(gè)多重人格的女孩。有時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮女孩，會(huì)撒嬌，瘋起來誰也擋不住，嘻嘻哈哈的一直笑個(gè)不停；有時(shí)候我又會(huì)變成一個(gè)暴力女孩，就好像一個(gè)定時(shí)炸藥，誰要是不小心碰了，那我只能同情他，為他默哀，因?yàn)樗R上就會(huì)完蛋，輕則花拳繡腿，草草了事，重則拳打腳踢，所以有些同學(xué)都在背后悄悄叫我“母老虎”；還有一種性格，那就是冷漠，因?yàn)橐獙Ｐ膹?fù)習(xí)，不能讓人打擾，所以我會(huì)冷漠待人，但是那種很冷的語氣卻讓同學(xué)們感覺比發(fā)脾氣還可怕。我的興趣嘛，其實(shí)我也不知道，反正不管怎么樣，對(duì)什么都有興趣，都想嘗試一下，別人會(huì)的東西我一定要會(huì)，并且擁有一顆永遠(yuǎn)也無法滿足的`好奇心。我的愛好、特長我其實(shí)也不是很清楚，反正都是樣樣都會(huì)，樣樣都做得比別人好，可謂是十八般武藝樣樣精通，連老師都說我是全才。不過，我也有我的缺點(diǎn)，那就是不擅長朗誦、演講，上臺(tái)之后總是因?yàn)榫o張而大腦一片空白忘記臺(tái)詞，所以每次演講我都搞砸。
我在小學(xué)時(shí)當(dāng)過六年班長、兩年學(xué)習(xí)委員、三年體育委員、兩年文藝委員…反正除了衛(wèi)生委員之外別的職務(wù)我都擔(dān)任過，參加的活動(dòng)也不少哦，獎(jiǎng)狀放了一大堆�。ㄓ悬c(diǎn)驕傲哦！）
親愛的中學(xué)老師，我知道我在中學(xué)一定會(huì)遇到更多高手，更可謂“天外有天，人外有人”，我一定會(huì)更加努力，會(huì)繼續(xù)保持這樣的成績。
給中學(xué)老師的一封信15
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我在北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年，在這六年的暑去寒來里，我曾經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、組長、課代表等等職務(wù)。
我喜歡看書、打籃球。在籃球場上，我生龍活虎、十分賣力，每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時(shí)，我就會(huì)興奮不已，一蹦三尺高；每當(dāng)我們輸了比賽的`時(shí)候，也不會(huì)氣餒，就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時(shí)，再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來，看上兩三個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我對(duì)這句話一直深信不疑。
我的特長是使用電腦，我用電腦可以做許許多多的事情，如：將相片做成高清視頻、畫圖，我的打字速度也是出奇地快；電腦出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病，我也會(huì)修理……
進(jìn)入中學(xué)以后，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助，我一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，見到老師和叔叔阿姨，我都會(huì)很有禮貌地上前去問好。
老師，我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，這樣的話，我就能很快地適應(yīng)初中的新生活！
祝您
身體健康！
您未來的學(xué)生
20xx年XX月XX日
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