學(xué)生交通安全課教案（精選10篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生交通安全課教案（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生交通安全課教案1
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過程：
(一)、導(dǎo)入新課：
提問：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的`生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
�、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
�、趯W(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié)：
提問：
今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
學(xué)生交通安全課教案2
教學(xué)目的
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的。
2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。
教學(xué)過程
（一）上學(xué)放學(xué)路上。
教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。
（二）在路上要注意的問題。
1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。
3、回赤米坑小組的'同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接。
4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。
（三）乘車
教師語(yǔ)：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>
1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞�車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。
2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。
3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè)。
4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。
5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過。
�。ㄋ模┱n堂議論。
1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。
2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患。
3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理。
�。ㄎ澹┱n堂發(fā)言及總結(jié)
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
學(xué)生交通安全課教案3
教學(xué)目的：
1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則．
2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
3、如何安全度過小橋。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片
教學(xué)過程：
一、上學(xué)路上的安全
1、行走的安全常識(shí)
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢
�。�1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
�。�2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
�。�3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸�。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
�。�4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
2、騎車安全
�。�1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
�。�2）不打傘騎車。
�。�3）不脫手騎車。
�。�4）不騎車帶人。
�。�5）不騎"病"車。
�。�6）不騎快車。
�。�7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。
�。�8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
�。�1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空�，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
�。�2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
�。�3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
�。�5）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。
4、怎樣提高心理素質(zhì)
�。�1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
�。�2）充分認(rèn)識(shí)自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。
（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。
�。�4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。
（5）多讀優(yōu)秀的.文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的.理想。
（6）學(xué)會(huì)思考，愛動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。
�。�7）家長(zhǎng)不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣。
�。�8）要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。
�。�9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(zhǎng)輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。
學(xué)生交通安全課教案4
班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
4、通過這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
班會(huì)活動(dòng)過程
一、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的'威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？
學(xué)生自由談
教師總結(jié)：
就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全
主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。
信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車子往前走。
學(xué)生2：這是叫車子停下來。
學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)
1、學(xué)生自由談.
2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：
1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。
2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。
3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為
7.按規(guī)定使用安全帶
六、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，
(合)：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
學(xué)生交通安全課教案5
班會(huì)目的：
通過開展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線
利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲
學(xué)唱交通兒歌
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。
活動(dòng)過程
師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的'生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。
認(rèn)識(shí)
橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）
乘車交通安全知識(shí)
乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
�。�1）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
�。�2）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
�。�3）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；
車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。
不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛；
與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地。
學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
總結(jié)：
希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
學(xué)生交通安全課教案6
一、教學(xué)目的：
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、透過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的.新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才能夠走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
學(xué)生交通安全課教案7
教學(xué)目標(biāo)：
1．指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。
2．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的重要意義。
3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1．學(xué)生在表現(xiàn)馬路的繁忙的景象的手法
2．馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些標(biāo)志所表示的意思
課具：
教師準(zhǔn)備有關(guān)各種道路和各種汽車的圖片等，以及示范的各種繪畫工具。
學(xué)生準(zhǔn)備
鉛筆、彩色水筆、油畫棒等各種用具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
展示圖片，讓學(xué)生了解各種道路，汽車的造型特征，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望。啟發(fā)學(xué)生談?wù)勊麄兯幍某鞘械慕煌ǚ泵Φ那榫啊?/p>
二、發(fā)展階段
1．學(xué)生通過自己平時(shí)的觀察和想象，試說說馬路的形狀、以及馬路上有什么？
2．小結(jié)：馬路的形狀有S形、T字形、十字形……
a.S形的馬路一般來說是用在鄉(xiāng)間小道上或者山上的。馬路的兩旁是一些樹、稻草。T字形可以說這是一個(gè)三岔路口、分道的。盧的兩旁一般有些農(nóng)田、樹木……
b.十字形的馬路可以說是最繁忙的路口了，人流量、車流量都是相當(dāng)大的。兩旁邊有些高樓大廈、住宅樓、學(xué)校、超市……一般馬路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇。在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線……斑馬線的作用就是過馬路的.人行走。我們過馬路是要注意：紅燈停、綠燈行、過馬路要走斑馬線。在一些比較大的城市、由于交通過于忙，就將人過馬路的斑馬線放到地下去了，成了地下通道。
3．學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，并說說自己想象以后的的馬路是什么樣子、你想有什么樣的馬路？
4．鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛的材料，表現(xiàn)出自己對(duì)道路、汽車等景物的感受。在作業(yè)過程中要激勵(lì)學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，甚至可以畫現(xiàn)實(shí)中沒有的情景。
5．講解作畫步驟：
�。�1）畫輪廓：
（2）涂色
�。�3）勾線、涂背景
三、布置作業(yè)
作業(yè)：通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。
要求：
（1）學(xué)生將作業(yè)紙畫滿了達(dá)到色彩的變化效果與協(xié)調(diào)
�。�2）學(xué)生們最好設(shè)計(jì)自己的獨(dú)特造型的汽車、馬路等。
四、學(xué)生繪畫制作，老師指導(dǎo)。
五、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
六、課后拓展
讓學(xué)生通過想像自己設(shè)計(jì)未來的道路和汽車。
學(xué)生交通安全課教案8
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生了解乘坐接送車的交通常識(shí)，增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí)，慎重選擇接送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，做到安全乘車。
2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
3.形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)過程：
一、校車安全教育
1.班主任介紹校車事故
近年來校車事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車的安全越來越引起社會(huì)的關(guān)注。
2010年12月28日，河南宋江鎮(zhèn)校車墜河，14人死亡、6人受傷；
2011年9月26日，山西靈石一輛校車與貨車相撞，7人死亡、5人受傷……
2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車與貨車相撞，一個(gè)荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)64人，造成21人死亡，43人受傷。
2011年11月12日17時(shí)45分許，徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車在行至該鎮(zhèn)張后屯村時(shí)，因避讓一輛三輪車而發(fā)生側(cè)翻事故，致15死8傷。
2.當(dāng)聽到這樣的新聞，看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下時(shí)，每一位同學(xué)不知道你們作何感想？
3.中國(guó)每年因?yàn)樾＼囀鹿仕劳鋈藬?shù)中14歲以下兒童超過1.8萬名，而美國(guó)校車事故死亡人數(shù)是5人，加拿大交通事故死亡率為0。這不僅源于他們校車的安全性，更重要的是家長(zhǎng)和孩子對(duì)校車安全的高度重視。
4.乘坐接送車輛應(yīng)該注意什么？
我們學(xué)校乘坐接送車輛上學(xué)的同學(xué)比較多，使用的的車輛可謂是五花八門：有使用普通客車的，也有使用報(bào)廢車、老舊面包車、三輪機(jī)動(dòng)車、三輪電瓶車的，這些車很多都沒有年檢過，沒有營(yíng)運(yùn)許可證，而且這些“黑車”嚴(yán)重超載，不僅僅車輛本身，更重要的是很多司機(jī)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒有從業(yè)資格，甚至無證駕駛，超速違章嚴(yán)重。這都為我們的.生命埋下了極大的隱患。
在此，我們提醒所有乘坐接送車的同學(xué)，要增強(qiáng)選擇乘坐接送車的安全意識(shí)，慎重選擇接送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，最好是克服困難不乘坐接送車，讓父母或者親友接送上放學(xué)。希望同學(xué)們不要心存僥幸，做到安全乘車，保障我們的生命安全！
二、交通安全教育
1.班主任講交通法規(guī)
可以說，交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身安全的頭號(hào)殺手。為了預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生，請(qǐng)同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。
(1)在十字路口要紅燈停、綠燈行，即使信號(hào)已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再穿越道路，在沒有紅綠交通信號(hào)燈的地方，過馬路要走斑馬線，橫穿馬路時(shí)，要一看二等三通過，前后左右看看有沒有飛馳而來的機(jī)動(dòng)車輛，如果有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，大部分重大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的，等車輛過了我們?cè)龠^馬路。不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車道上行走，不得翻越欄桿和隔離欄，不準(zhǔn)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊聊天，邊走邊玩，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(2)未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。滿十二周歲，要騎自行車到學(xué)校，也一定要提出騎車申請(qǐng)才可以。請(qǐng)各班主任嚴(yán)格把關(guān)，責(zé)令末達(dá)到年齡的同學(xué)不要騎自行車上學(xué)。星期天，沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車上街。騎車時(shí)，不并排勾肩搭背行駛，不脫手騎車，不騎快車，不騎“英雄”車，不平行騎車，不打傘騎車，不上快車道，騎車不帶人，不在公路上騎飛車，不扒車，不與機(jī)動(dòng)車搶道。車輛拐彎我們更要小心，到達(dá)拐彎的地方一定要慢行，十次車禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn)，那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向，如果措施不當(dāng)就會(huì)出車禍。
(3)不乘無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車輛，安全隱患最大。拒絕乘坐非法運(yùn)營(yíng)三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，拒絕乘坐駕駛員有酒后駕車行為的接送車，乘車時(shí)不向窗外招手探頭，上車后按座位安靜地坐著，不打吵，絕不允許站著，乘車須抓緊扶手，車上擁擠時(shí)注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車，做到上下車不擁擠。
(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)都十分遵守交通規(guī)則，一定要等綠燈亮了再過，但有的家長(zhǎng)卻做得不夠好，同學(xué)們一定要跟爸爸媽媽好好宣傳交通法規(guī)，，告訴他們，寧可遲到，也不要搶這幾十秒，生命重于一切。還要告訴爸爸媽媽，不坐無牌無證的黑車、病車和超載的車輛，還要經(jīng)常檢查車子的情況，保證一家人的平安。
2.學(xué)生討論
3.班主任小結(jié)
三、總結(jié)
讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家；祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園；祝愿我們的生活處處開滿安全之花！
學(xué)生交通安全課教案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中常見之道路交通標(biāo)志，了解各種交通標(biāo)志標(biāo)識(shí)所代表的意思，提高學(xué)生安全交通的意識(shí)。
2、了解什么是交通標(biāo)志以及交通標(biāo)志的分類。
3、增進(jìn)學(xué)生交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序及確保交通安全的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生思維、說話、分析、判斷、合作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、師收集各種交通標(biāo)志圖片、創(chuàng)編兒歌。
2、生觀察生活中常見交通標(biāo)志.
三、教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、看交通事故圖片
師：這是2008年6月22日的早上5點(diǎn)，在建陽(yáng)城郊獅子山加油站附近，一輛運(yùn)輸石灰的大貨車和一輛電力物資搶險(xiǎn)車，在轉(zhuǎn)彎處相撞，貨車的'司機(jī)當(dāng)場(chǎng)身亡，而另兩名傷員，身負(fù)重傷，在消防官兵的及時(shí)營(yíng)救下，才成功獲救。
如果他們?cè)谛旭偟酱颂帟r(shí)，都能注意下此處的轉(zhuǎn)彎警告標(biāo)志，都能減速讓行，我想，這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
而這樣的悲劇，每天都在發(fā)生
2、課件出示全國(guó)交通事故統(tǒng)計(jì)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，2008年，平均每天有280多人死于車禍。而我們中小學(xué)生也深受其害，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。
綜觀全國(guó)形勢(shì)，2008年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了！
3、課件：建陽(yáng)交通事故統(tǒng)計(jì)分析原因
是什么原因，造成了如此多的悲劇呢？大家再來看看這一統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)處理事故民警介紹，車輛違反交通標(biāo)志、標(biāo)線，隨意在實(shí)線處變更車道，在雙黃線處違章掉頭，或是闖單行線的行為不僅極易引發(fā)交通事故，而且容易造成道路交通堵塞；由于駕駛?cè)瞬蛔袷亟煌?biāo)志、標(biāo)線的規(guī)定頻頻導(dǎo)致車輛相撞、刮擦、追尾事故的發(fā)生。
4、引出課題，板書：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
同學(xué)們，因?yàn)槿藗儫o視交通標(biāo)志，交通規(guī)則，，釀成了多少人間悲劇，我們小學(xué)生應(yīng)該要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí)了，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了。
這節(jié)課我們一起來認(rèn)識(shí)這重要的“道路語(yǔ)言”——（學(xué)生齊讀）交通標(biāo)志，
學(xué)生交通安全課教案10
教學(xué)目標(biāo)
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)本地區(qū)的觀察，懂得交通的發(fā)展給社會(huì)帶來的負(fù)面影響，增強(qiáng)交通安全意識(shí)及環(huán)保意識(shí)。
能力：能主動(dòng)觀察社會(huì)現(xiàn)象，了解并思考交通發(fā)展帶來的一系列問題。
知識(shí)：結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、規(guī)定和標(biāo)線；知道汽車的發(fā)展要建立在保護(hù)環(huán)境和節(jié)能的基礎(chǔ)上。
學(xué)情分析
從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，交通問題對(duì)自身的影響這方面的認(rèn)識(shí)有一定基礎(chǔ)，如交通安全，對(duì)于交通問題在社會(huì)生活方面的影響，考慮得不多，需要一定的素材，他們才能有所了解。
從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，交通問題在交通高度發(fā)達(dá)的地區(qū)顯現(xiàn)更明顯，農(nóng)村學(xué)生所處的社會(huì)生活環(huán)境，交通處于發(fā)展期，對(duì)交通帶來的問題不會(huì)有設(shè)身處地的感受，他們僅僅關(guān)注交通給自己帶來的安全問題。
通過對(duì)學(xué)生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村四年級(jí)小學(xué)生受生活經(jīng)驗(yàn)所限，對(duì)交通標(biāo)志、標(biāo)線認(rèn)識(shí)不多，接受交通規(guī)則教育比較少，因此還沒有養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)，更意識(shí)不到交通中潛在的危險(xiǎn)。另外對(duì)于交通在其他方面的問題直接經(jīng)驗(yàn)比較少，容易造成認(rèn)識(shí)不深刻。
針對(duì)以上的學(xué)情分析，因此本課確定的'教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、規(guī)定和標(biāo)線。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生通過對(duì)本地區(qū)的觀察，懂得交通的發(fā)展給社會(huì)帶來的負(fù)面影響。
要想突破重難點(diǎn)，教師在教學(xué)中可引導(dǎo)學(xué)生“從身邊看交通”，側(cè)重認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、規(guī)定和標(biāo)線，了解交通事故的危害，懂得遵守交通規(guī)則的重要；通過“從汽車污染看交通問題”，重點(diǎn)了解汽車污染的嚴(yán)重性，知道汽車的發(fā)展要建立在保護(hù)環(huán)境和節(jié)能的基礎(chǔ)上，感受交通問題給人類社會(huì)帶來的負(fù)面影響。最后通過了解磁懸浮列車等現(xiàn)代交通技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生立志于創(chuàng)造更節(jié)能環(huán)保的綠色交通，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、規(guī)定和標(biāo)線。
教學(xué)難點(diǎn)
通過對(duì)本地區(qū)的觀察，懂得交通的發(fā)展給社會(huì)帶來的負(fù)面影響。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件；常有的交通標(biāo)志、標(biāo)線及交通規(guī)則。
學(xué)生準(zhǔn)備：調(diào)查了解本地區(qū)交通標(biāo)志、標(biāo)線及相關(guān)規(guī)定；調(diào)查了解本地區(qū)交通給社會(huì)帶來的負(fù)面問題，如交通安全、能源、交通堵塞等，重點(diǎn)搜集有關(guān)汽車污染方面的問題及對(duì)策。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
完成話題“交通警示線”“關(guān)注交通問題”的教材內(nèi)容。
教學(xué)過程
活動(dòng)一我們身邊的交通問題
1．[播放視頻：城市交通問題]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境，及課前調(diào)查的身邊的交通問題進(jìn)行交流研討：交通在方便人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ骱统鲂械耐瑫r(shí)，還給我們帶來了哪些問題？（板書：交通問題帶來的思考）
2．[播放視頻：道路交通設(shè)施]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：課前你了解到的交通設(shè)施有哪些？這些交通設(shè)施起什么作用？生活中如何規(guī)避交通事故對(duì)自己的傷害？并結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、規(guī)定和標(biāo)線。（板書：交通問題）
設(shè)計(jì)意圖：初步了解交通給我們帶來的問題——交通事故，加強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自護(hù)能力，進(jìn)行警示教育。
活動(dòng)二“從汽車污染說起”
1．[播放課件：汽車尾氣、噪聲的危害及能源危機(jī)]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論:汽車污染是交通的一大問題，它究竟給我們帶來了什么？
2．[出示圖片：無車日]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：無車日有什么意義？人們能解決汽車污染問題嗎？
設(shè)計(jì)意圖：知道汽車污染的危害，認(rèn)識(shí)到人們正在不斷尋求著解決汽車污染的方法，并為此努力著、實(shí)踐著。
活動(dòng)三思考：磁懸浮列車
[播放視頻：磁懸浮列車]
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境談感受，幫助學(xué)生了解發(fā)展綠色交通，關(guān)鍵在于發(fā)展交通之利，減少交通之弊。（板書：發(fā)展綠色交通）
綜合治理汽車尾氣污染，采用先進(jìn)的排放限值，加速淘汰老舊破車，實(shí)現(xiàn)新型能源交通工具；加強(qiáng)地鐵和輕軌等綠色交通的建設(shè)；大力發(fā)展公共交通，抑制汽車過猛增長(zhǎng)……人們?yōu)榱私鉀Q交通問題正在不懈地努力。我們相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類會(huì)最終解決這些問題，交通的未來在于我們的努力與創(chuàng)造！
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注交通工具發(fā)展的狀況，將來能有志于創(chuàng)造出更加節(jié)能、更加環(huán)保的綠色交通工具。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生勇于探索。
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