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大班主題教案:《秋游》

時間:2023-03-13 08:42:43 教案 投訴 投稿

大班主題教案:《秋游》

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的大班主題教案:《秋游》,希望能夠幫助到大家。

大班主題教案:《秋游》

大班主題教案:《秋游》1

  活動目標(biāo):

  1、帶領(lǐng)孩子們參觀動物園,觀賞各種動物。

  2、帶領(lǐng)孩子們到西湖博物館,參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。

  活動準(zhǔn)備:

  食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。

  活動指導(dǎo):

  1、教育幼兒來回路上和排隊時跟緊隊伍,以免丟失。

  2、引導(dǎo)孩子們認(rèn)真傾聽介紹員阿姨的講解,觀看恐龍化石展覽,了解恐龍的生長歷程和神秘滅亡。

  3、引導(dǎo)孩子們認(rèn)真觀察各種動物的外型、形態(tài)、動作、叫聲、愛吃的`食物等等。

  活動反饋:

  孩子們在秋游活動的過程中、對恐龍館中的恐龍化石十分感興趣,希望有更深入的了解。

大班主題教案:《秋游》2

  活動目標(biāo):

  引導(dǎo)按自己的.意愿大膽設(shè)計制作海報。

  活動準(zhǔn)備:水彩筆,圖畫紙,色卡紙一張

  活動指導(dǎo):

  1、秋游的時間可以怎么表示?秋游的地點呢… …

  2、幼兒自愿分組分工,制作海報的其中一部分。

  活動反饋:

  通過分組分工負(fù)責(zé),孩子們已完成了“海報”的初稿,教師整理后,明天可以進(jìn)行展示了。

大班主題教案:《秋游》3

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)孩子們回憶秋游時的愉快情景,并通過交談與同伴分享自己當(dāng)時快樂的心情。

  2、與同伴們說說秋游里最喜歡的。

  活動準(zhǔn)備:

  水彩筆,圖畫紙。

  活動指導(dǎo):

  1、引導(dǎo)孩子們主動地與同伴交流、分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。

  2、鼓勵能力較弱的孩子到集體面前講述自己的想法和感受。

  3、讓孩子們將自己的想法和感受用繪畫的形式來表達(dá)。

  活動反饋:

  1、孩子們說起秋游活動都十分開心,能大膽地表達(dá)自己的想法、感受。

  2、在繪畫作品中、發(fā)現(xiàn)孩子們大部分畫的`是恐龍館中發(fā)生的事?梢姾⒆觽儗铸埖拿孛苁指信d趣。

大班主題教案:《秋游》4

  活動目標(biāo):

  激發(fā)幼兒秋游欲望,引導(dǎo)幼兒制定活動計劃、及活動注意事項。

  活動指導(dǎo):

  1、教師提出問題引導(dǎo)幼兒思考;

  “我們要去秋游了,該做哪些準(zhǔn)備呢?”

  “我們?nèi)デ镉螘r要注意些什么?

  活動反饋:

  1、由于小、中班幼兒參加過秋游,所以他們很快說出了要準(zhǔn)備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購買。

  2、對秋游活動的注意事項孩子們的設(shè)想也比較全面,具體情況根據(jù)當(dāng)日活動安排進(jìn)行修改。

大班主題教案:《秋游》5

  活動目標(biāo):

  引導(dǎo)孩子們自主地制定超市購物時的注意事項、

  活動準(zhǔn)備:水彩筆,圖畫紙

  活動指導(dǎo):

  1、教師提出以下問題,引導(dǎo)孩子們討論、回答。

  (1)永輝超市里有哪些設(shè)施?

  (2)我們這么多小朋友去永輝超市購物時,要怎樣注意安全?

  (3)買東西時要注意哪些事情。

  2、孩子們將自己的想法畫下來。

  活動反饋:

  1、孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個方面的注意事項:

  (1)路上的'安全

  (2)使用電梯時的安全

  (3)超市中的人很多要注意安全

  (4)買東西要誠實,排隊。

  2、由于是孩子自己制定的注意事項,孩子都能清楚地向家長介紹。

大班主題教案:《秋游》6

  活動目的:

  1、讓幼兒知道出游之前所要做的準(zhǔn)備工作。

  2、和家長討論,并且能大概的制定好秋游計劃,增強(qiáng)親子之間的互動。

  活動(一):說一說

  引導(dǎo):今天上午我們?nèi)チ饲锾焯镆肮淞艘还,但是老師對小朋友的表現(xiàn)很不滿意,首先沒有好好的排隊,然后小朋友們很吵,幾乎都聽不到老師的解說了,所以老師決定在下一次出門秋游之前,要好好的想一想出發(fā)前我們要準(zhǔn)備什么!

  1、教師出示掛圖,一份秋游計劃的表格。

  (1)教師明確目的地,班級,人數(shù)。

  (2)依次讓從成員,交通工具,攜帶物品,注意事項等方面逐步引導(dǎo)幼兒討論。

  (3)并按照表格內(nèi)容逐步填寫。

  活動(二):自主設(shè)計。

  1、將事先準(zhǔn)備好的計劃表發(fā)放下去,讓幼兒知己找到自己的家長,在家長的協(xié)助之下,認(rèn)真的填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

  2、教師輪流查看家長和幼兒之間的互動環(huán)節(jié),對于不當(dāng)之處要及時的糾正。

  活動(三):討論

  1、讓幼兒從家長的討論區(qū)會到自己的座位,然后請個別的.幼兒上臺互相的交流,說一說自己的秋游計劃,安排,注意的事項。

  2、教師要對于幼兒的闡述及時的進(jìn)行點評,不對的要糾正,正確的要肯定。

  3、討論完畢之后教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容。以及其他相關(guān)事宜。

  課后反思:

  本次活動是以秋游為主,讓幼兒在討論環(huán)節(jié)之中能夠合理的安排外出計劃的相關(guān)事宜。知道什么是危險的,什么是可以經(jīng)行的。但是在本次活動之中,并沒有能夠很好的,很合理的做好一個事例,在之前出示事例的部分,交代的不夠清楚,以至于后來家長的討論環(huán)節(jié)之中,秋游計劃的目的地被限定,而不能展開更好,更廣的聯(lián)想。

  本次活動之中,對于幼兒的回答,幾乎都給予了坑定的答復(fù)的,并沒有及時的,做出相應(yīng)的合理的點評,從而使得幼兒在回答問題的時候會說一些不著邊際的回答,造成答非所問的情況。

  對于課堂的調(diào)控也并不是很好,之前的氣氛所致,使得幼兒特別的興奮,從而到最后的紀(jì)律有些難以控制,必須反復(fù)的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律才可以。

大班主題教案:《秋游》7

  活動目標(biāo):

  通過討論、繪畫引導(dǎo)幼兒表達(dá)秋游的各種愿望和心情,區(qū)分哪些是不能實現(xiàn)的,從而了解哪些事是不能做的。

  活動準(zhǔn)備:紙、筆

  活動指導(dǎo):

  1、引導(dǎo)幼兒說說去西湖公園、動物園想做什么?

  2、你的心情怎么樣,用一種標(biāo)志來表示。

  3、請大家評一評哪些事是可以大家一起做的,哪些不行?

  活動反饋:

  1、教師在孩子繪畫過程中,把孩子的話記錄下來,寫在孩子的畫上。

  2、將幼兒討論的'能實現(xiàn)和不能實現(xiàn)的愿望分開,并進(jìn)行展示。

  3、孩子在離園活動中向家長介紹,家長對孩子們的秋游愿望十分感興趣。

大班主題教案:《秋游》8

  活動目標(biāo):

  引導(dǎo)孩子們自主地制定超市購物時的注意事項,并嘗試獨立購物。

  活動準(zhǔn)備:每人十元錢、請幾名家長參與、協(xié)作。

  活動指導(dǎo):

  1、教師提出以下問題,引導(dǎo)孩子們討論、回答。

  (1)永輝超市里有哪些設(shè)施?

  (2)我們這么多小朋友去永輝超市購物時,要怎樣注意安全?

  (3)買東西時要注意哪些事情。

  2、家長及老師分別帶領(lǐng)一組幼兒購物。

  活動反饋:

  1、孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個方面的注意事項:

  (1)路上的安全

  (2)使用電梯時的安全

  (3)超市中的人很多要注意安全

  (4)買東西要誠實,排隊。

  2、購物活動基本完成,大部分幼兒都能按照老師的要求購物,有兩名幼兒買了一大堆的.東西,有十名左右的幼兒購物超過了10元。

大班主題教案:《秋游》9

  活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒根據(jù)愿望畫出適宜的`食品,有計劃地購物。

  活動準(zhǔn)備:紙、筆。

  活動指導(dǎo):

  1、請幼兒說說想買那些食品。

  2、與幼兒討論買哪些食品合適,買幾樣好?

  3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論的結(jié)果畫出購物清單。

  活動反饋:

  1、孩子們對要準(zhǔn)備的食品都有自己的想法,因此購物清單非常豐富。

  2、孩子們畫的購物清單普遍缺少主食,可建議孩子們加以修改。

大班主題教案:《秋游》10

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用“倒計時”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天;并自主地對“秋游倒計時”進(jìn)行管理。

  2、通過“秋游倒計時”感知順倒數(shù)的含義。

  活動準(zhǔn)備:水彩筆,圖畫紙,數(shù)字卡

  活動指導(dǎo):

  1、師:“每天總是有許多小朋友來問老師,還有幾天才去秋游呀?”引導(dǎo)幼兒討論:“怎樣讓小朋友自己、每天一來幼兒園就知道離秋游還有幾天,不要再問老師了呢?”

  2、跟孩子一起設(shè)計“秋游倒計時” 。

  3、孩子自愿分組分工制作“秋游倒計時”中每一頁的數(shù)字。

  4、選擇畫得最好的數(shù)字0—9、用于制作“秋游倒計時”。

  5、討論“秋游倒計時”的管理。

  活動反饋:

  1、教師將幼兒選出的`畫得最好的數(shù)字0—9裝訂成“秋游倒計時”。

  2、孩子們通過討論、決定倒計時由每一天最早來的值日生來管理。

  3、孩子在這個活動中對順倒數(shù)的含義感受不深。

大班主題教案:《秋游》11

  活動目標(biāo):

  通過討論,讓孩子們明確在“海報”上要寫明哪些內(nèi)容。對秋游情況更加了解。

  活動指導(dǎo):

  1、 “我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況?”

  2、與孩子們討論在秋游“海報”上要寫明哪些內(nèi)容?

  活動反饋:

  通過討論,孩子們認(rèn)為在“海報”上要寫明:

  1、秋游時間(幾月幾日,幾點出發(fā)、幾點回來)

  2、秋游地點。

  3、什么時候去永輝超市購物。

  4、秋游活動參加人員。

  5、該帶哪些東西。

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