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《升國旗》的教案

時間:2022-08-25 11:22:18 教案 投訴 投稿

《升國旗》的教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的《升國旗》的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《升國旗》的教案

  文章摘要:

  本文章的主要內(nèi)容是關于《升國旗》教案之三,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!

  教學目標:

  知識:認識升旗起正您敬禮七個字,會寫升國紅我們歌立禮8個字。

  能力:能借助拼音正確、流利地朗讀課文,會背誦課文

  情感:培養(yǎng)學生熱愛國旗,熱愛祖國的思想感情。

  教學重點

  通過韻文培養(yǎng)情感,能識字會寫字。

  教學難點

  注意區(qū)分形近字。

  教學流程:

  第一課時

  一、激情引趣,導入新課。

  同學們,你們見過升國旗嗎?在什么地方,什么時間見過請你把見到的現(xiàn)象描述給同學們聽,好嗎?

  二、初讀課文,感知內(nèi)容

  1、自由讀韻文,圈出不認識的字,多讀幾遍

  2、同桌合作讀,相互評價

  3、文中有幾句話

  三、細讀課文,感悟內(nèi)涵

  1、指名讀,邊聽邊思考,通過讀文,你想到了什么?

  2、自由讀,想一想,你在哪里見過國旗?

  3、引導討論,小組之間說一說,你在什么地方見過國旗,國旗是什么樣子的?

  你喜歡國旗嗎,應該怎樣尊重和愛護國旗?

  4、指導朗讀

  自由讀指名讀

  四、實踐活動:

  1、把你收集到的帶有國旗的圖案拿出來,大家互相交流。

  2、創(chuàng)建展示臺,把你收集到的有關國旗的故事讀給大家聽。

  五、小結

  第二課時

  一、重溫課文

  二、指名背誦

  三、指導識字

  1、帶拼音讀

  2、去掉拼音讀

  3、小組之間說一說識字的方法

  4、匯報交流

  5、同桌子用生字卡互考

  四、指導書寫

  1、觀察范字,引導發(fā)現(xiàn)字型特點

  2、師范寫,引導學生看清楚每一筆的位置

  3、學生練寫

  4、組織學生相互評價

  五、積累詞語

  六、總結:

  學習了本課,你知道了什么?

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關于《升國旗》教案之三,希望對你有幫助!

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