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大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì)

時(shí)間:2022-07-08 15:11:24 教案 投訴 投稿
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大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì)

大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì)1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè),并愿意與別人分享快樂(lè)。

  2、鼓勵(lì)幼兒積極參與蟲(chóng)子制作的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作,并用自己喜歡的方式和材料來(lái)表征。

  3、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、將已認(rèn)識(shí)的各種蟲(chóng)子的圖片、標(biāo)本布置在活動(dòng)室里。

  2、師生共同搜集、準(zhǔn)備各種材料和工具:橡皮泥、布、掛歷紙、毛線、細(xì)鐵絲、海綿、果汁瓶、樹(shù)葉、水果等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開(kāi)始部分:

  談話:你見(jiàn)過(guò)什么樣的蟲(chóng)子?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看看我們的活動(dòng)室里有哪些你認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子。由此引出課題。

  二、基本部分:

  1、組織幼兒討論,如何把這一些材料布置在活動(dòng)室。

  老師和孩子們一起把準(zhǔn)備好的標(biāo)本、圖片等分類(lèi)擺放好。

  并請(qǐng)孩子們討論:還要邀請(qǐng)哪些蟲(chóng)子來(lái)參加呢?給它們準(zhǔn)備什么食物呢?該怎樣布置呢?

  2、幼兒商量分組,蟲(chóng)子制作小組正式成立。讓孩子體驗(yàn)成功的第一步。

  3、各小組觀察、討論并選擇所需要的材料與制作方法。

  4、幼兒分組按照興趣和需要選擇材料,用繪畫(huà)、剪貼、折紙、泥工等方式開(kāi)展“工作”,老師必須以合作的方式對(duì)孩子工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。

  幼兒自由制作,老師來(lái)回觀察。

  5、分組說(shuō)出:

  你們是用什么方法做的?用的是什么材料?

  你還能用什么材料來(lái)制作蟲(chóng)子?

  6、將制作的蟲(chóng)子擺放到布置好的舞臺(tái)上,幼兒相互介紹和評(píng)價(jià)。

  三、結(jié)束部分:

  老師播放動(dòng)感強(qiáng)的音樂(lè),幼兒扮演各種蟲(chóng)子自由跳舞、找食物吃。

  四、活動(dòng)延伸:

  在區(qū)域活動(dòng)中,繼續(xù)嘗試用多種材料制作蟲(chóng)子及它們的食物。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)基本上是通過(guò)教師的提問(wèn)引導(dǎo)幼兒回答,以及教師示范等形式,基本對(duì)于教師提問(wèn)如“這是什么?”,“有什么不同?”,“蟲(chóng)子是用什么做成的”等,大部分幼兒能夠做出正確的回答,但是還是有少數(shù)幼兒,在語(yǔ)言表達(dá)生存在的阻礙,在活動(dòng)中,可能太急,少了讓幼兒自我思考的時(shí)間,很多都是聰明的幾個(gè)回答問(wèn)題出來(lái)就到下一提問(wèn),在提問(wèn)后讓幼兒行動(dòng)時(shí),出現(xiàn)個(gè)別幼兒送錯(cuò)地方的現(xiàn)象。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。整個(gè)活動(dòng),我通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo),更多的是讓幼兒自己動(dòng)手,通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、做一做,加深幼兒經(jīng)驗(yàn)的'積累。通過(guò)鼓勵(lì)讓幼兒大膽的表達(dá)自己的想法,大膽的制作毛毛蟲(chóng)。通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)下來(lái),忽略了個(gè)別幾個(gè)能力弱的幼兒的表現(xiàn),通過(guò)反思,讓自己知道不足之處,通過(guò)改善,提升自己的各方面的能力。

大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì)2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒能抓住螃蟹的特征,用不同的材料制作螃蟹,并為自己的作品感到自豪。

  2、在手工活動(dòng)中,喜歡探究,專(zhuān)注,想象力豐富有信心。

  3、能正確運(yùn)用各種手工材料,有良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、范例:一次性飯盒制作《螃蟹》作品一個(gè)。

  2、各種材料:火柴盒、易拉罐、豆腐盒等等。

  3、手工工具、雙面膠、剪刀等等。

  4、廢舊材料箱。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)人活動(dòng)引起興趣。

  師:“今天我們邀請(qǐng)了你們的爸爸媽媽來(lái)到我們班,老師還邀請(qǐng)了兩位小客人你們看它們是誰(shuí):”(螃蟹)

  師:“前幾天我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了螃蟹和它們作朋友,這兩只螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎?”

  師:“這是老師做出來(lái)的你們仔細(xì)看看老師是用什么材料做的?”

  二、探索制作的方法。

  1、“螃蟹的身體上是用什么材料做的?為什么要選用一次性盤(pán)子和飯盒做它的身體?

  小結(jié):螃蟹的身體是方圓形的?一次性飯盒是方的,盤(pán)子是圓圓的,它們看上去很象,所以老師用飯盒和盤(pán)子做它的身體。

  2、“螃蟹的八只腳是用什么材料做?為什么用插座和吸管做腳呢。”

  小結(jié):“螃蟹的八只腳是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的,所以老師選用吸管和插座做它的腳。

  3、“螃蟹還有一對(duì)腳呢?我們看看這對(duì)腳拿什么? (鉗子,剪刀)老師選用夾子和插子做螃蟹螯足。

  4、“然后在點(diǎn)上眼睛,這只螃蟹就更象了!

  三、幼兒制作

  1、介紹材料師:“老師給小朋友準(zhǔn)備許多材料,請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋用你們靈巧的小手做出多種多樣的螃蟹。讓我們先來(lái)看看有哪些材料。

  2、啟發(fā)幼兒如何運(yùn)用材料制作螃蟹。

  (1)“這些材料哪些可以做螃蟹的身體?為什么?”一次性紙杯能做螃蟹的身體嗎?能不能想想辦法?

  (2)“哪些材料可以螃蟹的腳呢?”提醒幼兒沒(méi)有滿意的材料還可以到材料箱里找一找。

  3、幼兒自由選擇材料探索制作,教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然后再作。

  四、展示作品

  提醒幼兒給爸爸媽媽講一講“你是用什么材料做的怎樣做!比缓髮⒆髌贩旁谡褂[柜上。

  活動(dòng)反思:

  一、設(shè)計(jì)思路

  幼兒帶來(lái)的`廢舊物品很多,有的很象螃蟹的身體,我便選擇了這些材料來(lái)制作螃蟹。在組織活動(dòng)之前,讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)中,讓幼兒討論選用的材料,使幼兒提高對(duì)廢舊物品的利用意識(shí),再進(jìn)行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用,讓幼兒選擇自己最喜歡的材料,從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理,激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。

  二、效果分析

  一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時(shí)生活中經(jīng)常接觸到的廢舊物品,用這些東西制作螃蟹,幼兒的情緒很高。通過(guò)此次活動(dòng),幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹,有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做,有的則用飯盒和吸管做,……用的材料很豐富,效果很好。幼兒對(duì)自己的作品感到非常的滿意,滿足了他們創(chuàng)作的欲望。而且,通過(guò)這些廢舊品的利用,也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的情感。

大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì)3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)繪畫(huà)及合作的快樂(lè),并愿意與別人分享快樂(lè)。

  2、能運(yùn)用自己喜歡的材料及方式進(jìn)行操作與參與。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作及分工協(xié)作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:昆蟲(chóng)圖片(33種)

  2、廢舊材料-白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤(pán)子、大碗面盒等

  活動(dòng)過(guò)程

  一、參觀蟲(chóng)子博物館,復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的蟲(chóng)子的`知識(shí)。

  1、課件演示:昆蟲(chóng)(33種昆蟲(chóng))

  游戲的形式帶幼兒進(jìn)入博物館。

  2、幼兒觀看蟲(chóng)子圖片,自由的進(jìn)行交流。

  3、提問(wèn):剛才看到了什么蟲(chóng)子?它長(zhǎng)得什么樣?喜歡吃什么?喜歡做什么?

  請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),并與同伴交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

  4、請(qǐng)幼兒回憶在生活中還見(jiàn)到哪些蟲(chóng)子,與同伴相互交流。

  5、教師小結(jié)幼兒討論的情況。

  二、討論開(kāi)舞會(huì)要準(zhǔn)備的工作。

  1.與幼兒一起確定開(kāi)一個(gè)蟲(chóng)子舞會(huì),親近一下自己喜歡的小蟲(chóng)子。

  2.幼兒自己討論開(kāi)舞會(huì)我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么?

  3.幼兒自由回答。

  4.教師小結(jié):這個(gè)舞會(huì)需要邀請(qǐng)一些喜歡的蟲(chóng)子、要有漂亮的舞臺(tái)、還要給蟲(chóng)子準(zhǔn)備一些食物。

  5.簡(jiǎn)單的討論怎樣布置舞臺(tái)?

  邀請(qǐng)什么蟲(chóng)子?制作什么食物?

  6.幼兒自由分組:蟲(chóng)子制作組、食物制作組、舞臺(tái)布置組。

  三、幼兒分工制作

  教師觀察、指導(dǎo)、幫助。

  四、小評(píng)幼兒制作的情況,并給予展示。

  五、幼兒模仿各種小蟲(chóng)子,自由的吃食物,跳舞,開(kāi)心的玩。

  結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  可以繼續(xù)激發(fā)幼兒探索各種蟲(chóng)子的運(yùn)動(dòng)方式,學(xué)習(xí)根據(jù)蟲(chóng)子的動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,進(jìn)行表演。

大班手工制作教案蟲(chóng)子的聚會(huì)4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)繪畫(huà)及合作的快樂(lè),并愿意與別人分享快樂(lè)。

  2、能運(yùn)用自己喜歡的材料及方式進(jìn)行操作與參與。

  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作及分工協(xié)作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:昆蟲(chóng)圖片(33種)

  2、廢舊材料-白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤(pán)子、大碗面盒等

  活動(dòng)過(guò)程

  一、參觀蟲(chóng)子博物館,復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的蟲(chóng)子的.知識(shí)。

  1、課件演示:昆蟲(chóng)(33種昆蟲(chóng))

  游戲的形式帶幼兒進(jìn)入博物館。

  2、幼兒觀看蟲(chóng)子圖片,自由的進(jìn)行交流。

  3、提問(wèn):剛才看到了什么蟲(chóng)子?它長(zhǎng)得什么樣?喜歡吃什么?喜歡做什么?

  請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),并與同伴交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

  4、請(qǐng)幼兒回憶在生活中還見(jiàn)到哪些蟲(chóng)子,與同伴相互交流。

  5、教師小結(jié)幼兒討論的情況。

  二、討論開(kāi)舞會(huì)要準(zhǔn)備的工作。

  1.與幼兒一起確定開(kāi)一個(gè)蟲(chóng)子舞會(huì),親近一下自己喜歡的小蟲(chóng)子。

  2.幼兒自己討論開(kāi)舞會(huì)我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么?

  3.幼兒自由回答。

  4.教師小結(jié):這個(gè)舞會(huì)需要邀請(qǐng)一些喜歡的蟲(chóng)子、要有漂亮的舞臺(tái)、還要給蟲(chóng)子準(zhǔn)備一些食物。

  5.簡(jiǎn)單的討論怎樣布置舞臺(tái)?

  邀請(qǐng)什么蟲(chóng)子?制作什么食物?

  6.幼兒自由分組:蟲(chóng)子制作組、食物制作組、舞臺(tái)布置組。

  三、幼兒分工制作

  教師觀察、指導(dǎo)、幫助。

  四、小評(píng)幼兒制作的情況,并給予展示。

  五、幼兒模仿各種小蟲(chóng)子,自由的吃食物,跳舞,開(kāi)心的玩。

  結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  可以繼續(xù)激發(fā)幼兒探索各種蟲(chóng)子的運(yùn)動(dòng)方式,學(xué)習(xí)根據(jù)蟲(chóng)子的動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈,進(jìn)行表演。

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