《升國旗》的教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的《升國旗》的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文章摘要:
本文章的主要內(nèi)容是關于《升國旗》教案之三,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!
教學目標:
知識:認識升旗起正您敬禮七個字,會寫升國紅我們歌立禮8個字。
能力:能借助拼音正確、流利地朗讀課文,會背誦課文
情感:培養(yǎng)學生熱愛國旗,熱愛祖國的思想感情。
教學重點
通過韻文培養(yǎng)情感,能識字會寫字。
教學難點
注意區(qū)分形近字。
教學流程:
第一課時
一、激情引趣,導入新課。
同學們,你們見過升國旗嗎?在什么地方,什么時間見過請你把見到的現(xiàn)象描述給同學們聽,好嗎?
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1、自由讀韻文,圈出不認識的字,多讀幾遍
2、同桌合作讀,相互評價
3、文中有幾句話
三、細讀課文,感悟內(nèi)涵
1、指名讀,邊聽邊思考,通過讀文,你想到了什么?
2、自由讀,想一想,你在哪里見過國旗?
3、引導討論,小組之間說一說,你在什么地方見過國旗,國旗是什么樣子的?
你喜歡國旗嗎,應該怎樣尊重和愛護國旗?
4、指導朗讀
自由讀指名讀
四、實踐活動:
1、把你收集到的帶有國旗的圖案拿出來,大家互相交流。
2、創(chuàng)建展示臺,把你收集到的有關國旗的故事讀給大家聽。
五、小結
第二課時
一、重溫課文
二、指名背誦
三、指導識字
1、帶拼音讀
2、去掉拼音讀
3、小組之間說一說識字的方法
4、匯報交流
5、同桌子用生字卡互考
四、指導書寫
1、觀察范字,引導發(fā)現(xiàn)字型特點
2、師范寫,引導學生看清楚每一筆的位置
3、學生練寫
4、組織學生相互評價
五、積累詞語
六、總結:
學習了本課,你知道了什么?
內(nèi)容概括:這篇介紹了關于《升國旗》教案之三,希望對你有幫助!
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