小班教案 | 小班教案：好聞的氣味

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小班教案 | 小班教案：好聞的氣味，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：分辨幾種經常接觸的不同氣味，體驗鼻子真有用。

　　活動準備：

　　1、三個透明的一次性杯子（分別裝有白酒、醋、白開水）。

　　2、三個有蓋的深色瓶子（分別裝有酸牛奶、橙汁、巧克力飲品）、小碗數個。

　　3、小圖片數張。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　1.師（出示裝有白酒、醋、白開水的三個瓶子）：今天龔老師帶來了三個瓶子，你們想不想知道里面裝了什么呀？

　　二、聞一聞，找一找

　　1.請幼兒觀察三個透明的瓶子（分別裝有白酒、醋和白開水），說一說瓶子里有什么？

　　2.幼兒都來聞一聞，找出白開水，并說一說另兩瓶里是什么？

　　3.師小結：白開水是無味的，聞起來有一股酸酸的味道是醋，我們可以用來燒菜，還有一個瓶子里裝的是白酒，聞起來有點香香的，它就是白酒。

　　三、聞一聞，嘗一嘗

　　1.師：這里又有三個瓶子，老師告訴你們里面裝著酸牛奶、橙汁、巧克力飲料，我們用我們的鼻子聞一下，猜猜這個瓶子里是什么？（教師依次拿出三個有蓋的深色瓶子，讓幼兒聞聞、猜猜）

　　2.師：老師現在不告訴你們對不對，讓你們嘗一嘗，然后你認為是什么就舉起你們手里的圖片。（教師依次將三種飲品倒入小碗，讓幼兒嘗一嘗進行圖片配對）

　　3.師：我們剛才用小鼻子聞，用小嘴巴嘗了，這三個瓶子里裝了什么呀，我們一起來說一遍。

　　四、教師總結

　　師：我們的鼻子可真靈呀，可厲害啦�？梢月劤鲞@么多味道，有酸牛奶、有橙汁、有白酒，等等。我們待會吃飯的時候，聞一聞，今天吃什么菜，看看你們的鼻子靈不靈好不好呀！

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