成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

托班語(yǔ)言教案

時(shí)間:2023-04-16 14:34:01 教案 投訴 投稿

【推薦】托班語(yǔ)言教案四篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的托班語(yǔ)言教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】托班語(yǔ)言教案四篇

托班語(yǔ)言教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,樂(lè)意和大家一起念兒歌。

  2、正確學(xué)念字音“三”和“山”。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解兒歌內(nèi)容,樂(lè)意和大家一起念兒歌。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  正確學(xué)念字音“三”和“山”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  背景圖及三只小熊的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景導(dǎo)入,出示圖片和小熊。

  今天天氣真好,小熊要到外婆家去玩,外婆家在哪兒呢?我們來(lái)看一看吧。他要爬過(guò)很多山,我們來(lái)數(shù)數(shù)看有幾座山呢?教師和幼兒一起數(shù)一、二、三。集體數(shù)數(shù)幾遍,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)數(shù)數(shù),并說(shuō)出有三座山。讓幼兒念準(zhǔn)字音“三”和“山”。

  二、理解兒歌內(nèi)容

  1、山下有幾只小熊?(一、二、三)個(gè)別回答再集體一起數(shù)。

  2、幼兒學(xué)念前兩句兒歌“一、二、三,三只小熊在爬山!

  3、提問(wèn):前面還有幾座山?幼兒與教師一起數(shù)一數(shù)一、二、三。

  學(xué)習(xí)后兩句兒歌“一、二、三,前面還有三座山!

  三、完整學(xué)念兒歌

  1、今天老師給大家?guī)?lái)的兒歌題目就叫“一、二、三。”教師朗誦兒歌一遍。師幼共同學(xué)念兒歌數(shù)遍。注意幼兒的'發(fā)音“三”和“山”。

  2、師幼共同邊做動(dòng)作邊念兒歌數(shù)遍,分男女角色到上面朗誦兒歌。

托班語(yǔ)言教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  《紅綠燈》這首兒歌只有四句,語(yǔ)言直白,通過(guò)直觀(guān)的圖片引導(dǎo)來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)兒歌,學(xué)起來(lái)比較容易。孩子們經(jīng)常能在馬路上看到汽車(chē)和紅綠燈,而托班孩子的`語(yǔ)言能力有限,通過(guò)本次活動(dòng),不但可以提高孩子的語(yǔ)言能力,豐富詞句,還可以讓孩子從小了解并遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 理解兒歌《紅綠燈》。知道“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。

  2. 能有節(jié)奏地念兒歌,初步感受兒歌的韻律美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:布置場(chǎng)景(小動(dòng)物的家)、塑料方向盤(pán)每人一個(gè)、磁帶、錄音機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)入場(chǎng)。

  二、教師在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》

  1.根據(jù)兒歌內(nèi)容提問(wèn):

  (1)剛才我們是怎么進(jìn)來(lái)的?(開(kāi)小汽車(chē))

  (2)小汽車(chē)發(fā)出的聲音是怎么樣的?

  (3)是誰(shuí)在當(dāng)司機(jī)啊?是小朋友自己當(dāng)司機(jī),我們說(shuō):“我來(lái)當(dāng)司機(jī)!

  2、途中碰到“紅綠燈”,提問(wèn):看到紅燈我們應(yīng)該怎么樣?(紅燈停)變成綠燈了,我們才可以怎么樣?(綠燈開(kāi))

  3、游戲:“到小動(dòng)物家去”。教師帶領(lǐng)幼兒去小動(dòng)物家,邊開(kāi)車(chē)邊學(xué)習(xí)兒歌,并邀請(qǐng)小動(dòng)物上車(chē)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

  4、教師發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)方向盤(pán),鼓勵(lì)幼兒自己邊開(kāi)車(chē)邊念兒歌。

  三、教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)邊念兒歌邊開(kāi)車(chē)出活動(dòng)室。

  附兒歌:紅綠燈

  小汽車(chē),嘀嘀嘀,我來(lái)當(dāng)司機(jī)。

  紅燈停,綠燈開(kāi),真呀真開(kāi)心。

托班語(yǔ)言教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽地跟學(xué)說(shuō)故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:塑封的各種故事人物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、音樂(lè)歌曲導(dǎo)入。

  1、出示小白兔頭飾。

  師:小朋友們,上次我們給小白兔做了好吃的胡蘿卜,瞧,今天它又來(lái)了,我們一起唱歌給它聽(tīng),好嗎?(小白兔來(lái)來(lái)來(lái),大家一起來(lái),跳、跳、跳跳跳。)

  2、幼兒跟老師一起來(lái)唱。

  二、講述故事。

  1、師:你們看,今天小白兔還給我們帶來(lái)了一個(gè)新朋友,它是誰(shuí)呢?(出示:松鼠媽媽?zhuān)?/p>

  2、我們也來(lái)給它唱首歌好嗎?(小松鼠來(lái)來(lái)來(lái),大家一起來(lái),跳、跳、跳跳跳。)

  3、今天,松鼠媽媽還帶來(lái)了三個(gè)松鼠寶寶呢!她們今天要去看他們的奶奶,松鼠媽媽怕太陽(yáng)曬著她們,給了她們每人一把傘。穿紅裙子的`小松鼠,舉著小紅傘。穿藍(lán)裙子的小松鼠,舉著小藍(lán)傘。穿黃裙子的小松鼠,舉著小黃傘。三只小松鼠唱著歌,向奶奶家走去?墒撬齻?cè)趺匆矝](méi)想到,她們會(huì)被風(fēng)吹上天,可她們更沒(méi)有想到她們會(huì)剛巧落在了松鼠奶奶住的那棵樹(shù)上。松鼠奶奶怎么也沒(méi)想到,她住的樹(shù)上會(huì)“開(kāi)出”三朵美麗的“小花”會(huì)是她的三個(gè)孫女!

  4、(出示)

  師:剛才老師講的故事就在這本書(shū)里,現(xiàn)在我們一起來(lái)看著書(shū),聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事,好嗎?

  5、講故事。

  三、給幼兒講故事。

  1、老師這還給你們準(zhǔn)備了好多好看的書(shū),想看嗎?

  2、教幼兒正確的看書(shū)姿勢(shì)。

  3、幼兒取書(shū),并請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒看書(shū)。

  4、請(qǐng)2到3對(duì)家長(zhǎng)來(lái)給大家講故事。

  四、教師小結(jié)。

托班語(yǔ)言教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感知我國(guó)民間兒歌“顛倒歌”的特點(diǎn)。

  2.體驗(yàn)將一件正常事情說(shuō)顛倒的感覺(jué)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  理解顛倒的.意思

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.圖片

  2.音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師示范念兒歌《顛顛倒》,引起幼兒興趣。

  師:小朋友,今天老師帶來(lái)了一首有趣的兒歌。運(yùn)用多媒體展示中華文化:“顛顛倒”

  畫(huà)面內(nèi)容,教師示范念兒歌《顛顛倒》,“你們?yōu)槭裁葱ρ剑俊?/p>

  二、欣賞兒歌《顛顛倒》,感受相反事的幽默感。

  老師再次念兒歌《顛顛倒》,請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)老師哪里念錯(cuò)了?引導(dǎo)幼兒回憶并用兒歌中語(yǔ)句講述。

  集體用《顛顛倒》兒歌中的語(yǔ)句連起來(lái)完整講述。

  三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)民間兒歌“顛倒歌”的特點(diǎn),體會(huì)“顛倒歌”把事情倒過(guò)來(lái)說(shuō)的幽默感。

  師:你們把正常事情倒過(guò)來(lái)說(shuō)時(shí)有什么感覺(jué)?引導(dǎo)幼兒體會(huì)有趣,學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“幽默”

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些事不顛倒應(yīng)當(dāng)是什么樣的。

  1.引導(dǎo)幼兒把對(duì)的說(shuō)一說(shuō)。

  2.引導(dǎo)幼兒逐句倒過(guò)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  3.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)自試著把整首《顛顛倒》兒歌內(nèi)容倒過(guò)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  4.集體念倒過(guò)來(lái)的兒歌內(nèi)容。

  四、玩“說(shuō)相反”游戲。

  告知幼兒今天是“相反日”,請(qǐng)大家做一件與平常不一樣的事情(教師適當(dāng)提示一下)

  如:(1)將自己或好朋友的名字倒過(guò)來(lái)念。

 。2)教師說(shuō)短句,幼兒將短句反過(guò)來(lái)說(shuō)。

 。3)教師或個(gè)別幼兒做一個(gè)動(dòng)作,其他幼兒做與其相反的動(dòng)作。

【托班語(yǔ)言教案】相關(guān)文章:

托班語(yǔ)言教案08-28

托班語(yǔ)言教案11-03

托班語(yǔ)言活動(dòng):神秘寶盒_托班教案07-05

托班語(yǔ)言溫暖的家的教案02-06

托班語(yǔ)言教案3篇03-28

托班語(yǔ)言教案三篇05-06

精選托班語(yǔ)言教案4篇05-19

托班語(yǔ)言教案:鞋寶寶09-29

托班語(yǔ)言活動(dòng)教案:小汽車(chē)03-16