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窗邊的小豆豆讀后感600字
《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品，小編收集了窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀。
窗邊的小豆豆讀后感1
快樂(lè)的上課，自由的學(xué)習(xí)，無(wú)話(huà)不談話(huà)題，師生們攜手漫步校園，聞著野花香，踏著青草地……這真像是個(gè)不可思意的幻想童話(huà)世界，可它卻是《窗邊的小豆豆》，黑柳徹子的真實(shí)五彩童年。
書(shū)中小林先生，善于傾聽(tīng)每個(gè)孩子的心里世界。如小豆豆剛?cè)搿鞍蛯W(xué)園”時(shí)，小豆豆一講就講了4個(gè)小時(shí)，這么久的時(shí)間，小林先生一點(diǎn)兒都沒(méi)有做別的事，想別的事，而是認(rèn)認(rèn)真真，仔細(xì)地傾聽(tīng)小豆豆講的每一個(gè)字。其實(shí)傾聽(tīng)是人際交流之間非常重要的一點(diǎn)，傾聽(tīng)是通過(guò)語(yǔ)言與非語(yǔ)言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息，它是建立人際關(guān)系，交流情感上最基本的手段。讓小豆豆說(shuō)出自己心里的事情，互相間更好的交流、溝通。小豆豆和小林先生之間面對(duì)面的交流溝通，促進(jìn)小林先生正向了解小豆豆的感想和需求，增強(qiáng)師生彼此間默契感，帶動(dòng)學(xué)校的生活和日常交流。傾聽(tīng)，催生智慧，因?yàn)樾×窒壬膬A聽(tīng)，給了“巴學(xué)園”全體學(xué)生充分表達(dá)的機(jī)會(huì)和分享成功的快樂(lè)，從而使他們受到振奮，能自信地面對(duì)人生。所謂善解人意，我想就是指用心傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)了吧。
當(dāng)我們遇到任何一件事情，都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，做到尊重別人的`意見(jiàn)，用心去聽(tīng)，去感受他們的內(nèi)心世界，抓住重點(diǎn)，通過(guò)面對(duì)的交流，促進(jìn)相互間正向了解，增強(qiáng)彼此間的默契感。當(dāng)我們對(duì)一件事發(fā)生分歧時(shí)，也要通過(guò)傾聽(tīng)和溝通來(lái)解決，讓對(duì)方知道并理解對(duì)方的意思，相互體諒，化解相互間分歧，達(dá)成統(tǒng)一思想和意見(jiàn)。
從《窗邊的小豆豆》一文中，我知道了傾聽(tīng)和溝通是處理人際關(guān)系之間的橋梁，教會(huì)我處理人際關(guān)系的好方法，好技巧，我將一生受用不盡。
窗邊的小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的作品。內(nèi)容講述的是她上小學(xué)的一段真實(shí)故事。
我剛拿到這本書(shū)時(shí)，蹦蹦跳跳的，真像一只快活的小兔子！我迫不及待地拆開(kāi)包裝，撫摸著潔白的封面，聞著書(shū)中散發(fā)出的淡淡的清香，我就不知不覺(jué)愛(ài)上了它。
這本書(shū)的內(nèi)容十分精彩有趣，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的童年。黑柳徹子小時(shí)候叫“小豆豆”，是一個(gè)樂(lè)觀、好奇、話(huà)很多的小女孩。老師認(rèn)為她很淘氣，老是闖禍，建議她轉(zhuǎn)學(xué)。她的媽媽很理解小豆豆，不認(rèn)為她是個(gè)淘氣的孩子，但也只好帶著她轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)然，她的媽媽沒(méi)有告訴她轉(zhuǎn)學(xué)的原因，以免在小豆豆的心理上產(chǎn)生自卑的陰影。小豆豆很喜歡那所叫“芭學(xué)園”的新學(xué)校，因?yàn)榻淌沂请娷?chē)，坐在與眾不同的電車(chē)教室里，簡(jiǎn)直就像是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行，一切都太有趣了！小豆豆的這些經(jīng)歷既讓我印象深刻，又讓我忍俊不禁。校長(zhǎng)也是一個(gè)很溫和的人，把每個(gè)小朋友都當(dāng)成好朋友對(duì)待，他能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣和個(gè)性因材施教，安排各種活動(dòng)來(lái)鍛煉了小朋友們的能力。所以小豆豆在那里渡過(guò)了愉快的`童年。
讀完這本書(shū)，小豆豆那天真爛漫的形象，媽媽對(duì)待孩子很有耐心的言行，校長(zhǎng)先生總是理解、尊重孩子的舉止，都給我留下了很深的印象。
《窗邊的小豆豆》真讓我愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮！它不但情節(jié)精彩，還讓我讀有所獲：做什么事情都要以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。同時(shí)，我希望大人對(duì)待我們小孩子多一點(diǎn)耐心和理解，我們就能像小豆豆那樣快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)了！
窗邊的小豆豆讀后感3
今天我又要給大家分享好書(shū)啦，書(shū)名叫做《窗邊的小豆豆》，讀完后讓我受益匪淺。
故事的主人公分別是：小豆豆。豆豆媽媽。校長(zhǎng)，以及其它巴學(xué)園里的同學(xué)。聽(tīng)著，這個(gè)學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦，它能讓同學(xué)們過(guò)目不忘，因?yàn)樗湓谝巴�，不僅寬敞還富有新意！故事就從小豆豆的舊學(xué)校開(kāi)始吧，小豆豆在舊的學(xué)校里不聽(tīng)話(huà)，調(diào)皮搗蛋，嚴(yán)重影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以被學(xué)校退了學(xué)�？墒牵乓荒昙�(jí)�。〔荒懿簧蠈W(xué)，于是她的媽媽給她找了一個(gè)新學(xué)校，名字叫做巴學(xué)園。媽媽的心像一塊石頭一樣吊著，生怕小豆豆選不進(jìn)這個(gè)學(xué)校，可出乎意料，校長(zhǎng)先生不僅讓小豆豆入了學(xué)，而且還非常喜歡她呢！
學(xué)校非常神奇，它的神奇之處是學(xué)校在野外，教室都是用電車(chē)來(lái)做成的，車(chē)?yán)锓胖昧艘粔K大黑板，放了桌子，其它的`什么也沒(méi)變，所以叫它電車(chē)教室。校內(nèi)還有游泳池，到了夏天，老師們還會(huì)帶著學(xué)生去游泳，校園里有許多棵大樹(shù)，每個(gè)人都有屬于自己的一棵樹(shù)。上午的課上，老師會(huì)把一天的學(xué)習(xí)教完，并把任務(wù)寫(xiě)在黑板上，只要完成了任務(wù)，同學(xué)們就可以做自己想做的事。小豆豆在這所學(xué)校里很快樂(lè)，也很喜歡老師和同學(xué)們，尤其是校長(zhǎng)先生非常喜歡小豆豆，每次見(jiàn)到小豆豆都會(huì)說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子”！可是，不幸的事發(fā)生了，在一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的夜晚，B—29號(hào)飛機(jī)從天上扔下了數(shù)枚炸彈，擊中了學(xué)校，將巴學(xué)園炸毀了！
因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了一個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)先生非常痛心，只好跟同學(xué)們不舍的說(shuō)了再見(jiàn)！
窗邊的小豆豆讀后感4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”……這些都是讀書(shū)的名言。書(shū)就像一把鑰匙，給我們解開(kāi)充滿(mǎn)疑問(wèn)的門(mén)；書(shū)就像一個(gè)路標(biāo)，時(shí)刻指引著我們的方向；書(shū)就像一名老師，我們有什么問(wèn)題便可以去請(qǐng)教它……
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)讀書(shū)的女生。我的書(shū)架里面有各式各樣的書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》、《四大名著》、《草房子》等。其中我最喜歡的、印象最深的就是《窗邊的小豆豆》了。
這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子。她記錄了幼時(shí)的她來(lái)到新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。真實(shí)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，并將這本書(shū)獻(xiàn)給已逝的校長(zhǎng)先生––---小林宗作。
小豆豆是一個(gè)很調(diào)皮搗蛋的女孩子。她經(jīng)常擾亂課堂秩序，而且還夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大以后賣(mài)車(chē)票、當(dāng)間諜、做宣傳藝人等。只有一年級(jí)的小豆豆就已經(jīng)被退學(xué)一次了！后來(lái)小豆豆的媽媽找了一個(gè)新學(xué)校––巴學(xué)園。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生是一個(gè)很不一樣的老師，他是一個(gè)用電車(chē)做教室的人；一個(gè)可以聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)話(huà)的人；一個(gè)把飯變成“海的.味道，山的味道”的人……就是他愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)小豆豆，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……
這本書(shū)不僅給全世界的讀者歡樂(lè)和感動(dòng)，而且還注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
在書(shū)中我們可以找到樂(lè)趣；在書(shū)中我們可以學(xué)到歷史；在書(shū)中我們可以知道天下事！讓我們一起讀書(shū)，一起在書(shū)中遨游吧！
窗邊的小豆豆讀后感5
今年暑假，我讀了許多書(shū)，有《好小子——童年故事》，有《導(dǎo)盲犬迪克》，有《窗邊的小豆豆》等等，其中，我印象最深的書(shū)就是日本的黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆剛上一年級(jí)就因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我感覺(jué)小豆豆非�；顫姡_(kāi)朗。對(duì)任何東西都有很大的好奇心。能在這戰(zhàn)火紛飛的年代里獲得那么多的快樂(lè)。比如，她不怕臟，在糞池中找心愛(ài)的錢(qián)包。她的.故事非常有趣，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，她能從生活中的小事體會(huì)到那么大的樂(lè)趣，往往是許多人向往，而又往往是許多人做不到的。
現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，有電視，有手機(jī)。但是我們并不能從中體會(huì)到快樂(lè)。比如說(shuō)：現(xiàn)在的中小學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩得廢寢忘食。這樣不但會(huì)傷到身體，而且成績(jī)下降得很快，會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng)，這樣我們就不會(huì)快樂(lè)了。真正的快樂(lè)是：比如繁重的學(xué)習(xí)后一場(chǎng)酣暢淋漓的足球賽；或者饑腸轆轆時(shí)的一頓美食。都能使我們開(kāi)心�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，物質(zhì)上追求的越少，就越容易快樂(lè)，正所謂“知足常樂(lè)”。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其擾，回也不改其樂(lè)”，就像顏回的生活清貧，卻能安貧樂(lè)道，開(kāi)心地學(xué)習(xí)和生活，是因?yàn)樗菀诐M(mǎn)足，他追求的是精神上的快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該像小豆豆那樣，從生活中體會(huì)樂(lè)趣，我從這本書(shū)中仿佛看到了她陽(yáng)光燦爛的童年。當(dāng)然，我也想去體驗(yàn)巴學(xué)園的生活，我也希望自己能夠像小豆豆一樣，擁有一個(gè)更美好的童年。
窗邊的小豆豆讀后感6
我記得老師常說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉�！边@個(gè)暑假里，我讀過(guò)幾本精彩的故事書(shū)，《窗邊的小豆豆》就是其中之一。
這本書(shū)的作者是日本著名女作家黑柳徹子。小豆豆其實(shí)是黑柳徹子兒時(shí)的昵稱(chēng)。故事中的主人公小豆豆很活潑，原來(lái)學(xué)校的老師覺(jué)得她太調(diào)皮就讓小豆豆退學(xué)了。于是小豆豆來(lái)到了一所奇怪的學(xué)�！蛯W(xué)園。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作是第一個(gè)愿意聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)話(huà)的人，在小林校長(zhǎng)細(xì)心的呵護(hù)和耐心的引導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，關(guān)心他人，因此她結(jié)交了許多朋友：泰明、小林校長(zhǎng)、高橋君、美代等等。在巴學(xué)園里，她由一個(gè)“怪怪”的小女孩變成了大家都能接受的`學(xué)生。讀到這里，我實(shí)在是佩服小林校長(zhǎng)那獨(dú)特的教育方法。
繼續(xù)往下讀著，使我更加了解巴學(xué)園，這所學(xué)校里的自由又有趣的學(xué)習(xí)方式真令人向往。同學(xué)們可以先從自己喜歡的課程學(xué)起，學(xué)校的學(xué)習(xí)一般都在上午進(jìn)行，到了下午，老師和同學(xué)們一起去郊外散步，一起做游戲……
可是在最后幾個(gè)故事里，就不在是歡樂(lè)的了，因?yàn)樾《苟沟呐笥烟┟魅ナ懒�，之后她最忠�?shí)的牧羊犬洛基也死了，最后就連改變她一生的巴學(xué)園以及同學(xué)們的笑聲也消失在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。讀到這里，我的淚珠不停的往下掉，我的心也像是被誰(shuí)撕扯著，好痛！那一刻，我體會(huì)到了真正的傷心。
故事結(jié)束了，我的心久久不能平靜。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，祝愿世界和平。我向往自由自在的生活，要像小豆豆一樣樂(lè)觀。我要珍惜同學(xué)之間的友情，希望擁有一所美好的巴學(xué)園。
窗邊的小豆豆讀后感7
這本書(shū)是日本最偉大的女性“黑柳徹子”寫(xiě)的。這本書(shū)讓我找到了童年，因?yàn)槲冶救撕臀闹械男《苟挂粯樱荒昙?jí)時(shí)候很淘氣（我沒(méi)有被退過(guò)學(xué)），可是長(zhǎng)大了一些，就和小豆豆一樣不淘氣了。你們想一想，一個(gè)一年級(jí)就被退了學(xué)，那是多么可怕的一件事情。如果我們的父母知道了，回家一定皮毛都沒(méi)有了，可是小豆豆的媽媽?zhuān)粌H沒(méi)有和小豆豆說(shuō)，也沒(méi)有打小豆豆，罵小豆豆，只是默默無(wú)言地帶著小豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。因?yàn)樾《苟沟膵寢尣幌胱屝《苟挂驗(yàn)橥藢W(xué)這件事，在心里留下自卑的情節(jié)，那可就不好了，所以要等小豆豆長(zhǎng)大以后，再找一個(gè)機(jī)會(huì)告訴她。
巴學(xué)園和其他的學(xué)校不一樣，我們現(xiàn)在的學(xué)校是一磚一瓦砌起來(lái)的，巴學(xué)校是用電車(chē)作為教室。我們現(xiàn)在的學(xué)校，這節(jié)課是語(yǔ)文，就是語(yǔ)文，巴學(xué)校是想上什么課就上什么課，只要上午把一天的任務(wù)完成了，下午就可以去巴學(xué)園的`周?chē)⒉�。是不是很想去上這所小學(xué)呢？是的，本人也想趕快退學(xué)，去日本這所巴學(xué)校�？墒�，最后這座巴學(xué)園在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，從美國(guó)的B—29飛機(jī)上數(shù)枚燃燒彈投向了巴學(xué)園，落在了電車(chē)教室上，巴學(xué)園毀于一旦，也是小林先生的努力全都白費(fèi)了，可是小林先生的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)楹⒆觽兊男β暥加≡谛×窒壬哪X海里，直到永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
這本書(shū)里有歡，也有悲，我不禁想到了蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
如果你想更加了解這本書(shū)，就去讀它吧！
窗邊的小豆豆讀后感8
《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童文學(xué)，作者是日本的親善大使黑柳徹子，非常值得一覽。
這本書(shū)是關(guān)于一位日本小女孩的成長(zhǎng)故事。她因天性好動(dòng)，總是奇思異想，在別人所謂的“好學(xué)�！敝懈窀癫蝗搿：髞�(lái)，小豆豆的媽媽將小豆豆送進(jìn)另外一所學(xué)校，這所學(xué)校與眾不同。在這里每個(gè)年級(jí)只有九個(gè)人左右。全校也只是正常學(xué)校的一個(gè)班那么多，雖然人非常少，但每一位都和小豆豆一樣天真無(wú)邪，他們可以無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)習(xí)。沒(méi)有繁瑣的規(guī)矩，也沒(méi)有成人思想的束縛。孩子們可以在禮堂的地面上用粉筆畫(huà)畫(huà)，每個(gè)人都有一棵自己的樹(shù)，甚至連學(xué)習(xí)知識(shí)的教室也是用廢棄的火車(chē)車(chē)廂經(jīng)過(guò)改裝而成的……
我特別喜歡巴學(xué)院中的小林宗作校長(zhǎng)，他是一位非常了解孩子們的好校長(zhǎng)，他的巴學(xué)院沒(méi)有圍墻，教室是火車(chē)車(chē)廂。他教孩子們跳韻律操，帶領(lǐng)孩子們?cè)谕砩涎b妖怪，行夜路，練膽量，學(xué)生們可以經(jīng)常出去散步，在出游的`過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)。還有他舉辦的“巴學(xué)院”運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓身有殘疾的孩子體驗(yàn)成功的喜悅，忘記難過(guò)的心情，難怪小豆豆長(zhǎng)大后會(huì)對(duì)巴學(xué)院念念不忘，我看完后，真不敢相信在日本出現(xiàn)過(guò)這樣一所學(xué)校，有這樣一位校長(zhǎng)，但這是事實(shí)，沒(méi)有半句是假的！
每個(gè)人的童年只有那么一次，我希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)新本領(lǐng)時(shí)有多點(diǎn)的自由時(shí)間，像小豆豆一樣過(guò)一個(gè)難忘的童年。我小時(shí)候也是非常快樂(lè)，但是隨著年齡越來(lái)越大，作業(yè)越來(lái)越多，自由的時(shí)間就越來(lái)越少，爸爸媽媽都關(guān)心一種叫“分”的東西。有一次我分?jǐn)?shù)一不小心低了，父母就極為嚴(yán)厲的批評(píng)我，并且把我本來(lái)就少的自由時(shí)間變得更少了�！捌鋵�(shí)快樂(lè)的童年才是一切的‘源頭’”，這句話(huà)我一直想和父母說(shuō)，但是卻一直不敢說(shuō)。我希望所有孩子的父母都不要太嚴(yán)格，把自由還給孩子們吧！
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