【熱門】給中學(xué)老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么你有了解過書信嗎?下面是小編為大家整理的給中學(xué)老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給中學(xué)老師的一封信1
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是您未來的學(xué)生
為了以后中學(xué)盡快認(rèn)識我,我決定,先向您做個(gè)自我介紹。
“十歲的××性格開朗,彈琴舞蹈樣樣精通,文體節(jié)目個(gè)個(gè)都參加;中隊(duì)委當(dāng)?shù)哪墙幸粋(gè)棒,跑步跳繩得第一,中學(xué)我要當(dāng)班長。想要聽我的介紹,請君聽我《介紹歌》!焙俸,這是我編的一首《自我介紹歌》,很不錯(cuò)吧!不過,這只是大概介紹。我想,我還是再給您細(xì)細(xì)地介紹介紹吧。
剛才我說“跑步跳繩得第一”,其實(shí)這一點(diǎn)兒都不夸張,我可是會(huì)臨時(shí)“發(fā)火”的哦!
就上一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了“一繩雙跳”的項(xiàng)目?晌液髞聿胖,這“一繩雙跳”是多么的難啊?蓤(bào)名了就不退縮。于是我加強(qiáng)練習(xí),也才能跳一兩個(gè)。
這可不行啊!這跳繩可是要排名次。這樣下去,只能排個(gè)第一,倒數(shù)第一!
時(shí)間如流水,一晃而過,比賽馬上開始,怎么辦啊?
轉(zhuǎn)而一想,沒關(guān)系,別人也不會(huì),也是新學(xué)的。
比賽開始了,我已經(jīng)失去了信心。于是就放松隨隨便便地跳了一下,可沒想到真的跳過去了。不過,這只是湊巧。我?guī)е鴳岩傻?心情,又跳了下一個(gè)。沒想到,萬萬沒想到,我竟又跳了過去。旁邊的老師說:“呀!這個(gè)學(xué)生跳的好!”經(jīng)老師這么一鼓氣,我信心又增加了不少,幾乎每一次甩繩,我都跳了過去,看著別人羨慕的眼神,我高興極了。
這就是我,一個(gè)開朗的我,一個(gè)臨時(shí)會(huì)“發(fā)火”的我。
希望您能早點(diǎn)兒了解我。
姓名:
日期: 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信2
尊敬的中學(xué)老師:
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著畢業(yè)考試的臨近,我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張,這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活,踏入初中的校門,開始初中學(xué)習(xí)生涯。
雖然我對您一無所知,但我可以向您介紹我——一個(gè)普普通通的女孩子。
我的名字叫做“李思穎”,做事情總是大大咧咧的,而且很粗心,經(jīng)?戳诉@件事就忘了那件。就比如我去買文具時(shí),走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此,大家總是叫我“小糊涂蟲”呢!
呵呵,寧別看我平時(shí)做事馬馬虎虎,但看書和寫作卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里,我喜歡安安靜靜的看書,汲取書中一點(diǎn)一滴的精華,沉醉在無邊無際的'書海里。也許是因?yàn)槲蚁矚g看書的緣故吧,所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”,老師在學(xué)校里夸我“作文大王”,我聽了可是心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜,自豪極了。記得有一次,我參加感恩節(jié)活動(dòng)“今天我當(dāng)家”作文比賽,雖然只獲得三等獎(jiǎng),但我并不氣餒,決心以后要寫的更好……
還有一次,在感恩節(jié)活動(dòng)中,我制作的親情卡竟得了一等獎(jiǎng),真是“功夫不負(fù)有心人”吶!但是,我并不驕傲自大,因?yàn),沒有最好,只有更好。
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè),我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能成為您的助手,同學(xué)們的好榜樣,能取得跟好的成績。
祝您身體健康、工作順利、萬事如意!
您未來的學(xué)生:李思穎
xxx
xxxx年x月xx日
給中學(xué)老師的一封信3
尊重的初中
你好!我還是一名將要大學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生,我冒味的讓你寄信,打擾到。
老師,我不知道您的教學(xué)策略是如何的,但我不期待您的課堂教學(xué)很嚴(yán)格,由于您的方式 嚴(yán)格,這些學(xué)生(包含我)都害怕向您提問問題,總是像塊木材一樣,不斷的點(diǎn)點(diǎn)頭,因此我不期待您的教學(xué)策略嚴(yán)格。
老師,我不知道您的服飾搭配的如何,但我不想著你穿這些五顏六色的衣服褲子,由于那般有時(shí)會(huì)造成大家學(xué)生的身體健康,因此希望你能穿一些工作服裝類的.衣服褲子等。
老師,我不知道您是否會(huì)偏向哪個(gè)成績好的學(xué)生,但希望你肯定不會(huì),由于您越偏向成績好的,學(xué)生便會(huì)自豪,反跳一下就來到成績不理想化的學(xué)生那,通常會(huì)造成信心不夠,因此我不希望你那般做。
老師,您的哪些我還不清楚,乃至連你的名字.、性別、模樣,我每樣不清楚,但我敢我的覺得跟我說,您應(yīng)該是一個(gè)好老師。
祝:一切順利!
你未來的初中生:張惠珊。
給中學(xué)老師的一封信4
尊敬的老師:
您好!
我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對中學(xué)生活充滿著期待,同時(shí)我對小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時(shí)沒事就會(huì)聽聽歌來解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的,我主要的特長就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語文一直保持在70~90之間,沒低于過70,也沒高于過90。要說好,也就數(shù)學(xué)好點(diǎn),英語雖然有時(shí)也能考到90,但有時(shí)卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后,我希望語文老師能給我更大的壓力,這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文,這樣語文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的.科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因?yàn)槲抑,初中的?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽的,不會(huì)讓您覺得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。
初中的英語老師,我的英語一直不太好,只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著,沒有一點(diǎn)樂趣,我希望您能夠有點(diǎn)新意,我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語了。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信5
未來的老師們:你們好!
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生,F(xiàn)在,我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無邊無際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師:我多么希望在將來,學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語,而不是充滿牢騷的`抱怨呀!
我多么希望你們這些未來的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會(huì)按成績把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵(lì)與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑,不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真;不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán),你們一定要虛心聽取學(xué)生的意見,而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。
我希望未來的老師能給學(xué)生營造一個(gè)輕松成長成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì)中國古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨(dú)立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利!
給中學(xué)老師的一封信6
“可怕”的中學(xué)老師:
您好!
很冒昧打擾了您,可我真的想和您談?wù),也好讓我對即將到來的初中生涯有個(gè)準(zhǔn)備。
在眾多學(xué)哥學(xué)姐的抱怨,與每日的哀嘆中,我決定提起筆來跟您講講“作業(yè)”。雖然有時(shí),題海戰(zhàn)術(shù)很有用,但是太多了反而會(huì)使得其反,任何事,適量就好。因此,我希望在我未來的生活里,不要有三尺作業(yè)!
在中學(xué)里,我相信老師和同學(xué)之間的關(guān)系更應(yīng)該是朋友,不是嗎?只有這樣,平心而論,才會(huì)傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”,而是可敬、可親了。
隨著年級的增高,時(shí)間也會(huì)被壓榨的越來越少。每天都過著三點(diǎn)一線的無趣生活,會(huì)減少對生活的熱情與激昂,所以,在生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己的興趣愛好,在閑暇時(shí)光,做自己最想做的事,讓自己的'生活豐富起來。
未來的生活是無知的,你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,所以,只要做好現(xiàn)在,做好自己,在這喧囂的城市里,才能找到獨(dú)屬于自己的天地!
致未來的中學(xué)老師,收信請回。
致此,
敬禮!
您未來的學(xué)生
給中學(xué)老師的一封信7
未來的老師:
您好!我是一個(gè)臨近畢業(yè)的五年級小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長長的教鞭,不會(huì)用那尖銳的'語言來批評我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長,更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無私.......
未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過三個(gè)月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
祝您工作順利,身體健康!
您未來的學(xué)生:妞妞
給中學(xué)老師的一封信8
敬愛的全體中敬愛的全體中學(xué)老師:
你們好!
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的'學(xué)生,你們一定不認(rèn)識我吧,我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子,我平時(shí)喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的“表揚(yáng)”。我平時(shí)的成績還算不錯(cuò),有時(shí)好有時(shí)壞,有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多,雖然不算太好,但有時(shí)也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒看清題目要求而被扣分,語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話:“你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛的全體中學(xué)老師,雖然我們沒有見過面,但經(jīng)過我的自我介紹,相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧!希望我們以后能見到面。謝謝!
祝全體中學(xué)老師
身體健康!
xxx小學(xué)六年級:xxx
年月日
給中學(xué)老師的一封信9
尊敬的老師:
您好!
六年的時(shí)間過得真快,我即將畢業(yè)了,馬上就要跨進(jìn)中學(xué)的門檻,我有一種依依不舍小學(xué)的校園生活和親愛的老師們,同時(shí)又產(chǎn)生期盼上中學(xué)的激動(dòng)的心情。我渴望上中學(xué)后遨游無邊無際知識的海洋,用寬廣的心胸,學(xué)得更多的做人道理。
敬愛的中學(xué)老師,我想您一定還不了解我吧,在這里,我向您介紹我自己。我是一個(gè)活潑、好動(dòng)好玩、調(diào)皮的人,我的愛好有許多,比如:籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚、撒網(wǎng)等,并且樣樣精通。我酷籃球,在球場上,你可以見到我打球不遜的風(fēng)姿。還有,短跑也是我的強(qiáng)項(xiàng),在學(xué)校,我是個(gè)名副其實(shí)的飛毛腿。
不過,我最重視的是進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí),在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)階段中,我?guī)组T功課不是太好,特別是語文、英語這兩門主科。要想在這競爭激烈的社會(huì)中不被淘汰,為今后能立足社會(huì),這兩門功課就非學(xué)好不可。您有天下父母的博愛,您有如海廣闊的胸懷,您有世界最珍貴的財(cái)富,我相信,進(jìn)入中學(xué)后,您的教授,我的努力,學(xué)習(xí)一定能搞上去。我一定要努力學(xué)習(xí),考起大學(xué),報(bào)答父母,報(bào)答老師,報(bào)答祖國,為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。對于你的班級管理能力和教學(xué)能力我還有一定的憂慮,如果任由那些調(diào)皮的學(xué)生放肆,在這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境我想誰都不愿意吧?進(jìn)入中學(xué)就意味著自己長成青年人,意味著將改變新的學(xué)習(xí)環(huán)境,意味著自己的學(xué)習(xí)就該更加努力,俗話說:“一位好老師勝過萬卷書”,所以也需要一個(gè)和藹可親、知識淵博、體貼學(xué)生的老師。在教學(xué)上,老師您應(yīng)該對我們非常嚴(yán)格,給我們多一點(diǎn)的學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的意志努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
祝您
身體健康,工作順利!
給中學(xué)老師的一封信10
親愛的未來的語文老師:
您好!
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩歌時(shí),我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí),我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的.課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開知識的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。
課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中,您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對于每個(gè)學(xué)生遇到的問題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:
給中學(xué)老師的一封信11
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛,忘了所有。我的?yōu)點(diǎn)是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點(diǎn)是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的.時(shí)候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會(huì)趴在窗前,幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯(cuò)幾道題,老師都會(huì)批評……”不過,我卻不這樣認(rèn)為,我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會(huì)經(jīng)常叫家長,更不會(huì)體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對吧?
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個(gè)月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手。
祝工作順利!
您未來的學(xué)生:鄺雨
4月11日
給中學(xué)老師的一封信12
敬愛的老師:
您好!
或許是太激動(dòng),手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級,初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了!”
不久,我就要認(rèn)識您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后。∥姨貏e愛展示自己,當(dāng)讓也會(huì)有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對了,我還會(huì)古箏咧!當(dāng)然,我還只是個(gè)“菜鳥”,也就是新手意思。自認(rèn)為長相不算太丑,但也不漂亮,長相一般,但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運(yùn)不斷,要不怎會(huì)在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?
下面說一下我的學(xué)習(xí),哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí),以前的.老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會(huì)再苦惱了,因?yàn)槟虒W(xué)這么棒,我以后想浮也浮不起來了?隙ㄒ徊揭粋(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模f對吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語,會(huì)做卻做不對。語文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱啊!
老師,我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的,不會(huì)在我們考不好后對我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等?赡芤笮U高的,可對您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!
我以前當(dāng)過班長,我應(yīng)對能力較強(qiáng),社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會(huì),狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己,在學(xué)校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國外,你甚至代表中國!我認(rèn)為品德很重要,社交能力更重要!
以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定,長大以后我成了比較厲害的人物,我會(huì)在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評時(shí)使勁批評,該表揚(yáng)時(shí)略微表揚(yáng)一下即可,但最好當(dāng)別人面。£P(guān)注一下我,一個(gè)不錯(cuò)的女生,焦淑媛。
xxx
xxxx年x月xx日
給中學(xué)老師的一封信13
敬愛的中學(xué)老師:
您好!我是您精心培養(yǎng)的下一批學(xué)生。
我是一個(gè)活潑聰明,開朗大方的男孩。從小到大,我每學(xué)期都能得到學(xué)校的好評,班主任的夸獎(jiǎng)。我在班上擔(dān)任了許多職務(wù),有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長、小隊(duì)長、數(shù)學(xué)課代表等。在這期間,我成為了老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。我的成績也是班上數(shù)一數(shù)二的,我每次期末考試的平均分都不會(huì)低于95分,是同學(xué)們的'領(lǐng)頭羊呢!
我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且我還是一個(gè)體育之星呢!
論力氣,我在籃球場上可是一頂一的高手,我不但可以命中三分還能讓球越過整個(gè)籃球場,“自覺”的飛到我方球員手里給他們進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。論速度,我可是短跑賽道上的一陣風(fēng),能以最短的時(shí)間超過所有領(lǐng)先與我的同學(xué),并瞬間沖過終點(diǎn)。因此,同學(xué)們還戲稱我是“文武狀元”。
不過我相信,我夢寐以求的中學(xué)生活一定會(huì)和我的小學(xué)生活截然不同,所以我得從新制定新的計(jì)劃了。
首先,我得端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前,我學(xué)習(xí)主要是以快樂為主什么時(shí)候能學(xué)好,什么時(shí)候能聽進(jìn)去,就什么時(shí)候?qū)W,F(xiàn)在可不一樣了,進(jìn)了初中,作業(yè)難免會(huì)增多,得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),等學(xué)完了,才可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)兒,所以,我以后不能邊玩邊學(xué)了。
其次,我得制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在中學(xué)我應(yīng)該抓緊每分每秒去學(xué)習(xí)。在課堂上,我得積極舉手回答問題是我的大腦得到鍛煉。不僅如此,我還要讀更多的課外書,使自己的作文水平得到提高,令自己的知識更加廣泛。并且,我還要改正我粗心大意的習(xí)慣,使自己更加優(yōu)秀。這就是我的計(jì)劃,老師,您滿意嗎?
最后,祝老師新年快樂,萬事如意。
您即將謀面的學(xué)生
20xx年XX月XX日
給中學(xué)老師的一封信14
即將相見的中學(xué)老師:
您好!
我呢!是您即將要接手的學(xué)生,我對中學(xué)生活充滿著期待,同時(shí)我對小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了,首先呢,我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇,今年12歲,我的性格比較溫和,比較容易相處,平時(shí)沒事就會(huì)聽聽歌來解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的,我主要的特長就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài),語文一直保持在70~90之間,沒低于過70,也沒高于過90。要說好,也就數(shù)學(xué)好點(diǎn),英語雖然有時(shí)也能考到90,但有時(shí)卻連80都上不了,處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后,我希望語文老師能給我更大的.壓力,這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力,因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文,這樣語文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué),因?yàn)槲抑,初中的?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽的,不會(huì)讓您覺得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。
初中的英語老師,我的英語一直不太好,只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著,沒有一點(diǎn)樂趣,我希望您能夠有點(diǎn)新意,我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語了。
好了,就說到這吧!祝初中的老師們身體健康,我們明年再見吧!
xxx
xxxx年x月xx日
給中學(xué)老師的一封信15
未來的中學(xué)老師:
您好!
雖然我們還沒見面,但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧!我深深地期待我們的見面。
老師,我能問您一個(gè)問題嗎?您喜歡怎樣的學(xué)生?是活潑可愛的,還是學(xué)習(xí)認(rèn)真的?不知道您會(huì)不會(huì)喜歡我。但在以后的`生活中,我會(huì)努力完善、追逐夢想。我最大的夢想就是當(dāng)一名老師,為了這個(gè)夢想,我一直都不懈地努力著。古語言:天行建,君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí),我還有許多愛好呢!我愛體育,還喜歡跑步,也很愛數(shù)學(xué)。我跟您說這些,只是想讓您多了解我,將來的三年里,還承蒙老師的辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。
再過一個(gè)月,就要來到我向往已久的初中了,一切都是那么新鮮,充滿了希望和夢想,我的心情也格外的激動(dòng)。
此致
敬禮
您未來的學(xué)生:×××
×年×月×日
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