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讀《心》有感(集合)33篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《心》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《心》有感 1
《寫出我心》是北美教授娜塔莉·戈德堡的著作。出版后不僅立刻登上暢銷榜，成為寫作與寫作治療的經(jīng)典，而且被列入美國(guó)高中讀本。首次出版時(shí)，書名叫做《再活一次》，從書名就可以看得出書中不僅談寫作的方法，而且也指出用寫作來(lái)調(diào)心的這條途徑。
我們每個(gè)人都需要寫作，也知道寫作的重要性。會(huì)寫作的人不僅在學(xué)習(xí)工作生活中可以獲得更多的機(jī)會(huì)，而且將內(nèi)心深藏的話寫出來(lái)可以達(dá)到治愈自己的效果。但每當(dāng)要提筆寫作時(shí)，我們總是能找出各種理由，仿佛一定要沐浴焚香，萬(wàn)事俱備才能安心坐下來(lái)寫作。我想，這不僅是從小在作文點(diǎn)評(píng)中受傷的原因，也有寫作者對(duì)自己的不接納。作者在書中一直想要告訴我們，寫作并不是一件可怕的事，我們想要寫，那坐下來(lái)寫就好了，我們要告訴自己：“我有寫出史上最爛的垃圾的自由。”但事實(shí)上，上過(guò)作者三周的課，經(jīng)過(guò)作者這樣的理念熏陶的學(xué)生們依然還是會(huì)找各種理由拖延寫作。
她在書中提到，她的這些學(xué)生從芝加哥到波士頓，再?gòu)牟ㄊ款D到肯塔基一路奔波來(lái)到她的面前，就是為了再聽一遍她說(shuō)“拿起筆去寫就是最好的答案”。難道他們不知道這個(gè)道理嗎？不，他們心中熟知這個(gè)道理，但還是需要有人幫他們肯定這件事。我想，這樣的心態(tài)是源自于對(duì)自己的不信任。人都是趨利避害的，當(dāng)做完一件耗費(fèi)體力，卻又得不到正面反饋的時(shí)候，很容易疲倦。最初的寫作熱情退去，他們需要有人支持與肯定。
想要堅(jiān)持寫作的人常常會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：寫作的靈感并不常有，沒(méi)有靈感的時(shí)候如何堅(jiān)持下去？娜塔莉在書中給了我們兩個(gè)激發(fā)寫作的方法：一個(gè)是活在當(dāng)下，無(wú)所畏懼，開放心靈；另一個(gè)是深刻地傾聽，接納事物的本色。事實(shí)上，我認(rèn)為這就是一個(gè)意思，就是讓我們成為生活的寫作者。佛說(shuō)一花一世界，一葉一如來(lái)。我們生活中習(xí)以為常的事物都可能是寫作的好素材。近幾年很多人都想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，而娜塔莉提倡在自己的城市做一名觀光客，有咖啡漬的舊杯子，樹上蹦跳的麻雀，街上的公交車都是可以寫的內(nèi)容。我們應(yīng)該和萬(wàn)事萬(wàn)物交朋友，這樣萬(wàn)事萬(wàn)物就可以透過(guò)我們來(lái)寫作。
當(dāng)然，娜塔莉建議我們當(dāng)一個(gè)部落作家，可以為所有人寫作。部落作家是與隱士作家相對(duì)的。隱士作家只寫個(gè)人心里微不足道的真理，而部落作家卻反映了人群中許多不同的聲音。我倒是認(rèn)為，我們可以經(jīng)常替換部落作家與隱士作家的角色，畢竟有時(shí)候我們自己也有能力領(lǐng)悟到大道理，與其放在心中私藏，不如廣而告之，與他們共品。
最后摘下書中我最喜歡的一句話，這是在后記中，娜塔莉?qū)τ谝粋�(gè)問(wèn)題的回答。問(wèn)題是：“你想對(duì)當(dāng)時(shí)在寫《寫出我心》的自己說(shuō)些什么？”她回答：“我什么也不會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的自己講。那時(shí)的自己不會(huì)聽現(xiàn)在的我講的任何事情。比如，我現(xiàn)在可能會(huì)說(shuō)，成功和名譽(yù)的背后其實(shí)很艱難、充滿了痛苦。就像我現(xiàn)在也對(duì)我的學(xué)生說(shuō)這些，但他們同樣聽不進(jìn)去一樣，每個(gè)人都會(huì)追求自己想要的東西，這一點(diǎn)天經(jīng)地義�！笨吹竭@段話，我突然想到前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上流行的一個(gè)問(wèn)題：如果你回到18歲，你會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō)什么？很多人都想回去挽回當(dāng)時(shí)自己做的'錯(cuò)誤決定。
但事實(shí)上，那時(shí)的決定已經(jīng)是在當(dāng)時(shí)的我們的認(rèn)知下做的最好的決定，我們走了這條路，享受到了這條路的好處，自然也會(huì)有需要舍棄的東西。我們不能確定如果當(dāng)時(shí)選擇了另一條路就一定會(huì)順風(fēng)順?biāo)�，從此開掛，走上人生巔峰。我什么也不會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的自己講，因?yàn)槲覠o(wú)法給出萬(wàn)無(wú)一失的答案。人生千千萬(wàn)萬(wàn)的選項(xiàng)，不到最后一刻我們永遠(yuǎn)也無(wú)法知道結(jié)局是什么。但這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)選擇匯聚成了我們實(shí)實(shí)在在的生活，而也只有這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們唯一能抓得住的，也只有這些點(diǎn)滴是我們身而為人的意義所在。
讀《心》有感 2
這個(gè)暑假我讀了一本書，叫《母親的心》。講的是朋友的外婆老年癡呆，連自己的老伴也不認(rèn)識(shí)了，唯一認(rèn)得的是自己的女兒——朋友的母親。一次聚會(huì)，朋友的'外婆在眾目睽睽下小心翼翼的把菜夾進(jìn)口袋，看到朋友的母親從廚房忙完出來(lái)，朋友的外婆連忙把她拉到一邊，從口袋里掏出那堆早已雜亂卻又視若珍寶的菜，給了朋友的母親，為的是讓自己的女兒能吃上一些好的菜。女兒被母親這一突如其來(lái)的行為感動(dòng)的熱淚盈眶。多么感人��！雖然疾病讓老人遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛(ài)的人，而唯一不能割斷的是母女的血緣，他的靈魂已經(jīng)在疾病侵蝕下慢慢的死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的是那一顆母親的心。
記得我第一次跟隨老師外出春游的時(shí)候，媽媽一天都擔(dān)心我，因?yàn)槲沂堑谝淮卧跊](méi)有媽媽的陪伴下外出。在出發(fā)前，她反復(fù)叮嚀我注意事項(xiàng)。當(dāng)我安全回到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，很遠(yuǎn)就看見(jiàn)了媽媽在門口等我，不住的往里面張望，看到我后露出了安心的笑容。媽媽對(duì)我又親，又抱，問(wèn)了我好多春游時(shí)發(fā)生的事情，為我的成長(zhǎng)感到驕傲。
雖然媽媽在我惹她生氣的時(shí)候，也會(huì)打我罵我，但我知道那是因?yàn)閻?ài)我才這樣的。母親的愛(ài)無(wú)處不在，即使在最黑暗的角落，母親的愛(ài)也會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)盡的光明。
讀《心》有感 3
今天我讀了劉墉的《點(diǎn)一盞心燈》。這本書并不是一本經(jīng)典小說(shuō)，也不是一篇優(yōu)美的散文，也不是一本結(jié)局完美的情節(jié)書。這只不過(guò)是一本不起眼的“道理故事書”，但是在本書里卻隱藏著106個(gè)人生的大道理。
小故事，大真理。此話不假。
什么天真的小學(xué)生，古怪的老太太，偷華佗的藥方，勤奮的百萬(wàn)富翁，久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵，包括語(yǔ)文課上經(jīng)常提到的第三人稱，老王，老溫，老曹……這些都將充當(dāng)你生活中的角色和每一位讀者，而其中的情節(jié)則是生活當(dāng)中的任何一個(gè)挫折點(diǎn)。
當(dāng)然，有外星人、戰(zhàn)爭(zhēng)等等并不是一件壞事，其中感情會(huì)越深，越能了解真相，因?yàn)槲覀円呀?jīng)接受了太多的快樂(lè)，也應(yīng)該感受悲傷的悲慘處境。
作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從苦難中提升，在痛苦中領(lǐng)悟”有一個(gè)故事我很喜歡：有一個(gè)小尼姑，在她的童年，她去見(jiàn)她的`老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師！我看透了這個(gè)世界，遁入空門已經(jīng)很多年了，每天都在青山白云之間，茹素禮佛，暮鼓晨鐘，經(jīng)讀得愈多，心中的雜念不但不減，反而增多，怎么辦。
老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“點(diǎn)亮一盞燈，讓它不僅照到你，而且不留下你的影子，你就能明白了！”幾十年后，這萬(wàn)光庵的主持是當(dāng)年的小尼姑，現(xiàn)在，她有幾百個(gè)弟子，但她仍然不快樂(lè)。
因?yàn)闊o(wú)論她是把燈放在腳上、頭上，還是掛在她的頂上，她的影子都還在。據(jù)說(shuō)，直到她死后，她才明白只有一個(gè)辦法可以使她的頭腦清據(jù)說(shuō)直到她圓寂的時(shí)，她才領(lǐng)悟了，唯有一個(gè)方法，能使自己皎然澄澈，心無(wú)掛礙。她點(diǎn)了一盞心燈。
這只是一個(gè)小故事，卻能體會(huì)到一種全新的道德和人生真諦——點(diǎn)一盞心燈，將會(huì)使你更加熱愛(ài)生活和人生，點(diǎn)一盞心燈就會(huì)使你皎然澄澈，心無(wú)掛礙。
作者的自序中寫道：人人能得到屬于自己的趣味和結(jié)論，他是一扇門，向讀者開著。進(jìn)門之后的亭臺(tái)樓閣、花鳥蟲魚，則請(qǐng)各位細(xì)細(xì)尋找、自己游歷了。
人生中的挫折，不要懊悔，這就是我讀了這本書悟出來(lái)的道理！
讀《心》有感 4
夏目漱石は文壇でもよく知られた作家で、日本にとっても世界にとっても大きな意味を持っている、日本の紙幣からもそれがうかがえる。
夏目漱石といえば「吾輩は貓である」と思われがちですが、今日私が読み解く『心』は、実は彼が人生のどん底にあり、病気と家族の死に直面していた末期の作品�！何彷叅县垽扦ⅳ搿护藢潳筏�、『心』は悲観的で現(xiàn)実的な作品である。その文字は、読んでいると言葉へのこだわりが感じられる、文字がほどよく、その中の心理描寫の多くが人物を立體的に生き生きとさせている。
作品は私と先生を中心に始まった。私の出現(xiàn)を手がかりに先生の話を始めた。先生は人を信じようともしなかったし、自分を信じようともしなかった。私の視點(diǎn)からすれば、先生のこのような性格の原因が理解できないのは當(dāng)然で、それが真実を打ち明けるための伏線となった。
最後の部分で先生のこのような性格の謎が解けた。kと先生は大家の娘に同時(shí)に戀をしたが、kは先生が自分と同じであることを知らず、親友である先生に相談した。先生の利己主義もここに現(xiàn)れた。kが愛(ài)する女を奪うのを恐れて、先生は小細(xì)工をして、kがお嬢さんに告白する前に、大家にお嬢さんとの縁談を要求した。そしてそれを知ったkは、自殺した。
kの死亡を見(jiàn)た先生は、kが遺書の中で自分に悪いことを言うのではないかと思って、友人の死體を確認(rèn)するよりも先に遺書を読んだ。失戀が必ずしもkの自殺の真因ではなかったのかもしれないが、駱駝を殺した最後の藁に違いなかったと思う。遺書の中に書いてあったように「もっと早く死ぬべきだのになぜ今まで生きていたのだろう」。実際kの遺書に先生の思ったようなことを書かれていなかったのに、先生は罪悪感を含んで生きていた。
『心』は表面的には三人のラブストーリーだと見(jiàn)えるが、実際には人物を通してその背後にある意味が見(jiàn)えてくる。先生は典型的な利己主義者として、まず利已、次に利他。人に感心のは作者の文章にキャラクターの解釈を余すところなく話した、繊細(xì)な感情描寫は人の善悪と心の奧の欠陥を表現(xiàn)してとても真実だ。よい文章は必ず読者の共感を得られるものであり、欠點(diǎn)を持った人物は自分を省みることができる、これは完璧な人はいないからだ。作品から人間性を覗き込み、現(xiàn)実を批判する、それが著者の目的だと思う。
中文對(duì)照：
夏目漱石是文壇上廣為人知的一位作家，他對(duì)于日本和整個(gè)世界的意義都不可小覷。從日本的紙幣中就能看出這一點(diǎn)。
提到夏目漱石大家往往會(huì)想到風(fēng)格詼諧幽默的『我是貓』，而今天我所解讀的心實(shí)際上是他比較晚期的作品，這個(gè)時(shí)候的夏目漱石正處于人生的低谷，他面臨著疾病和親人的離世。對(duì)比于我是貓，心則是一篇富有悲觀情感又現(xiàn)實(shí)的作品。夏目漱石的文字，在閱讀中就能夠感受到他對(duì)于語(yǔ)言的把控。把文字拿捏的恰到好處，其中大量的心理描寫使人物立體豐滿有血有肉。
作品開篇是圍繞著我與先生展開的。以我的出現(xiàn)為線索，開始講述先生故事。先生性格孤僻，不愿意相信他人，甚至也不愿意相信自己。以我的視角，自然不理解先生如此性格的原因，這也便埋下了吐露真相的伏筆。
文章的最后一部分便解開了先生之所以如此性格的神秘面紗。k的遺書的出現(xiàn)使模糊的故事變得清晰可見(jiàn)。k和先生同時(shí)愛(ài)上了房東的女兒，k并不知道先生和自己一樣并把這件事和作為他的好朋友的先生商量。而先生的利己主義也在這里體現(xiàn)了出來(lái)。因?yàn)楹ε耴奪走心愛(ài)的女人，他使了一些小手段，在k向小姐告白之前他像房東提出了與女兒定親的要求。而知道了這個(gè)結(jié)果的k，自殺了。
看到這一幕的先生，先是怕k在遺書中說(shuō)出對(duì)自己的.不好的事情，不是先確認(rèn)友人的尸體而選擇了先讀遺書。或許失戀并不一定是k自殺的真正原因，但一定是壓死駱駝的最后一根稻草，正如遺書中所說(shuō)：k的遺書并沒(méi)有關(guān)于提到先生的事，但先生卻還是選擇了包含愧疚地活著。
心表面上是三人的愛(ài)情故事，實(shí)際上通過(guò)人物可以看到背后暗示的含義。先生作為典型利己主義者，首先是利已然后是利他。令人感嘆的是作者行文之間把角色詮釋的淋漓盡致，細(xì)膩的情感描寫把人的善惡和內(nèi)心深處的缺陷表現(xiàn)地十分真實(shí)。一篇好的文章一定都是能夠得到讀者的共情的，而帶有缺陷的人物往往能夠讓人反思自我，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)是完美的。從作品窺探人性，批判現(xiàn)實(shí)，這便是作者的目的。
讀《心》有感 5
從小，我就向往藍(lán)天，愛(ài)看飛機(jī)。我還經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)到自己駕駛著飛機(jī)在藍(lán)天上自由的翱翔。
恰巧，最近媽媽帶回來(lái)一本書，書名叫《我的中國(guó)心》。我無(wú)意中信手拈來(lái)閱讀。被書中的情節(jié)深深吸引。這本書主要介紹了我國(guó)著名的航空發(fā)動(dòng)機(jī)專家吳大觀爺爺以及他的航空夢(mèng)想。吳大觀爺爺大學(xué)原先念的'是機(jī)械系，后來(lái)由于聽說(shuō)了幾個(gè)飛行員的英雄故事，了解到孫中山先生提出的“航空救國(guó)”的口號(hào)。最主要是當(dāng)時(shí)日本鬼子對(duì)我們國(guó)家瘋狂轟炸，老百姓都生活在水深火熱之中。吳大觀爺爺?shù)膹?qiáng)烈愛(ài)國(guó)心促使他毫不猶豫改學(xué)了航空系。學(xué)成后他毅然放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件回到了自己偉大祖國(guó)的懷抱。吳爺爺是一個(gè)有60年黨齡的優(yōu)秀黨員，他保持46年多交黨費(fèi)。一生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，黨永遠(yuǎn)在他心中，祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)始終在他心中，他為祖國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的振興發(fā)展創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)第一，也是我國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)動(dòng)機(jī)之父”。
最讓我佩服的是，吳大觀爺爺始終用一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以國(guó)家與人民的利益為首位。為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作一絲不茍，在工作中不放過(guò)一絲一毫的疑問(wèn)，不怕苦、不怕累。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，還不能報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做什么貢獻(xiàn)，但我有一顆熱愛(ài)航空事業(yè)的心，我有滿腔熱情�？墒侵挥袧M腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�；叵胛移綍r(shí)作業(yè)馬馬虎虎、拖拖拉拉，媽媽總說(shuō)我敷衍了事，說(shuō)像我這樣別說(shuō)“神七”了，就連飛機(jī)都還上不了天。原來(lái)我還很不服氣�，F(xiàn)在我讀了《我的中國(guó)心》，看到吳爺爺對(duì)待工作極度耐心、鉆研的態(tài)度，感觸很深。我覺(jué)得做事情要不就不做，要做就一定要做到最好！
為了我的航空夢(mèng)，我要向吳爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。對(duì)待學(xué)習(xí)不放過(guò)一絲絲疑問(wèn)，盡量提高效率，最終實(shí)現(xiàn)“更高、更強(qiáng)、更好”！
讀《心》有感 6
經(jīng)過(guò)老師推薦，我閱讀了《蘭心的秘密》這本書。
《蘭心的秘密》第一篇講的是蘭心的'爸爸媽媽總是和蘭心唱“反調(diào)”。比如說(shuō)：蘭心想買一個(gè)冰淇淋，爸爸不同意；蘭心對(duì)媽媽說(shuō)“幫我擦皮鞋”，媽媽也不同意......很多這種事情。
一天，蘭心偷偷溜出了家，她要去找仙女來(lái)幫忙。她問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)人，最后一位警察叔叔告訴她哪兒有仙女。她來(lái)到那里，推開門看到一位仙女坐在那兒。蘭心說(shuō)了自己的煩心事，仙女聽了以后說(shuō)：“你拿著這塊魔法糖，放入爸爸媽媽的杯子里，只要他們不聽你的話他們就會(huì)變小”。蘭心拿到了魔法糖一下子就回到了自己家，仿佛做了一個(gè)夢(mèng)。爸爸媽媽喝了放入魔法糖的茶之后，只要一說(shuō)不行，他們就會(huì)立刻縮小。慢慢地爸爸媽媽縮得還沒(méi)有蘭心的手掌大，蘭心就成了家里面?zhèn)�頭最大的。
一天晚上，蘭心被狂風(fēng)暴雨驚醒了，她被嚇得到處找爸爸媽媽，誰(shuí)知爸爸媽媽也嚇得躲到了沙發(fā)下面，還要蘭心去保護(hù)；蘭心想吃沙丁魚罐頭，一不小心劃破了手指，爸爸媽媽拿著和自己身體一樣大的膠布，好不容易才給她包好了傷口，媽媽還差點(diǎn)被膠布卷了進(jìn)去。爸爸媽媽想要知道發(fā)生了什么事情，蘭心就把找仙女要魔法糖的事情說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)又發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事情，蘭心決定回去找仙女，讓她把魔法收了回去。一切又恢復(fù)了原樣。
這個(gè)故事告訴我們：父母做的事情都是為了我們更好的成長(zhǎng)。
讀《心》有感 7
你曾經(jīng)失去過(guò)嗎?譬如你曾擁有過(guò)一件很好的東西，然而現(xiàn)在沒(méi)有了，并且以后也不會(huì)再有。不是那種丟了就忘的，也不是那種沒(méi)有了還可以找其他的來(lái)代替的，這種失去，你有過(guò)嗎?我想很多人都會(huì)經(jīng)歷的，類似于失戀，離婚和離世。在經(jīng)歷這些失去時(shí)，我們都會(huì)感到痛苦和無(wú)助，《心的重建》這本書就是幫助我們從失戀，離婚和離世這種失去中得到治愈，更加積極樂(lè)觀的生活。
《心的重建》是由美國(guó)最負(fù)盛名的心理咨詢治療專家、杰出的心靈導(dǎo)師，著名作家和演講家露易絲·海所做，她被譽(yù)為“最接近圣人的人”，是全球“整體健康”觀念的倡導(dǎo)者和“自助運(yùn)動(dòng)”的締造者。她在1984年出版了她的代表作《生命的重建》，被譯成29種語(yǔ)言，全球發(fā)行逾5000萬(wàn)冊(cè)。這本《心的重建》是繼《生命的重建》后露易絲·海的新作，備受讀者期待。
我之前沒(méi)有接觸過(guò)心理類的圖書，盡管在生活中遇到過(guò)這樣那樣的挫折和痛苦，但從來(lái)沒(méi)有積極主動(dòng)的排解心中的抑郁，因而自己就會(huì)不定時(shí)的陷入傷感的奇怪氛圍里，覺(jué)得自己身處鬧市依然寂寞痛苦。今天在老師的推薦之下讀的這本《心的重建》，這是一本探索如何處理傷痛的勵(lì)志心理圖書，在經(jīng)歷了各種痛苦之后，從中找到治愈自己的方法。
文章的開始是美國(guó)著名的生死學(xué)家大衛(wèi)·凱思樂(lè)和露易絲·海在圣地亞哥的街頭吃午餐，有一個(gè)細(xì)節(jié)是露易絲在在食物上來(lái)之后，很真誠(chéng)的做了禱告，她說(shuō)“因?yàn)樯類?ài)我，我也愛(ài)生活。所以我很感激�！笨赡芪覀兒痛笮l(wèi)開始的感覺(jué)一樣，覺(jué)得這樣做的有點(diǎn)過(guò)了，然而，越細(xì)讀越感覺(jué)露易絲就是這樣“一個(gè)一次又一次證明自我肯定很起作用的人”，是一個(gè)“最接近圣人的人”，甚至可以把重復(fù)消極想法轉(zhuǎn)換為積極想法。
兩天前我?guī)е欣顏?lái)北京，頗感無(wú)助與彷徨。尤其是拖著沉重的行李箱，看著周圍一群又一群的陌生人，心里的負(fù)面情緒全部釋放了出來(lái)，一個(gè)人蹲在車站嚎啕大哭。雖然過(guò)后想起來(lái)感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)有些傻，但是在看書的`時(shí)候漸漸從中找到了共鳴——“幫助你感受你的感受”“讓舊傷浮現(xiàn)以獲得愈療”。相信很多人和我一樣，遇到傷心的事情就在心里憋著，也不抒發(fā)出來(lái)，當(dāng)傷心的事情積攢到一定的程度，就會(huì)在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)因?yàn)橐患苄〉氖卤l(fā)出來(lái)。不斷的回想自己在這段時(shí)間內(nèi)遇到的事情，越發(fā)覺(jué)得周圍人不愛(ài)自己，覺(jué)得自己懦弱差勁，從而開始否定自己，懷疑人生。在看這本書時(shí)，讓我想到了當(dāng)時(shí)的自己，消極，懦弱，不自信，這也是很多人在經(jīng)歷挫折和傷痛常有的態(tài)度。我們習(xí)慣了消極應(yīng)對(duì)，以至于我們忽略了這其實(shí)是一種成長(zhǎng)，是一次重建。露易絲·海說(shuō)，每一次的失去都是療愈，傷痛也是。痛苦是可以選擇的，面對(duì)痛苦時(shí)的態(tài)度也是可以選擇的。如果在痛苦的時(shí)候你越發(fā)感覺(jué)自己悲觀無(wú)助，那么你就會(huì)越痛苦;相反，如果你積極的面對(duì)它，把每一次痛苦都當(dāng)成一次經(jīng)歷，那么你就會(huì)漸漸的從痛苦中走出來(lái)，獲得療愈。
讀《心》有感 8
讀了曹德旺所著的《心若菩提》，我深深地被這本書所吸引。這本書不僅僅是一個(gè)成功人士的自傳，更是一本充滿智慧和啟示的人生指南。
書中，曹德旺以平實(shí)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，講述了他從一個(gè)一無(wú)所有的窮小子，如何通過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，逐步成為一位成功的企業(yè)家的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，但曹德旺始終保持著樂(lè)觀和積極的態(tài)度，不斷地向前邁進(jìn)。
我特別欣賞曹德旺的思維方式。他強(qiáng)調(diào)“用心做事，用愛(ài)做人”，認(rèn)為一個(gè)人的成功不僅在于他的能力，更在于他的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他總是能夠從不同的`角度去思考問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。這種思維方式讓我深受啟發(fā)，讓我明白成功并不是偶然的，而是需要不斷地努力和積累。
此外，曹德旺還提到了“感恩、誠(chéng)信、創(chuàng)新、責(zé)任”等價(jià)值觀，這些都是他在人生和事業(yè)中堅(jiān)守的原則。通過(guò)這些價(jià)值觀，我們可以看到一個(gè)成功人士的內(nèi)心世界和他所追求的人生目標(biāo)。這些價(jià)值觀不僅是我們做人的準(zhǔn)則，也是我們?cè)谑聵I(yè)中取得成功的基石。
在閱讀這本書的過(guò)程中，我不禁反思自己的人生和事業(yè)。我意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。通過(guò)學(xué)習(xí)曹德旺的成功經(jīng)驗(yàn)，我找到了自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我相信只要我們用心去做事，用愛(ài)去待人，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠取得成功。
總之，《心若菩提》是一本非常值得一讀的書。它不僅帶給我們成功的方法和智慧，更讓我們認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值所在。我相信這本書將會(huì)成為我人生旅途中的一盞明燈，指引我不斷前行。
讀《心》有感 9
早就聽說(shuō)米切爾·恩德這個(gè)女作家寫的文章很有名，《永遠(yuǎn)說(shuō)不完的故事》和《毛毛》就是她杰出的作品。國(guó)慶節(jié)期間，我又讀了她寫的另一本書——《蘭心的秘密》。
蘭心是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，可是她和父母的`意見(jiàn)總是不一致，有一天，她獨(dú)自去找仙女幫忙。仙女給了她一塊神奇的糖，只要她的父母吃了這塊糖，當(dāng)意見(jiàn)不一致時(shí)，父母就會(huì)變小，于是蘭心的父母被一次一次得變小，最終變成了小矮人。一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，蘭心想尋找父母的庇護(hù)，可父母已經(jīng)變成了小矮人，一點(diǎn)兒也不會(huì)給她帶來(lái)安全感。蘭心的手指劃破了，也沒(méi)有人給她來(lái)包扎。小矮人父母甚至差一點(diǎn)就被貓當(dāng)成老鼠吃掉。蘭心終于感覺(jué)到了害怕，她再一次去找仙女，仙女又把時(shí)間退回來(lái)，一家人都恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
如果世間真有這種神奇的糖，那該有多好！讀到父母一次次被變成小矮人的時(shí)候，我不由地感嘆。如果我能擁有一塊，那該有多棒！在爸媽反對(duì)我玩游戲的時(shí)候、當(dāng)他們反對(duì)我買很多東西的時(shí)候，我就悄悄把糖放進(jìn)他們喝的水里，這樣他們會(huì)變小，甚至小的都看不見(jiàn)，我想干什么就干什么，自由自在那該多好�。】墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想，在我傷心的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)安慰我？當(dāng)我想撒嬌的時(shí)候，我又能擁抱誰(shuí)？父母甚至可能會(huì)被一陣大風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，那該怎么辦？自由和規(guī)則我只能選其一，看來(lái)我只能在遵守規(guī)則的同時(shí)爭(zhēng)取更大的自由。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)父母的意見(jiàn)可能會(huì)跟我們不一樣，但父母一定是最關(guān)心我們的人，他們的意見(jiàn)一定是對(duì)我們最有幫助的。
讀《心》有感 10
共情，指的是能設(shè)身處地體驗(yàn)他人處境，從而達(dá)到感受和理解他人情感的一種能力，能夠共情的前提是擁有一顆柔軟的心靈。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)，共情猶如春夜江風(fēng)輕柔，來(lái)之不易且難以養(yǎng)成。人與人之間感情的最好狀態(tài)就是共情，彼此執(zhí)著，互相牽掛。
我曾見(jiàn)識(shí)過(guò)夜晚的急診大廳，醫(yī)生、患者、家屬，行跡匆匆、各自忙碌。有人一路小跑，有人踱來(lái)踱去，有人嚎啕大哭，有人緘默無(wú)聲......醫(yī)生臉上盡是麻木的疲憊，但仍盡職盡責(zé)的檢查病人；家屬臉上盡是緊張的擔(dān)憂，但也在全心全意的照顧病人；只剩擔(dān)架上難受呻吟的患者，除了痛苦還有那無(wú)邊的恐懼。還記得老師課上給我們講”醫(yī)德“的含義，“有時(shí)治愈，常常幫助，總是安慰”。即使醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，面對(duì)不治之癥時(shí)我們?nèi)匀皇譄o(wú)策。作為一名醫(yī)生，面對(duì)家屬的焦急和患者的恐懼我們應(yīng)該怎么做？其實(shí)，共情就是最好的解決辦法。
共情之于醫(yī)生，像是演技之于演員。演員如果沒(méi)有演技，不會(huì)得到觀眾的喜歡，甚至要承受無(wú)端的惡意，如果演的過(guò)火，又會(huì)讓人覺(jué)得油膩。醫(yī)生也是。共情對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，猶如一把鋒利的手術(shù)刀，能更好的治療患者，也能讓自己陷入漩渦。共情是一個(gè)好醫(yī)生的必備素質(zhì)，也是醫(yī)德的重要組成成分。但醫(yī)生的心理承受力也是有限的，如果醫(yī)生真的要對(duì)病房里上演的每一處悲劇仔細(xì)體察，醫(yī)生就會(huì)被波濤洶涌的悲傷淹沒(méi)。這會(huì)影響到醫(yī)生對(duì)下一個(gè)病人的判斷。我時(shí)常會(huì)疑惑，身為醫(yī)生，我們到底該如何把握共情。直到看到《打開一顆心》里韋斯塔比醫(yī)生面對(duì)患者時(shí)的表現(xiàn)，才讓我真正明白，一名醫(yī)生該如何與“共情”共處。
韋斯塔比醫(yī)生在文中提到“不畏壓力，善于冒險(xiǎn)，去掉共情”，他說(shuō)這是外科醫(yī)生變態(tài)的人格魅力。不只是外科醫(yī)生，我想所有的醫(yī)生讀過(guò)這本書，都會(huì)有心靈和精神上的.收獲。
當(dāng)面對(duì)器官移植的病例時(shí)，韋斯塔比醫(yī)生想的是“到那時(shí)，就要有另一個(gè)家庭經(jīng)受痛苦了”，這是一種共情。因?yàn)槊鎸?duì)這種情況，醫(yī)生和家屬有不同的感受。對(duì)于家屬來(lái)講，捐贈(zèng)患者的器官是一個(gè)重大的抉擇，因?yàn)槭亲约旱挠H屬，誰(shuí)也不想看到她“不完整的離開”；但對(duì)于醫(yī)生來(lái)講，這是能夠救治下一個(gè)病人的機(jī)會(huì)，耽誤的時(shí)間越多，另一個(gè)病人被救活的幾率越小，因?yàn)槟軌蚱ヅ涑晒�，是一件很不容易的事。所以醫(yī)生有時(shí)候會(huì)忽略病人家屬的感受，心中只想著那個(gè)等待救治的病人，這對(duì)患者家屬是很大的傷害，很可能家屬拒絕捐贈(zèng)，醫(yī)生誰(shuí)也救不了，甚至被起訴沒(méi)有“醫(yī)德”。
當(dāng)一位患者被加急送到手術(shù)室正等著你急救，可你正在進(jìn)行一場(chǎng)手術(shù)？你怎么抉擇？當(dāng)你即將診治的病人罪大惡極卻奄奄一息，你選擇救還是不救？當(dāng)兩種情況相遇在一起，你又會(huì)如何選擇？韋斯塔比醫(yī)生說(shuō)，“判定責(zé)任不是我的工作”，“他一定會(huì)活到進(jìn)監(jiān)獄的那一天”。當(dāng)你成功救治了罪大惡極的病人，但卻得知了之前救治的病人死亡的消息，你又會(huì)怎么想？韋斯塔比醫(yī)生甚至有一刻想過(guò)，為什么是他活下來(lái)。但是這個(gè)想法剛一出來(lái)，他立即否定了。“外科醫(yī)生應(yīng)該公正客觀，不應(yīng)該有人性的好惡”。的確，不只是外科醫(yī)生，對(duì)所有的醫(yī)生來(lái)講，救死扶傷是他們的職責(zé)，其他的因素不應(yīng)該影響他們的判斷，人的好壞自然有法律評(píng)判。
韋斯塔比醫(yī)生的每一次抉擇，都是“共情”最好的體現(xiàn)。
為什么有些醫(yī)生被稱作“黑心醫(yī)生”，而有的醫(yī)生被人大力夸獎(jiǎng)？好的醫(yī)生不只是擁有精湛的醫(yī)術(shù)，更重要的是有醫(yī)德，我想共情能力就是醫(yī)德最主要的一種體現(xiàn)。身為病人，本身就是很脆弱的；身為病人家屬，失去至親的痛苦又有誰(shuí)能理解呢？當(dāng)病人處在危急情況時(shí)，醫(yī)生根據(jù)患者的情況提出了多種解決方案給家屬，但家屬不知道如何選擇，家屬會(huì)問(wèn)醫(yī)生，如果這是你的親人，你會(huì)如何選擇？如果醫(yī)生很冷漠的說(shuō)“這是你自己的選擇，我沒(méi)有權(quán)力為你做決定�！鄙頌榧覍�，你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？如果醫(yī)生切身處地的給出建議，安撫你的情緒，你又是一種什么心態(tài)？假設(shè)醫(yī)生以救世主的身份看待患者，那醫(yī)生永遠(yuǎn)也不能和患者共情，不能和患者成為朋友，所以醫(yī)患關(guān)系才會(huì)很緊張，殺醫(yī)傷醫(yī)事件才會(huì)不斷發(fā)生……只有自己真切的躺在病床上，才知道治療過(guò)程的可怕，哪怕醫(yī)生的治療經(jīng)驗(yàn)非常豐富，也相信他的同僚，可這生理上的害怕依舊無(wú)法抵擋。手術(shù)之前醫(yī)生如果給予患者一絲關(guān)懷，用共情這束光穿透痛苦和恐懼的漫漫黑夜，不僅是給患者勇氣度過(guò)難關(guān)，也是幫助自己更了解病情，降低手術(shù)難度，更好的完成手術(shù)。
共情是醫(yī)患關(guān)系更進(jìn)一步的奠基石。醫(yī)護(hù)人員在臨床實(shí)踐中對(duì)病情的把握，是社會(huì)化的過(guò)程，這種與他人建立情感連接的能力對(duì)于醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展是十分有意義的。但共情不是本能，是需要去經(jīng)營(yíng)的。共情也不單單止步于語(yǔ)言上的關(guān)心，甚至一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，臉上的表情都是“共情”的表現(xiàn)。人間最美是共情，看得清世間繁雜，與他人心靈相通，卻不在心中留下痕跡，這是共情的最好詮釋。
讀《心》有感 11
廠里的人事專員前些日子給我了本書叫《感恩的心》，說(shuō)是集團(tuán)公司發(fā)的，劉主任要求各個(gè)分廠相互傳閱。看到這本書，就覺(jué)得很熟悉，因?yàn)橛惺赘枨拿忠步小陡卸鞯男摹罚舷掳嗟穆飞峡倳?huì)哼上兩句，但并不是很充分的了解歌詞及意義。看完這本書，給我的心靈帶來(lái)了極大的震憾和洗滌，那些生活中看似平常的、再微小不過(guò)的`付出，作者都會(huì)去感恩；還有那種給自己帶來(lái)傷害的人，作者照樣會(huì)感恩�？吹竭@本書的第眼，給我的印象就是樸實(shí)，沒(méi)有華麗的包裝，封面是書的名字、作者唐曉龍、支點(diǎn)亮的蠟燭、三行文字，其中行是“以顆感恩的心去面對(duì)生命中的每位有緣人！”翻開封面，赫然映入眼瞼的是“題記——常懷感恩心，生無(wú)憾事。
《感恩的心》讓我們同感動(dòng)中國(guó)！”接著是唐曉龍寫了8頁(yè)的序，看完序就讓我覺(jué)得原來(lái)世上有那么多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會(huì)和諧的黏合劑，和諧社會(huì)需要感恩。整本書共用了十個(gè)大標(biāo)題來(lái)完成，首先是“感恩父母給我生命”，無(wú)論我們出身貴賤貧富，都要對(duì)父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語(yǔ)、長(zhǎng)大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺(jué)中慢慢變老，他們驚喜于我們的每個(gè)細(xì)小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸�！接下�?lái)的幾個(gè)標(biāo)題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我?guī)椭�、“感恩�?duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)”、“感恩大自然養(yǎng)育我生命”、“感恩祖國(guó)給我愛(ài)的天空”。
妻兒給予家的溫馨、給予天倫之樂(lè)；老師把我們引入知識(shí)的殿堂，教育我們成才，在成長(zhǎng)道路上給予幫助；朋友給了我們快樂(lè)、在我們遇到困難時(shí)給予我們戰(zhàn)勝困難的力量，心情不好時(shí)的傾聽者，起同甘共苦；公司給我們工作的機(jī)會(huì)，給予我們展現(xiàn)能力的平臺(tái)，讓我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值；領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的知遇之恩，培養(yǎng)我們?cè)诠ぷ髦械某砷L(zhǎng)，對(duì)我們的信任和重用；工作上的合作伙伴給予我們的幫助，員工對(duì)公司的忠誠(chéng)；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶給我們的壓力，創(chuàng)造的競(jìng)爭(zhēng)氛圍；大自然給予我們的清新空氣，陽(yáng)光雨露對(duì)我們的滋養(yǎng)；祖國(guó)給了我們個(gè)溫暖的家，讓我們?cè)谟龅教鞛?zāi)時(shí)有了依靠；這所有的切都需要感恩，發(fā)自內(nèi)心深處的感謝，感謝每個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你、給予過(guò)你、讓你成長(zhǎng)、讓你強(qiáng)大的人！
讀《心》有感 12
“感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵，穿進(jìn)我的'心靈。其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)身亡，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，仍整天起早摸黑干起活來(lái)，才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”。
一次在新年風(fēng)雨相加的夜晚，小女孩等了好久，母親還是沒(méi)有回來(lái)，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩心疼得流著眼淚，因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……在這里我感受到“母愛(ài)”，使我還想起了“母愛(ài)”。我是一個(gè)嬌滴滴的小女孩，經(jīng)常頭疼腦熱，還吃不下飯。媽媽心疼極了，總是帶著我各處求醫(yī)。我犯病的時(shí)候，媽媽就會(huì)整夜整夜地陪在我的床邊，眼睛熬紅了，身子也熬病了�？蓩寢屩皇浅詭琢Ｋ幫σ煌Γ瑓s把慈祥而焦慮的目光鎖定在我的身上。媽媽，您的恩情，做女兒的一生也報(bào)答不了啊！
讀《心》有感 13
最近在讀露易斯·海和大衛(wèi)·思樂(lè)的書籍--《心的重建》，一直都在忙碌，所以書才讀了一半，但是感觸頗多。書中一直在強(qiáng)調(diào)自我的成長(zhǎng)，是啊，生命的失去會(huì)讓我們痛苦、失落，有時(shí)甚至?xí)猩蝗缢赖母杏X(jué)，正如書中所寫，我們應(yīng)該進(jìn)行積極的自我肯定，改變自己對(duì)待失去的想法與做法。從頭至尾，你可以改變的就是自己，也只有自己，其他都是外在的不受自己控制的各種因素。我們始終都是為自己而存在的，別人會(huì)愛(ài)上我們，也會(huì)離開我們，但是我們會(huì)一直愛(ài)自己，一直支持自己。在不自信的時(shí)候，要假裝自信，一直進(jìn)行積極的自我肯定，時(shí)間久了，我們會(huì)真的變得自信，任何時(shí)候，都不能看輕自己，我們可以成長(zhǎng)得越來(lái)越優(yōu)秀。突然想起曉明哥哥說(shuō)過(guò)的一句話，在我弱小的時(shí)候，我與你交心，你不屑一顧，當(dāng)我強(qiáng)大時(shí)，你高攀不起。
01 不要和消耗你的人在一起
還是那句話，不要和消耗你的人在一起，真的是太累了。真心愛(ài)你的人，不僅喜歡你的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)包容你的缺點(diǎn)，接受你的不完美。
記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)娛樂(lè)故事，一個(gè)男作家娶了一個(gè)年輕貌美的女演員，但是在女演員上衛(wèi)生間的時(shí)候，沒(méi)有關(guān)門，男作家看到了她因便秘而表情復(fù)雜的面孔，他覺(jué)得她應(yīng)該是完美無(wú)缺的，像她這樣的美女怎么能夠有這種時(shí)刻，于是，他選擇了離婚。
看完之后，真是覺(jué)得哭笑不得，可是，我又突然想起了界限問(wèn)題，即使是親密無(wú)間的兩個(gè)人也要考慮自己的做法是不是合適，不僅要尊重自己，還要尊重他人。無(wú)論單身還是脫單，隱私是必須有的，愛(ài)一個(gè)人，不代表就必須赤裸裸的'。生活很甜，時(shí)光很美，你需要的是志同道合的朋友、三觀一致的戀人，而不是需要你費(fèi)盡力氣推他前行的人。話不投機(jī)半句多，朋友是需要門檻的。順風(fēng)順?biāo)际桥笥�，逆境才能�?jiàn)真心。
02 我是一切的源頭
無(wú)論何時(shí)，真的是這樣，我是一切的源頭。任何時(shí)候，自己才是主宰，主宰自己的情緒、感情、努力程度······你積極樂(lè)觀，由你決定，你消極厭世，也是由你決定，一切的一切都是源于你的想法與做法。人生百態(tài)，我們需要做的是享受當(dāng)下的角色，除了生死，其他都是擦傷。愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)自己所愛(ài)之人，愛(ài)心中有己之人。珍惜寵溺你的人，珍惜慣著你的人，樂(lè)于慣著你的，太少了。
人生是一場(chǎng)修行，人都是在不斷經(jīng)歷中成長(zhǎng)。如今的我，雖然有時(shí)候也很幼稚，但是這其中也多了一分堅(jiān)定。堅(jiān)定于自己前行的方向，堅(jiān)定于自己所追尋的那道光，年齡漸長(zhǎng)，是時(shí)間在流逝，我無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步，可是我的心態(tài)永不會(huì)老，每一種年齡段都有其獨(dú)特的魅力所在。
如何才能驚艷歲月？唯有我不斷向陽(yáng)盛開，不斷豐富自己的內(nèi)涵。路漫漫，我在前行，腳步未停。
讀《心》有感 14
星期天，我讀了一個(gè)題為《感恩的心》這個(gè)故事，心情久久不能平靜。我覺(jué)得故事里的媽媽非常關(guān)心、疼愛(ài)自己的女兒。她每天辛苦工作回來(lái)，還給女兒帶了一塊小小的年糕，這就是她女兒最大的快樂(lè)。
故事中有這樣一段話最令我感動(dòng)：有一次，天下著大雨，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，女兒就決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽，當(dāng)她看見(jiàn)媽媽拿著年糕倒在路旁時(shí)，已經(jīng)知道媽媽永遠(yuǎn)的離開了她。雨一直在下，女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了，以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)······‘‘感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�(dāng)我讀到這里，我的淚忍不住地直往下流，是媽媽對(duì)女兒的愛(ài)讓我感動(dòng)，是女兒一顆感恩的`心感動(dòng)了我。
這時(shí)，我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了，她有五個(gè)兒子，五個(gè)兒子你推他，他推你，誰(shuí)都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個(gè)人孤單地坐在茅草窩里，沒(méi)有好的吃，也沒(méi)有好的穿，甚至連生病都沒(méi)有一個(gè)兒子陪她去看病，你們說(shuō)，這樣的兒子有用嗎？他們還不如故事里的小女孩呢！說(shuō)到這兒，我也想起我媽媽每天早送我上學(xué)，晚上還要接我回家陪我做作業(yè)，還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起，就要向小女孩學(xué)習(xí)，多關(guān)心父母，做一個(gè)孝順的孩子。
讀《心》有感 15
今天，我讀了一篇作文名叫《感恩的心》，讀完后我有一些感言。
這篇文章大概寫了這樣一個(gè)事情：小作者從一首歌中明白了感恩是多么重要。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，也就沒(méi)有了我們。因?yàn)檫@小作者擁有了一顆感恩的心。
這篇作文就是要激發(fā)我們一定要有一顆感恩父母、親人的心，用著顆感恩的心感恩父母對(duì)我們的扶持，感恩老師對(duì)我們的諄諄教誨，感恩自己的朋友陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝的人太多了，我們會(huì)在心里默默地祝福他們所有人。
俗話說(shuō)的好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是父母和親人問(wèn)我們付出的不只是“一滴水”，而是“一大片海洋”�！拔乙郧耙矝](méi)有感恩父母、親人和朋友，現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在是太愧疚了�！蹦銈兪欠褚矐�(yīng)該在父母的勞累下給他們捧上一杯熱茶呢？因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽诵难途Γ覀兪遣皇悄荏w會(huì)到他們那一條條皺紋呢？感恩是要用你真誠(chéng)的`心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩并不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句句問(wèn)候。感恩是有意義的。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深。而我們會(huì)變得自私自立，忘記父母曾經(jīng)的付出，忘記自己還有一份良心，一份孝心，因?yàn)橹约翰艜?huì)覺(jué)得快樂(lè)。
懷著一顆感恩的心，去看待你的親人。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是真正的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心更寬廣。來(lái)吧，讓我們來(lái)感恩！
讀《心》有感 16
當(dāng)我讀完《閱讀年選》中鳳凰寫的《點(diǎn)燈的心》，慢慢地合上了書。主人公邁克失業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間了，但還依然借錢給老人，這使我很感動(dòng)。如果每一個(gè)人都能這樣的話，世界將會(huì)更明亮。
《點(diǎn)燈的心》主要寫了邁克失業(yè)好長(zhǎng)時(shí)間了，還為找工作弄得焦頭爛額，但他依然借錢給老人。最后他竟得到了意想不到的收獲，這也許正如俗話所說(shuō)：好心有好報(bào)吧！
當(dāng)讀到“邁克自己只有一百多美元，并且與老人素不相識(shí)，還依然把僅有的一百美元借給他�！蔽倚睦锊唤麊�(wèn)起自己：我能做到嗎？我能做到富有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)嗎？不，我不能。也許我們平時(shí)對(duì)那些乞求給錢的人，理都不理，可我們卻不知道，也許我們已失去了一個(gè)好機(jī)會(huì)……
邁克之后收到老人的回信和一千美元，我心中不禁為他開心。信中“愛(ài)基金協(xié)會(huì)”主動(dòng)向他伸出手，要知道“愛(ài)基金協(xié)會(huì)”是邁克一直都向往的地方�，F(xiàn)在居然主動(dòng)邀請(qǐng)他去，邁克爾當(dāng)然有說(shuō)不出的開心啦！保羅是“愛(ài)基金協(xié)會(huì)”的`創(chuàng)始人，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他會(huì)用這種方法來(lái)招聘新生，我對(duì)他的智慧產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的崇拜之情。
讀完文章，我深深感受到我們一定要做一位富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。因?yàn)槭澜绾苄�，�?dāng)你點(diǎn)一盞燈照亮別人的時(shí)候，往往也就照亮了自己。當(dāng)每一個(gè)人都肯為他人點(diǎn)一盞燈的時(shí)候，世界就會(huì)很溫暖，很明亮。時(shí)刻準(zhǔn)備為他人點(diǎn)一盞燈，以點(diǎn)燈的心行走在人世間，幸福和快樂(lè)就會(huì)緊跟在后。因?yàn)橹挥悬c(diǎn)燈的人，上帝才會(huì)注意到他。
讀《心》有感 17
桔子，在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的東西了，而《桔子的心》的作者，卻從平凡的桔子中看出了許多不凡的。
故事主要是講一個(gè)孩子手持一個(gè)桔子問(wèn)了媽媽一連串關(guān)于桔子外形的問(wèn)題，媽媽一一給出了和常人不同的回答，讓孩子明白了人世間許多道理。最后，她告訴孩子，桔子之所以長(zhǎng)成一瓣一瓣的。這也就是在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有，不能獨(dú)自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)桔子，那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣，然后分給別人與你一起共享。更重要的，則是生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來(lái)?yè)]霍的.，更不是用來(lái)浪費(fèi)的。這也就是在告訴你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。
這是一個(gè)短小精悍的故事。用短短三百字就向我們說(shuō)明了一個(gè)人世間的真理——知足常樂(lè)。是啊，人世間有太多享受不完的繁華，知足常樂(lè)，不要去追求太多的榮耀。人世匆匆，哪能有那么多享受不完的榮華富貴？對(duì)今天的生活滿足吧，貪心是魔鬼！為了一時(shí)的利益而昧著良心的人們，覺(jué)醒吧！生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)浪費(fèi)的。知足常樂(lè)，滿足今天的生活，不要抱怨，腳踏實(shí)地做好每一件事，才能開創(chuàng)更加美好的明天！
讀《心》有感 18
它是篇描繪閨女一歲半，媽媽患有敗血癥已到末期，性命只剩余了短暫性的三、四個(gè)禮拜的感人的故事。在這里生命倒計(jì)時(shí)的憂傷時(shí)刻，她把憂傷完完整整地交給了自身，一心關(guān)愛(ài)著閨女年幼的內(nèi)心不遭受喪失母親的極大的嚴(yán)厲打擊，因此她手工編織了一個(gè)漂亮栩栩如生的謊話“母親要出國(guó)留學(xué)一段時(shí)間”。為了女兒之后的日常生活，已身在天堂的她一直縝密地圓著這一善良的謊言，一封封從國(guó)外郵來(lái)卻無(wú)郵戳的信遞到閨女的手上，撫慰著閨女年幼的內(nèi)心，這種信隨著著閨女快樂(lè)地發(fā)展，直至有一天閨女已想不起媽媽的.模樣，另一個(gè)女人出現(xiàn)在家里，父親跟閨女講：母親從海外公出回家了。閨女一時(shí)愣在那里，然后撲向“媽媽”懷里，母親牢牢地?cái)堊×诵」媚锏那闆r下，我心如同給物品塞住了，眼中禁不住縈懷了眼淚。
《母親的心》本文，使我體會(huì)到媽媽對(duì)閨女深深地的情意，母親臨死以前還銘記為自己的閨女一個(gè)溫暖的家中，讓自身的影子悄然無(wú)聲地匿跡，我心被她這類杰出的個(gè)人行為所震撼人心，低沉的母親的愛(ài)穿越存亡界線，在此外一位女性的身上獲得了無(wú)窮的蔓延。
母愛(ài)如春夜滋養(yǎng)天地萬(wàn)物的綿綿細(xì)雨，如夏日傍晚越過(guò)林中的夜風(fēng)，如冬日早晨的每縷太陽(yáng)，守候在我無(wú)意間的情況下……
讓我們一起念及媽媽，感恩母愛(ài)。
讀《心》有感 19
而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩的心的人是幸福的。我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的'是要有一顆充滿愛(ài)的心。
我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。感恩———幸福的真諦！我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、都應(yīng)抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助，感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長(zhǎng)的人！
讀《心》有感 20
當(dāng)我讀完《感恩的心》時(shí)，心中就被格雷爾的善良與純潔深深地感動(dòng)了。
本故事所說(shuō)了：在一個(gè)小鎮(zhèn)，突然鬧起了饑荒，然而，鎮(zhèn)上最富有的人就是面包師卡爾了，面包師卡爾叫來(lái)了鎮(zhèn)上最窮的二十個(gè)孩子，每天到規(guī)定時(shí)間就可以到他那里領(lǐng)一塊面包，直到饑荒過(guò)去。而那些孩子為了領(lǐng)到一塊大面包，甚至大打出手，搶到后就狼吞虎咽的吃下去，而女孩格雷爾等他們搶完后，才能拿到最小的面包，而她總是去感謝卡爾。一日復(fù)一日，有一次格雷爾在面包中發(fā)現(xiàn)了一枚金幣，她嚇了一跳，趕緊還給了卡爾。從這可以看出格雷爾十分善良，并且不受金錢的`誘惑。這值得我們學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得人人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，那么世界上的每一個(gè)角落都有感恩。只有懷著一顆感恩的心，才能獲得自己的尊嚴(yán)。如果每個(gè)人都象文中那些搶面包的孩子，那么世界就沒(méi)有溫暖和幸福，只有冷漠與殘酷。
我想象格雷爾這樣的人，在我們的身邊也不少。我是社會(huì)大家庭中的一員，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，并發(fā)揚(yáng)這種“感恩的心”的精神。故事的最后，卡爾說(shuō)：“希望你格雷爾永遠(yuǎn)象現(xiàn)在這樣，快樂(lè)的生活，用感恩之心去面對(duì)每一個(gè)困難，并且金幣是一個(gè)善良、文雅的女孩得到的獎(jiǎng)賞�！笔�，她的確值得擁有這枚金幣。
擁有一顆感恩之心，才能讓我們尊重一切的一切。
感恩的心，感謝命運(yùn)我，讓我們永遠(yuǎn)找回自己！
讀《心》有感 21
感恩，一個(gè)普通而又飽含深意的詞語(yǔ)。但在讀過(guò)書本《感恩的心》后，我才明白，感恩，是愛(ài)的傳遞;感恩是一種愛(ài)的方式;感恩，更是一種默默無(wú)私的愛(ài)。
一封封信中，不是感人的.話語(yǔ)，而是一種母愛(ài)。裝在信封里的母愛(ài)，講了一名語(yǔ)文教師，不幸得了白血病，但那高昂的手術(shù)費(fèi)讓她絕望了。但她舍不得她那才3歲的兒子，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，她決定了，要給兒子一份母愛(ài)，一份裝在信封里的母愛(ài)，在生命快要終止時(shí)，她寫下了一封封給兒子的信，她交給丈夫，要丈夫在孩子不同的年齡給他送去一封封來(lái)自“天堂”的信，便去世了。兒子漸漸長(zhǎng)大了，他并不感到缺少這樣一份母愛(ài)，他天天的盼望著那來(lái)自“天堂”的信。打開那一封封裝著母愛(ài)的信。
一封信讓兒子感覺(jué)到母愛(ài)而一根普通的香煙卻是體現(xiàn)了女兒對(duì)父親的愛(ài)。煙有害身體健康，文中女兒非常關(guān)心父親的身體健康，找了不能專心讀書為借口勸父親戒煙，做父親的很疼愛(ài)自己的女兒，決定戒煙。歲月流逝，女兒被一所南方大學(xué)錄取，家里人卻為錢的事情傷透了腦筋，最后費(fèi)盡口舌向鄰居借了點(diǎn)錢，供女兒讀書。離開時(shí)，女兒遞給了父親一盒煙，父親說(shuō)：“我把煙戒了，還想多活幾年等你畢業(yè)哩！”這飽含深情的話語(yǔ)，深深地刻在了女兒的心里。
一封信，一根煙，那些普通得不能再普通的東西，卻成為了愛(ài)的傳遞，讓我們一起傳遞感恩，傳遞愛(ài)！
讀《心》有感 22
在你遇上歹徒時(shí)，你會(huì)勇敢的與他搏斗嗎？在生死邊緣時(shí)，你會(huì)用驚人的毅力頑強(qiáng)地活下去嗎？
《飛翔，哪怕翅膀斷了心》這篇文章就記述16歲女生李野在遇上歹徒時(shí)勇敢的與歹徒搏斗，在被歹徒砍得慘不忍睹時(shí)，用驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神，硬把自己從死亡線上拉了回來(lái)。雖然康復(fù)后已面目全非，但她卻一直頑強(qiáng)地活下去。
據(jù)說(shuō)，醫(yī)生在李野頭上先后發(fā)現(xiàn)了二十多出島上，并且在她頭部和右側(cè)太陽(yáng)穴，竟然有七個(gè)道口從地在一起，形成了一個(gè)很大的坑。手術(shù)中，李野一共被縫了1000多針，輸血量達(dá)到了8000cc。但李野仍然選擇了頑強(qiáng)的活下去，也可以說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)。為什么有些人就做不到呢？像張國(guó)榮，一代影星兼歌星，有著錦繡前程，卻選擇了跳樓自殺，在世界留下一片唏噓聲。還有一些身患癌癥的人，在死亡還沒(méi)來(lái)臨時(shí)，就斷絕了生的希望，自殺了。為什么他們不像李野那樣，化艱難為力量，越是瀕臨崩潰越要振奮起來(lái)，因?yàn)橛羞@樣的'激情和信念才是她戰(zhàn)勝了死神，在手術(shù)后半小時(shí)就醒了過(guò)來(lái)，比醫(yī)生的預(yù)定期早早提前了一星期！這種驚人的毅力怎能不使人感嘆？
李野的不絕望和他頑強(qiáng)的毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？朋友們，千萬(wàn)不要絕望，因?yàn)椋汉堰^(guò)，還有春天，希望永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
讀《心》有感 23
前不久，我讀了一篇題為《父母心》的文章。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一對(duì)貧窮的夫婦在生活條件十分艱難的情況下，毅然拒絕將孩子送給一位有錢人。這位有錢人開始對(duì)此難以理解，后來(lái)終于明白了：父母對(duì)兒女的愛(ài)是難以割舍的。
這篇文章深深打動(dòng)了我，是呀，文中的這對(duì)夫婦對(duì)兒女的愛(ài)是那樣感人，現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母不同樣深愛(ài)著我們嗎？我的腦海里不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出來(lái)了這樣一幅畫面： 一個(gè)大雨滂沱的夜晚，我呆在被窩里，難受得翻來(lái)覆去睡不著。只覺(jué)得額頭滾燙滾燙，渴得要命。媽媽見(jiàn)此情景，拿出體溫計(jì)幫我測(cè)量了一下體溫�！鞍パ剑�38.5℃，不好，得去醫(yī)院�！眿寢岓@呼:“快，快穿衣服，馬上去醫(yī)院！”“去醫(yī)院，這么晚了，爸爸不在家，還下雨！”我一臉疑惑，無(wú)力地問(wèn)媽媽�！皠e說(shuō)了，快去醫(yī)院，別燒壞了身體！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。接著麻利地幫我穿好衣服，然后攙者我往樓下走去，走下樓，我已經(jīng)是氣喘吁吁，兩耳轟鳴，頭暈?zāi)垦�。這時(shí)，媽媽默默地彎下身來(lái)，拉了拉我，指了指自己的`背。
看著媽媽那嬌小的身子，我猶豫了片刻，最終還是伏了上去…… 到了醫(yī)院，看媽媽那疲憊的樣子，我哭了，不是因?yàn)樯眢w難受，而是被媽媽的愛(ài)感動(dòng)著。 我相信，世上最偉大的愛(ài)是父母對(duì)兒女的愛(ài)，愿天下的兒女都能體會(huì)到這種愛(ài)！
讀《心》有感 24
讀了“廣教版”十一冊(cè)《思想品德》教材第九課《做事要有責(zé)任心》，我被李云那種為捍衛(wèi)國(guó)家的利益和尊嚴(yán)，不怕“捅漏子”的精神所感動(dòng)，她之所以不怕“捅漏子”，就是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)國(guó)責(zé)任心。對(duì)照她的行動(dòng)，使我感覺(jué)到，我也是有責(zé)任心的人。
首先，我對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任心。我從小就愛(ài)讀書，對(duì)每門功課，我都會(huì)認(rèn)真去學(xué)。無(wú)論是上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還是品德、科學(xué)，或是其他科目，我都會(huì)專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)。遇到難題，我都會(huì)認(rèn)真思考，甚至找同學(xué)討論。盡管我現(xiàn)在的成績(jī)只是中等，但是，我想，我一定會(huì)進(jìn)步的。
其次，我做錯(cuò)了事，敢于負(fù)責(zé)。有一個(gè)晚上十二點(diǎn)多鐘，在我家住的表妹發(fā)燒了。我怕影響爸媽的休息，就悄悄起來(lái)拿退燒片。我來(lái)到客廳時(shí)，不小心把爸爸心愛(ài)的魚缸打碎了。到了第二天，爸爸發(fā)現(xiàn)魚缸碎了，就生氣地大聲責(zé)問(wèn)：“誰(shuí)打碎了魚缸？”我聽到爸爸生氣的聲音，盡管害怕，但是，我勇敢地站起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我。昨晚拿退燒片給表妹時(shí)，不小心打碎的。”爸爸聽了，便沒(méi)說(shuō)什么，反而贊揚(yáng)我敢于負(fù)責(zé)。
課文里說(shuō)：“一個(gè)人的責(zé)任心需要從小培養(yǎng)……按時(shí)完成作業(yè)；向老師、家長(zhǎng)反映問(wèn)題要實(shí)事求是；……做事有始有終，不半途而廢�！蔽抑�，我的表現(xiàn)離書上所說(shuō)的還有很大的距離，但是，我會(huì)努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的人。
讀《心》有感 25
引出后文
有這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過(guò)不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
事例述說(shuō)
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生，她讓我懂得了：要敢于挑戰(zhàn)困難。
西萊斯說(shuō)過(guò)：“凡事成熟之前皆有苦味�！睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力，趙婧冉戰(zhàn)勝逆境，不僅取得了英語(yǔ)演講第二名，還征服了美國(guó)的五所大學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比，生活過(guò)于輕松、安逸，就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，不敢去搏擊長(zhǎng)空，迎接暴風(fēng)雨的`挑戰(zhàn)一樣，每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，往往不是勇敢地迎上去，而是躲著走，還總有無(wú)數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬(wàn)丈雄心，可卻怕苦、怕累，缺乏責(zé)任感和使命感，因此沒(méi)有恒心，沒(méi)有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任，也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我，完善自我的機(jī)會(huì)；我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn)，也一次次地與成功失之交臂。我們沒(méi)有能夠取得像趙婧冉的成績(jī)，不是因?yàn)槲覀儽缺�，而是因�(yàn)槲覀儧](méi)有像她那樣努力！
勵(lì)志結(jié)尾
“困難如彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我要像趙婧冉那樣搏擊人生、不懈努力，我要不達(dá)目的決不罷休，我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下，在人生的旅途中寫下壯麗的篇章！
讀《心》有感 26
當(dāng)不朽的長(zhǎng)燈亮在別人深睡的夢(mèng)中，是你腳步輕盈地走過(guò)來(lái)，關(guān)好一扇扇門窗，為病痛中的患者送去一份寧?kù)o……
一首《是你》讓我似乎感受到了丁艾梅阿姨在天堂的微笑和她猶如天使般的'溫暖。
是你，為護(hù)理先驅(qū)“南丁格爾”的名字重增光輝；是你，為潔白的衣衫上增添了絢爛的色彩；是你，讓天使的愛(ài)灑落人間。
一位60多歲的病人，滿臉污垢，遍身異味，一般人不敢靠近他，丁艾梅看到后二話不說(shuō)，端來(lái)熱水，幫老人洗臉擦身。一位14歲的小患者，神志不清，在床上隨意大小便，還多次拔掉輸液的針頭，20分鐘內(nèi)，丁艾梅給他扎了4次針。你也有自己的家庭，也有自己的父母、愛(ài)人和孩子。但在崗位上，那位滿身污垢，遍身異味，卻只有你愿意為他擦洗的老人，更像你的父母。那位神志不清，隨意大小便，多次拔針，卻只有你愿意為他扎針的小患者，更像是你的孩子。
14年，你將曾經(jīng)的誓言變成行動(dòng)；14年，你為患者堅(jiān)定戰(zhàn)勝疾病的信心；14年，你的善良、溫和感染了每個(gè)人�？墒牵瑸槭裁催@么忙你就燃盡了生命最后的光輝，為什么這么早你就丟下年幼的女兒走向天堂了呢？
你就是一座巍峨的泰山，讓護(hù)士的名號(hào)變得如此莊嚴(yán)神圣。丁艾梅阿姨：你一定是去天堂給人看病了吧！一定是去天堂送去微笑和溫暖吧！
我長(zhǎng)大也要向丁艾梅阿姨一樣全心全意為人民服務(wù)。
以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥。
讀《心》有感 27
今天，我讀到一篇文章《橘子的心》，不禁思考到文章告訴我們深刻的道理。
一個(gè)孩子拿著一個(gè)橘子，問(wèn)了媽媽兩個(gè)問(wèn)題：“為什么橘子不能拿來(lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ�？”“為什么橘子里的果肉是分成一瓣一瓣的，而不是一個(gè)完整的呢？”
吃橘子要先剝皮，那是橘子在告訴你，世界上沒(méi)有可以白吃的午餐，任何東西都要靠自己的雙手來(lái)獲得，只有用自己的汗水換取的果實(shí)才是最有意義的。即使果實(shí)不是最大、最甜的，但他卻是最美味的。那些不勞而獲的人是永遠(yuǎn)體會(huì)不到勞動(dòng)的快樂(lè)和自豪的。因此我們絕不可以成為一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人，除非你愿意就此墮落。
橘子里的果肉是分成一瓣一瓣，那是橘子在告訴你，只有懂得珍惜，才能懂得生活，一個(gè)只會(huì)奢侈享受的人他的'將來(lái)是沒(méi)有光明的。幸福和甘甜是我們?cè)?jīng)努力賺取來(lái)的，他們是生活的結(jié)晶，是不能“瀟灑”揮霍的。不要為了一時(shí)的享受而忘記了將來(lái)的道路還很長(zhǎng)，不是一時(shí)的可以走完的。還有一層意義，那就是讓你學(xué)會(huì)與人分享。不論你有了多好的東西，絕不能因?yàn)樽约旱呢澙范?dú)占。懂得與人分享，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)和他人分享是這樣一種自由快樂(lè)的事。他人的笑靨，自己的開心，你會(huì)很幸福。
懂得勞動(dòng)，懂得珍惜，懂得分享�，F(xiàn)在就去買一些橘子回來(lái)吧！他會(huì)教會(huì)你怎樣做才是正確的。
讀《心》有感 28
內(nèi)容： 文章講了一根鐵費(fèi)了很大力量企圖去打開一個(gè)鎖，然而卻怎么也打不開，怎么也撬不開這么一個(gè)鎖！最后，很多年過(guò)去了，有一個(gè)鑰匙，是這個(gè)鎖的鑰匙！鑰匙輕輕松松的就把鎖給解開了！
好句：每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人！
感想：是的，要如果想要說(shuō)服誰(shuí)，誰(shuí)都不想要吃那硬的一套。往往想要說(shuō)服某個(gè)人，必須是先走進(jìn)對(duì)方的世界，做對(duì)方的一把心鎖，那樣才可以做到從心里說(shuō)服了對(duì)方！
是的，要如果想要真正的走進(jìn)一個(gè)人的世界，那么也就只有努力地去了解對(duì)方，讓自己成為對(duì)方的一把心鎖，只要對(duì)方需要的時(shí)候，我們就打開對(duì)方的心，讓其盡情的傾訴！我們無(wú)需要任何的回報(bào)，因?yàn)槲覀兙褪菍?duì)方的'心鎖，我們有責(zé)任去好好地對(duì)待我們所在乎的人，我們所屬的人！
是的，很多時(shí)候，技巧比力量更加的強(qiáng)大！本文中的鐵用了九牛二虎之力卻么能把鎖給打開，然而，鎖，卻輕輕松松地就解開了！很多時(shí)候，蠻力并無(wú)法解決事情！更多時(shí)候，我們應(yīng)該在乎的是技巧！用技巧做事情，會(huì)讓我們更快地解決問(wèn)題，更加輕松地解決問(wèn)題，會(huì)讓我們更加地容易！因此，磨刀不誤砍柴工，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，不要因?yàn)槟康牡囟つ苛�，而喪失了思考！要理智，講究技巧，那樣才能事半功倍！
讀《心》有感 29
從圖書室那一堆書中，我選了劉云生的《心根課堂》，只因喜歡這書名。拿到辦公室一翻，才發(fā)現(xiàn)，選錯(cuò)了，這是和語(yǔ)文教學(xué)相聯(lián)系的書籍。既借之，則讀之，教學(xué)本就有想通之處。
《心根課堂》從生命與心靈的演進(jìn)講起，分析了行為、大腦和心靈的關(guān)系，心理世界的特征，繼而指出人的心靈也有“根”，心根關(guān)涉人的幸福，個(gè)體知識(shí)是心根的重要組成部分，并對(duì)人的心根，尤其是兒童心根的隱秘世界和生長(zhǎng)之道等進(jìn)行了探討。用生動(dòng)的'實(shí)例和故事說(shuō)明：真正意義上的教育，直抵每個(gè)人生命中的心根。
課堂是由教師、學(xué)生、編者和教本，及其互動(dòng)所構(gòu)成的，教師如果在備課的時(shí)候沒(méi)有深入思考學(xué)科的本源問(wèn)題，就不會(huì)締造出有思想的學(xué)科課堂，更談不上個(gè)性畫的課堂。但是，如果一味追尋花樣翻新的教育理念和思潮，卻又缺乏自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，人云亦云，就會(huì)迷失自己，會(huì)覺(jué)得越來(lái)越不會(huì)教書了。文章說(shuō)，課堂要追尋“本源問(wèn)題”：
一、弄清什么是語(yǔ)文，
二、弄清為什么教語(yǔ)文，
三、弄清語(yǔ)文要教什么，
四、弄清怎樣教語(yǔ)文。
我想，美術(shù)課堂何嘗不是要弄清這四個(gè)問(wèn)題。只有讓心根深深扎于美術(shù)課堂之中，把自己定位好，弄清以上四個(gè)問(wèn)題，才能有的放矢地把教學(xué)工作做好，才能讓自己的課堂成為獨(dú)一無(wú)二的課堂，才能真正做到課隨心舞。
讀《心》有感 30
今天，我懷著高興的心情看了一篇文章，叫《快樂(lè)從“心”開始》。讓我明白許多道理。
《快樂(lè)從“心”開始》主要講了：一位信徒拜見(jiàn)禪師，問(wèn)他為什么自己不快樂(lè)的事。人生快樂(lè)與否，不在于心態(tài)，你快樂(lè)，生活也就會(huì)變得快樂(lè)！
所以，一個(gè)人快樂(lè)與否，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的東西。生活是快樂(lè)的源泉，有了生活，快樂(lè)就不會(huì)失去。生活中并不缺少快樂(lè)，缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，缺少的是感到快樂(lè)的心靈。快樂(lè)依賴于我們自身的感受，要體現(xiàn)到永恒的快樂(lè)，真正的快樂(lè)，我們需要有一顆善良、純真的、無(wú)所不能包容的心。還有什么比這樣的心靈更能為這世界帶來(lái)更多的快樂(lè)呢？
一個(gè)人生活的快樂(lè)與否，取決于自己內(nèi)心的態(tài)度而絕非在表現(xiàn)。有的'人會(huì)問(wèn)：“快樂(lè)究竟是什么？”其實(shí)，快樂(lè)是種感覺(jué)，是種只可意會(huì)，不可言傳的感覺(jué)�？鞓�(lè)的感覺(jué)與人得心境、心態(tài)密切相關(guān)。也許你并不富有，但你有一個(gè)健康的身體，也許你沒(méi)超人的地位，但你有一個(gè)幸福的家庭；也許你并不出名，但你有寧?kù)o而不受干擾的生活。許多人在刻意追求所謂的快樂(lè)，有些人雖然得到了，但代價(jià)卻是巨大的。
“逝者如斯夫。”人的一生是在與死神爭(zhēng)奪寶貴時(shí)間，還有什么想不開，放不下的事情，值得用生命作為代價(jià)去換取呢？珍惜生命的每一天，把快樂(lè)迎進(jìn)自己的心坎里去吧！這篇文章，讓我又上了一節(jié)人生道理課！
讀《心》有感 31
《小小的書柜》這個(gè)章節(jié)是講怎樣給孩子選書的，書里為孩子挑的書籍對(duì)于現(xiàn)在的孩子顯得過(guò)時(shí)了，今天就來(lái)梳理一下自己對(duì)于“為孩子選書”這個(gè)問(wèn)題的看法吧！
信息量爆炸的時(shí)代為孩子挑書仿佛成了一項(xiàng)異常艱巨的任務(wù)。對(duì)于挑書這事我到認(rèn)為不必那么煩惱，現(xiàn)在的圖書出版業(yè)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，城市里的書店也各具特色，基本每一個(gè)大型的商業(yè)綜合體都能找到像樣的書店。無(wú)論站在任何一個(gè)書店的童書專區(qū)，選上一本適合孩子又讓孩子喜歡的童書是非常容易的，現(xiàn)在的孩子其實(shí)遠(yuǎn)比我們想象的`更喜歡閱讀。
讓我們對(duì)挑書產(chǎn)生煩惱情緒的是父母內(nèi)心對(duì)“閱讀”構(gòu)建起的利益追求，我們希望孩子們今天買書，就要迅速產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，就能答對(duì)更多的閱讀題，就能寫出50分以上的優(yōu)秀作文。平心而論，這事兒擱我們自己身上也困難有加，“心急吃不了熱豆腐”這話放在父母對(duì)孩子閱讀的希望上尤其合適。
為孩子選書不難，難的是“能否參與”，更重要的是“能否堅(jiān)持參與”孩子的閱讀？?jī)H僅是“共讀一本書”沒(méi)有意義，關(guān)鍵在于讀完之后的交流分享，在討論中產(chǎn)生思維的碰撞，如果父母也能動(dòng)筆寫一寫，在共同練筆中分享見(jiàn)解的靈光。保持心態(tài)平和，堅(jiān)持慢讀精分享，厚積薄發(fā)，著眼未來(lái)。
對(duì)于現(xiàn)在的初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育已經(jīng)過(guò)快過(guò)寬過(guò)廣，我反而覺(jué)得家庭應(yīng)該擔(dān)負(fù)起“減速”的任務(wù)，落實(shí)好細(xì)節(jié)教育的職責(zé)。
讀《心》有感 32
今天，我在小桔燈課上讀了這篇文章，我深深地被瑞恩感動(dòng)了。
瑞恩因在電視上看到非洲的小孩沒(méi)有水喝，于是靠自己的勤勞換來(lái)，那寶貴的70加元。為非洲挖了一口水井。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
一個(gè)僅6歲的孩子，能為自己的夢(mèng)想奮斗，他用了半年的時(shí)間攢了70元。家人去外面看電影，而他卻留在家里打掃，為得就是給非洲孩子挖一口井，連睡覺(jué)時(shí)也不忘祈禱�！白尫侵薜拿恳惶烊硕己壬细蓛舻乃伞！边^(guò)一段時(shí)間，許多附近的人都被他的行為感動(dòng)了，紛紛都捐上錢。直到有一天，居然成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。成千上萬(wàn)的.匯款都在里面，這一切來(lái)自他6歲時(shí)的小小心愿——為非洲兒童挖一口井。最后基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口井了。
這一位孩子用自己的錢幫助別人，使我聯(lián)想到了我們小區(qū)的張阿姨，她用5年撿垃圾的前全部捐給了需要幫助的人。自己也穿的不好，她只為心中那一顆善良而有愛(ài)的心，她說(shuō)：“俺什么都不求，只求山區(qū)的人能吃的飽，穿的暖�！边@一句話，讓我當(dāng)時(shí)深深震驚了！
這兩位人的品行都值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌加幸活w善良而又有愛(ài)的心。
讀《心》有感 33
今天我讀了一篇文章，文章中主要寫了一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩。她很小的時(shí)候，爸爸就去世了，只好與媽媽相依為命。有一天，下著大雨，她等了很長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)媽媽回家。于是，她沿著媽媽平時(shí)回家的路去找媽媽。最后她終于找到了媽媽，結(jié)果看到媽媽已經(jīng)死了，她的心里非常難過(guò)。
但是她看見(jiàn)媽媽仍在睜著眼，她明白了，媽媽是想看到自己能堅(jiān)強(qiáng)的活下去才睜著眼睛的。于是，她就在雨中一遍又一遍地用手語(yǔ)做著《感恩的心》，一直到媽媽閉上雙眼為止。這個(gè)故事令我非常感動(dòng)！通過(guò)這個(gè)故事，我想到了我的外公外婆和爸爸媽媽。從小我是在外公外婆家長(zhǎng)大的，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，外公和外婆為我付出了許多。上幼兒園的三年間都是外婆接送我。每天早晨七點(diǎn)鐘外婆到我家將我送到幼兒園，下午又將我從幼兒園接回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
外婆的恩情我今生難忘。每次我生病時(shí)，是外公外婆帶我去醫(yī)院，打針時(shí)也是他們一直陪著我。每當(dāng)想起這些，我的心中就充滿了感恩之情。等我長(zhǎng)大工作后，我要好好地報(bào)答他們。平時(shí)，爸爸媽媽工作都很忙，爸爸中午在單位食堂吃飯。每天中午，外公外婆做好了可口的'飯菜，等我們吃過(guò)飯后，媽媽才回到家。晚上吃過(guò)晚飯后，爸爸檢查我的作業(yè)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。媽媽每個(gè)月幾乎沒(méi)有休息，只有利用晚上時(shí)間做家務(wù)。看著他們辛苦地忙碌，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)！”
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