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《相約星期二》讀后感必備（15篇）
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《相約星期二》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《相約星期二》讀后感1
《相約星期二》內(nèi)容涉及生命和生活，家庭和感情，世界和自然，婚姻和文化�！断嗉s星期二》，是“一個(gè)來(lái)自美國(guó)的聲音”，一個(gè)充滿智慧的靈魂，是一個(gè)幽默的精神導(dǎo)師。
看著自己的身體漸漸衰敗，主人公莫里卻以特有的樂(lè)觀和達(dá)觀，痛苦而清醒地面對(duì)，并用自己生命的最后時(shí)光作為教案，展現(xiàn)著一個(gè)人在衰老和步近死亡的過(guò)程中的樂(lè)觀，幽默、痛苦、掙扎以及坦然。
回顧我們的`現(xiàn)狀，生活在上海這個(gè)大都市，我們每天忙忙碌碌，做著自己認(rèn)為該做的事，做著美好而奢華的夢(mèng)。每天鍥而不舍地追求，時(shí)間悄然逝去而我們卻渾然不覺(jué)。我們有太多的借口，為了父母，為了自己，為了家庭，為了活著……因?yàn)檫@些都是構(gòu)成我們生命的元素，所以我們要付出太多的精力和時(shí)間。
但所有的這一切，都抵擋不住時(shí)間的腳步。當(dāng)歲月流逝，我不知道自己能否有勇氣以坦然的心去面對(duì)。于是，我們不知不覺(jué)地陷入了了迷茫，開始浪費(fèi)生命……
直到有一天，我們突然意識(shí)到了什么，開始珍愛身邊的一切。但到了那是，我們已經(jīng)到了莫里那個(gè)時(shí)候了，我們便懺悔、哭泣，可是誰(shuí)都不會(huì)像莫里那樣達(dá)觀、坦然……
所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜生命，珍愛生活，讓自己過(guò)得充實(shí)有意義，不要等到生命的終點(diǎn)在回頭感嘆，那是哪怕你表現(xiàn)得再樂(lè)觀、再豁達(dá)，結(jié)局都不會(huì)是完美。《相約星期二》還告訴了我很多……
《相約星期二》讀后感2
有人說(shuō)：“人之將死，其言也善�！钡窃谶@本書中的這位生命垂危的老人說(shuō)出的話又何止只是“善”?莫里在他生命垂危時(shí)，繼續(xù)完成作為教授的最后一課。
如果，你說(shuō)，這只是一本書，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，準(zhǔn)確的說(shuō)這又何止是一本書、一堂課。這是莫里教授與心靈的對(duì)話，這十四節(jié)課又何償不是對(duì)于人生的一番徹底醒悟?他無(wú)私的把這些分享給了我們，在他的面前，我們都是人生這門課程的學(xué)生!(對(duì)!我們都有幸成為這樣的學(xué)生!)死亡永遠(yuǎn)讓我們恐懼，當(dāng)我們知道生命快要結(jié)束了的時(shí)候，又會(huì)做些什么呢?也許此刻我們無(wú)從得知。但是顯然莫里教授選取的是好好的活下去，帶著樂(lè)觀和笑容繼續(xù)活下去!
應(yīng)對(duì)他我們是多么的渺小，甚至到此刻還有那么多人拼命想結(jié)束這看似毫無(wú)好處的生命，這種人是可恥的、無(wú)知的，他們從來(lái)不會(huì)感恩，從來(lái)不會(huì)學(xué)會(huì)去愛別人，這種人茍活在世界上又有什么好處?就這樣結(jié)束了，他們想過(guò)家人的.感受嗎，以為以這種方式結(jié)束就能夠擺脫一切嗎?不，當(dāng)看到家人悲痛欲絕的時(shí)候，你逃得了心靈的譴責(zé)嗎，應(yīng)對(duì)生命與愛，這一切都太渺小了。
莫里依舊活著，在每個(gè)人的心靈深處上著這個(gè)關(guān)于人生與死亡的大課!
《相約星期二》讀后感3
閑來(lái)無(wú)事翻翻書籍，看到一本《相約星期二》，懷著一顆好奇的心，翻開了這本書，于是整個(gè)周末在圖書館中度過(guò)。
書中講到一位身患絕癥的老教書，將要不久于人世。當(dāng)他年輕時(shí)的一位得意的學(xué)生得知老師身體情況后，匆匆來(lái)看望自己的恩師。于是老師就邀請(qǐng)他的這位學(xué)生，每個(gè)星期二來(lái)這里聽他講最后一門課。學(xué)生米奇不遠(yuǎn)千里都會(huì)在星期二那天出現(xiàn)在老教書的床前聽他講人生之課。最后的十四節(jié)課沒(méi)有驚心動(dòng)魄的如何與病魔做斗爭(zhēng)，有的只是那些平凡的，淡淡的人生道理，當(dāng)你路遇悲傷時(shí)，你應(yīng)該盡情的品味其中的滋味，品味完后，那種超脫，使你生活更加的寬廣。米奇一直與教授相伴，聆聽的他的內(nèi)心，也思考著自己的生活。
他們談?wù)摰脑掝}有：世界、自憐、遺憾、死亡、家庭、感情、對(duì)衰老的恐懼、金錢、愛的永恒、婚姻、我們的文化、原涼。最后一堂課是老人的`葬禮。每上一次課老人的病情就會(huì)加重，說(shuō)話就會(huì)更困難。到最后，要靠學(xué)生不停地用力地敲打背部才能說(shuō)出話來(lái)。他是一名終生的教師。他留給了人們無(wú)限的思考!也許談人生太大、太空洞，但是人生的確很玄!誰(shuí)也不知道下一妙會(huì)發(fā)生什么。誰(shuí)也不知道自己的人生會(huì)有怎樣的故事發(fā)生。那么還在等待什么、猶豫什么、好好把握今天!每一個(gè)今天都是精彩的!
看著這位老人安然的離世，余生已經(jīng)戰(zhàn)勝各種恐懼，坦然的面對(duì)死亡。
《相約星期二》讀后感4
沒(méi)人能否認(rèn)死的必然性，就像沒(méi)人能否認(rèn)地球是圓的一樣。
AlS一種殘酷的絕癥，這種病從腿部神經(jīng)麻痹開始，一點(diǎn)點(diǎn)地向上蔓延，直至使人不能再呼吸時(shí)為止——靈魂將眼睜睜地看著軀體一點(diǎn)點(diǎn)死去。當(dāng)然時(shí)間還在繼續(xù)，地球還在轉(zhuǎn)，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的痛苦而有所改變，陷入黑暗的只有你一個(gè)。莫里教授不甘就這樣枯竭下去直到消亡，他決定勇敢地去面對(duì)死亡。在他生命的最后十四個(gè)星期他與米奇一起探討人生。他們并沒(méi)有說(shuō)多少很深?yuàn)W的東西，只是生活，很真實(shí)，很有意義。（真理其實(shí)都是樸實(shí)而簡(jiǎn)單的�。┠锢先嗽谂R死前還是幽默風(fēng)趣，他不會(huì)自憐自哀，頂多早上醒來(lái)時(shí)想起自己的病流下幾滴眼淚，起來(lái)后就恢復(fù)了活力。書中并沒(méi)有特別著重地寫莫里是怎么可憐，更讓人覺(jué)得被人照顧很好，如同回到了出生時(shí)。像孩子那般被關(guān)愛。莫里老人與米奇的課上充滿了人間溫情，米奇和莫里曾談?shì)喌捷喕剞D(zhuǎn)世，莫里說(shuō)自己想要做一頭羚羊，那么優(yōu)美，那么迅捷。這個(gè)想法和他的`身體比起來(lái)是那么格格不入，但這也是有他喜歡跳舞的因素吧。不過(guò)誰(shuí)又能說(shuō)真的有輪回呢？
“死和太陽(yáng)一樣不可直視，盡管掉轉(zhuǎn)頭不去看他，卻還是知道它的存在�！钡飬s能正視他，他們談?wù)撨z憾談?wù)撍劳�。人都�?huì)死，活著的人懼怕死亡，然而死亡來(lái)臨時(shí)又不會(huì)感到痛苦了。在某個(gè)夜晚莫名地?cái)嗔藲�，�?huì)有什么痛？留下的只有親人的思念。突然覺(jué)得莫里教授的活著的葬禮是無(wú)比的明智。
《相約星期二》讀后感5
這是一本打開后不想放下的書，這是一本看完后還會(huì)再次想翻閱的書，一本讀了一遍還想再讀一遍的書，是我讀后感到頗受教益的書。
莫里，社會(huì)學(xué)教授，他身患絕癥，因?yàn)橐患译娨暸_(tái)的“夜線”節(jié)目采訪，被他十六年前的一位學(xué)生，當(dāng)今的作家、記者米奇偶爾看到，學(xué)生匆匆趕來(lái)看望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學(xué)生上最后一門課，每星期一次，時(shí)間是星期二。這十四堂課中， 涉及到愛情，工作，社會(huì)，年齡，原諒，以及死亡。
讀完后，對(duì)我觸動(dòng)很深。我時(shí)常在想：生活的意義是什么？什么樣的人生才是最有價(jià)值的？
當(dāng)死神離自己越來(lái)越近的時(shí)候，莫里教授找到了自己的答案，對(duì)我們娓娓道來(lái)。
臨終的前幾天，他與學(xué)生討論，如果他的生命還有一個(gè)完全健康的一天，他會(huì)做什么：
“早晨起床，進(jìn)行晨練，吃一頓可口的。有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐，我一次只請(qǐng)一兩個(gè)，于是我們可以談他們的家庭，談他們的問(wèn)題，談彼此的友情。“然后我會(huì)去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥，盡情地享受久違的大自然。“晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)�！�
這樣的一天，對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，也許就是一個(gè)平凡的一天，但是，對(duì)于生命垂危的莫里老人來(lái)說(shuō)，在死亡面前才真正懂得了與生活講和。
莫里教授說(shuō)：“人意識(shí)到會(huì)死，看問(wèn)題的眼光也就不一樣了，更珍惜活著的生活”。
學(xué)會(huì)了死，就學(xué)會(huì)了活。
“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜，我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了。”
什么是人生最困難的事？學(xué)生問(wèn)。
——與生活講和
一個(gè)平靜而有震撼力的結(jié)論。
莫里教授說(shuō)：“死亡是一種自然，人平�？傆X(jué)得自己高于自然，其實(shí)只是自然的一部分罷了。那么，就在自然的懷抱里講和吧。”
正如《活出生命的意義》一書的作者弗蘭克爾所說(shuō)，“人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨(dú)人性最后的自由，——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪”。
在莫里看來(lái)，只要明白了什么是真實(shí)的'需要，就會(huì)走向關(guān)愛和奉獻(xiàn)。他在最后的課程中一遍遍重申：
人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去接受愛。
在這個(gè)社會(huì)，人與人之間產(chǎn)生一種愛的關(guān)系是十分重要的，因?yàn)槲覀兾幕械暮艽笠徊糠植](méi)有給予你這種東西。
要有同情心，要有責(zé)任感。只要我們學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)美好得多。
你要使生活有意義，你就得獻(xiàn)身于愛，獻(xiàn)身于你周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀。
我想，生活的意義不是為了得到他人的認(rèn)可，我們都應(yīng)該要為自己而活。不要辜負(fù)你活著的每一天，這是你人生的目的。
《相約星期二》讀后感6
這是一個(gè)真實(shí)的故事：年逾七旬的社會(huì)心理學(xué)教授莫里在一九九四年罹患肌萎性側(cè)索硬化，一年以后與世長(zhǎng)辭。作為莫里早年的得意門生，米奇在老教授纏綿病榻的十四周里，每周二都上門與他相伴，聆聽他最后的教誨，并在他死后將老師的醒世箴綴珠成鏈，冠名相約星期二。
作者米奇·阿爾博姆是美國(guó)著名作家、廣播電視主持人，主要傷口還包括在全球熱銷已達(dá)五百萬(wàn)冊(cè)的小說(shuō)你在天堂里遇見的五個(gè)人。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，與恩師“相約星期二”的經(jīng)歷不啻為一個(gè)重新審視自己、重讀人生必修課的機(jī)會(huì)。這門人生課震撼著作者，也藉由作者的妙筆，感動(dòng)整個(gè)世界。本書在全美各大圖書暢銷排行榜上停留四年之久，被譯成包括中文在內(nèi)的三十一種文字，成為近年來(lái)圖書出版業(yè)的奇跡。
讀這本書之前，內(nèi)心掙扎了很久。因?yàn)闀姆馓咨夏敲脆嵵仄涫碌貙懙馈白骷矣嗲镉晖扑]”，于是，很怕這本書會(huì)像余先生的書一樣，讓人在讀的時(shí)候正襟危坐，讀完了還得鞠個(gè)躬什么的。還好，有關(guān)生命、死亡的書，只要有真正的感悟，不像心靈雞湯之類的小品那么不痛不癢淺嘗輒止，總會(huì)吸引人的。
一位身患絕癥纏綿病榻的老教授，面對(duì)死亡，他會(huì)想到些什么？他并不是那種與死神抗?fàn)幍亩肥浚皇侵匦聦徱暳俗约旱?一生，他只是淡淡地告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)并不是人生唯一的目的，第一只有一個(gè)，那么就做第二又怎樣？他覺(jué)得如若悲傷襲來(lái)，無(wú)須退避三舍，而恰恰應(yīng)該盡情體會(huì)個(gè)中滋味，細(xì)細(xì)品嘗后再棄之一旁，方能真正超脫……也許這些并不太新鮮，甚至不太“與時(shí)俱進(jìn)”，可是讀完整本書后，你才會(huì)理解，其實(shí)他重新審視的是人們公認(rèn)的從不多加思考的標(biāo)準(zhǔn)，而我們?nèi)匀辉谶@樣的標(biāo)準(zhǔn)下，渾渾噩噩地斗志昂揚(yáng)地生活著。作者米奇一直與教授相伴，聆聽他的內(nèi)心，也思索著自己的生活，所以，書中還有他的瑣憶和隨想。
讀這樣的書，總會(huì)讓人不由自主地放慢腳步，想起角落里那落滿灰塵的畫筆，想起很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打電話聯(lián)絡(luò)的朋友，想在秋日的陽(yáng)光下從容地坐一會(huì)兒瞇一瞇眼睛，想離開現(xiàn)在固定、緊張、忙碌如陀螺的生活……不過(guò)，合上書，就像關(guān)閉了一扇窗，日子還是一樣滴滴答答地走下去。老人說(shuō)“當(dāng)你學(xué)會(huì)了怎樣死，你也就學(xué)會(huì)了怎樣活�！甭犓脑挘覀兌歼�要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呢。
《相約星期二》讀后感7
也許是人到中年的緣故吧，最近一來(lái)我總是問(wèn)自己：“人為什么要活著？”、“人生的好處在哪里”，這是二十歲左右的人最愛問(wèn)的問(wèn)題。到了四十歲，人大多已經(jīng)很“入世”了，不屑或不敢再問(wèn)這樣的問(wèn)題。但是，在一些意想不到的時(shí)刻，它還會(huì)悄然從心底冒出，讓我黯然神傷。這千古之問(wèn)，有誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？就是那些大哲學(xué)家，他們的回答也常常十分高妙卻并不解決我們平凡人的問(wèn)題。一位老人，在臨終之前，透過(guò)他的學(xué)生，向我們帶給了一份人生的答卷�！耙粋�(gè)老人，一個(gè)年輕人，和一堂人生課”，這是書《相約星期二》封面的話，這句話深深地吸引了我，人到中年，更渴望珍惜人生。
書中講述的是一個(gè)老教授莫里，知道自己得了絕癥后，在生命最后的一段時(shí)刻里，他與他的學(xué)生米奇約定每周星期二上一堂人生課，米奇把他對(duì)人生的話題拉了個(gè)目錄，每周二飛到老莫里身邊，聽他講述，其實(shí)不能叫講述，叫兩個(gè)友人之間談心更為恰當(dāng)，直到老莫里離開。老莫里的談話平和、親切、幽默，他對(duì)他即將死去直言不諱，讓人消除了對(duì)死亡的恐懼。這是一堂關(guān)于愛的教育課，愛自己、愛家人、愛朋友、愛自然、愛身邊的一切，老莫里漸漸影響著米奇，影響著周邊的人，我想還有讀了這本書的人。
這位叫做莫里的社會(huì)心理學(xué)教授，在七十多歲時(shí)患上了一種叫做ALS的病。這種病從腿部神經(jīng)麻痹開始，一點(diǎn)點(diǎn)地向上蔓延，直至使人不能再呼吸時(shí)為止。這是一種殘酷的絕癥——靈魂將眼睜睜地看著軀體一點(diǎn)點(diǎn)死去。但莫里決定帶著尊嚴(yán)、勇氣、幽默和平靜活下去。他和他十六年前的學(xué)生，已經(jīng)成為專欄作家、記者的米奇相約，每個(gè)星期二見一次面，一齊討論“生活的好處”，包括“死亡”、“恐懼”、“衰老”、“欲望”、“婚姻”、“家庭”、“社會(huì)”、“原諒”、“有好處的人生”這些重要的課題。從第一次相約到最后一次見面，這樣的討論持續(xù)了14個(gè)星期。米奇眼看著他的老師一次比一次衰弱，直到葬禮來(lái)臨。
臨終的老人都說(shuō)了些什么呢？如果你期盼著微言大義的話，你可能會(huì)失望的。他說(shuō)，人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人，并去理解愛；他說(shuō)，要有同情心，要有職責(zé)感。只要我們學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn)，這個(gè)世界就會(huì)完美得多；他說(shuō)，如果你想對(duì)社會(huì)的.上層炫耀自己，那就打消這個(gè)念頭，他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己，也請(qǐng)打消這個(gè)念頭，他們只會(huì)嫉妒你。身份和地位往往使你無(wú)所適從，唯有一顆坦誠(chéng)的心方能使你悠悠然應(yīng)對(duì)整個(gè)社會(huì)……這些極為樸實(shí)的話，使我忽然明白了，人生的謎底其實(shí)可能很簡(jiǎn)單。
但莫里老人并不簡(jiǎn)單。就在病魔和死神拼命撕扯著他的時(shí)候，他還能談笑風(fēng)生。談到死后火化，他對(duì)家人說(shuō)：“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭�！闭劦侥沟�，學(xué)生說(shuō)：“我會(huì)去，但到時(shí)候就聽不見你說(shuō)話了�！蹦镄α耍骸暗綍r(shí)候，你說(shuō)，我聽�！蹦镆宰约鹤詈蟮拇嬖冢撟C了人性的完美。一個(gè)普通的美國(guó)老頭，一些普通的話語(yǔ)和生活細(xì)節(jié)，但是讀完卻讓你悵然良久，這就是《相約星期二》。
《相約星期二》讀后感8
《相約星期二》是米奇·阿爾博姆(美國(guó)著名作家、記者、劇作家、廣播和電視節(jié)目制作人、音樂(lè)人)撰寫的一本廣受好評(píng)的暢銷書。
書中的社會(huì)學(xué)教授---莫里·施瓦茨是作者曾經(jīng)的大學(xué)老師，他已年邁，罹患肌萎縮性(脊髓)側(cè)索硬化癥(也就是我們俗稱的漸凍癥)，已走到人生的末途。在他接受一家電視臺(tái)采訪時(shí)，被他十六年前的學(xué)生米奇·阿爾博姆偶然看到，于是學(xué)生匆匆趕去探望即將離世的老師，而老師則宣布要給這位學(xué)生上最后一門課，每周一次，上課時(shí)間為星期二。這門課持續(xù)了14個(gè)星期，直到最后一堂課---葬禮。莫里教授在他生命的最后時(shí)光里坦然講述著他關(guān)于世界、感情、婚姻、家庭、文化、衰老、遺憾、原諒、死亡等問(wèn)題的思索與看法，在老師謝世后，學(xué)生根據(jù)老師的遺愿將“聽課筆記”整理出版，于是便有了這本《相約星期二》。
整本書沒(méi)有華麗的辭藻、雖難免有些許道別的悲哀，但卻沒(méi)有過(guò)分的煽情，沒(méi)有絲毫的壓抑。作者一邊回憶著大學(xué)時(shí)代與莫里的師生相處片段，一邊記錄著莫里逐漸被疾病吞噬的生命的最后時(shí)光。一個(gè)星期又一個(gè)星期，死神一步步向莫里逼近，但這位老人沒(méi)有恐懼、沒(méi)有自憐、沒(méi)有惶然無(wú)措、沒(méi)有將目光僅盯住自己，他是那樣的坦然與平靜，在生命最后的.時(shí)刻將一生的智慧毫無(wú)保留地講述出來(lái)，用最后的溫情指引著他所愛著的世人，正如他自己說(shuō)的“人們把我視為一座橋梁......我已經(jīng)踏上了最后的旅程---人們要我告訴他們?cè)撛鯓哟螯c(diǎn)行裝�！�
掩上書，我仿佛看到了莫里，他雖然被疾病禁錮在軀殼之中難以活動(dòng)，但他卻一直面帶微笑，蒼老的眼睛因智慧而閃爍，他語(yǔ)音低沉，娓娓訴說(shuō)：
“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛與人，并去接受愛”
“如果沒(méi)有家庭，人們便失去了可以支撐的根基”
“我屬于任何一個(gè)年齡，直到現(xiàn)在的我。我不會(huì)羨慕你的人生階段---因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這個(gè)人生階段”
“錢無(wú)法替代溫情，權(quán)力也無(wú)法替代溫情......它們不能使你感到滿足，真正使你滿足的是給與他人你應(yīng)該給與的東西，比如時(shí)間、關(guān)心、陪伴......”
“愛情和婚姻還是有章可循的：如果你不尊重對(duì)方，你們的關(guān)系就會(huì)有麻煩;如果你不懂怎樣妥協(xié)，你們的關(guān)系就會(huì)有麻煩;如果你們彼此不能開誠(chéng)布公地交流，你們的關(guān)系就會(huì)有麻煩;如果你們沒(méi)有共同的價(jià)值觀，你們同樣會(huì)有麻煩......婚姻是一件很重要的事情，如果你沒(méi)去嘗試，你就會(huì)失去很多很多”
“我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己......原諒自己應(yīng)該做而沒(méi)有做的事”
“死亡終結(jié)了生命，但沒(méi)有終結(jié)感情的聯(lián)系。只要我們彼此相愛，并把它珍藏在心里，我們即使死了也不會(huì)真正的消亡。你創(chuàng)造的愛依然存在著。所有的記憶依然存在著。你仍然活著---活在每一個(gè)愛你的人的心中”
......
或許，當(dāng)我們能夠真正地體悟這些的時(shí)候，我們也能夠坦然地應(yīng)對(duì)人生中最困難的事情了吧，那就是----“與不完美的生活講和”。
《相約星期二》讀后感9
有一段時(shí)間，每當(dāng)想到“死亡”這個(gè)詞，都會(huì)使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無(wú)法入眠，心緒紊亂得一塌糊涂。我想，我怕死，也怕親人們死去，僅僅是在臆想中，那失去一切的感覺(jué)如此真實(shí)，帶來(lái)撕心裂肺的痛楚，這滋味太苦。
于是我選擇了逃避，任何引發(fā)思考的小苗頭都被我立即撲滅，不讓思緒在頭腦中停留、蔓延，這招能暫時(shí)躲過(guò)痛苦的折磨，可我知道，這個(gè)問(wèn)題我終究要獨(dú)立面對(duì)，逃不掉。
書，是我探索答案的得力工具，從宗教對(duì)于生死的闡釋到歷代智者對(duì)死亡這一終極問(wèn)題的思考，重塑了我思想中的基石，讓脆弱的心靈逐漸強(qiáng)大。終于，我敢于主動(dòng)探索，直面死亡，思考人生。
讀了余秋雨文集中關(guān)于《相約星期二》的介紹后，我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，潛意識(shí)中有一個(gè)信念告訴我，它可以給我指引，改變我對(duì)死亡的態(tài)度。一口氣讀完全本，當(dāng)真是受益匪淺。
這是一位身患絕癥的社會(huì)學(xué)教授（莫里）給他最鐘愛的學(xué)生（米奇）上的最后一堂課。一種叫做肌萎縮側(cè)索硬化（ALS）的病癥正在逐漸蠶食這位老人的生命，書中細(xì)節(jié)的描寫給我強(qiáng)烈的代入感，猶如身臨其境地看著莫里的生命一天天枯萎，與作者共同體驗(yàn)死亡的逼近。
我不知道如果自己面對(duì)如此境地是否還有活下去的勇氣，但作者給了我莫大的勇氣。他本來(lái)是一個(gè)舞蹈愛好者，病魔使他全身肌肉萎縮、生活無(wú)法自理，然而他一直保持著積極樂(lè)觀的`人生態(tài)度，在他看來(lái)，他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗谐浞值臅r(shí)間將自己的人生感悟留下，與親友告別，仔細(xì)做好離開前的準(zhǔn)備。即使在彌留之際，生活完全不能自理，他沒(méi)有陷入感到羞辱、無(wú)能的泥潭，反而從事事需要人照料的狀態(tài)中捕捉到嬰兒時(shí)期的滿足與幸福……
這本書傳導(dǎo)給我一個(gè)全新的理念——死亡沒(méi)那麼可怕，甚至可以享受面對(duì)它的過(guò)程。
我終于意識(shí)到死亡無(wú)需逃避，因?yàn)樗貙⒔蹬R，它降臨的方式千差萬(wàn)別，時(shí)機(jī)也無(wú)從把握，也許下一刻就會(huì)離開。所以，要珍惜活著的每一刻，向死而生，活在當(dāng)下，不為過(guò)去的虛度而悔恨，用心感受并享受正在經(jīng)歷的一切！
面對(duì)死亡，我已不再恐懼，就讓一切自然流轉(zhuǎn)，自然地來(lái)，自然地去，我只需做好自己，好好享受活著的自由時(shí)光。我已經(jīng)準(zhǔn)備好去讀《最好的告別》了。
《相約星期二》讀后感10
人活著是為了什么？人生最重要的是什么？面對(duì)不可預(yù)知的死亡與衰老，我們?cè)撟鲂┦裁�？什么是愛？愛何以永恒？該怎樣看待金錢和自身的價(jià)值？我們有著怎樣的文化和價(jià)值觀？
人生有太多的疑問(wèn)待我們?nèi)ニ伎迹堑腵，我們需要一位智者，當(dāng)作我們的引路人。
而莫里，就是這樣的一位智者。站在世俗之上，俯視著社會(huì)。
他樂(lè)觀地面對(duì)病痛，他從容地體驗(yàn)死亡。他在享受，因?yàn)樗溃好鎸?duì)我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)和無(wú)法避免的痛苦，要學(xué)會(huì)享受。
這是人生的一課：
我們所在的社會(huì)告訴我們：越多越好�？梢粋�(gè)人，要分清楚什么是需要的，什么是想要的。真正的所需其實(shí)很少，而欲望的雪球卻會(huì)越滾越大。
我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在。
當(dāng)一個(gè)人能夠平靜地面對(duì)死亡，他就會(huì)知道如何生活。
愛是人生永恒的話題。
三毛說(shuō)：“我們不能僅僅為了活著而活著，更是要是活著的每一天都散發(fā)出光和熱來(lái)�！�
這是一堂永恒的人生課。（也許，讓你們現(xiàn)在讀這本關(guān)于人生的大書還不算太早，你的理解已經(jīng)很深入了�。�
《相約星期二》讀后感11
平�？偛辉鯓诱�?wù)摰疥P(guān)于死亡啊人生啊什么的，認(rèn)為這些似乎離年少輕狂的我們太過(guò)于遙遠(yuǎn)。這次，靜下心來(lái)，好好地讀了人生的這本書《相約星期二》。有著很個(gè)性的名字，一次很個(gè)性的人生之課。
或許此刻的我們還太小，關(guān)于人生只是一個(gè)開始。莫里把我們帶入了人生的旅途，在我們還未經(jīng)歷過(guò)那么多的時(shí)候，告訴我們以后的道路就應(yīng)怎樣走。他不僅僅僅是在為他的學(xué)生上課，同時(shí)，也在為所有的讀者上課，讓大家受益終身。
茫茫宇宙之中，我們每個(gè)人只是那么渺小的一點(diǎn)，由于某種特定的`原因，我們來(lái)到了這個(gè)世界。也但是幾十年的人生罷了。漸漸地，我們看清了這個(gè)世界的所有，完美的，丑惡的。要找到自己在這個(gè)世界上的位置，腳踏實(shí)地地走下去。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，走在自己的那一條道路上。也許偶爾會(huì)迷茫，也許會(huì)害怕，但是要堅(jiān)持地走下去，總有一天會(huì)看到光明，那個(gè)時(shí)候，就是讀懂人生的時(shí)候。
有時(shí)候也會(huì)問(wèn)自己：我活著是為了什么?
我就是這樣存在在這個(gè)世界，每一天過(guò)好每一天的生活。余秋雨在序言里說(shuō)道“——與生活講和。”是的，我們無(wú)法去要求生活給予我們什么，那就少一些抱怨，多用欣賞的眼光去看待這個(gè)人生吧。漸漸地學(xué)會(huì)享受，享受所有的喜怒哀樂(lè)。
提前學(xué)習(xí)了人生的課，在享受人生之前，享受了莫里老人的一生，死前最后的一課。(把人生遭遇的一切都當(dāng)做享受，需要勇氣、智慧、達(dá)觀!)
《相約星期二》讀后感12
在美國(guó)小女兒家忙里偷閑看了幾本閑書，對(duì)我感觸最深的是一本《相約星期二》，這本書是講人生的，或者說(shuō)是一位老教授對(duì)人生的感悟，主人公叫莫里。施瓦茨，社會(huì)學(xué)教授，他已患了絕癥，受一家電視臺(tái)的《夜線》節(jié)目采訪，被他十六年前的一位學(xué)生，當(dāng)今的作家記者米奇。阿爾博姆偶然看到，學(xué)生匆匆趕來(lái)看望即將離世的老師，而老師宣布要給這位學(xué)生上最后一門課，每星期一次，時(shí)刻是星期二。這樣的課程沒(méi)有那位學(xué)生會(huì)拒絕，于是每星期二，這位學(xué)生坐飛機(jī)飛行七百英里，趕到病床前去上課。
這門課講授了十四個(gè)星期，最后一堂是葬禮。老師謝世后，這位學(xué)生把聽課筆記整理一下交付出版，書名就叫《相約星期二》，這本書引起全美國(guó)的轟動(dòng)，連續(xù)四十四周名列美國(guó)圖書暢銷排行榜。該書已譯成中文。
這門課的資料有：世界、遺憾、死亡、對(duì)衰老的恐懼、家庭、金錢、文化等等，莫里老人對(duì)待病痛、衰老、年齡、死亡的心態(tài)及有關(guān)的論述對(duì)我們年長(zhǎng)者可能更有現(xiàn)實(shí)好處，關(guān)注更多一些，他樂(lè)觀平和的心態(tài)和富有哲理性的論述，我感到很受啟迪。
莫里老人得的絕癥，他是逼視著自己如何一部分一部分衰亡，這比快速死亡要?dú)埧岬枚�，他不能�?dòng)，活著全靠別人幫忙，他是怎樣對(duì)待的呢？對(duì)別人的照顧開始覺(jué)得不便，但很快又釋然了，他說(shuō)：“我感覺(jué)到了依靠別人的樂(lè)趣，此刻當(dāng)他們替我翻身，在我背上涂擦防止長(zhǎng)瘡的乳霜時(shí)，我感到是一種享受，當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時(shí)，我同樣覺(jué)得很受用，我會(huì)閉上眼睛陶醉在其中，一切都顯得習(xí)以為常了。這就像回到了嬰兒時(shí)期，有人給你洗澡，有人抱你，有人替你擦洗，我們都有當(dāng)孩子的經(jīng)歷，它留在了你的大腦深處，對(duì)我而言，這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣罷了”。這種心態(tài)足以化解一切人生杯具。他還說(shuō)：“你就應(yīng)懂得一個(gè)哲理，拒絕衰老和病痛，一個(gè)人就不會(huì)幸福，正因你終究會(huì)要變老的”。是��！正因衰老和病痛總會(huì)來(lái)，你為此擔(dān)驚受怕又拒絕不了它，那還會(huì)有幸福嗎？
莫里以一種更獨(dú)特的視角來(lái)看待年齡問(wèn)題。他說(shuō)：“你就應(yīng)發(fā)現(xiàn)你此刻生活中的一切完美真實(shí)的`東西，回首過(guò)去會(huì)使你產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而年齡是無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)的”�！爱�(dāng)我就應(yīng)是個(gè)孩子時(shí)我樂(lè)意做個(gè)孩子，當(dāng)我就應(yīng)是個(gè)聰明的老頭時(shí)，我樂(lè)于做個(gè)聰明的老頭�！睂W(xué)生問(wèn)他你從來(lái)沒(méi)有害怕變老？莫里說(shuō)：我樂(lè)于理解老，這很簡(jiǎn)單隨著年齡的增加，你的閱歷也更加豐富，如果你停留在二十二歲的年齡階段，你就永遠(yuǎn)是二十二歲的那般淺薄，要知道衰老并不是衰敗，它是成熟。學(xué)生問(wèn)：如果變老那么有價(jià)值的話，為什么人總說(shuō)我愿意變得年輕？莫里說(shuō)：你知道這反映了什么？生活得不滿足，生活得不充實(shí)，生活的無(wú)好處。正因你一旦找到生活的好處，你就不想回到從前，你想往前走，你想看的更多，做得更多�！袄夏耆瞬豢赡懿涣w慕年輕人，但問(wèn)題是你得理解現(xiàn)狀，并能自得其樂(lè)”。‘我知道年輕也會(huì)是一種苦惱，因此別向我炫耀年輕的魅力，有他們的煩惱，矛盾、迷惘、不成熟、活著感到累。
他是怎樣看待死亡呢？莫里說(shuō)：死亡是一種自然，人平�？偸怯X(jué)得自己高于自然，其實(shí)只是自然的一部分罷了�！敖咏劳霾⒉槐仨毷菈氖�，當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)事實(shí)后，它也有十分用心的一面，你會(huì)因此而活的更好�！薄耙庾R(shí)到自己會(huì)死，并時(shí)刻做好準(zhǔn)備，這樣你活著的時(shí)候就會(huì)更珍惜生活�！薄皩W(xué)會(huì)了死也就學(xué)會(huì)了活”，他還說(shuō)：“如果早知道應(yīng)對(duì)死亡能夠這樣平靜，我們就能應(yīng)付人生最困難的事情——與生活講和”。他還設(shè)想幾天后死亡火化時(shí)突然一句笑話把大家逗樂(lè)了，“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭”。在死亡面前真正懂得了與生活講和，這簡(jiǎn)直是一個(gè)充滿哲理的結(jié)論。
我因此摘錄以上莫里老人的話，是讀后我感到頗受教益，生老病死任何人都不能逃脫，這就是自然。病痛、衰老、死亡是老年人面臨的現(xiàn)實(shí)，如果都有莫里老人的樂(lè)觀平和的心態(tài)，就能化解人生一切杯具。
日過(guò)中午就是一天，人的年齡過(guò)五就進(jìn)入下一個(gè)整數(shù)，再過(guò)幾天就是我七十五周歲生日了，過(guò)了生日就向八十邁進(jìn)了。當(dāng)我五六十歲時(shí)，還覺(jué)得七老八十離我還遠(yuǎn)，如今我已是七老八十行列中的一員了，一下子感到余年不多了，自問(wèn)怎樣會(huì)這樣？倒不是我心態(tài)年輕，而是感到時(shí)光過(guò)得太快，拽也拽不住，忽忽的過(guò)去了。有人說(shuō)要忘記年齡，其實(shí)不可能，每年家人為你過(guò)生日自然記起年齡，每一天日出日落就是時(shí)光的流逝。
莫里老人還說(shuō)：“人意識(shí)到會(huì)死，看問(wèn)題的眼光也就不一樣了，更珍惜活著的生活”。我想人活到這份上，就是要和生活講和，活的豁達(dá)些，少操閑心，有的老人活得累，想為子孫留下什么，最近看電視劇蝸居，李老太太為給孫子留下房子，最后把老命都搭上了，我沒(méi)什么留的，因此不想。有的人想到死后墓地，我只想活著的事，死后的事不管。我想人老了要大度，自得其樂(lè)，少找煩惱，一切順其自然，過(guò)平常日子，每一天看到太陽(yáng)升起，高高興興的迎來(lái)新的一天，我就想這樣平平淡淡快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)余年。
《相約星期二》讀后感13
這本書很好讀，這種好讀是由于每個(gè)華章都是莫里教授的口述，而作者也用十分簡(jiǎn)單的文字去記錄，讓讀者會(huì)很簡(jiǎn)單進(jìn)入到教授的房間，面臨面的坐下來(lái)傾聽每節(jié)課，然后一起考慮與討論。在這終究的十四周，咱們考慮的即是最簡(jiǎn)單的主題：自我、逝世、愛情、家庭、金錢等等，老教授以一個(gè)行將逝去的人的考慮，期望喚醒或許說(shuō)是引導(dǎo)咱們?nèi)巯г蹅內(nèi)缃駬碛械臇|西，去愛惜身邊的人、事、物。
讀完這本書，他并不能帶給你格外多的能量，可是你會(huì)記住他說(shuō)過(guò)的`話，當(dāng)你遇到一件工作覺(jué)得后悔時(shí)，俄然就想到我應(yīng)該去舉動(dòng)、去改變，而不是持續(xù)沉浸在這種心情里;當(dāng)你遇到和兄弟鬧別扭時(shí)，你會(huì)想到莫里從前由于和兄弟鬧別扭，終究卻失去了他的友情，然后你會(huì)愿意從兄弟的視點(diǎn)去考慮，去解開心結(jié)。
這本書是一種最粗淺的道理，它協(xié)助你改進(jìn)自個(gè)，找到你現(xiàn)在日子的盲區(qū)。我信任莫里老先生期望傳播給更多人的，即是用“愛”去面臨日子、家人、兄弟，愛惜自個(gè)，活在當(dāng)下。
《相約星期二》讀后感14
我還沒(méi)有把整本書讀完，因此只能就已經(jīng)讀過(guò)的部分寫一點(diǎn)感想(在我的書中，莫里正在給米奇教授"愛的永恒"這一課)(那么，如果讀完了，你必須還有更深的思考!)
俗話說(shuō)：人老多情.莫里教授，也到了這個(gè)時(shí)刻，人一生最輝煌的時(shí)刻，他此刻該做的就是站在人生之巔，回憶往昔，俯瞰人世.
此時(shí)，他的雙眼前所未有的明亮，他看破了世間紅塵，看穿了人情冷暖，看透了世態(tài)炎涼，他超越了空間與時(shí)刻，他的心已經(jīng)不是他那病懨懨的身軀所能束縛的，他的.心也許早已在宇宙的盡頭翱翔.
人之將死，其言也善，莫里死前14個(gè)星期中給米奇講的話字字珠玉，正因這些都是從死神那一點(diǎn)一滴地?fù)屵^(guò)來(lái)的，他談到了生命的價(jià)值，金錢，權(quán)利等等，我比較關(guān)心的是生命的價(jià)值這一部分.我國(guó)從古至今也有不少關(guān)于生命的名言，"生命或輕與鴻毛，或重于泰山."這樣的絕句層出不窮.朱子清(朱自清)說(shuō)的好：我赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的去.人死了，不能帶走塵世的任何東西，金錢也就不那么重要了，但人究竟為什么而活卻是一個(gè)十分復(fù)雜的問(wèn)題，就我而言，我認(rèn)為，人的一生就是發(fā)奮的做好此刻的事，并且爭(zhēng)取做好更多的事，讓更多的果實(shí)留給后代，我并不一樣意別人講的演好自己的主角，這畢竟有消極的一面，試想，如果所有人都發(fā)奮地做好當(dāng)前的事卻只會(huì)安與現(xiàn)狀，那么當(dāng)疾病或者災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們何去何從?
《相約星期二》讀后感15
這本書依舊是我書架布滿灰塵的書，我已經(jīng)不記得是哪位老師的推薦，以及推薦的原因。按字面意思我以為就是樸實(shí)無(wú)華的故事性書籍吧。直到閱讀開始，我才知曉原來(lái)這是有關(guān)于一位慈愛大義的教授在人生的最后階段——面臨死亡前，對(duì)人性意義的解讀。
整個(gè)脈絡(luò)是以每個(gè)星期二展開不同的主題來(lái)講述，每個(gè)星期二作者去拜訪他曾經(jīng)的大學(xué)老師見面，去聊人生的話題這門課，也是老師為他講授的最后一課。雖然本書看似是以不同主題來(lái)分別展開，可是這一章章的展開也正是這位老師越來(lái)越趨近于死亡的期限。
隨著時(shí)間和主題的推移，仿佛是真實(shí)看到的，看到一位老者不斷地被嚴(yán)重病痛折磨著，他的生命力一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬，我的心中也感受到難言的悲傷。
即便如此，身軀雖然已經(jīng)極盡殘弱不堪，可精神世界的他仍然如此的富有感化人心的力量，他依然堅(jiān)持著為那些向他尋求幫助的人，甚至是來(lái)看望他、原本想安慰他的人，給予解惑，施以援手。
我知道，老人已然對(duì)死亡無(wú)所畏懼，而更關(guān)注于自身與外界的人、事、物的交互，他探尋以及踐行的是不斷地給予和愛。生命對(duì)于他而言，能夠給予、付諸愛意、對(duì)他人有所助，不曾被遺忘，也就足夠了。
他說(shuō)，給予，即是活著。
當(dāng)被瑣事所煩惱、所憤怒時(shí)，默念這句話吧，它能夠帶來(lái)新的視角，去消解心中的忿忿。我感受到這句話，特別適合面對(duì)最親愛的家人時(shí)，因?yàn)榻o予愛的過(guò)程，便是人活著的痕跡。
物欲無(wú)法滿足人感受到自己真實(shí)的活著，唯獨(dú)只有給予和愛，才能長(zhǎng)久地、持續(xù)地使人感受活著的樣子。超脫地看待所經(jīng)歷的.，能夠解救內(nèi)心的負(fù)重。
慢下來(lái)，真實(shí)的去傾聽，通過(guò)人與人之間的給予而感受到愛的流動(dòng)。這種充實(shí)感、價(jià)值感是不能夠用金錢與搶時(shí)間所獲得的。
在閱讀這本書時(shí)，平實(shí)、感動(dòng)、溫暖、不舍和難過(guò)的情緒，都有發(fā)生。但，更多的是平靜，是的，這本書能夠讓人的心得以寧?kù)o。也許是老者超然看待人生的態(tài)度感染了我。我第一次感受到，我能夠不那么懼怕地面對(duì)“人終將死去”這個(gè)議題了。
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