小班教案3篇【優(yōu)選】
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小班教案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。
2、學(xué)習(xí)胡蘿卜的畫(huà)法，并能嘗試給蘿卜涂上顏色。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、創(chuàng)意繪本、油畫(huà)棒人手一份。
2、繪畫(huà)范例一張。
3、故事：拔蘿卜。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講《拔蘿卜》的故事。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘿卜的種類有哪些？教師小結(jié)，并告訴大家蘿卜有豐富的營(yíng)養(yǎng)。
3、出示繪畫(huà)范例大圖，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面：小兔想要拔一個(gè)最大、最甜的'蘿卜送給媽媽吃，小兔子拎著籃子坐在地上，指著一個(gè)大大的紅蘿卜。噢，小兔子選中了這個(gè)大蘿卜。小朋友們，請(qǐng)你把這個(gè)小兔子最喜歡、最想拔起來(lái)的蘿卜畫(huà)出來(lái)吧。
4、引導(dǎo)幼兒畫(huà)蘿卜并給蘿卜涂色。
教師在黑板上示范畫(huà)，邊畫(huà)邊念歌謠：圓圓的紅臉尖下巴，卷卷的大花綠頭發(fā)。
繪畫(huà)步驟：
1）畫(huà)出蘿卜的外輪廓。
2）在蘿卜的外輪廓上畫(huà)出胡須。
3）給畫(huà)好的蘿卜添上葉子。
5.讓幼兒展示自己的作品，教師對(duì)幼兒的作品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
活動(dòng)延伸：
游戲：拔蘿卜
目標(biāo)：
1、仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的快慢，能隨著音樂(lè)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。
2、大膽想象，體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動(dòng)作。
玩法：
播放《拔蘿卜》歌曲，老師扮演蘿卜蹲在地上，小朋友扮演兔子。先讓一個(gè)小朋友來(lái)拔，抱住老師的手臂，拔不動(dòng)；再讓其他的小朋友來(lái)，依次拽住前面小朋友的衣服。大概上來(lái)七、八個(gè)小朋友時(shí)，老師可以起身，蘿卜就拔出來(lái)了。
小班教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)童話讓幼兒直觀地認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠顏色，能一一對(duì)應(yīng)找到相同額顏色。
2、學(xué)習(xí)涂色的方法，并大膽地選擇自己喜歡的顏色，感受色彩美。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖形只紙若干、城堡圖一張、白色蠟筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、白色城堡引題
白色城堡國(guó)王覺(jué)得自己的王國(guó)都是白色不好看，于是他就派了白色蠟筆去尋找漂亮的顏色，
我們跟隨白色蠟筆一起出發(fā)吧！看看它能找到哪些顏色?
二、欣賞童話，認(rèn)識(shí)顏色
1、太陽(yáng)公公給了它什么顏色？
2、花園里看見(jiàn)了什么顏色？
3、大海是什么顏色?
4、草地是什么顏色？
5、小結(jié)：我們跟隨白色蠟筆認(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)、綠這些顏色，那你們還在什么地方看見(jiàn)這些顏色嗎？引導(dǎo)幼兒觀察自身的衣服、教室里……
6、你們最喜歡什么顏色？想不想用你自己最喜歡的`顏色畫(huà)畫(huà)呢？
三、操作活動(dòng)
1、每個(gè)小朋友挑選自己喜歡的顏色為圖形穿衣服。
2、教師示范
在涂色的時(shí)候要注意先涂外再涂里面，要均勻、細(xì)心，不能涂到外面哦。
3、幼兒作畫(huà)
要求幼兒穿好衣服后要告訴大家你為圖形穿上什么顏色。
4、教師巡回指導(dǎo)。
四、講評(píng)
讓幼兒大膽表達(dá)自己為圖形涂上什么顏色，并把它送回家。
五、活動(dòng)延伸：
帶領(lǐng)幼兒到大自然中尋找漂亮顏色。
小班教案 篇3
游戲目的：
1、鍛煉幼兒行動(dòng)的'敏捷性和反響本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。
2、通過(guò)幼兒對(duì)民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神，弘
揚(yáng)我國(guó)民族文化。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
游戲玩法：幼兒扮演小雞，一位老師扮演雞媽媽，另一位老師扮演老鷹 師：小雞寶寶們，雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩，你們想去嗎？雞寶寶按順序排好隊(duì)，跟著媽媽出發(fā)吧。 (幼兒在童謠音樂(lè)聲中,走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地同時(shí)做準(zhǔn)備活動(dòng)并隊(duì)列訓(xùn)練)
幼兒：老鷹來(lái)了
師：哎呀,誰(shuí)來(lái)了?(老鷹來(lái)了)快到媽媽身后躲起來(lái)。
(師幼玩老鷹捉小雞游戲)
游戲規(guī)則：游戲時(shí)應(yīng)該做到不推也不擠，有序排隊(duì)，注意安全。
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