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whatdoeshelooklike的教案
Unit7 what des he l lie
Sectin A
Teachers wrds : eep health
一、學習目標：
�。ㄒ唬┲R目標
�、偎臅~匯： hair curl straight tall ediu height
heav thin ediu build alwas l ie
�、诙陶Z：l lie ediu
�、劬湫停骸� what des she l lie?
— She is f ediu build , and she has lng hair.
（二）能力目標：談論身高、體重、發(fā)型特點
�。ㄈ┣楦心繕耍孩賹W會觀察和描述周圍的人物，互相了解，增進友誼。
�、陴B(yǎng)成健康的生活方式。
二、學習重點：hair staight cu rl tall ediu height heav thin ediu build.
— what des she l lie?
— she is f ediu build, and she has lng hair .
學習難點：對人物外表特征的描述
三、學習過程
1、預習導學及自測（誰是最好的翻譯官）
（1）頭發(fā) （2）卷的
�。�3）直的 （4）高的
（5）中等身材 （6）胖的
�。�7）瘦的 （8）中等體型
�。�9）總是 （10）像
�。�11）她什么長相？What des she ?
她中等體形，留長發(fā) She is .and she has lng
2、情景導入：尋問《鳳凰傳奇》歌手玲花和曾毅外貌，導出what des she/he l lie?
列明星照片，學習新單詞 curl staight hair tall ediu height heav thin ediu build alwas lie.
3、鞏固新單詞：1 a 1b（聽力）
4、（合作交流）操練句型：1c Pairwr談論明星長相，由易到難，層層深入。
Fr exaple
A：What des she l lie ?
B：She is f ediu build , and she has lng hair
A：What des she /he l lie ?
B：She /He ……
5、(合作交流)操練句型，談論同學外貌：
A：What des wang Lin/……l lie?
B：She / He……
6、練習聽力：（自主探究）2a、2b，Listen and fill David.sall and pete’s ls.
7、（合作交流，拓展創(chuàng)新）課本Part3談論一下 你朋友的相貌衣著
8、（合作交流，拓展創(chuàng)新）Free tal 自由談論明星相貌衣著（分組討論、組長報告）
9、閱讀訓練（猜一 猜，他是誰）
10、樹立健康生活理念（討論不健康的人群）
11、播放健康歌Let’s pla sprts!
12、課后達標檢測
�。�1）她長得什么樣：What des she ?
�。�2）他又高又瘦，頭發(fā)又直又短：
He is and , he has shrt and hair.
�。�3）她又矮又胖，頭發(fā)又長又卷。
She shrt and . She has hair.
�。�4）他中等身材，留黑色短發(fā)。
He is , and he has blac hair.
�。�5）她上課總 是遲到
She is late fr class.
課后反思：今天學到什么，還有什么不會？
He is and , he has shrt and hair.
�。�3）她又矮又胖，頭發(fā)又長又卷。
She shrt and . She has hair.
�。�4）他中等身材，留黑色短發(fā)。
He is , and he has blac hair.
�。�5）她上課總是遲到
She is late fr class.
課后反思：今天學到什么，還有什么不會？
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