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給中學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2023-03-10 13:42:31 書(shū)信范文 投訴 投稿

給中學(xué)老師的一封信 (15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?下面是小編幫大家整理的給中學(xué)老師的一封信 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給中學(xué)老師的一封信 (15篇)

給中學(xué)老師的一封信 1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我參加過(guò)很多活動(dòng),也有很多榮譽(yù),如:紹興市“家校通”杯“愛(ài)我紹興,保護(hù)環(huán)境”作文比賽中我獲得了二等獎(jiǎng),縣少兒才藝比賽中曾獲器樂(lè)類(lèi)二等獎(jiǎng),唱歌類(lèi)三等獎(jiǎng),紹興縣太陽(yáng)宮杯尋找戲曲之星比賽中獲戲曲之星,可小教育集團(tuán)作文現(xiàn)場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng),參與縣六一會(huì)演舞蹈《四季私語(yǔ)》獲一等獎(jiǎng),縣運(yùn)動(dòng)會(huì)400米乙級(jí)第六名……

  我很留戀小學(xué)生生活,但我又向往中學(xué)生活。馬上就要上中學(xué)了,我希望我的中學(xué)老師是一個(gè)嚴(yán)格而有時(shí)又會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑的老師,作業(yè)不要布置得太多。聽(tīng)初中的哥哥姐姐們說(shuō),中學(xué)里有做不完作業(yè),我覺(jué)得非常可怕,怕吃不消,也怕沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)。也也希望在您的教導(dǎo)下,我會(huì)越來(lái)越懂事,學(xué)習(xí)會(huì)輕松愉快,沒(méi)有壓力,但成績(jī)不錯(cuò)。在學(xué)校里希望老師都是和藹可親的',都是公平公正的,都是不冷落差生的,都是……太多的希望和要求,這些希望和要求裝載著我對(duì)老師的期待。

  在母校我曾擔(dān)任過(guò)大隊(duì)部文娛委員,副大隊(duì)長(zhǎng),我希望在新的環(huán)境里,我能成為您的助手,幫您分擔(dān)一些疲勞,您就有更多的精力放在我們將來(lái)的大家庭中,用全部的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們。每每想起我們們現(xiàn)在的老師,心中就會(huì)泛起感動(dòng)的波浪。以前很討厭他們嘮叨,但現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得我好傻……

  我盼望我的初中生活會(huì)更精彩!

  祝您

  身體健康,工作愉快!

  您未來(lái)的學(xué)生

給中學(xué)老師的一封信 2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  或許是太激動(dòng),手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級(jí),初中,從此可以拍著胸脯說(shuō):“我是中學(xué)生了!”

  不久,我就要認(rèn)識(shí)您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后!我特別愛(ài)展示自己,當(dāng)讓也會(huì)有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對(duì)了,我還會(huì)古箏咧!當(dāng)然,我還只是個(gè)“菜鳥(niǎo)”,也就是新手意思。自認(rèn)為長(zhǎng)相不算太丑,但也不漂亮,長(zhǎng)相一般,但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說(shuō),大耳朵有福,我想也是,我福運(yùn)不斷,要不怎會(huì)在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說(shuō)呢?

  下面說(shuō)一下我的學(xué)習(xí),哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí),以前的老師說(shuō)我浮在上面,沉不下來(lái),不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會(huì)再苦惱了,因?yàn)槟虒W(xué)這么棒,我以后想浮也浮不起來(lái)了?隙ㄒ徊揭粋(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,您說(shuō)對(duì)吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),會(huì)做卻做不對(duì)。語(yǔ)文嘛,比如這張卷那我就不好說(shuō)了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱!

  老師,我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的,不會(huì)在我們考不好后對(duì)我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等?赡芤笮U高的,可對(duì)您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

  我以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),我應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng),社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會(huì),狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己,在學(xué)校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國(guó)外,你甚至代表中國(guó)!我認(rèn)為品德很重要,社交能力更重要!

  以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說(shuō)不定,長(zhǎng)大以后我成了比較厲害的人物,我會(huì)在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評(píng)時(shí)使勁批評(píng),該表?yè)P(yáng)時(shí)略微表?yè)P(yáng)一下即可,但最好當(dāng)別人面!關(guān)注一下我,一個(gè)不錯(cuò)的女生,焦淑媛。

  您未來(lái)的學(xué)生

  焦淑媛

給中學(xué)老師的一封信 3

敬愛(ài)的中學(xué)老師:

  您好!

  我是將要升入中學(xué)的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女生,在一群不認(rèn)識(shí)的人面前,我?guī)缀醪桓艺f(shuō)話,我的興趣是跳繩、打羽毛球、彈電子琴、畫(huà)畫(huà)以及折紙。我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),曾參加過(guò)縣里的畫(huà)畫(huà)比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)呢?

  我想:等我進(jìn)入中學(xué)以后,要把各項(xiàng)課程都學(xué)好,只有這樣,才能取得好成績(jī),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此,我會(huì)為自己先訂一個(gè)目標(biāo),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科先學(xué)好,體育成績(jī)也要提上去。等這個(gè)目標(biāo)完成之后,然后要將其他科目都學(xué)會(huì),不能低于分?jǐn)?shù)線。雖然這說(shuō)起來(lái)容易,可是感覺(jué)到像摘星星一樣,可望而不可及,但是我相信,只要努力,這些困難一定會(huì)迎刃而解。

  說(shuō)了這么多,想必您已經(jīng)對(duì)我有一定的`了解了吧!愿我們?cè)诓痪迷谥袑W(xué)相遇,我們有一個(gè)美好的開(kāi)始。

  祝您:身體健康!

  你未來(lái)的學(xué)生:

  20xx年6月8日

給中學(xué)老師的一封信 4

尊敬的老師:

  您好!

  我叫孫雅杰,是大學(xué)本科畢業(yè)生。是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于合肥師范學(xué)院的學(xué)生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地推薦自己。作為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的高精尖人才,您對(duì)本行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)具有敏銳的洞察力和深刻的前瞻性,通過(guò)您指導(dǎo)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)趨向、人才供求及就業(yè)前景的分析,研究生能較準(zhǔn)確地把握行業(yè)信息,在應(yīng)聘中做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。您從事多年的教育科研工作,與諸多企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的、良好的合作關(guān)系,擁有豐富的人脈資源,能夠獲悉更多的就業(yè)渠道,藉此能為畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)辟更加廣闊的途徑,多覓得一些崗位。

  我在網(wǎng)上看過(guò)您上課的你視頻,您教授學(xué)生的知識(shí)方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們即不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。

  在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論并積極實(shí)踐,掌握了法學(xué)理論體系與多門(mén)法律知識(shí)。并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把法學(xué)知識(shí)帶到生活中去,堅(jiān)持遵紀(jì)守法,而這種理論與實(shí)踐的互動(dòng)同時(shí)也促進(jìn)了我法學(xué)知識(shí)的提高。英語(yǔ)也順利通過(guò)四六級(jí)認(rèn)證,可以很好地學(xué)習(xí)國(guó)外知識(shí),豐富視野,并且參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試(C語(yǔ)言),取得了合格證書(shū)。同時(shí),興趣廣泛的我還自學(xué)了一些計(jì)算機(jī)知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)與心理學(xué)知識(shí),發(fā)展綜合能力,爭(zhēng)做十字型人才。

  還清楚記得大一時(shí)老師讓我們寫(xiě)下的大學(xué)目標(biāo),當(dāng)時(shí)就想,樹(shù)立目標(biāo)其實(shí)對(duì)我們有很大幫助,并不一定像以往一樣讓人總覺(jué)得是空話,它可以督促我們審視、完善自己。當(dāng)然,最重要的是執(zhí)行。而我也自信,執(zhí)行的算是不錯(cuò)。同樣的,總結(jié),對(duì)于人也是極其重要的,人就是在不斷的總結(jié)中歸納人生,形成人生智慧、哲學(xué)。而階段性總結(jié)也有助于明確現(xiàn)狀、制定目標(biāo),有助于未來(lái)發(fā)展,F(xiàn)在,最幸福的大學(xué)四年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,在留戀的同時(shí),也更要向前看,抓緊現(xiàn)在,奔向未來(lái),故應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年做一總結(jié),從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并幫助明確未來(lái)目標(biāo)。

  大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,很輕松、自由。它賦予了學(xué)習(xí)者更大的'自主性和更廣闊的思維空間,同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求,要求學(xué)生培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)能力。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力,以及更高的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于這個(gè)方面,我切實(shí)提高了自己自學(xué)能力和學(xué)

  習(xí)效率,懂得如何收集更多信息并學(xué)習(xí)、總結(jié)前輩知識(shí),更快速地吸收知識(shí),并不斷更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。

  另外,大學(xué)期間我還有很多的收獲。在大學(xué)期間,我的思想深度有了明顯深化。有流傳過(guò)這么一句話:中學(xué)學(xué)知識(shí),大學(xué)學(xué)哲學(xué)。確實(shí),大學(xué)期間我們的年齡已經(jīng)到了成熟之時(shí),同時(shí)也即將走入社會(huì)走上工作崗位,這就要求我們有很成熟的思想,成熟的人生觀、價(jià)值觀、世界觀做指導(dǎo),指導(dǎo)我們行動(dòng),爭(zhēng)取無(wú)悔的人生,讓僅此一次的人生充實(shí)且幸福。大學(xué)期間我閱讀了一些文學(xué)作品與哲學(xué)、心理學(xué)書(shū)籍,自己也勤加思考,使思想更加成熟、明確,理想愈發(fā)清晰。相信這會(huì)很好指導(dǎo)我今后的人生。

  同時(shí),在藝術(shù)方面,我領(lǐng)略到了音樂(lè)的魅力,培養(yǎng)起了對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。音樂(lè)使我更加樂(lè)觀,也使我更加平靜,會(huì)給我感動(dòng),也會(huì)鼓勵(lì)我更加向上,對(duì)我的人格培養(yǎng)有很積極作用,今后我也會(huì)繼續(xù)聆聽(tīng)。

  在體育方面,身體一直不好的我刻意加強(qiáng)了鍛煉,并學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法,身體方面較以前也已有進(jìn)步,今后也會(huì)更加努力。

  當(dāng)然,我也必然還有很多不足,我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),身體也還需多加鍛煉,做事不夠細(xì)心的缺點(diǎn)也急需改正。這些我今后都會(huì)積極改變,努力做到更好。

  非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信,期待能夠成為您的班級(jí)一員。老師,我在這里祝福您:身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿(mǎn)天下!

  此致

敬禮!

  學(xué)生***

給中學(xué)老師的一封信 5

敬愛(ài)的全體中敬愛(ài)的全體中學(xué)老師:

  你們好!

  我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生,你們一定不認(rèn)識(shí)我吧,我將自我介紹。

  我是一位陽(yáng)光活潑的`男孩,我有一張瓜子臉,短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子,我平時(shí)喜歡跑步和打籃球,我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步,總是得冠軍,我的雙腿總是受到朋友的表?yè)P(yáng)。我平時(shí)的成績(jī)還算不錯(cuò),有時(shí)好有時(shí)壞,有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多,雖然不算太好,但有時(shí)也有被老師表?yè)P(yáng)過(guò)和批評(píng)過(guò)。記得四年級(jí)有一次考語(yǔ)文,我在班上得了第五名,考了八十四分,雖然名列前茅,但是由于沒(méi)看清題目要求而被扣分,語(yǔ)文老師也重重地批評(píng)了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說(shuō)過(guò)的話:你這次雖然得了全班第五名,但不可以驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你要好好地記住,知道么?恩我點(diǎn)了點(diǎn)頭。敬愛(ài)的全體中學(xué)老師,雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但經(jīng)過(guò)我的自我介紹,相信你們對(duì)我也有點(diǎn)了解了吧!希望我們以后能見(jiàn)到面。謝謝!祝全體中學(xué)老師身體健康!

                                                            未來(lái)的學(xué)生:xx

                20xx年3月14日

給中學(xué)老師的一封信 6

未來(lái)的老師們:你們好!

  我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生。現(xiàn)在,我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無(wú)邊無(wú)際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑,沒(méi)有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。

  我想告訴你們這些未來(lái)的老師:我多么希望在將來(lái),學(xué)校充滿(mǎn)著童稚的歡聲笑語(yǔ),而不是充滿(mǎn)牢騷的抱怨呀!

  我多么希望你們這些未來(lái)的老師們,能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,上課回答不出問(wèn)題而冷落他;不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等,不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信,要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿(mǎn)甜美的鼓勵(lì)與贊美,讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。

  我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí),能夠溫柔地教育他;不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑,不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真;不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán),你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。

  我希望未來(lái)的`老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí),能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng),比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學(xué)生去博物館,體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨(dú)立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱(chēng)號(hào),讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書(shū)館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

  我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望,讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。

  祝你們工作順利!

給中學(xué)老師的一封信 7

尊敬的老師:

  您好!

  雖然您的姓名與性格我并不了解,甚至對(duì)我來(lái)說(shuō),您的性別還是一個(gè)未知數(shù),雖然我不認(rèn)識(shí)您,但我可以向您介紹我——一個(gè)普普通通的女孩子。

  我的名字叫做“王夢(mèng)雅”,名字里面也沒(méi)什么含義,但我很喜歡這個(gè)名字,因?yàn)橛悬c(diǎn)夢(mèng)幻,仿佛身在一個(gè)白雪公主的城堡里,白雪公主優(yōu)雅地走在灑滿(mǎn)玫瑰花花瓣的紅地毯上……嘿嘿,自我感覺(jué)很美呢,雖然今年已經(jīng)十二歲了,但平時(shí)還是很喜歡看動(dòng)漫的,我最喜歡的動(dòng)漫人物是海綿寶寶,因?yàn)槲矣X(jué)得海綿寶寶很可愛(ài),說(shuō)話很幽默,而且它還多次與敵人奮戰(zhàn),我把它稱(chēng)為“拯救海灘的英雄”。

  我最喜歡的事情是看書(shū)與聽(tīng)歌,但在聽(tīng)歌的時(shí)候,我就一心聽(tīng)歌,在看書(shū)的時(shí)候,就一心看書(shū),絕不一心二用,我的“胃口”,可以用一個(gè)菜名來(lái)概括,那便是“大雜燴”。不論是什么書(shū),什么樣的歌,什么樣的人,我都能接受,因?yàn)檫@些是我真正愛(ài)的事物。

  我為人幽默風(fēng)趣,談吐舉止都很優(yōu)雅,而且性格十分開(kāi)朗,很多同學(xué)都很喜歡我這種幽默的風(fēng)格呢,相信您也一定會(huì)喜歡的,如果您不信的話,我可以舉一件事例讓您見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)哦,相信您一定會(huì)大開(kāi)眼界的。

  某年某月某日,我們上社會(huì)課,社會(huì)老師因?yàn)樯眢w不舒服,應(yīng)該是去“拔罐”了,社會(huì)班長(zhǎng)把這一發(fā)現(xiàn),告訴了我,也不知我是不是孤陋寡聞,我問(wèn)他:“‘拔罐’是什么東東?”他連忙說(shuō):“治傷!蔽铱墒且荒樏H,問(wèn)他:“智商?IQ?社會(huì)老師整這干嘛?”其實(shí)我可是完全知道什么叫“拔罐”,我是故意“整”社會(huì)班長(zhǎng)一下的。但班長(zhǎng)卻毫無(wú)知情,繼續(xù)解釋這“拔罐”的含義,看見(jiàn)他那著急樣,肥胖的身體上,抖出了豆大的汗珠,真的讓我忍俊不住。

  我的領(lǐng)導(dǎo)才能算是不錯(cuò)的,在我們班,我雖然沒(méi)做什么大官,但卻是我最喜歡的職位——圖書(shū)管理員。而且我們一共有十位圖書(shū)管理員,也就是說(shuō),我一個(gè)人管九個(gè)人,而且管理的井井有條,所以我認(rèn)為我的領(lǐng)導(dǎo)才能不錯(cuò),說(shuō)不定是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子呢!

  老師,雖然我并不知道您是誰(shuí),但我認(rèn)為,您一定是一位對(duì)工作十分負(fù)責(zé)認(rèn)真而又充滿(mǎn)熱情的人,所以我希望我您能做到以下我微弱的意見(jiàn)。

  一:建立班級(jí)圖書(shū)角。我知道初中的孩子或許沒(méi)有什么時(shí)間讀書(shū),但老師,您可要知道,只有讀書(shū),才能讓一個(gè)人更加的有文化,有知識(shí),有文化蘊(yùn)含,才會(huì)不斷的進(jìn)步。所以我希望您可以建立圖書(shū)角,讓這一班同學(xué),在課外閱讀方面,有著很大的提高。

  二:提高民主。老師,我們都已經(jīng)是大孩子了,有思想,有見(jiàn)解,您和我們的年齡或許差很大,但是只要您肯放下身子,與我們心平氣和的`談,聽(tīng)取我們的意見(jiàn),我們這個(gè)班級(jí)(未定,未知)一定會(huì)更加的蓬勃向上的。

  三:推崇‘xxt博客’。老師,我是校訊通的“過(guò)來(lái)人”,也是“網(wǎng)絡(luò)”的過(guò)來(lái)人,我深知網(wǎng)癮對(duì)人體的侵害,如何戒掉這些網(wǎng)癮呢?首先不能與他們言談,因?yàn)檫@些同學(xué)已經(jīng)眼中沒(méi)有老師與同學(xué)了,所以說(shuō)什么,只是耳旁風(fēng),再者不能暴力制止他,最后也不能去戒掉他的網(wǎng),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)畢竟有利有弊,所以只能用網(wǎng)絡(luò)上的另一種東西吸引他們,那便是“校訊通博客”,如果您不相信校訊通博客有這么大魅力的話,您也可以進(jìn)來(lái)看看,看看這個(gè)世界到底有多么的精彩。

  老師,您一定是一位好老師,更是一位好媽媽?zhuān)m然初中的老師,不像小學(xué)老師那樣處處為我們著想,但您們的放手,讓我們能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀,才能忍受住巨大的考驗(yàn)。

  最后祝您:每天開(kāi)開(kāi)心心,工作順利!

姓名:

年月日

給中學(xué)老師的一封信 8

敬愛(ài)的中學(xué)老師:

  您好!

  馬上,我就要小學(xué)畢業(yè)了,要和現(xiàn)在教我們的老師道聲再見(jiàn)了。雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二字,卻意味非凡。告別過(guò)后,再有一個(gè)暑假--兩個(gè)月就開(kāi)學(xué)了,我便可見(jiàn)到您了,F(xiàn)在,我還不知您貴姓呢。我對(duì)您的疑問(wèn)太多了,想知道的不知道的不計(jì)其數(shù),以至于我連您的性別都不敢確認(rèn)。

  要是,我的想法是對(duì)的,那么,尊師休怪學(xué)生無(wú)禮--請(qǐng)您如實(shí)回答我的問(wèn)題--

  敢問(wèn),尊師性別?您貴姓?您可知道,您是我們的班主任嗎?既然如此,您又是教何學(xué)科?……假如,您認(rèn)為學(xué)生太過(guò)無(wú)禮,便不信任學(xué)生。隨您認(rèn)為吧!反正,您總會(huì)知道學(xué)生待您如何的。

  您大可不必回答。畢竟,學(xué)生待開(kāi)學(xué)之日便會(huì)略知一二的。中學(xué)老師,其實(shí)我的確特別期待,期待您的'到來(lái)。譬如,您的外貌……哦,對(duì)不起,學(xué)生絕不是論何美丑,還望尊師寬恕。

  在這封信里,寫(xiě)了許多我對(duì)您的問(wèn)題、看法;蛟S,我根本不知道這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的。唉,這里面出現(xiàn)了過(guò)多的錯(cuò)誤。不過(guò),錯(cuò)就錯(cuò)唄!這信遞不走。待到初見(jiàn)之日,必有分曉。

  望尊師大方、幽默、令人敬佩!

  一名極期待您的小學(xué)生

給中學(xué)老師的一封信 9

尊重的初中

  你好!我還是一名將要大學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我冒味的讓你寄信,打擾到。

  老師,我不知道您的教學(xué)策略是如何的,但我不期待您的課堂教學(xué)很?chē)?yán)格,由于您的`方式 嚴(yán)格,這些學(xué)生(包含我)都害怕向您提問(wèn)問(wèn)題,總是像塊木材一樣,不斷的點(diǎn)點(diǎn)頭,因此我不期待您的教學(xué)策略嚴(yán)格。

  老師,我不知道您的服飾搭配的如何,但我不想著你穿這些五顏六色的衣服褲子,由于那般有時(shí)會(huì)造成大家學(xué)生的身體健康,因此希望你能穿一些工作服裝類(lèi)的衣服褲子等。

  老師,我不知道您是否會(huì)偏向哪個(gè)成績(jī)好的學(xué)生,但希望你肯定不會(huì),由于您越偏向成績(jī)好的,學(xué)生便會(huì)自豪,反跳一下就來(lái)到成績(jī)不理想化的學(xué)生那,通常會(huì)造成信心不夠,因此我不希望你那般做。

  老師,您的哪些我還不清楚,乃至連你的名字.、性別、模樣,我每樣不清楚,但我敢我的覺(jué)得跟我說(shuō),您應(yīng)該是一個(gè)好老師。

  祝:一切順利!

  你未來(lái)的初中生:張惠珊。

給中學(xué)老師的一封信 10

  未來(lái)的老師:

  您好!我是一個(gè)臨近畢業(yè)的五年級(jí)小學(xué)生。在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌......

  曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。

  在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的.題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。

  下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比。

  每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!

  擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè),指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無(wú)私.......

  未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過(guò)三個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!

  祝您工作順利,身體健康!

  您未來(lái)的學(xué)生:妞妞

給中學(xué)老師的一封信 11

**老師:

  老師您好。

  我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

  我希望您有很高的學(xué)問(wèn)。您知識(shí)應(yīng)該是無(wú)窮無(wú)盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的`教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像

  我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來(lái)讓我們放松,是再好不過(guò)的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無(wú)味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

  我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們?cè)跉g樂(lè)的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。

  祝未來(lái)老師身體健康,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

  x年x月x日

  您未來(lái)的學(xué)生:xx

給中學(xué)老師的一封信 12

敬愛(ài)的`老師:

  你好!

  鄙人身長(zhǎng)五尺,目若懸珠,齒若編貝,具春秋慶忌之敏捷,齊國(guó)鮑叔之廉潔,戰(zhàn)國(guó)尾聲之信守,齊國(guó)孟賁之膂力,博覽群書(shū),才學(xué)過(guò)人,具大臣之象,猛士之勇,隱士之灑脫,狂人之怪誕。實(shí)乃天意四象,只待伯樂(lè)相馬,切記,萬(wàn)不可逆天行事,切記,切記。

  課外,鄙人喜歡打籃球,在球場(chǎng)上,雖與同學(xué)競(jìng)技,弗若之矣,為是吾技弗若與?曰;非然也。由于鄙人身材不濟(jì),雖有“鴻圖偉設(shè)”卻也力不從心,噫乎兮,斯可痛矣!

  在家中,鄙人一向“安分守己”,有“前科”,曾將家母所栽之花,盡采之。結(jié)果,被家母設(shè)刑,刑有杖刑。事后卻自詡為“采花大盜”,此事說(shuō)明鄙人是個(gè)天真的孩子,請(qǐng)夫子務(wù)必封吾一官半職,千萬(wàn)不能傷害吾幼小的心靈。

  雖然鄙人之相貌讓人無(wú)法恭維,但是,古人云;敗絮其外,金玉其中。因此鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀,萬(wàn)望尊師在未見(jiàn)吾之前不要妄下結(jié)論。欽此!

  祝

  福如東海,身體健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

給中學(xué)老師的一封信 13

敬愛(ài)的中學(xué)老師:

  你們好!很高興能夠向你們介紹我自己。我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,就要到你們所教導(dǎo)的班級(jí)中來(lái)學(xué)習(xí)了。說(shuō)實(shí)話,想到要和你們一起度過(guò)三年快樂(lè)而緊張的初中時(shí)光,我的心里不免有些激動(dòng)呢!

  老師們應(yīng)該還不了解我吧。我是春芽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生,名叫孫昊陽(yáng)。我特別擅長(zhǎng)寫(xiě)作,作文曾多次在都市快報(bào)登出,還在中國(guó)海峽兩岸作文比賽中榮獲入圍獎(jiǎng)。而我的英語(yǔ)呢?嘻嘻,在班級(jí)里可是數(shù)一數(shù)二的。同學(xué)們有不懂的地方我就會(huì)去幫助,指導(dǎo)他們。久而久之,這已成為了我的`一個(gè)習(xí)慣。不過(guò),令我煩惱的是,我雖然文科還好,可理科呢?唉,那叫一個(gè)差啊。數(shù)學(xué)連90分都很難考上,更不用說(shuō)科學(xué)了,能考到85分對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。唉!不過(guò),我還是相信,在你們的教導(dǎo)下,我的理科成績(jī)會(huì)有提高的。

  聽(tīng)完我說(shuō)的這些,你們是不是認(rèn)為我是個(gè)驕傲自滿(mǎn),沒(méi)有自知之明的人呢?那么抱歉啊,我這個(gè)人就是兩種極端,要么過(guò)于靦腆內(nèi)向,要么就一副大大咧咧的模樣,希望老師們不要對(duì)此太過(guò)介意。

  我還有個(gè)特點(diǎn)——胖。我有著愛(ài)挑食的壞習(xí)慣,這就導(dǎo)致了我的營(yíng)養(yǎng)不均衡,體質(zhì)很差,體育成績(jī)也就不好了。不知道已經(jīng)有多少人拿這件事來(lái)調(diào)侃我了。不過(guò)俗話說(shuō)得好:“心寬體胖!”我才不為這點(diǎn)小事而計(jì)較呢!

  這就是我,同時(shí)我也迫切地想了解老師您是個(gè)怎么樣的人呢?

姓名:

日期:

給中學(xué)老師的一封信 14

  尊敬的中學(xué)老師:

  你們好!

  我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生,此時(shí)此刻的我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比,因?yàn)槲医K于要升入夢(mèng)寐以求的中學(xué)了,但同時(shí)我的心里也是忐忑不安、憂(yōu)心忡忡的。我有著數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題要向老師們請(qǐng)教。

  請(qǐng)問(wèn)老師們,中學(xué)有圖書(shū)館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬(wàn)、各種各樣的書(shū)籍嗎?要如何去借書(shū)呢?我可是個(gè)書(shū)迷呢。

  請(qǐng)問(wèn)老師們還有什么文體活動(dòng)嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運(yùn)會(huì),有其樂(lè)無(wú)窮的雛鷹活動(dòng)————,不知道中學(xué)是不是也會(huì)有豐富多彩的活動(dòng)呀?

  中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會(huì)不會(huì)是百花爭(zhēng)艷、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的呢?會(huì)不會(huì)是讓人心曠神怡的.呢?會(huì)不會(huì)有五顏六色的大花圃呢?會(huì)不會(huì)有寬闊的操場(chǎng)呢?

  對(duì)了,升入中學(xué)后,要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué),我要如何適應(yīng)這些生活呢?

  還有,中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會(huì)不會(huì)像我們小學(xué)的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?

  打擾你們了,請(qǐng)你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間給我回信,期待我們?cè)谥袑W(xué)相見(jiàn)。

  祝你們身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!莉莉

給中學(xué)老師的一封信 15

未來(lái)的中學(xué)老師:

  您好!

  離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待,所以我常;孟胛业闹袑W(xué)老師的樣子和性格。

  可能您長(zhǎng)著四方臉,從中透露出您的威嚴(yán),但我點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話?赡苣L(zhǎng)著鵝蛋臉,從中蕩漾著您的和藹,那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友,我們定會(huì)打成片,忘記您是我們的老師?赡苣L(zhǎng)得高高的,走路都有陣風(fēng),我想,跟著您,定很刺激的,這樣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓?赡苣L(zhǎng)得矮矮的.,那我相信您定是位幽默的好老師,可以讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到愉快,從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。

  不管您長(zhǎng)得怎樣,我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我,我向您介紹下我吧!

  我的字寫(xiě)得很好,是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話:“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”,所以我經(jīng)常練字。我也很愛(ài)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,我受到老師和同學(xué)們的致好評(píng)。

  我的缺點(diǎn)是我不愛(ài)勞動(dòng),爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我,我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。

  我即將在您的帶領(lǐng)下走過(guò)未來(lái)的三年學(xué)習(xí)路程,我相信未來(lái)三年的學(xué)習(xí),定是愉快而又充實(shí)的。

  祝您

  青春永駐!

  您未來(lái)的學(xué)生:鮑志豪

  20xx年6月23日

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