- 相關推薦
關于我愛我家教案范文匯總五篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的我愛我家教案5篇,歡迎大家分享。
我愛我家教案 篇1
活動目標:
1、學會用普通話較清楚地朗誦兒歌,體會兒歌中優(yōu)美的語句及愛爸爸媽媽的情感。
2、能根據(jù)已有的生活經驗自己創(chuàng)編簡單的詞句。
活動準備:全家福的照片。
活動過程:
1、導題。出示一張幼兒帶來的.全家福的照片?纯凑掌嫌姓l?,他們臉上是怎樣的表情?你們從照片上看出這是怎樣的一家人?為什么?
2、老師有感情的示范朗誦兒歌《我愛我家》。
3、你聽到了些什么?教師用兒歌的句子回答。
4、集體、個別用普通話較清楚地朗誦。
5、啟發(fā)幼兒:天空中除了星星和彩霞,還有什么?大地上除了小草和鮮花還有什么?除了小魚和小蝦誰還喜歡在大海中生活?
6、以小組的形式自由創(chuàng)編一首兒歌,鼓勵幼兒大膽講述。
跗兒歌:我愛我家
我愛天空,因為有星星和彩霞,
我愛大地,因為有小草和鮮花,
我愛大海,因為有小魚和小蝦
我愛我家,因為有爸爸和媽媽.
【二】兒歌《落葉》的教案
活動目標:
1、喜歡兒歌感受兒歌的音韻美節(jié)奏美。
2、了解秋天來了樹葉都落下來,有的變紅了,有的變黃了。
活動準備:紅、黃、綠顏色的樹葉若干,樹葉飄落的幻燈片
活動流程:
一、律動《小手拍拍》
二、出示紅、黃 、綠樹葉引導幼兒觀察
小朋友,今天貢老師給你們帶來了禮物,看這是什么?(樹葉)這是什么顏色的樹葉?(紅顏色的,紅樹葉),這是什么顏色的樹葉?(綠顏色的,綠樹葉),這是什么顏色的?一片一片黃樹葉。秋天到了,樹葉有的變紅了,有的變黃了。秋風婆婆一吹,他們就飄下來。
三、觀察幻燈片,請幼兒仔細觀察小樹葉是怎么飄落下來的。
四、學習兒歌《落葉》
小落葉啊,還給小朋友帶來一首好玩的兒歌,讓我們來學習好不好?
1、教師朗讀兒歌,請幼兒欣賞。
2、教師有感情有動作朗讀兒歌,請幼兒跟讀。
3、模仿各種小動物的聲音讀兒歌。
五、游戲
1、現(xiàn)在請小朋友扮小樹葉,我來扮風婆婆好不好?教師說:“大風來了,小朋友就大聲說兒歌,邊說兒歌邊做樹葉飛舞的樣子。”教師說:“刮小風了,幼兒就慢慢的走,小聲說兒歌。”教師說:“風停了,幼兒就蹲下來,不說兒歌。
2、小朋友看地上有那么多的落葉,我們把它撿起來送它回家吧!每人撿一片樹葉放在袋子里,小樹葉都找到了新家,我們寶寶也回家休息吧!
活動延伸:和爸爸媽媽一起去撿落葉。
活動反思:由于小班的孩子年齡較小,注意力容易分散,游戲是幼兒最喜歡的'活動。因此我采用游戲的方式來創(chuàng)設情境,如扮演小樹葉,激發(fā)了孩子參與活動的熱情。但在講解兒歌內容時,沒有更好的向兒童演示什么叫做飄。此外在課堂上更應該注重小班兒童語言的培養(yǎng)。
我愛我家教案 篇2
活動目標:
1、通過欣賞圖片,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛身邊的一切美好事物,讓幼兒感受到愛
2、引導幼兒用“我愛------因為有-----和-------”的句式說話
活動準備:
幼兒自帶一家人的合影照片,教師準備圖片若干
活動內容:
1、引入
小朋友,每天早上是誰送你們上幼兒園的.?(幼兒分別回答:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等)有他們你覺得幸福嗎?你愛他們嗎?
幼兒欣賞帶來的家人照片,引導幼兒說:我愛我家,因為有爸爸和媽媽(反復引導幼兒說,并且啟發(fā)幼兒自由說話:我愛我家,因為有哥哥和姐姐等)
2、情景說話
小朋友,今天老師帶你們到一個非常美麗的地方去玩(出示圖片---大地),幼兒自由說出圖片上有山、水、花、草、樹等,引導幼兒說話:我愛大地,因為小花和小草;我愛大地,因為有山和水--------。引導幼兒反復說話
我們在這美麗的地方玩好了,現(xiàn)在和老師到海邊去玩吧(出示圖片----大海),幼兒分別說出圖片中大海里有:小魚、小蝦、章魚、鯊魚、還有美麗的海藻等,并且啟發(fā)幼兒說說通過電視所看到的海中動物和植物。引導幼兒說話:我愛大海,因為有小魚和小蝦等等,(幼兒自由發(fā)揮說話,教師糾正沒把句式說完整的幼兒)
一天玩累了,我們回家休息吧(出示圖片-----星空)幼兒觀察,點名用“我愛-----因為有-----和------”的句式說話
3、拓展幼兒思維
小朋友,你們愛自己的幼兒園嗎?(愛)那你觀察到幼兒園里有些什么?(有滑滑梯、搖搖船、老師、小朋友等)啟發(fā)幼兒說話:我愛幼兒園,因為有老師和小朋友
我愛我家教案 篇3
設計意圖:
家庭成員是幼兒最親近的人,本活動設計意在從幼兒熟悉且關心的家庭成員入手,通過活動引導幼兒關愛父母,關心家人,萌發(fā)幼兒對家人的熱愛之情。
活動內容:《我愛我家》
活動目標
1.能說出家中的主要成員,初步了解家庭成員之間的關系
2.感受家庭的溫暖,懂得要相互關心,萌發(fā)愛家人的情感
活動準備
經驗準備:幼兒會唱歌曲《我家有幾口》
材料準備:1.收集幼兒的全家福照片
2.洋娃娃若干
3.寶寶成長記錄vcd
活動過程
。ㄒ唬╅_始部分:
談話活動引出主題,引起幼兒興趣
(二)基本部分
1、鼓勵幼兒向同伴介紹自己的家人.
。1)請幼兒觀看“全家福照片”,引導幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽。
。2)教師小結。
2、初步引導幼兒了解家庭成員的稱謂和關系
(1)教師:除了爸爸媽媽,你能講講你自己家里還有那些人嗎?
。2)幼兒和同伴交流,介紹自己的家人
(3)念兒歌《家族歌》,幫助幼兒了解家庭成員之間的.關系
(4)演唱歌曲《我家有幾口》。
3、幫助幼兒感受家人對自己的關心和照顧,萌發(fā)愛家人的情感
。1)請幼兒觀看一段寶寶成長記錄片
。3)與幼兒討論:在我們成長的道路上,家人付出了許多,那我們應該怎樣表示對他們的感激之情呢?幼兒自由回答,教師引導幼兒要幫助家人做一些自己力所能及的事。
。4)教師小結:今天的活動使我們看到了每個小朋友都有一個快樂、幸福的家,也了解了家人為了我們的成長付出的辛苦,希望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽、愛自己的家!
。ㄈ┙Y束部分
幼兒分角色,體驗扮演當爸爸媽媽,帶著寶寶到戶外散步。
我愛我家教案 篇4
課題
人教版三年級上冊第一單元第一課《我愛我家》
教材分析
1.課標要求知道學生自己的成長離不開家庭,體會家庭成員間的親情,以恰當?shù)姆绞奖硎緦λ麄兊母屑、尊敬和關心。本節(jié)內容的知識體系為家庭、學校、社區(qū)之間的聯(lián)系,主要是讓學生體會家庭生活的溫馨、家庭成員之間的關愛,在教材中體現(xiàn)以兒童的社會生活為基礎,以社會生活為主線,讓學生認知家庭、學校、社區(qū)、祖國、世界是他們生活的不同領域,培養(yǎng)學生在社會發(fā)展過程中逐步擴大自己的生活領域。
2.教會學生初步認識自我,理解個體與群體關系,培養(yǎng)學生珍惜生命,熱愛生活,逐步養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。
學情分析
1、家庭是一個永恒的主題,學生的成長離不開家庭,大部分都認為家是自己溫暖、安全的港灣。但是,在現(xiàn)實生活中,有些學生的家庭不完整或者不和諧,有些家庭的孩子屬于長期留守狀態(tài),從而對家認識膚淺,不知道惜愛。因此,要教育學生熱愛父母,熱愛長輩,從而熱愛整個家庭。
教學目標
1、懂得人人都有自己的'家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活活動,讓學生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、了解過去,感知社會進步給家庭生活帶來的變化。
教學重點和難點
讓學生體會家庭成員的之間的關愛,享受家庭生活的溫馨,增進對家庭的熱愛之情。
我愛我家教案 篇5
設計意圖:
隨著主題《我愛我家》的開展,,孩子們逐步了解了自己的家和家里的人,(教案:)激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動,讓幼兒通過分組活動,體驗自己是個能干的小主人,會招待自己的好朋友,并愿意做自己力所能及的事情。
學習活動
(一)分組活動:生活實踐-做客
生活實踐-食物小拼盤
制作-送給小朋友的禮物
活動目標:
1、學習做客、待客禮儀,在交往過程中會主動使用禮貌用語。
2、通過剝鵪鶉蛋、桔子,鞏固剝的技巧,鍛煉手指的靈活性。
3、通過拼擺食物拼盤,培養(yǎng)求異思維,發(fā)展創(chuàng)造力。
4、通過制作禮物,激發(fā)愛同伴的情感。
活動準備:
1、與小朋友家長聯(lián)系做客事宜,取得家長在配合上的'共識。
2、準備送給小朋友的小禮品。
3、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄
4、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。
指導要點:
1、引入:介紹今天的活動內容。
2、提出要求:
第一組:做客:提醒做客的小朋友要懂得禮貌、沒經過主人同意不能亂拿東西。
第二組:小拼盤:做食物拼盤的小朋友要將手洗干凈,盡量做得和別人不一樣。
第三組:制作禮物:送給小朋友的禮品可以多種多樣,(教案:)可以用橡皮泥做小桌椅,也可以做薯條、房子或者畫房子、花等等。
3、幼兒活動,師分組指導,根據(jù)幼兒的需要幫助。
4、活動情況。(如完成時間不同,則和區(qū)域一起)
【我愛我家教案】相關文章:
我愛我“家”作文12-27
我愛我的家作文03-05
我愛我的家作文03-12
我愛我的家作文【推薦】06-10
【熱門】我愛我的家作文05-21
【優(yōu)選】我愛我的家作文02-10
【推薦】我愛我的家作文06-10
我愛我的家作文【熱】06-10
我愛我的家作文【薦】05-09
我愛我的家作文【熱門】05-28