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大班秋游教育教案

時(shí)間:2022-06-10 18:32:27 教案 投訴 投稿
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大班秋游教育教案(精選5篇)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的大班秋游教育教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班秋游教育教案(精選5篇)

  大班秋游教育教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡(jiǎn)單的花朵。(難點(diǎn))

  2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。(重點(diǎn))

  3、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  4、培養(yǎng)幼兒初步的`創(chuàng)造能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前讓家長(zhǎng)帶幼兒出游,觀察秋天萬(wàn)物的變化和人們的活動(dòng)。

  2、課件、范例。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣

  (一)出示范例:小朋友們看看這幅畫(huà)上畫(huà)的是什么?。,(花朵)再想想這幅畫(huà)是怎么畫(huà)成的?里面都藏有什么幾何圖形?

  (二)幼兒討論后,師總結(jié):這幅畫(huà)是用幾何圖形拼畫(huà)上去的,看看幾何圖形象什么,再添畫(huà)而成的。

  (三)引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想

  1、出示貼有幾何圖形的圖畫(huà)紙:請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么?

  2、幼兒回答后師總結(jié)。

  (四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。

  二、幼兒作畫(huà),師指導(dǎo)

  (一)選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫(huà),想想它象什么,畫(huà)于適當(dāng)位置,根據(jù)想象添畫(huà)。

  (二)涂色時(shí)注意顏色的搭配,添畫(huà)時(shí)主次分明。

  (三)師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫(huà)。

  三、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)

  展示作品,請(qǐng)幼兒講述自己的作品,對(duì)畫(huà)面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  大班秋游教育教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒通過(guò)購(gòu)物游戲,感受自己準(zhǔn)備秋游物品的快樂(lè)。有初步合理的購(gòu)物計(jì)劃,并能根據(jù)外出情況挑選適量、適當(dāng)及必須的物品。

  2.體驗(yàn)同伴間關(guān)愛(ài)的友情。愿意關(guān)心別人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.16個(gè)小錢(qián)包(每個(gè)內(nèi)存放10元硬幣)

  2.超市場(chǎng)景布置(貨柜若干、提示卡、價(jià)目表)

  3.購(gòu)物籃若干(16個(gè))

  4.大量物品。(奶制品類(lèi)、飲料類(lèi)、水果類(lèi)、零食類(lèi)、點(diǎn)心類(lèi)、其它類(lèi))

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  一.第一次購(gòu)物

  1.引子:上次秋游,你們都帶了些什么好吃的?這些東西都是誰(shuí)給你們準(zhǔn)備的?

  告訴你們一個(gè)好消息,再過(guò)幾天,我們又要去秋游了!這次我們不請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,自己來(lái)準(zhǔn)備秋游的物品,行不行?好!那我們今天就來(lái)做個(gè)超市的游戲。請(qǐng)你去挑選自己最喜歡的、最需要的物品帶去秋游,好嗎?

  2.幼兒第一次購(gòu)物,教師觀察。(主要觀察幼兒購(gòu)物的量是否合適)

  3.討論:

 。1)你們都買(mǎi)到東西了嗎?開(kāi)心嗎?

  (2)先數(shù)一數(shù),你買(mǎi)了幾樣?xùn)|西?

  (3)你們都喜歡嗎?喜歡的東西可真多!我們一起來(lái)看看xx(量最多的一個(gè)籃子)

  (4)你喜歡的東西可真多呀!瞧瞧他都買(mǎi)了幾樣?一起來(lái)數(shù)一數(shù)。有幾樣?xùn)|西呀?(夸張)

  (5)重點(diǎn)討論:如果外出秋游把這些東西都帶去,你們覺(jué)得合適嗎?為什么不合適?說(shuō)理由。

  (6)教師小結(jié):秋游外出帶的食物應(yīng)該是適量的。如果帶的太少會(huì)吃不飽。如果帶的太多,小包包放不下、小朋友背不動(dòng)、回來(lái)的`時(shí)候還會(huì)吃不完。那就太浪費(fèi)了!

 。7)好,剛才我們買(mǎi)的東西不算。再來(lái)一次好嗎?不過(guò),我們先得把貨退回去。退貨的時(shí)候要注意,物品應(yīng)該歸類(lèi)擺放回原來(lái)的柜臺(tái)?吹焦衽_(tái)上的標(biāo)志了嗎?這是xx柜臺(tái)、這是xx柜臺(tái)可別放錯(cuò)嘍!

 。8)幼兒退貨,個(gè)別或共同檢查。(都放對(duì)了嗎?真有本領(lǐng),連超市的叔叔阿姨都要表?yè)P(yáng)我們理貨理得好極了。

  二.第二次購(gòu)物:

 。保樱簞偛盼覀兣龅搅耸裁磫(wèn)題?這次購(gòu)物的時(shí)候想想看,你要買(mǎi)多少的東西比較合適,而且有些東西必須要帶的?

 。玻變旱诙钨(gòu)物,教師觀察(重點(diǎn)觀察幼兒量的合適性、幼兒購(gòu)物的種類(lèi)及個(gè)別幼兒情感的關(guān)注)

 。常懻摚

  (1)這次你買(mǎi)了幾樣?差不多了嗎?你們都買(mǎi)了些什么?

 。ǎ玻┱页鲆粋(gè)類(lèi)別相對(duì)較全的包,觀察討論。

 。、看看他都帶了些什么?(點(diǎn)心、飲料、等歸類(lèi))

 。病⒉徒砑垼耗銈兌紟Я藛?帶上餐巾紙有什么用?

  3、飲料:你帶飲料了嗎?為什么你們都要帶飲料?

  你帶了什么飲料?比較三種飲料(水、酸奶、果汁)看一看,帶上哪瓶飲料外出最合適?為什么?教師小結(jié):外出的時(shí)候特別容易出汗,口渴、礦泉水要比果汁解渴。果汁吃了太甜,容易膩。而酸奶在陽(yáng)光下容易變質(zhì),所以顧老師建議你們外出的時(shí)候盡量多準(zhǔn)備一些礦泉水、更解渴。

 。、水果:你們帶水果了嗎?為什么都不帶香蕉?

  為什么要帶水果?教師小結(jié)(除了解渴,水果里還含有豐富的維生素C。平時(shí)我們每天中午吃蔬菜可以補(bǔ)充維生素C。而秋游那天維生素C就比較少,所以我們帶些水果就可以補(bǔ)充維生素C,如果缺少維生素C,人容易感冒生病、抵抗力差。所以平時(shí)我們要多吃些蔬菜水果,別挑食。

 。怠(gè)別幼兒包包檢查:我們都知道了看看xx都帶來(lái)了嗎?(水果、零食、飲料、)你為自己準(zhǔn)備了2樣零食。∵@個(gè)東西好象不是你愛(ài)吃的嗎?xx真好,不但想到了自己,還想到了自己的好朋友。你們有沒(méi)有想到為好朋友準(zhǔn)備呀?準(zhǔn)備的東西可是要好朋友喜歡吃的?知道你好朋友喜歡吃什么嗎?顧老師也要好好想一想為我的這么多好朋友準(zhǔn)備33份好吃的。

 。ǎ常┑诙钨I(mǎi)還不算數(shù),還沒(méi)想周到。再來(lái)一次,怎么樣?待會(huì)兒我們要真的購(gòu)買(mǎi)了。先和上次一樣先退貨。剛才退的時(shí)候都放對(duì)了,這次要求更高了,動(dòng)作又輕又快,行不行?

  三.第三次購(gòu)物。

  1.看來(lái)秋游購(gòu)物真不是一件簡(jiǎn)單的事情。要考慮周到。呆會(huì)兒,我么要看一看,想一想,帶的東西是多還是少、還是正正好好。什么東西是一定要帶的?什么東西是不合適的?最后還要想想你的好朋友。有點(diǎn)難,能行嗎?這次我們真的要發(fā)錢(qián)了!顧老師,算算10塊錢(qián)差不多。怎么樣把10元錢(qián)用好?自己要算好!哪些必須要買(mǎi)的。實(shí)在不夠的小朋友,再來(lái)問(wèn)老師要。不過(guò),顧老師希望你能節(jié)約一些,不來(lái)問(wèn)老師要錢(qián)的小朋友一定用錢(qián)很節(jié)約,也很會(huì)計(jì)劃著花錢(qián)。

  2.教師發(fā)錢(qián),個(gè)別指導(dǎo)。(大手大腳的孩子:花錢(qián)的時(shí)候可要節(jié)約一些。)(節(jié)約的孩子:你別太節(jié)約了,用吧!大方點(diǎn)。)

 。常變嘿(gòu)物。

 。矗處熜〗Y(jié):你用了幾元錢(qián)?水都帶了嗎?給好朋友帶東西了嗎?真好,秋游的時(shí)候不僅想到了自己,還考慮了好朋友。下一次,我們要告訴爸爸媽媽?zhuān)呵镉蔚臅r(shí)候讓我們自己準(zhǔn)備物品,因?yàn)槲覀兡軠?zhǔn)備得很好,說(shuō)不定想得比爸爸媽媽還周到呢!還要爸爸媽媽準(zhǔn)備嗎?

  大班秋游教育教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步感受秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫(huà)能力。

  2、鼓勵(lì)幼兒用連環(huán)畫(huà)的形式進(jìn)行描繪。

  3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的`情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪畫(huà)紙、彩筆、油畫(huà)棒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導(dǎo)入:

  組織幼兒談話(huà),引發(fā)幼兒自己秋游的熱情。

  2、帶幼兒到幼兒園的外面了解秋天。

  秋天有什么變化?(樹(shù)葉、氣溫、人們的衣著打扮等方面)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

  3、教師講解連環(huán)畫(huà)。

  可根據(jù)實(shí)際情況聯(lián)系春、夏、冬季的季節(jié)變化,講解連環(huán)畫(huà),也可根據(jù)事物的變化來(lái)作畫(huà)。

  4、幼兒作畫(huà)。

  5、展示作品,組織幼兒交流,分享經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)延伸:

  幼兒講述秋游見(jiàn)聞,家長(zhǎng)幫忙記錄。

  活動(dòng)反思:

  這節(jié)課中孩子們的積極性很高,孩子們?cè)诶L圖的時(shí)候畫(huà)出了自己所想,用連環(huán)畫(huà)的方式讓自己的畫(huà)更加明了,孩子們講述所畫(huà)的內(nèi)容,讓孩子們知道各個(gè)季節(jié)的不同變化,有條理的進(jìn)行繪畫(huà)。最后的時(shí)候把孩子們的作品展示在主題墻上。

  大班秋游教育教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)和老師、小朋友一起出游的快樂(lè)。

  2、通過(guò)觀察、介紹、觀看表演等活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在活動(dòng)前,已通過(guò)《家園聯(lián)系欄》讓家長(zhǎng)、幼兒了解秋游的地點(diǎn)與內(nèi)容及秋游的注意事項(xiàng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  師:你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?(喜歡)

  寶寶想知道飲料是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的嗎?(想)

  老師今天帶你們?nèi)ビ^看各國(guó)極限運(yùn)動(dòng)秀和參觀可口可樂(lè)公司,你們?cè)敢馊?(愿意去?/p>

  在外出活動(dòng)時(shí),我們應(yīng)注意什么呀?(要聽(tīng)從老師和阿姨的.話(huà),不亂跑,跟老師和小朋友一起走)

  二、活動(dòng)過(guò)程(上午8:20——下午3:15)

  1、教師檢查幼兒服飾和所帶物品及是否帶幼兒聯(lián)系卡?

  2、組織幼兒入廁,準(zhǔn)備上車(chē);

  3、坐車(chē)前往楊浦體育館,觀看各國(guó)極限運(yùn)動(dòng)秀;

  4、幼兒午餐時(shí)間;

  5、自由活動(dòng)時(shí)間;

  6、坐車(chē)前往可口可樂(lè)公司,觀看可口可樂(lè)生產(chǎn)車(chē)間,了解可口可樂(lè)的生產(chǎn)過(guò)程;

  7、在申美飲料食品公司拍照留影;

  8、坐車(chē)返回幼兒園。

  三、討論交流(教室里)

  1、討論話(huà)題:今天你玩得開(kāi)心嗎?為什么?你看到了什么?

  2、教師表?yè)P(yáng)幼兒進(jìn)步之處。

  大班秋游教育教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、啟發(fā)幼兒用繪畫(huà)表現(xiàn)秋游的快樂(lè)情景。

  2、培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫(huà)面的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。

  2、《秋游》的一段錄象。

  3、幼兒繪畫(huà)工具:紙、記號(hào)筆、蠟筆等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)錄音邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室,激發(fā)幼兒興趣。

  1、師:讓我們唱著歌去郊游吧。(聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊走進(jìn)活動(dòng)室)

  2、師:大家開(kāi)心嗎?唱著這首歌,你們會(huì)想到什么?

  3、師:哎,xx小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過(guò)哪些地方?

  二、看秋游的一段錄象,回憶秋游最開(kāi)心的事。

  1、師:你們真了不起,還記得秋游的事情,可是我有點(diǎn)忘了,我們一起來(lái)看一段錄像吧?纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘?

  2、看完錄象后提問(wèn):誰(shuí)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘呢?(多請(qǐng)幾位幼兒回答)

  3、教師小結(jié):小朋友說(shuō)得都很棒,怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢?(畫(huà)出來(lái))對(duì)把它畫(huà)出來(lái)和好朋友一起分享。剛才有小朋友說(shuō):“和好伙伴坐在汽車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑,看著外面的風(fēng)景真開(kāi)心,你就把它畫(huà)下來(lái);有的說(shuō)在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開(kāi)心,你也把它畫(huà)下來(lái);還有的人說(shuō)到桔子園里采桔子特別難忘,你就畫(huà)下來(lái)。

  三、提出作畫(huà)要。

  1、秋游時(shí)讓我開(kāi)心的事情很多,今天只要把最開(kāi)心、最難忘的一件事情畫(huà)下來(lái)。

  2、我們先想一想畫(huà)哪些人?畫(huà)什么景色?該畫(huà)在紙的'哪里,想好了再畫(huà)。

  3、比一比誰(shuí)畫(huà)得和別人不一樣?

  四、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽想像,合理布局。

  2、幫助能力差的幼兒組織畫(huà)面。

  3、引導(dǎo)先畫(huà)好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品,或畫(huà)好的同伴之間互相講講自己的圖畫(huà),鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽(tīng)。

  五、作品欣賞與講評(píng)。

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