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嬌嬌的奇遇中班故事教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的嬌嬌的奇遇中班故事教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)視頻講述嬌嬌嬌氣的故事，幼兒從中感受嬌嬌從嬌氣、依賴(lài)媽媽到不再嬌氣的這一過(guò)程。
2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒不嬌氣的品德。
活動(dòng)準(zhǔn)備
視頻《嬌嬌的奇遇》、與視頻相關(guān)的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)提問(wèn)“你長(zhǎng)大了嗎？”，進(jìn)行引題。
1、小朋友們，你覺(jué)得你們長(zhǎng)大了嗎？
2、你們?cè)诩业臅r(shí)候，衣服、鞋子是誰(shuí)穿的？
3、吃飯呢？要是有不喜歡吃的菜怎么辦呢？
二、引出視頻：嬌氣的嬌嬌。
1、老師認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，她叫嬌嬌，我們?nèi)タ纯此诩依锸窃趺醋龅摹?/p>
2、你看到了什么？（出示嬌嬌挑食的圖片）
3、她這樣好嗎？
4、媽媽是怎么說(shuō)她的？
小結(jié)：嬌嬌太嬌氣了，什么事情都要讓媽媽幫忙。
三、變小后的嬌嬌。
1、媽媽批評(píng)嬌嬌的時(shí)候，嬌嬌說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，難道還會(huì)變小嗎？”
你覺(jué)得長(zhǎng)大了還會(huì)變小嗎？變小了會(huì)怎么樣？
2、嬌嬌夢(mèng)到自己變小了，我們一起去看看會(huì)發(fā)生什么事呢？
3、你看到了什么？（出示嬌嬌坐在烏龜背上的圖片）
4、你覺(jué)得這場(chǎng)比賽誰(shuí)會(huì)贏誰(shuí)會(huì)輸呢？為什么？
5、誰(shuí)輸了呀？嬌嬌怎么了？
6、看到嬌嬌哭，烏龜和蝸牛是怎么做的？
7、聽(tīng)了烏龜和蝸牛的話，嬌嬌怎么了？（出示嬌嬌臉紅的圖片）
小結(jié)：嬌嬌的臉變紅了，難為情的低下了頭。
四、嬌嬌不再嬌氣。
1、這個(gè)夢(mèng)真神奇��！你覺(jué)得嬌嬌以后還嬌氣嗎？她會(huì)怎么做呢？
2、我們看看嬌嬌和你們說(shuō)的一樣嗎？
3、嬌嬌是怎么做的？（出示嬌嬌自己吃完飯的圖片）
小結(jié)：嬌嬌剛開(kāi)始的時(shí)候可嬌氣了，做了一個(gè)神奇的夢(mèng)之后，就不再嬌氣了，知道自己的事情要自己做，不要總是依賴(lài)媽媽?zhuān)覀兘o嬌嬌鼓鼓掌。
五、結(jié)合自身，說(shuō)說(shuō)自己以后會(huì)怎么做。
1、現(xiàn)在你覺(jué)得你會(huì)怎么做？
2、我們就從今天開(kāi)始做一個(gè)不嬌氣的孩子，好嗎？
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