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水果的一家教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼乃囊患医贪,希望?duì)大家有所幫助。
水果的一家教案1
活動(dòng)目標(biāo):
一、在游戲情景中體驗(yàn)家的快樂。
二、學(xué)習(xí)3以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一、事先讓家長(zhǎng)幫忙為孩子挑選大、中、小區(qū)別比較明顯的(蘋果、梨子、橘子任選一種)水果三個(gè);
二、請(qǐng)大班幼兒利用美工課將水果裝飾成“爸爸、媽媽、寶寶”一家三口;
三、水果房子一座、玩具架三個(gè)(分別標(biāo)有“爸爸、媽媽、寶寶”的圖片);
活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)蘋果一家三口,學(xué)習(xí)3的點(diǎn)數(shù)。
1、鼓勵(lì)幼兒用飽滿的情緒演唱歌曲《我家有幾口》。
提問:這個(gè)快樂的家中一共有幾口呢?
2、出示蘋果房子,以“蘋果一家”來做客的游戲口吻引入,師逐位請(qǐng)出蘋果的'家人。
〈1〉請(qǐng)大家瞧瞧蘋果爸爸、蘋果媽媽、蘋果寶寶分別是誰(shuí)呢?為什么呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽表述:最大的是爸爸、第二大的是媽媽、最小的是寶寶)
〈2〉提問:這個(gè)漂亮溫馨的蘋果家中一共有幾個(gè)?(引導(dǎo)幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù))爸爸親親小寶寶、媽媽也親親小寶寶、一家好快樂呀?(渲染幼兒感受家的幸?鞓)
二、點(diǎn)數(shù)水果一家,師巡回指導(dǎo)。
1、請(qǐng)你們找一找你們的水果一家藏在什么地方,數(shù)一數(shù)你們家中的水果一共有幾個(gè),誰(shuí)是爸爸、誰(shuí)是媽媽、誰(shuí)是寶寶、為什么呢?(鼓勵(lì)幼兒互相交流)
2、幫助能力差的幼兒進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)并和出總數(shù)。
三、分送水果一家。
1、請(qǐng)幼兒談?wù)勊职、媽媽、寶寶要做什么事情?/p>
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)架子上的標(biāo)志進(jìn)行分送:送水果爸爸去上班,媽媽去買菜,寶寶去上幼兒園。
四、幼兒品嘗水果。
1、引導(dǎo)語(yǔ):蘋果一家來做客,還給我們帶來了許多美味的水果,讓我們一起來嘗嘗吧。
2、幼兒在邊吃邊說的愉快氣氛中自然結(jié)束。
水果的一家教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道幾種水果的名稱與特征,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。
2.會(huì)用……的……的句式描述水果的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.?dāng)M人化的水果(在蘋果上貼上五官、頭發(fā)等,打扮成老奶奶;橘子寶寶一個(gè)。)
2.蘋果、香蕉、橘子、柿子等水果與幼兒人數(shù)相同。
3.每組上放好剪好的五官、固體膠、裝飾用品等。
4.音樂:生日快樂歌。
活動(dòng)過程:
一、情景表演:蘋果奶奶過生日。
1.出示蘋果奶奶。
教師:這是蘋果奶奶,今天她特別的高興,因?yàn)榻裉焓撬纳,等?huì)會(huì)有好多的水果寶寶都要來為她慶祝生日呢。
2.出示橘子寶寶。
教師:看誰(shuí)來了,我是橘子寶寶,我第一個(gè)來給蘋果奶奶過生日的,“我是綠綠的、甜甜的橘子寶寶,祝蘋果奶奶生日快樂”。
二、說說自己知道的水果。
1.教師:小朋友們,猜猜還會(huì)有哪些水果寶寶會(huì)來給蘋果奶奶慶祝生日呢?請(qǐng)小朋友來來把水果寶寶請(qǐng)出來,用一句好聽的話說說這樣水果的樣子、形狀或味道。
2.個(gè)別幼兒說后集體練習(xí)。
3.所有的水果摸完后再集體完整練習(xí)一次。
教師:真好聽,我們?cè)谝黄饋碚f一說。
三、打扮水果。
1.教師:去給蘋果奶奶過生日要打扮得漂亮一點(diǎn),可這些水果寶寶都還沒打扮呢!該怎么打扮它們呀?
2.討論如何打扮。(給水果上貼上眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā)等,幼兒說教師當(dāng)場(chǎng)示范如何貼。)
3.教師:水果寶寶打扮好了,我們小朋友也來動(dòng)手做一做吧。
4.幼兒自選相應(yīng)的五官等粘貼在水果上。 (幼兒動(dòng)手操作,教師巡回輔導(dǎo),問問小朋友你打扮的是什么水果寶寶,用好聽的話來說一說。)
四、給“蘋果奶奶”慶祝生日。
1.教師:給蘋果奶奶慶祝生日嘍,小朋友來扮演水果寶寶,打扮的.什么水果就扮演什么水果寶寶,來說一句好聽的話祝蘋果奶奶生日快樂。
2.教師示范:我是綠綠的、甜甜的橘子寶寶,祝蘋果奶奶生日快樂!
3.在“生日歌的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、相互交流!
教師:來,我們到蘋果奶奶的身邊來,一起祝蘋果奶奶生日快樂。(音樂)
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