口語交際教案優(yōu)秀
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編收集整理的口語交際教案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
�。劢虒W目標］
1、能聽清楚、看清楚要求轉述的主要內容，能正確、簡要地轉述。
2、在交際過程中有自信心，說話時態(tài)度大方、有禮貌。
3、培養(yǎng)學生良好的聽說態(tài)度和語言習慣。
�。劢虒W重難點］
1、能聽清楚、看清楚要求轉述的主要內容，能正確、簡要地轉述。
2、在交際中能正確簡要地轉述。
�。劢虒W課時］
1課時
教學過程
一、游戲導入，走進交際話題
1、我們先來玩一個游戲輕松一下吧！游戲的名字叫“悄悄告訴他”，我請一組同學來參加，我只把話說給第一個同學聽，然后一個接一個往后傳。注意：傳話的時候只能說一次，而且不能讓其他人聽見。（傳話內容：十四個人吃十四個柿子）2.我把傳話內容告訴第一個同學，然后依次往下傳。
3、請出最后一個同學：請你大聲告訴大家，你聽到了什么？樂了吧，想知道我告訴他（指著第一個同學）的是什么嗎？幸虧這是個游戲，不然可鬧大笑話了�？磥砦覀兇龝䞍嚎傻谜J真聽啊！
4、揭題。剛才的游戲中，把話轉告給別人聽，可以叫傳話，也可以叫轉述。今天，我們就一起來學習轉述（板書：轉述），從剛才的游戲中，我們知道轉述應該注意什么呢？（聽清楚、說明白、有禮貌）
二、學習文本內容
�。ǔ鍪颈敬慰谡Z交際插圖內容）根據課件出示的情境，分小組練習轉述。轉述事情，一定要記住要點。如果需要轉述的內容沒弄清楚，要想辦法確認。
1、自由朗讀課本中的兩則情況，弄清楚轉述的內容。
2、嘗試練習。
�。�1）不要忙著舉手。想想剛才通知的內容是什么。每個人先在心里說幾遍。記不住的，可以問問同桌。
�。�2）同桌互相說，糾正說錯的地方。
（3）角色扮演，練習轉述。
（4）生生表演，練習轉述。
3、師生評議。
4、小結轉述要求：弄清要點，轉述時不要遺漏主要信息；轉述時要注意人稱的轉換；轉述時注意使用禮貌用語。
三、創(chuàng)設情境，練習轉述
1、情境預設： 本周五下午3點，在階梯教室召開“我愛我的祖國”主題報告會，請全體同學自帶筆和筆記本準時參加。王晴同學今天請假了，沒有到校。如果老師請你把上面的通知內容轉告給她，你見到她該怎樣說？
2、自由讀題，弄清題意。
3、說說題目中有幾個角色：老師，王晴，轉述者。
4、分小組進行練習：先由老師通知轉述者，再由轉述者進行轉述練習。
5、指派某小組到臺前表演，大家評議。（評議要點見達標檢測第3題）3.評議要點：
�。�1）是否將老師的通知清楚地告訴了王晴，是否遺漏重要信息；
�。�2）人物之間的交流語言是否文明禮貌。
四、活動總結
今天，我們在不同的情境中學會了轉述，知道了在轉述的時候要先把內容聽清楚、記牢，這樣你才能完整準確地說明白，說的時候還要注意有禮貌。希望大家在今后的生活中，把今天所學的運用到生活中，更好地去轉述別人的話。最后，老師送給大家一首兒歌，我們一起來讀一讀。
�。劢虒W反思］
由于學生平時養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，因此本次的口語交際課進展得很順利。絕大多數(shù)同學能夠樂于分享自己的觀點，并一起交流討論。部分同學的語言不夠流暢，還需對遣詞造句進一步地推敲。
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